Концепт "президент" и языковые способы его репрезентации в спичрайтерских текстах
Исследование концепта Президент со стороны конвенциальной модели наивного носителя языка и Президента РФ на примере спичрайтерских текстов, написанных для В. Путина и Д. Медведева. Компоненты концепта, доминирующие у всех сторон коммуникативного процесса.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.12.2018 |
Размер файла | 25,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
КОНЦЕПТ ПРЕЗИДЕНТ И ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБЫ ЕГО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ В СПИЧРАЙТЕРСКИХ ТЕКСТАХ
Учиров Павел Сергеевич
Казанский (Приволжский) федеральный университет (филиал) в г. Елабуге
В статье предпринята попытка исследования концепта Президент со стороны конвенциальной модели наивного носителя языка и Президента РФ на примере спичрайтерских текстов, написанных для В. В. Путина и Д. А. Медведева. Это позволяет выявить компоненты концепта Президент, которые становятся доминирующими у всех сторон коммуникативного процесса: у главы государства и народа, ? благодаря использованию спичрайтерами различных единиц, репрезентирующих рассматриваемое нами ментальное образование.
Ключевые слова и фразы: концепт; Президент; спичрайтерский текст; политический дискурс; В. В. Путин; Д. А. Медведев.
концепт президент спичрайтерский текст
In the article the author makes an attempt to study the concept President from the perspective of the conventional model of the naive native speaker and the President of the Russian Federation by the example of speechwriters` texts written for V. V. Putin and D. A. Medvedev. This allows identifying the components of the concept President which become prevailing among all participants of the communicative process: the head of the state and the people ? owing to the use of different units representing the considered mental formation by speechwriters.
Key words and phrases: concept; President; speechwriter`s text; political discourse; V. V. Putin; D. A. Medvedev.
Институт президентства - сравнительно новый для РФ важнейший элемент государственной власти, который привлекает внимание ученых разных областей: политологов, социологов, историков и многих других. В лингвистике областью особых интересов становится президентский дискурс (далее - ПД) [5; 10; 14], что объясняется его значительным влиянием на жизнь страны и всего мирового сообщества в целом.
Перспективным направлением изучения современного ПД занимается когнитивная лингвистика, центральным понятием которой является «концепт» [1; 4; 6; 11; 15].
В концептосферу любого человека, борющегося за власть, входят концепты, обусловленные сферой политической деятельности. Абсолютными доминантами концептосферы первого лица государства являются концепты народ, власть и, конечно же, Президент как связующее звено между народом и властью. Концепт Президент как один из самых значимых в президентском дискурсе представляется довольно сложным образованием. В этой связи наиболее интересно посмотреть на ЛСП концепта Президент со стороны конвенциальной модели наивного носителя языка и Президента РФ на примере спичрайтерских текстов В. В. Путина и Д. А. Медведева за 2000-2012 гг., размещенных на официальном сайте Президента России [9].
О. Н. Гришаева в своей работе предприняла попытку вскрыть и описать этимологию лексемы президент: восходит к лат. praesidens (praesidentis) «председательствующий, глава», praesidere (praesidentis) «восседать впереди, председательствовать», prae- «перед» (восходит к праиндоевр. prai-) + sedзre «сидеть, восседать», а также восходит к праиндоевр. sed- «сидеть» [2].
В античные времена президентами называли председательствующих на различных собраниях. Сам факт собраний в эллинском мире изначально свидетельствует о наличествовавших в нем политических смыслах. Так, этимология «президента» изначально привязывается к политической организации и ее структурам [Там же].
В словаре М. Фасмера представлена следующая информация: президент от нем. Prasident из лат. Praesidens. Наряду с этим употреблялось презус «председатель военного суда» (В. И. Даль), стар. презес «председатель» при Петре I; через нем. Prases (XVIII в.) или польск. Prezes из лат. рraeses, род. п. praesidis [13, с. 358].
В толковом словаре под редакцией Д. Н. Ушакова президент - полисемант, план содержания которого представлен двумя ЛСВ: 1) глава государства в буржуазной республике; 2) глава, руководитель, председатель учреждения или общества [12, с. 554].
В словаре С. И. Ожегова «Президент, -а, м. 1. В странах с республиканской формой правления: глава государства. Резиденция президента. 2. Глава некоторых научных учреждений, обществ» [7, с. 580].
