Коммуникативные качества языка

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Всё в мире приходит и уходит, а речь остаётся с нами повседневно. На современном этапе, появились новшества виде новых сленгов. Как же определить, как нужно общаться? Где эта золотая середина качества речи: её точность, логичность, чистота, богатство, выразительность, благозвучность?

Речь - это повседневная и основная форма общения людей. Из тридцати трёх букв русского языка, получился очень богатый и наполненный глубокой благозвучностью Великий русский язык. По опросу многих туристов, есть вывод, что русский язык сложный, но они готовы его учить, только потому - что на нём говорил Пушкин.

"Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками, в числе которых блистает опять-таки Пушкин! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса! (И. Тургенев.)

Речь - как ничто другое, выдаёт образование и культурный уровень говорящего. Коммуникативные качества - это способность ориентироваться в различных ситуациях общения, основанная на знаниях, умениях, навыках, чувственном и социальном опыте индивида в сфере межличностного взаимодействия.

А если говорить проще? У человека может быть дорогая машина и часы, одежда мировых брендов, но если он не умеет грамотно разговаривать, окружающие иронизируют:

- У него два высших образования, но нет начального!

А с таким багажом очень трудно выстраивать гармоничные отношения на работе, учёбе, обращениях органов власти и т.д. Потому что успех в работе, достигается в первую очередь через общение.

Зачем человеку красиво говорить? Ведь многие склоняются к тому, что нужно говорить так, как удобно. Важно уметь грамотно уметь говорить публично? Многие скажут, что в жизни ни разу не пригодиться. И всё совсем не так. Публичная речь преследует нас всюду.

День рождения

Свадьба

Юбилей

Обобщение бизнес-плана на совещаниях

На встрече с органами власти и пр.

Умение красиво и доходчиво разговаривать, это конечно же дар, но дар которому можно и нужно учиться. Но в одиночку, сегодня это сделать сложно, потому что чаще всего всеобщем языком является «язык подворотни». Если раньше носителями эталона языка являлись актёры, дикторы, радио, ТВ, культурные интеллигенты люди, то теперь - увы, болтают все, разговаривают единицы. Мало кто задумывается, что речь должна быть не только грамотной, она должна быть яркой, эмоционально насыщенной, экспрессивной и самое главное не банальной.

«Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.» 

А. И. Куприн 

Коммуникативное качество речи - это качество речи необходимое для для общения. Коммуникативное качество речи появилась в 1962 г. Головин Борис Николаевич сказал:

- Качество хорошей речи, которые выделялись ещё в античные времена можно назвать коммуникативной.

Культура речи основан на знании русского языка, который в школе изучали. Качества коммуникативной речи.

1.Правильность речи. Она основана на знании русского языка, а весь курс основан на правилах.

Виды норм.

Орфографические нормы

Орфоэпические нормы (произношение)

Акцентологические нормы (ударение)

Лексические нормы (значение)

Фразеологические нормы

Морфологические нормы

Словообразовательные нормы

Точность речи.

Логичность речи.

Словарный запас.

Словарный запас у человека носителя языка в конце 20 века был 8.000-10.000, а уже в начале 21 века это средняя оценка 5.000тысяч слов. А у Пушкина А.С. было 21.000 слов. И если взять тот факт, что современный человек сядет за чтение современных книг (романы, детективы и пр.) не классики, то словарный запас не увеличится. Так же психологи пришли к выводу, что важно чтение книг именно в печатном варианте, а не в электронном.

Парадизы речи. Важно использование эпитетов, метафор и пр.

Чистота речи. Не использование слов- паразитов и ненормативной лексики.

Уместность. Всё что говорим, должно быть к месту.

Благозвучность. Речь должна воспроизводиться красиво и легко восприниматься на слух.

«Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинаний - это как нотные знаки. 

Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться.»

Константин Георгиевич Паустовский - писатель.

В современном мире интернета использование чата заняло большое место общения молодёжи. При получении желанного, часто можно встретить вместо полного слова «спасибо» - спс, «пожалуйста» - пж, «Привет» - хай, слова становятся всё короче и короче.

