Грамматические нормы русского языка

Исправление ошибок, связанных с нарушением морфологических норм и с использованием деепричастного оборота. Обзор особенностей употребления предлогов и союзов. Изучение видов синтаксической связи в словосочетаниях, форм глагольного и именного управления.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 26.05.2012
Размер файла 23,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru/

Размещено на http://allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российская правовая академия

Министерства юстиции Российской Федерации

Дальневосточный (г. Хабаровск) филиал

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине: Культура речи

Выполнил: Студент Тарасюк Александр Валерьевич

г. Хабаровск 2012г.

Введение

В контрольной работе будут рассмотрены грамматические нормы русского языка. Грамматика - раздел науки о языке, который изучает формы изменения слов и строй предложения. Морфология раздел грамматики, в котором изучается слово как часть речи. Синтаксис - это раздел науки о языке, в котором изучаются основные синтаксические единицы и их функции. Для выполнения этой контрольной мне необходимо усвоить следующие разделы курса русского языка:

1. Имя существительное. Числа. Падежи. Род и т. д.

2. Имя прилагательное. Разряды. Степени сравнения и т. д.

3. Числительные. Склонение и т. д.

4. Глагол.

5. Причасти и деепричастие.

6. Предлоги, союзы.

7. Словосочетание. Виды синтаксической связи.

8. Предложение.

Задание 1. Составьте контексты, в которых выявилась бы родовая принадлежность приведенных ниже слов

Арабески, атташе, бар-бильярдная, бра, бренди, Вальпараисо, виски, «Вог», депо, Душанбе, жюри, иваси, кашне, колибри, коррективы, манжеты, Миссисипи, мозоль, мокко, пенальти, плацкарты, пони, протеже, резюме, салями, сирокко, СПИД, статус-кво, табу, тапки, туфли, тюль, ФСБ, шасси, шимпанзе, эполеты, эсперанто.

Дул сильный сирокко. Наш атташе играл в баре-бильярдной, который был очень популярный. На нем было одето красное кашне и сорочка с оторванной манжетой. Из кармана пальто выглядывала плацкарта. Хрустальное бра ярко освещало бильярдную. Окно прикрывал темный тюль. Красиво пела колибри. По телевизору показывали футбол, где Онопко забил удачный пенальти. Атташе заказал бренди, которое расхваливал бармен и знакомое ему виски. Но потом передумал и попросил свой любимый мокко. На стене он увидел арабески, они очень украшали помещение, и картину с полосатым пони. Там же висели чьи-то красные тапки и синие туфли. А на стойке лежал «Вог», на испанском языке. Там была статья о Душанбе (он возник на перекрёстке дорог, по понедельникам здесь организовывался крупный базар, отчего произошло его название). Это его очень озадачило потому что, скоро он должен был отбывать в Вальпараисо, второй по величине и значению в Чили, а потом на Миссисипи, одну из крупнейших в мире по своей длине. Наш герой не хотел туда ехать, но у него не было статус-кво, который обеспечил бы ему безопасность. Его искала ФСБ. А в то время… В пассажирское депо зашло жюри. Где их угостили вкусной иваси и ароматной салями. Жюри внесло незначительную коррективу в свои записи. Оно наступило на любимую мозоль, помогая своему протеже. Ведь он написал неправильное резюме, не указав про опасный СПИД. Жюри наложило жесткое табу на его дальнейшее участие в конкурсе кулинарного искусства. В Зоопарке протеже купил молодого шимпанзе, а также парадные русские эполеты. Так как он знал придуманный эсперанто, ему предложили работу в другом городе. Он сел в самолет, но самолет не полетел, т.к. сломалось шасси.

Задание 2. Исправьте и объясните ошибки в образовании грамматических форм слов. Разделите примеры на группы: а) ошибки в образовании форм именных частей речи; б) ошибки в образовании глагольных форм

1. Их нужно соединить, а потом посмотреть, как они сочетутся. 2. Я в этом году в Сочах была, там так красиво! 3. По тому, как живет цветочек, можно определить, как к тебе относятся. Если начнет вять … сама понимаешь. 4. Я хожу без носок, босиком. 5. Сколько же платий тебе нужно? 6. Ты мне наклала каши? 7. Только почетные гражданины города у нас ездят бесплатно. 8. Я обожаю романтическую музыку, поэтому мои любимые песни - это песни Элтон Джона и Джордж Майкла. 9. В той квартире, где она сейчас живет, раньше цыгане жили. И она после этих цыганей нашла у себя под половицей их карты. 10. Сколько доль наследства ты получил?

