Современный русский язык

Существительные общего рода. Значение общего рода может быть соотнесено как с лицом мужского, так и женского родов: Саша, трудяга, молодец, сирота, неряха. Характерная особенность склоняемых сущ-х общего рода-окончания -а,-я.

Род несклоняемых существительных. Несклоняемые одушевленные существительные относятся к мужскому роду, если обозначают: а) лиц мужского пола: маэстро, месье; б) лиц по профессии или социальному положению: атташе, конферансье; в) животных птиц: кенгуру, фламинго, коало. Так же они относятся к женскому роду, если обозначают лиц женского пола: фрау, миссис. Сущ-е неодуш-е относятся и к среднему роду: такси, пальто, бюро, шоссе. Род несклоняемых собственных географических названий: Дели-город- мр. Род, Конго-страна-женский род, Онтарио-озеро-средний род.



31. Категория числа. Содержание и морфологическое выражение коррелятивных существительных

Категория числа имен существительных - лексико-грамматическая словоизменительная категория, находящая свое выражение в противопоставлении соотносительных форм ед. и мн. числа: студент-студенты, учитель-учителя. Ед. и мн. число различаются средствами выражения: 1) наличием различных окончаний: книга-книги, дом-дома; 2)изменением окончания в сочетании с переменой места ударения: стена-стены, окно-окна; 3)усечением, наращением или чередованием суффиксов в основе: лист-листья, жеребенок-жеребята; 4) использованием супплетивных форм: человек-люди, ребенок-дети.

Ряд сущ-х не не имеет соотносительных форм ед. и мн.ч. К сущ-м, имеющим только формы ед. числа (singulariatantum) относятся: 1) отвлеченные сущ-е: смелость, храбрость, радость, грусть; 2) собирательные сущ-е: листва, студенчество; 3) ряд вещественных сущ-х: серебро, водород, малина; 4) имена собственные: Москва, Дон, Урал.

Существительные, имеющие только формы мн. числа (pluraliatantum) относятся: 1) некоторые отвлеченные сущ-е: каникулы, проводы, сумерки; 2) ряд вещественных существительных: сливки, щи, духи; 3) отдельные имена собственные: Чебоксары, Курилы; 4) названия некоторых игр: шахматы, шашки, жмурки, прятки; 5) конкретные сущ-е, обозначающие предметы, состоящие из нескольких частей или парных предметов: ножницы, ворота, голубцы, часы, брюки, коньки.

32. Некоррелятивные формы числа существительных: существительные singularia иtantumpluraliatantum

Сингуляриятантум (Singulariatantum) - это разряд имен существительных, употребляемых только в единственном числе. Сюда относятся:

1) существительные собирательные. Ветошь, дичь, падаль, заваль, молодежь, листва, родня, детвора, беднота, агентура, крестьянство, сырье, ельник, старостат и т. д.;

2) существительные отвлеченные, выступающие в своей основной функции выражения абстрактных понятий. Блеск, голод, испуг, смех, трагизм, инструктаж, белизна, кройка, беготня, вражда, слава, тоска, общность, успеваемость, дрожь, лень, мощь, здоровье, мытье, соседство, добро, красота (но: красоты природы -- в конкретном значении), холод (но: зимние холода), шум (но: шумы в сердце) и т. д.;

3) существительные собственные в качестве наименований единичных предметов. Ленинград, Волга, Лобачевский (но:- семья. Лобачевских), Америка (но: обе Америки) и т. д.;

4) существительные вещественные в своем основном значении. Молоко, серебро, тес, халва, говядина, земляника, глина (но: красные глины -- при обозначении видов вещества), табак (но: крепкие табаки -- при обозначении сортов) и т. д.;

5) единичные слова: бремя, вымя, пламя, темя.

Pluraliatantum (лат. «множественное только», ед. ч. pluraletantum) -- разряд имен существительных, употребляемых только во множественном числе.

Традиционное обозначение, используемое в словарях для указания таких слов -- pl.

Считается, в современном русском языке к категории pluraliatantum относятся около 600 слов.

Подавляющее большинство pl. относится к следующим категориям:

отвлеченные существительные, обозначающие сложные действия, явления природы, обряды, игры, отрезки времени и т. д.;

вещественные существительные, обозначающие или самое вещество, материал, или его отходы, остатки (белила, дрова, и т. д.);

конкретные существительные, обозначающие составные, в том числе парные, предметы (брюки, ножницы, очки, щипцы и т. д.);

собственные существительные, выступающие как географические и астрономические названия (Альпы, Курилы)

Существуют и пограничные случаи:

1. Омонимия.

Пример: трусы (pl.) -- трус.

Когда слово подобно предполагаемой форме единственного числа, но имеет значение, никак не связанное с исходным словом.

2. Тесная связь pluraliatantum с множественным числом исходного слова.

Пример: созвездие «Близнецы» (pl.) и просто «близнецы».

35. Падеж как словоизменительная категория имени существительного. Вопрос о количестве падежей в русском языке. Склонение имен существительных

Падеж - это словоизменительная категория имен существительных, выражающая отношение существительного к другим словам в словосочетании или предложении. Это может быть отношение к слову (присловное отношение): купить книгу, подарок от другаи к предложению в целом (неприсловное отношение):Вгородемного вузов. Отцунужна эта книга. Падежные значение выражаются:

с помощью флексий: писать карандашом;

с помощью флексии и предлога: сидеть надиване; причем обязательным является предлог при выражении значения предложного падежа;

с помощью флексии и ударения: лес- лесу, лесом, но: в лесуили только ударения: Р.п. ед. - страны- И. п. мн. страны;

аналитическим способом: вкусный кофе- вкусным кофе, о вкусном кофе;к аналитическим средствам относятся и предлоги в тех случаях, когда они помогают разграничить падежи, имеющие омонимичные флексии: пришел к дочери - пришелотдочери (род. п.) или употреблены с несклоняемыми именами существительными: по авеню, к депо, от атташеи др. Если предлог употребляется с несколькими падежами, то в число средств выражения падежных значений в таких случаях включается семантика главного слова в словосочетании; ср.: нахожусь в метро(предл. п.) - вхожу в метро(вин. п.).