Социальные сети и чаты овладевают нашим общением. Всё реже молодёжь встречается, чтобы пообщаться. Коммуникативное общение сводится к переписке чата.

Подарки теперь дарятся не в «живую», дни рождения мы узнаём из напоминаний в тех же социальных сетях. Даже подарки исчезают из привычной жизни, они пережили виртуальное воплощение. Если раньше ломали голову, что же подарить другу?

Что пожелать за столом? Какое красивое пожелание придумать на открытке? Теперь можно просто прислать картинку и не утруждать себя словами, там всё написали за нас. Дружеский долг исполнен.

Пустые и часто бездумные слова в сетях не имеют нечего общего с собеседником. Согласно последних исследований: Если оратор не испытывает страсть и вдохновения, то его слушатели забывают всё о чём он рассказал буквально в течении часа.

Точность. Что же она из себя представляет? Так, Б.С. Мучник применительно к письменной коммуникации рассматривает пять речевых качеств: ясность (недвусмысленность), точность (соответствие актуализированного автором значения высказывания передаваемому смыслу), краткость (умение передать мысль наименьшим количеством слов), полнота (противоположное избыточности речи развернутое выражение мысли), логичность (соответствие законам и правилам логики).

«Искусство быть скучным состоит в том, чтобы говорить обо всем». Вольтер.

Логичность речи - это соответствие текста законам логики.

Однако в языке могут быть допустимые логические нарушения:

- формула вежливости, вопрос с отрицанием:

Не подскажете, как пройти на... Не знаете, который час?

- обороты с кроме:

Пришли все, кроме Иванова (нельзя говорить: Пришли все, кроме Иванова, Петрова, Калугина).

В языке существуют специальные средства, которые подчеркивают логичность изложения.

Например, такими средствами являются:

членение текста на абзацы,

употребление вводных слов (во-первых, во-вторых, следовательно, итак и т.п.)

подчеркивание и другие средства выделения в тексте,

интонация в устном выступлении.

Логические ошибки могут быть связаны с разными явлениями в языке.

Виды логических ошибок:

Алогизм -- сопоставление несопоставимых понятий.

Конструкция данной машины аналогична старому образцу. Нужно: Конструкция данной машины аналогична конструкции старого образца.

Подмена одного понятия другим.

У нас очень дешевые цены. / У нас очень дешевые товары или У нас очень низкие цены.

Неоправданное расширение или сужение понятия.

Творчество Достоевского волнует иностранных читателей. (Возникает вопрос: а российских?)

Алогизм при употреблении однородных членов предложения.

Белорусский народ будет жить плохо, но недолго.

«Как красив русский язык! Все преимущества немецкого, без его ужасной грубости.»

Ф. Энгельс

Что надо беречь чистоту языка, говорят часто. В самом деле, если язык начнет меняться слишком сильно, мы перестанем понимать друг друга; по крайней мере, перестанем понимать книги, написанные прошлыми поколениями. Более того, в языке таинственным образом закодирована значительная часть культуры, и мы рискуем ее потерять, если не будем беречь наш язык. Говоря о чистоте языка, обычно имеют в виду его лексику.

"Смерть и жизнь - во власти языка, и любящие его вкусят от плодов его." Библия, Притчи 18:22.

Корни, истинный смысл и последствия нецензурной брани. Русский язык всегда отличался от других красотой, гибкостью и разнообразием, недаром его называют великим и могучим. Но огромное число русскоговорящих взрослых и детей зачастую вставляют в свою речь матерщину и даже заменяют ею остальные слова. Если раньше матерщина была, главным образом, специфическим языком преступников, пьяниц, проституток и других, то теперь всё в корне изменилось. Молодые люди свободно матерятся в присутствии девушек, и тех это нисколько не оскорбляет. Да и в чисто девичьих компаниях употребление непечатных слов стало обычным делом. Малые дети, слыша брань родителей, засоряют свой язык, даже не понимая смысла произносимых слов. Не удивителен теперь тот факт, что с детского сада ребёнок может принести «новое» нецензурное слово. Сегодня мат проник в литературу, газеты, кино и на телевидение. Что же такое мат? Национальный язык или что-то другое? Почему все ругательства связаны именно с сексуальной жизнью человека? 

