Лінгвокогнітивний та комунікативний аспекти позначення суперництва засобами сучасної англійської мови

Завдяки концептуальному аналізу фразеологічних одиниць, які вербалізують периферійне знання про суперництво, конкретизовано його ознаки, а також відтворено аксіологічний і образно-асоціативний зміст концепту суперництво. Виділено позитивні та негативні уявлення про суперництво в англійській концептуальній картині світу, а також симілятивний зв'язок з корелятивними сферами: вмістилищем, часом, спорядженням, терезами, рухом, енергією, предметом, безпекою, порожнечею, втратою, рівновагою та твариною.

Відтворення поняттєвого змісту концепту дало можливість сконструювати предметно-акціональний фрейм досліджуваної референтної ситуації, який сприяє систематизації семантики найменувань складників явища, процесу, взаємодії та властивостей суперництва.

Аналіз зображення суперництва у сучасній англомовній художній прозі дозволив розкрити комунікативні особливості вживання аналізованих найменувань - тактико-стратегічні й композиційні. Тому досліджувана референтна ситуація розглядається відповідно у двох вимірах: комунікативно-прагматичному й текстово-композиційному. Врахування першого аспекту сприяло розширенню структури комунікативно-релевантного слоту “так: тактика”. Термінал “комунікативні тактики“ вербалізується у формі мовленнєвих актів та несе інформацію про комунікативні стратегії (конфронтативну і кооперативну), тактики й ходи персонажів у ситуації суперництва.

Вивчення текстового втілення фрейму референтної ситуації суперництва сучасною англійською мовою у комунікативно-композиційному ракурсі дало можливість виявити особливості взаємозв'язку когнітивної структури досліджуваної ситуації і композиційної будови художнього твору. У роботі встановлено прототипову послідовність активації слотів у тексті: 1) деякі реалізуються у постійній змістовно-логічній частині твору: у вступній частині - “такий агенс”, “хтось: агенс”, “такий: контрагенс”, “хтось: контрагенс / коагенс / опосередковані учасники”; в основній частині - способово-інструментальний вузол; у заключній - наслідковий вузол; 2) інші ж залежать від сусідніх: а) слот “щось: відчуття” представлено після “хтось: агенс” у зав'язці або в основній частині поряд з компонентами способово-інструментального вузла, у заключній частині після “щось: результат”; б) слот “щось: причина” - перед, посеред або після елементів способово-інструментального вузла; в) “щось: мета” - у вступі після локативно-темпорального і актантного вузлів або в основній частині поряд з способово-інструментальним вузлом; 3) решта (“стільки”, “тут: місце”, “зараз”, “тут: сфера”, “такий учасник”) є незалежними. За характером активації у художній прозі слоти розподіляються на експліцитні (вербально представлені) та латентні (неактивовані / імпліцитні). Більшість елементів фрейму базової ситуації суперництва є експліцитними, а другорядної - латентними. Мовна актуалізація когнітивної структури суперництва у текстах художньої прози видозмінюється від простого фрейму в тексті з лінійною композицією до фреймової мережі у тексті з багатомірною композицією.

Лінгвокогнітивний аналіз мовних засобів на позначення суперництва розкриває можливості для вивчення відповідної категорії з метою виявлення суміжних концептосфер, організованих навколо концепту суперництво як прототипового представника цієї категорії. Перспектива подальших розвідок в обраній галузі лінгвістики вбачається також у дослідженні невербальних засобів вираження суперництва співрозмовниками на матеріалі сучасних англомовних художніх текстів з позицій комунікативно-когнітивного підходу.

Основні положення дисертації представлені в публікаціях автора

1. Савчук І.І. Фреймова модель комунікативної ситуації суперництва // Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка. - Житомир: Ред.-вид. відділ ЖДУ ім. Івана Франка, 2004. - Вип. 17. - С. 227-230.