Вопрос о числе надежей в русском языке.

Категория падежа в русском языке является многочленной. О количестве падежей в русской грамматической науке существуют различные мнения. Так, В.А. Богородицкий, А.А. Шахматов, А.М. Пешковский, В.В. Виноградов высказывали мысль о том, что родительный падеж следует разделить на два падежа: родительный и количественно-отделительный, также и предложный - на изъяснительный и местный. Основанием для такого мнения является то, что в родительном падеже у некоторых вещественных и абстрактных существительных мужского рода и у некоторых слов с собирательной семантикой, также мужского рода, разные значения могут выражаться разными окончаниями: белизна снега - намело снегу; устать от шума - много шуму, жизнь народа -много народу: -у при выражении количественных отношений, -а - во всех остальных случаях. В предложном падеже существительные мужского рода со значением места имеют окончание - у: на берегу, в лесу (оно всегда ударное), при глаголах речи, мысли - окончание -е или -и: думать о брате, о санатории.Однако многие лингвисты считают нецелесообразным разделение родительного и предложного падежей и выделение новых падежей, так как особенности касаются лишь небольшой группы существительных и могут рассматриваться па уровне отдельных падежных значений, а окончания -у в родительном и предложном падежах - как окончания вариантные. Поэтому есть смысл в традиционном выделении шести падежей. Именительный падеж противопоставлен всем остальным падежам, так как выражает самостоятельное, грамматически независимое положение имени существительного в предложении, его называют прямым падежом, все остальные падежи - косвенными. Иногда прямым называют и винительный падеж.

Большинство существительных склоняются в соответствии с субстантивным склонением. Есть также существительные, склоняющиеся по адъективному типу (рядовой, запятая, животное) и несколько слов, склоняющихся по местоименному типу (кабельтов, ничья). На этой странице идёт речь только о субстантивном склонении. См. также адъективное и местоименное склонение и несклоняемые имена существительные.

При склонении кроме изменения окончания возможны следующие явления:

сдвиг ударения: рукам - румку, судьям - сумдьи;

чередование е/ё, сопровождающее сдвиг ударения: ёж - ежам, щекам - щёку, омзеро - озёра,жемлезы - желёз;

выпадение и появление беглой гласной: палец - пальцем, стойка - стоек, двойня - двоен;

чередование суффиксов: котёнок - котята, болгарин - болгары, семя - семена.

У отдельных существительных формы ед. и мн. числа образуются от разных основ: человек - люди,ребёнок - дети.По схожести образования падежно-числовых форм в субстантивном склонении выделяют три основных подтипа (также называемых «склонениями»):

1-е. По первому склонению изменяются существительные мужского рода с нулевым окончанием (дом, гвоздь) или с окончаниями -о, -е (домишко, домище) и среднего рода с окончаниями -о, -е, -ё (окно, поле, копьё) в им.п. ед.ч.

2-е. По второму склонению изменяются существительные женского (мама), мужского (папа) и общего (плакса) рода с окончаниями -а, -я в именительном падеже единственного числа (кроме десяти разносклоняемых на -мя).

3-е. По третьему склонению изменяются существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий или шипящий согласный: мысль, гордость, ветвь. В случае шипящих согласных принадлежность третьему склонению орфографически выделяется мягким знаком: рожь, мышь, печь (в отличие от первого склонения: чиж, плюш, меч).

Вопрос о частеречном статусе местоименных слов. Местоимения в традиционной грамматике. Местоимения в АГ-80.

· Вопрос о разделении слов на классы вставал перед учеными разных эпох и лингвистических школ, но однозначного и общепринятого решения он так и не получил. Это объясняется тем, что иерархия признаков, лежащих в основе выделения частей речи, по-разному понимается в разных лингвистических школах.

· Одни лингвисты определяют часть речи как лексическую категорию, лексическую классификацию слов, как «инвариант предметно-логического плана» (Ю.М. Скребнев, А.Е. Михневич). При этом некоторые лингвисты рассматривают части речи только в функционально-семантическом аспекте. Н.А. Баскаков считает, что части речи должны рассматриваться дифференцированно в системе двух координат - семантики (то есть слова как лексико-семантической единицы) и функции (то есть слова как элемента словосочетания и предложения). Другие лингвисты полагают, что части речи - это логические разряды слов, поэтому решающее значение при определении частеречной принадлежности имеют морфологические признаки. Некоторые лингвисты определяют части речи как грамматические разряды, выделяемые с учетом морфологических и синтаксических свойств слов, при этом лексико-семантическим особенностям уделяется недостаточное внимание (А.А. Реформатский). И напротив, существует противоположная точка зрения, согласно которой значения частей речи - их главный признак, то есть в основе частеречной классификации должны лежать лексико-семантические признаки, обобщающие категориальные значения (А.А. Шахматов, Л.В. Щерба, А.Н. Савченко).

· Наконец, наиболее принятой в современном языкознании является позиция, рассматривающая части речи как лексико-грамматические разряды слов, которые отличаются друг от друга не только рядом грамматических черт (морфологически -- изменяемостью и неизменяемостью, способом изменения, парадигматикой; синтаксически - способами связи с другими словами и синтаксическими функциями), но и лексически.

