Репрезентация противоположности в семантике производных антонимов (на материале словарей русского языка)

Определение словообразовательных типов и словообразовательных категорий, формирующих семантические классы отражённых антонимов. Исследование и характеристика специфических особенностей структурно-семантической организации неотражённой антонимии.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 23.11.2017
Размер файла 305,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет»

На правах рукописи

УДК 413.+413.0

Автореферат

диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук

Репрезентация противоположности в семантике производных антонимов (на материале словарей русского языка)

Специальность 10.02.01 - русский язык

Чупановская Мария Николаевна

Новосибирск - 2007

Работа выполнена на кафедре русского языка, методики и общего языкознания ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет»

Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент Роженцова Лилия Николаевна

Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор Демешкина Татьяна Алексеевна (ТГУ);

кандидат филологических наук, доцент Исаченко Оксана Михайловна (НГУ).

Ведущая организация: ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» (г. Красноярск).

Защита диссертации состоится «8» ноября 2007 г. в 15 часов на заседании диссертационного совета К 212.174.04 при Новосибирском государственном университете по адресу: 630090, г. Новосибирск, ул. Пирогова, 2.

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Новосибирского государственного университета.

Автореферат разослан «1» октября 2007 г.

Председатель диссертационного совета, доктор филологических наук, профессор Н. А. Лукьянова

Общая характеристика работы

Реферируемая диссертационная работа посвящена исследованию производных антонимов в свете системно-семантического подхода.

Актуальность темы исследования. В последнее время языковеды ставят перед собой задачу комплексного изучения лексических единиц, уделяя внимание вопросам, возникающим на пересечении лингвистических дисциплин. Одним из таких вопросов является антонимия производных слов.

Исследованию антонимии посвящено значительное количество научных трудов. Интерес вызывают самые разные проблемы теории слов с противоположным значением: особенности, признаки подобных лексем, их фоносемантические и прагматические характеристики, сопоставительное описание антонимов разных языков, семантико-деривационный и лингво-когнитивный аспекты антонимии, специфика функционирования антонимов в научном дискурсе, публицистике, художественных текстах и т. д.

Богатство, выразительность и разнообразие антонимов в русском языке ставят в современной лингвистике всё новые и новые задачи.

В частности, производная антонимия до сих пор не нашла в науке достаточно полного освещения. Её описание преимущественно осуществляется на материале отражённых единиц (А.Н. Тихонов, С.М. Саидова, Л.А. Новиков, А.С. Пардаев и др.). Однако остаётся неисследованным вопрос о преобразовании отражёнными антонимами вида семантической противоположности, присущего их производящим. Совсем не изучены такие производные антонимы, которые, в отличие от отражённых, образованы от лексем, не являющихся антонимами ни в одном из своих значений. Следовательно, принципиальное различие репрезентации семантики противоположности в производных антонимах также не получило всестороннего анализа. Эти наименее разработанные аспекты производной антонимии определяют актуальность избранной нами темы исследования.

Объектом изучения являются производные слова разных частей речи, образующие словообразовательный квадрат (далее - СКв). Понятие СКв принадлежит американскому лингвисту Дж. Гринбергу. Оно было введено им в научный оборот как средство демонстрации членимости производных слов. Позднее отечественные языковеды стали использовать СКв как способ исследования синонимических (Л.Н. Роженцова), омонимических (М.Е. Батакова), антонимических (Л.Н. Роженцова), а также конверсийных отношений в языке (Л.Н. Роженцова).

В данной работе понятие СКв применяется по отношению к производным антонимам. При каждой паре производных слов, противоположных по значению, по двухтомному «Словообразовательному словарю русского языка» А.Н. Тихонова (2003) устанавливается пара производящих слов. Сравнение коррелирующих единиц ведётся на уровне словарных дефиниций. Таким образом, под СКв мы понимаем квадрат, в котором на верхней грани располагается пара производных антонимов одной и той же ступени производности с синонимичными аффиксами, на нижней - пара производящих слов, независимо от того, связаны они или не связаны антонимическими отношениями.

При каждом компоненте СКв указывается его лексическое значение. При установлении последнего в основном привлекались данные четырёхтомного «Словаря русского языка» под ред. А.П. Евгеньевой, а также использовались другие академические издания. В ряде случаев при толковании слов мы опираемся на наше знание языка и филологическую компетенцию.

Итак, при организации СКв в рамках исследования принципиально важно, что:

1) пары слов, расположенные на верхней грани (производные слова), обязательно связаны антонимическими отношениями и соответственно выражают какой-либо вид семантической противоположности;

2) производные слова обладают общим собственно словообразовательным значением и принадлежат если не одному словообразовательному типу, то одной словообразовательной категории.

Предмет изучения - выявление семантической противоположности, которой наделены производные антонимы.

Гипотеза исследования - репрезентация противоположности в семантике производных антонимов имеет неоднородный характер, и способ развития противоположной семантики определяется формально-смысловыми отношениями между производящим и производным словами.

Цель диссертации - выявление способов репрезентации противоположности в семантике производных антонимов.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

Исследовать пути развития смысловой противоположности у производных антонимов на уровне их формально-семантического соотнесения с производящими.

Определить словообразовательные типы и словообразовательные категории, формирующие семантические классы отражённых антонимов.

Установить семантико-деривационные отношения отражённых антонимов и их производящих слов на основе анализа тождества / нетождества вида противоположности, заложенного в их лексических значениях.

Выявить, какая сфера деривации способствует сохранению или приводит к утрате вида противоположности производящих их производными - отражёнными антонимами.

Дать характеристику особенностям структурно-семантической организации неотражённой антонимии и рассмотреть механизм взаимодействия лексической и словообразовательной систем языка при образовании неотражённых антонимов.

Исследовать семантико-словообразовательные связи между отражёнными и неотражёнными антонимами.

