Категория оценки в терминологии

Термин любой науки как система, выражающая определенную систему понятий или действий, отражающая определенное научное мировоззрение. Объективная оценка, основанная на общезначимых стереотипах. Разнообразные значения оценивания сторон и свойств объекта.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.09.2018
Размер файла 14,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

категория оценки в терминологии

Захарова М. М.

Астраханский государственный технический университет

Термин любой науки формируется не просто как совокупность терминов, а как система, выражающая определенную систему понятий или действий, отражающая определенное научное мировоззрение.

Всем терминосистемам присущ оценочный признак, поскольку наука не может быть полностью нейтральной, особенно на этапе первоначального наименования, когда проявляется отношение ученого к обозначаемому явлению. Термины общественных наук сохраняют оценочный фактор на протяжении всего периода своего существования, так как они выражают понятия, актуальность оценки которых сохраняется постоянно [Лейчик 1983: 84].

Термин - это, прежде всего, слово, имеющее некоторые характерные особенности, отличающие его от всех остальных общеупотребительных единиц. Эти отличительные черты термина диктуются сферой его функционирования и характером его употребления. Особенности "жизни" термина в терминологической системе в частности и в языке вообще не могут лишить его "права" быть, прежде всего, словом, хотя и в особой функции [Винокур 1939].

Следовательно, если термин является изначально словом, то ничто языковое ему не чуждо [Котелова 1970: 124]. Он подчиняется законам, действующим в языке, то есть при определенных условиях он может и должен иметь оценочный компонент.

Но нельзя утверждать, что оценочность присутствует во всех терминосистемах. Наличие оценочного компонента зависит от происхождения и способа образования терминологических единиц, от степени близости терминологической системы к общественной жизни, практической деятельности людей и отношениям между ними. Оценка обязательным компонентом входит в процесс познания человеком действительности. Она затрагивает свойства предмета, его качественные характеристики, связи и отношения с другими объектами.

Оценка - это сложное и многоаспектное явление. Существует очень много подходов к определению понятия «оценка». Некоторые исследователи ограничиваются лишь тем, что ставят оценку в рамки «хорошо - плохо». Но такое понимание оценки не позволяет рассматривать ее специфику в терминологических системах. Более широкое определение встречается в работе М. А. Ягубовой: «Оценка - суждение, мнение о ценности предмета, о соответствии или несоответствии его качества каким-либо ценностным критериям (хорошо - плохо, важно - неважно, истинно - неистинно, желательно - нежелательно, полезно - вредно, этично - неэтично, красиво - некрасиво, нужно - ненужно)» [Ягубова 1992: 21].

Любая оценка имеет субъективно-объективный характер. Термину присуща объективная оценка, основанная на общезначимых стереотипах, которые соответствуют представлениям общества о каком-либо предмете, свойстве, ситуации.

В научной литературе оценку также делят на денотативную и коннотативную. Коннотативный аспект в структуре значения термина в ряде случаев может быть приоритетным, так как существенной является необходимость выразить отношение к определенным действиям, процессам, ситуациям, субъектам и объектам действительности.

Оценка ряда терминов объясняется так же и тем, что в структуру их значения часто входит идеологический компонент. Идеологизированные значения слова бывают «приписаны» к определенным группам носителей языка в зависимости от идеологических взглядов последних. Возникновение идеологической многозначности обусловлено не только идеологической дифференциацией языкового коллектива, но и некоторыми особенностями функционирования и развития терминологии, а также специфической идеологией как надстроечного явления [Крючкова 1989: 102]. Таким образом, различные общественные группы, употребляя определенные термины, прибавляют к обычному значению идеологическую оценку понятий, выраженных этими терминологическими единицами с позиций социального понимания данных явлений.

Логическая оценка также не может быть чуждой научной терминологической среде, так как общая функция всех терминов - это описание процесса познания, следствием чего является возможность наличия оценочного компонента в значении термина.

В большинстве случаев оценка входит в семантику денотата терминологической единицы. Подобная оценка имеет рационально-логический характер, т.е. широкий диапазон действия в сфере терминологии приобретает интеллектуальная (или рациональная) оценка. Рациональная оценка основана на информации об объективно присущих референту свойствах [Ретунская 1996: 9].

Оценка - это не просто двуполярная аксиологическая шкала «хорошо - плохо», это еще и отношение, заключающее в себе оценивание сторон и свойств объекта относительно времени, величины, нормы, степени проявления того или иного свойства, признака и т.д. Оценка может иметь разнообразные значения, в том числе и по шкале морально - аморально, этично - неэтично, полезно - вредно, опасно - неопасно и др.

