Размещено на http://www.allbest.ru/

План

Введение

1. Корректирование печатных и электронных изданий

1.1 Определение вида литературы по целевому назначению, читательского адреса

2. ПРИО сложных и специальных видов текста

Заключение

Библиографический список

Приложения

Введение

Данная курсовая работа по теме: "Вычитка и редактирование энциклопедии для детей" направлена на анализ издания с точки зрения корректуры и редактирования. Для анализа выбрано произведение Марии Заславской "Мы живем в Древнем Египте". Эта книга предназначается детям, начинающим познавать мир и интересующимся историей.

Данное издание знакомит ребенка с историей и обычаями Египта, дает ребенку возможность самостоятельно или вместе с родителями узнать о том, как бы он жил, где учился и как одевался, если бы появился на свет в Древнем Египте. Энциклопедия не должна быть перегружена большим объемом информации. Лучше, если в ней будет много реалистичных и красочных иллюстраций. Чтобы издание было удобочитаемым

Задачи курсовой работы - провести подробное исследование издания, выявить все его компоненты, оценить качество и улучшить оформление текста и аппарата издания. Выявить ошибки в изданиях, которые в последнее время допускаются все чаще и чаще. Издания должны соответствовать требованиям настоящего стандарта и изготавливаться по технологическим инструкциям.

Цель данной курсовой работы заключается в обобщении, систематизации и улучшении знаний, полученных в процессе обучения и применения этих знаний на практике.

1. Корректирование печатных и электронных изданий

1.1 Определение вида литературы по целевому назначению, читательского адреса

Для любого издания, в том числе и справочного, крайне важно верно определить читательский адрес издания - то есть выяснить, какая читательская аудитория будет обращаться к данному изданию.

Детская литература выделена в самостоятельный комплекс по признаку читательского адреса, причем категория читательского адреса органически связана с категорией целевого назначения произведения литературы.

Целевое назначение познавательной литературы заключается в том, чтобы в доступной для читателей определенного возраста форме раскрыть знания о мире. Поскольку научные понятия являются основой повествования, одна из важнейших задач таких произведений - обозначить и объяснить эти понятия, дав возможность детям оперировать ими в собственной практике.

Детская справочная литература направлена, прежде всего, на развитие интеллектуальной сферы ребенка, накопление им определенных знаний.

Общей особенностью всех энциклопедий для детей является то, что они, в отличие от "взрослых" изданий этого вида, в значительно большей степени реализуют познавательную функцию, приближаясь к научно-популярной книге для чтения. Согласно ГОСТ 7.60-2003 Стандарты по издательскому делу. Ю.Ф. Майсурадзе, А.Э. Мильчин, Н.П. Маковеев. М. :Юристь, 2004. анализируемое издание предназначено для детей и юношества познавательного характера, выпущенное для читателей до 17 лет и отличающееся особым художественным и полиграфическим исполнением.

ПРИО Рубрикации

Рубрикация - система заголовков издания, отражающая его структуру, логическую связь и соподчиненность разделов. Рубрика - как заголовок раздела и подраздела (части, главы) издания - не только озаглавливает идущий за ней текст, но и внешне (шрифтом, способом размещения) должна отражать значимость каждого раздела и подраздела в издании. Все заголовки можно выделить:

· по содержательности:

тематические,

родо-нумерационный/родо-литерные,

нумерационные/литерные,

родо-нумерационно-тематические/родо-лмтеро-тематические,

нумерационно-тематические/литеро-тематические,

заголовки с подтемами, раскрывающиеся в подразделе,

заголовки с подзаголовками,

графические,

немые.

· по взаимодействию с основным текстом:

Заголовки, прерывающие текст:

шмуцтитул,

шапка,

спусковая рубрика,

рубрика вразрез текста с отбивками от него,

рубрика вразрез текста без отбивок или только с верхней отбивкой,

рубрика с абзацным отступом.

Заголовки параллельные тексту:

форточка,

фонарик,

скрытый в тексте заголовок.

· по соподчиненности:

заголовки основного текста,

заголовки аппарата текстовых и затекстовых приложений,

заголовки таблиц, внутритекстовых примеров, приложений.

В данном издании две степени соподчиненности заголовков: тематический заголовок на спуске и тематический заголовок вразрез с текстом. Заголовок на спуске выделен цветом, другой гарнитурой, повышенным кеглем и полужирным начертанием, он характеризует содержание рубрики, раскрывает тему, по нему можно судить, о чем пойдет речь в главе. печатный рубрикация читательский

Также в издании присутствует заголовок, который относится к первой степени соподчиненности, но, в отличие от других заголовков первого уровня, набран другим цветом, хотя начертание, гарнитура и кегль совпадает с другими заголовками второй степени соподчиненности, это приводит к не единообразию в оформлении заголовков, поэтому следовало бы выделить его тем же цветом, что и остальные заголовки.