Теоретико-методологическая база исследования. Изучение производных антонимов в данной работе осуществляется на пересечении лексикологии и словообразования. Теоретико-методологическую основу исследования составили труды В.В. Виноградова, А.Н. Тихонова, А.С. Пардаева, П.А. Соболевой, М.Д. Барченковой, Л.Н. Роженцовой, М.Е. Батаковой, посвящённые описанию и анализу отражённых лексических единиц; работы В.Н. Комиссарова, Л.Ю. Максимова, Ю.Д. Апресяна, Л.А. Новикова, В.А. Ивановой, Е.Н. Миллера по общим проблемам антонимии; исследования по словообразованию Г.О. Винокура, В.В. Лопатина, А.Н. Тихонова, Е.Л. Гинзбурга, Е.А. Земской, Е.С. Кубряковой, О.П. Ермаковой, И.С. Улуханова, М.Н. Янценецкой, Л.А. Вараксина, Н.Д. Голева, З.А. Мирошниковой; труды по лексикологии В.В. Виноградова, С.Д. Кацнельсона, Г.В. Степановой, А.Н. Шрамма, И.А. Стернина, Э.В. Кузнецовой, М.В. Никитина.

Материалом анализа являются производные точные и неточные антонимы русского языка, изъятые из словарей антонимов, а также из толковых, словообразовательных, толково-словообразовательных словарей русского языка. Всего проанализировано 3000 СКв, в составе которых 6000 производных антонимов.

Источники материала: «Словарь антонимов русского языка» М.Р. Львова (М., 2002, 2006), «Словарь антонимов русского языка» Л.А. Введенской (Ростов н/Д., 1995), «Словарь антонимов русского языка» Н.П. Колесникова (Ростов н/Д., 1995), «Новый объяснительный словарь синонимов русского языка» Ю.Д. Апресяна и др. (М., 2003), «Словарь русского языка» С.И. Ожегова (М., 1987), «Словарь русского языка» в 4 т. под ред. А.П. Евгеньевой (М., 1981-1984), «Словарь современного русского литературного языка» в 17 т. (М.-Л., 1950-1965), «Современный толковый словарь русского языка» под ред. С.А. Кузнецова (СПб., 2002), «Словообразовательный словарь русского языка» в 2 т. А.Н. Тихонова (М., 2003), «Школьный словообразовательный словарь русского языка» А.Н. Тихонова (М., 2005), «Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный» в 2 т. Т.Ф. Ефремовой (М., 2000), «Толковый словообразовательный словарь русского языка» И.А. Ширшова (М., 2004), «Комплексный словарь русского языка» А.Н. Тихонова и др. (М., 2001), «Словарь морфем русского языка» А.И. Кузнецовой, Т.Ф. Ефремовой (М., 1986).

Методы исследования. Ведущим является метод лингвистического описания, включающий приёмы наблюдения и интерпретации. Использовались метод системного анализа, сочетающий классификацию и обобщение наблюдаемых отношений между языковыми единицами, метод сопоставительного анализа словарных дефиниций, а также элементы компонентного, квантитативного анализов и психолингвистического эксперимента. словообразовательный семантический антоним

Научная новизна работы заключается в том, что впервые применяется комплексный подход к изучению производных антонимов, ориентированный на выявление способов репрезентации противоположности в их семантике, исследуется эксплицитно и имплицитно заложенная в лексических значениях производящих антонимия как основа дальнейшего развития отношений противоположности в словообразовательно мотивированных лексемах; впервые устанавливаются объективные основания преобразования производными словами вида противоположности производящих при явлении семантического отражения; осуществляется анализ формально-смысловых связей и взаимоотношений производных антонимов разных типов.

Теоретическая ценность диссертации обусловлена прежде всего тем, что полученные выводы позволяют дополнить и уточнить семантико-деривационную типологию производных антонимов; по-новому интерпретировать развитие противоположности в семантике производных антонимов; углубить научные представления о взаимодействии лексики и словообразования; обогатить лингвистические знания о семантических потенциях языка. Проведённое исследование также является важным шагом к созданию общей типологии структурно-смысловых связей слов в современном русском языке.

Практическая значимость работы. Материалы и результаты исследования могут быть использованы в теоретических и практических дисциплинах по современному русскому языку, в разработке спецкурсов и спецсеминаров по лексикологии и словообразованию, при выполнении студентами курсовых и дипломных работ. Материал исследования может применяться в лексикографической практике для уточнения данных словарей антонимов, а также толковых, словообразовательных, толково-словообразовательных словарей русского языка при описании лексических значений производных слов, в том числе производных антонимов, с учётом их словообразовательной семантики.

Результаты исследования апробировались в докладах на различных научных конференциях: на всероссийской научно-практической конференции «Русский язык и методика его преподавания: традиции и современность» (Тюмень, 29-30 марта 2006 г.), на VIII международной научно-методической конференции «Проблемы славянской культуры и цивилизации» (Уссурийск, 24 мая 2006 г.), на международной научно-практической конференции «Славянские языки и культуры: прошлое, настоящее, будущее» (Иркутск, 23-24 мая 2006 г.), на международной научно-практической конференции «Страны Европы и Тихоокеанского региона в исторической судьбе Сибири» (Иркутск, 12-13 июня 2006 г.), на международной научно-практической конференции «Славянские языки и культуры: прошлое, настоящее, будущее» (Иркутск, 24-25 мая 2007 г.). Материалы работы обсуждались на заседаниях кафедры русского языка, методики и общего языкознания ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет» (2005-2007 гг.).

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), заключения, библиографического списка (183 наименования), списка источников (16 наименований).

Положения, выносимые на защиту:

1. Репрезентация семантики противоположности в производных антонимах имеет неоднородный характер, что обусловлено формально-смысловыми отношениями между производящим и производным словами.

2. Эксплицитно заложенная в семантике производящих слов противоположность в процессе деривации транспонируется в лексические значения производных слов и имеет тождественный или преобразованный характер.

3. Сохранение или утрата отражёнными антонимами вида семантической противоположности, присущего производящим словам, определяется сферой деривации и действием словообразовательных типов и словообразовательных категорий.