Необходимо отметить, что практически во всех словарных статьях рассмотренных словарей план содержания лексемы Президент объективируется двумя значениями и трактуется как глава государства в первом случае, во втором - глава организации, научного общества. Сама номинация «глава государства» означает первое лицо, олицетворяющее собой символ государственности. Во втором случае «Президент» - глава общества, организации, выборный руководитель.
Поэтому Президент ассоциируется с главой, руководителем, высшим должностным лицом. Политические коннотации данного концепта, восходящие к существованию особых иерархических структур и к субъекту, наделенному правом и доверием управления ими, представляются очевидными: «Я понимаю, что взял на себя огромную ответственность, и знаю, в России глава государства всегда был и будет человеком, который отвечает за все, что происходит в стране» (Путин В. В. Инаугурационная речь. 7.05.2000) [9].
В результате свободного ассоциативного эксперимента, проведенного М. С. Онищенко, ЛСП концепта Президент выглядит следующим образом:
Ядерная зона ЛСП: имеет власть <0,63>; это глава страны <0,52>.
Околоядерная зона ЛСП: это Медведев <0,34>, это Путин <0,30>; является выборным лицом <0,23>; имеет свою администрацию <0,21>; это государственный деятель <0,21>.
Периферия ЛСП: имеет высокий уровень ума <0,17>; является очень богатым <0,14>; осуществляет политическую деятельность <0,13>; взаимодействует с парламентом <0,11>; на нем лежит ответственность <0,11>; его резиденцией является Кремль <0,10>; он честный <0,09>; это мужчина <0,08>; его выбирает народ <0,07>; подписывает законы <0,07>; это Ельцин <0,07>; имеет силу <0,06>; он серьезный <0,06> и др. [8].
Для анализа нами было выбрано по 6 текстов/фрагментов выступлений Президентов РФ В. В. Путина и Д. А. Медведева, которые нами признаются спичрайтерскими (инаугурационные речи, Послания Федеральному Собранию РФ, вступительные слова на совещаниях, телеграммы) с 2004 по 2012 гг.
Корпус анализируемого в данной работе материала составляет около 180 номинаций, собранных методом сплошной выборки, благодаря которым объективируется феномен Президент в обозначенных нами спичрайтерских текстах.
Ядерную зону ЛСП Президент составляет лексема Президент (16) и парадигма ее предложно-падежных форм (20) в значении «глава государства» [7, с. 580]. Примечательно, что, в отличие от конвенциальной модели, обнаруживается абсолютное доминирование над ЛСВ-2 («глава некоторых научных учреждений, обществ») ЛСВ-1 («глава государства»): «Я искренне благодарен тем, кто почти четыре года поддерживает мою деятельность как Президента России» (Медведев Д. А. Послание Президента Федеральному Собранию. 22.12.2011); «Вы многое сделали для развития вуза. И сегодня, как президент созданного на его базе Уральского федерального университета, активно участвуете в процессах модернизации отечественной высшей школы» (Медведев Д. А. Телеграмма С. С. Набойченко. 25.03.2012); «И, конечно, сегодня, представляя сво? первое после выборов Президента Послание Федеральному Собранию…» (Путин В. В. Послание Президента Федеральному Собранию. 12.12.2012) [9]. Эта тенденция объясняется как минимум тем, что для придания себе солидности все больше руководителей учреждений и организаций (не только образовательного или научного профиля) называют себя президентами (от руководителей корпораций до председателей совета школьного самоуправления). Мода на лексему «Президент» обусловлена желанием вышеупомянутых лиц перенести на свою персону положительное представление о высшем должностном лице в стране, подчеркнуть все атрибуты и свойства власти, в том числе легитимность и легальность. Так, положительное представление о концептуальном содержании слова в его узуальном значении переносится на производные ЛСВ. Причем подобный перенос осуществляется с синонимического ряда Президента (большинство составляют приядерную зону ЛСП власть): глава, правитель; председатель, глава исполнительной власти; руководитель.
Также в ядерную зону необходимо включить дериваты имени поля президентство: «Я вижу в этом большую заслугу Д.А. Медведева. Его президентство обеспечило преемственность и устойчивость развития страны, придало дополнительный импульс модернизации всех сторон нашей жизни» (В.В. Путин на церемонии инаугурации президента России 07.05.2012) ? и президентский, вступающий в тесные синтагматические отношения с единицами типа власть, выборы, указ, поручение, закон, которые призваны представить Президента как сильного политика и «человека дела»: «Я также подписал закон об освобождении политических партий от необходимости собирать подписи, кроме одного случая - это выборы Президента. Но и там количество подписей, необходимых для участия в президентских выборах, радикально снижается…» (Медведев Д.А. Встреча с руководством парламентских партий. 2.05.2012); «Все положения программы зафиксированы в известных президентских указах, которые подписаны ровно год назад, 7 мая» (Путин В. В. Совещание о ходе исполнения указов Президента от 7 мая 2012 г. 7.05.2013) [Там же]. Так, полевая организация ядра концепта Президент подтверждает успешность формирования представления о первом лице государства спичрайтерами В.В. Путина и Д.А. Медведева.