а) Я в этом году в Сочи была, там так красиво! Сочи нескл. имя собствен.

Я хожу без носков, босиком. Т.к. носков, но чулок словарное слово.

Сколько же платьев тебе нужно? П. 154 ч. 3 норм. форма платьев по аналогии со словами низовьев, устьев.

Только почетные граждане города у нас ездят бесплатн. Т.к. в И. п. мн. ч. пишется граждане, а гражданины не употр.

Я обожаю романтическую музыку, поэтому мои любимые песни - это песни Элтона Джона и Джорджа Майкла. Т. к. муж. иноязыч. имена оканчив. на соглас. склоняются и при склонении иностранных имен и фамилий использ. формы русск. скл.

И она после этих цыган нашла у себя под половицей их карты. Т. к. Р.п. мн. ч. (орфограф. словарь) названия национальностей с основой на -н имеют в р.п. мн. ч. форму без окончания

Сколько долей наследства ты получил? Т.к. нормативная форма Р.п. долей п. 154 ч. 2

б) Их нужно соединить, а потом посмотреть, как они будут сочетаться. Недостаточный глаг. использ. с описательной конструкцией

Если начнет вянуть … сама понимаешь. Недостаточный глаг. использ. с описательной конструкцией

Ты мне положила каши? Класть с предлогами не употреб.

Задание 3. Исправьте ошибки, связанные с нарушением морфологических норм. Сформулируйте правила выбора нормативного варианта

1. Я сейчас картошки почистю. 2. Ну, вот, дом теперь убратый. 3. Сдавайте польта в гардероб. 4. Лук, обдатый кипятком… 5. Я, конечно, извиняюсь, но вы здесь не стояли, когда я пришла, так что за мной будете. 6. Ну, возьми тюль и постирай в машинке. Она такая грязная. 7. В последнее время я стал читать книги более внимательнее. 8. В вашем учебнике нет семиста восьмидесяти пятой страницы. 9. Боюсь, что я ощущу неловкость. 10. А почему нам документы не ворочают?

Я сейчас картошку почищу. 1 скл. В.п. окончание -у, от глаг. почистить 2 спр. чередование звуков, почистю не употр.

Ну, вот, дом теперь убран. Краткое причастие от убранный

Сдавайте пальто в гардероб. Слово пальто нескл.

Лук, который обдали кипятком… Т. к. глаг. обдать не образ. причастие

Я, прошу прощение, но вы здесь не стояли, когда я пришла, так что за мной будете. Прошу прощение литературное форма.

Ну, возьми тюль и постирай в машинке. Он такой грязный. Слово тюль имеет м.р.

В последнее время я стал читать книги внимательнее. Прил. внимательнее уже стоит в сравнительной степени

В вашем учебнике нет семьсот восемьдесят пятой страницы. Т. к. в порядков. числит. при склонении изменяется только последняя.

Боюсь, что я буду ощущать неловкость. Слово ощущать недостаточ. глагол использ. с описательной конструкцией

А почему нам документы не возвращают? Не употр. форма глаг. ворочают.

Задание 4. Проанализируйте предложения, сформулируйте, почему подобные употребления предлогов являются ошибочными. Для ответа на данный вопрос ознакомьтесь с соответствующим разделом «Справочника по правописанию, произношению и литературному редактированию» Д.Э.Розенталя

морфологический деепричастный глагольный словосочетание

1. Поезд потерпел крушение благодаря небрежности стрелочника. 2. За счет неполадок в работе мотора произошла автокатастрофа. 3.Согласно распоряжения мэра города, пострадавшим будет выплачена компенсация. 4. Все его родственники живут в Украине, а это по нашим временам уже другая страна. 5. Я сегодня не смогу: мы будем в концерте.6. Вследствие предстоящей защиты я пятую ночь не сплю. 7. Прошу предоставить отпуск ввиду болезни. 8. Во многих странах мира действует правило, согласно которого все более-менее значительные объемы внешних заимствований отдельных рыночных субъектов данной страны гарантируются в той или иной степени государством. 9. Благодаря его мы все успели вовремя. 10. Ты во сколько сегодня пришёл со школы?