4. Потенциально представленная в семантике производящих слов противоположность вследствие деривации получает своё развитие в лексических значениях их производных, в результате чего возникают объективно существующие в языке антонимические отношения между лексическими единицами.

5. Наличие лексико-словообразовательных связей между отражёнными и неотражёнными антонимами демонстрирует системный характер производной антонимии.

Основное содержание работы

Во введении определяются актуальность, объект, предмет и новизна работы, формулируется её гипотеза, цель и задачи, раскрывается теоретико-методологическое основание исследования, его теоретическое и практическое значение, структура и апробация.

В первой главе «Производная антонимия и выражение противоположности в лексике» излагаются исходные теоретические положения, даётся обзор работ по проблематике исследования, предлагается структурно-семантическая классификация производной антонимии.

Описание производных антонимов осуществляется по двум направлениям: устанавливаются их общие с непроизводными антонимами свойства и специфические особенности.

Лексическую антонимию русского языка представляют непроизводные (28 %) и производные слова (72 %). Под непроизводными (словообразовательно не мотивированными) понимаются такие слова, которые не образованы от других слов. Производными (словообразовательно мотивированными) называются такие лексемы, значение и звучание которых обусловлены в современном языке другими однокоренными словами.

Общим для непроизводных и производных антонимов является то, что центральным при их определении выступает категория противоположности.

Противоположность в философии и логике трактуется как развитое до предела различие предметов, признаков, процессов одной сущности. Противоположность применительно к антонимии характеризуется тем, что её образуют противоположные, но не противоречащие видовые понятия в границах некоторого родового понятия.

Логико-философская модель противоположности находит свою интерпретацию в системе любого языка, т. к. существующая противоположность предметов, явлений, процессов отражается в значениях слов.

Проблема лексической антонимии относится к числу традиционных лингвистических проблем. Несмотря на значительные достижения в области её исследования (Л.А. Булаховский, А.А. Реформатский, В.Н. Комиссаров, Л.Ю. Максимов, Д.Н. Шмелёв, Л.А. Новиков, Ю.Д. Апресян, В.А. Иванова, Е.Н. Миллер, Л.А. Введенская, Н.П. Колесников, М.Р. Львов и др.), многие вопросы до сих пор носят дискуссионный характер (по-разному понимается смысловая противоположность, нет единого определения антонимов, ведутся споры об отнесении тех или иных слов к антонимической парадигме и т. п.).

К концу XX - началу XXI столетия в науке о языке сформировалось два подхода к истолкованию антонимии:

1) узкий (классический, традиционный) подход, изложенный в большинстве работ по антонимии (В.Н. Комиссаров, Л.Ю. Максимов, Д.Н. Шмелёв, Л.А. Новиков, Ю.Д. Апресян, В.А. Иванова, Л.А. Введенская и др.);

2) широкий подход, при котором к антонимам относятся слова, противопоставленные друг другу по любому признаку, а также коррелятивные лексические единицы (В.Н. Клюева, Н.П. Колесников, О.С. Ахманова и др.) и имена собственные (Н.П. Колесников).

В диссертации делается выбор в пользу традиционного подхода, согласно которому антонимия есть семантическое отношение противоположных значений, выражаемых формально различными словами, а антонимы - противоположные по смыслу лексемы, принадлежащие к одной части речи.

Далее в работе рассматривается семантическая классификация антонимии, разработанная Л.А. Новиковым, в соответствии с которой слова-антонимы (независимо от непроизводности / производности) распределяются по следующим классам: 1) контрарные антонимы, 2) комплементарные антонимы, 3) векторные антонимы.

Контрарные антонимы - это антонимы, которые выражают качественную противоположность и обнаруживают ступенчатые оппозиции. К этому же классу слов относятся номинации пространственных и временных координат, объективирующие своеобразную градуальность. Комплементарные антонимы - это антонимы, которые лишены признака градуальности и представлены всего двумя противоположными членами, дополняющими друг друга до целого. Векторные антонимы - это антонимы, которые имеют взаимопротивоположную направленность действий, свойств и признаков.

В границах каждого класса выделяются точные и неточные антонимы. Неточные антонимы - это семантически и / или стилистически неоднородные слова: гигантский - крохотный (разг.), алчность - бескорыстие, нападать - отступать и т. д.

Специфика производных антонимов как средства выражения противоположности состоит в том, что они, в отличие от антонимов непроизводных, одновременно принадлежат лексической и словообразовательной системам языка.

Производные антонимы - это такие антонимы, которые возникли в результате деривации, которая понимается как образование новых слов с помощью аффиксов (или посредством дезаффиксации) согласно словообразовательным моделям, свойственным данному языку. В диссертации анализируются производные антонимы только аффиксального типа.

Производная антонимия тесным образом связана с явлением семантического отражения, находящегося также на стыке лексики и словообразования.

Понятие «семантическое отражение» впервые введено в русистику В.В. Виноградовым в 1967 г. по отношению к омонимии. Впоследствии оно стало употребляться применительно к синонимии, антонимии, конверсии.

Суть семантического отражения заключается в следующем: отношения, в которые вступают производящие слова (синонимические, омонимические, антонимические, конверсийные) заимствуются производными и как бы отражаются в их лексических значениях (далее - ЛЗ).

Например, на базе производящих омонимов творить I - 1) `создавать, созидать в процессе творчества какие-либо материальные или духовные ценности', 2) `делать, совершать', творить II - `приготовлять, размешивая с чем-либо жидким, разводя чем-либо жидким' образованы производные омонимы творение I - `действие по знач. глаг. творить (в 1 знач.)', творение II - `действие по знач. глаг. творить'. От производящих синонимов аккуратный, опрятный - `такой, который постоянно заботится о том, чтобы его тело, одежда и жилище были чистыми и содержались в порядке, и во внешнем виде которого отражается эта забота' - производные синонимы аккуратность, опрятность. От производящих антонимов бедный - `имеющий небольшие материальные средства, деньги' и богатый - `имеющий большие материальные средства, деньги' возникли производные антонимы бедняк - `бедный человек' и богач - `богатый человек'. От производящих конверсивов водитель - `тот, кто управляет самодвижущейся машиной', пассажир - `тот, кто совершает поездку' - производные конверсивы водительский - `прил. к водитель', пассажирский - `прил. к пассажир'.

