Разбор выступления нынешнего Президента России
Построение речи Дмитрия Медведева. Композиция выступления автора. Использование речевых средств: афоризмов, цитат и лексического повтора слова "свобода". Актуальность и общественная значимость предмета речи. Экстенсивный тип развертывания речи.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.05.2011 |
Размер файла | 15,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
речь композиция афоризм выступление
Реферат
РАЗБОР ВЫСТУПЛЕНИЯ НЫНЕШНЕГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ
Рассмотрим построение речи Дмитрия Медведева, в то время первого вице-премьера, ныне президента Российской Федерации, на V Красноярском экономическом форуме 15 февраля 2008 года [19: с. 1-2].
В основе композиции этой речи - четкий план, окончательный вариант которого вошел составной частью в заключение выступления. Это фразовый, т.е. тезисный план:
«В заключение своего не короткого выступления я обозначу основные тезисы этого выступления.
Продолжая реализацию тех проектов, которые были инициированы два-три года назад, мы должны будем сконцентрироваться в ближайшие четыре года на основных направлениях, на своеобразных четырех «и»: институтах, инфраструктуре, инновациях, инвестициях.
В этих сферах мы должны решить следующие задачи.
Первая задача. Преодоление правового нигилизма. Особое внимание будет уделено качеству законов и эффективности правоприменения.
Второе. Радикальное снижение административных барьеров.
Третье. Снижение налогового бремени в целях стимулирования инноваций в человеческий капитал.
Четвертое. Построение мощной и самостоятельной финансовой системы, которая в перспективе должна стать одним из столпов финансовой стабильности в мире. Превращение рубля в одну из региональных резервных валют.
Пятое. Модернизация транспортной и энергетической инфраструктуры. Создание новой телекоммуникационной инфраструктуры будущего.
Шестое. Формирование основ национальной инновационной системы.
Седьмое. Реализация программы социального развития в нашей стране.»
Для того чтобы план этот воплотился в речи, чтобы экономическая программа предстала перед слушателями во всем ее объеме, была глубоко научной, но доступной для понимания даже людям, не имеющим экономического образования, чтобы была убедительной и впечатляющей, побудила стремление российских граждан приступить к ее воплощению, автор тщательно продумал композицию выступления.
Начинает оратор с обращения: «Уважаемые участники форума!» и зачина: «Рад в свою очередь приветствовать вас здесь, на сибирской земле, где зарождается один из центров роста российской экономики» [19: с. 2]. Это, по сути, традиционное начало рождает положительные эмоции и у устроителей конференции, и у гостей. Далее, следуя канонам композиции, автор переходит к называнию темы:
«Неделю назад Президент назвал главные ориентиры развития страны до 2020 года. Это -- построение общества, которое задает лучшие стандарты жизни, предоставляет равные возможности для самостоятельной реализации талантов и умений людей. Это -- развитие экономики инновационного типа и радикальное повышение ее эффективности. И, наконец, это формирование широкого среднего класса.
Такая Россия будет страной, в которой граждане гордятся не только ее великим прошлым, но и ее настоящим. Считают нашу страну лучшим местом для жизни в современном мире.
Эти ориентиры амбициозны, но, на мой взгляд, абсолютно реалистичны. Для их достижения нужна ответственная и последовательная политика. Политика, в центре которой стоит человек, стоит будущее миллионов российских семей.
На том, что нужно сделать в ближайшее время, я и намерен сегодня остановиться» [19: с. 1].
Подчеркивая важность обсуждаемой темы, оратор умело использует речевые средства: афоризм, цитату, лексический повтор слова «свобода»:
«В основе нашей политики должен лежать принцип, который считаю (несмотря на всю его очевидность) важнейшим в деятельности любого современного государства, стремящегося к достижению высоких стандартов жизни. Это принцип «свобода лучше, чем несвобода». Эти слова -- квинтэссенция человеческого опыта.
Речь идет о свободе во всех ее проявлениях: о личной свободе, об экономической свободе, наконец, о свободе самовыражения.
Считаю достижение гармонии между свободой и правопорядком самым важным на данном этапе. На эту тему еще императрица Екатерина Вторая писала: “Свобода -- душа всего, без тебя все мертво. Я хочу, чтобы повиновались законам, но [законам] не рабов”.
