Строение русского слова

Размещено на http://www.allbest.ru/

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Томь-Усинский Энерготранспортный техникум

Реферат

Строение русского слова

Выполнил:

ст. гр. ТЭО-1-13

Архипов Р.Е.

Проверила:

Букина Н.В.

Мыски 2014 г.

Содержание

морфемный словообразовательный суффикс приставка

Введение

1. Морфология. Морфологическое строение русского слова

2. Лексико-семантическое словообразование

3. Лексико-синтаксическое словообразование

4. Морфолого-синтаксическое словообразование

Заключение

Список литературы

Введение

Словообразование -- раздел науки о языке, который изучает способы образования слов. Словообразованием называется также сам процесс создания новых слов на основе имеющихся в языке.

Для образования слов в русском языке существует несколько основных способов.

1. Приставочный: распахать пахать, отвезти везти, небольшой большой, бесчестный честный, подкомиссия комиссия. Приставочный способ характеризуется тем, что приставка всегда прибавляется к целому слову. Например, слова неопасный (опасный), отрезать (резать), прабабушка (бабушка) образованы приставочным способом, а слова подснежник, прилуниться, заречный -- другими способами.

2. Суффиксальный: работник работать, сельский село.

3. Приставочно-суффиксальный: безрукавка рукав, настенный стена, оздоровить здоровый, сначала (нареч.) начало.

4. Без суффиксальный (без суффиксный): вылет вылететь, синь синий.

Подобные слова в научной грамматике квалифицируют как единицы, образованные с помощью нулевого суффикса. Ср.: золотой золото + ш, серябряный серебро + -ян-, бронзовый бронза + -ов-, железный железо + -н-). Нулевая суффиксация в этом случае рассматривается как разновидность суффиксального способа словообразования.

5. Сложение:

а) целых слов: времяпрепровождение, меч-рыба;

б) основ, корней или частей разных слов: лесопарк, бледно-голубой, водохранилище, землемер (в подобных случаях всегда используются соединительные гласные). В результате сложения могут образовываться сложносокращенные слова-аббревиатуры: СНГ, МГУ, ФСБ, универмаг, Сбербанк.

6. Слияние слов из словосочетания или (редко) из предложения: быстрорастворимый (быстро растворимый), тотчас (тот час).

7. Переход слова из одной части речи в другую: молодой рабочий (сущ.) рабочий (прилаг.) инструмент.

8. Усечение основы производящего слова: маг магнитофон, зам заместитель. При усечении образуются слова, полностью тождественные по значению производящим словесным единицам. Данный способ используется, как правило, для образования имен существительных разговорного или просторечного характера.

При образовании новых слов может наблюдаться сочетание нескольких способов словообразования. Например: тихоокеанский Тихий океан + -ск- (способ сложения и суффиксальный способ).

Словообразовательный разбор -- это определение способа образования слова, т. е. выяснение, от чего и с помощью чего происходит образование конкретного слова. При словообразовательном разборе слова обычно устанавливается последовательность присоединения суффиксов и приставок к исходному слову в процессе его образования.

При морфемном и словообразовательном разборе иногда необходимо учитывать фонетические особенности данного слова. Например, притяжательные прилагательные типа волчий образованы от соответствующих существительных с помощью суффикса -ий- (волчий волк + -ий-) и имеют нулевое окончание (ср. волчий , волчь[й'ь]го, волчь[й'ь]му). Слово бездорожье образовано от слова дорога с помощью приставки без- и суффикса -й-, т. е. приставочно-суффиксальным способом.

1. Морфология. Морфологическое строение русского слова

Русское слово может состоять из одной или нескольких морфем (т.е. мельчайших единиц языка, имеющих значение). Морфемных слов в русском языке немного: да, нет, ах (междометие), ого, я, ты, вот, только, как, когда, где, пальто, шимпанзе и под. Слова он, дом, ах, глагольная форма: (Татьяна ах!… Медведь за нею), режь и под. не являются Морфемными <…>

Некоторые морфемы имеют строго стандартизованное значение: оно одинаково во всех словах, имеющих эту морфему. Например, морфема -у (в форме брату) имеет стандартизованное значение. В предложении Он пишет письмо брату слово с флексией -у может быть заменено любым другим с той же флексией: другу, учителю, Петру, вологжанину, артисту, шведу; все они обозначают адресата действия. Даже слова верблюду, галстуку, глазу, кругу, позору, океану, введенные в этот контекст, будут обозначать того, кому написано письмо, хотя их назывное значение и не оправдывает такого грамматического использования этих слов. Всем словам с этой морфемой свойственно значение адресата действия; таким образом, это значение стандартизовано.

Другой пример: морфема -и любому глаголу сообщает повелительное значение: Сиди! Лежи! Отопри! и т. д.

Самая возможность контекстов, где все слова с данной морфемой выражают одно и то же значение, свидетельствует о том, что значение данной морфемы стандартно. Морфемы, которые всегда употребляются в сопровождении других морфем и имеют стандартизованное значение, называются флексиями (окончаниями). Флексии, которые не имеют синонимов, являются частицами, т. е. уже отдельными словами, а не частями слов, поэтому к ним и не применяется название флексия.

Морфема может входить в разные контексты; однако нет ни одного, где она при всех наполнениях схемы имела бы одно и то же значение. Даже наиболее общий контекст: Вот -- покажет, что морфема имеет не стандартизованное значение: Вот выключатель (значение морфемы -тель 'прибор, с помощью которого производится действие, означенное предыдущими морфемами слова'); Вот писатель (значение морфемы -тель 'лицо, которое профессионально занимается тем, что обозначено предыдущими морфемами слова') и т. д. Морфемы с таким не стандартизованным значением не являются флексиями, это -- дериваторы.