В конце двадцатого века сотрудник Института проблем управления РАН, основатель "Института квантовой генетики", биолог Пётр Гаряев взялся за исследования, которые позволили создать аппарат, переводящий человеческие слова в электромагнитные колебания, а затем прослеживал, как эти колебания влияют на молекулы наследственности - ДНК. С помощью этой современной технологии стало возможным проверить, как отражаются на живом организме злые и добрые слова.

Выяснилось, что некоторые слова могут оказаться страшнее мин: они "взрываются" в генетическом аппарате человека, искажая его наследственные программы и вызывая мутации, в конце концов, приводящие к вырождению. Во время отборной брани корёжатся и рвутся хромосомы. Мат обладает качеством блокирования созидательных процессов в организме человека. Воздействие брани равносильно радиационному облучению в 10-40 тысяч рентген - рвутся цепочки ДНК, распадаются хромосомы. То есть бранные слова вызывают мутации, аналогичные воздействию радиации. Грубыми, злыми словами можно не только расшатать здоровье и вызвать болезнь, но и убить человека. И не только слова, но и злые мысли действуют разрушительно.

Слова "мат" и "мать", как бы случайно имею один корень, но раз с матом связано много отрицательных эмоций, то они передаются и слову "мать". При этом осложняется формирование правильного отношения к матери.

Матерщина имеет отчётливо выраженную культовую функцию в славянском язычестве. Она широко представлена в обрядах языческого происхождения и носит ритуальный характер. Одновременно с этим матерщина имеет ярко выраженный антихристианский характер. В древнерусских рукописях мат рассматривается как черта бесовского поведения, проклятия на человека.

Поскольку те или иные представители нечистой силы восходят к языческим богам, с наибольшей вероятностью можно видеть в матерщине языческие заклинания. Матерщина выступает у славян в роли проклятия. Связь с язычеством при этом несомненна. Например, одно из матерных слов на букву "е", которое имеет славянское происхождение, переводится как "проклинать". Человек, произносящий его, тем самым проклинает себя и окружающих. Слово, начинающееся на букву "х", в древнерусском языка означало волхва. Сочетание этой буквы и окончания, соответствующего окончанию множества русских глаголов, - волховское действие, которое было связано с умершими предками, и этим возгласом на языческих ритуалах вызывали души умерших.

Остальные матерные слова - это имена языческих богов, то есть, бесов. И человек, который произносит эти слова, автоматически призывает этих бесов на себя, своих детей и свой род. Здесь мы имеем дело с таинством слова. Кого зовёшь, тот и приходит. Называешь человека по имени - он отзывается. Призываешь имя Божье в молитве - Господь ответит, если будет Его воля. Когда произносятся имена чертей, дьявола, демонических сил, откликаются бесы, которые сопровождают чертыхающегося человека и влияют на его настроение, здоровье, финансы, взаимоотношения с другими людьми. Неслучайно люди, которых бесы связали грехом, слышат "голоса" и свидетельствуют, что в их сознании против их воли звучит поток бранных и богохульных слов. Или возьмём другой пример. У закоренелых матерщинников бранные слова едва ли не полностью вытесняют нормальную речь. Без мата они уже двух слов связать не могут. И не мыслят, что можно как-то говорить по-другому. Рабы мата.

С матерными словами связано ещё одно интересное наблюдение. В тех странах, в национальных языках которых отсутствуют ругательства, указывающие на детородные органы, не обнаружены заболевания Дауна и ДЦП, в то время как в России эти заболевания существуют и процветают. Любопытно и то, что многих заболеваний нет у животных только потому, что они не умеют разговаривать и, тем более, ругаться матом. Если человек при выбросе отрицательной энергии вспоминает половые органы, то это оказывает на них негативное влияние. Поэтому матерщинники рано становятся импотентами или приобретают урологические заболевания. Беда ещё в том, что необязательно браниться самому, достаточно нечаянно услышанной ругани, из-за чего страдают заболеваниями и люди, живущие в окружении ругающихся.

