Культура речи: основные понятия и характеристики

Размещено на http://www.allbest.ru/

Реферат

Дисциплина: Русский язык и культура речи

Тема: Культура речи: основные понятия и характеристики

Культура речи -- распространённое в советской и российской лингвистике XX века понятие, объединяющее владение языковой нормой устного и письменного языка, а также «умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения».

Культура речи является частью культуры общения и культуры в целом, т.к. культура речи зависит от уровня владения речью.

Культура речи определяется как 1) часть духовной культуры общества и компонент общей культуры каждого человека; 2) как культура общения и культура создания текстов (устных и письменных); 3) культура коммуникативных качеств речи - то есть качеств, помогающих эффективному общению; 4) лингвистическая дисциплина: учебная и научная.

В описании культуры речи существует своеобразная трудность. Она происходит из-за её многообразия. Нельзя выделять составляющие речи именно «в чистом виде», но важно определить основные критерии, направления, уровни. Именно по ним стоит определять культуру речи конкретного человека или определённого общества.

Что общего между культурой речи и культурой в целом?

1. Культура речи включает в себя все формы культуры - материальную, духовную, культурную.

2. Культура речи подразумевает ту часть речи, которая ограничивается только рамками общения и литературного языка.

3. Культуре речи присуща многоуровневость и многослойность.

4. Культура речи содержит три вида культуры: общества, коллектива и личности.

5. Культура речи имеет определённую систему ценностей в целом и отдельно в каждой своей области.

6. Культура речи предполагает постоянное совершенство.

7. Главное то, что культура речи часто является самоценной, самостоятельной деятельностью.

8. Культура речи - это область лингвистики. Она изучает речевую деятельность.

9. Культура речи является в целом частью культуры и культуры общения определённого человека.

10. Культура речи - является аспектом, характеризующим национальную культуру.

11. История понятия «культура речи» тесно связана с общей культурой и историей общества.

Само учение о культуре речи появилось с Древней Греции. В то время риторические трактаты содержали определённые предписания: какая должна быть речь и что необходимо избегать в ней. Эти труды содержали определённые рекомендации по направленности, ясности, уместности, чистоте, выразительности речи. Обязательно давались советы по совершенствованию речи.

М.В. Ломоносов в своих трудах уделял огромное внимание развитию языка и стилю речи. Он внёс выдающийся вклад в развитие русской риторики. В разные периоды развития риторику рассматривали и как искусство и как науку.

В середине ХIХ века риторика была подменена учением об изящной словесности. Образность стала основным достоинством речи. В результате понятие «риторика» свелось к красоте речи. Риторика стала архаизмом почти на столетие.

Всплеск интереса к развитию речи произошел в начале ХХ века. В 20 - е годы в России был создан институт, который назвали «Институтом Живого Слова». Но, к сожалению, он не смог долго просуществовать. В советское России в конце 20-х годов всё свелось к культуре речи. Это означало умение грамотно говорить и писать и читать.

В 80-е годы ХХ века зародился коммуникативный подход к речи. Этот подход был ярко отражён во многих работах Б.Н. Головина. Он обозначил основные качества речи, потом создал систему, в которой объединил критерии анализа речи под термином «коммуникативные качества речи». Этот прогрессивный подход был очень важным шагом. Он помог лингвистам осознать коммуникативную сущность речи.

Профессор Е.Н. Ширяев внёс свой вклад в представление о культуре речи. Это произошло в середине 90х годов. Главное преимущество в подходе Е.Н. Ширяева к понятию «культура речи» заключается в том, что он считает целесообразность, главным критерием оценки культуры речи. Целесообразность - это умение находить, в языковой системе для выражения конкретного содержания в каждой реальной ситуации речевого общения адекватную языковую форму. Выбор необходимых для данной цели и в данной ситуации языковых средств - основа коммуникативного аспекта речи.

Культура речи может реализоваться в процессе речевой деятельности. Она носит целенаправленный, осознанный, творческий характер. Предметом культуры речи является культура речевой деятельности.

Как оценить культуру речи? В первую очередь происходит оценка:

- цели и средства её достижения,

- речи как процесса (речевое поведение)

- речи как результат (текст)

Основными целями речи, являются выражение чувств, воздействий, информирование.

Надо отметить, что не всегда цели речи могут явно выражаться.

В содержание культуры речи входит одна из важных частей - это культура восприятия и понимания речи. Эта культура выражается в интерпретации смыслов речи. Подразумевается понимание непосредственного содержания речи или более высокого уровня речи.

Культура речи представляет процесс, т.е. культуру деятельности по созданию текста:

- культура процесса общения;

- культура владения языком;

- культура создания текста, т.е. продукта речи.

- культура восприятия текста в устной речи, а так же в письменной речи.

Все составляющие речи рассматриваются как элементы культуры речи, общения и культуры в целом.

Каково же состояние культуры речи в нашем современном обществе? Лингвисты, социологи, психологи, характеризуя уровень культуры речи современного общества считают, что речь современного стала унифицированной, т.е. в ней много штампов, стандартов, клише.

Как правило, в речи очень слабо проявляется индивидуальность личности. В выражении содержания тех или иных высказываний прослеживается усредненность. Резкость, потеря чувства слова, речевого вкуса тоже характерны для современной речи. Большинство людей не умеют адекватно выразить свои мысли, чувства. Это положение с культурой речи в обществе стало закономерным итогом его развития за последний период времени. Ранее запретные темы вдруг стали гласными. На этом переходном этапе из-за стены идеологии произошло резкое падение общей речевой культуры. Причина тому - вседозволенность во всём.

