Стратегии цифровой личности в жанре интернет-комментария (на материале французского языка)

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Иркутский государственный университет

Стратегии цифровой личности в жанре интернет-комментария (на материале французского языка)

Попова Д.А.

Аннотация

В статье рассматриваются дискурсивные стратегии цифровой личности на уровне межперсональной коммуникации в жанре комментария в условиях ее специфического функционирования, заданного интернет-пространством. Существование цифровой личности обуславливается такими параметрами, как свобода входа / выхода, анонимность, перцептивная скрытость, глобальная адресация. В рамках когнитивно-дискурсивного подхода осуществляется выявление дискурсивных стратегий как маркеров репрезентации цифровой личности.

Ключевые слова и фразы: интернет-пространство; цифровая личность; субъект-комментатор; стратегия доминирования; стратегия дискредитации; репрезентация.

Popova D.A. Strategies of the digital personality in the genre of internet comment (by the material of the French language)

The article considers the discursive strategies of the digital personality at the level of interpersonal communication in the genre of comment in the context of its specific functioning determined by the Internet space. The existence of the digital personality is conditioned by such parameters as freedom of entry / exit, anonymity, perceptional stealthiness, global addressing. Within the framework of the cognitive-discursive approach discursive strategies are identified as markers of the digital personality representation.

Key words and phrases: Internet space; digital personality; subject-commentator; strategy of domination; discredit strategy; representation.

Интернет-пространство задаёт особого типа коммуникативную ситуацию на уровне межперсонального общения для репрезентации человека как цифровой личности. Цифровая личность реализуется в таких параметрах, как свобода входа и выхода из коммуникативного пространства или данного формата коммуникации, перцептивная скрытость, анонимность, глобальная адресация, которые определяют ее существование. Перечисленные параметры позволяют ей приобрести определенные дискурсивные возможности: свобода выражения мнения; влияние на конструирование социальных смыслов; структурирование и трансляции сценариев возможного мира. Цифровая личность, таким образом, реализует интернет-дискурс определенного жанра.

В интернет-пространстве проблема языковой личности разрабатывается в русле различных концепций и теорий, которые основываются на теориях Ю.Н. Караулова, В.П. Нерознака. Так, в отечественной лингвистике устанавливается система параметров комплексного описания «виртуальной языковой личности», выявляются её ценностные характеристики, стратегии и виды коммуникативной тональности, конструируется цифровая идентичность. Вместе с тем вопрос о сущностях и особенностях виртуальной языковой личности решается преимущественно на основе анализа наблюдаемых визуализируемых маркеров, в то время как обращение к лингвокогнитивным основаниям дискурса обусловливает смещение вектора исследования с наблюдаемых маркеров на факторы и сущности дискурсивных процессов, обусловливающих репрезентацию цифровой личности и опредмеченных в определенных дискурсивных категориях. В данной статье рассматривается одна из таких категорий - стратегичность интернет-дискурса.

Стратегичность, представляет собой категорию и, следовательно, качество дискурса, которое реализуется в результате проецирования концептуальной позиции, аксиологических установок и коммуникативной интенции говорящего [1; 2]. Стратегии рассматриваются нами как способ реализации стратегичности дискурса, выводимый через общую направленность речевых актов, интенциональности, оценочной структуры и организации высказывания. В связи с этим рассмотрим характеристики реализации стратегий дискурсивной личности по указанным параметрам.

Жанр интернет-комментария был выбран как наиболее репрезентативный в связи с тем, что в нем реализуется разнонаправленная и многомерная диалогическая дискурсивная практика, а комментарий как отдельное высказывание представляет собой мнение как форму реагирования субъекта.

Общей стратегией цифровой личности следует считать её направленность на самопрезентацию путем продвижения своей дискурсивной позиции, обусловленной общей когнитивно-коммуникативной рамкой интернетдискурса, в которой субъект-комментатор осваивает и присваивает себе мир, формирует представления о нём и предъявляет его другим в этом мире. Общая стратегия самопрезентации складывается из более частных.

Стратегия доминирования выявляется как одна из наиболее значимых. Субъект-комментатор ставит себя в доминирующую позицию, позицию лидера мнения и описывает конкретные действия, которые нужно осуществить для решения той или иной, обсуждаемой проблемы. Стратегия доминирования конструируется в следующем дискурсивном механизме (алгоритме):

1. Выражение интенции несогласия с базовой пропозицией инициирующего текста, что подтверждается базовой пропозицией комментария. Рассмотрим пример, в котором речь идет о выделении правительством более 77000 единиц льготного жилья для беженцев. <Plusde 77000 HLM seraient disponibles pour des rйfugiйs> [3] - базовая пропозиция инициирующего ядерного поста, где <Plus de 77000 HLM> - предмет обсуждения, <seraient disponibles pour des rйfugiйs> - пропозициональный предикат, обосновывающий предмет обсуждения. Рассмотрим комментарий, относящийся к данной пропозиции:

(1) pierre1211

Commentaires relatives aux prises de position de Mme Carlotti:

1) S'ily a 77000 logements HLM disponibles, il faut les proposer pour une part aux rйfugiйs relevant du droit d'asile mais aussi aux Franзais sans logements et aux immigrйs des autres categories qui sont, par milliers, logйs de faзon indigne et а grands frais dans des chambres d'hфtel plus ou moins salubres. Il faut aussi prйvoir le financement des loyers et des travaux.

