Основы лингвистики
Признаки научных парадигм в языкознании. Гносеологический контекст античного языкознания и лингвистических теорий Нового времени. Влияние наук гуманитарного и негуманитарного циклов на становление компаративистики. Семиотическая теория Ф. де Соссюра.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | шпаргалка |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.01.2017 |
Размер файла | 48,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. К основным положениям «Курса общей лингвистики» принадлежит выделение двух осей:
1) Ось одновременности, где располагаются сосуществующие во времени явления и где исключено вмешательство времени.
2) Ось последовательности, где каждое отдельное явление располагается в историческом развитии со всеми изменениями.
Другими словами, это различение диахронической (исторической и сравнительной) и синхронической (дескриптивной) лингвистики. Согласно Соссюру, лингвистическое исследование только тогда адекватно своему предмету, когда учитывает как диахронический, так и синхронический аспекты языка.
2. Также одним из главных положений теории Соссюра является антиномия языка (langue) и речи (parole). Язык - это грамматическая система и словарь, то есть инвентарь языковых средств, без овладения которыми невозможно речевое общение. Речь же - это использование средств языка в целях общения; она состоит из индивидуальных актов говорения и слышания, осуществляемых в круговороте речи.
3. Согласно Соссюру, знак - двусторонняя единица: «Языковой знак связывает не вещь и ее название, а понятие (означаемое) и акустический образ (означающее). Этот последний не есть материальный звук, вещь чисто физическая, но психический отпечаток звучания, представление, получаемое нами о нем посредством наших органов чувств, посредством наших органов чувств; он -- чувственный образ, и если нам случается назвать его материальным, то только в этом смысле и из противопоставления второму члену ассоциации -- понятию, в общем более абстрактному.
Языковой знак имеет два основных свойства: 1) Первое заключается в произвольности связи между означающим и означаемым, то есть в отсутствии между ними внутренней, естественной связи: # Понятие «сестра» не связано никаким внутренним отношением с последовательностью данных звуков. Данное понятие в других языках выражается другими сочетаниями звуков => Означающее не мотивировано, произвольно по отношению к данному означаемому. 2) Второе свойство языкового знака состоит в линейности означающего: «Оно обладает протяженностью и эта протяженность имеет одно измерение - это линия».
4. Язык - система значимостей (valeurs). Значение - это то, что представляет собой означаемое для означающего. Значимость же знака возникает из его отношений с другими знаками языка.
Существуют два вида значимостей, основанные на двух видах отношений и различий между элементами языковой системы: 1) Синтагматические отношения - отношения между следующими друг за другом в потоке речи языковыми единицами, то есть отношения внутри ряда языковых единиц, существующих во времени (ср.: синтагма, словосочетание, предложение). Ассоциативные отношения существуют вне процесса речи, вне времени. Это отношения общности, сходства между языковыми единицами по смыслу и по звучанию, либо только по смыслу, либо только по звучанию в том или ином отношении (ср.: типы склонения и спряжения, формальные и вещественные разряды слов разных частей речи и др.).
16. Философский контекст формирования структурализма
1. Теоретические установки глоссематиков (Копенгагенский лингвистический кружок, Луи Ельмслев, Вигго Брёндаль) интерпретируются как наиболее яркое воплощение принципов структурного подхода к анализу языка. Философская основа глоссематики - логический позитивизм (школа философии, которая включает в себя эмпиризм, идею о том, что для познания мира необходимы наблюдаемые доказательства, опирающиеся на рационализм, основанный на математических и логико-лингвистических конструкциях в эпистемологии): историки языкознания отмечают значительное влияние идей логического позитивизма
В центре концепции находится представление о языке как структуре, чистой форме, которая представляет собой цепь зависимостей. Связываемые отношениями элементы языка лишены самостоятельного существования и признаются результатами пересечения пучков отношений. В языке выделяются два плана: план выражения - звуковая, графическая или какая-либо другая оболочка выражения мысли, план содержания - вся масса смысла, выражаемая в языке. В планах выражения и содержания выделяются форма и субстанция.
2. Философской основой пражской школы структурализма (Вилем Матезиус, Н.С. Трубецкой, Р.О. Якобсон, Владимир Скаличка) являются неопозитивизм и феноменология Э. Гуссерля. Неопозитивизм являет себя в различных вариантах: логический позитивизм, философия лингвистического анализа или лингвистическая философия и т. д. По большому счету, история неопозитивизма - это история смены различных способов анализа языка, идущая от логики к семантике, а от нее - к лингвистическому анализу. От Ф. де Соссюра идет прежде всего осознание важности синхронного подхода к изучению языка, важности представления языка как структуры. От Б. де Куртенэ были восприняты прежде всего внимание к разработке фонологического уровня, разработка теории фонемы, признание того, что функция звука не тождественна его физическим и физиологическим характеристикам, а также осознание важности функционального подхода, обусловившее во многом более диалектическую интерпретацию соссюрианских дихотомий языка и речи, синхронии и диахронии, внешнего и внутреннего в языке.