Огромную роль в сложившиеся ситуации принадлежит СМИ, которые вносят новые реалии в языковое сознание людей. Сегодня русская речь меняется. Необходимо защитить её, так как сейчас царит полуграмотность, которую активным образом поддерживают СМИ и реклама. Но этот процесс не может быть долгим. Сейчас стала ощущаться огромная потребность в речи другой направленности, в другом уровне речевой культуры.

Речевая культура личности определяется культурой общества. Личность постоянно ощущает на себе запросы общества, вынуждена реагировать на этот запрос. Развитию общей культуры человека не способствует обиходно - бытовое общение. Оно не требует особого содержания речи. В настоящее время обилие иностранных фильмов сказывается на том, что многие стали перенимать стиль поведения, этикетные нормы и культуру сообществ разных стран. В речи появились штампы, которые имеют, буквальный перевод. Например: « Вау!», «Ты в порядке?» и многие другие.

Развитие компьютерных технологий, проникновение интернета во все сферы жизни человека, приводит к такому изменению функций письменной речи, что сам масштаб этих изменений сравним с изобретением собственно письменности или книгопечатания. Появление новых способов общения, таких как ICQ, скайп, чаты, форумы привело к резкому сокращению расстояния между людьми, позволило людям, находящимся далеко, общаться так, как будто бы они сидят рядом. Общение происходит посредством чисто устной речи, даже когда речь идет о сообщениях. Т.е. получается своего рода устная письменная речь.

Этот стиль речи уже оброс целым рядом особенностей. Это, в первую очередь, деградация собственно технической стороны речи. Мало кто стремится строго соблюдать правила орфографии, а некоторые специально коверкают язык. Взамен упрощения орфографии и истребления пунктуации люди в интернете активно используют смайлики.

Речь характеризует самого человека. Мы слышим речь человека и представляем весь его облик. По каким критериям надо оценивать культуру речи человека? В идеале речь должна быть качественной. Она должна обладать необходимыми свойствами, именно они делают речь понятной и привлекательной.

Разные качества речи влияют на различные стороны речевой нормы:

- эпические (доступность, выразительность, уместность);

- коммуникативные (выразительность, логичность, доступность, точность);

- языковые и речевые (точность, логичность, правильность и другие).

Все качества речи имеют тесную связь. Каждое качество речи может оцениваться с учетом достоинства и недостатка.

Культура речи имеет тесную связь с культурой общения. Достоинства могут проявляться в ней в том случае, если:

- человек относится к собеседнику с уважением;

- человек имеет чувство собственного достоинства;

- человек знаком с нормами поведения, принятыми в данном обществе.

Существуют определённые нормы речи. Они нужны для того, чтобы:

- люди могли правильно понять друг друга;

- люди отличали образованного человека от человека необразованного;

- люди с развитым языковым навыком могли оказывать влияние на воспитание и развитие речи остальных членов общества;

- осуществлялось сохранение языковых традиций.

Тем не менее, по радио, с телеэкрана мы слышим грубое нарушение этих норм. Гармония является в конструктивном общении. Речевая норма является законом, который требует разумного применения, вдумчивого решения по поводу применения его в той или иной ситуации. В большинстве случаев языковые нормы представляют собой вариант, закреплённый в словарях.

Словари - это источники знаний о нормах.

Чтобы владеть хорошей речью и правильно выражать свою индивидуальность и смысл речи, нужно знать хорошо язык, его законы и средства.

Итак, на чём же основывается культура речи? Она основывается на её правильности, но говорить только правильно недостаточно. В общении людей ценятся гораздо больше и другие достоинства речи.

В последнее время стали различать и предавать значение типам речевой культуры. Выделяют следующие типы речевой культуры: полнофункциональный, неполнофункциональный, среднелитературный, литературно-жаргонизирующий и обиходный.

Носители полнофункционального типа речевой культуры максимально полно владеют всеми богатствами русского языка. Надо отметить малое количество его носителей.

Большее количество людей считаются носителями неполнофункционального типа. Они близки к полнофункциональному типу, но стать носителями полнофункционального типа речевой культуры не смогли по тем или иным причинам. Главная причина - недостаток усилий человека к самообразованию и саморазвитию.

Широкое распространение имеет среднелитературный тип речевой культуры. Его носителями являются люди со средним или неполным средним образованием. Иногда встречаются и люди с высшим образованием. Они имеют очень поверхностные знания норм литературного языка. Для носителей среднелитературного типа типичны нарушения коммуникативных и этических норм. культура речь язык

Причина формирования среднелитературного типа речевой культуры - это отсутствие стремления к расширению своего кругозора, низкий уровень общей культуры, невнимательное отношение к своему языку.

С конца XX века складывается усиленно насаждаемый в СМИ литературно-жаргонизирующий тип. Спецификой этого типа является сознательное насаждение безграмотной речи. В последнее время в журналистику пришли люди, которые не имеют никакой лингвистической подготовки. Опасность заключается в том, что читатели газет и журналов, телезрители и радиослушатели воспринимают этот тип речи как эталон хорошей речи.

Среди малообразованного населения очень часто встречается обиходный тип речевой культуры. Носители обиходной речи владеют только разговорной речью. Они не способны производить ни официальную монологическую, ни письменную речь. При этом они могут соблюдать ортологические нормы, то есть не делать ни орфографических ошибок, ни пунктуационных ошибок.

Таким образом, именно высокий уровень культуры речи может обеспечить эффективное грамотное общение в различных ситуациях и сферах. Следуйте совету Б. Франклина: «Будь вежлив со всеми, общителен со многими, фамильярен с некоторыми».

Размещено на Allbest.ru