Агентив в системе глубинных падежей, его значения и средства выражения на материале эрзянского языка

Определение сущности глубинных падежей, их структура. Классификация семантических актантов. Особенности выражения агентива как одушевленного активного партиципанта именами существительными, местоимениями, причастиями и комплетивными словосочетаниями.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.06.2013
Размер файла 23,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Агентив в системе глубинных падежей, его значения и средства выражения на материале эрзянского языка

Мосина Н.М.

В силу своего универсального характера глубинные падежи относятся к разряду важнейших понятийных категорий. Интерес к ним обнаруживается уже в древности. Панини применял термин “кагака”, что значит “фактор”, “актант”. В числе содержательных элементов упоминаются “деятель”, “объект”, “инструмент”, “местонахождение” и другие. Термин Панини в измененной форме используется и в современных исследованиях. В частности, В.П. Леман применяет название “К-категория” для обозначения существительного в одном из восьми падежей: прямого дополнения, реципиента, деятеля (агенса), средства (инструмента), времени, места, источника образа действия [1]. Тонкие наблюдения над функционально-семантической стороной языка высказывались Аристотелем. Ученый, в частности, отмечал, что падежи характеризуются многозначностью.

Вопрос о количестве и значении падежей является одним из наиболее спорных моментов в падежной грамматике. Хотя названия глубинных падежей в разных концепциях часто совпадают, это не значит, что они равнозначны по содержанию. И, наоборот, разные названия иногда отражают близкие по сути значения. Как известно, одной из причин существующих разногласий является то, что любому семантическому исследованию присущ элемент субъективизма. Глубинные падежи с приписываемыми им значениями носят в определенной степени условный характер, что и порождает многочисленные подходы к их интерпретации [2]. Недостаточно разработаны критерии выделения глубинных падежей. В результате, в разных концепциях количество глубинных падежей варьируется от 2 до 50 и более.

Высказывается мнение, что количество глубинных падежей на должно превышать двух десятков. Глубинный падеж это мыслительная категория.

Как известно, количество основных понятий языка и логики ограничено 10-12 единицами. Например, “число частей речи колеблется в различных теориях от двух до двадцати, средняя величина десять традиционных частей речи в русском языке” [3]. Лингвисты стремятся создать универсальную систему падежей, пригодную для описания разных языков, для того, чтобы обеспечить надежность подобных описаний, число семантических функций, по мнению некоторых авторов, должно быть увеличено. Поэтому более общие функции подвергаются дроблению на более узкие, что соответственно увеличивает количество функций в целом.

Родоначальник глубинно-падежного подхода к семантике Ч. Филлмор в своих трудах неоднократно меняет состав падежей (от 5 до 8), называя в их числе агентив, датив, локатив, инструментатив, объектив и некоторые другие [4]. Среди отечественных лингвистов к глубинно-падежной теории Ч. Филлмора тесно примыкает концепция В.Г. Гака, согласно которой, глубинная структура может включать в себя следующие семь реальных актантов: субъект, объект, адресат, субстанция, содействующая или препятствующая осуществлению процесса, пространственный конкретизатор, временной конкретизатор, субстанция, которой принадлежит или часть которой составляет субъект или объект. В.В. Богданов ограничивается перечислением 14 семантических функций, в число которых входят агентив, пациентив, бенефициатив, экспериенсив, локатив и другие [5].

В.В. Богданов все перечисленные им семантические функции объединяет в три группы с точки зрения их отношения к семантическому признаку одушевленности неодушевленности [5]. Л.А. Львов все типы семантических актантов делить на три группы согласно тому, в какой степени семантические актанты, отображающие предметы, обусловливают описываемую в предложении ситуацию [6]. В первую группу входят актанты, известные в литературе под названием агенс, номинатив, элементив (сила), причина, инструментив и другие. Вторая группа состоит из актантов, отображающих предметы, которые причастны к описываемой в предложении ситуации, но не обусловливают ее. Сюда относятся объект, патиенс, бенефициант, экспериенсив, результатив и другие актанты. В третьей группе актанты, отображающие ориентиры предметов, которые причастны к описываемой в предложении ситуации, в числе которых локатив, аблатив, аллатив [6].