Таким образом, терминологические системы, тесно сплетенные с жизнью социума, отражающие интересы общества, его взгляды, нормы, могут иметь оценочность, тем самым не нарушая своей терминологической природы. Исторический характер формирования терминологии, ее постепенное развитие и становление в течение многих лет, возникновение терминов на базе общеупотребительных слов родного языка, а также идеологический фактор предопределяют «жизнь» оценки в термине и, более того, обусловливают необходимость использования оценочного компонента в значениях целого ряда терминологических единиц.

термин оценка объект научный

Список использованной литературы

1. Винокур Т. О. О некоторых явлениях словообразования в русской технической терминологии [Текст]. - 1939. - Т. 5.

2. Котелова Н. З. К вопросу о специфике термина [Текст] // Лингвистические проблемы научно-технической терминологии. - М., 1970. - С. 124.

3. Крючкова Т. Б. Особенности формирования и развития общественно-политической терминологии [Текст]. - М., 1989. - С. 102.

4. Лейчик В. М. Особенности терминологии общественных наук и сферы ее использования [Текст] // Язык и стиль научного изложения. Лингвометодические исследования. - М., 1983. - С. 84.

5. Ретунская М. С. Английская аксиологическая лексика [Текст]. - Нижний Новгород, 1996. - С. 9.

6. Ягубова М. А. Лексико-семантическое поле «оценка» в русской разговорной речи [Текст]: Дис. … канд. филол. наук: 10.02.19. - Саратов, 1992.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Термин как элемент системы выражения специальных понятий. Особенности авиационной терминологии в английском и русском языках. Характеристика безаффиксальных способов образования авиационных терминов: конверсия, словосложение, аббревиатура, заимствование.

    курсовая работа [57,3 K], добавлен 20.04.2011

  • Понятия "термин" и "терминология". Проблемы терминологии в области политики, науки, техники. Происхождение терминов. Недостатки заимствованных слов из отдельных языков. Случайность заимствования из языков. Основные точки зрения на функции термина.

    реферат [31,4 K], добавлен 28.03.2012

  • Теория термина, терминологии и терминосистемы в трудах отечественных и зарубежных лингвистов. Диахронический анализ формирования терминологии науки "Экология". Основные термины-слова и термины-словосочетания в английской и русской терминологиях.

    дипломная работа [114,8 K], добавлен 18.10.2013

  • Теоретические исследования в области переводоведения и терминологии. Определение понятий "перевод", "термин" и виды терминологических единиц. Основные приемы перевода терминов и практическое применение для перевода юридических многокомпонентных терминов.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 03.10.2009

  • Понятие оценки с точки зрения философии, психологии, лингвистики: абсолютная, сравнительная, субъективная и объективная, общая и частная. Оценочный и дескриптивный компоненты значения. Лексические, грамматические и стилистические средства восприятия.

    курсовая работа [55,6 K], добавлен 17.03.2011

  • Профессиональный язык врачей. История и основы научной медицинской терминологии. Неизменный язык науки. Структура медицинской терминологии. Использование латинских терминов в наше время. Высокие этические нормы европейской медицины, клятва Гиппократа.

    реферат [33,7 K], добавлен 06.04.2013

  • Терминология и лексическая система языка, содержание понятия "юридический термин": классификация; изучение эволюции на примере английского и русского языков. Сравнительный анализ текстов законов, кодексов; исторические предпосылки юридической лексики.

    дипломная работа [82,8 K], добавлен 13.03.2011

  • Отработка навыков правильного чтения и произношения соответствующих франкоязычных терминов. Изучение психологических терминов. Профессиональная компетенция на втором иностранном языке в области психологической науки. Дефиниции психологических понятий.

    методичка [131,0 K], добавлен 24.11.2011

  • Терминология - словарное ядро языка науки. Систематизация терминологической лексики, упорядочение и унификация. Формирование словника словаря терминов. Словарь военной терминологии периода Второй мировой войны (на основе "Дневника боевых действий").

    курсовая работа [80,0 K], добавлен 19.12.2015

  • Термин в современной лингвистике, его специфика как лексической единицы профессиональных подъязыков. Понятийный аппарат терминоведения. Проблемы лексикографирования лингвистической терминологии. Принципы создания двуязычного лингвистического словаря.

    дипломная работа [84,6 K], добавлен 22.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.