Поезд потерпел крушение из-за небрежности стрелочника. Предлог благодаря естественней употр. в тех случаях, когда речь идет о причинах вызывающих желательный результат.

Вследствие неполадок в работе мотора произошла автокатастрофа. Т. к. норм. потреб. предлога за счет в предложениях в кот. выигрыш одной стороны связан с ущербом для другой и т. д. данное предложение не может употреб. со словом за счет.

Согласно распоряжению мэра города, пострадавшим будет выплачена компенсация. В наст. время использ. только конструкция в форме Д. п.

Все его родственники живут в Украине, а это по нашим временам уже другая страна. Адм.-географ. названия употр. в предлогом -в

Я сегодня не смогу: мы будем на концерте. Т. к. имеется ввиду исполнение. а не помещение.

Вследствие предстоящей защиты я пятую ночь не сплю. Правильно т. к. имеются в виду последствие

Прошу предоставить отпуск вследствие болезни. Т. к. болезнь уже наступила, а в виду - только должна наступить.

Во многих странах мира действует правило, согласно которому все более-менее значительные объемы внешних заимствований отдельных рыночных субъектов данной страны гарантируются в той или иной степени государством. Т.к. употреб. в Д. п. с предлогом согласно.

Благодаря ему мы все успели вовремя. Т.к. Д.п. кому?

Ты, в котором часу сегодня пришёл со школы? Т.к. отрезок времени

Задание 5. Укажите ошибки в управлении. Предложите все возможные варианты правки

1. Начался обмен мнений. 2. Мы восторгались красоте летнего заката. 3. Я очень рада решением суда: все получилось так, как я хотела. 4. Дорогие друзья, Святославу Ещенко сегодня день рождения! 5. Он всегда удивлялся трудолюбием сына. 6. Не обязательно снимать людей - домики, животные и цветы тоже можно. 7. Данный текст относится к официально-деловому стилю: он регламентирует о правах читателя. 8. Сегодня работали за компьютерами, а я с ними никогда не пользовалась. 9. Товарищи, оплатите за проезд. 10. Ты зачем ему дал руля?

Начался обмен мнениями. Т.п.

Мы восторгались красотой летнего заката. Т.п.

Я очень рада решению суда: все получилось так, как я хотела. В.п.

Дорогие друзья, у Святослава Ещенко сегодня день рождения! Р.п.

Он всегда удивлялся трудолюбию сына. Д.п.

Не обязательно снимать людей - домики, животных и цветы тоже можно. В. п.

Данный текст относится к официально-деловому стилю: он регламентирует права читателя. В.п.

Сегодня работали за компьютерами, а я ими никогда не пользовалась. Т.п.

Товарищи, оплатите проезд. В.п.

Ты зачем ему дал руль? В.п.

Задание 6. Из приведенных ниже словосочетаний выберите правильную форму глагольного или именного управления

Уверенность в победу/ уверенность в победе, контроль над производством/ контроль за производством, предел терпения/ предел терпению, способен на жертвы/ способен к жертвам, удостоен наградой/ удостоен награды, наблюдать за больным/ наблюдать больного.

уверенность в победе. П.п.,

контроль за производством. -Над пространственный предлог,

предел терпению. Д.п.

способен на жертвы. Предлог -к приближение

удостоен награды. Р.п.

наблюдать больного. Р. п.

Задание 7. Из приведенных ниже словосочетаний выберите правильную форму глагольного или именного управления

Отзыв о диссертации/ отзыв на диссертацию, вершить судьбами / вершить судьбы, преимущество над соперником/ преимущество перед соперником, характеристика ученика/ характеристика на ученика, оплачивать за проезд/ оплачивать проезд, ждать поезд/ ждать поезда, превосходство над другими- превосходство перед другими, тосковать по другу/ тосковать о друге, подчеркнуть о необходимости/ подчеркнуть необходимость, прийти из армии/ прийти с армии, по окончании работ/ по окончанию работ, характерен демократу/ характерен для демократа, любительница печения пирогов/ любительница печь пироги. не купить спички/ не купить спичек.