Следовательно, отражённые антонимы - это производные слова, которые наследуют антонимию производящих, выражая её в своей семантике (А.Н. Тихонов, С.М. Саидова, Л.А. Новиков, А.С. Пардаев и др.).

Как показал материал, производная антонимия не исчерпывается только подобными антонимами. В лексической системе языка наблюдается антонимия несколько иного рода. Например, от слов гигант 1) `человек необычно высокого роста и могучего телосложения', 2) `человек, выдающийся в какой-либо области' и микроскоп `прибор, позволяющий получить увеличительное изображение мелких объектов, предметов' образованы антонимы гигантский `необычно больших размеров, огромный' - микроскопический `чрезвычайно маленький по размерам, величине'. В таких случаях производные не воспроизводят антонимии производящих, а приобретают способность выражать её в результате словопроизводства.

Таким образом, по способам репрезентации семантики противоположности выделяются следующие типы производной антонимии: отражённая (5700 единиц - 95 %) и неотражённая (300 единиц - 5 %). Термин «неотражённая антонимия» вводится по аналогии с термином «неотражённая синонимия» (Л.Н. Роженцова).

Дальнейшее описание указанных типов производных антонимов осуществляется с учётом деления сфер деривации на синтаксическую и лексическую. Основными понятиями анализа производной антонимии являются: «семантическая структура слова», «лексико-семантический вариант слова» (далее - ЛСВ), «сема», «полисемия производных слов», «словообразовательный тип» (далее - СТ), «словообразовательная категория» (далее - СК), «собственно словообразовательное значение» (далее - ССЗ).

Вторая глава «Способы репрезентации семантики противоположности в производных антонимах» посвящена исследованию производной антонимии на материале отражённых и неотражённых лексических единиц.

Отражённая антонимия представлена двумя областями деривации: синтаксической и лексической.

При синтаксической деривации в подавляющем количестве примеров корреляты словообразовательных пар, как правило, в первичных ЛСВ тождественны друг другу. Производные антонимы отличаются от производящих антонимов только частеречной принадлежностью, общекатегориальным значением и синтаксической функцией. Например: человечность `свойство по знач. прил. человечный'; `человеколюбие, гуманность' - бесчеловечность `свойство по знач. прил. бесчеловечный'; `отсутствие человечности, гуманности' человечный `внимательный, отзывчивый и чуткий к другим людям, гуманный' - бесчеловечный `крайне жестокий, безжалостный'.

Производные контрарные, комплементарные и векторные антонимы представляют определённые собственно транспонирующие СТ, объединяемые в СК. Основной массив отглагольных контрарных и комплементарных антонимов образуют производные с суффиксами -ниj(е), -ениj(е), с нулевым суффиксом. Бомльшую часть отадъективных имён существительных, контрарных и комплементарных антонимов, составляют производные с суффиксом -ость, отсубстантивных имён прилагательных - производные с суффиксом -н-. Среди наречий распространены производные на -о. Самой активной частью речи в роли производящей базы как контрарных, так и комплементарных антонимов выступает имя прилагательное, самой пассивной - глагол. Подавляющее большинство векторных антонимов - это отглагольные имена существительные с ССЗ отвлечённого действия.

При синтаксической деривации обеспечивается передача вида семантической противоположности от производящих к производным. Так, от контрарных антонимов образуются также контрарные, от комплементарных - комплементарные, от векторных - векторные:

- контрарные:

лукавство `хитрость, коварство' - простодушие `бесхитростность' ? лукавый `хитрый, коварный' - простодушный `бесхитростный';

- комплементарные:

по-женски `как свойственно женщине' - по-мужски `как свойственно мужчине' женский `свойственный женщине' - мужской `свойственный мужчине';

- векторные:

восход `появление над горизонтом небесного светила' - заход `закат небесного светила' восходить `подниматься, появляться над горизонтом (о небесных светилах)' - заходить `опускаться за горизонт, закатываться (о небесных светилах)'.

Изменение вида семантической противоположности производящих производными при синтаксической деривации не имеет регулярного характера и обнаруживается в тех случаях, когда от векторных антонимов - глаголов образованы контрарные антонимы - имена существительные. Например:

дружба `отношения между кем-либо, основанные на взаимной привязанности, духовной близости' - вражда `отношения между кем-либо, проникнутые неприязнью, взаимной ненавистью' дружить `находиться с кем-либо в дружбе' - враждовать `быть с кем-либо во вражде'.

В семантике производных слов данных СКв нет ярко выраженной противонаправленности действий, присущей производящим единицам. В их ЛЗ заложена градуальная, качественная противоположность. Средние, промежуточные члены здесь представляют собой описательные выражения. Например: дружба - <отношения между кем-либо, основанные на взаимном безразличии> - вражда.

Изменение вида семантической противоположности производящих производными, синтаксическими дериватами, объясняется тем, что смена категориальной семантики иногда предполагает не только замену одних грамматических категорий слова другими, но и переход лексемы из одного содержательного класса в другой.

Вследствие синтаксической деривации, по нашим данным, в словарях русского языка образовано 3180 производных антонимов (53 %) от общего числа отражённых антонимов (5700 единиц - 95 %).

В результате лексической деривации одни отражённые антонимы сохраняют вид смысловой противоположности производящих, другие - утрачивают его. В соответствии с этим, а также с учётом распределения СТ, обслуживающих область лексической деривации, на модификационные и мутационные, собранные отражённые антонимы, лексические дериваты (2520 единиц - 42 %), классифицированы на две группы: отражённые антонимы-модификаты (1560 единиц - 26 %); отражённые антонимы - репрезентанты мутационных СТ (960 единиц - 16 %).

