Английский язык

Задание 1. Translate the text into Russian in writing.

World Wide Web

The World Wide Web is the combination of four basic ideas:

* hypertext, that is the ability, in a computer environment, to move from one part of a document to another or from one document to another through internal connections among these documents;

* resource identifiers, that is the ability, on a computer network, to locate a particular resource (computer, document or other resource) on the network through a unique identifier;

* the client-server model of computing, in which client software or a client computer makes requests of server software or a server computer that provides the client with resources or services, such as data or files; and

* markup language, in which -characters or codes embedded in text indicate to a computer how to print or display the text, e.g. as in italics or bold type or font.

On the World Wide Web, a client program called a web browser retrieves information resources, such as web pages and other computer files, from web servers using their network addresses and displays them, typically on a computer monitor, using a markup language that determines the details of the display. The act of following hyperlinks is often called "browsing" the Web. Web pages are often arranged in collections of related material called "websites." The World Wide Web Consortium (W3C) is an international consortium where member organizations, a full-time staff, and the public, work together to develop standards for the World Wide Web. W3C's mission is: "To lead the World Wide Web to its full potential by developing protocols and guidelines that ensure long-term growth for the Web ".

Internet

The Internet, or simply the Net, is the publicly accessible worldwide system

of interconnected computer networks that transmit data by packet switching using a standardized Internet Protocol (IP). It is made up of thousands of smaller commercial, academic, domestic, and government networks. It carries various information and services, such as electronic mail, online chat, and the interlinked Web pages and other documents of the World Wide Web.

Задание 2. Put in the verbs in proper tense in Passive Voice.

1. The new device which is used for measuring pressure (to speak) much about.

2. The library usually (to close) at five o'clock.

3. The new material (to explain) to the students by their teacher now.

4. The delegation (to meet) by the students of our group at the station tomorrow.

5. When we came the lecture already (to finish).

английский глагол модульный косвенный

Задание 3. Translate the following sentences paying attention to the sequence of tenses.

1. Мы были уверены, что собрание одобрит такое решение.

2. Они сообщили нам, что высылают новые книги.

3. Нам стало известно, что эта делегация посетила этот завод в прошлом году.

4. Преподаватель сказал, что студенты в аудитории.

5. Инженер сказал, что рабочие упаковывают новые инструменты.

Задание 4. Translate the following sentences using Past Simple or Present Perfect:

1. Где вы провели свои прошлые каникулы?

2. Вы уже получили ответ на письмо? Нет, мы ещё его не писали.

3. Я уже выполнил домашнее задание.

4. Студенты нашей группы выучили этот текст наизусть.

5. Когда вы были в этом городе последний раз?

Задание 5. Define the tense and the voice. Translate the sentences.

1. The possibility of using microwave radars as an aid to meteorological forecasting was recognized long ago.

2. Our industry is manufacturing thermo-electric devices which generate power for various purpose.

3. Many beautiful building have been built in our town since recent time.

4. In the cyclotron particles of energy up to a billion electron volts and more have been achieved.

5. In our scientific age great progress is being made in the study of outer space.

Задание 6. Translate the following sentences into English using the modal verbs and their equivalents:

1. Мне приходится вставать рано. Я должен начинать работу в 5.

2. Ей пришлось идти на вокзал в понедельник.

3. Занятия должны начаться в понедельник.

4. Вам не нужно приходить сюда сегодня.

5. Я не смогу найти эту статью в библиотеке.

Задание 7. Transform into indirect speech:

1. The dean says, “Monitors of the groups come to the meeting at 2 o'clock”.

2. The students asked, “When will our next examination take place?”

3. The monitor asked, “Did everybody know about the changes in the time-table?”

4. The dean assistant said, “The dean is out and will be here in some minutes”.

5. I asked, “Is his knowledge of foreign language deep?”

Задание 1. Translate the text into Russian in writing.

Всемирная паутина

Всемирная паутина - это сочетание четырех основных идей:

* гипертекст - это способность в компьютерной среде переходить от одной части документа в другую или из одного документа в другой через внутренние связи между этими документами.

* идентификаторы ресурсов - это способность в компьютерной сети, находить конкретный ресурс (компьютер, документ или другой ресурс) с помощью уникального идентификатора.