· Проблема, касающаяся сущности частей речи и принципов их выделения, - одна из наиболее дискуссионных проблем общего языкознания. Заключается она в том, что традиционная система частей речи, восходящая к античной греко-латинской грамматической традиции, имеет очевидные недостатки, о которых неоднократно говорили многие исследователи. Так, О.П. Суник в своей работе «Общая теория частей речи» утверждает, что так называемая «школьная» система частей речи, по сути, «не представляет собой какой-то внутренне единой и стройной научной системы, а выступает не более чем номенклатурой, списком наименований»28. Иными словами, система частей речи описательна и, строго говоря, именно системой в прямом смысле этого слова не является. Кроме этого, к слабым сторонам принятой системы частей речи О.П.Суник относит «неразработанность общей теории частей речи, игнорирование или искажение сущности этих универсальных лингвистических категорий, трактовку их в качестве неких чисто прикладных, учебных способов упорядочения и классификации словарного состава»2. Это связано с тем, что иерархия признаков, лежащих в основе выделения частей речи, по-разному понимается в разных лингвистических школах. Однако, несмотря на все сказанное, традиционная система частей речи продолжает широко использоваться в научных трудах, на нее опираются при разработке учебных пособий.

· И в связи с этой проблемой, и самостоятельно подвергаются многочисленным исследованиям как знаменательные, так и служебные части речи. Несмотря на это, в течение длительного периода наименее изученными остаются местоимения. «Большей частью местоимения освещаются различными авторами при общей характеристике определенного периода развития языка или эволюции одной из его сторон, при описании системы местного говора или наречия, но предметом самостоятельного изучения местоимения являются весьма редко», - таким образом формулирует эту идею М.В.Федорова в своей работе «Лексико-грамматические очерки по истории русских местоимений». И это высказывание остается актуальным до настоящего времени.

· Местоимение (лат. pronomen) - это знаменательная часть речи, которая включает слова, указывающие на предметы, признаки и количества, но не называющие их и не определящие их содержания (он, этот, такой, столько, там, тогда и др.). Местоимения - это словесные знаки, которые не имеют собственного предметного содержания, не называют лиц, предметов, признаков, а только указывают на них или выступают как заменители слов, их называющих. Общим категориальным значением местоимений является прономенальность (указательность, заместительность).В предложении местоимения могут выступать в функции любого члена предложения: подлежащего, сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства: Я увидел незнакомого человека (подлежащеее); Учитель был свой (входит в состав сказуемого);Это был их дом (определение), Он узнал нечто (дополнение); Отец куда-то ушёл(обстоятельство).Термины местоимение и местоимённые слова традиционно употребляются применительно к широкому кругу слов, объединённых общей заместительной функцией.Так, слово он (его, ему и т.д.) может указывать на лицо мужского пола, обозначаемое существительным мужского или общего рода (студент, сластёна), а также на любой предмет, обозначаемый существительным мужского рода: живое существо (отец, птенец, комар), конкретный предмет (телевизор, стул), событие или ситуацию(повтор, конфликт, инструктаж). Слова какой, такой могут указывать на любой признак, а слова где, когда, как - на любое обстоятельство со значением места, времени и характера протекания ситуации или события. Как лексический разряд местоименные слова представляют собой замкнутую, непополняющуюся группу слов.Существует две точки зрения на положение местоимений в системе частей речи в целом.Согласно первой точке зрения, местоимение - это особая часть речи с категориальным значением указательности.Согласно второй точки зрения, местоимения не составляют единой части речи, а распределяются по тем частям речи, формам и функциям которых они соответствуют.

37. Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных

Имя прилагательное - это часть речи, обозначающая не процессуальный признак предмета и выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях рода, числа и падежа. Прилагательное обладает морфологической категорией степени сравнения и имеет полные и краткие формы.

Прилагательные делятся на 3 лексико-грамматических разряда: различаются качественные, относительные и притяжательные прилагательные.

Качественными прилагательными обозначаются собственные признаки предмета, не зависящие от его отношения к другим предметам, а также явлениям, действиям и т. п.: форма предмета и его положение в пространстве (прямой, отвесный), размеры (большой, низкий, узкий), физические характеристики (холодный, сладкий), а также физиологические и интеллектуальные свойства живых существ (молодой, здоровый, умный), черты характера (злой, упрямый).

Для качественных прилагательных характерно образование степеней сравнения: высокий --> более высокий, самый высокий. Кроме того, они могут образовывать краткую форму: высокий -> высок; сочетаться с наречиями меры и степени: очень высокий; весьма красивый; входить в антонимические пары: высокий -- низкий; красивый -- некрасивый.

От качественных прилагательных образуются субъективно-оценочные производные: низкий -> низенький, пренизкий, а также качественные наречия: высокий --> высоко, красивый --> красиво и отвлеченные существительные: красивый --> красота. Далеко не каждое качественное прилагательное обладает всеми перечисленными признаками (например, от слепой не образуется сравнительная степень), однако наличие хотя бы нескольких из указанных признаков позволяет отграничить качественное прилагательное от относительного или притяжательного (которые не имеют перечисленных признаков). Большинство качественных прилагательных имеет непроизводную основу (нов-ый, весел-ый).

Относительными называются прилагательные, выражающие признак предмета через отношение этого предмета к другим предметам: студенческий билет -- `билет студента`, а также материалам, действиям и состояниям: шерстяной костюм, читальный зал, спальные места, пространственным и временным ориентирам: областной театр, подмосковные леса, утренняя почта.

Относительные прилагательные не образуют степеней сравнения, не сочетаются с наречиями меры и степени типа весьма, очень, от них нельзя образовать форм субъективной оценки, кратких форм. Они не имеют антонимов, не образуют отвлеченных существительных. Основа в относительных прилагательных всегда является производной (студенческий <-- студент; читальный <-- читать).

Притяжательные прилагательные -- это прилагательные типа Колин, отцов, лисий, которые обозначают признак принадлежности предмета лицу (реже -- животному). Притяжательность обнаруживается постановкой вопроса чей? (а не к а к о й?, как у качественных и относительных прилагательных). Яркая словообразовательная примета притяжательных прилагательных -- суффиксы -ин-, -ов-/-ев-, -ий-. Кроме того, такие прилагательные изменяются по особому склонению.

