Речевой акт несогласия

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Любая коммуникация между людьми представляет собой последовательность речевых актов, минимальных единиц речевой деятельности. Одной из такой единиц является речевой акт несогласия, который играет значительную роль в организации речевого взаимодействия человека. В коммуникативном процессе с помощью категории несогласия устанавливаются и корректируются отношения между лицами, передается авторская позиция говорящего. Языковые средства выражения несогласия употребляются практически всеми людьми в устной и письменной речи, но их форма и способы выражения разнообразны. Несогласие является универсальным понятием и одной из форм существования речи, вербализуется и представляет специфическую составляющую языковой картины мира. Разнообразие средств выражения несогласия в языке порождает необходимость их систематизации, определения общих закономерностей и выявления наиболее продуктивных способов.

Объект исследования: речевой акт.

Предмет исследования: речевой акт, как способ выражения несогласия.

Цель: проанализировать устную и письменную русскую речь и выявить какие формы, средства и способы служат для выражения несогласия.

Глава 1

Речевым актом является целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принципами и правилами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социологического речевого поведения, рассматриваемая в рамках прагматической ситуации.

Речевой акт негативной реакции - это реактивный акт, выражающий отрицательное отношение говорящего к действию или высказыванию собеседника, представляющий собой информативное, оценочное или императивное высказывание с различными эмоциональными оттенками (суждение, неодобрение и другие) и имеющий в речи определённое воплощение.

Речевой акт несогласия - это один из видов речевых актов негативной реакции, к которым некоторые учёные также относят акты запрещения и отказа. Под речевым актом несогласия понимается акт, объединяющий все виды отрицательной реакции: опровержение, возражение, суждение, выражение недовольства, неодобрение.

Проанализировав речь и научную литературу по нашей теме. Нами были следующие способы выражения несогласия :

- коммуникатив «нет»и его разговорные формы «не» и «неа»:

- Мне кажется, Вам стоит отдохнуть.

- Нет, я не устал. Я является одним из наиболее употребительных для выражения несогласия.

- конструкции с цитацией и цитатными вопросами:

- Неудобно как-то, мы девушке мешаем.

- Неудобно? Да что это вдруг?

- конструкции с формами глагола «врать»:

- Я наконец-то женился!

-Да врешь ты всё!

- риторические вопросы:

- Марина собирается бросить институт.

- С ума что ли сошел? Ты что говоришь?

- фразеологизированные конструкции:

- Сколько можно! Как ты меня достал!

- коммуникативы: Шутишь! Вот еще!

- конструкции: Ерунда! Чепуха! Вздор!

- употребление частицы «не» : не согласен, не так, не верю

- фразы, начинающиеся со слова «извини(-те)». Дальше может стоять «но», и после него либо указание на причину, по которой адресат не согласен с суждением, мнением говорящего

- а также сочетание описанных выше способов.

Среди средств выражения несогласия особый интерес представляет прием в форме сравнения. В данном случае сравнение своим лексическим содержанием изображает несущую информацию «ложной». Это приводит к тому, что сравнение становится подобным несогласию: нужно как корове седло, красива как кобыла сива, любит как собака палку.

При выражении несогласия особого внимания заслуживают реплики с коммуникативом Да! Наиболее употребимым высказыванием являются: Да ну!; Да уж!; Да нет!; Да ладно!, которые несут в себе значения несогласия/возражения, отказа или негативную оценку прозвучавшего суждения. При этом реплики с коммуникативом «Да» выражают менее категорическое несогласие, чем, например, реплика Ничего подобного!

Сложность синтаксической конструкции с Да заключается в том, что отличие утвердительного высказывания от несогласия можно выделить с помощью интонации, либо с помощью контекста, изображая что данная конструкция передает именно это значение, а не иное. И наоборот, интересны такие случаи, когда фраза имеет внешний вид- несогласие, но по содержанию наоборот: -Пойдешь гулять? - Почему нет? Здесь так же помогает интонация.

Для выражения несогласия используются и невербальные способом (мимика, жесты, движения, эмоции, поступки). молчание, которое играет в диалоге тоже важную роль. Также описывались действия, которые идут друг за другом: «молчание - отрицательное покачивание головой и виноватое пожатие плечами». Интонация часто придает фразе эмоционально-оценочный характер.

Глава 2

Для нашего исследования был проведен опрос у учеников МБОУ СОШ №10 3 «А» класса с целью выявления реально употребляемых реплик, фраз, которые используются в их речи. В опросе приняли участие 17 учеников. Им было предоставлено задание: закончить предложение: «Если ты не согласен с человеком, то ты говоришь…». Испытуемые не были ограничены по времени, поэтому писали столько ответов, сколько считали нужным. Количество ответов колебалось от 1 до 3. Варианты ответов были очень разнообразны, анкетируемые использовали различный лексический материал. Иногда ответы были достаточно стереотипны, а иногда испытуемые пытались выразить свою неординарность, отвечали более оригинальными способами.

Наиболее употребительными способами выражения несогласия являются: фраза «не согласен» (7 раз), коммуникатив «нет» (6 раз), всего один раз их сочетание. Использовались такие способы выражения несогласия:

- Не;

- Что-то не так;

- Не верю;

- Нет,это не так;

- Нет, это не про меня.

Все они тоже встретились по одному разу.

Также стоит упомянуть о том, что некоторые испытуемые пытались описать невербальное общение. Они описывали свои движения, эмоции, поступки. Чаще всего описывалось молчание, которое играет в диалоге тоже важную роль. Также описывались действия, которые идут друг за другом: «молчание - отрицательное покачивание головой и виноватое пожатие плечами». Таких прецедентов при заполнении анкет было немало. Это объясняется тем, что человек во время диалога использует не только определённые речевые формулы речевого этикета, но и определённые формы поведения. Несколько учеников описали свои действия, например: решу конфликт словами; начну спорить или закрою тему; не буду дружить, буду пытаться исправиться, отвернусь и уйду, расстроюсь.

При анализе опроса нами была замечена одну особенность:не все ученики понимают смысл «несогласия»,испытывали сложности. (пример про двоичника). Но были и дети, которые поняли его смысл иначе, а именно как отказ от чего-либо, действия, просьбы, предложения: не хочу, не буду.

Заключение

Речевой акт несогласия вызывает научный интерес и в плане оформления, и содержания, и функционирования.

Отношения несогласия - это сложная, многоаспектная структура, которая образует оппозицию, отражающую несоответствие положению дел. Ситуация несогласия характеризует способность говорящего понимать и не принимать «положение дел», но для этого человеку необходимо сформировать отношение к картине мира, чтобы адекватно воспринимать действительность, воздействовать на события жизни. Семантика несогласия отражается, фиксируется в языке и приобретает благодаря этому устойчивость. В форме языкового значения несогласие составляет содержание общественного сознания. Речевые ситуации несогласия характеризуются связанностью со знанием других ситуаций, которые приводят к несогласию. несогласие речевой акт выражение

Проведенный анализ литературы и речи показал, что форма и способы выражения речевых актов несогласия разнообразны. Используются в основном устойчивые фразы, сравнения, преобладание глаголов, кратких прилагательных с приставкой не-, коммуникатива «нет» . Важным остается наличие интонации, которая помогает показать это несогласие.

Очевидно, что несогласие является одним из заметных и уникальных явлений русского языка, изучение которого в разных аспектах остается актуальной проблемой языкознания.

Размещено на Allbest.ru