Мат употребляют с целью выразить откровенное зло, в котором есть гнев и осквернение. Они и выполняют своё предназначение, уничтожая ум и здоровье как тех, кто ругается, так и тех, кто эту ругань слышит. Как в видимом мире есть продукты скоропортящиеся, так и в памяти сквернословие портится, гниёт. Отсюда старческие болезни: склероз, общая атрофия, сердечная недостаточность и другие заболевания.

Учитывая тот факт, что мы живём в христианской стране, то можно учесть то, как граждане христианской страны должны следовать инструкции написанной в Библии. Когда мы обращаемся к Священному Писанию по поводу этого вопроса, то находим в Послании апостола Павла к Ефесянам такую заповедь: 

"Никакое гнилое слово да не исходит из уст ваших, а только доброе для назидания в вере, чтобы оно доставляло благодать слушающим." В другом месте того же текста Павел сказал: "Сквернословие неприлично вам".

Известно и рассуждение апостола Иакова в его послании о том, что язык - это "неудержимое зло, которое исполнено смертоносного яда". То, о чём говорят уста, зависит от состояния сердца, "ибо от избытка сердца говорят уста " (Матфея 12:34).

"Исходящее из уст из сердца исходит; сие оскверняет человека" (Матфея 15:18).

Русская пословица гласит: "От гнилого сердца и слова гнилые". Когда сердце человеческое развращается, гнилые, скверные слова появляются как признаки духовного разложения. Сквернословие - это признак избытка скверны в сердце. Известный лексикограф Владимир Даль писал: "С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека - это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом".

Если злоба разрушительна, то, напротив, простое доброе слово, сказанное с любовью, врачует.

Это ещё один результат исследований П.П.Гаряева, доказанный экспериментально. Особенно же благотворно влияет на организм молитва: силою благодати исправляются дефекты наследственного материала, ремонтируются повреждённые мутациями молекулы ДНК, происходит исцеление человека. Не то же ли говорит Библия?

"Иной пустослов уязвляет как мечом, а язык мудрых - врачует" (Притчи 12:18).

Итак, генетика подтвердила то, что церковь знает, а многие христиане практикуют уже не одно тысячелетие. Но всё-таки одно дело знать заповедь, а другое дело обнаружить, что злая брань - это воистину меч, вонзающийся в организм человека, разрушающий его на клеточном уровне. Но если дело обстоит столь серьёзно, то как же нам всем нужно беречь и щадить друг друга! И как счастливы те семьи, в которых отсутствуют ругань и ссоры, где царят мир, любовь и согласие!

Причиняя зло окружающим, сквернослов может не знать, что самый большой вред он наносит себе и своему потомству. Человеческие гены "слышат" мысли и слова, воспринимают их и фиксируют в генетическом коде, передавая мутацию следующему поколению. Скверные слова негативно воздействуют на генетический код матерщинника, фиксируются в нём, становясь проклятием, падающим на собственную голову и головы детей, внуков и правнуков.

Конечно, пока на телевидении идёт трансляция в фильмах мата, оголённые тела, грубость и насилие очень трудно повлиять на ростущее поколение, которое за воротами школы знают трёх этажный мат не хуже взрослых.

"Что русский язык-один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения".(В. Белинский. )

Крылатая фраза «Русский богатый могучий язык» живёт очень давно, но кто же дал такое название? Как можно доказать, что русский язык - самый великий и самый богатый язык в мире. Можно в одной истории сделать вывод.

На одном из симпозиумов встретились четыре лингвиста: англичанин, немец, итальянец и русский. Речь зашла о языках. Начали спорить, а чей язык красивее, лучше, богаче, и какому языку принадлежит будущее?

