Корень. Однокоренные слова

Процесс формирования понятия "однокоренные слова", выделение их основных признаков. Словарно-орфографическая работа, определение порядка написания букв в цепочках, подбор однокоренных слов. Проведение минутки чистописания и проверка домашнего задания.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 28.03.2017
Размер файла 17,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

тема: Корень. Однокоренные слова

Цели: формировать понятие «однокоренные слова», «корень»; учить выделять два признака однокоренных слов.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.( упр.116)

- Как вы озаглавили текст?

- Назовите буквы, написание которых нужно проверить.

III. Минутка чистописания.

На доске записаны буквы: г о д р а о.

- Назовите группу согласных букв. (Это г, д, р.)

- Какая буква лишняя? (Лишняя буква - р. Она обозначает непарный звонкий звук, остальные согласные обозначают звуки, имеющие пару.)

Рря Ррф Ррм …

- Определите порядок написания букв в цепочках и продолжите строчку до конца. (Прописная и строчная буквы р чередуются с первыми буквами в названии месяцев, начиная с января.)

IV. Словарно-орфографическая работа.

- Ребята, буквы эти не простые, если их правильно поставить - получится слово. Какое?? (Дорога.)

- Найдите это слово в орфографическом словаре, запишите его, определите СУО( слог, ударение, орфограмма).

дорога

- А что такое дорога?

Учитель (или подготовленный ученик) читает стихотворение В. Остина «Дорога»:

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

Дорогой зовут автостраду,

И тропку, бегущую рядом,

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне,

И шаг альпиниста на круче

К вершине, упрятанной в тучах,

И след корабля над волнами,

И синие выси над нами…

И вскоре пополнится новым

Значеньем привычное слово.

Представьте: готова ракета

К прыжку на другую планету.

Прощаясь с ее экипажем,

Стоящим у звезд на пороге,

Мы просто и буднично скажем:

До встречи! Счастливой дороги!

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

- Подберите и запишите однокоренные слова к слову дорога. (Дорога, дорожка, дороженька, дорожник, бездорожный, подорожник, придорожный, ...)

- Докажите, что это однокоренные слова, по двум признакам. (Эти слова близки по смыслу и имеют одинаковую значимую часть - корень:

- Когда так говорят: на дороге не валяется? (Даром не достается; нечасто встречается, нелегко найти.)

- Какие пословицы и поговорки, связанные со словом дорога, вы знаете? (Самая трудная дорога та, которую не знаешь. Одному ехать - и дорога длиннб. Умный товарищ - половина дороги. Где дорога, там и путь.)

Физминутка.

- А сейчас проведем физкультминутку. Встаньте, пожалуйста. Я буду называть однокоренные слова к слову дом. Если я права, вы делаете наклон вперед, если не права - наклон назад. Будьте очень внимательны.

Учитель называет слова: домашний, домбра, домик, домовой, домино, домовладелец, бездомный, домишко, домосед, домохозяйка, домысел.

V. Наблюдение над однокоренными словами.

1. Беседа по вопросам.

- Какой вопрос для вас подготовил Почемучка?

- Как вы ему ответите?

2. Чтение стихотворения В. А. Синицына:

Корень слова - главная

Значимая часть.

Родственные связи

Дарят корню власть.

Выясни умело линию родства -

Однокоренные подбери слова.

3. Работа над упражнением 117.

4. Знакомство с правилом на с. 56.

На доске записаны слова:

1.Д..ловой, к..рмить, лоша..ка, ц..ркач, б..ковой, зага..ка, сл..нёнок, лё..чик. однокоренное слово орфографический чистописание

2.Шерс..ка, сла..кий, тетра..ка, блю..це, б..бовый, зв..ринец, скр..петь, д..ждевик.

- Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.

4. Работа над упражнениями 119, 120.

VI. Итог урока.

- Что такое корень?

- Назовите два признака однокоренных слов.

- Чем понравилось заниматься сегодня на уроке?

Домашнее задание. Упражнение 121, правило на с. 56.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Определение прямого и переносного значений слов в русском языке. Научные термины, имена собственные, недавно возникшие слова, редко употребляемые и слова с узкопредметным значением. Основное и производные лексические значения многозначных слов.

    презентация [958,3 K], добавлен 05.04.2012

  • Слово как комплекс звуков речи. Видоизменение в части звуков одного и того же слова. Признаки предметов мысли по Фортунатову. Формы отдельных полных слов. Сущность понятия "основа слова". Классификация частичных отдельных слов. Междометия как знаки языка.

    статья [9,9 K], добавлен 17.12.2010

  • Определение понятия "словосочетания" и "ключевые слова". Ключевые слова в научных работах, особенности их выделения в тексте автором и компьютерными программами. Анализ ключевых слов в статьях научных журналов по психологии и в учебной литературе.

    дипломная работа [75,3 K], добавлен 08.10.2017

  • Ознакомление с научной литературой, посвященной семантике лексических единиц в отечественном языкознании. Выделение своеобразия компонентов семантической структуры многозначного слова. Семантический анализ многозначного слова на материале слова fall.

    курсовая работа [44,1 K], добавлен 18.09.2010

  • Понятие как основа формирования значения слова, его лексико-грамматические и лексико-понятийные категории. Соотношение между понятием и значением слов. Взаимосвязь лексического и грамматического значений слов. Сущность процесса грамматикализации.

    реферат [34,2 K], добавлен 05.06.2011

  • Корень как морфема, несущая лексическое значение слова (или основную часть этого значения), закономерности их написания в русском языке. Проверяемые безударные согласные, гласные в корне. Буквы И, А, У после шипящих. Соединительные О, Е в сложных словах.

    презентация [889,2 K], добавлен 12.12.2012

  • Этимология и значение слова "секретарь". Популярность понятия картины мира в современной методологии и философии. Большое количество значений слова "тайна", вытекающих лишь из одного корня похожих слов нескольких языков, превратности и сплетения смыслов.

    курсовая работа [54,9 K], добавлен 19.03.2017

  • Явление лексикализации внутренней формы слова. Лексикализация внутренней формы слова в текстах Цветаевой. Историзмы или устаревшие слова, неологизмы. Образование новых слов. Основной словарный фонд. Ядро словарного состава языка.

    реферат [19,5 K], добавлен 09.10.2006

  • Определение терминов "специальный", "специальная лексика". Разновидности специальных слов: термины, профессиональные слова. Примеры употребления узкоспециальных и общеупотребительных видов терминов. Влияние специальных слов на разнообразие лексики людей.

    презентация [1,6 M], добавлен 14.04.2014

  • Иноязычные слова в современной русской речи. Заимствования из тюркских, скандинавских и финских, из греческого, латинского и западноевропейских языков. Образование слов русского языка, речевая культура. Аграмматизмы, словобразвательные и речевые ошибки.

    контрольная работа [35,5 K], добавлен 22.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.