Заголовки второго уровня выделены прописным начертанием, располагаются вразрез с текстом и имеют верхнюю отбивку, чтобы отделять подтемы текста друг от друга. Заголовки второго уровня оформлены неверно, так как заголовки вразрез с текстом не должны начинаться с новой полосы. Заголовки второго уровня не вынесены в содержание.

Виды рубрик в анализируемом издании по взаимодействию с текстом:

Заголовок на спусковой полосе (см. прил. 1 прим. 1А.),

Заголовок на спусковой полосе, выделенный другим цветом (см. прил. 1 прим.1Б.),

Заголовки вразрез с текстом (см. прил. 1 прим. 1В.)

Виды рубрик в анализируемом издании по содержательности:

Тематические заголовки (см. прил. 1, прим. 2)

ПРИО выделений

Выделение - использование отличающегося начертания шрифта с целью акцентирования внимания читателя на этом фрагменте.

Выделения делятся на 2 классификации:

· По виду:

структурные выделения,

внутритекстовые рубрики,

логические усиления,

мнемически-справочные выделения.

· По способу оформления:

шрифтовые (изменение гарнитуры, начертания, размера шрифта, прописные, капитель),

нешрифтовые (разрядка, втяжка, отбивка, изменение цвета букв или цветная плашка, линейки подчеркивающие, отчеркивающие и обрамляющие, рамки, увеличение или уменьшение интерлиньяжа, выворотка)

I. Шрифтовые выделения

Изменение гарнитуры шрифта.

Изменение начертания шрифта..

Изменение размера шрифта.

II. Не шрифтовые выделения

Увеличение межбуквенного расстояния (разрядка).

Втяжки одно- и двухсторонние.

Подчеркивающие линейки.

Вертикальные отчеркивающие линейки.

Обрамляющие линейки. Заключают правила, законы, важнейшие положений.

Изменение интерлиньяжа.

Отбивки, пробелы.

Печать другим цветом или на цветном фоне.

В анализируемом издании, присутствуют много видов выделений, а именно:

Структурные

Все эти выделения помогают делить текст на логические части и читателю легче ориентироваться в нем.

Мнемически-справочные

В данном издании, предназначенном для детей, есть и мнемически-справочные выделения - это текст на цветной плашке.

К логическому усилению относятся слова в тексте, на которые автор делает акцент. Данный вид выделения слов относится к шрифтовому выделению. Слова оформлены прописными буквами, что выделяет их на фоне всего основного текста.

К структурным выделениям в тексте относятся заголовки первого и второго уровня. Заголовки первого уровня набраны полужирным начертанием, а также другим цветом. Заголовки второго уровня выделены прописным начертанием, это относится к шрифтовым выделениям. Эти выделения являются дизайнерским решением и сохраняют единообразие оформления заголовков. Также в издании присутствуют дополнительные тексты, которые выделяются цветом и кеглем на 2 пункта меньше основного текста.

Это хорошее оформление для издания, рассчитанного на детей 7-12 лет. Применяется данное оформление для того чтобы дети обращали внимание на главные элементы среди основного сплошного текста. Выделения не лишают текст структурной ясности, не затрудняют его восприятие, а наоборот, выделения упрощают поиск в тексте и за счет выделений текст становится яснее, убедительнее и занимательнее.

В оформлении данного издания используется один вид гарнитуры - рубленая.

Полосы, которые содержат дополнительные элементы (подрисуночные подписи, иллюстрации) или являются спусковыми набираются на зауженный формат. Это позволяет зрительно выделить элементы и соответствует правилам верстки и многоколонного набора.

Выделение цветом используется для дополнительного текста, ссылок, заголовков, что делает эти элементы более видимыми на полосе и вполне подходит для данного, научно-популярного издания.

В анализируемом издании присутствуют: выделения дополнительного текста цветом, чтобы донести до читателя основную мысль, так же есть выделения цветом и курсивом, понижением кегля (целые абзацы), увеличением кегля (несколько слов), выделения полужирным имен и названий, так же есть выделение на цветной плашке важных поучений, так читателю их будет легче их запомнить.

Выделения по значению в тексте:

§ структурные (см. прил. 2, прим. 1.),

§ мнемически-справочные (см. прил. 2, прим. 2).

Выделения по способу оформления:

§ шрифтовые (см. прил. 2, прим. 3.),

§ нешрифтовые (см. прил. 2,прим 4.).