Англичанин сказал: «Англия - страна великих завоевателей, мореплавателей и путешественников, которые разнесли славу её языка по всем уголкам всего мира. Английский язык - язык Шекспира, Диккенса, Байрона - несомненно, лучший язык в мире».

«Ничего подобного», -- заявил немец, -- «Наш язык - язык науки и физики, медицины и техники. Язык Канта и Гегеля, язык, на котором написано лучшее произведение мировой поэзии - «Фауст» Гёте».

«Вы оба неправы», - вступил в спор итальянец, -- «Подумайте, весь мир, всё человечество любит музыку, песни, романсы, оперы! На каком языке звучат лучшие любовные романсы и гениальные оперы? На языке солнечной Италии»!

Русский долго молчал, скромно слушал и, наконец, промолвил: «Конечно, я мог также, как каждый из вас, сказать, что русский язык - язык Пушкина, Толстого, Тургенева, Чехова - превосходит все языки мира. Но я не пойду по вашему пути. Скажите, могли бы вы на своих языках составить небольшой рассказ с завязкой, с последовательным развитием сюжета, чтобы при этом все слова рассказа начинались с одной и той же буквы?»

Это очень озадачило собеседников и все трое заявили: «Нет, на наших языках это невозможно». Тогда русский отвечает: «А вот на нашем языке это вполне возможно, и я сейчас это вам докажу. Назовите любую букву». Немец ответил: «Всё равно. Буква «П», например».

«Прекрасно, вот вам рассказ на эту букву», -- ответил русский.

Пётр Петрович Петухов, поручик пятьдесят пятого Подольского пехотного полка, получил по почте письмо, полное приятных пожеланий. «Приезжайте, -- писала прелестная Полина Павловна Перепёлкина, -- поговорим, помечтаем, потанцуем, погуляем, посетим полузабытый, полузаросший пруд, порыбачим. Приезжайте, Пётр Петрович, поскорее погостить».

Петухову предложение понравилось. Прикинул: приеду. Прихватил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодится.

Поезд прибыл после полудня. Принял Петра Петровича почтеннейший папа Полины Павловны, Павел Пантелеймонович. «Пожалуйста, Пётр Петрович, присаживайтесь поудобнее», -- проговорил папаша. Подошёл плешивенький племянник, представился: «Порфирий Платонович Поликарпов. Просим, просим».

Появилась прелестная Полина. Полные плечи прикрывал прозрачный персидский платок. Поговорили, пошутили, пригласили пообедать. Подали пельмени, плов, пикули, печёнку, паштет, пирожки, пирожное, пол-литра померанцевой. Плотно пообедали. Пётр Петрович почувствовал приятное пресыщение.

После приёма пищи, после плотного перекуса Полина Павловна пригласила Петра Петровича прогуляться по парку. Перед парком простирался полузабытый полузаросший пруд. Прокатились под парусами. После плавания по пруду пошли погулять по парку.

«Присядем», -- предложила Полина Павловна. Присели. Полина Павловна придвинулась поближе. Посидели, помолчали. Прозвучал первый поцелуй. Пётр Петрович притомился, предложил полежать, подстелил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодился. Полежали, повалялись, повлюблялись. «Пётр Петрович - проказник, прохвост», -- привычно проговорила Полина Павловна.

«Поженим, поженим!», -- прошептал плешивенький племянник. «Поженим, поженим», -- пробасил подошедший папаша. Пётр Петрович побледнел, пошатнулся, потом побежал прочь. Побежав, подумал: «Полина Петровна - прекрасная партия, полноте париться».

Перед Петром Петровичем промелькнула перспектива получить прекрасное поместье. Поспешил послать предложение. Полина Павловна приняла предложение, позже поженились. Приятели приходили поздравлять, приносили подарки. Передавая пакет, приговаривали: «Прекрасная пара».

Собеседники-лингвисты, услышав рассказ, вынуждены были признать, что русский язык - самый лучший и самый богатый язык в мире.

"Как материал словесности, язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими".(А, Пушкин. ) 

Средство выразительности очень богато выражено в русском языке. Выразительность очень важна в речи. Выразительность - это та изюминка, при которой речь хочется слушать собеседника.

