Особенности объективирования логико-семантической категории квалитативности при субстантивной частеречной категоризации
Морфотемная структура языковых и речевых единиц. Номинативная морфотема квалитативности, объективированная именем существительным. В качестве метода исследования предлагается использовать морфотемный анализ единиц языка и речи, предложенный Фефиловым А.И.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 01.12.2018 |
Размер файла | 130,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Особенности объективирования логико-семантической категории квалитативности при субстантивной частеречной категоризации
Гридина Н.В., Соколова Е Е.
Российский государственный социальный университет, г. Москва
В данной статье рассматривается номинативная морфотема квалитативности, объективированная именем существительным. В качестве метода исследования предлагается использовать морфотемный анализ единиц языка и речи, предложенный Фефиловым А.И. (1997).
Морфотемная структура языковых и речевых единиц позволяет проследить определенные тенденции взаимоотношения логико-семантической категории квалитативности и логико-мыслительной категории качества на уровне частеречной категориальной субстантивной объективации. Остановимся на основных моментах субстантивной морфотемы квалитативности, ее особенностях и отличии от вербиальной морфотемы с логико-семантическим признаком квалитативности.
Субстантивная морфотема представляет качество как свойственное объекту, заложенное в его природе, как нечто отвлеченное от носителя, само выступающее как объект характеристики и качество как проявление определенного действия.
1. Субстантивная морфотема, объективирующая качество как отвлеченное от носителя. Квалитативность в синтагмеме данного типа класса занимает исходную позицию среди синтагмемных признаков на семантическом этапе объективации мыслительного понятия, например, горечь (1) = качество, которое имеет горький вкус = то, что является квалитативным признаком, присуще кому-либо/чему-либо, характеризуется как совокупность определенных свойств; скорость (2) = состояние, проявляющееся в движении, как определенное качество «быстроты»; молодость(3) = состояние, в котором пребывает некто, характеризуемое определенным качеством. В представленных синтагмемах объективирован различный реляционный признак: в (1) - посессивный, в (2) - экзибитативность (термин введен нами), в (3) - экзистенциальность. Схематично синтагмемы можно представить следующим образом:
морфотема квалитативность существительное речевой
Данные синтагмемы формантизируются в следующие морфотемы ( указывается трансформация синтагмемы в морфотему):
Квал+Рел_Поссесив+Суб+Квал(Квал) КСП_Квал + НСП_Квал + АСП_Суб (горечь, тишина, счастье, упорство, бесконечность);
Квал+Рел_Экзист+Суб+Темп+Квал(Темп) КСП_Квал+НСП_Квал + АСП_Суб+АСП_Темп (молодость, старость, вечность);
Квал+Рел_Экзиб+Суб+Акц КСП_Квал + АСП_Квал +АСП_Суб (скорость - «быстро»);
Квал+Рел_Поссесив+Суб+Квал КСП_Квал [АСП_Суб] + ДСП_Квал [НСП_Лок] (морская болезнь); Квал+Рел_Поссесив+Суб+Кван КСП_Квал + НСП_Кван +АСП_Суб (одиночество, равенство).
Характерной особенностью субстантивных квалитативных слов является их денотативная соотнесенность с событием: образуемые ими словосочетания реализуют свернутые предикатные структуры [Арутюнова 1972, 1976; Степанов 1981: 64 и др.].
Существительное в этом случае приобретает особую абстрактность: оно не просто обобщает, оно выражает качество, а не предметность, свойственную классу существительных. Происходит взаимодействие частеречной предметности и логико-семантической квалитативности.
Квалитативность в языке не получает прямого выражения, ср. краснота (1) = то, что проявляется в виде красных пятен и сыпи; зелень (2) = то, что характеризуется зеленым цветом. И в первом, и во втором случае представлена частеречная субстанциальность, однако в (1) высокую степень доминантности получает качество формы (Квал_Форматив), во (2) - Субстанциальность (Суб).
При актуализации признака требуется ссылка на предмет, выступающий в качестве субстрата, или носителя, данного признака. Такой признак является интенсионалом только для класса предметов, образуемых такими признаком, но не для каждого предмета в отдельности. Что касается предметов, входящих в такой однопризначный класс, то они могут быть подразделены на две группы: предметы, в которых данный признак входит в их интенсионал наряду с другими признаками, входящими в состав их интенсионала, и, с другой стороны, предметы, для которых данный признак не является одним из интенсиональных признаков. Например, признак «зеленый» объединяет в один класс «дерево», «лист», «гнездо», «траву», «лук», «луг», но «соленый» - «помидор», «селедка», «суп», «белокурый» - «человек».
2. Субстантивная морфотема, объективирующая качество как свойственное объекту. В данном типе логико-семантический признак квалитативности занимает чаще замыкающую позицию в синтагмеме слова.
