Мовностилістичні помилки у вживанні іменників: на матеріалі ЗМІ

Оцінка ролі мови у розвитку суспільства. Вплив засобів масової інформації на формування мовлення населення. Аналіз мовностилістичних помилок сучасних журналістів – ведучих спортивних передач та коментаторів футбольних матчів на українському телебаченні.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид реферат
Язык украинский
Дата добавления 26.09.2010
Размер файла 21,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Київський національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова

Мовностилістичні помилки у вживанні іменників: на матеріалі ЗМІ

Оксана Бакай

м. Київ

«Я знаю: мова мамина - свята. В ній вічний, незнищенний дух

свободи. Її плекали душі і вуста мільярдів. Це - жива вода народу.»

М. Адаменко

Мова - душа народу. А душа - корінь життя. Сьогодні ми маємо думати про власне коріння, про те, без чого не мислиться жоден народ. Адже як сказав колись незабутній Олесь Гончар: «Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати повагу до себе».

Одним із елементів громадського життя, який активно реагує на суспільні процеси й віддзеркалює їх, є засоби масової інформації. Їх вплив дуже великий на громадську свідомість. Здатність широко й майже тотально охоплювати найширші аудиторії дає їм змогу формувати суспільну думку, визначати духовні цінності. Ось чому мова ЗМІ - важлива й актуальна проблема сучасних досліджень. Від мови наших підручників, газет, теле- і радіомовлення залежить рівень грамотності людей та дотримання мовностилістичних норм як у повсякденному спілкуванні, так і у ЗМІ.

Отже, об'єктом нашого дослідження є матеріал ЗМІ як носія «живої» сучасної української літературної мови, а саме мовностилістичні помилки у вживанні іменників.

На превеликий жаль, матеріали наших ЗМІ засмічено ненормативними наголосами: випамдок, залозам, паралімч, середимна, Ковамль (прізвище) замість правильних вимпадок, замлоза, парамліч, серемдина, Комваль; надмірною кількістю невмотивованих чужих слів, особливо російських. Оскільки українська мова близька до російської, то багато хто з журналістів гадає, що треба лише надати російським словам чудернацького звукового оформлення, як їхня думка набуде українського втілення. Але близькість двох згаданих мов тільки уявна, бо справжні українські фонетика, вимова, лексика, граматика вельми оригінальні, мають яскраво окреслені національні риси, які людина вбирає з молоком матері й розвиває протягом усього свідомого життя [4, 67].

Наприклад, виголошувач українських телевізійних новин переводить слово північ до розряду ім. чол. роду, розповідаючи про вихідців з України, котрі працюють «на Крайньому Півночі». Він забуває про те, що у літературній та загальнонародній українській мові, слово північ - жіночого роду: «Хто-зна, де цей тесляр з Крайньої Півночі міг навчитися рицарських тонкощів» (О. Гончар) [2, 136].

З екранів телевізорів розповідають про передвиборчу компанію (замість кампанію) в тій чи тій області України; замість Азербайджан нерідко вимовляють Азейбаржан. З радіопередач чуємо про важке матеріальне положення (замість становище) пенсіонерів [5, 19].

На думку О. Пономаріва, усі ці недоладності є наслідком мовної невибагливості, нерозрізнення лексичних та граматичних засобів української й російської мов, безоглядного перенесення в українську мову чужих слів і висловів. Найприкріше в цьому те, що таких помилок припускаються люди, які за своїм покликанням і становищем у суспільстві мали б бути взірцем української літературної мови, прикладом для решти мовців [4, 96].

Сучасний журналіст має бути справжньою самобутньою мовною особистістю, котрою вважається «мовець, який досконало знає мову, усвідомлено творчо володіє нею, сприймає мову в контексті національної культури як духовну серцевину її, користується мовою як органічним засобом само творення, самоствердження і самовираження, розвитку своїх інтелектуальних й емоційно-вольових можливостей та як засобом соціалізації особи в даному суспільстві» [1, 38].

Для вивчення мовностилістичних помилок у вживанні іменників було досліджено мовлення ведучих спортивних новин на декількох каналах, таких як: УТ-1, Нк, 1+1, Інтер, СТБ і ICTV. Проведене дослідження дало змогу зробити висновок, що мовлення спортивних телеведучих рясніє порушеннями акцентуаційних норм, що зумовлене елементарним незнанням правил наголошування загальновживаних українських слів, зокрема й загальновідомих власних назв: сімейні свямта; у чеммпіонаті Німеччини (Гливинський Олександр - «Нк», «Гол!»); випамдок (Степанищева Олена - «УТ-1», «Світ спорту»); результати були вказані в тамблиці (Полховський Сергій - «1+1», «Проспорт»); обидва рамзи (Голяченко Сергій - «УТ-1», «Наш футбол»); фінансові вимтрати візьмуть на себе спонсори (Нестеренко Ольга - «Інтер», «Подробиці. Спорт»); завданням; грає команда донецького «Шахтамря» (Несенюк Микола - «СТБ», ТФМ «Динамо» (Київ) - «Металург» (Запоріжжя).