Лексический уровень (тропы)
метафора	Скрытое сравнение	Стаи туч, солнышко на ножке (подсолнух)
эпитет	Постоянное поэтическое определение, выраженное прилагательным или наречием, употреблённым в переносном значении	Добрый молодец, красна девица
метонимия	Перенос названия с одного предмета на другой на основе их схожести (количество - качество)	Съел тарелку, выпил стакан
синекдоха	Разновидность метонимии, основанная на подмене числа (часть - целое)	Слово защите (вместо слово защитнику)
гипербола	Чрезмерное преувеличение	В сказках (бой Ивана с Горынычем), в былинах (эпизод про Илью Муромца)
литота	Чрезмерное преуменьшение	Мальчик с пальчик, мужичок с ноготок
гротеск	Сильное преувеличение, соединение смешного и страшного	Сказки С.- Щедрина
ирония	Употребление слова в противоположном значении	Похвала вместо осуждения: «Ну ты молодец!»
сарказм	Язвительная насмешка	«На смерть поэта» Лермонтова, монолог Чацкого
каламбур	Игра слов, основанная на омонимии или на многозначности	Шёл дождь и два студента, один в университет, другой в калошах
аллегория	Иносказание, отвлечённо о чём-то конкретном	басни
символ	Словесный знак, условно выражающий суть явления; всегда многозначен; обусловлен временем употребления	Хлеб-соль, золото…
Парафраз, или перифраз	Описательное название чего-либо	Автор романа «Война и мир» (вместо Толстой)
олицетворение	Наделение неодушевлённых предметов чувствами, мыслями, речью (разновидность метафоры) Всегда есть глагол!	Город уснул…
оксюморон	Соединение несоединимого	Живой труп, горячий снег, мёртвые души
цветопись	Использование прилагательных со значением цвета для создания визуального образа	В. Белов, С.Есенин
энантиосемия	Возникновение внутри слова противоположного значения	Честить: хвалить и бранить
Лексический повтор (лексическая анафора)	Сознательное повторение одного слова с целью заострения внимания читателя на чём-либо

язык речь норма выразительность

В качестве примера использования выразительности языка приведем начало "Баллады о синем пакете" Николая Тихонова:

Локти резали ветер, за полем - лог,

Человек добежал, почернел, лег.

Лег у огня, прохрипел: "Коня!"

И стало холодно у огня.

А конь ударил, закусил мундштук,

Четыре копыта и пара рук.

Озеро - в озеро, в карьер луга,

Небо согнулось, как дуга.

Как телеграмма, летит земля,

Ровным звоном звенят поля.

В этом тексте использованы фонетические В. с.: звукоподражание (прохрипел); звуковая анафора (звоном звенят); аллитерация на `к', `т', `р' (Четыре копыта и пара рук); ассонанс на `у' (Небо согнулось, как дуга); лексические В. с.: конкретно-предметная лексика, метафоры (локти резали, человек почернел, конь ударил, небо согнулось, летит земля); грамматические (синтаксические) В. с.: экспрессивное бессоюзие (Человек добежал, почернел, лег); эллипсис (Озеро - в озеро, в карьер луга). Кроме того, использованы лексико-синтаксические приемы: анадиплосис (…почернел, лег. / Лег у огня…); сравнение (…Небо согнулось, как дуга. / Как телеграмма, летит земля…).

«Речь - удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им.» - Г. Гегель 

Благозвучие речи. При выборе лексических средств следует уделять внимание и фонетической стороне, благозвучию речи. Возможности русского языка в этом отношении огромны. Многие писатели и деятели культуры отмечали фонетическое богатство и музыкальность русской речи, обосновывая свое утверждение рядом соображений. К особенностям фонетического строя русского языка относятся: подвижность, гибкость ударения, благодаря чему в сочетании с интонационными средствами создается богатая ритмичность; наличие многих слов (свыше четвертой части словарного состава русского языка) с носовыми и плавными звуками (м, н, л), которые вносят музыкальность в речь; наличие твердых и мягких вариантов большей части согласных звуков, что придает речи разнообразие в звучании.