38. Морфологические и синтаксические признаки имен прилагательных. Склонение прилагательных. Грамматическая специфика краткой формы и сравнительной степени

Исследователи помимо категории степеней сравнения, категории интенсивности (или интенсификации) выделяют также синтаксическую категорию атрибутивности/неатрибутивности (А.А.Зализняк, цит.по ЛЭС 2005,398), предикативного/непредикативного характера признака (В.Г.Гак, цит. по ЛЭС 2005,398); эта категория отражается в возможности атрибутивного и предикативного употребления прилагательного, а в русском языке -- еще и в противопоставлении полных и кратких прилагательных.

Поскольку прилагательное соотносится с денотатом только через посредство определяемого им существительного, оно всегда семантически связано с последним. Эта связь осуществляется двумя способами: прилагательное выступает либо как определение при существительном, образуя атрибутивную конструкцию, либо как предикат или часть предиката, соединяясь с существительным через глагол-связку. Признак атрибутивности/предикативности часто вводят в определение прилагательного как его основную функциональную особенность.(ЛЭС 2005,397). Семантические подклассы прилагательного различаются по их способности выступать в атрибутивной и/или предикативной позиции. Противопоставление по атрибутивности/предикативности нейтрализуется в конструкциях с так называемым предикативным определением: «Коля пришел радостный», где прилагательное, входя в состав предиката, является атрибутом к субъекту.

Одним из критериев для причисления слова к прилагательному является его способность входить в именную группу, занимая там позицию атрибута. Прилагательные иногда включают в категорию слов-атрибутов, которые характеризуются тем, что их грамматическое значение повторяет грамматическое значение подчиняющего существительного (Зализняк, цит. по ЛЭС 2005,397). По этой синтаксической характеристике -- способности входить в именную группу с согласованием -- часто выделяется и весь класс. Так, к прилагательным иногда относят атрибутивные местоимения, притяжательные и указательные слова (отличая их от притяжательных и указательных местоимений, составляющих самостоятельные именные группы), порядковые числительные. Входящие в класс прилагательных разряды слов классифицируются по разным основаниям, например: качественно-относительные, притяжательные и местоименные (Виноградов, цит. по ЛЭС 2005,398), знаменательные (качественные и относительные) и местоименные («Грамматика современного русского литературного языка», 1970); качественные и относительные, причем относительные, в свою очередь, делятся на собственно относительные (притяжательные и непритяжательные), порядковые и местоименные («Грамматика русского языка», 1980).. Морфологические признаки:

· постоянные - разряд по значению, для качественных: полная /краткая форма и степени сравнения,

· изменяемые - падеж, число, в единственном числе - род. Синтаксическая роль в предложении: у полных форм качественных прилагательных, а также у относительных и притяжательных прилагательных - определение, у кратких форм качественных прилагательных - часть составного именного сказуемого. Морфологические признаки прилагательных

У прилагательного, как и у других частей речи, есть набор морфологических признаков. Одни из них постоянные (или неизменяемые). Другие, напротив, непостоянные (или изменяемые). Так, к примеру, прилагательное сладкий - это качественное прилагательное, полная форма, положительная степень сравнения. В предложении это слово может быть в разных падежах и числах, а в единственном числе - в разных родах. На иллюстрации линии из точек ведут к изменяемым признакам. Способность быть в полной или краткой форме, в положительной - сравнительной - превосходной степени лингвисты относят к постоянным признакам. Разные постоянные признаки выражаются по-разному. Например:

слаще - сравнительная степень прилагательного сладкий выражена суффиксом -ще- и отсутствием окончания,

менее сладкий - сравнительная степень прилагательного сладкий выражена сочетанием менее + сладкий,

сладок - краткая форма прилагательного в ед.ч. м.р. имеет нулевое окончание, в то время как полная форма сладкий имеет окончание -ий.

Непостоянные признаки: падеж, число, род (в единственном числе) выражены окончаниями: сладкий, сладкому, сладкие, сладкая и т.п.Прилагательные всех разрядов имеют непостоянные признаки рода (в единственном числе), числа и падежа, в которых они согласуются с существительным. Прилагательные также согласуются с существительным в одушевлённости, если существительное стоит в форме В. п. множественного числа, а для мужского рода -- и единственного числа (ср.: вижу красив-ые туфли и вижу красив-ых девочек) -- см. одушевлённость существительного.

Изменение прилагательного по родам, числам и падежам называется склонением прилагательных.

Качественные и относительные прилагательные склоняются одинаково. Этот тип склонения называют адъективным.

В единственном числе их окончания различаются в зависимости от рода и качества согласного, заканчивающего основу.

Во множественном числе окончания прилагательных, как и окончания существительных, унифицированы:

И. п.: нов-ые, син-ие

Р. п.: нов-ых, син-их

Д. п.: нов-ым, син-им

В. п.: =И. п. / Р. п. в зависимости от одушевлённости существительного

Т. п.: нов-ыми, син-ими

П. п.: нов-ых, син-их

Притяжательные прилагательные склоняются иначе: в одних падежах они имеют окончания, свойственные адъективному склонению, в других -- окончания, свойственные субстантивному склонению. Такой тип склонения называют смешанным. При этом прилагательные с суффиксом -ий-- и прилагательные с суффиксами -ин-- или -ов-- склоняются не совсем одинаково.

Склонение притяжательных прилагательных с суффиксом -ий-:

Как мы видим, эти прилагательные имеют окончания, характерные для субстантивного склонения, в И. п. и В. п. (ср.: лисий--Ш хвост--Ш), в остальных же падежах они имеют окончания адъективного склонения. О том, почему в форме лисий окончание нулевое, а не -ий, см. в разделе морфемики.