У ході дослідження з'ясовано, що в телетекстах на спортивну тематику найчастіше порушуються норми наголошування таких слів, як вимпадок, напамдник, завдамння, таблимця та ін.[СП. - 2008. - №2. - С.7].

У телерепортажах з футбольних матчів, у спортивних новинах спостерігається певна тенденція до регулярного вживання коментаторами окремих розмовних, просторічних і жаргонних слів. При цьому можна помітити, що деякі слова є, так би мовити, особливо улюбленими, через що досить часто вживаються у телетекстах спортивної тематики. Серед таких лексем найуживанішою є, наприклад, вишка у значенні «клуб вищої ліги».

Виявлено також велику кількість зросійщених форм, уживаних у спортивному теледискурсі, до яких зазвичай є повноцінні українські відповідники. Так, у мовленні телекоментаторів зустрічаємо такі русизми:

- перша жовта карточка (Босянок Денис - «УТ-1», ТФМ «Динамо» (Київ) - «Металіст»). Правильно - картка;

- білети будуть влаштовані для всіх слоїв населення (Журахівський Олександр - «УТ-1», «Спортивні новини»). А слід було сказати - квитками буде забезпечено усі верстви населення. Або ж, - квитками будуть забезпечені усі верстви населення.

Використання ж мовцями чужорідних лексичних елементів свідчить про неналежне володіння нормами українського слововживання, про нездатність оперативно й адекватно (щодо українськомовних норм) відреагувати на певну ситуацію добором необхідного слова (маємо на увазі, передусім, коментування футбольних матчів, котре зазвичай здійснюється у прямому ефірі й часом вимагає блискавичної реакції телеведучого на гострий епізод гри). Порушення норм фіксується й у фонетичному оформленні слів, значення яких

спільне у російській і українській мовах (здебільшого це слова, що мають однаковий корінь):

- хоча б в ні[ч'йу] звести цей поєдинок (Панасик Сергій - «СТБ», ТФМ «Динамо» (Київ) - «Металург» (Запоріжжя). Правильно - в нічию;

- стойку від воріт (Полховський Сергій - «1+1», «Проспорт»). Правильно - стійку;

- шарфік на шиї болільщика (Завудський Віктор - «УТ-1», «Вісті тижня»). Правильно - шарфик на шиї вболівальника;

- …почався другий етап ігри (Несторенко Ольга - «Інтер», «Подробиці. Спорт»). Потрібно - гри;

- м'яч знаходиться в пальотє (Босянок Денис - «УТ-1», ТФМ «Ювентус» - «Ліверпуль»). Слід було сказати - у польоті;

- м'яч у врага (Кадємін Роман - «Інтер», ТФМ «Албанія - Україна»). Буквально - у ворога. Але в цьому контексті мається на увазі - у суперника;

- м'яч вирвав сопєрнік (Кадємін Роман - «Інтер», ТФМ «Албанія - Україна»). Українською літературною мовою - суперник.

У мовленні телеведучих є чимало помилок, зумовлених впливом російської граматики. Це стосується, наприклад, неправильного вживання українських відмінкових форм. Особливо часто це спостерігається:

- у конструкціях із місцевим відмінком іменника (із прийменником по) - Розписався м'ячем по воротам (Бутинський Олександр - «ICTV», «Факти. День»). Мав нагоду пробити по воротам (Панасик Сергій - «СТБ», ТФМ «Динамо» (Київ) - «Металург» (Запоріжжя)). Нормативною є форма по воротах; «Дніпро» грає по тактиці…: відзначити гру по першому тайму (Черепін Павло - «УТ-1», ТФМ «Дніпро - Ворскла»). Правильно - за тактикою / таймом;

- у конструкціях з орудним відмінком іменника - Хтось з гравців зарядив м'ячом (Циганик Ігор - «УТ-1», ТФМ «Челсі» - «Арсенал»); з м'ячом О. Гусєв (Кадємін Роман - «Інтер», ТФМ «Албанія - Україна»). Треба вживати - (з) м'ячем;

- у конструкціях із родовим відмінком іменника, найчастішою є помилка у такому словосполученні: з центра поля (Кадємін Роман - «Інтер», ТФМ «Албанія - Україна»), замість з центру поля, оскільки закінчення -а іменник має лише тоді, коли стосується математичного терміна [3, 827].