Однако неудачное соседство одинаковых звуков может лишить речь необходимой благозвучности. Ср. обилие одинаковых согласных в такой фразе: Какая река так широка, как Ока? Такое же неприятное впечатление для слуха создается скоплением гласных - з и я н и е м, например: Я недавно был у неё и у её брата. Неблагозвучие создается случайными повторениями одинаковых по звукам частей слов, например: Небо, казалось, трескалось и плавилось от жары (здесь навязчиво повторяется звуковое сочетание -лось). Необходимо избегать соединения конечного слога одного слова с одинаковым начальным слогом следующего слова, например: «Ночлежка - каменный череп» (подчеркнуты два рядом стоящих ка); «Лезет пыль в глаза, за воротник, в рот» (подчеркнуты два рядом стоящих за); «В огромном цехе стояло свыше полутораста станков» (подчеркнуты два ста, стоящие рядом).

Нарушение благозвучия нередко создается стечением шипящих и свистящих звуков.

В ответе одному рабкору М. Горький писал: «Русский язык достаточно богат. Но у него есть свои недостатки, и один из них - шипящие звукосочетания: -вши, -вша, -вшу, -ща, -щей. На первой странице Вашего рассказа вши ползают в большом количестве: прибывшую, проработавший, говоривших. Вполне можно обойтись и без насекомых». Ознакомившись с рукописью рассказа К. Тренева «На ярмарке», Горький писал автору: «...а за словосочетаниями. Вы совершенно не следите: «вшихся», «вшимися» - очень часты у Вас. Все эти «вши» и «щи» и прочие свистящие и шипящие слоги надобно понемножку вытравлять из языка, но, во всяком случае, надобно избегать их, по возможности. «Слезящийся и трясущийся протоиерей» - разве это хорошо, метко?».

В том же духе высказывался Антон Павлович Чехов: «Вообще следует избегать некрасивых, неблагозвучных слов. Я не люблю слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их».

«С русским языком можно творить чудеса!» К. Г. Паустовский.

Если вспомнить времена ещё 25 лет назад, когда в домах хранились в открытых шкафах книги, тома выставлены в ряд, чтение классики было естественным явлением. Книги доставали разными путями, брали под залог у других, существовали литературные круги. Библиотеки наполнены большим абонементом и посетителями не имея в то время ни интернета, ни ксерокса, ни компьютеров. Сейчас библиотеки оснащают всеми благами цивилизации и интернетом, но посещений в них больше не становится. На прогулке с детьми родители чаще смотрят в свой смартфон, чем общаются с ребёнком. Отсутствие коммуникативной правильной речи в семье ведёт к плачевным последствием деградации речи. Дома чаще включают канал «ТелеНяня», вместо общения и обучения родителями. Перед сном не так принято читать сборники рассказов, проще включить аудио версию на телефоне или планшете, чем коммуникативно пообщаться посредством приятного маминого голоса и познавательной и поучительной истории.



Вывод

Корректное отношение и красивую коммуникативную речь вводят в обучение персонала банков, обслуживающих офисов, торговых центров, частных медицинских центров, бизнес - компаний, Call - центров и т.п. Но сами не всегда придерживаемся этому.

Контроль своей речи - это сложный процесс для человека, но не сложно для современного и интеллигентно - воспитанного человека, который хочет преуспеть не только в работе, семье, но и иметь душевное равновесие - стоит призадуматься о своей речи. Ведь речь, постоянно используется в нашей повседневной жизни. Послушав человека можно сразу сделать вывод, что он из себя представляет. Важно не только относить важность русской речи, но и ко всем другим языкам. И никогда, ни при каких обстоятельствах не теряйте дара речи.

Курс «Культура речи» очень важен при получении высшего образования, а ещё важнее начать этот курс со школы. Культура речи - основополагающий фундамент успешного общества и государства.

Размещено на Allbest.ru