Индивидуально-авторские новообразования в идиолекте в. Каменского: структурно-семантический и функционально-прагматический аспекты

К окказиональному способу создания авторских слов в силу его необычности и стилистической заданности можно отнести сращение. Индивидуально-авторские сращения В. Каменского соединяют: 1) императивную форму глагола и существительное: звенидень, звениночка, любиночка, летиночка, цветиночка; 2) два существительных: водотражатели: Кустостров/ Далится./ За дымьюсинь./ Полномесяц/ Апельсин.// (У реки на песке); 3) наречие с существительным: Вот и понял суету зрямотаний (Заячья мистерия); 4) предлог с существительным в косвенном падеже созданы наречия: втишине и втуманах. В отдельных случаях В. Каменский создает не просто сращения, а двух- и трехкомпонентные сложные комбинации, одним из составляющих которых является сращение: 1) сращения и наложения: Рекачкачайка (Рекачкачайка), Золоторозсыпьювиночь (Золоторозсыпьювиночь); 2) сращения и сложения: внебемолниеснежные, наберегонебе; 3) сращения и суффиксации: горастояль, небовеснит.

В §6 второй главы выделяются лексические доминанты поэтического языка В. Каменского и выявляется их словообразовательный потенциал.

Значимость исследования индивидуально-авторских слов как производных лексических доминант обусловлена тем, что в процессе создания новой номинации словообразовательно маркируется лишь то, что наиболее значимо для носителя языка. В формировании эстетического идеала В. Камен-ского главным критерием на протяжении всего его творческого пути была природа. Стихийность природы, ее динамизм понимались поэтом как основа мироздания. Данное положение было обосновано результатами проведенного нами исследования ключевых, эстетически значимых единиц, или лексических доминант в поэтических текстах В. Каменского. Было установлено, что они являются вершинами целых словообразовательных гнезд, составленных из созданных автором слов. Проведенный в этом направлении анализ выявил, что наивысшим словообразовательным потенциалом в поэтических текстах В. Каменского обладает лексическая доминанта солнце. Она является вершиной самого многочисленного словообразовательного гнезда (36 производных - новообразований). Словообразовательное гнездо с вершинным словом солнце включает, по данным «Словообразовательного словаря русского языка» А.Н. Тихонова, 31 дериват. В. Каменский создает еще 36 новообразований, заполняя пустые клетки словообразовательной системы. Среди созданных им слов выделяются новообразования различной структуры: сложные слова (солнцелование, снежносолнечный), разнословные сложения (соловей-солнцелей), суффиксальные образования (солнить).

С образом солнца у В. Каменского связано много параллелей, как в жизни, так и в поэтическом творчестве. По мнению исследователей, в стихотворениях поэта представлены самые светлые, «жизнерадостные пейзажи во всей русской поэзии - звенящие, ликующие, сотканные из лучей солнца» (М.Н. Эпштейн).

Вторым по числу новообразований является словообразовательное гнездо с вершиной петь: певни, песневей, песнебоец, поэт-песнебоец, песнепьяница, песниянка, жаворонки-певки, песня-провожайка, песня-нечайка и др. (всего 20 слов). Наряду с указанными, лексическими доминантами творчества В. Каменского можно считать слова небо, звезда, заря, облако, вода, луна, звук, огонь, весна и некоторые другие. Каждое из них обладает высоким деривационным потенциалом и является вершиной словообразовательного гнезда, составленного из индивидуально-авторских новообразований.

В третьей главе «Функционально-прагматический аспект исследования индивидуально-авторских новообразований В. Каменского» рассматривается специфика функционирования авторских новообразований В. Каменского в поэтическом тексте.

Анализ индивидуально-авторских новообразований В. Каменского с учетом особенностей контекстов их употребления (§1 третьей главы) позволил утверждать, что авторские слова выполняют функции, характерные для русского словообразования в целом: номинативную (моресвинка, словокант, веснеяние), конструктивную (алость, расплескание, молчаль, звучаль, любиль), компрессивную (композиторство, водопадно, музыканить, всеколокольно) и экспрессивную (правилочка, хорошечка, ямушка).

Индивидуально-авторские слова в поэтических текстах В. Каменского выполняют и целый ряд частных функций. Среди них в первую очередь выделяется функция создания художественного образа, предполагающая, что ИАН являются яркими изобразительно-выразительными средствами. При этом ведущая роль в стихотворениях В. Каменского принадлежит эпитету: это довольно широкий ряд сложных индивидуально-авторских новообразований, способствующих созданию красочных художественных образов. Отдельные из них выступают в роли художественных определений к авторским словам В. Каменского (словозвонная бесцель, летинное крылование, грустинницы солнцевстальные), что способствует созданию довольно сложных образов и выявляет на вербальном уровне систему «закадровых» связей поэтического мира автора. Новообразования поэта часто выступают в функции метафоры (взвивайся орлино Пальмира, облака-соболя, колоколить днями веселий, лег туман кружевейной каймой, дни океанятся) и олицетворения (росинки-радостинки, зарницы-озорницы).