Свобода неотделима от фактического признания гражданами власти закона. И подразумевает не хаос, а уважение к принятому в стране порядку, Верховенство закона должно стать одной из наиболее значимых наших ценностей» [19: с. 1].
Как видим, учитывая содержательный и психологический аспекты, оратор во вступлении привлек внимание аудитории, определил актуальность и общественную значимость предмета речи, подчеркнул причастность каждого россиянина к решению обновленных проблем, подготовил к вдумчивому, заинтересованному восприятию серьезного и далеко не короткого выступления.
Основная часть речи весьма объемна (2 страницы газеты), но композиция ее предельно стройна. Для того чтобы полно, глубоко, всесторонне раскрыть тему, оратор разделил выступление на подтемы, которые в свою очередь, членятся на микротемы. Все части композиции взаимосвязаны, взаимообусловлены, имеют четкие границы. Так, например, тема «финансовая политика» раскрыта через подтемы «инвестиции», «инновации», «налоги», а подтема «налоги» - через микротемы «НДС», «налог с продаж», «экспертные пошлины», «налоговая отчетность».
Композиция анализируемой речи относится к интегральному типу. В ее основе - экстенсивный тип развертывания речи. В общей форме основная идея о необходимости принятия программы экономического развития России на ближайшие четыре года дана в начале выступления. В дальнейшем она всесторонне обосновывается, обогащается, конкретизируется.
Однако автор использует и элементы других типов построения речи. Так, например, целые блоки основной части строятся по типу транзитивного изложения. Автор последовательно ведет от одной микротемы к другой. Каждая из них, будучи самостоятельной, служит исходным пунктом для разъяснения последующей, в итоге раскрывается идея всего блока речи.
Так, например, говоря об истоках правового нигилизма в нашей стране, о пренебрежительном отношении к частной собственности, автор последовательно останавливается на конкретных исторически сложившихся причинах, обсуловливающих одна другую, и делает вывод о необходимости серьезных государственных преобразований в этом направлении.
Примером использования параллельного типа композиции является фрагмент речи, в котором говорится о необходимости преобразований в области науки, образования, здравоохранения, жилищного строительства. Все микротемы эти строго разграничены, заканчивается одна тема и с новой строки автор начинает другую без специального перехода.
При изложении основной части используются прежде всего повествование и описание. Так, например, дана конкретная картина сложившаяся в судебной и административной сфере.
Особое внимание уделено доказательствам, аргументам. Чтобы усилить их воздействие, автор группирует аргументы в защиту тех или иных пунктов предложенной им экономической программы, причем и повествование, и описание, и доказательство предстают как единое целое:
«Нам нужна устойчивая финансовая система, которая не даст обесцениваться накоплениям граждан и которая имеет достаточные ресурсы для удовлетворения спроса со стороны предприятий, реализующих самые разнообразные проекты -- от открытия ресторана до строительства электростанции. А также со стороны граждан, стремящихся улучшать свое благополучие, рассчитывая не только на текущие, но и на будущие доходы. В этих целях требуется осуществить целый комплекс мер.
Во-первых, нужно запустить инструменты долгосрочного рефинансирования банковской системы. Эта система у нас нуждается в длинных деньгах. Надо посмотреть, каким образом задействовать и средства Фонда национального благосостояния, и пенсионные накопления, для которых, в свою очередь, целесообразно создать систему страхования, подобную системе страхования банковских вкладов.
Во-вторых, требуется подготовить набор инструментов поддержки банковской системы на случай возникновения кризисных ситуаций. Российские банки должны знать, какими возможностями и при каких условиях они смогут воспользоваться.
В-третьих, надо сформировать комфортные правила регулирования финансового рынка. Имею в виду, прежде всего, развитие корпоративного и налогового законодательства. В частности, нужно рассмотреть возможность освобождения от налогов доходов от реализации ценных бумаг на территории России. Необходимо также максимально облегчить нормативы деятельности коммерческих банков и требования к банковской отчетности, а также создать благоприятный режим для размещения ценных бумаг на российском фондовом рынке» [19: с. 1].
Речь Д. Медведева на конференции - не научный трактат. Это яркое, эмоциональное публицистическое выступление, обращенное не только к разуму, но и сердцу каждого слушателя. Вот один из фрагментов речи:
«Мы должны ответить для себя: какую школу мы создаем, что это за школа будущего? Будет ли наш ребенок радоваться, встречаясь с учителем, или будет просто бояться его? Будут ли его заставлять тупо зубрить или он все-таки будет приучаться думать? Будет ли школа заниматься его воспитанием или всем будет наплевать на то, что происходит, на то, что в школьном туалете разбросаны окурки, а иногда и просто шприцы?» [19: с. 2].