ПРИО сокращений

Сокращения делятся в зависимости от способа сокращения и их распространённости. Слова и словосочетания в тексте могут быть представлены в виде:

Виды сокращений по способу употребления:

общепринятые - употребляются во всех изданиях, кроме детских и для начинающих читателей, ограничены в книгах о художественной литературе;

специальные - употребляются только в определенной месте;

индивидуальные - используемые автором.

Виды сокращений по способу образования:

с точкой,

с дефисом,

с косой чертой.

Единицы физических величин в сокращенном виде пишутся без точки в конце.

Сокращения, образованные путем удаления гласной.

Аббревиатуры.

Сложносокращенные слова.

Смешанные сокращения.

Так как энциклопедия для детей, в ней фактически не должно быть сокращений, но тем не менее встречаются сокращения слов "наша эра" н.э., слова страница в ссылке, а также сокращаются слова метры и сантиметры, но было замечено несоблюдение единообразия. В некоторых случаях используется полная форма написания данной физической величины, в некоторых - сокращенная. (см. прил. 3, прим 1,2)

В ссылках есть сокращение слова страница (с.), для детей было бы лучше сократить как стр., чтобы было понятнее. (см. прил. 3, прим 3)

В издании присутствует сокращение слова до н.э., если факт относится ко времени до исходного (начального) момента принятого у нас летосчисления, рядом с датой требуется ставить слова до н. э. (до нашей эры), это общепринятое сокращение, хотя в изданиях для детей сокращать не рекомендуется. (см.прил. 3, прим 4)

ПРИО чисел, дат, физических величин

Числа

Числа могут быть записаны в трёх формах в тексте: цифровой, буквенной и буквенно-цифровой. Форма записи зависит от вида литературы и аудитории, на которую ориентировано издание. По составу различают простые, составные, дробные и сложные числительные. Те, которые обозначают в целых единицах отвлеченное число или определенное количество однородных предметов, называются количественными. Порядковые числительные обозначают порядок при счете.

Падежное окончание у числительных может быть однобуквенным, если последней букве предшествует гласный звук и двухбуквенным, если последней букве предшествует согласный звук.

Если встречаются два порядковых числительных подряд, разделенные запятой или союзом, то падежное окончание наращивают каждое из них. Но если порядковых числительных больше двух, то окончание наращивают только у последнего.

Когда подряд идут два числительных через тире, то падежное окончание наращивают:

только у второго, когда оно одинаковое у обоих числительных;

у каждого числительного, когда падежные окончания у них разные или когда предшествующие слова управляют только первым числительным.

Даты

Все виды не календарных лет, т.е. начинающихся в одном году, а заканчивающихся в другом (бюджетный, ответный, учебный год, театральный сезон и т.д.) пишутся через косую черту.

Слово "год" при цифрах даты не употребляется:

на титульных листах,

на обложках и переплетах,

в библиографическом описании,

при датах в круглых скобках, если текст предназначен для подготовленного читателя и не возникает сомнения, что цифры обозначают именно год.

Диапазон значений

В технической и научной литературе для диапазона значений используется многоточие. В гуманитарной, популярной и художественной литературе применяется в качестве диапазона значений тире или предлоги "от" и "до".

Тире в качестве диапазона значений нельзя использовать:

когда тире может быть принято за знак минус,

когда одно из чисел - величина положительная, а другое - отрицательное или оба отрицательные.

Когда 2 числа в буквенной форме означают толи одно, толи другое число, в таких случаях ставят дефис.

В анализируемом издании встречаются количественные числительные в цифровой форме. Также порядковые числительные встречаются и в буквенной форме и в буквенно-цифровой форме, что нарушает единообразие и целостность издания.

Оформление чисел соответствует ПРИО. Даты в издании встречаются в числовой форме, что отвечает всем требования ПРИО.

В издании также присутствует диапазон значений, который употребляется с тире, но в данном случае оно не может быть принято за знак минус, а вот единообразие нарушено, так как в некоторых случаях диапазон значений употребляется в форме "с" и "по".

Итак, в данном издании присутствуют:

Числа:

§ количественные (см. прил. 4. прим. 1.),

§ порядковые (см. прил. 4. прим. 2.).

Даты (см. прил. 4. прим. 3.).