При построении классификации берется как признак одушевленности (выделяют “субъект” и “объект”), так и признак “активная деятельность” (“агенс” и “патиенс”). В силу их взаимодействия друг с другом, выделяются глубинные падежи с более конкретными ролями, а именно:

1. Агентив, Каузатив, Элементив, Бенефициатив, Экспериенсив, Дескриптив, Комитатив.

2. Пациентив, Объектив, Перцептив, Результатив, Делибератив, Инструментатив, Мобилитив, Локатив.

Агентив (агенс) глубинный падеж со значением активного одушевленного деятеля. Большинство исследователей признает в качестве главного партиципанта какое-либо действующее лицо, агента. К характерным признакам агента относят то, что он всегда является производителем действия, управляет им и ответственен за совершенное. Действие агента, как правило, направлено на пациента или объект, который в результате совершенного воздействия меняет свое состояние. Для осуществления своей деятельности агент может использовать как свое тело, так и какую-либо вещь, предмет. Среди характеристик агента У. Чейф называет потенционность, то есть способность иметь свою собственную силу для осуществления деятельности. Потенционность во многом совпадает с понятием одушевленности [7].

При рассмотрении особенностей функционирования агента часто возникают сложности при разграничении таких понятий как “активность инактивность”, “произвольность непроизвольность”, контролируемость неконтролируемость”. А.В. Бондарко использует термин “непассивность” вместо “активность” [8].

В зависимости от условий протекания события агент в одних случаях действует намеренно, а в других нет. Если агент производит какую-то деятельность намеренно, то он выступает и как инициатор, и как исполнитель действия. Субъект в данном случае стремится к достижению конкретной цели, результата.

Агентив это глубинный падеж, который обозначает любого одушевленного партиципанта, осуществляющего физический акт, акт коммуникации, акт психологического воздействия или акт мыслительно-волевой деятельности. В зависимости от обстоятельств деятельность агента может быть как намеренной, запланированной, так и спонтанной. В любом случае агент сам осуществляет ее, нередко оказывая воздействие на окружающую его обстановку, то есть он является активным партиципантом события. В роли агентива могут использоваться различные наименования животных.

На материале эрзянского языка агентив в предложении может выражаться следующими средствами:

1) Собственное имя существительное в форме номинатива:

1. Misha karmas' alashat'n'en' purdamo l'ija jonov [9] (Миша начал поворачивать лошадей в другую сторону).

2. An'uta tus' ban'a ushtomo, c'orin'es' martonzo mol's', c'orin'en't'en, An'uta pr'ikazi [9] (Анюта пошла топить баню, сынок вместе с ней пошел, Анюта сыночку приказывает).

3. Mixail Ivanovich mol's' n'in't' vakss di mer's' [10] (Михаил Иванович подошел к жене и сказал).

2) Нарицательное имя существительное в форме номинатива как определенного, так и неопределенного склонения, например:

1. L'ivt'as' s'ijev varaka [9] (Летела вшивая ворона).

2. Baran dikatka tus't' vir'ev [9] (Баран и кошка ушли в лес).

3. Ovtos' tago sas', tago mor's'i [9] (Медведь снова пришел и снова поет).

4. V'es'e ban'as't' nar'azhiz' od t^jt'er's' di od^ras', nar'azhiz' v'ei't' maziste [11] (Всю баню украсили молодая девушка и молодой парень, украсили очень красиво).

5. Kiskafn'e kadiz' azorost, a sin's' tus't' kudon't'en' [9] (Собаки оставили своего хозяина, а сами зашли в дом).

6. Mol's' ved'en' kandomo vishka sazoros' [9] (Пошла принести воду младшая сестра).

7. C'oras' mujs' v'ir'ste kudo, amazigado p'eshks'e [11] (Парень нашел в лесу дом, полный нечисти).

3) Имя существительное также может выступать с притяжательным суффиксом, что является характерной чертой для финно-угорских языков.

