5

Контрольная работа №4

по русскому языку

Морфология и культура речи

Изучая морфологию, учащиеся узнают о грамматическом строе языка, о грамматических классах слов (частях речи) и свойственных этим классам категориях.

Типичные задания ЕГЭ

по морфологии и культуре речи:

- Укажите ошибку в образовании формы слова.

- Укажите номер предложения, в котором есть действительное причастие (деепричастие, подчинительный союз и т.п.).

- Укажите правильную морфологическую характеристику слова… из предложения…

- Из предложения (предложений) выпишите краткое причастие (прилагательное в превосходной степени, все наречия, частицы, производные предлоги, притяжательные местоимения и т.п.).

- Из предложения (предложений) выпишите причастия, перешедшие в имя существительное.

- Укажите номер предложения, в котором местоимение употреблено в функции частицы.

Приведенные типы заданий проверяют следующие базовые умения:

- умение производить морфологический разбор - анализировать, классифицировать слова различных частей речи;

- умение оценивать морфологические формы с точки зрения нормативности.

Большинство заданий предполагает работу со словами различных частей речи в пределах предложения.

1. Установите соответствие между существительными и прилагательными по родовому признаку:

1) Онтарио; а) красивый;

2) какаду; б) красивая;

3) кашне; в) красивое

2. В приведенных словосочетаниях мысленно поставьте существительные в начальную форму и укажите те, которые относятся к мужскому роду:

1) Большие мозоли;

2) Моченые яблоки;

3) Домашние тапки;

4) Маленькие мыши;

5) Офицерские погоны;

6) Ценные коррективы.

3. В каком предложении выделенное существительное имеет

окончание - а (-я)?

1) Долить кипятк… в стакан.

2) Прийти в гости и поесть медк…

3) От него не было ни слух… ни дух…

4) Ей нравился горьковатый вкус ча…

4. Укажите существительные, которые во множественном числе Им.п. имеют окончание -ы (-и).

1) 1) Мастер…,

2) Сторож…,

3) Офицер…,

4) Хутор…,

5) Директор…,

6) Договор…,

7) Доктор…, кучер… .

5. Найдите существительные, которые в форме Р.п. множественного числа имеют нулевое окончание.

1) 1) пара помидор…;

2) жизнь монгол…;

3) жилище якут…;

4) сто ампер…;

5) отряд гусар…;

6) группа мичман… .

6. Укажите собственные имена, окончание которых в Тв.п. единственного числа - ым:

1) Встречаться с Набоков…;

2) Фильм с Чаплин…;

3) Познакомиться с городом Тамбов…;

4) Отдыхать под Галицын…;

5) Восхищаться Бунин….

7. Определите, в каком предложении находится существительное со следующими морфологическими признаками: в Вин.п., только во мн.ч.

1) Лиса и во сне кур считает.

2) Знай, сверчок, свой шесток.

3) Голод не тетка, заставит работать.

4) Готовь сани летом, а телегу зимой.

5) Грамоте учиться - всегда пригодится.

8. Найдите ошибку в образовании краткой формы имен прилагательных:

1) 1) Живой - жив;

2) Братский - братск;

3) Светлый - светел;

4) Плохой - плох;

5) Бледный - бледен;

6) Змеиный - змеин.

9. Определите, в каком предложении находится прилагательное со следующими морфологическими признаками: кач., м.р., вин.п., ед.ч.

1) Друг мой, друг мой, я очень и очень болен.

2) Вечер черные брови насупил.

3) Я слушал ее и невольно оглядывал стройный лик.

4) Словно белою косынкой подвязалася сосна.

10. Найдите числительные.

1) 1) Два;

2) Двойня;

3) Двойной;

4) Двойка;

5) Второй;

6) Вдвоем.

11. Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного.

1) Оба окна светились.

2) Отец гордился обоими сыновьями.

3) На обоих партах лежали книги.

4) Об обоих фильмах говорили восхищенно.

12. Укажите строчку, в которой присутствуют местоимения разных разрядов:

1) Моему, вы, они, твоего, себя;

2) Кто, какой, чему, сколько, какого;

3) Некто, несколько, что-то, нечто;

4) Сам, весь, всякий, каждый;

5) Тот, этот, сколько, такой.

13. Укажите, где допущена речевая ошибка, связанная с употреблением местоимений.

1) На пригорке появилась первая трава. Она зазеленела уже в апреле.

2) Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла ему ничего хорошего.

3) Каждый из помещиков предлагает, чтобы Чичиков к нему приехал.

4) Мы ничего не знали об этой истории.