Притяжательные прилагательные с суффиксами -ин- (мам-ин) и -ов- (отц-ов) также имеют субстантивные окончания в И. п. и В. п.; кроме того в Р. п. и Д. п. единственного числа мужского и среднего рода они имеют вариативные окончания (правда, адъективные окончания употребляются чаще, чем субстантивные):

Не склоняются качественные прилагательные, стоящие в краткой форме (выражения на босу ногу, средь бела дня фразеологизированы и не отражают современного состояния языка), а также качественные прилагательные, стоящие в простой сравнительной и построенной на её основе составной превосходной степени (выше, выше всех).

В русском языке имеются несклоняемые прилагательные, которые обозначают:

1) цвета: беж, хаки, маренго, электрик;

2) народности и языки: ханты, манси, урду;

3) фасоны одежды: плиссе, гофре, клёш, мини.

Неизменяемыми прилагательными являются также слова (вес) брутто,нетто, (час) пик.

Их грамматическими особенностями является их неизменяемость, примыкание к существительному, расположение после, а не до существительного. Неизменяемость этих прилагательных является их постоянным признаком.

39. Имя числительное. Грамматические признаки числительных

Имя числительное -- самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?

Числительные делятся на три лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро) -- отвечают на вопрос сколько?, порядковые -- отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый).

В состав количественных числительных входят определённо-количественные и неопределённо-количественные числительные. Первые обозначают определённое количество единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые -- неопределённое количество единиц; к ним относятся слова мало, немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько-нибудь, сколько.

Количественное числительное -- числительное, которое отвечает на вопрос «сколько?», «скольким?», «скольких?» и т. п.

Количественным числительным присущи два значения.

1. Как определённо-количественные, так и неопределённо-количественные числительные имеют количественно-числовое значение, представленное двумя частными значениями --

· количественным (количество как признак предмета: пять голов, три стула, десять дней, несколько лет) и

· числовым (отвлечённое количество, или число: четыре делится на два без остатка, трижды десять -- тридцать; несколько -- это не всякое неопределенное количество: это может быть три, пять,десять, вообще немного; устная речь).

2. Только определённо-количественные числительные имеют счётно-порядковое значение: они называют порядковое место предмета, который при остановке счёта оказывается последним в ряду однородных: дом три (дом, третий в ряду домов, при остановке счёта, ограниченном количеством трёх); вагон восемь, место тридцать пять(место, последнее в ряду, при остановке счёта, ограниченном 35-ю местами).

3. Числительное - это самостоятельная повнозначна часть языка, что означает абстрактно-математическое число или количество предметов или их порядок при подсчете. Числительные отвечают на вопрос сколько? скольких? который? которая? которые? др. Например: 1. "Словарь украинского языка" включает словесное богатство русского литературного языка от И. Котляревского до наших дней, он содержит около ста тридцати шести тысяч слов (3 журнала). 2. А вечер ясный засмотрелся на четверо синих глаз (В. Сосюра). С.Девять делится на три.

4. Свое лексическое значение числительные выражают в грамматической категории падежа, то есть они изменяются по падежам (это их постоянный морфологический признак). По числам изменяется только числительное один-одни. Большинство числительных, обозначающих абстрагированную или конкретное количество предметов, не имеют грамматического рода, кроме числительных: один, одна, одно, два - два, оба -обе.

5. Числительные, обозначающие порядок предметов при подсчете, изменяются по падежам, числам и родам.

6. V предложении числительные выполняют разнообразные функции. Сочетаясь с существительными, они в форме именительного падежа выполняют роль подлежащего, а в косвенных - роль определения: Через левады и огороды два кума шло со свадьбы в дом (Л. Глебов). На распутье под семью ветрами стоял город (3 журнала). В первом предложении сообщения два кума выступает подлежащим, во втором числительное семью - определение к существительному ветрами. Числительное может выполнять роль именной части составного сказуемого: Два на семь - четырнадцать.

7. Разряды числительных по значению

8. По значению и грамматическим признакам числительные делятся на два разряда: количественные и порядковые.

9. являются Количественными числительные, обозначающие абстрактно - математическое число или количество предметов и отвечают на вопрос сколько?: два, три, десять, тридцать четыре, п 'пятеро, одна втораядр.

10. Количественные числительные делятся на несколько групп: собственно количественные, количественно-дробные, количественно-сборные и неозначено количественные.

11. Собственно количественные числительные называют точно очерченную количество в целых единицах: пять гектаров, двадцать тетрадей, двести п пятьдесят дней.

12. Количественно-сборные (или просто сборные) обозначают определенное количество как неделимую, нечленовану совокупность предметов. К сборным относятся числительные от двое до двадцать и тридцать, а также оба, оба, обе.

13. Собирательные числительные ограниченно сочетаются с другими словами, в частности они употребляются:

14. * множественными существительными: четверо ворот, пятеро саней, двое ножниц;

15. * существительными мужского и общего рода на обозначения существ: трое друзей, тридцать казаков, двое пассажиров, п 'пятеро сирот.

16. o существительными среднего рода - названиями неістот: две двери, четыре окна;

17. o существительными среднего рода - названиями малых по возрасту существ: четверо жеребят, щенков, утят.

18. Количественно-дробные (или просто дробные) числительные называют точно фиксированное количество частей от целой: три п 'ятих, две третьих. Каждый дробное числительное состоит из количественного числительного (в числителе) и порядкового (в знаменателе). Дробные числительные могут сочетаться с собственно количественными, обозначающие число целых единиц: одна целая три п 'ятих, шесть целых одна третья. До дробных причисляют также числительное полтора, полторы, полтораста.

19. Неозначено-количественные числительные указывают на неопределенную, нефик-совану количество: много (немного), мало (немало), немало, несколько, несколько, несколько, несколько, несколько, столько, сколько.