Отзыв о диссертации. П.п.

вершить судьбами. Т. п.

преимущество над соперником. Над пространственный предлог, преимущество предполагает возвышение

характеристика ученика. В. п. предлог не нужен

оплачивать проезд. В. п. предлог не нужен

ждать поезд. В. п.

превосходство над другими. Над пространственный предлог, превосходство предполагает возвышение

тосковать о друге. П. п.

подчеркнуть необходимость. В. п.

прийти из армии. Р.п. литерат. откуда - из

по окончанию работ. Т.к. по окончании предлог, а это уже примыкание

характерен для демократа. Р.п. для опред. принадлежность

Задание 8. Исправьте ошибки, связанные с использованием деепричастного оборота

1. Раскопав ямку до дна, на солнце заблестели голубые камни. 2. Открыв окно, запахло соснами. 3. Подъезжая к городу, начался сильный ветер. 4. Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед. 5. Проснувшись, ему сказали, что завтрак уже подан. 6. Родившись в такой кинематографической семье, Наташино будущее было, в общем-то, предопределено. (О.Пушкина о дочери Н.Белохвостиковой и В.Наумова - Наталье) 7. Посмотрев этот фильм, мне стало очень грустно. 8. Придя домой, радио играло на всю громкость. 9. Выйдя из квартиры, у него появились слезы. 10. Приехав домой, мне стало значительно лучше.

Когда он раскопал ямку до дна, на солнце заблестели голубые камни.

Когда открылось окно, запахло соснами.

Когда мы подъехали к городу, начался сильный ветер.

После окончания экскурсии, в ресторане нас ждал обед.

Когда он проснулся, ему сказали, что завтрак уже подан.

Когда она родилась в кинематографической семье, Наташино будущее было, в общем-то, предопределено. (О.Пушкина о дочери Н.Белохвостиковой и В.Наумова - Наталье)

После просмотра фильма, мне стало очень грустно.

Придя домой, я услышал, что радио играло на всю громкость.

Как только он вышел из квартиры, у него появились слезы.

По приезду домой, мне стало значительно лучше.

Если производитель действия, обозначенного глаголом - сказуемым, и производитель действия, обозначенного деепричастия, не совпадают, употребление деепричастного оборота стилистически ошибочно.

Задание 9. Исправьте синтаксические ошибки. Сформулируйте правила выбора нормативного варианта

1. Полиция нередко безучастно созерцала на разгорающийся конфликт. 2. Крестьянство выступали против помещиков. 3. Это же молодое поколение, которое растут. 4. Нашла у кого советоваться. 5. Сегодня на меню картошка с котлетами. 6. Роман «Отцы и дети» написаны Тургеневым в 1862 году. 7. И. Эйгес полагал, что музыка вообще занимала большое место в творчестве Чехова и романсы в частности. 8. В основном их интересовало возможность торговать на иркутском рынке и лечение в больницах областного подчинения. 9. Такого простора для ног мало кто предлагает из проектировщиков машин бизнес-класса. 10. Вероятно, вы ее найдете возле памятника Ленина.

Полиция нередко безучастно созерцала разгорающийся конфликт. В. п. предлог не употреб. т. к. подлежащие полиция носит общий характер, а предлог указывает на конкретность.

Крестьянство выступало против помещиков. Т.к. подлежащие в ср. р. то и сказуемое в ср. р.

Это же молодое поколение, которое растет. Т. к. определяемое слово в ср. р., то и определяющие тоже в ср. р.

Нашла с кем советоваться. Данная форма употреб. т.к. конструкция предложения предполагает советоваться со специалистом, стилистически у кого не верно.

Сегодня в меню картошка с котлетами. Со словом меню предлог на не употреб. т. к он пространственный

Роман «Отцы и дети» написан Тургеневым в 1862 году. Т.к. подлежащие в ед. ч., то и сказуемое в ед. ч., а «Отцы и дети» именное определение

И. Эйгес полагал, что музыка вообще занимала большое место в творчестве Чехова, и, в частности, романсы. Вводное слово в частности относится не ко всему предложению, а только к слову романсы, поэтому по смысловой нагрузке донное вводное слово должно стоять перед словом романсы.

