Аспекты квантитативности в практике перевода

Перспективы исследования языковых единиц при использовании полевой концепции. Понятие функционально-семантического поля. Контекстуальный характер функциональной переориентации квантитативных единиц в переводческой деятельности. Внутренний гипостазис.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.10.2010
Размер файла 18,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Аспекты квантитативности в практике перевода

Е.Н. Медведь

Сумский государственный университет

Исследование языковых единиц при использовании полевой концепции имеет значительно большую перспективу, чем структурирование языкового материала по сугубо формальным категориям, которые представляют лишь одну сторону языка - структурно-семантическую, не затрагивая его как живой, функционирующий организм.

Понятие функционально-семантического поля (ФСП) отражает взаимодействия элементов разных языковых уровней, в полной мере раскрывающиеся при их функционировании в речи (Бондарко 1984:21).

Будучи основана на конкретном исследовании обширного текстового материала, полевая модель является по своей природе и системной, и функциональной (Тарасова 2000). Ибо, с одной стороны, языковые элементы объясняются в ней с точки зрения того, как в них реализуются понятийные категории, с другой - появляется возможность систематизировать факты речи, в которых закрепляются, как правило, не одноразовые, а типовые обстоятельства общения людей, говорящих на данном языке, что отвечает прагмалингвистическим нормам перевода. Осуществляя таким образом синтез системного и функционального подходов, полевая модель направлена на изучение в равной мере и языка, и речи в их неразрывной взаимосвязи.

Доминанта ФСП представляет абстрактное, усредненное и обобщенное построение, которое основывается не только на целом спектре многообразных языковых средств с некоторыми общими или сходными семантическими признаками (где различия, в частности, связаны с принадлежностью языковых знаков к разным структурным уровням), но и на системно обусловленном взаимодействии этих средств, их функций, форм и значений в высказывании и в тексте (Акуленко, Швачко, Букреева 1999).

Полевое описание языка носит системно-интегральный характер и ставит задачу специальной разработки динамических и статических аспектов языка и речи, раскрытия функционального взаимодействия всех участков языковой системы, ее категорий и единиц разных уровней, их парадигматических и синтагматических значений - всего того, что участвует в выражении смысла высказывания как исходного языка (ИЯ), так и языка перевода (ЯП).

Функциональной переориентации квантитативных единиц в процессе переводческой деятельности свойственен контекстуальный характер. Предпосылки этого процесса заложены в особенностях динамики разных языковых систем: в действенности закона асимметрии, в субституции одних языковых средств другими, в окказиональных инновациях, в лингвокреативной деятельности коммуникантов, в образности и ассоциативности мышления, в тенденциях к полифункциональности знаков, в адекватности, изменяемости стереотипов.

Теоретическими предпосылками данного исследования служат положения о социальном характере знаний о количестве, о биполярном характере знаний - научном и эмпирическом (Берка 1987). Эмпирическое знание о количестве приобретается в процессе практической (предметной и коммуникативной) деятельности. В неспециальном речевом общении преобладают так называемые эмпирические когнитивные структуры (далее ЭКС) (Bever 1970:282-283). Построение глобального языкового поля количества (ЯПК) требует эмпирического и научного знания о количестве. Изучение вербализованных форм выражения представляет большой интерес для когнитологии в целом и ФСПК в частности. Человечеством разработаны различные системы счисления применительно к дискретным количествам и многообразные системы измерения применительно к количествам непрерывным. При этом специальные средства выражения количества позволяют вербализовать его точно (ТК) и неточно (НТК).

Своеобразие проявления субполя HТК реализуется на синтагматическом уровне. При объяснении различий словосочетаний типа five chairs, many chairs, a few chairs, all the chairs возникает вопрос соотношения научного и эмпирического знаний при определении количества в плане точного - неточного, неопределенно-точного - приблизительного. Контекстуальные условия оказывают существенное влияние на реализуемое значение множественности. Исследуя содержательную сферу данных словосочетаний следует отметить, что все они соотносятся с одним и тем же количеством, объективно наличествующем в референтной ситуации. Различие между ними лежат полностью в области когнитивно- психологических и прагматических предпосылок речевого общения, характерных как для ИЯ, так и для ЯП.

Наиболее общее содержание научного знания о количестве заключено в одном из известных философских определений и формулируется следующим образом: «Количественная определенность есть величина наличности чего-либо, которая в результате сравнивания (включая счет, измерение, вычисление) может быть выражена приблизительно (в формулах со значением «намного больше», «больше», «приблизительно равно», «меньше», «намного меньше») или практически точно (в числах, равенствах)» (Панфилов 1975:3-12).

В лингвистической литературе имеет место рассмотрение указанных отношений как базовых для идентификации семантической категории градуирования, интегрирующей с измерением и счетом. Термином «градуирование» Э.Сепир называет системную понятийную основу категории количества, ее сущностное ядро: включение квантифицируемого объекта в отношения «больше»/ «меньше» (Сепир 1986). На основе такого включения коммуникантами строятся различные шкалы квантификации, деление на которые может варьироваться в зависимости от мотивов познающего, а также тех теоретических знаний и практических возможностей, которыми он располагает. Подобный способ определения количества связан с его эмпирическим познанием и, составляя оппозицию измерению и счету, методами точного, научного, объективного познания.

Поскольку восприятие осуществляется человеком, то и в номинациях количеств, сказываются обобщенные результаты восприятия. Фрагменты антропоцентричности наличествуют в экспонентном плане количественно-оценочных высказываний разных языков: русск. глубина по колено, высотой в рост человека; нем. Sichtweite, Horweite; англ. up to the ears.