20. Неозначені числительные мало, немало, много созвучны с наречиями, а числительные столько, сколько - с местоимениями. их принадлежность к той или иной части речи определяется на основе контекста: Я много читаю (наречие); Много прилетело птиц (числительное).

21. Порядковые числительные означают порядок предметов при подсчете и отвечают на вопрос который?:восьмой, шестьдесят седьмой, две тысячи шестой.

22. Сочетаясь с существительным, порядковые числительные согласуются с ними в роде, числе и падеж.



40. Место глагола в системе частей речи русского языка. Вопрос об объеме глагольной парадигмы

Инфинитив, «неспрягаемая форма» спрягаемый глагол.Из всех частей речи глагол выделяется лингвистами как самая сложная и самая емкая; к тому же он аккумулирует огромную потенциальную силу экспрессии, так как обладает широкими возможностями описания жизни в ее развитии, движении. А.Н. Толстой писал: «Движение и его выражение - глагол - являются основой языка. Найти верный глагол для фразы - это значит дать движение фразе». В художественных произведениях всё, о чем рассказывает автор, лишь тогда «оживает», когда события, люди, мотивы их поступков, свойства характеров представлены в динамике, в действии. Это закон художественного отображения жизни, о котором знали еще античные поэты. Аристотель утверждал: «Те выражения представляют вещь наглядно, которые изображают ее в действии».

Среди семантических групп глаголов, представленных в этом стиле, главная роль отводится словам со значением долженствования: следует, надлежит, вменяется, обязуется и отвлеченным глаголам, указывающим на бытие, наличие: является, имеется, например:

Лица, находившиеся на постоянном воспитании и содержании, обязаны доставлять содержание лицам, фактически их воспитавшим, если последние являются нетрудоспособными и нуждающимися в помощи и не могут получить содержания от своих детей или супругов. Например, публицистическом стиле глагольность может стать определяющей чертой того или иного текста, если функционально-смысловой тип речи ориентирует на повествовательный, событийный характер изложения. Однако при иных условиях в газетно-публицистических текстах (особенно если они испытывают сильное влияние официально-делового стиля) глагольность порой сводится до минимума, что в одних случаях вполне закономерно, а в других оценивается как проявление негативного влияния стандарта, снижающего эстетическую сторону речи. Например, стилистически оправдано употребление отглагольных существительных при низкой частотности глаголов в таком случае:

Ключевые направления перестройки высшего образования - это упрочение связей вузов с производством, с жизнью. Нынешнему поколению вузовских работников предстоит реализовать принципиально новый тип отношений высшей школы и отраслей народного хозяйства. Правительство придает особое значение отработке экономического и правового механизма такого сотрудничества.В двух последних предложениях, содержащих по одному глагольному сказуемому, используется множество отглагольных существительных, выступающих как термины, в которых отражены важнейшие понятия нашей общественной жизни. Такое распределение имен и глаголов в газетной статье отвечает задачам публицистического стиля.

Парадигма глагола

Словоизменительная система глагола, включающая:

1) парадигму спряжения (изменение по лицам и числам) - 6 членов;

2) парадигму изменения по родам - 3 члена;

3) парадигму изменения по числам - 2 члена;

4) парадигму изменения по временам - 3 члена;

5) парадигму наклонений - 3 члена.

Выделяются неполные (дефектные) и избыточные парадигмы.

Неполные парадигмы представлены следующими случаями:

1) не имеют формы 1л., ед.ч. глаголы убедить, дудеть, очутиться, победить и др.;

2) некоторые глаголы образуют формы 1-го и 2-го лица ед. и мн. числа, но не употребляются в этихформах речи: нестись - нести яйца, колоситься, пригореть;

3) не изменяется по лицам и не имеет формы будущего времени глагол объять;

4) глагол несдобровать имеет только форму инфинитива;

5) у безличных глаголов парадигмы лица, числа и рода представлены одним членом: светает,светало (инф. - светать);

6) у глагола неймется нет форм прошедшего времени и инфинитива;

7) безличные глаголы не имеют повелительного наклонения;

8) глаголы слыхать и видать употребляются только в формах прошедшего времени;

9) глаголы стлать и стелить, настигнуть и настичь имеют общую для обоих глаголов парадигмуспряжения по лицам и числам;

10) глаголы хотеть, мочь, видеть, слышать и др. не имеют синтетических форм повелительногонаклонения.

Избыточные парадигмы наблюдаются:

1) у глаголов капать, двигать, мяукать;

2) при образовании повелительного наклонения наряду с литературными формами появляютсяизбыточные нелитературные формы у глаголов класть, положить;

3) у глагола ехать нет повелительного наклонения;

4) у глагола бежать появляются недопустимые просторечные формы.

Спряжение глагола.

Категория лица лежит в основе изменения глагола.

Система изменения глагольных форм- спряжение; имен- склонение.

Узкое понимание спряжения- изменение глагола по лицам и числам в пределах изъявительного наклонения.

В широком- изменение глагола по лицам, числам, временам, наклонениям, а в прошедшем времени и сослагательном наклонении- по родам.

Как определяется спряжение:

К 1 ому спр. Относятся глаголы с гл. -е, -ё в личных окончаниях (поём, поёт, разговаривает…) и оконч. -ут, -ют в формах 3 лица, мн.ч. (поют, живут, разговаривают)

Ко 2ому спр. Относятся гл. в личных окончаниях которых есть -и (говорит, любим, любите) и окончания -ат, ят в форме 3 лица мн. Ч (говорят, молчат)

NB! В 1ом лице не можем определить спряжение.

Правило: приставка и постфикс - ся не меняют спряжения глагола.

Выспаться- спят- 2ое спр.

Искл: есть (кушать), дать - относятся к особому спряжению.

хотеть, бежать- разноспрягаемые.