В околоядерную зону ЛСП Президент входят синонимы имени поля Президент:
ЛСВ-1 существительное глава (10) в производном значении «руководитель, начальник, старший по положению» [7, с. 131]. Примечательно, что данная лексема наиболее употребительна в трех случаях: на дипломатических приемах (приветствие глав/главы иностранного государства); в ситуациях, когда себя необходимо презентовать в качестве Президента и/или высказать свою жесткую позицию (по аналогии с «Это полная и абсолютная чушь. Такого в нашей стране, пока я президент, не будет» (В. В. Путин на совещании по развитию детско-юношеского спорта 13.03.2013), «Президент является главой государства…» (Д. А. Медведев на церемонии инаугурации Президента России 07.05.2012)) [9]. Обычно такое словоупотребление имеют при себе лексемы типа пока, как в зависимости от тех коммуникативных целей, которые ставятся перед спичрайтером. Лексема «глава» используется Президентом и для самопрезентации, и как обращение к другим высокопоставленным государственным лицам (например, к губернаторам): «Кроме того, напоминаю главам всех субъектов России о необходимости создания и осуществления собственных региональных программ демографического развития» (Путин В. В. Послание Президента Федеральному Собранию. 12.12.2012) [Там же]. Несмотря на богатый синонимический ряд, остальные ЛСВ имеют единичные ситуативно обусловленные использования: главнокомандующий (на совещаниях Совета безопасности, учениях или вручении государственных наград, причем Президент «переводит» разговор в гражданское русло, чтобы он был понятен большинству граждан России, и практически не употребляет данную лексему), председатель (каких-либо комиссий, заседаний), руководитель, директор и др.: «Здесь есть и проблемы, и неплохие решения, слежу за этим лично как Верховный Главнокомандующий и намерен и дальше так же поступать» (Медведев Д.А. Выступление на церемонии вручения государственных наград. 28.10.2010); «И я рад, что сегодня Президентом станет Владимир Владимирович Путин - опытный человек и сильный руководитель, которого поддерживает большинство граждан нашей страны» (Д.А. Медведев на церемонии инаугурации Президента России 07.05.2012) [Там же].
Именно в околоядерной зоне ЛСП концепта Президент мы можем наблюдать наиболее тесное взаимодействие концептов власть и Президент (начиная с включения в структуру концепта власть ЛСВ Президент, заканчивая личными местоимениями «я» и «мы»), которые являются взаимосвязанными и включающими многочисленные единицы/элементы друг друга, поэтому на данной характеристике мы останавливаться дополнительно не будем. Отметим, что околоядерным микрослоем ЛСП концепта в спичрайтерском дискурсе, в отличие от конвенциальной модели, можно считать активное использование личных самопрезентационных местоимений «я» и «мы», с помощью которых политик идентифицирует и проявляет себя как «глава государства» [3]. Они совместно с широким ранжированием выступлений политиков по различным СМИ, представлением Президента перед началом официальных мероприятий в полевой организации концепта дают ассоциации Президента с конкретными политическими деятелями (В. В. Путиным и Д. А. Медведевым).
Границы изучаемого ЛСП концепта весьма условны и диффузны. Нами специально были выбраны два текста, произнесенные политиками на церемонии инаугурации Президента России 7 мая 2012 года, в которых мы видим и ядро ЛСП концепта Президент, и тесное взаимодействие околоядерной зоны и периферии.
Фрагмент выступления Д. А. Медведева на инаугурации: «Вступление избранного Президента в должность - это всегда начало нового этапа в жизни России, в е? истории. Президент является главой государства, гарантом Конституции, прав и свобод человека и гражданина, определяет основные направления внутренней и внешней политики… Только так мы построим сильное демократическое государство... Именно эти задачи были приоритетными для меня на посту Президента. Я работал, как и обещал, принимая присягу…» [9].