В основном, их интересовало возможность торговать на иркутском рынке и лечение в больницах областного подчинения. В основном вводное слово.

Мало кто из проектировщиков машин бизнес-класса предлагает такой простор для ног. Актуальное членение высказывания, которое предполагает движение мысли от известного к неизвестному новому. Первая часть предлож. основа высказывания, т.е. тема; ядро высказывания, т.е. рема должна быть конечной частью.

Вероятно, вы ее найдете возле памятника Ленину. Д.п. сущ. памятника упр. сущ. Ленину.

Список литературы

1. Кузнецова Н.В. Русский язык и культура речи. М. :Форум, 2006

2. Русский язык. Энциклопедия. М., 1996

3. Шанский Н.М., Боброва Т.А. Этимологический словарь русского языка. М., 1994

4. Большой толковый словарь

5. Д.Э.Розенталя. «Справочник по правописанию, произношению и литературному редактированию» М., 2000

6. Фразеологический словарь русского языка / сост. А. Н. Тихонов, А. Г. Ломов, Л. А. Ломова. -- М. : Русский язык : Медиа, 2007.

7. Ожегов, С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов. -- М. : Оникс : Мир и образование, 2006.

8. Толковый словарь современного русского языка : Языковые изменения конца ХХ столетия / под ред. Г. Н. Скляревской. -- М. : АСТ : Астрель, 2001.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Анализ типичных ошибок, допускаемых учащимися в процессе выполнения упражнений по русскому языку. Словообразовательные, морфологические, синтаксические и грамматические нормы употребления слов, словосочетаний и предложений в современном русском языке.

    реферат [22,9 K], добавлен 16.12.2011

  • Общая характеристика предлогов и союзов, их классификация по происхождению, по отношениям и по строению. Стилистические свойства и особенности употребления данных частей речи в художественной литературе. Некоторые примеры правописания предлогов и союзов.

    реферат [26,7 K], добавлен 03.05.2012

  • Исследование системы норм литературного русского языка. Обзор морфологических, синтаксических и стилистических признаков официально-деловой речи. Анализ особенностей дипломатического, законодательного и административно-канцелярского стилей деловой речи.

    реферат [34,6 K], добавлен 22.06.2012

  • Типы синтаксических связей в предложении. Трудные случаи согласования. Употребление деепричастного оборота, обозначающего добавочное действие. Порядок слов в предложении, роль союзов. Способы правки неуместного употребления одной и той же падежной формы.

    презентация [444,4 K], добавлен 16.09.2013

  • Основные этапы возникновения языка. Стили современного русского литературного языка; грамматические, лексические, орфоэпические нормы, типология ошибок. Устная и письменная разновидности речевого взаимодействия, коммуникативные, этические аспекты.

    шпаргалка [22,8 K], добавлен 01.04.2011

  • Разновидности русского языка с точки зрения особенностей его функционирования в определенной социальной среде. Нормы в языкознании: письменные (орфографические и пунктуационные) и усные (грамматические, лексические, орфоэпические, словообразовательные).

    контрольная работа [29,8 K], добавлен 03.03.2010

  • Выявление словосочетаний, которые нельзя вычленить из предложения, связи между словами в данных словосочетаниях. Характеристика предложений по коммуникативной направленности. Тип сказуемого в двусоставных предложениях. Синтаксическая функция инфинитива.

    контрольная работа [14,0 K], добавлен 01.06.2010

  • История исследований грамматических категорий, связанных с временными отношениями и способами протекания действия. Передача аспектуальных значений способов глагольного действия (на материале временных форм passе simple, passе composе, imparfait).

    курсовая работа [44,0 K], добавлен 12.09.2012

  • Значения, случаи употребления некоторых предлогов английского языка. Классификация предлогов на временные, пространственные и предлоги направления, примеры употребления. Предложные сочетания с существительным "WINDOW". Факторы правильного выбора предлога.

    курсовая работа [21,3 K], добавлен 23.03.2012

  • Рассмотрение особенностей образования форм конъюнктива немецкого языка. Нахождение примеров с устаревшей формой конъюнктива в текстах. Анализ употребления устаревших форм конъюнктива в современном языке, сравнив его с использованием в классической драме.

    научная работа [121,5 K], добавлен 19.04.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.