Физические величины:

§ диапазон значений (см. прил. 4. прим. 4.),

2. ПРИО сложных и специальных видов текста

ПРИО иллюстраций и подрисуночных подписей

Вид иллюстрационной верстки определяется характером размещения в издании не полноформатных (не занимающих полную полосу) изображений. Различают четыре основных вида иллюстрационной верстки:

1) открытая верстка - изображения по всему изданию размещаются вверху или внизу каждой полосы и соприкасаются с текстом одной стороной при заверстке вразрез или двумя сторонами при заверстке в оборку;

2) закрытая верстка - изображения по всему изданию размещаются внутри текста полосы и соприкасаются с текстом двумя сторонами при заверстке вразрез или тремя сторонами при заверстке в оборку;

3) глухая верстка - изображения в многоколонном наборе размещаются внутри текста и соприкасаются с ним всеми четырьмя сторонами;

4) верстка изображений на полях - иллюстрации малого формата заверстываются вне текста.

Иллюстративный материал как наглядная информация в справочных изданиях для детей крайне важен. Его наличие помогает юным читателям воспринимать и запоминать информацию, получать дополнительные ассоциации при изучении материала.

Анализируемое издание красочно иллюстрировано. Без сомнения, художественно-техническое оформление является одним из основополагающих элементов работы с любым изданием. Особо велика его ценность в детских изданиях, поскольку восприятие юных читателей является эмоциональным и красочные издания с качественными иллюстрациями привлекут детей гораздо быстрее. Присутствуют все варианты заверстки иллюстраций. Не следует нарушать стилевого единства в издании, смешивая в нем разные виды иллюстрационной верстки, но в издании для детей это допустимо. Иллюстрации могут располагаться в хаотичном порядке, но ПРИО не соблюдены и эстетическая целостность разрушена.

Самым недопустимым в данном издании является заверстка иллюстраций к внутреннему полю, а также заверстка одной иллюстрации к внутренним полям. Присутствует наслаивание иллюстрации на иллюстрацию. Но, так как издание детское, разрешен и такой вид верстки.

В издании встречаются постоянные иллюстрации в виде мышонка, и рядом с ним указано к какой информации нужно вернуться, чтобы освежить в памяти всё, что прочли, это является вспомогательными указателями, которые часто включаются в детские справочные издания - их наличие существенно облегчает поиск материала. Система вспомогательных указателей является полезной юным читателям: она обучает школьников поиску необходимой информации, дает первые навыки обращения со справочными изданиями. (см. прил. 5, прим. 1Ж)

На страницах 20-21 разворот храма и процессии, там центральное место в описании - ворота, и именно они частично съедаются изгибом. Хорошо бы сдвинуть рисунок влево или вправо, выведя тем самым ворота на ровную часть страницы

Рисунок круглого зодиака на потолке храма стоило бы сделать покрупнее, в таком виде на нём трудно что-то детально разобрать. (см. прил.5, прим.2)

Ссылки на иллюстрации в тексте отсутствуют.

Подрисуночные подписи не единообразны в оформлении. В данном издании они могут располагаться вверху, внизу, слева, справа от иллюстраций, кегль на 2 пункта меньше основного текста, так же встречаются подписи, выделенные полужирным, равные кеглю основного текста, с точкой и без точки в конце, Встречаются и подрисуночные подписи с выключкой по центру, их кегль слишком сильно понижен и не стоит точка в конце, что не соответствует ПРИО. (см. прил. 5, прим. 3)

Остальные виды верстки (см. прил. 5, прим 1 А,Б,В,Г,Д,Е)

ПРИО таблиц

Таблица - перечень сведений, цифровых данных, расположенных по графам в определенном порядке.

В зависимости от формы материала в прографке книжных таблиц- цифровая, словесная или смешанная- различают таблицы цифровые, текстовые и смешанные.

По характеру набора и заверстки на полосе издания различают таблицы:

клочковые

полосные

распашные

комбинированные

В анализируемом издании всего одна таблица, она является клочковой и расположена в конце полосы набора, оформлена с использованием декоративных элементов в виде цветных прямоугольников сверху таблицы, в таблицу вставлены рисунки, это сделано для того, чтобы детям было интереснее и понятнее. Отсутствие в таблице нумерационного заголовка обусловлено тем, что она одна во всем издании, а тематический заголовок отсутствует, потому что перед таблицей есть текст, поясняющий её. В таблице используется кегль на 2 пункта меньше основного текста. Оформление таблицы соответствует ПРИО. (см. прил.6)

Заключение

Целью выпуска любого издания является удовлетворение потребностей в печатной продукции как средстве информации. Оформление издания заключается в нахождении наиболее удобной формы подачи текстового материала.

Актуальность темы обусловлена возрастающей потребностью детей младшего школьного возраста в познавательных изданиях, помогающих получить интересующие их сведения о разнообразных процессах, предметах и явлениях.