В заключении, которое оратор четко обозначил, подведены итоги, обобщены основные мысли выступления (7 тезисов). А завершением речи стала концовка - своеобразное воззвание:
«Но стабильность не означает, что мы можем расслабиться и ничего не делать, находясь »под душем» нефтедолларов. Сегодня нами накоплен такой потенциал для развития, что глупо и безнравственно было бы им не воспользоваться, потерять шанс на качественное улучшение ситуации в экономике, в технологиях, в уровне жизни наших граждан и сформировать общество, по-настоящему устойчивое к внешним потрясениям. Для этого у нас все есть, а главное, есть наша основная ценность - наши люди» [19: с. 2].
Чтобы придать еще больший вес своему выступлению, укрепить свою позицию, Д. Медведев обратился к авторитету академика Д.С. Лихачева, закончив речь актуальным высказыванием известного ученого:
«Необходимо, наконец, обрести право и силу отвечать за свое настоящее, самим решать свою политику -- и в области культуры, и в области экономики, и в области государственного права. Мы в ответе перед временем и не должны сваливать все на своих достойных всяческого уважения и почитания предков. Мы свободны -- и поэтому ответственны».
Последние слова речи - самые сильные по воздействию на слушателей. Не случайно статьи, опубликованные в российской прессе о выступлении Д. Медведева на V Красноярском экономическом форуме так и назывались: «Мы свободны - и потому ответственны».
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Оратор как мастер публичного выступления, блестяще владеющий языком. Структура и особенности ораторской речи, ее целостность и композиция. Подготовка к публичному выступлению и его репетиция. Композиционно-стилистическое оформление ораторской речи.
реферат [55,9 K], добавлен 06.11.2012Главные составляющие выступления. Подготовка речи: выбор темы, цель выступления. Структура ораторской речи. Способы подготовки публичного выступления. Логические и интонационно-методические закономерности речи. Особенности речевого этикета, имидж оратора.
реферат [16,2 K], добавлен 12.02.2012Структура публичного выступления, формулировка его темы и цели. Основные части публичной речи. Типы речи и способы раскрытия тем. Подготовка публичного выступления. Основные приемы поиска материала. Характеристика аргументов, их виды и доказательство.
курсовая работа [63,6 K], добавлен 11.02.2015Мастерство публичного выступления - умение использовать обе формы человеческого мышления: логическую и образную. Распространенные ошибки ораторов. Правила успешного публичного выступления: подготовка речи, место выступления, одежда, мимика и жесты.
контрольная работа [32,7 K], добавлен 15.09.2009Ознакомление с основами организации публичной речи. Изучение особенностей подготовки обстановки для выступления, информационного обеспечения. Спичрайтинг - "написание речи", его развтие на современном этапе. Репетиция устного публичного выступления.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 22.01.2015Понятие культуры речи и ее составляющие. Основные коммуникативные качества речи. Богатство русского языка, свойства его лексического состава и грамматического строя. Функции и свойства слова. Условия и средства выразительности речи отдельного человека.
реферат [20,9 K], добавлен 20.12.2012Понятие публичного выступления и подготовка к нему. Способы завоевания и удерживания внимания аудитории. Начало и завершение выступления. Понятие групповой дискуссии. Грамотность, логичность и эмоциональная окраска речи - условия делового общения.
реферат [35,8 K], добавлен 09.05.2009Вступление как вводная часть публичного выступления: понятие, особенности, виды. Основная часть публичного выступления: характеристика, основные правила построения и аргументации. Заключение: выводы, предложения и правильное окончание публичной речи.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 08.07.2014Сущность и этапы публичного выступления. Анализ ошибок начинающего оратора. Определение темы и цели выступления. Оценка аудитории и обстановки, выбор места. Управление голосом и скоростью речи, подбор фраз. Правила оптимального поведения докладчика.
презентация [1,6 M], добавлен 12.11.2013Понятие и виды публичного выступления. Определение и исследование основных качеств идеальной публичной речи. Влияние их на эффективность общения и уровень речевой культуры говорящего. Изучение грамматики языка и применение ее при построении речи.
доклад [26,1 K], добавлен 26.09.2016