Направления философско-лингвистической мысли:
1. Идивидуалистический субъективизм (абсолютизация субъекта, субъективности в той или иной форме. Формами субъективизма являются антропоцентризм, идеализм, экзистенциализм) в философии языка.
2. Абстрактный объективизм (Объективизм предполагает учёт максимального количества факторов при создании общей картины действительности. Это точка зрения, которая представляет собой не мнение одного человека, а факты и знания, накопленные человечеством. Объективизмом грешат обычно ученые и философы, специализирующиеся на проблемах научного познания) в философии языка
Свое первое и очень отчетливое выражение идеи второго направления получили у Лейбница в его концепции универсальной грамматики.
Наиболее ярким выражением абстрактного объективизма в настоящее время является так называемая «Женевская школа» Фердинанда де Соссюра (ныне уже давно умершего). Представители этой школы, особенно Шарль Балли (Bally), являются крупнейшими лингвистами современности. Ф. де Соссюр придал всем идеям второго направления поразительную ясность и отчетливость. Его формулировки основных понятий лингвистики могут считаться классическим. Кроме того, Соссюр безбоязненно доводил свои мысли до конца, придавая исключительную четкость и резкость всем основным линиям абстрактного объективизма.
17. Основные принципы структурного анализа языка. Основные постулаты структурализма
Основу структурного подхода и методологии составляют понятия структуры, системы и модели, которые тесно связаны между собой. Под структурой понимается цепь зависимостей (сеть функций, система отношений между элементами.). Свойство системности означает первенство отношений над элементами.
Язык - система знаков, в которой единственно существенным является соединение смысла и акустического образа (Ф. де Соссюр).
Можно указать следующие основные процедуры структурного метода:
1. Выделение первичного множества объектов («массива», «корпуса» текстов, если речь идет об объектах культуры), в которых можно предполагать наличие единой структуры; для изменчивых объектов гуманистики это означает прежде всего фиксацию их во времени - ограничение сосуществующими объектами и временное отвлечение от их развития (требование методологического примата синхронии над диахронией; сначала исследовать синхронические отношения сосуществования и непосредственного взаимодействия, а потом - историю, диахроническое развитие).
2. Расчленение объектов (текстов) на элементарные сегменты (части), в которых типичные, повторяющиеся отношения связывают разнородные пары элементов; выявление в каждом элементе существенных для данного отношения реляционных свойств.
3. Раскрытие отношений преобразования между сегментами, их систематизация и построение абстрактной структуры путём непосредственного синтезирования или формально-логического и математического моделирования, а затем выведение из структуры всех теоретически возможных следствий (конкретных вариантов) и проверка их на практике. Т.о., текст делится на сегменты, каждый из которых далее также членится на составляющие его сегменты вплоть до далее нечленимых фигур плана выражения (кенем) и фигур плана содержания (плерем).
Все структуралисты в лингвистике принимали (иногда с некоторыми видоизменениями) ряд идей, выдвинутых Ф. де Соссюром (основные принципы структурализма):
1. Это разграничение языка и речи и сосредоточение лингвистики на изучении именно языка.
2. Подлинной и основной реальностью является не отдельный факт какого-либо языка (морфема, звук, предложение), а язык как система; каждый элемент языка существует лишь в силу его отношений к другим элементам в составе системы; система не суммируется из элементов, а, напротив, определеяет их.
3. Разделение лингвистики на синхроническую и диахроническую с приоритетом, отдаваемым первой (хотя многие структуралисты занимались и историей языка).
4. Стремление к выявлению системных отношений между языковыми единицами. Структуру системы создают вневременные отношения; отношения в рамках системы доминируют над элементами, структура доминирует над историей системы; основными являются отношения оппозиции элементов вне текста (парадигматика) и отношения взаимного расположения, дистрибуции элементов в тексте (синтагматика);
5. Язык - знаковая система, существующая, с одной стороны, объективно, в общении людей, с другой стороны, эта система существует и в человеческое психике.
6. Подобно языку организованы некоторые другие знаковые системы, действующие в человеческом обществе - фольклор, обычаи, ритуалы и др. их изучение и изучение языка, лингвистика, интегрируются в более общую науку - семиотику; все они могут изучаться подобно языку, в частности, формализоваться алгебраически.