К неспрягаемым формам глагола относятся: инфинитив, причастие, деепричастие.

Инфинитив

- начальная (словарная) форма глагола, обозначающая процесс не указывая на лицо. Здесь в наиболее конкретизированном виде выражается действие. Объем грамматических значений у вида меньше, чем у личных форм глагола.

Пример: Мы приехали (св., прош. время, мн.ч., лицо аналитич., невозвр., изъяв. накл., неперех.)учиться (нсв., неперех., возвр.)

Причамстие -- самостоятельная часть речи, которая обладает свойствами какглагола (образована с помощью его корня), так и имени прилагательного (образована с помощью его окончания). Обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного. Глагольные признаки причастия -- это категория вида, залога, а также особенная предикативная форма времени.

Объективными (связанными с именем прилагательным) признаками причастия являются категории рода, числа и падежа, возможность образования кратких форм у страдательных причастий, синтаксическая функция согласованного определения.

Причастие используется во многих индоевропейских языках, арабском,венгерском, а также во многих эскимосских языках (например, в сиреникском).

В других языках вместе с деепричастием образует особую часть речи --англ. Participle, нем. Partizip.Деепричамстие -- самостоятельная часть речи^[1][2] или особая формаглагола^[2] в русском языке, обозначающая добавочное действие при основном действии. Эта часть речи соединяет в себе признаки глагола (вид,переходность и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства). Отвечает на вопросы что делая? что сделав?

41. Вид как грамматическая категория глагола. Видовая парность и видовая соотносительность глаголов. Способы глагольных действий

Вид - грамматическая категория, выражающая способ протекания действия. Глаголы несовершенного вида обозначают действия, протекающие без указания на их завершенность: думать, понимать, плыть, краснеть. Глаголы совершенного вида указывают на предел, ограничение действия началом или концом. Например, действие с обозначением начала: запеть, закричать, начать: действия с обозначением завершенности: решить, совершить, позеленеть. Большинство глаголов совершенного вида имеют приставки. Категория вида связана с категорией времени. Глаголы несовершенного вида имеют три формы времени: настоящее, прошедшее и будущее сложное: рисую, рисовал, буду рисовать. Глаголы несовершенного вида имеют две формы времени: будущее простое и прошедшее: нарисую, рисовал. Большинство глаголов могут образовывать видовые пары, различающиеся не лексическим, а только грамматическим значением вида. Видовые пары образуются при помощи: 1) приставки: делал-сделал; 2) суффиксов: -ыва-, -ива-,-ва, -а-, ну-, идр.: засеять-засеивать, поднимать-поднять; 3) перемещением ударения: нарезать-нарезать, рассыпать-рассыпать; 4) супплетивным способом: брать-взять, класть-положить, ловить-поймать. Одновидовые глаголы - это глаголы, образующие только одну форму либо совершенного, либо только несовершенного вида. Они могут быть приставочными и бесприставочными. Глаголы только несовершенного вида обозначают многократность, длительность, прерывность: осязать, воевать, сожалеть. Глаголы только совершенного вида обозначают действия, имеющее обязательное завершение, протекающие мгновенно и имеющие результат: воспрянуть, очнуться, миновать. Двувидовые глаголы- глаголы, которые при одинаковой графической оболочке могут в контексте ставиться либо глаголами совершенного, либо глаголами несовершенного вида, не меняя при этом своей формы. Отряд долго и безуспешно (что делал?) атаковал высоту. Вчера отряд(что сделал?) атаковал и захватил высоту. К двувидовым относятся следующие глаголы: ранить, казнить, венчать, женить, молчать, обещать, заимствовать, даровать. Способ глагольного действия - это общие значения глаголов, выраженные приставками или суффиксами, которые видоизменяют значение исходного глагола, указывая на фазы действия (начало, промежуток, конец), интенсивность его проявления, результативность, количественную характеристику.

Выделяются следующие разряды значений, связанных со способом глагольного действия (хотя точный состав способов действия в РЯ до сих пор не установлен):

1) значение начала действия (говорить - заговорить, бежать - побежать, лететь - взлететь);

2) значение ограничения протекания д-я: постоять, погулять, потанцевать;

3) значение результативности: есть - наесться;

4) однократности / многократности: прыгать - прыгнуть, мигать - мигнуть;

5) прерывистого действия: покашливать, припрыгивать, постукивать;

6) распределительности: перебить посуду, перецеловать детей, позакрывать окна;

7) интенсивность действия: прихрамывать, объедаться, заучиться.



42. Одновидовые и двувидовые глаголы

При определении вида и видовой пары нужно обратить внимание на терминологию: глаголы, имеющие видовую пару, называются парными. Глаголы, не имеющие видовой пары, - одновидовыми: лежать. Глаголы, совмещающие в одной форме 2 вида, - двувидовыми: В последние годы он обследовал угольные месторождения. В итоге обследовал весь Урал.

Одновидовые глаголы - глаголы, к-рые имеют только одну видовую форму, не образуют видовой пары. Так, глаголы сов.вида очутиться, хлынуть не имеют соотносительных форм несов. вида, а глаголы несов. вида отсутствовать, сидеть, лежать, обитать, бездействовать не имеют соотносительных форм сов. вида.

Непарность глаголов по видам вызвана особенностями их семантики. О. г. сов. вида обозначают такие действия, к-рые не мыслятся в длительности и осуществляются обычно мгновенно, неожиданно: грянуть, ринуться и т. п. О. г. несов. вида обозначают действия, к-рые обычно не предполагают результативного исхода, не направлены на достижение результата: сожалеть, сострадать, сочувствовать, обожать, бездействовать, созерцать, отсутствовать и т. п.