Суб+Рел_Посс+Квал(Суб) + Суб (сахар = вещество, которое имеет сладкий вкус, приписываемое человеком - АСП_Квал, зеленое яблоко = плод яблони, имеющее зеленый цвет, незрелое - ДСП_Квал);
Суб+Рел_Экзистенц+ Квал?(больной человек = человек, являющийся больным - ДСП_Квал, лепешка = изделие из муки, являющееся плоским и круглым -АСП_Квал);
Суб + Рел_Характер+Квал (либерализм = течение, характеризующее излишней терпимостью, снисходительностью - НСП_Квал);
Лок + Рел_Характер+Квал (прекрасный ландшафт - ДСП_Квал);
Темп+ Рел_Характер+Квал (лето = время года, характеризующееся теплой погодой, дождями - АСП_Квал и т.д.);
Кван +Рел_Пос + Квал (раздвоение = «утративший целостность» - АСП_Квал).
3. Субстантивная морфотема, объективирующая качество как проявление определенного действия. Цунанова З. М. обозначила данный тип как акционально-квалитативный, представленный морфотемой КСП_Квал+НСП_Акц (изгиб, искривление, порядок и т.д.) [Цунанова 2001].
Таким образом, Квалитативность, объективированная субстантивной морфотемой, объективирует качество как свойственное объекту, заложенное в его природе, как нечто отвлеченное от носителя, само выступающее как объект характеристики и качество как проявление определенного действия. Квалитативный признак субстантивного класса квалитативности получает различную экспликацию на поверхности языка. Он может объективироваться на базовом категориально-сематическом уровне формантизации, в этом случае квалитативность объективирует качество, отвлеченное от носителя; на детерминативно-семантическом уровне формантизации, когда квалитативность получает экспликацию в виде отдельной лексемы - имени прилагательного; на номинационно-семантическом уровне квалитативность является мотивационной основой наименования, закрепляется за корнем базового имени; на ассоциативно-семантическом уровне квалитативность, закрепляясь за целостным наименованием имплицитно, не имеет на номинативной «поверхности» специального, отдельного форманта.
Кроме этого, Квалитативность, объективированная морфологически (в виде субстантивной формы) может одновременно быть эксплицированной словообразовательными формантами, которые в свою очередь подразделяются на формально-классификационные и семантизированные логико-семантической категорией квалитативности.
Список использованной литературы
1. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл (логико-семантические проблемы). - М.: Наука, 1976.
2. Арутюнова Н. Д. Синтаксис // Общее языкознание: внутренняя структура языка. - М., 1972.
3. Степанов Ю. С. Имена. Предикаты. Предложения. - М.: Наука, 1981.
4. Фефилов А. И. Морфотемный анализ единиц языка и речи. - Ульяновск: УлГУ, 1997.
5. Цунанова З. М. Морфотемный анализ качественных существительных немецкого языка. - Ульяновск, 2000.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ особенностей фразеологизмов как номинативных комплементарных единиц языка косвенного и характеризующего наименования. Понятия "фразеология", "фразеологизм", "идиома". Классификация фразеологических единиц по семантической спаянности компонентов.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 19.02.2010Коммуникативная функциональность единицы языка (речи). Лингводидактический аспект работы по развитию речи иностранных учащихся, изучающих русский язык. Микроязык учебника русского языка как иностранного и дидактическая (обучающая и учебная) речь.
контрольная работа [33,3 K], добавлен 03.05.2015Роль лингвистики в изучении текста. Анализ механизма семантической корреляции глагольных фразеологических единиц французского языка. Реализация семантики глагольных фразеологических единиц через контекст. Скрипты, основанные на семантическом дублировании.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 04.12.2014Значение единиц языка. Понятие и структура фразеологических единиц, их классификация в английском языке. Компоненты семантической структуры фразеологической единицы в английском языке. Проблемы констант в английской фразеологии, введение базовых понятий.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 11.05.2012Сущность эврисемии как особой лексико-семантической категории. Особенности функционирования широкозначных единиц языка. Семантическая структура, лексические и грамматические характеристики глагола немецкого языка "machen"; его фразеологические потенции.
курсовая работа [67,3 K], добавлен 16.03.2014Основные понятия фразеологии современного английского языка. Семантическая структура концепта "время". Типы фразеологизмов с точки зрения семантической устойчивости их компонентов. Идиомы, употребляемые в современной английской разговорной речи.
курсовая работа [78,5 K], добавлен 15.04.2009Соматизмы как особый класс слов в лексической системе языка. Особенности языковых картин мира в английской культуре. Понятие фразеологического сочетания слов. Семантические особенности соматической фразеологии. Классификации фразеологических единиц.
курсовая работа [110,0 K], добавлен 18.08.2012Структура лексико-семантической системы языка. Смысловая мотивированность и организация лексики. Ядро, центр лексико-семантической группы, системы цветообозначения. Типы семантических отношений лексических единиц. Типология и основные признаки поля.
курсовая работа [122,9 K], добавлен 08.03.2016Типы фразеологизмов с точки зрения семантической устойчивости (слитности) их компонентов. Происхождение фразеологических единиц современного английского языка. Анализ фразеологических единиц с семантикой "учеба, работа". Фразеологизмы из Америки.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 06.04.2008Определение, классификация, особенности и основные приемы передачи языковых реалий. Анализ реалий, отобранных из романа Агаты Кристи "N or M", классификация отобранного корпуса единиц и приемы перевода лексических единиц с английского языка на русский.
дипломная работа [146,9 K], добавлен 06.11.2011