Підсумовуючи сказане, зауважимо, що удосконалення мовлення сучасного телеведучого передбачає його активну безперервну роботу над собою, при цьому чистота мовлення несумісна з уживанням зросійщених лексичних одиниць.

Нехтуючи українську мову, наші журналісти забувають, що то аж ніяк не їхня особиста справа, адже шанобливе чи зневажливе ставлення до мови корінного народу громадян країни безвідносно до їхньої національної належності свідчить про нормальну чи ненормальну обстановку в державі.

Тому сучасний український журналіст повинен бути національно свідомим, гордим за свій народ, який усупереч усім витівкам не дуже ласкавої долі зберіг єдину милозвучну мову, витворив чарівні пісні та невпинно йшов до незалежної соборної держави. Пам'ятати про те, що в будь-якій ситуації він виступає від імені відродженої України. Знати й любити українську мову, говорити нею так, аби тим, хто його слухає захотілося навчитися нашої мови й користуватися її скарбами.

Бібліографічні джерела

1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. - Львів, 1990. - 117с.

2. Волкотруб Г.Й. Стилістика ділової мови: Навч. Посіб. - К.: МАУП. 2002. - 208с.

3. Орфографічний словник української мови. - К., 1994. - 827с.

4. Пономарів О.Д. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. Посіб. - 2-ге вид., стереотип. - К.: Либідь. 2001. - 240с.

5. Словник основних труднощів щодо вимови та написання слів // Диво слово. - 2003. - №2. - 35с.


Подобные документы

  • Природа феномена мовної помилки з проекцією на специфіку мовленнєвої діяльності засобів масової інформації. Основні підходи до класифікації мовних помилок у лінгводидактиці та едитології, їх типи. Специфіку найуживаніших типів лексичних помилок.

    курсовая работа [73,4 K], добавлен 15.10.2014

  • Масова інформація та її мова, українська та російська мови в радіоефірі. Культура мовлення: правильність, точність, логічність, чистота, виразність, достатність і ясність, доречність мовлення. Орфоепічні, лексичні, морфологічні та синтаксичні помилки.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 06.11.2012

  • Дослідження процесів оновлення мови засобами масової інформації. Контамінації як прийом структурно-семантичної трансформації стійких сполучень слів в українській мові. Аналіз засобів досягнення стилістичного ефекту та впливу на читача в газетних текстах.

    статья [20,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Фонетика й вимова української абетки. Вживання фразеологічних зворотів. Морфологічні особливості української літературної мови. Неправильне використання форм роду іменників, приклади помилок. Найпоширеніші синтаксичні вади засобів масової інформації.

    реферат [29,5 K], добавлен 27.09.2013

  • Мовне питання в Україні. Функціонування словникового складу української мови. Фактори, які спричиняють утворення неологізмів. Лексична система мови засобів масової інформації як джерело для дослідження тенденцій у розвитку сучасної літературної мови.

    реферат [18,0 K], добавлен 12.11.2010

  • Види мовностилістичних порушень у засобах масової інформації: акцентуаційні та синтаксичні помилки, нехтування синтаксичними особливостями усного тексту та вживання слів іншомовного походження. Обґрунтування та пояснення виникнення найпоширеніших помилок.

    курсовая работа [65,5 K], добавлен 29.11.2012

  • Проблема недосконалого вивчення мовлення українськомовних спортивних коментаторів. Метафора - ключовий засіб образного відтворення спортивних подій. Систематизація метафор, що репрезентують біатлон на сайті Xsport.ua, засобами метафоричного моделювання.

    статья [17,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Культура мови. Типові відхилення від норми в сучасному українському мовленні на різних рівнях. Уроки зв'язного мовлення у школі. Нестандартні форми роботи на уроках розвитку мовлення. Приклад уроку з української мови "Письмовий твір-опис предмета".

    курсовая работа [29,8 K], добавлен 30.04.2009

  • Причини появи молодіжних сленгізмів, методи їх утворення, шляхи розповсюдження. Аналіз ролі молодіжного сленгу в житті суспільства та його комунікаційних функцій. Застосування в засобах масової інформації сленгових номінацій, утворених різними шляхами.

    курсовая работа [59,1 K], добавлен 27.02.2014

  • Значення синонімів як одного з найуживаніших складників стилістичних засобів мови. Приклади використання синонімів у газетних текстах задля уникнення тавтології, поглиблення емоційної виразності мови, уточнення та роз'яснення, посилення ознаки або дії.

    статья [15,3 K], добавлен 23.11.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.