2. Савчук І.І. Співвідношення когнітивних і комунікативних аспектів вивчення мови та мовлення // Мовні і концептуальні картини світу. - К.: Вид. Дім Дмитра Бураго, 2005. - Вип. 16, Кн. 2. - С. 150-154.

3. Савчук І.І. Комунікативний аспект акту номінації // Мовні і концептуальні картини світу. - К.: Вид. Дім Дмитра Бураго, 2005. - Вип. 18, Кн. 2. - С. 135-139.

4. Савчук І.І. Реалізація змістовних характеристик концепту суперництво засобами сучасної англійської мови // Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка. - Житомир: Ред.-вид. відділ ЖДУ ім. Івана Франка, 2005. - Вип. 22. - С. 133-135.

5. Савчук І.І. Асоціативно-образна і логіко-поняттєва концептуалізація результату суперництва у фразеологічних одиницях сучасної англійської мови // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2006. - Вип. 28. - С. 193-196.

6. Савчук І.І. Інформативне наповнення прикметникових номінативних одиниць-представників концепту суперництво у сучасній англійській мові // Мовні і концептуальні картини світу. - К.: ВПЦ “Київський університет”, 2007. - Вип. 21, Ч. 3. - С. 81-83.

7. Савчук І.І. Втілення тактико-стратегічного компоненту когнітивної моделі ситуації суперництва у сучасній англійській прозі // Нова філологія. - Запоріжжя: ЗНУ, 2007. - №26. - С. 144-148.

8. Савчук І.І. Особливості синонімічного представлення змістовних ознак концепту суперництво у сучасній англійській мові // Матеріали IV Міжвузівської конференції молодих учених. - Донецьк: ДонНУ, 2006. - Ч. 2. - С. 140-142.

9. Cавчук И.И. Локативно-темпоральный узел фреймовой модели ситуации соперничества в англоязычном тексте // Номинация и дискурс: Матер. докл. Междунар. науч. конф. - Минск: МГЛУ, 2006. - Ч. 2. - С. 61-63.

10. Revchuk (Savchuk) I. Characteristics of the Lexico-Semantic Field of the Lexeme “Rivalry” // Goals for Ensuring Access to High Quality Teaching and Learning: Conference Papers. 3^nd TESOL-Ukraine Forum for Students. - Острог: Студія Д, 2002. - С. 149-150.

АНОТАЦІЇ

Савчук І.І. Лінгвокогнітивний та комунікативний аспекти позначення суперництва засобами сучасної англійської мови. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук зі спеціальності 10.02.04 - германські мови. - Донецький національний університет, Донецьк, 2007.

Дисертація присвячена виявленню лінгвокогнітивних і комунікативних особливостей засобів сучасної англійської мови, які позначають суперництво і його складники. Визначено інтегративну модель семантичного змісту концепту суперництво, яка відбиває когнітивний аспект значень лексичних і фразеологічних одиниць. У результаті аналізу категоріально-семантичної організації одиниць різних частин мови розкрито способи осмислення суперництва і встановлено варіювання близькості й відмінності у значеннях відповідних лексем. Відтворено фреймову структуру референтної ситуації суперництва, у формі якої втілено поняттєвий зміст досліджуваного концепту. Встановлено аксіологічну значущість і асоціативні зв'язки концепту суперництво шляхом аналізу таких засобів вторинної номінації, як фразеологічні одиниці. Визначено комунікативний вимір позначень суперництва шляхом встановлення номінативних, прагматичних та текстово-композиційних особливостей втілення референтної ситуації суперництва в англомовних художніх прозових текстах. Ключові слова: концепт суперництво, семантичний зміст концепту, референтна ситуація суперництва, комунікативні стратегії, тактики і ходи, композиція художнього прозового тексту.

Савчук И.И. Лингвокогнитивный и коммуникативный аспекты номинации соперничества в современном английском языке. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 - германские языки. - Донецкий национальный университет, Донецк, 2007.