Контрарные, комплементарные и векторные антонимы, модификаты, представляют почти все эмпирически продуктивные СТ русского языка. Однако чаще всего репрезентантами модификационных СТ являются контрарные и векторные антонимы. Среди контрарных антонимов распространены имена существительные с ССЗ женскости, имена прилагательные с ССЗ субъективной оценки, высшей степени проявления признака, неполноты признака. Преобладающую часть векторных антонимов составляют глаголы с ССЗ количественно-временного видоизменения действия.

Все производные контрарные, комплементарные и векторные антонимы c модификационным CCЗ наследуют не только ЛЗ производящих слов, но и вид их семантической противоположности. Например:

- контрарные:

густоватый `в некоторой степени густой' - редковатый `в некоторой степени редкий' густой `состоящий из многих, близко к друг другу располо-женных однородных предметов' - редкий `состоящий из далеко друг от друга расположенных однородных предметов';

- комплементарные:

фронтовичка `женск. к фронтовик' - тыловичка `женск. к тыловик' ? фронтовик `тот, кто находился или находится на фронте' - тыловик `тот, кто находился или находится в тылу';

- векторные:

завеселиться `начать веселиться' - затосковать `начать тосковать' ? веселиться `весело проводить время' - тосковать `проводить время в тоске'.

Данный факт легко объясним и вполне закономерен: модификационные приёмы деривации качественно не изменяют семантики производящего слова в составе производного, они приводят только к её незначительному преобразованию.

Отражённые антонимы, относящиеся к области мутационного словообразования, распределяются следующим образом.

I. Производные антонимы, сохраняющие вид семантической противоположности производящих слов (420 единиц - 7 % от общего числа репрезентантов мутационных СТ).

Эта группа слов представлена производными антонимами всех трёх семантических классов (однако среди них частотны лексемы, выражающие контрарную и векторную противоположность). Например:

- контрарные:

удачник `удачливый человек' - неудачник `неудачливый человек' ? удача `счастливый, желательный исход дела' - неудача `отсутствие удачи';

- комплементарные:

подлинник `что-либо подлинное' - фальшивка `что-либо фальшивое' ? подлинный `настоящий, неподдельный' - фальшивый `ложный, ненастоящий';

- векторные:

повеселелый `повеселевший' - поскучнелый `поскучневший' ? повеселеть `стать веселым' - поскучнеть `стать скучным'.

Даже в тех СКв, в которых производящими являются глаголы, выражающие векторную противоположность, а производными - имена существительные либо со ССЗ лица - производителя действия, названного мотивирующим глаголом; либо с ССЗ предмета, вещества, производящего действие, производные также входят в класс векторных антонимов (в подобных случаях имена существительные в своих ЛЗ не теряют разнонаправленности, присущей производящим). Например:

сдатчик `тот, кто производит сдачу товаров, имущества, продукции' - приёмщик `тот, кто занимается приёмкой товаров, имущества, продукции' сдача `передача чего-либо в ведение, распоряжение кого-либо' - приём `принятие чего-либо в своё ведение, распоряжение'.

II. Производные антонимы, не сохраняющие вид семантической противоположности производящих слов (540 единиц - 9 %).

Эту группу слов представляют только контрарные и векторные антонимы. Так, производящей базой контрарных антонимов - имён прилагательных с ССЗ склонности к действию, названному производящим словом, выступают глаголы, входящие в класс векторных антонимов. Например:

говорливый `любящий поговорить, разговорчивый' - молчаливый `не любящий много говорить, неразговорчивый' ? говорить `произносить что-либо' - молчать `ничего не говорить'.

Векторные антонимы репрезентируют следующие мутационные СТ:

1. Отадъективные глаголы с ССЗ:

а) приобретения признака, названного производящим словом, например:

- производящая база - контрарные антонимы:

трезветь `становиться трезвым или более трезвым' - пьянеть `становиться пьяным' трезвый `не пьяный' - пьяный `нетрезвый';

- производящая база - комплементарные антонимы:

здороветь `становиться здоровее' - хилеть `становиться хилым' ? здоровый `обладающий здоровьем' - хилый `слабый, болезненный';

б) совершения действия, свойственного тому, кто (что) имеет признак, названный производящим словом, например:

- производящая база - контрарные антонимы:

откровенничать «быть откровенным», скрытничать «быть скрытным» ? откровенный «искренний» - скрытный «не откровенный»;

- производящая база - комплементарные антонимы:

кривить `делать кривым' - прямить `делать прямым что-либо искривлённое' кривой `не прямолинейный, изогнутый' - прямой `ровно вытянутый, без изгибов'.

Подобные векторные антонимы образуют основной массив слов рассматриваемой группы.

2. Отсубстантивные глаголы с ССЗ действия, имеющего отношение к тому, что названо производящим словом (данные производные образованы только на основе контрарных антонимов). Например: славить `восхвалять достоинства, доблесть, заслуги и т. д.' - позорить `срамить, бранить' слава `почётная известность' - позор `бесчестье'.

3. Наречия с ССЗ пространственной направленности (данные производные образованы только на основе контрарных антонимов). Например:

вперёд `в направлении перед собой' - назад `в направлении, противоположном предшествующему движению' ? перед `передняя часть чего-либо' - зад `задняя часть чего-либо'.

Таким образом, эксплицитно заложенная в ЛЗ производящих единиц антонимия в результате синтаксической и лексической дериваций транспонируется в ЛЗ производных слов - контрарных, комплементарных и векторных антонимов. Тождество / нетождество выражаемого словообразовательно коррелирующими единицами вида семантической противоположности определяется характером деривационных изменений семантики производящего в составе производного.

Наследование отражёнными антонимами, в том числе и некоторыми синтаксическими дериватами, антонимии производящих слов, при одновременной утрате вида их семантической противоположности и обретении производными нового антонимического статуса, демонстрирует так называемое преобразованное отражение, предпосылкой которого выступает словообразовательный акт.