18. Применение структурных методов в гуманитарных науках. Лингвистика и социология. Лингвистика и антропология
Объект исследования конкретно-научного структурализма - культура как совокупность знаковых систем, важнейшая из которых - язык, но в которую входят также наука, искусство, религия, мифология, обычаи и т.д. Именно на этих объектах структурно-семиотический анализ позволяет обнаружить скрытые закономерности, которым бессознательно подчиняется человек. Структурализм - теория, в соответствии с которой структура системы или организации более важна, чем индивидуальное поведение её элементов.
В социологию понятие «структура» ввел Г. Спенсер. Вообще структурный подход в широком смысле этого слова преобладал в социологии XIX в. Э. Дюркгейм смотрел на общество как на единое целое, которое не сводится к сумме составляющих его частей. Каждая часть (социальный факт) общества рассматривается не как самодостаточная, не во временном сравнении с самой собой, а в своем соотношении с другими частями (социальными фактами). Оценка социального поведения индивида дается исходя из его социального положения. Эти постулаты и являются принципами структурализма.
Старейшее поколение антропологов (А.Бастиан, Дж. Фрэзер) исходили из того, что ввиду принадлежности всех людей к одному виду, должна иметься общность, которая проявляется в форме сходных обычаев у разных народов. Согласно взглядам Клода Леви-Строса, эту общность, однако, следует искать не на уровне фактов, а на уровне структур. Такие структуры могут проявляться в системах родства и супружества, в мифах и религиях, символах (тотемизме) и ритуалах, в искусстве и языке. Согласно предположению Леви-Строса имеется структурное сходство или равенство форм родства или супружества, что вытекает из действия общих, но скрытых законов. Идея сходства методов структурной лингвистики и этнографии привела Леви-Стросса к гипотезе, что по типу словесных обменов должны быть построены и все остальные типы обменов, например, обмен материальными ценностями, дарами, взаимными услугами.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Становление лингвистической теории Ф. Де Соссюра - швейцарского лингвиста, заложившего основы семиологии и структурной лингвистики. Теория языка в концепции Ф.Де Соссюра, его факт многоликости языка и дихотомии. Противопоставление языка и речи лингвистом.
курсовая работа [208,6 K], добавлен 05.06.2015История семиотики как науки. Курс общей лингвистики как наиболее известная работа Фердинанда де Соссюра, а также одна из влиятельнейших лингвистических работ XX века. Синтагматическая значимость элемента синтагмы и теория знака Эдмунда Гуссерля.
контрольная работа [26,1 K], добавлен 19.01.2014Сущность синонимии и понятие текста как единицы лингвистики. Специфика словообразующих факторов и их роль в создании текстов. Функционирование синонимических парадигм в романе Лермонтова "Герой нашего времени": речемыслительного и описательного характера.
дипломная работа [118,4 K], добавлен 26.02.2011Понятие языкознания как учебной дисциплины, его сущность и особенности, методы и этапы изучения, история зарождения и становления. История и особенности лингвистических учений как составной части языкознания, ее периодизация и структурный состав.
реферат [19,8 K], добавлен 26.02.2009Младограмматическая, структуралистская и генеративистская парадигмы в истории развития языкознания в прошлом столетия. Принципы лингвистической науки по Соссюру. Влияние экстралингвистических (социальных и политических) факторов на смену парадигм.
курсовая работа [28,3 K], добавлен 04.09.2009Особенности языковой ситуации в позднесредневековой Европе. Дедуктивный и индуктивный пути развития языкознания в XVII в. Содержание "Грамматики Пор-Рояля". Возникновение логико-менталистического и философско-психологического течений развития лингвистики.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 13.10.2010Сравнительно-историческое языкознание в России конца XIX - начала XX века. Состояния развития советской лингвистики в период до 60-х годов XX века. Роль и место Ф.Ф. Фортунатова в истории лингвистических учений. Московская лингвистическая школа.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 22.03.2010Спорные проблемы фразеологии в свете современных научных парадигм. Вопрос о соответствии слова и фраземы. Анализ фразеологических единиц в аспекте межкультурной коммуникации. Культурологический аспект фразем, не имеющих соответствий в системе слов.
дипломная работа [53,4 K], добавлен 28.04.2011Основные принципы младограмматизма - нескольких школ или направлений в европейском языкознании XIX в., объединенных общим пониманием природы и функций языка и задач языкознания. Гуго Шухардт и его критика фонетических законов. Позитивизм К. Фосслера.
курсовая работа [61,0 K], добавлен 24.04.2011Гендерная лингвистика, как новое направление в изучении языка. Структуралистский подход Соссюра к пониманию языка как дискурса. Понятие и значение языкового знака и его произвольность. Вклад когнитивной традиции в разработку проблемы значения слова.
реферат [62,8 K], добавлен 14.08.2010