2) Cette rйpartition des personnes en fonction des logements disponibles implique une organisation claire et imposйe des affectations dans le pays en remplacement de la loi de la jungle actuelle.

3) Les bonnes intentions ne comptent pas si elles ne sont pas suivies d'actions effectives (et parfois impopulaires) Le15/09/2015 а 15:56 [Ibidem].

Комментарии относительно точки зрения мадам Карлоти: во-первых, если имеется 77000 единиц доступного социального жилья, то его нужно предложить как беженцам, имеющим права на убежище, так и французам без жилья, а также иммигрантам других категорий, которые тысячами живут в неблагоприятных условиях, в гостиницах с высокой оплатой. Необходимо также предусмотреть для них финансовую помощь по квартплате и ремонту. Во-вторых, распределение доступного жилья предполагает чёткую и обязательную, а не по закону джунглей, организацию его распределения в стране. В-третьих, хорошие намерения не ценятся, если они не сопровождаются эффективными действиями (иногда непопулярными) (здесь и далее перевод автора статьи. - Д.П.).

Базовая пропозиция комментария

1. - <il faut les proposer 77000 logements HLM aux rйfugiйs mais aussi aux Franзais sans logements et aux immigrйs des autres categories>. Пропозиция предъявляется в форме ассертива. Субъект-комментатор предлагает отдать доступное жилье не только беженцам, но и другим категориям граждан.

2. Создание собственного сценария. Субъект репрезентирует, прежде всего, условия для создания собственного сценария и возможного иного образа мира, что выражается посредством условного наклонения или конструкций, вводящих условие на основе переосмысления данных инициирующего текста (S'ilya 77000 logements HLM disponibles).

3. Способ изложения мнения. Происходит рефреймирование знания, понимания исходной ситуации. Комментарий переносит в ментальную сферу комментатора, который выстраивает свою идеальную модель мира, выводя свой фрейм на определенную ценность.

4. Побуждение к действию. Характерным речевым актом для рассматриваемой стратегии является речевой акт предписания. Субъект-комментатор побуждает кого-либо произвести активные действия путем предложения конкретного сценария. Лексическими маркерами будут являться глагол побуждения falloir в изъявительном наклонении, носящий более безапелляционный характер. В комментарии (1) для высказывания акта предписания используются характерные конструкции (il faut les proposer, Il faut aussi prйvoir).

Стратегия доминирования характеризуется рациональной оценкой, то есть оценкой, сопровождаемой аргументами, при этом аксиологические предикаты в большинстве случаев имплицитны. В примере (1) дается оценка условиям жилья (…logйs de faзon indigne et а grands frais dans des chambers d'hфtel plus ou moins salubres. Il faut aussi…), которые не соответствуют норме, следовательно, речь идет о нормативной оценке. Затем субъект-комментатор дает оценку своей модели (Cette repartition des personnes en fonction des logements disponibles implique une organisation Claire). Также дается телеологическая оценка деятельности власти (les bonnes intentions ne comptent pas si ells ne sont pas suivies d'actions effectives (et parfois impopulaires). дискурсивный коммуникация французский цифровой личность

Аргументированный способ построения высказывания также свойственен для описываемой стратегии. Аргументатив усиливает собственную убежденность и, таким образом, придает значимость концептуальной позиции субъекта-комментатора. Подавляющее число комментариев содержат в себе хотя бы один структурный элемент аргументации. Преобладает рациональная аргументация, опирающаяся на факты, объективные данные, однако в качестве данных или объективных фактов может выступать и личный опыт.

Перейдем к характеристике следующей стратегии - стратегии дискредитации, которая характеризует позицию субъекта-комментатора как жесткую и непримиримую. Данная стратегия реализуется главным образом за счёт речевого акта дискредитации объекта инициирующего поста или комментатора-собеседника, что позволяет противопоставить себя другим. Для уточнения алгоритма реализации стратегии рассмотрим семантику знака глагола discrйditer, который закрепляет в своём значении структуру знания о данном явлении во французском языке. Итак, discrйditer означает faire perdre leur autoritй, leur prestige, leur influence, leur valeur а quelqu'un, quelque chose; dйconsidйrer [4]. Таким образом, discrйditer (дискредитировать) - значит лишить власти, престижа, влияния, значимости, уважения. Как показывает наш анализ, стратегия дискредитации в полной мере соответствует данным компонентам значения соответствующего знака, номинирующего стратегию.