О. г. охватывают разнообразные лексические группы и словообразовательные типы. К одновидовым глаголам несов. вида относятся:

1) большинство глаголов состояния (спать, молчать, стоять, смеяться, бедствовать и т. п.);

2) все исходные глаголы движения (бежать/бегать, брести/бродить, везти/возить и др.);

3) глаголы с префиксами по- или на- и суффиксами -ыва-/-ива- или -ва- со значением слабой степени повторяющегося действия (покрикивать, посматривать, позёвывать, напевать, накрапывать);

4) глаголы с префиксами при- или под- и суффиксами -ыва-/-ива-, -ва- со значением сопроводительного действия (причмокивать, приплясывать, подпрыгивать, подсматривать, подпевать);

5) суффиксальные глаголы со значением профессиональной деятельности {плотничать, учительствовать, слесарничать, слесарить);

6) глаголы звучания {греметь, гоготать, шуметь);

7) глаголы с префиксом пере-, суффиксом -ыва-/-ива- и постфиксом -ся со значением взаимного действия (переглядываться, перешептываться и т.п.) и другие типы глаголов.

К одновидовым глаголам сов. вида относятся многочисленные суффиксальные, префиксальные и префиксально-суффиксальные словообразовательные типы, напр.: 1) глаголы с начинательными приставками (зареветь, зарычать, зашуметь, побежать, покатиться, взреветь), но отдельные глаголы этой группы образуют видовую пару (завыть - завывать, запеть -- запевать); сюда примыкают глаголы с префиксом раз- и постфиксом -ся (расшуметься, расшалиться, раскричаться);

2) глаголы со значением ограниченного во времени действия с префиксами по-, про- (покричать, помолчать, посидеть, проболеть, проработать);

3) финитивные глаголы, обозначающие прекращение длительного действия, доведение его до абсолютного конца (отгреметь, отбушевать);

4) глаголы с префиксом на- и постфиксом -ся со значением полного насыщения субъекта действием (набегаться, накричаться, нахохотаться);

5) глаголы с префиксом до- и постфиксом -ся со значением отрицательного результата (допрыгаться, докатиться, довоеваться);

6) глаголы с префиксом на- со значением накопления большого количества объектов (надымить, насорить, напылить);

7) глаголы со значением распространения действия на множество объектов или субъектов (исколотить всех; потоптать все цветы; переженить, перестрелять всех);

8) глаголы типа загуляться, заспаться, заучиться;

9) многоприставочные глаголы (понавыдёргивать, повыгонять, поразбить, поразбивать, порасспросить).

Глаголы могут быть одновидовыми во всех, нескольких или в одном лексических значениях. Так, глаголы закричать, зареветь выступают как од-новидовые во всех значениях; глагол краснеть... в значениях 'становиться (стать) красным' [Рябина уже краснеет (покраснела)], 'покрываться (покрыться) румянцем' [От волнения у него уши краснеют (покраснели)] относится к парным по виду, а в значениях 'стыдиться' (Ты за меня не будешь краснеть), 'виднеться в красном цвете' (Вдали краснело маковое поле) - к одновидовым глаголам несов. вида.

Глаголы, совмещающие в одной форме оба видовых значения, называются двувидовыми: автоматизировать, асфальтировать, воздействовать, женить, обязать, обследовать. Двувидовые глаголы в каждом конкретном случае употребляются лишь в одном видовом значении (совершенного или несовершенного вида): Наконец-то асфальтировали дорогу в районе вокзала.

- Чем вы сейчас занимаетесь?

- Асфальтируем перекресток проспекта Ленина и Победы.

У двувидовых глаголов значение вида чаще формально не выражено: вид определяется по контексту: 1) двувид. глаг. в значении сов.в.;

2) двувид. глаг. в знач. несов. в.

К двувидовым относятся глаголы с суффиксами -ова(ть), -ирова(ть): организовать, телефонировать и т.п.; некоторые глаголы с суффиксами -а(ть), -и(ть), -е(ть): обещать, венчать, женить, казнить, молвить, ранить, велеть.

43. Переходные и непереходные глаголы. Возвратные и невозвратные глаголы

Глаголы переходные и непереходные различаются по значению. Основой такого различения является отношение к объекту действия, выраженного глаголом.

К переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на предмет, изменяющего или производящего этот предмет - объект действия: читать книгу, расширить рукав, сшить костюм.

К непереходным относятся глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, например: лететь, болеть, стоять, страдать.

С лексическим значением переходных и непереходных глаголов связано их синтаксическое различие: переходные глаголы сочетаются с обозначением объекта в винительном падеже без предлога, а непереходные глаголы требуют дополнения только в косвенных падежах без предлога или с предлогами; ср.: любить (кого? что?) - переходный глагол, помогать (кому? чему?) - непереходный глагол.

При переходных глаголах объект действия может быть выражен родительным падежом в двух случаях:

· для обозначения части объекта: выпить воды, купить хлеба ;

· при наличии отрицания при глаголе: не читал газет, не получал зарплаты, не имеет права.

Обычно переходные и непереходные глаголы не имеют своих особых морфологических признаков. Однако некоторые типы словообразования глаголов являются показателями переходности и непереходности глагола. Так, к непереходным относятся все глаголы с аффиксом -ся (ср.: убедить - убедиться), а также отыменные глаголы с суффиксом -е- и -нича-(-ича-) : обессилеть, плешиветь, кустарничать, жадничать, привередничать и т. п. К переходным принадлежат глаголы, образованные от прилагательных суффиксом -и- : чернить, озеленить и т. п.

В отдельных случаях присоединение приставок к непереходным бесприставочным глаголам обращает их в переходные; ср.: вредить (кому? чему?), обезвредить (кого? что?).

В зависимости от лексического значения один и тот же глагол может выступать как переходный и непереходный: Редакторправит рукопись. - Миром правит сам человек (М.). При непереходных глаголах возможен винительный падеж без предлога, но исключительно со значением пространства или времени: Войска идут день и ночь (П.).