Неотражённые антонимы - это производные антонимы, образованные на базе слов, не представляющих антонимии ни в одном из своих ЛСВ. Например:

родина `страна, в которой человек родился и гражданином которой является' - чужбина `чужая страна, земля' ? родить 1) `дать (давать) жизнь кому-либо', 2) `дать (давать) начало чему-либо', 3) `принести (приносить) плоды' - чужой 1) `принадлежащий другому', 2) в знач. сущ. `то, что принадлежит другому', 3) `неродной', 4) `посторонний', 5) `имеющий мало общего с кем-либо', 6) `не являющийся родиной или местом постоянного жительства для кого-либо'.

В зависимости от характера производящей базы мы выделили три группы неотражённых антонимов:

I. Неотражённые антонимы, мотивированные одночастеречными словами (84 единицы - 1,4 % от общего количества неотражённых антонимов). Например:

ледяной 1) `очень холодный', 2) `холодно-равнодушный' - знойный 1) `очень жаркий', 2) `пылкий' лёд `замёрзшая и перешедшая в твёрдое состояние вода' - зной `сильный жар в воздухе от солнца'.

Производящей базой таких единиц выступают только имена существительные. Производными являются имена прилагательные, гораздо реже - глаголы.

II. Неотражённые антонимы, мотивированные разночастеречными словами (144 единицы - 2,4 %). Например:

наличие `присутствие, существование' - отсутствие `неналичие' наличный `имеющийся в наличии' - отсутствовать 1) `не находиться, не присутствовать где-либо в данное время', 2) `не иметься в наличии'.

В роли производящих частотны: имя существительное - имя прилагательное, имя существительное - глагол, имя прилагательное - глагол. Значительно реже производящими выступают имя существительное - наречие (или предлог) и глагол - звукоподражание.

III. Неотражённые антонимы, мотивированные словом и сочетанием слов (72 единицы - 1,2 %). Например:

закономерный `причинно обусловленный' - случайный `возникший без достаточных оснований, причин' закон + мера - случай.

Производящими словами чаще являются имена существительные, намного реже - глаголы. Производными выступают только имена прилагательные.

Как и все лексические антонимы, неотражённые антонимы распределяются на контрарные (180 единиц - 3 %), комплементарные (90 единиц - 1,5 %) и векторные (30 единиц - 0,5 %). Каждый семантический класс представлен точными и неточными антонимами.

Неотражённые антонимы репрезентируют те же СТ, что и отражённые: собственно транспонирующие, модификационные и мутационные. Однако большая часть таких производных (180 единиц - 3 %) образована в процессе мутационного словопроизводства (мутации).

Если отражённые антонимы с мутационным ССЗ либо вообще исключают фразеологичность семантики, либо имеют типизированные смысловые наращения, то многие неотражённые антонимы наделены идиоматичностью семантики нетипизируемого, невыводимого характера.

Важнейший фактор образования неотражённых антонимов - смысловая близость производящих слов. Установлено, что ЛСВ последних принадлежат либо одному семантическому полю (далее - СП), либо актуализируют определённый комплекс ассоциаций.

Например, антонимы кредитор - должник образованы вследствие того, что ЛСВ производящих слов входят в СП - `заём'. Так, все ЛСВ глагола кредитовать принадлежит данному СП, но в этом конкретном случае производное слово отражает в своей семантике ЛСВ-1 производящего. Имя существительное долг входит в указанное СП своим ЛСВ-2, которое и усваивает его производное. См.: кредитор `тот, кто дал товары или деньги в кредит' - должник `тот, кто взял в долг, взаймы' кредитовать 1) `представлять что-либо в кредит, давать в долг', 2) `предоставлять кому-либо кредиты: денежные суммы, отпущенные на определенные расходы' - долг 1) `обязанность перед кем-, чем-либо', 2) `то, что взято или отдано заимообразно'.

Образование производных антонимов фамильярничать - церемонничать обусловлено принадлежностью ЛСВ производящих СП - `характеристика манеры поведения человека'. См.:

фамильярничать `вести себя фамильярно' - церемонничать `то же, что церемониться' фамильярный `излишне непринуждённый, бесцеремонный' - церемония 1) `установленный порядок совершения какого-либо обряда, акта, торжества, а также сам обряд, акт, торжество', 2) `какое-либо действие, совершаемое длительно, методически', 3) `условности в поведении, обращении, свойственные церемонному человеку'.

Наличие в языке неотражённых антонимов вечный - временный объясняется тем, что, во-первых, их производящие век и время одним из своих ЛСВ входят в СП - `темпоральность', во-вторых, в процессе словопроизводства задействованы интегральная сема ЛСВ-4 слова век - `постоянство' и потенциальная сема ЛСВ-2 слова время - `изменчивость'.

По нашим данным, ЛСВ слов, мотивирующих неотражённые антонимы, включаются в разнообразные СП, в самом общем виде совокупность которых сводится к следующим: пространство, время, свойство, признак, эмоции, отношения и т. д. При этом производящие в своём ЛЗ обнаруживают потенциальную смысловую противоположность.

Например, в семантике слов кредитовать - долг (см. ЛСВ-1 слова кредитовать и ЛСВ-2 слова долг) заложена разнонаправленность действий. Ср.: `представлять что-либо в кредит, давать в долг' - `то, что взято или отдано заимообразно'.

В значении производящих фамильярный и церемония (см. ЛСВ-3 слова церемония) объективируется противоположность манеры поведения человека. Ср.: `излишне непринуждённый, бесцеремонный человек' - `условности в поведении, обращении, свойственные церемонному человеку'.

В семантике пары слов век и время обнаруживается противоположность длительности происходящего. Ср.: `вечность; то, что постоянно' - `смена часов, месяцев, лет и т. п.'

Потенциальная смысловая противоположность производящих слов наблюдается и в случаях, когда ЛСВ последних не принадлежат одному СП, но актуализируют один комплекс ассоциаций. Это подтверждают анализ материала и результаты нашего исследования с привлечением элементов психолингвистического эксперимента.

Исследование было проведено на базе ГОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» (г. Иркутск) по аналогии с экспериментальными разработками лингвистов г. Южно-Сахалинска (В.И. Скибина).

Было опрошено более 500 студентов-нефилологов в возрасте от 18 до 21 года, которые постоянно проживают на территории Российской Федерации и владеют русским языком как родным.