ЭКС являются результатом такого лингвистического явления, как внутренний гипостазис (Паповянц, Андреева 1995). Явление внутреннего гипостазиса, под которым понимается внутрилексемная конверсия, предполагает возникновение в границах лексемы варианта с иной субкатегориальной характеристикой. В процессе внутреннего гипостазиса происходит перераспределение признаков сигнификата: ведущий признак, лежащий в основе сигнификата и входящий в его понятийное ядро, оказывается семантически приглушенным за счет выдвижения другого признака как более актуального для данного контекста и более соответствующего авторской интенции: англ. a cup of tea; oceans of time; русск. море счастья, до небес. В основе избирательного характера внутреннего гипостазиса лежит обусловленная семантическим потенциалом вышеназванных групп лексем возможность их использования для вторичной образной номинации, метонимической или метафорической, что обычно вызывает наибольшую сложность в переводе. Матричная лексема не содержит кодифицированного варианта со значением количества (a bottle of milk, the lion's share) или процессуальности (to ten). В таких случаях прослеживается прагма-стилистическая интенция говорящего/пишущего, часто ориентированная на создание комического эффекта, на достижение иллокутивной экспрессивной цели, для чего используются фразеологические единства типа: англ. beyond measure; as numberless as the sands; world of troubles; укр. як горобців у стрісі.

Незарегистрированные словарями окказиональные переходы по линии развития семы количественности, как правило, несут прагмастилистическую нагрузку. В подобных случаях усложняется семантическая структура слова за счет компонентов, несущих информацию об эмоциональном восприятии предмета, обозначенного словом и его прагматической направленностью (an ocean of people).

Функциональное назначение внутреннего гипостазиса может быть различным: в первую очередь - заполнение лексических лакун путем экономного способа выражения значения квантитативности уже имеющимися в арсенале неквантитативными единицами, а также достижение определенного стилистико-прагматического эффекта. Социум может отвергнуть или принять новообразование в виде ЭКС, закрепление которой в языке в ряде случаев не вызывается потребностями коммуникации в широком смысле слова, но преследует частную цель - добиться определенного прагмaстилистического эффекта и понимания со стороны адресата.

Числительные (как ядро ФСПК) относятся к сильным средствам воздействия на адресата, его помыслы и действия. Универсальным для числительных дистантных языков является их использование для создания эффекта преувеличения, ирреального изображения действительности. Ср.:

Рус. В сто сорок солнц закат пылал /В.В.Маяковский/.

Англ. Ring in thousand years of peace,

Ring out thousand years of war /Tennyson/.

Прагматическая весомость расчлененных фразеологических единиц предопределяется совокупностью значений составляющих: forty winks - короткий сон; with one foot in a grave - на краю пропасти; as thick as two thieves - закадычные друзья /АРФС/. Взаимодействие фразеологического контекста и нумерального компонента приводит не только к переосмыслению числительного, но также к перемещению полилексемной единицы из ЯПК в поле качественно-экспрессивной оценки, что особенно ярко отражено в языке перевода.

Фразеологические единицы с нумеральным компонентом (ФЕКЕ) придают коммуникации выразительность, колоритность и, тем самым, содействуют лучшей реализации замыслов адресанта. Экспрессивность этих единиц достигается посредством пересечения и включения компонентов в семантику расчлененной единицы. Во фразеологическом контексте происходит “выветривание” смыслового содержания числительных. Преимущественное использование ФЕ с опустошенным квантитативным компонентом свидетельствует об интенсивном процессе десемантизации числительных, о лексикализации полилексемных единиц, о возрастающей экспрессивности последних по мере убывания в них семы квантитативности.

Прагматическую, эмотивно-экспрессивную функции числительные реализуют в условиях десемантизации конкретного числового значения при выражении субъективной оценки, эмоционально-волевого воздействия на адресата. Благодатной почвой для прагматической функции числительных является фразеологический контекст, в котором десемантизированные нумеральные единицы являются средством выражения качественно-оценочных значений.

Перенос основных акцентов на функциональный аспект КЕ позволяет по-новому осмыслить закономерности реализации различных количественных значений (отношений) в тексте перевода, более адекватно моделировать ФСПК языка перевода. В плане содержания поля выделяется количественно-оценочная сфера, семантические структуры которой обусловлены прагматическими параметрами речемыслительной деятельности адресата. Эти структуры базируются на глобальном сравнении экстралингвистических особенностей ИЯ и ЯП: пространственно-временных, тотально-партитивных и т.п. отношениях.

ФСПК, характеризующееся разнообразием форм и спецификой наполнения, создает определенный квантитативный предмет специального осмысливания в переводческом процессе.

Список литературы

Берка К. Измерения: Понятия теории, проблемы. - М., 1987. - 261 с.

Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии. - Л.: Наука, 1983. - 208 с.

Категория количества в современных европейских языках / Акуленко В.В., Швачко С.А., Букреева Е.И., Синякова Г.А., Попович М.М. и др. / Под ред. В.В.Акуленко. - К.: Наукова думка, 1990. - 284 с.

Панфилов В.З. Язык, мышление, культура // Вопросы языкознания.-1975.-№1.-С.3-12.

Паповянц Э.Г., Андреева О.П. Предсказуемый и непредсказуемый внутренний гипостазис // Вісник Харьків. держ. ун-ту. - 1995. - №384, Т.2. - С. 123-125.

Сепир Э. Градуирование // НЗЛ. - М., 1986. - Вып. 16. - С. 43-78.

Тарасова Е.В. Речевая системность в терминах лингвопрагматики // Вісник Харків.нац.ун-ту. ім. В.Н.Каразіна. - 2000. - №471. - С. 273-279.

Bever Th.G. The Cognitive Basis for Linguistic Structures // Annual Series. - N.York, 1970. - №4. - P. 282-283.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.