Особого внимания заслуживает функция языковой игры на словообразовательном уровне, которая ярко демонстрирует особенности экспериментаторства В. Каменского со словообразовательной структурой слов. Отдельные стихотворения автора полностью построены на словообразовательном эксперименте, демонстрирующем деривационные возможности слов и словообразовательных средств («Жонглер», «Карусель», «Ночь-Утро-День-Вечер»). При этом созданные автором целые словообразовательные гнезда ИАН обеспечивают предельную целостность структурной и семантической организации поэтического текста: Лечу над озером/ Летайность совершаю/ Летивый дух/ Летит со мной / Летвистость в мыслях/ Летимость отражаю// (Лечу).

Наиболее ярко установки футуризма проявились у В. Каменского в игре с семантикой звука. На данном явлении построен целый ряд поэтических текстов, в которых сознательное нагнетание определенных звуков способствует созданию необходимого эмоционального настроя и служит объединяющим стержнем всего стихотворения («Ч - знак мистический», «Камень», «Соловей»), например: Юночка/ Юная/ Юно/ Юнится/ Юнам Юность в июне юня./ Ю - крыловейная, песенка лейная,/ Юна - невеста моя./ Ю - для меня // (Соловей).

Важной необходимо признать и сигнальную функцию новообразований В. Каменского, которая выражается в своеобразном облике слова. При этом проявляется шрифтовая, цветовая, пространственная или пунктуационная актуализация элемента, организующего новое слово: Я - КТО - я/ Я - вроде яркоплатка/ На с ягодами девушке/ Пой со мной/ Я ПЕСНЕПЬЯНСТВУЮ// (Кто Я).

Анализ общих и частных функций авторских слов позволил сделать вывод о том, что ИАН В. Каменского многофункциональны, они решают целый комплекс эстетических и художественных задач, организующих текст и его восприятие читателем.

Наиболее ощутимо функционально-эстетическая нагрузка созданных автором слов выявляется в результате экспериментального исследования (§2 третьей главы). Эксперимент проводился в форме группового теста. В роли информантов выступили студенты филологического факультета БелГУ и школьники 10-11 классов школ Белгорода (всего 68 человек).

На первом этапе эксперимента испытуемым предлагалось вставить слово на месте пропуска в поэтическом тексте. При этом в контекстах были созданы определенные условия для создания номинации: слово, созданное по той же словообразовательной модели, что и ожидаемое от информантов слово; однокоренное слово; рифмующееся слово. Например: Чаятся чайки./ Воронятся вороны./ Солнится солнце./ Заятся зайки./ По воде на солнцепути/ Веселится душа/ И разгульнодень/ Деннится невтерпеж. В контексте представлены следующие условия для создания / выбора слова: словообразовательная модель и однокоренное слово. Ожидаемое слово (воронятся) было создано большинством информантов - 26 ответов. Были предложены и близкие по значению слова - воронят (6) и воронуются (1). Большинство информантов в своих ответах называли основные действия вороны: летают (10), кружатся (3), вьются (2), воруют (2), сидят (2) ,кричат (2), ворчат (1).

Результаты данного этапа эксперимента показали, что в большинстве случаев информанты создают потенциальные слова, образованные по продуктивным словообразовательным моделям. Окказионализмы создаются значительно реже и свидетельствуют об определенном лингвокреативном потенциале языковой личности.

Замена индивидуально-авторского новообразования на варианты, предложенные информантами, всегда ощутима, потому что при этом нарушается индивидуально-языковая специфика текста, его художественная ценность, как правило, снижается. Важным для исследователя является то, что предложенные информантами слова выявляют особенности индивидуального использования деривационных средств языка, являются отражением индивидуальной картины мира.

На втором этапе информантам предлагалось дать толкование ИАН В. Каменского, взятым вне контекста их функционирования. Анализ полученных данных показал, что толкование значения индивидуально-авторских слов зависит от особенностей порождающего контекста и продуктивности словообразовательной модели. Этим обусловлен тот факт, что при описании значения потенциального слова информанты не испытывают затруднений и легко «восстанавливают» для себя акт номинации (например, музыканить, прощальность, всеколокольно). При толковании окказионализма отсутствие выраженных мотивировочных связей, минимальный контекст затрудняют работу информантов (например, словокант). Следствием является разнообразие вариантов ответов, связанных с различными способами «прочтения» индивидуально-авторского новообразования (например, предложены варианты трактовок одного и того же слова как одушевленного и неодушевленного: «словокант» - «оратор», «философ» и «законченный рассказ», «окантовка слова»). В целом это подтверждает мысль о том, что авторскую установку на создание особого словесного образа можно определить лишь с опорой на контекст, различного рода пресуппозиции и на весь текст в целом с учетом его основной идеи и реальной обстановки.

В заключении подведены итоги диссертационного исследования.

Разноаспектный анализ новообразований В. Каменского, специфика их употребления в тексте позволяют утверждать, что словотворчество - одна из ярких особенностей идиолекта поэта, ядро индивидуального поэтического языка. ИАН являются результатом творческого процесса, связанного с поиском единственно необходимого слова, которое способствует достижению наибольшей изобразительности в пределах поэтического контекста. Разнообразие словообразовательных средств и способов деривации свидетельствует об особом творческом потенциале автора, об индивидуальном использовании языковых средств, в которых находят яркое воплощение его индивидуальный опыт, самобытность художника слова, его особое миропонимание.

В целом, анализ лексических новообразований В. Каменского не только демонстрирует особенности его идиолекта, но и углубляет представление о поэтическом языке футуристов. Созданные автором слова демонстрируют словообразовательные возможности русского языка и выявляют определенные тенденции языкового развития.

Дальнейшее изучение других составляющих идиолекта В. Каменского, а также исследование языковых особенностей произведений ведущих представителей кубофутуризма позволит наиболее полно представить языковую картину мира поэтов одного из важных и значимых направлений русской литературы XX века.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНО В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА

в изданиях, рекомендованных ВАК:

Халявина, Д.В. Лексические новообразования в идиолекте В. Каменского / Д.В. Халявина // Научная мысль Кавказа. - Ростов н/Д.: Изд-во Северо-Кавказского научного центра высшей школы ЮФУ. - 2009. - №4. - С. 122-125.

Халявина, Д.В. Окказиональное словотворчество Василия Каменского / Д.В. Халявина // Вестник орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. - 2010. - №4 (16), ноябрь-декабрь. - С. 404-407.

Халявина, Д.В. Языковая игра в творчестве Василия Каменского / Д.В. Халявина, Л.И. Плотникова // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Гуманитарные науки. - Белгород, 2011. -Вып. 9.

в других изданиях:

Халявина, Д.В. Индивидуально-авторские новообразования в поэтических текстах В. Каменского / Д.В. Халявина // Современные тенденции функционирования русского языка и культура речи вузовского преподавателя: материалы Всерос. науч. конф. (27-29 ноября 2006). В 2 ч. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. -. Ч. I. - С. 171-175.

Халявина, Д.В. Структурно-семантические особенности лексических инноваций в стихотворениях В. Каменского / Д.В. Халявина // Лексико-грамматические инновации в современных восточнославянских языках: материалы III Междунар. науч. конф. - Днепропетровск: «Пороги», 2007. - С. 174-178.

Халявина, Д.В. Структура и семантика лексических инноваций в стихотворениях В. Каменского / Д.В. Халявина // Вiсник Днiпропет-ровського унiверситету. Серiя Мовознавство. Випуск 13, том 2. - 2007. - № 4/2. - С.252-257.

Халявина, Д.В. Структурно-семантический анализ ИАН-наречий в поэтических текстах В. Каменского / Д.В. Халявина // Русская филология. Украинский вестник: Республиканский науч.-метод. журнал. - Харьков, 2007. - № 2-3 (33). - С 92-94.

Халявина, Д.В. Поэтический язык В. Каменского (лексические инновации и их лексикографическая фиксация) / Д.В. Халявина // Проблемы авторской и общей лексикографии: материалы междунар. научн. конф. /Под ред. Голованевского А.Л., Шестаковой Л.Л.. - Брянск: РИО БГУ, 2007. - С. 174 -178.

Халявина, Д.В. Индивидуально-авторские новообразования-прилагательные как черта идиостиля В. Каменского / Д.В. Халявина // Славянские чтения - 2007: сб. материалов обл. конкурса-фестиваля и науч. чтений. Часть 2. - Старый Оскол: Изд-во СОФ БелГУ, 2007. - С.51-56.

Халявина, Д.В. Поэтический язык и индивидуальное словотворчество / Д.В. Халявина // Проблемы современной когнитологии и семантики: сб. науч. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. «Язык, литература и межкультурная коммуникация», посвященной 160-летию И.Я. Яковлева. - Чебоксары: Чувашский гос.пед.ун-т, 2007. - С. 200-204.

Халявина, Д.В. Индивидуально-авторские новообразования в идиолекте В. Каменского / Д.В. Халявина // Русский язык в системе славянских языков: история и современность. (Выпуск 1): сб. науч. трудов. - Москва: МГОУ, 2008 - С. 343-347.

Халявина, Д.В. Окказиональное слово в поэтическом языке / Д.В. Халявина // Фразеологизм и слово в национально-культурном дискурсе (лингвистический и лингвометодический аспекты): междунар. науч.-практ. конф. (Кострома, 20-22 марта 2008 г.). - М.: ООО «Издательство «Элпис», 2008. - С. 393-396.

Халявина, Д.В. Изучение окказионализмов как прием формирования речевой культуры (на примере творчества В. Каменского) / Д.В. Халявина // Современные проблемы лингвистики и методики преподавания русского языка в вузе и школе: сб. науч. тр. Выпуск 1. - Воронеж: Научная книга, 2008. - С. 260-266.

Халявина, Д.В. Индивидуально-авторские новообразования-су-ществительные, характеризующие мир природы (на примере поэтических текстов В. Каменского) / Д.В. Халявина // Актуальные проблемы современного словообразования: материалы междунар. науч. конф. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2008. - С. 328-333.

Размещено на Allbest.ru