Все элементы редакционно-издательского оформления, представленные в перечне выше, были разобраны и наглядно продемонстрированы в курсовой работе. Также были устранены все допущенные ошибки по правилам, ГОСТам и ОСТам. В целом, в издании не замечено грубых нарушений, однако оно нуждается в доработке. Выполнение курсовой работы расширило и углубило знания, полученные по теме: "Корректирование печатных изданий".

Библиографический список

1. Антонова С.Г. Редакторская подготовка изданий: Учебник / С.Г. Антонова, В.И. Васильев, И.А. Жарков, О.В. Коланькова, Б.В. Ленский, Н.З. Рябинина, В.И. Соловьев. Под ред. С.Г. Антоновой - М.: Логос, 2004.

2. Голуб И.Б. Стилистика современного русского языка / И.Б. Голуб. - М. : Айрис, 2002.

3. Каменецкий Л.М. Корректура в типографии / Л.М. Каменецкий. - М. : Книга, 1977

4. Корректура. Технология комплексной работы с текстом / О.С. Погодина; Моск. изд.-полигр. колледж им И. Федорова. - М. : МИПК, 2010.

5. Мартынова О.В. Основы редактирования / О.В. Мартынова. - М.: ОИЦ "Академия", 2009.

6. Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник / А.Э. Мильчин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Логос, 2005.

7. Мильчин А.Э. Справочник издателя и автора: Редакционно-издательское оформление издания / А.Э. Мильчин, Л.К. Чельцова. -

8. 3-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство студии Артемия Лебедева, 2009.

9. Мильчин А.Э. Справочник издателя и автора: Редакционно- издательское оформление издания / А.Э. Мильчин, Л.К. Чельцова. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство студии Артемия Лебедева, 2014.

10. Мильчин А.Э. Подготовка и редактирование аппарата книги: Как сделать книгу удобной для читателя / А.Э. Мильчин. - М. : Школа издательского и медиа бизнеса: Университетская печать, 2011.

11. Орфографический словарь русского языка: около 100 000 слов. - М. : Сирин, 1996. - 416 с.

12. Основные стандарты по издательскому делу / сост. А.А. Джиго, С.Ю. Калинин. - 2-е изд., доп. - М. : Университетская книга, 2010.

13. ПМ 01 Корректура: методические указания. Ч. 2 / О.А. Молодцова, Е.В. Кулемасова; Моск. изд.-полигр. колледж им. И. Федорова. - М. : МИПК, 2014 Петрова Л. Основы редактирования. Системный подход в деятельности редактора / Петрова Л. - М. : Букмастер, 2012.

14. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д.Э. Розенталь. - М. : АСТ, 1997.

15. Рыжова Л.А. Корректура: учеб.пособие / Л.А. Рыжова. - М. : МИПК, 2005.

16. Рябинина Н.З. Технология редакционно-издательского процесса: учеб. пособие / Н.З. Рябинина. - М.: Логос, 2008.

17. Стандарты по издательскому делу / сост. Ю.Ф. Майсурадзе, А.Э. Мильчин, Н.П. Маковеев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юристь, 2004.

Приложения

Виды рубрик.

Пример 1. По взаимодействию с основным текстом.

А) Заголовок на спусковой полосе

Б) Заголовок на спусковой полосе, выделенный другим цветом

В) Заголовки в разрез с текстом

Пример 2. По содержательности.

Тематические заголовки



Виды чисел, дат, физических величин.

Числа.

Пример 1. Количественные.



Пример 2. Порядковые.

Пример 3. Даты.



Физические величины.

Пример 4. Диапазон значений.

Виды сокращений

Пример 1. Физические величины без сокращения

Пример 2. Сокращенные физические величины.

Пример 3. Сокращения в ссылках.



Пример 4. Общепринятые сокращения.



Виды выделений.

Пример 1. Структурные выделения.



Пример 2. Мнемически-справочные выделения.

Шрифтовые.

Пример 3. Начертание, гарнитура, кегль.



Нешрифтовые.

Пример 4. Отбивка, выделение цветом, текст на цветной плашке.



Виды иллюстраций и подрисуночных подписей.

Пример 1. Виды заверстки иллюстраций.

А) Полосная иллюстрация.

Пример 2. Остальные виды

Б) Вразрез

В) В оборку

Г) Глухая верстка

Д) Верстка к корешковому полю

Е) Наслаивание иллюстрации на иллюстрации

Ж) Иллюстрации - вспомогательные указатели

Пример 2. Иллюстрация в оборку и на развороте



Пример 3. Подрисуночные подписи.



Виды таблиц.

Клочковая закрытая таблица.

Размещено на Allbest.ru