1. A n'ize m'er'i [11] (A жена [его] говорит).

2. Mon' braton es't' mer'e varshtamodo. (Мои братья не велели смотреть).

3. Omboc'e chisten't' avazo tago mol's' tagokevks't'n'i [9] (На следующий день мать [его] снова пошла, снова спрашивает).

4) Местоимение. В роли агентива могут выступать личные, указательные, вопросительные, усилительно-личные местоимения в форме номинатива. Личные местоимения могут опускаться, и субъект указывается через личное окончание глагола сказуемого, например:

1. Son mol's' mol's' di ban'as't'en' sovas'; ban'as' v'ei't' p'ek nar'azhaz' [11] (Он шел, шел, и в баню зашел, баня очень сильно украшена).

2. Son jaiaksos't' tago kudos kadiz'e [11] (Он младших братьев [его] снова дома оставил).

3. A n'e vai'mava vanit'; pop di popad'ija, ianhgozonzo [11] (A те в окно смотрят, поп и попадья, на него).

4. T'e m'er'i [11] (Этот говорит).

5. Tona tus' kas'kas [11] (Тот полез в подпол).

6. K'ije v'ed' ianhga sed' sed'i uz'er'ev't'em'e rubanhkavtomo? [11] (Кто по воде мост мостит без топора и рубанка?).

7. Me'z'e aiov kasi? [11] (Что вниз растет?).

8. Son's' van's' kartan't' iangs, konason't' n'evt'ez'ei', koda aravtos' frontos' [10] (Сам посмотрел на карту, на которой было показано, как расположился фронт).

9. Uches' t'ejt'er'n'es', a sik'ijak [11] (Ждала девочка, не идет никто).

10. Veshn'es'paro chuvto [9] (Искал [он] хорошее дерево).

5) Субстантивированные причастия действительного залога настоящего времени:

1. Pachkoc't' pan'ic^n'e [9] (Добрались пастухи [гонящие]).

2. Pan'/c'a^n'e kevks't'iz' [9] (Пастухи [гонящие] спросили его).

3. Sajs' n'il'e v'et'e kar'ksk'e i tus' t'ikshelafkat'n'eva, er'va m'ikshn'ic'вs' t'er'd'i ejsenqe [11] (Взял четыре, пять завязок и пошел по лавкам, каждый продавец (продающий) приглашает его).

4. Konfer'en'c'ijav sic^n'e t'eshkstiz' shto sin' purnavs't' a stuvtoviks shkasto [10] (Приехавшие на конференцию отметили, что они собрались в незабываемое время).

5. Son uchos' z'ardo s/c'a^n'e ojs'es't' [10] (Он ждал, когда приехавшие рассядутся).

6. Odon' veshn^c'as' ar's'ez'evs', mejse di koda shl'ams butilkin'et'n'en' konat'n'en' ejste a sajevi rudazos' ved'en' strujan't'en' (Ищущий новое задумался, чем и как вымыть бутылки, из которых удаляется грязь под струей воды).

6) Комплетивные словосочетания, в состав которых могут входить указательные местоимения и числительные:

1. S'et'n'e kolmo lomat'n'e tus't' id'em'enze [11] (Эти трое человек пошли его спасать).

2. Kolmo lomat'n'e s'et'n'e mol's't' t'ejt'er'in't'en, m'er'it' t'ejt'er'in't'en' [11] (Трое человек эти пошли к девушке, говорят девушке).

3. L'ivt'it' kolmo jaks'argot [9] (Летят три утки).

4. Kavto sazortne orshn'iz' panarost di tus't' l'ivt'az' [9] (Две сестры надели рубашки [свои] и полетели).

Проведенный анализ показывает, что агентив как одушевленный активный партиципант в системе глубинных падежей на материале эрзянского языка выражается:

1) именами существительными (собственными и нарицательными) в форме номинатива в определенном и неопределенном склонении, с посессивными суффиксами;

2) личными, вопросительными, указательными, усилительно-личными местоимениями в номинативе;

3) субстантивированными причастиями действительного залога настоящего времени в номинативе;

4) комплетивными словосочетаниями, в состав которых могут входить числительные и местоимения.