В диссертации исследуются лингвокогнитивные и коммуникативные особенности единиц современного английского языка, которые реализуют концепт соперничество. Их значения представляют интегративную семантическую модель исследуемого концепта, которая раскрывает когнитивный аспект участия наименований соперничества в номинативном процессе. В этой модели объединены макроструктура с понятийным, аксиологическим и образно-ассоциативным компонентами, полевая структура с её ядерным, околоядерным и периферийным содержанием, а также категориальная организация знаний о соперничестве. В значении лексических единиц различной частеречной принадлежности, обозначающих соперничество, категориальные семы отражают способы его осмысления как явления, процесса, взаимодействия и свойства носителями английского языка. Дифференциальные компоненты значения определяют характер отношений между синонимами каждого лексико-грамматического класса.

Объединённые архисемой `rival / rivalry', номинативные единицы вербализируют понятийное - наиболее существенное - содержание концепта соперничество. Формой представления и систематизации такой информации является предметно-акциональный фрейм. Он отражает референтную ситуацию соперничества и состоит из актантного, постранственно-временного, инструментального и причинно-следственного узлов, которые коррелируют с двумя группами когнитивных признаков - характеристиками участников и их действий.

Периферийный уровень концепта соперничество эксплицирован фразеологическими единицами, детализирующими его содержательные признаки. Выявлен аксиологический компонент концепта соперничество, в котором зафиксированы положительные и отрицательные свойства исследуемой ситуации и ее элементов. Образное осмысление ситуации соперничества основано на ассоциативной связи с коррелятивными концептами: контейнер, время, снаряжение, весы, движение, энергия, предмет, безопасность, пустота, потеря, животное и равновесие.

Раскрыты коммуникативные особенности наименований соперничества путем анализа рассматриваемой референтной ситуации в англоязычной художественной прозе в семантико-номинативном, коммуникативно-прагматическом и текстово-композиционном аспектах. В семантике художественных текстов выявлены дополнительные слоты. Они содержат знания о причине результата, последствиях соперничества, коммуникативных тактиках и ходах, которые подчиняются двум стратегиям общения персонажей - кооперативной и конфронтативной. Реализованные в форме речевых актов, коммуникативные стратегии представляют информацию, отраженную во фрейме исследуемого концепта, о типичном поведении носителей современного английского языка в ситуации соперничества.

Определены композиционные особенности представления референтной ситуации соперничества в англоязычной художественной прозе: прототипическая последовательность и качественное варьирование (эксплицитные / латентные) реализации слотов фрейма. Выявлена прямопропорциональная зависимость сложности композиции (линейной и многомерной) художественного текста от типа когнитивной структуры (простой фрейм, суперфрейм, фреймовая сеть) референтной ситуации соперничества.

Ключевые слова: концепт соперничество, семантическое содержание концепта, референтная ситуация соперничества, коммуникативные стратегии, тактики и ходы, композиция художественного прозаического текста.

Savchuk I.I. Rivalry Verbalization in Present-day English from Cognitive and Communicative Perspectives. - Manuscript.

Thesis for a candidate degree in philology, speciality 10.02.04 - Germanic Languages. - Donetsk National University, Donetsk, 2007.

The research focuses on cognitive and communicative peculiarities of language means that denote rivalry and its constituents thus verbalizing the concept rivalry. The theoretical ground of conceptual and pragmatic analyses is highlighted. Language units belonging to different lexico-grammatical classes of words which represent rivalry are analyzed. Principles of their semantic structure are revealed. The integrative semantic essence of the concept rivalry represented in the meaning of certain language units is singled out. The frame structure of the referential situation rivalry that reflects the notional cognitive features is dwelled upon. The axiological value and associative content of the concept under analysis are specified by means of phraseological units as elements of secondary designation. Communicative strategies, tactics and moves used in characters' speech are distinguished. The communicative and compositional peculiarities of this reflection in Modern English fiction are presented.

Key words: the concept rivalry, semantic essence of the concept, referential situation of rivalry, communicative strategies, tactics and moves, fiction text composition.

Размещено на Allbest.ru