Фрагмент инаугурационной речи В. В. Путина: «Вступая в должность Президента Российской Федерации, понимаю всю свою ответственность перед Родиной. Е? интересы, безопасность, благополучие граждан страны всегда были и всегда останутся для меня превыше всего. Сделаю вс?, чтобы оправдать доверие миллионов наших граждан. Считаю смыслом всей своей жизни и своим долгом служение Отечеству, служение нашему народу, поддержка которого вдохновляет и помогает решать самые сложные и трудные задачи» [Там же].
Периферию ЛСП концепта Президент составляют низкочастотные языковые единицы, вступающие в синонимические отношения с элементами околоядерной зоны. Например, Кремль - имеет пугающе-отрицательную коннотацию в значении «резиденция главы государства в СССР и РФ», поэтому его употребление с приходом к власти В. В. Путина после инаугурационной речи 2000 г. в его выступлениях минимизировано и имеет значение ISSN 1997-2911 Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 3 (45) 2015, часть 3 175 как «историко-художественный комплекс» или «место проведения торжественных мероприятий». Нивелировав смысловые оттенки лексемы, спичрайтеры добились ожидаемого эффекта: Кремль закрепился в дальней периферии полевой организации концепта Президент с положительной коннотацией.
Эффективным манипулятивным приемом снижения ответственности Президента РФ за медленное решение сложноразрешимых проблем современной России является включение в тексты выступлений политиков номинации «государство» как своеобразного эвфемизма: «Долгие годы государство недоплачивало этим специалистам (прим.: Їбюджетникам?), просто не имело возможности, прежде всего потому, что мы обязаны были решить другие серь?зные, острейшие проблемы, такие, например, как повышение пенсий, потому что пожилые люди находились в ещ? более худшем положении, часто просто за гранью нищеты» (Путин В. В. Послание Президента Федеральному Собранию. 12.12.2012) [Там же]. А фреймово-сценарная составляющая Послания максимально успешно реализует вышеобозначенный тактический прием, и глава государства самопрезентируется как компетентный политик, способный в ближайшее время решить данную проблему. В зависимости от смыслового наполнения блока подготовленного документа, вариативный сценарий большинства фрагментов Послания выглядит так: «обозначение проблемы с ответственным - государством» > «побудительное предложение от первого лица к руководителям органов власти о необходимости работы по обозначенному направлению» > «анализ предполагаемых ошибок при реализации поставленных задач» > «положительный пример преобразований в данном вопросе».
Периферия ЛСП концепта также репрезентируется фразеологическими сочетаниями «первое лицо», «должностное лицо», «Администрация Президента» и метафорами типа «политики первого эшелона»: «Это требование должно касаться всех должностных лиц, принимающих ключевые решения: и первых лиц государства, и Правительства, и Администрации Президента, их близких родственников» (Путин В. В. Послание Президента Федеральному Собранию. 12.12.2012) [Там же]. Но стоит отметить, что их употребление в ПД содержит в себе дистанцирование главы государства от российского народа, и, как правило, их использование минимизировано. Поэтому будет верным умозаключение о профессиональной компетенции помощников первых лиц государства, о чем свидетельствует многообразие «продуманных» с прагматической точки зрения номинаций, определяющих когнитивное наполнение и структурное своеобразие данного концепта. Целесообразно сказать и о доминанте профессиональной ориентированности над личной, которая определяет языковое сознание, лексику, стилистику и другие особенности языка и носит последовательный, системный характер.
Таким образом, концепт Президент представляет собой сложное образование и является одним из важнейших для первого лица государства, т.к., прежде всего, связан с самопрезентативной функцией главы государства для демонстрации осуществления власти на законной основе, что «роднит» два концепта ? власть и Президент. В целом, особенностью концепта Президент, смоделированного по спичрайтерским текстам В. В. Путина и Д. А. Медведева, является то, что в ядерную зону ЛСП концепта входит лексема Президент и парадигма ее предложно-падежных форм в узуальном значении «глава государства». Но благодаря работе спичрайтеров достигается устойчивый эффект, отображенный М. С. Онищенко в полевой организации ЛСП концепта Президент, где в ядерной зоне ЛСП главной единицей является власть. Так, власть как компонент околоядерной зоны ЛСП концепта Президент в президентском дискурсе для носителя языка становится абсолютно доминирующим. Также периферию ЛСП концепта Президент образуют низкочастотные языковые единицы, вступающие в синонимические отношения с элементами околоядерной зоны.
Список литературы
1. Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность: от теории словесности к структуре текста: антология / под общ. ред. В.П. Нерознака. М.: Academia, 1977. С. 267-279.
2. Гришаева О.Н. Этимологический дискурс-анализ института президентства // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 2. С. 52-53.