Литература

падеж актант агентив партиципант

1. Леман В.П. Протоиндоевропейский синтаксис (фрагмент книги) // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1988. Вып. 21.

2. Эвегинцев В.А. Зарубежная лингвистическая семантика последних десятилетий: Вступительная статья // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1981. Вып. 10.

3. Ольшанский И.Г. Глубинные падежи и контекстная семантика // Контекстная семантизация лингвистических единиц. М., 1984.

4. Филлмор Ч. Дело о падеже // Новое в зарубежной лингвистике. М, 1981. Вып. 10.

5. Богданов В.В. Семантико-синтаксическая организация предложения. М., 1977. 204с.

6. Львов Л.А. О семантических актантах в английском языке // Теория и практика структурно-семантического анализа текста. Владимир,1988.

7. Чейф У. Значение и структура языка. М., 1975.

8. Бондарко А.В. Субъектно-предикатно-объектные ситуации // Теория функциональной грамматики. СПб., 1992.

9. Устно-поэтическое творчество мордовского народа / Под общ. ред. Н.И. Бояркина и др. Саранск, 1983.

10. Сятко: Литературно-художественный журнал. 1982. №5.

11. Paasonen H. Mordwinische Volksdichtung. Helsinki, 1938 1981. Bd. I. VIII.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сопоставление падежей русского и японского языков на предмет различия в способах образования для наиболее эффективного понимания и применения падежных форм японского языка русскоязычными учащимися. Схема японских падежей с образующими суффиксами.

    курсовая работа [53,7 K], добавлен 01.06.2015

  • Этапы развития и принципы употребления категорий падежей в древнеанглийский (именительный, родительный, винительный, дательный) и среднеанглийский (общий, притяжательный) периоды. Исследование особенностей падежей в синхронном и диасинхронном аспектах.

    дипломная работа [61,6 K], добавлен 24.09.2010

  • Разрушение флективной падежной системы. Роли падежей в современных английском и нидерландском языках. Именительный и дательно-винительный (объектный) падеж. Аналоги творительного и предложного падежей русского языка. Родительный (притяжательный) падеж.

    курсовая работа [58,6 K], добавлен 04.08.2012

  • Определение понятия "ирреальность". Современная классификация форм ирреальности. Выделение и описание различных способов выражения ирреальности в английском языке. Анализ употребления средств выражения ирреальности в художественных текстах Конан Дойла.

    курсовая работа [47,8 K], добавлен 23.06.2009

  • Лингвистический статус категории побудительности, средства ее выражения и место каждого из них в структуре функционально-семантического поля побудительности. Особенности значения и употребления средств выражения побудительности, выражаемые ими оттенки.

    курсовая работа [95,9 K], добавлен 27.12.2016

  • Ключевая лексема концепта "движения", особенности его вербализации на материале английского языка. Общие и специфические особенности восприятия, понимания и выражения смысла, содержащегося в значениях лексических единиц, раскрывающих семантику концепта.

    курсовая работа [40,3 K], добавлен 03.07.2011

  • Изменение способов выражения глагольного отрицания в средне- и ранненовоанглийском. Формирование отрицательных утверждений. Несогласие как тип речевого акта в своевременной прагматической теории. Прямые и косвенные средства выражения несогласия.

    дипломная работа [97,0 K], добавлен 03.07.2015

  • Сущность понятия "модальность". Сопоставительный анализ функционально-семантических полей предположительности в английском и немецком языках. Грамматические, лексико-грамматические, лексические и синтаксические средства выражения предположения в языках.

    дипломная работа [127,8 K], добавлен 30.10.2013

  • Категория условия, способы ее выражения во французском языке. Функционально-прагматические особенности французских повествовательных сложноподчинённых предложений с гипотетическим придаточным. Союзные выражения. Другие способы выражения категории условия.

    курсовая работа [49,9 K], добавлен 23.12.2013

  • Категория времени, стандартные и нестандартные средства выражения категории времени в английском языке. Реализация способов выражения темпоральных отношений в произведении У.С. Моэма "Бремя страстей человеческих", видовременные средства их репрезентации.

    курсовая работа [97,6 K], добавлен 16.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.