Корнем же называется такая морфема, которая может использоваться в речи без дериваторов (т. е. только в сопровождении флексий или без них). В каждом русском слове обязателен корень и возможны флексии и дериваторы. Мена одной флексии на другую создает формы того же слова (той же лексемы): брат, брата, братом и т. д. Следовательно, флексии -- это формообразующие, словоизменительные морфемы. Мена дериваторов (префиксов и суффиксов) образует разные слова: писать -- писатель -- писание -- переписать. Дериваторы -- словообразующие морфемы.

Некоторые слова (и их основы) по отношению к другим словам (и их основам) являются производящими. Из двух основ одна является производящей для другой (однокорневой) в том случае, если она проще другой. Одна основа проще, чем другая (однокорневая), если осуществляется одно из трех условий.

1) В одной основе меньше значимых частей, чем в другой. Например, в соотносительных парах: (писать -- написать, дом -- домик, учитель - учительница) вторые единицы сложнее первых, они являются производными. Если в обеих основах равное число морфем (при этом учитываются и нулевые), то производящая основа определяется по второму принципу.

2) Обе основы имеют одинаковое число морфем, но у одной из этих основ сложнее значение, чем у другой. Более сложным является маркированное значение по отношению к немаркированному. Поэтому в соотносительных парах: (решить -- решать, надписать -- надписывать, красавец -- красавица). Основа первого слова (в каждой паре) проще, чем основа второго производного. Если же обе равно морфемные основы являются маркированными, то производящая основа определяется по третьему принципу.

3) Если слову типа А) (например, отглагольному существительному) всегда соответствует слово типа Б) (например, глагол), но не наоборот: слову типа (Б) не всегда соответствует слово типа (А), то основы типа (А) производны, они по значению сложнее основ (Б). Это связано с тем, что при описанных соотношениях объем значения основы (А) как правило ?же, чем объем значения основы (А); таким образом, основа (А) является лексически маркированной. Поэтому в парах раскрасить -- раскраска, переносить -- перенос, написать -- написание производными (более сложными) являются вторые слова в каждой паре, несмотря на то, что число морфем здесь попарно одинаково и оба члена (глагол -- существительное) маркированы.

2. Лексико-семантическое словообразование

Лексико-семантическое словообразование выражается в том, что слово, уже существующее в языке, приобретает новое смысловое значение, как бы расщепляется на два или более слова-омонима, которые сосуществуют как слова с различным значением, например: кулак (кисть руки, сжатая для удара) и кулак (эксплуататор); бабка (то же, что бабушка), бабка (надкопытный сустав ноги у животных), бабка (одна из парных частей токарного станка), бабка (несколько снопов хлеба, уложенных определенным образом).

3. Лексико-синтаксическое словообразование

Лексико-синтаксическое словообразование имеет место в случаях образования слов из словосочетаний, объединенных в одно слово в процессе употребления в языке, например: сумасшедший (с ума сшедший), тяжелораненый (тяжело раненный), четыреста (четыреста), наконец (на конец), сейчас (сей час).

При образовании слов из словосочетаний (часто это прилагательное + существительное) обычно происходит своеобразная словообразовательная компрессия: на базе прилагательного образуется имя существительное (с помощью суффикса -к), а определяемое имя вовсе опускается. Такое свертывание двухсловных наименований в одно характерно для нашего времени. Распространено в разговорном стиле: пятиэтажка (пятиэтажный дом), оборонка (оборонная промышленность), наличка (наличные деньги), высотка (высотное здание), зачетка (зачетная книжка), духовушка (духовое ружье), визитка (визитная карточка) и др.

Такой же способ обнаруживается и при образовании бытовых наименований различных круп - пшенка, гречка, овсянка, а также других пищевых изделий - тушенка, жженка.

Поскольку в данном типе словообразования участвуют суффиксальные элементы, то его можно отнести и к морфолого-синтаксическому, а точнее - лексико-морфолого-синтаксическому.

4. Морфолого-синтаксическое словообразование

Морфолого-синтаксическое словообразование осуществляется при переходе слов, принадлежащих к какой-либо части речи, в иную часть речи, например: прилагательные запятая, булочная, лесничий, слабительное перешли в имена существительные; причастие заведующий перешло в имя существительное; деепричастия благодаря, несмотря (на) перешли в предлоги и т.д.

Заключение

Звуки составляют слова. Каждое слово имеет состав. В нем не намешаны корни с окончаниями так, как им или нам хочется. Состав слова подчиняется жестким законам: каждая часть слова находится только на том месте, на котором может находиться. Составом слова занимается морфемика, а разбор слова по составу называется морфемным. Слово рождается в языке и получает состав. Но уже имеющиеся слова могут образовывать новые. Раздел науки о языке, который изучает способы образования слов, называется словообразованием.

Список литературы

1. http://www.brave-on-ege.ru/5.php (Подготовка к ЕГЭ по русскому языку).

2. http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/part-048.htm (Валгина Н.С. Розенталь Д.Э., Фомина М.И.).

3. http://www.prosv.ru/ebooks/Zagorovskaia_Rus_EGE_A/2.html (Морфемика и словообразование).

4. www.wikipedia.org.

5. www.google.ru.

Размещено на Allbest.ru