* клиент - серверная модель вычислений, в которой программное обеспечение клиента или компьютера-клиента делает запросы на сервер с программным обеспечением или на компьютер сервера, который предоставляет клиенту ресурсы или услуги, такие как данные или файлы.

* язык разметки - это символы или коды, внедренные в текст указывающее компьютеру, как напечатать или отобразить текст, например курсивом или жирным шрифтом или обычным шрифтом.

Во всемирной паутине, клиентская программа под названием веб-браузер получает информационные ресурсы, такие как веб-страницы и иные файлы на компьютер, с веб-серверов, используя их сетевые адреса, и отображает их, как правило, на мониторе компьютера, используя язык разметки который определяет детали на дисплее. Акт следующих гиперссылок часто называют "просмотр" в Интернете. Веб-страницы часто расположены в коллекциях соответствующих материалов под названием "веб-сайты." Консорциум Всемирной сети (W3C) является международным консорциумом, где члены организации, общественность, и сотрудники работают вместе, чтобы развить стандарты для Всемирной паутины. Миссия W3C заключается: ??"Полностью развить потенциал Всемирной паутины с помощью усовершенствования (развития) протоколов и руководства, которые обеспечат долгосрочный рост для Интернета".

Интернет.

Интернет, или просто сетка, является общедоступной во всем мире системой взаимосвязанных компьютерных сетей, которые передают данные по коммутации пакетов с использованием стандартизированного протокола Интернет (IP) . Она состоит из тысяч небольших коммерческих, академических, отечественных и правительственных сетей. Она несет различную информацию и услуги, такие как электронная почта, онлайн-чат, и взаимосвязанные веб-страницы и другие документы всемирной сети.

Задание 2. Put in the verbs in proper tense in Passive Voice.

1. The new device which is used for measuring pressure is spoken much about.

2. The library is usually closed at five o'clock.

3. The new material is being explaining to the students by their teacher now.

4. The delegation will be met by the students of our group at the station tomorrow.

5. When we came the lecture already (to finish).

Задание 3. Translate the following sentences paying attention to the sequence of tenses.

1. We were confident that the meeting would approve this decision.

2. They informed us that the new books were sent.

3. We found out that the delegation had visited this plant last year.

4. Professor said that the students were in the lecture room .

5. The engineer said that the workers were packing new tools.

Задание 4. Translate the following sentences using Past Simple or Present Perfect:

1. Where did you spend your last vacation?

2. Have you already received the answer on your letter? -No, we have not written it.

3. I have done my homework already.

4. Students of our group learned the text by heart.

5. When have you been in this city last time?

Задание 5. Define the tense and the voice. Translate the sentences.

1. The possibility of using microwave radars as an aid to meteorological forecasting was recognized (Past Indefinite Tense; Passive Voice) long ago.

Возможность использования микроволновых радаров в качестве помощи для метеорологических прогнозов была признана уже давно.

2. Our industry is manufacturing (Present Indefinite Tense; Passive Voice) thermo-electric devices which generate (Present Indefinite Tense; Active Voice) power for various purpose.

Наша промышленность производит термо-электрические устройства, которые генерируют энергию для различного назначения.

3. Many beautiful building have been built ( Present Perfect Tense; Passive Voice)in our town since recent time.

Многие красивые здания были построены в нашем городе за последнее время.

4. In the cyclotron particles of energy up to a billion electron volts and more have been achieved ( Present Perfect Tense; Passive Voice).

В циклотроне было достигнуто до миллиарда электрон-вольт и более частиц с энергией.

5. In our scientific age great progress is being made (Present Continuous Tense; Passive Voice) in the study of outer space.

В наш век науки великий прогресс был сделан в изучении космического пространства.

Задание 6. Translate the following sentences into English using the modal verbs and their equivalents:

1. I have to get up early. I have to start work at 5.

2. She had to go to the station on Monday.

3. The lessons will start on Monday.

4. You don't have to come here today.

5. I can't find the article in the library/ I shall not be able to find the article in the library.

Задание 7. Transform into indirect speech:

1. The dean says that monitors of the groups come to the meeting at 2 o'clock.

2. The students asked when would their next examination take place?

3. The monitor asked if everybody knew about the changes in the time-table?

4. The dean assistant said that the dean was out and would be here in some minutes.

5. I asked if his knowledge of foreign language was deep?