3. Данилова Ю.Ю., Учиров П. С. Концепт «власть» как средство объективации языковой личности спичрайтера // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 6. С. 46-51.
4. Зализняк А.А., Левонтина И.Б., Шмелев А.Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира. М.: Языки русской культуры, 2005. 554 с.
5. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. М.: Издательство ЛКИ, 2008. 288 с.
6. Карасик В. И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность: культурные концепты. Волгоград ? Архангельск: Перемена, 1996. С. 3-16.
7. Ожегов С. И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 4-е изд-е, доп. М.: А ТЕМП, 2004. 944 с.
8. Онищенко М.С. Отношения иерархии между концептами (на материале концептов политик, президент, Медведев в русском национальном сознании) [Электронный ресурс]. URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/153/ПЛ_2_ Онищенко.PDF (дата обращения: 12.10.2014).
9. Официальный сайт Президента РФ [Электронный ресурс]. URL: http://президент.рф (дата обращения: 23.10.2014).
10. Паршина О.Н. Стратегии и тактики речевого поведения современной политической элиты России: дисс. ... д. филол. н. Саратов, 2005. 325 с.
11. Степанов Ю. С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации. М.: Языки славянских культур, 2007. 248 с.
12. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка. М.: Альта-Принт: ДОМ. XXI век, 2009. 1239 с.
13. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: в 4-х т. М.: Прогресс, 1986. Т. 1. 573 с.
14. Чудинов А.П. Политическая лингвистика. М.: Флинта; Наука, 2006. 254 с.
15. Шведова Н.Ю. К определению концепта как предмета языкознания // Языковая личность: текст, словарь, образ мира: сб. статей. М.: Изд-во РУДН, 2006. С. 506-510.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Концептуальная и языковая модели интерпретации действительности. Концепт как элемент индивидуальной и коллективной картин мира. Изучение репрезентации концепта любовь в пословичном фонде английского языка. Анализ концепта "любовь" в произведении С. Моэма.
дипломная работа [138,3 K], добавлен 14.10.2014Изучение этноспецифических особенностей концепта "Mobilitаt" на материале современного немецкого языка с помощью методов когнитивной лингвистики и смежных с ней дисциплин. Анализ корпуса языковых средств, выступающих в качестве репрезентации концепта.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.05.2012Метафора как один из инструментов воздействия на сознание потребителя. Языковые репрезентации ключевого концепта общества потребления "цена" в российском рекламном дискурсе. Механизм моделирования концепта и наиболее продуктивные метафорические модели.
статья [390,5 K], добавлен 11.09.2013История и современный взгляд на языковую картину мира. Определение лингвокультурного концепта. Характеристика британской прессы и языковые особенности газетного текста. Языковая репрезентация концепта "Privacy" в качественных изданиях и таблоидах.
дипломная работа [168,0 K], добавлен 30.07.2017Понятие концепта как многомерного сгустка смысла. Концепт "счастье" - состояние полного удовлетворения и везения. Число единиц, репрезентирующих концепт. Лексема "счастье" и ее значение. Признаки концепта, релевантные для всех языков исследования.
презентация [2,0 M], добавлен 11.06.2014Концепт как основная единица описания языка. Языковое пространство русского концепта "мать" на материале этимологических, толковых и словообразовательных словарей. Особенности семантического пространства и синтаксические организация концепта "мать".
курсовая работа [39,6 K], добавлен 05.08.2010Понятие лингвокультуры и её значение. Выражение концепта "судьба" в речи и сфера действительности для конкретного сообщества. Тесная взаимосвязь культуры и языка народностей. Языковые знаки, символы носителей культуры, определение концепта, его значение.
курсовая работа [25,5 K], добавлен 01.03.2012Картина мира и ее реализации в языке. Концепт как единица описания языка. Методы изучения концептов. Семантическое пространство русского концепта "любовь" (на материале этимологических, исторических, толковых словарей). Этимологический анализ концепта.
курсовая работа [30,1 K], добавлен 27.07.2010Понятие "концепт" в современной науке языка. Структура концепта и его классификации. Концепт "труд" в русской и английской лингвокультурах. Концептуализация мира и проявление менталитета языковой личности в паремиях русского и английского языков.
дипломная работа [105,5 K], добавлен 29.06.2012Ключевая лексема концепта "движения", особенности его вербализации на материале английского языка. Общие и специфические особенности восприятия, понимания и выражения смысла, содержащегося в значениях лексических единиц, раскрывающих семантику концепта.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 03.07.2011