Підходи до навчання говорінню в початковій школі на уроках англійської мови

Рубрика	Иностранные языки и языкознание
Вид	реферат
Язык	украинский
Дата добавления	19.03.2016
Размер файла	31,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Основні підходи у формуванні вмінь монологічного та діалогічного мовлення у загальноосвітній школі

  Психолого-педагогічне навчання учнів середньої школи мовленню. Психологічний аспект навчання монологічному та діалогічному мовленню. Психолого-фізіологічні особливості різних етапів навчання школярів. Методика формування вмінь монологічного мовлення.
  
  курсовая работа [63,4 K], добавлен 05.01.2009
  

• Формування самостійного монологічного мовлення на уроках англійської мови у вищій школі

  Розробка теоретичних засад використання інтерактивних технологій навчання на уроках англійської мови. Формування вмінь виражати свої думки за допомогою невеликих і чітких за структурою речень, розвивання навичок консервації та актуалізації інформації.
  
  статья [26,4 K], добавлен 31.08.2017
  

• Аудіювання у навчанні іноземної мови на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи

  Розгляд аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Визначення умов навчання старшокласників. Розкриття особливостей добору матеріалу для аудіювання на уроках іноземної мови. Аналіз ефективності використання вказаних вправ на уроках німецької мови.
  
  курсовая работа [46,6 K], добавлен 30.11.2015
  

• Застосування інтерактивних методів у процесі навчання молодших школярів

  Інтерактивні технології і їх місце у процесі навчання іноземної мови у початкових класах. Використання римування (віршів, лічилок) у вивченні фонетики. Особливості організації навчання англійської мови на ранньому етапі. Формування пізнавальних інтересів.
  
  дипломная работа [87,8 K], добавлен 18.06.2017
  

• Методика формування англомовної лексичної компетенції в учнів основної школи

  Дидактичні та психолінгвістичні передумови навчання лексики англійської мови в основній школі. Психолінгвістичні особливості навчання англомовного лексичного матеріалу. Відбір та організація матеріалів для навчання англомовної компетенції учнів.
  
  курсовая работа [43,4 K], добавлен 09.04.2014
  

• Використання казки під час навчання граматики англійської мови

  Природа мотивації та її вплив на формування граматичних навичок учнів. Мотивація як провідний фактор навчання іноземної мови. Використання казки під час навчання граматики англійської мови. Казка як засіб формування позитивної мотивації навчання мови.
  
  курсовая работа [42,3 K], добавлен 08.04.2010
  

• Пісня як засіб навчання англійської мови

  Навчання іноземної мови в середній школі. Використання пісні у класі, що дає змогу засвоювати граматичний матеріал англійської мови. Зіставлення лексичної одиниці з її значенням. Говоріння як вид мовленнєвої діяльності, що пов'язаний з аудіюванням.
  
  статья [338,6 K], добавлен 10.05.2017
  

• Методика вивчення іменника в початковій школі

  Навчання української мови в 1-4 класах. Ознайомлення першокласників з різними частинами мови, дотримання граматичних норм. Аналіз лінгводидактичного матеріалу до вивчення частини мови "іменник" у початкових класах. Формування умінь ставити питання.
  
  курсовая работа [3,7 M], добавлен 17.03.2015
  

• Аудіювання на середньому етапі навчання

  Теоретичні основи навчання аудіювання. Психологічні особливості аудіювання як виду мовленевої діяльності. Основні труднощі розуміння мови на слух. Мова вчителя на уроці. Методика навчання аудіюванню. Система вправ для навчання аудіюванню.
  
  курсовая работа [256,9 K], добавлен 30.03.2007
  

• Інтерактивні технології як умова ефективного навчання української мови в сучасній школі

  Активізація навчальної діяльності учнів молодшого шкільного віку як умова ефективності освіти. Інтерактивне навчання як новітній підхід до організації навчального процесу на уроках української мови. Розробка відповідної програми, її ефективність.
  
  курсовая работа [264,6 K], добавлен 17.05.2015
  

• Використання віршованих матеріалів під час навчання лексиці англійської мови

  Природа мотивації та її вплив на формування лексичних навичок. Віршовано-пісенні матеріали як засіб підвищення мотивації. Використання пісень для підвищення ефективності сприйняття лексики й граматики англійської мови. Римівки як засіб навчання лексики.
  
  курсовая работа [48,1 K], добавлен 08.04.2010
  

• Ігрові технології навчання

  Педагогічна гра як метод навчання, технологія позакласної роботи; її значення, основні дидактичні функції, мотиви й організація. Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови, зразки мовознавчих ігор; лінгвістична вікторина.
  
  презентация [1,5 M], добавлен 19.12.2011
  

• Урок-гра на початковому етапі вивчення англійської мови

  Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Урок-гра як один із найбільш ефективних методів навчання іншомовного мовлення на початковому етапі, форми та види її реалізації. Порядок підготовки даного уроку, оцінка ефективності застосування.
  
  курсовая работа [55,7 K], добавлен 30.11.2015
  

• Навчання вимови на початковому ступені оволодіння усним іншомовним мовленням в середніх ЗОШ

  Імітація, артикуляція звуків, пошук аналогії вимови у рідній мові, фонетична транскрипція, використання фонозапису - основні шляхи навчання англійської мови. Розробка коригуючого комплексу вправ для тренування дикції і розпізнавання іноземних звуків.
  
  курсовая работа [4,6 M], добавлен 09.12.2010
  

• Освіта в Британії (Education in Britain)

  Переклад тексту з англійської мови на українську. Відомості про освіту в Британії. Безкоштовне навчання в державних школах, забезпечення учнів книгами й обладнанням для навчання. Громадські та незалежні школи. Питання на англійській мові до тексту.
  
  контрольная работа [20,2 K], добавлен 08.02.2012
  

• Особливості монологічного мовлення

  Мовлення - процес (або результат процесу) вираження думки засобами мови. Особливості монологічного мовлення як взаємодії адресанта та аудиторії. Ознаки монологу, його відмінності від діалогу та специфічні функції. Класифікація монологічного мовлення.
  
  реферат [21,1 K], добавлен 26.04.2012
  

• Наступність і перспективність у вивченні частин мови в початкових класах (дослідження)

  Особливості і методика реалізації принципу наступності в процесі вивчення частин мови в початкових класах, а також його вплив на мовленнєвий розвиток школярів. Лінгвістичні основи і лінгвістично-дидактичні принципи вивчення частин мови в початковій школі.
  
  курсовая работа [101,9 K], добавлен 15.09.2009
  

• Розвиток мовленнєвої культури учнів

  Культура мови. Типові відхилення від норми в сучасному українському мовленні на різних рівнях. Уроки зв'язного мовлення у школі. Нестандартні форми роботи на уроках розвитку мовлення. Приклад уроку з української мови "Письмовий твір-опис предмета".
  
  курсовая работа [29,8 K], добавлен 30.04.2009
  

• Методика організації навчального процесу в рамках колективного способу навчання іноземній мові

  Провідна педагогічна ідея методу колективного навчання іноземній мові. Психологічне обґрунтування необхідності використання колективних форм роботи при вивченні іноземної мови. Організація навчального процесу при використанні колективного навчання.
  
  курсовая работа [39,6 K], добавлен 08.04.2010
  

• Рольова гра на початковому ступені навчання англійської мови

  Поняття, основні вимоги та особливості організації рольової гри в навчальному процесі; її розвиваючий, навчальний та виховний аспекти. Приклади лексичних, фонетичних та орфографічних ігор, що використовуються на уроках іноземної мови в молодших класах.
  
  курсовая работа [43,3 K], добавлен 08.11.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам