Главные аспекты для эффективной подачи речи оратора

Размещено на http://www.allbest.ru/

Главные аспекты для эффективной подачи речи оратора

Работу выполнила Завгородняя Ольга

Умение выступать публично являлось полезным навыком во все времена. Люди, отлично владеющие ораторским мастерством, всегда будут востребованы обществом и смогут найти себе работу. Это не секрет, что таких людей немного, они всегда выделяются среди окружающих.

Риторика - дословный перевод этого слова, это "ораторское искусство".

Ораторское искусство заключается не только в умении говорить, но и правильно преподносить свою речь с помощью позы, одежды, жестикуляции и многого другого.

Я бы хотела рассмотреть каждый аспект для удачной подачи речи оратора.

1. Поза.

2. Внешний вид.

3. Жестикуляция

4. Вспомогательные помощники (видео, презентация и т.д)

5. Зрительный контакт.

6. Речь.

7. Дополнительные советы.

Поза Оратора

Возможно, были такие ситуации, когда вы выходили перед аудиторией, принимали какую-то позу, и понимали, что она вам неудобна. Принимали другую позу, и опять вам некомфортно. Так тело и занималось тем, что ерзало в попытках принять комфортное положение. И как следствие в позе оратора не чувствовалось уверенности, стабильности, опоры.

Итак, рассмотрим несколько типичных ошибок поз ораторов:

1. Руки, сцепленные за спиной.

Руки, сцепленные за спиной, говорят об ораторе, что он скован, закрыт от своей аудитории. Подсознательно слушатель чувствует некую опасность от оратора. Создается ощущение, что оратор что-то прячет за спиной.

2. Скрещенные руки.

В такой позе выступают многие начинающие ораторы. Эта поза с одной стороны несет в себе также скованность и закрытость от публики, а с другой - превосходство оратора над своими слушателями.

3. Руки в карманах

Иногда, когда оратор волнуется и не знает куда деть свои руки, прячет их в карманы, надеясь, что там их не будет видно, но это далеко не так. Как правило, слушатели еще больше обращают внимание на руки в карманах и внимание будет сосредоточенно именно на карманах, а не на речи оратора.

Это основные и типичные ошибки в позе оратора. Каждая из них отвлекает слушателя от смысла речи.

Рассмотрим теперь основную позу оратора (ОПО):

Ноги должны быть на ширине плеч. Для девушек чуть ближе, но не сильно близко друг другу, т.к. таким образом, поза выглядит неуверенной. Опора либо на две ноги, либо вес переносится на одну из ног, которая выставлена немного вперед. Плечи должны быть расправлены, руки на уровне пояса.

Позу желательно тренировать перед зеркалом до выступления. Найти свою комфортную, но допустимую позу для оратора.

Внешний вид

Внешний вид оратора должен быть также опрятен, тем более, если оратор первый раз выступает перед данной публикой. Ведь не стоит забывать, что гласит пословица: "Встречают по одежке, провожают по уму".

Есть три основных правила, которых должны придерживаться ораторы своим внешним видом:

1. Внешний вид должен быть к месту и совпадать с темой мероприятия и своей речи.

Например, оратор не может прийти в спортивном костюме и говорить о политических вещах.

2. Оратор не должен быть ни чрезмерно наряжен, ни прост собой.

Женщинам не желательно одевать крупные украшения, перебарщивать с ними. Также не стоит выходить на сцену в коротких юбках, платьях и исключить из своего образа сапоги(тем более зимние). Также нужно обойтись без свитера, шарфа, какой-либо "простой" одежды.

3. Опрятный облик.

Волосы должны быть чистыми и уложены в прическе. Одежда не должна быть мятой! Нельзя одевать солнечные очки, даже если вас слепит солнце. Зрителям важно видеть ваши глаза.

Жестикуляция

Жесты - это важный и эффективный инструмент, который при умелом использовании способен значительно усилить воздействие речи на слушателей. Жесты могут многое рассказать об ораторе и иногда даже без его желания, а потому при изучении ораторского искусства движениям рук уделяется особое внимание. Конечно, в совершенстве овладеть искусством жестикуляции нелегко, однако, научившись правильно пользоваться основными приемами, оратор сможет буквально дирижировать слушателями, вызывая у аудитории необходимую ему реакцию и эмоции.

Чтобы научиться правильной жестикуляции, прежде всего, необходимо запомнить несколько главных принципов. Первый среди них - это симметрия. Жестикуляция только одной рукой в большинстве случаев выглядит искусственно, поэтому жестикулировать желательно одновременно обеими руками или же попеременно правой и левой, но в одинаковой степени. Главное - не создать у аудитории впечатления, будто одна половина тела оратора парализована. оратор речь жестикуляция

Второй важнейший принцип ораторской жестикуляции - это широта. Обычные жесты, которые человек совершает, разговаривая перед аудиторией, состоящей из нескольких десятков человек, большинству слушателей плохо видны. Чтобы жесты были хорошо заметными, они должны быть широкими и размашистыми - только в этом случае их сможет увидеть и правильно воспринять весь зал.

Помимо симметричности и широты, ораторским жестам должны быть присущи законченность и открытость. Не нужно прерывать уже начатый жест - это выглядит не очень красиво. Также стоит совершать поменьше закрытых жестов (тыльной стороной ладони к аудитории) - как минимум половина всех жестов должна быть открытой. Открытые жесты воспринимаются слушателями как знак дружелюбия.

Зрительный контакт

Наряду с жестикуляцией важную роль в выступлениях играет контакт глазами. Оратор, активно жестикулирующий, однако смотрящий куда угодно, но только не на своих слушателей, вряд ли добьется успеха. Без зрительного контакта с оратором интерес слушателей к выступлению снижается, поэтому выступающий должен общаться глазами со всей аудиторией, никого не оставляя без внимания. Если же в зале присутствует слишком много людей, всю аудиторию следует разделить на секторы и попеременно охватывать взглядом каждый из них.

Длительность зрительного контакта с одним человеком в среднем должна составлять две-три секунды, иногда пять Общее правило - до контакта. Как почувствовали, что контакт состоялся - можно переходить к следующему.

Речь

Итак, конечно же все предыдущие составляющие ораторского искусства очень важны, но все-таки самым главным является РЕЧЬ.Какая должна быть речь оратора? Ведь у всех людей речь различается. Рассмотрим основные нормы речи оратора.

Основа ясной и свободной речи - это совершенное, красивое и четкое произношение.

1. Красота речи зависит от чистоты произнесения гласных в сочетании с четко звучащими согласными. Внятность достигается за счет того, что оратор полностью выговаривает все звуки.

2. Условием освоения искусства красноречия является облагораживание своего языка. Все вульгарные, низкопробные и обыденные выражения оратору следует исключить из своего словаря.

3. Плавность речи повышает ясность и красоту звучания слова.

4. Темп речи и степень громкости должны соответствовать акустическим условиям помещения. Чем больше слушателей, тем речь должна быть медленнее и громче.

5. Цель каждого выступающего: разумно выбрать тему и в совершенстве владеть ею.

6. Оратор сможет завладеть вниманием слушателей и воздействовать на их умы, если он увяжет свою речь с теми вопросами, которые интересуют или волнуют аудиторию.

7. Популярные ораторы составляют свое выступление в динамичном увлекательном стиле и никогда не говорят холодным равнодушным тоном.

8. Всегда обращайтесь к публике. Выступление превращается в диалог, оратор дает слушателям почувствовать, что он испытывает к ним живой интерес.

9. Короткие предложения и удачный выбор выражений повышают воздействие речи на слушателей. Следует отмести все излишнее и второстепенное.

10. Оттенки голоса, его модуляции, тембр, интенсивность звучания, интонация и выражение должны меняться. Оратор должен говорить убедительно до своего последнего слова. Этим он завоюет внимание и интерес слушателей.

11. Оратор должен избегать небрежности любого рода и свободно владеть своим голосом.

12. Выступление оратора имеет большую ценность, если оно служит поддержке или осуществлению какой-либо практической идеи.

13. Настоящая личность всегда ведет себя корректно по отношению как к другу, так и врагу, не взирая на вероисповедание, политические воззрения, служебное и финансовое положение, возраст, пол или национальность.

Дополнительные советы

В процессе подготовки к выступлению часто приходится запоминать важные части вашей речи, структуру выступления, различные факты и цитаты. Иногда запоминать нужно очень многое, и это может вызвать определенные трудности. Кроме того, во время выступления из-за волнения важные вещи могут просто вылететь из головы. Умение держать в памяти и внимании ключевые детали выступления является очень полезным навыком для любого оратора. В данном уроке приведены важные техники и программы запоминания текста публичной речи, а также предложены некоторые полезные методики для развития памяти.

Что нужно запоминать оратору?

Суть тренировки памяти для ораторского искусства заключается в том, чтобы научиться направлено запоминать необходимый материал для вашего выступления. Особенно полезно будет запомнить следующие элементы публичной речи:

• Начало. Хорошо выученное вступление речи позволит вам успешно пройти начальную фазу выступления, для которой часто характерно излишнее волнение.

• Конец. Как правило, начало и концовка выступления запоминаются слушателями лучше всего в соответствии с "правилом краев" Эббингауза.

• Структуру выступления. План речи, о котором говорилось является важным элементом любого выступления. Он служит опорой для всей речи, и его запоминание необходимо.

• Ключевые мысли. Если в вашей речи есть важные тезисы, которые вы хорошо сформулировали, то будет полезно их запомнить, чтобы иметь уверенность в том, что вы сможете их правильно воспроизвести на публике.

• Факты: даты, названия, имена - также полезно знать наизусть, это станет показателем вашей компетенции и хорошего знания материала. Часто люди ассоциируют знание фактов оратором с хорошим пониманием им какой-либо дисциплины. Этим часто пользуются политики, которые прибегают в своих речах к упоминанию интересных деталей, цифр, имен, что создает в глазах публики их имидж как знатоков.

Многие авторы популярных книг по ораторскому искусству сходятся во мнении, что существует три ключевых способа направленного запоминания текста вашего выступления. Дейл Карнеги называет их "впечатление, повторение, ассоциация". Хайнц Леммерман пишет немного иначе: "концентрация, создание ассоциаций, повторение". Суть этих правил заключается в том, что каждое из них воздействует на запоминание с разных сторон, помогая удерживать необходимый материал в голове.

Наиболее полную информацию о принципах, программах, техниках, способах и методиках запоминания текста вы сможете найти в тренинге по развитию памяти на нашем сайте. Здесь же мы рассмотрим каждое из трех обозначенных базовых правил лишь обзорно.

Концентрация внимания

Концентрация на материале, который нужно запомнить связана с двумя важными факторами: с умением пробудить интерес к запоминаемому материалу, а также со способностью сконцентрироваться на этом материале.

Каждый из нас знает: то, что действительно нам интересно запоминается гораздо лучше всего остального. Это связано с тем, что мы уделяем гораздо больше внимания интересным деталям. Эти детали мы также дополнительно обдумываем, невольно строя ассоциации и повторяя их вновь и вновь. Поэтому то, что действительно нам интересно, легко запоминается. А при недостаточном интересе требуется приложить больше усилий, чтобы сконцентрироваться.

Для того чтобы пробудить свой интерес даже к не самым занимательным вещам, можно воспользоваться несколькими рекомендациями. Во-первых, постарайтесь найти что-то полезное для себя в изучаемом материале. Не бывает абсолютно неинтересных тем. Во-вторых, постарайтесь включить элементы игры, состязательность, личные рекорды и прочие факторы, способствующие росту вашего азарта к знаниям, которые нужно запомнить. Азарт - это сильное чувство, способное пробудить интерес даже в самых рутинных ситуациях.

Умение сконцентрироваться независимо от интереса к материалу также полезно для ораторского мастерства. А способность отключаться от окружающих событий можно развивать при помощи некоторых специальных упражнений.

Ассоциации

Ассоциация - это связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отражёнными в сознании и закреплёнными в памяти. При наличии ассоциативной связи между психическими явлениями A и B возникновение в сознании человека явления A закономерным образом влечёт появление в сознании явления B.Главная роль ассоциаций при запоминании важных частей вашего выступления заключается в том, что мы привязываем новые знания к тому, что уже хорошо знаем и помним. Чтобы построить хорошую ассоциацию нужно знать некоторые полезные критерии нахождения связи между вещами. Для развития ассоциативного мышления также полезно развивать воображение и чувство юмора. Подробнее о способности строить ассоциации для запоминания речи читайте в одном из уроков по развитию памяти.

Повторение

Повторение необходимо как средство, обеспечивающее запоминание, но оно не должно применяться механически. Вот три практических совета от Хайнца Леммермана:

Чтение вслух способствует лучшему усвоению материала (т. к. соединяет зрение и слух). Для повторения возьмите по мере надобности лишь небольшую часть материала, но такую, которую вам нужно основательно запомнить.

Наряду с простым повторением важно повторение комбинированное. Совокупность деталей плохо запоминается, гораздо лучше закрепляются знания, которые объединяются новыми и новыми связями. Мы связываем различные предметные области между собой всюду, где они соприкасаются.

При повторении делайте перерывы (созидательные перерывы). Намного эффективнее заучивать материал в течение двух дней по часу в день, чем в течение двух часов в один день, потому что во время перерыва между занятиями подсознание продолжает закрепление материала в памяти.

Относительно последнего совета можно добавить, что еще в XIX веке немецкий ученый, психолог-экспериментатор, Герман Эббингауз (Эббингхауз) выявил, так называемую, "кривую забывания" или "кривую Эббингауза", которая показывает, как происходит процесс забывания информации:

По мнению современных специалистов, существуют 2 популярных режима рационального повторения изученного материала.

1. Если есть два дня на то, чтобы запомнить прочитанное, лучше повторять материал следующим образом:

• первое повторение - сразу по окончании чтения;

• второе повторение - через 20 минут после первого повторения;

• третье повторение - через 8 часов после второго;

• четвёртое повторение - через 24 часа после третьего.

2. Если ваше время не ограничено, и вы хотите запомнить информацию на очень долгое время, то оптимальными считаются следующие сеансы повторения информации:

• первое повторение - сразу по окончании чтения;

• второе повторение - через 20-30 минут после первого повторения;

• третье повторение - через 1 день после второго;

• четвёртое повторение - через 2-3 недели после третьего;

• пятое повторение - через 2-3 месяца после четвёртого повторения.

Вывод

Каждому из нас хотя бы несколько раз в жизни доводилось выступать на публике. И, наверняка, никто не сомневается в том, чтобы отлично владеть ораторским искусством, нужно знать и уметь многое. Можно сказать, что способность выступать публично отражает наше интеллектуальное развитие и наши социальные навыки. Большинству навыков, которые в совокупности и формируют ораторское искусство, можно научиться. Для этого важно работать над собой, осознавать, анализировать и исправлять неудачные моменты своих и чужих публичных выступлений, и главное, тренировать свои умения на практике.

Размещено на Allbest.ru