Цель исследования состояла в том, чтобы обнаружить наличие / отсутствие семантической противоположности слов, выступающих производящими для ряда неотражённых антонимов, и доказать или опровергнуть истинность выдвинутой нами гипотезы.

Мы исходили из следующего предположения: производящие слова некоторых неотражённых антонимов ассоциативно связаны между собою смысловой противоположностью.

Студентам было предложено зафиксировать в опросном листе те ассоциации, которые у них возникают при сопоставлении слов предложенных рядов (было дано 10 пар: чин - ребята, гигант - микроскоп, лёд - зной, жир - худой, лёд - жечь, вне - нутро, меньший - сила и др.). Ответы студентов косвенно показали наличие ассоциативных связей между предложенными парами лексем.

Так, более чем у 60 % испытуемых слова чин и ребята связываются с различным поведением человека: `степенность', `важность в поведении', `серьёзность', `чинность' и т. п. - `дурачество', `озорство', `шаловливость', `игра' и т. д.

Лексемы гигант и микроскоп в сознании 75 % опрашиваемых вызывают следующие противопоставления: `что-то очень большое - что-то очень маленькое', `огромное - мизерное', `великан - карлик', `большой человек - молекула', `гигант - кроха' и др.

Пара слов лёд и зной у 95 % участников исследования ассоциируются с `зимой и летом', со `снегом и солнцем', с `жарой и холодом', с `севером и югом', с `Сибирью и Сочи' и т. д.

Устанавливаемые студентами смысловые связи между, казалось бы, абсолютно разными словами вполне объяснимы. Так, потенциальными семами ЛСВ-2 слова чин являются семы `серьёзность', `важность', ЛСВ-1 слова ребята - `несерьёзность'. См.: чинный `степенный, важный' - ребячливый `склонный ребячиться, вести себя по-детски, несерьёзно' чин 1) `установленный порядок при совершении чего-либо', 2) `в дореволюционной России: присваиваемое государственным служащим и военным звание по табели о рангах, связанное с предоставлением определённых прав и преимуществ', 3) `служебный разряд гражданских служащих, военное звание, с которым связаны определённые права и обязанности' - ребята 1) `мн. ч. к ребёнок', 2) `молодые люди, парни'.

Таким образом, неотражённые антонимы чинный - ребячливый появились вследствие актуализации потенциальных сем производящих слов при деривации.

К одному комплексу ассоциаций также принадлежат ЛСВ производящих, которые мотивировали неотражённые антонимы гигантский - микроскопический. Семантическая близость обнаруживается между ЛСВ слова гигант - `что-то очень большое' и потенциальными семами лексемы микроскоп - `нечто крохотное'.

Актуализация в акте словопроизводства интегральной семы ЛЗ слова зной - `жар' и потенциального компонента слова лёд - `холод' способствовало образованию антонимической пары ледяной - знойный.

Фактором смысловой близости производящих регламентируется и образование неотражённых антонимов от слов и сочетаний слов.

Таким образом, в результате взаимодействия лексической и словообразовательной систем языка потенциально заложенная в семантике производящих слов смысловая противоположность, транспонируясь в ЛЗ соответствующих производных, становится основой антонимических отношений между последними.

Также установлено, что отражённые и неотражённые антонимы являются не только неотъемлемыми, но также неразрывными частями производной антонимии русского языка: в результате деривации от всех неотражённых антонимов образуются отражённые.

Так, слова-неантонимы намериваться и случай мотивировали слова-антонимы намеренный - случайный. От неотражённых антонимов намеренный - случайный возникли отражённые антонимы:

намеренность `свойство по знач. прил. намеренный' - случайность `свойство по знач. прил. случайный' намеренный `совершённый с намерением, сознательно' - случайный `возникший непредвиденно, совершённый непреднамеренно';

намеренно `нареч. к намеренный' - случайно `нареч. к случайный' намеренный `совершённый с намерением, сознательно' - случайный `возникший непредвиденно, совершённый непреднамеренно'.

Отражённые антонимы во всех случаях воспроизводят вид семантической противоположности неотражённых. Например, от комплементарных антонимов намеренный - случайный образовались имена прилагательные и наречия, выражающие также дополнительность. На базе неотражённых контрарных антонимов улыбчивый - слезливый, мотивированных словами улыбаться и слеза, возникли отражённые антонимы улыбчивость - слезливость, улыбчиво - слезливо, преулыбчивый - преслезливый и др., которые в своих ЛЗ объективируют также контрарную противоположность. На основе неотражённых векторных антонимов союзник - противник, возникших от слов союз и против, образовались отражённые антонимы союзница - противница, лжесоюзник - лжепротивник, которым тоже свойственна разнонаправленность.

Изменение вида семантической противоположности производящих, неотражённых антонимов, производными, отражёнными антонимами, обнаружено не было. Соответственно при последующем включении неотражённых антонимов в акт словопроизводства законы семантического отражения действуют даже более строго, чем в отражённой антонимии: производные, наследуя семантику производящих, всегда воспроизводят вид их смысловой противоположности.

Заключение

Подводятся общие итоги исследования:

1. Производную антонимию представляют отражённые и неотражённые антонимы. Большую её часть в словарях русского языка образуют отражённые единицы, меньшую - неотражённые.

2. На основе формально-смыслового соотнесения производящих и производных выявлены следующие способы репрезентации семантики противоположности в производных антонимах: а) противоположность, заложенная в лексических значениях производящих, в результате деривации транспонируется в лексические значения производных и имеет в них тождественный или преобразованный характер; б) потенциальная противоположность как отношение между производящими единицами при деривации эксплицируется в лексических значениях производных.

3. Основным способом образования отражённых контрарных, комплементарных и векторных антонимов является синтаксическая деривация, неотражённых - лексическая. Установлено, что производные, выражающие комплементарную противоположность, чаще, чем слова других антонимических классов, тяготеют к максимально точному повторению семантики производящих. Именно поэтому их основной массив - это синтаксические дериваты.