Изложим реализацию стратегии, представив её алгоритм:

1. Выделение объекта дискредитации. В качестве объекта дискредитации в большинстве случаев выступает объект инициирующего высказывания, который является главным действующим лицом обсуждаемого события. Значительно реже объектом дискредитации выступает другой субъект-комментатор. Приведем примеры двух типов объекта комментария:

2. Par golfelbow le 02/09/2015 а 11:45

MOI-JE... Regrette que les Franзais aient йlu un incapable sans expйrience ministйrielle. Il est toujours facile de regretter mais а ce niveau de responsabilitй; il s'agit d'actes d'irresponsable qui nous dirige tout droit dans le mur comme le souligne le livre d'AGNES DE L'IFRAP. C'est consternant а ce niveau [6]. / Жаль, что французы избрали бездарность без опыта работы на пост министра. Всегда легко сожалеть, но на таком уровне ответственности речь идёт о поступках безответственного человека, который направляет нас прямо в стену, как это подчеркивает эссеист Анес Вердье из Института по изучению административного управления и общественной политики. Это изумляет.

3. NM 16/12/2015 - 09h21

Pardon, c'est quand mкme incroyable le manque de connaissance de l'histoire. Les pays du Maghreb sont extrкmement mйtissйs! Il y a de toutes les origines, des blancs, des noirs, des arabes, des berbиres... et j'en passe, dans un pays comme la Tunisie on trouve des 100% tunisiens roux, blonds aux yeux clairs, des plus foncйs de peau, jusqu'au noirs de peau! Relisez un peu l'histoire au lieu de se limiter а rйpйter bкtement les arguments du FN [5]! / Извините, но пробелы в знаниях истории просто поражают. В странах Магриба большая часть населения - это мулаты! Вообще-то там живут люди самого разного происхождения: белые, чёрные, арабы, берберы, и этот список продолжается. Например, в Тунисе можно встретить стопроцентного тунисца, рыжего, блондина со светлыми глазами, от темного до черного цвета кожи! Перечитайте историю, вместо того чтобы ограничиваться тем, что повторять глупые аргументы Национального фронта!

Для обозначения объекта дискредитации в интернет-комментарии чаще всего используется оценочная номинация, которая присваивает объекту определенные характеристики. Её использование свидетельствует о свободе самовыражения и возможности установить интеракцию с собеседником любого статуса, в том числе президентом страны на межперсональном уровне. В примере (2) посредством оценочной номинации (un incapable sans expйrience ministйrielle, il s'agit d'actes d'irresponsable qui nous dirige tout droit dans le mur).

В примере (3) используется непрямой способ дискредитации - дескрипция, содержащая определенную характеристику (le manque de connaissance de l'histoire) номинируемого объекта. Субъект-комментатор обвиняет собеседника в недостаточной образованности в области истории (Pardon, c'est quand mкme incroyable le manque de connaissance de l'histoire; Relisez un peu l'histoire au lieu de se limiter а rйpйter bкtement les arguments du FN!). Дескриптивная номинация наряду с оценочной типична для стратегии дискредитации в интернет-комментарии.

2. Речеактовая структура стратегии дискредитации. Реализация данной стратегии осуществляется через речевой акт дискредитации, который включает в себя более частные речевые акты, такие как обвинение, оскорбление, насмешка, осуждение. Данный речевой акт отличается степенью уверенности говорящего в пропозиции, как это показано в примере (2) (<les Franзais aient йlu un incapable>).

Высказывание-акт обвинения в стратегии дискредитации часто сопровождается речевым актом утверждения, что наблюдается в примере (3) Это позволяет усилить дискредитацию. Утверждение представляется как объективная, истинная, верифицированная информация (Il y a de toutes les origines, des blancs, des noirs, des arabes, des berbиres...).

Для реализации данной стратегии используется как рациональная оценка, так и эмоциональная оценка, не основывающаяся на фактах. В примере (2) используется необоснованная эмоциональная оценка (un incapable sans expйrience ministйrielle; ils'agit d'actes d'irresponsible). Субъект-комментатор имеет свой набор качеств, которыми не обладает оцениваемый объект. Оценка в примере (3) (rйpйter bкtement les arguments du FN!) является скорее рациональной, так как комментатор приводит доказательства неправоты собеседника.

Итак, установленные стратегии доминирования и дискредитации цифровой личности характеризуют ее как личность, обладающую дискурсивной свободой, рационально-критическим восприятием. Репрезентируя себя через дискурс, высказывая свою позицию всему миру, она самоутверждается не только внутри интернетпространства, но и за его пределами.

Список источников

1. Димова Г.В. Основные стратегии французского университетского педагогического дискурса: дисс. ... к. филол. н. Иркутск, 2004. 343 с.

2. Плотникова С.Н. Дискурсивные технологии и дискурсивное оружие как реалии современной информационной эпохи // Технологизация дискурса в современном обществе: коллективная монография. Иркутск: ИГЛУ, 2011. 320 с.

Размещено на allbest.ru