4. Словообразовательные типы и словообразовательные категории играют большую роль в формировании производной антонимии. Их действие определяет сохранение или утрату отражёнными антонимами вида семантической противоположности производящих слов. Набором словообразовательных типов и словообразовательных категорий обеспечивается структурно-семантическая организация неотражённой антонимии.

5. Изменение отражёнными антонимами вида семантической противоположности производящих - явление в системе производной антонимии не редкое. Данный факт демонстрирует подвижность границ антонимических классов, а также позволяет говорить о преобразованном отражении, предпосылкой которого выступает словообразовательный акт.

6. Неотражённые антонимы являются тесно связанными с отражёнными: на базе всех неотражённых образованы отражённые антонимы как основа дальнейшего пополнения антонимических рядов русской лексики.

Неотражённые антонимы не воспроизводят объективно представленной антонимии производящих, но они наследуют компоненты их лексического значения, что является своеобразным каналом действия механизмов семантического отражения, которое полновесно себя обнаруживает в тех случаях, когда от неотражённых возникают отражённые антонимы, во всех случаях повторяющие вид смысловой противоположности производящих.

7. Самая активная часть речи в роли производящей базы отражённых контрарных и комплементарных антонимов - это имя прилагательное. Бомльшая часть отражённых векторных антонимов образована от глаголов. Неотражённые контрарные, комплементарные и векторные антонимы в основном мотивированы именем существительным и именем прилагательным. Производными словами, отражёнными и неотражёнными контрарными, комплементарными, векторными антонимами, чаще всего являются имена существительные.

8. Среди производных отражённых антонимов распространены лексемы, выражающие контрарную и векторную противоположность, среди производных неотражённых антонимов - слова, входящие в класс контрарных и комплементарных. Вообще, производных контрарных антонимов в словарях русского языка насчитывается 3300 единиц (55 %), комплементарных - 780 слов (13 %), векторных - 1920 лексем (32 %).

Дальнейшее исследование производных антонимов может пойти по пути углублённого изучения семантико-деривационных связей отражённых и неотражённых антонимов, анализа роли семантической деривации, её механизмов при образовании последних, а также по пути анализа производных антонимов в свете интегративного подхода.

Основное содержание диссертации отражено в работах автора, опубликованных

- в реферируемых изданиях:

1. Чупановская, М. Н. Неотражённые антонимы в системе словообразовательных единиц с противоположной семантикой [Текст] / М. Н. Чупановская // Вестник ИрГТУ. - 2006. - № 2 (26). - Т 2. - С. 46, 0,09 п. л.

2. Чупановская, М. Н. Лексическая деривация как способ создания отражённых антонимов [Текст] / М. Н. Чупановская // Вестник ИрГТУ. - 2007. - № 1 (29). - Т. 2. - С. 134-136, 0,3 п. л.;

- в других изданиях:

Чупановская, М. Н. К проблеме семантической соотносительности словообразовательных коррелятов с противоположным значением [Текст] / М. Н. Чупановская // Проблемы славянской культуры и цивилизации: Матер. VIII междунар. науч.-метод. конф. - Уссурийск: Уссурийск. гос. пед. ин-т, 2006. - С. 63-65, 0,28 п. л.


Подобные документы

  • Лексико-семантические группы (ЛСГ) глаголов с суффиксом "-ирова-" в русском языке и их роль в формировании языковой картины мира. ЛСГ как явления лексической парадигматики. Новые перспективы выявления семантико-словообразовательных особенностей ЛСГ.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 05.06.2009

  • Антонимия как одно из существенных измерений лексико-семантической системы различных языков. Использование антонимов как стилистического средства. Типы антонимов, их функции и признаки, специфика стилистического использования в поэзии А. Ахматовой.

    курсовая работа [33,5 K], добавлен 17.01.2013

  • Характеристика словообразовательной семантики и валентности морфем русского языка. Словообразовательные элементы со значение противоположности. Значение и сочетаемость элемента а-. Семантика и валентность словообразовательного элемента без-/бес-.

    дипломная работа [68,0 K], добавлен 22.10.2012

  • Исследование и характеристика особенностей архаизмов, диалектизмов и неологизмов в системе французского языка в Канаде. Ознакомление с результатами сравнения словообразовательных процессов французского языка Франции и Канады на современном этапе.

    дипломная работа [107,6 K], добавлен 09.06.2017

  • Концепт как основная единица описания языка. Языковое пространство русского концепта "мать" на материале этимологических, толковых и словообразовательных словарей. Особенности семантического пространства и синтаксические организация концепта "мать".

    курсовая работа [39,6 K], добавлен 05.08.2010

  • Понятие и определение фразеологических единиц, их классификация по степени семантической слитности. Исследование ФЕ современного русского языка: функциональные особенности, классификация, отличительные признаки, семантические и стилистические отношения.

    курсовая работа [85,8 K], добавлен 15.11.2014

  • Знакомство с процессом развития речи младших школьников. Характеристика основных лингвистических словарей русского языка. Нормированность речи как ее соответствие литературно-языковому идеалу. Анализ типов норм современного русского литературного языка.

    дипломная работа [130,1 K], добавлен 11.02.2014

  • Русская лексикография и составление словарей. Классификация словарей: этимологические, толковые, синонимические, фразеологические, орфографические и словари трудностей русского языка. Исследование известных словарных изданий. Издание словарей-библиотек.

    дипломная работа [31,7 K], добавлен 07.05.2009

  • Понятие о старославянском языке и старославянизмах, лексика русского языка с точки зрения ее происхождения. Старославянизмы в лексике русского языка, их признаки. Анализ фонетических и словообразовательных признаков старославянизмов в поэзии Пушкина.

    курсовая работа [409,3 K], добавлен 15.04.2010

  • Происхождение языка, его генеалогическая и типологическая классификация. Предмет и задачи фонетики, теории слога. Системные отношения в лексике, типы синонимов, антонимов, омонимов, паронимов, онимов. Понятие о фразеологии, лексикографии, орфоэпии.

    шпаргалка [26,4 K], добавлен 24.06.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.