14. Определите, в каком предложении находится местоимение со следующими морфологическими признаками: определит., им.п., мн.ч.

1) Кто любит труд, того люди чтут.

2) Кому вершки, а кому и корешки.

3) Все хорошо, что хорошо кончается.

4) Мы сами с усами.

15. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова.

Здесь так пыльно, что даже в платке, который я вынимаю из сумки, лежит пыль. (В. Каверин)

1) 1) Наречие;

2) Краткое прилагательное;

3) Слово состояние;

4) Причастие.

16. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова.

Из печки вывалилась горящая ветка и чадно горела на железном листе, набитом перед печкой. (Л. Леонов)

1) Наречие;

2) Прилагательное;

3) Действительное причастие;

4) Страдательное причастие.

17. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова.

Изображение Георгия в образе мученика нередко среди памятников византийского искусства.

1) 1) Наречие;

2) Прилагательное;

3) Слово состояние;

4) Причастие.18. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова.

У ног Ильи широкая пасть оврага была наполнена густой тьмой. (М. Горький)

1) Глагол;

2) Прилагательное;

3) Действительное причастие;

4) Страдательное причастие.

19. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова.

Вечерами, когда гасли фонари и начинали стрекотать кузнечики, мы мечтали о будущем.

1) 1) Имя существительное;

2) Имя прилагательное;

3) Причастие;

4) Наречие.

20. В каком предложении выделенное слово является местоимением?

1) Теперь мы сами доедем, - сказал Селифан, - ступай себе домой. (Н. Гоголь)

2) Бабушке с каждой минутой становилось все лучше. (В. Каверин)

3) Ему был известен каждый переулок этой большой рабочей окраины. (В. Катаев)

4) Где же все-таки я видел этого человека?

21. Выпишите притяжательные местоимения.

Подполковник Николай Вадимович Рубовский, невысокий плотный человек с густыми бровями, веселыми серыми глазами и прихрамывающею походкою, отчего его шпоры неровно и звонко призвякивали, был весьма любезен и за то любим в обществе. (Ф. Сологуб)

22. Выпишите относительное местоимение.

Я пожалел, что напрасно погубил цветок, который был так хорош в своем месте, и бросил его. (Л. Толстой)

23. Выпишите неопределенные местоимения.

Я часто воображал себе моря, туманные и золотые от вечернего штиля, какие-то далекие плавания, когда весь мир сменяется, как быстрый калейдоскоп. Боже мой, если бы кто-нибудь догадался подарить мне хотя бы кусок ржавчины от старого якоря! (К. Паустовский)

24. Выпишите страдательное причастие.

Стоит только узнать, сколько берет медлительный в Лиссабоне, как тотчас возникает немыслимое желание нанять его и проехать по старым, величавым улицам готического города, политым ласковой водой, к пышному городскому собору, а потом по моряцким улочкам в порт, пахнущий рыбацкими тельняшками. (К. Паустовский)

25. Выпишите производный предлог.

Дениске было уже около двадцати лет, служил он в кучерах и собирался жениться, но, несмотря на возраст, не перестал еще быть маленьким. Он очень любил пускать змея, гонять голубей, играть в бабки, бегать вдогонки и всегда вмешивался в детские игры и ссоры. (А. Чехов)

26. Выпишите подчинительные союзы.

Постепенно я понял, что тот, кто составляет задачи, нарочно запутывает их, чтобы ученики не могли сразу решить. (Н. Носов)

27. Выпишите предлоги.

Но как раз когда собака почуяла след, сквозь густую крону дерева пробился солнечный луч и полетел вниз, на тот листик заячьей капусты, от которого запахло собаке перышком тетеревенка. (М. Пришвин)

28. Выпишите частицы.

Где именно жил пригласивший чиновник, к сожалению, не можем сказать. (Н. Гоголь)

29. Выпишите прилагательное, образованное от причастия.

Это, однако, не мешало (доктору) не пропустить ни одного вечернего представления, знать близко всех выдающихся наездников, акробатов и жонглеров и щеголять в разговорах словечками, выхваченными из лексикона цирковой арены и конюшни. (А. Куприн)

30. Выпишите наречие, образованное от деепричастия.

Впереди, у дороги сидит на травке Домна Панферовна с Анютой. Анюта тычет в узелок, - плачет? Горкин еще издали кричит им: «Ну, чего уж… пойдемте с Господом! по-доброму, по-хорошему». Они поднимаются и молча идут за нами. (И. Шмелев)

31. Выпишите предлог, образованный от наречия.

Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух; в огромных лужах воды отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми, точно крутящимися, белыми облаками. (А. Куприн)

32. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) несколько помидор;

2) очень озяб;

3) до две тысячи двадцать второго года;

4) старые профессора.

33. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) несколько башен;

2) чувствуем себя хужее;

3) измерьте ширину плеч;

4) более восьмисот человек.

34. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) около него;

2) около его дома;

3) более пятиста;

4) более полутораста партизан.

35. Укажите пример с грамматической ошибкой.

1) 1) спёртый воздух;

2) порватая куртка;

3) достигший чего-то;

4) улёгшийся ветер.

36. Укажите пример с грамматической ошибкой.

1) 1) следующий;

2) верующий;

3) будующий;

4) завидующий.

37. Укажите пример с грамматической ошибкой.

1) промокший сапог;

2) несколько пар сапог;

3) пожелания самого наилучшего;

4) пожелания всего наилучшего.

38. Укажите пример с грамматической ошибкой.

1) 1) решение судей;

2) нет сомнений;

3) обычаи грузин;

4) никаких комментарий.

39. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?

1) Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.

2) Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами.

3) Но ведь есть же на белом свете те далекие края, к которым так стремятся перелетные птицы!

4) Горький запах полыни, который смешивался с нежным ароматом цветов, был разлит в утреннем воздухе.

40. Укажите пример с морфологической ошибкой.

1) 1) с обоих сторон;

2) заведующий отдела;

3) обожгёшь руку;

4) клали кирпичи.

41. В каждом из следующих примеров есть ошибки. Укажите пример с морфологической ошибкой.

1) Если я не позабочусь о младших сестрах, никто о них не позаботиться.

2) Мы установили связь с патьюстами сорока тремя населенных пунктов.

3) Большая часть населения, населяющего нашу область, страдает от дефицита йода в воде.

4) В трехста девяноста случаях из тысячи лекарство быстро избавляло пациентов от боли.

42. Найдите морфологическую ошибку. Выпишите правильную форму слова.

Сражение русской и французской армий произошло в полутораста километрах от Москвы, рядом с селом Бородиным.

43. Найдите морфологическую ошибку. Выпишите правильную форму слова.

Писатель считал, что идея справедливости, равенства людей со временем обязательно завоюет ума и сердца людей во всех странах мира.

44. Найдите морфологическую ошибку. Выпишите правильно образованную форму.

Что может быть горче для человека, чем сознание, что ты ничем не можешь помочь другу?

45. Найдите морфологическую ошибку. Выпишите правильно образованную форму.

Хотелось бы услышать ответы на ряд вопросов, касаемых вступительных экзаменов в вузы.

46. Укажите существительное.

1) 1) Охотничий;

2) Горючий;

3) Птичий;

4) Лесничий.

47. Укажите прилагательное.

1) 1) по-новому;

2) рад;

3) мастерски;

4) заведующий.

48. Укажите глагол.

1) 1) должен;

2) проход;

3) ослаб;

4) прочь.

49. От какого прилагательного можно образовать формы степеней сравнения.

1) 1) отдельный;

2) морской;

3) твердый;

4) лисий.

50. Укажите причастие.

1) 1) разбежавшись;

2) разбегаясь;

3) удивлен;

4) преодолимый.

51. От какого глагола можно образовать страдательное причастие настоящего времени?

1) 1) сопоставить;

2) дарить;

3) верить;

4) поговорить.

52. От какого из данных ниже глаголов нельзя образовать причастие с суффиксом -ущ - или -ющ -?

1) 1) бежать;

2) лить;

3) разбить;

4) дремать.

53. Укажите деепричастия.

А - остановившийся;

Б - сначала;

В - улыбнувшись;

Г - спеша.1) А, В; 2) Б, В; 3) В, Г; 4) Б, Г

54. От какого глагола можно образовать деепричастие с суффиксом - в -?

1) 1) сидеть;

2) пройти;

3) удивиться;

4) сравнить.

55. Найдите ошибку в определении морфологических признаков.

1) Несколько часов - неопределенное местоимение;

2) Я несколько отстал - наречие;

3) Спустился ниже всех - наречие в форме превосходной степени;

4) Рябина ниже, чем клен - наречие в форме сравнительной степени.

Прочитайте текст и выполните задания 56 - 60.

(1)У нас в городе очень много мостов, которые по ночам разводятся. (2) Время их разводки точно известно: есть расписание, которое вывешено на специальной синей табличке при въезде на мост, однако о разводке забывают и она всегда оказывается некстати. (3) Евгению Викторовичу нужно было попасть из центра в один из новых районов города, в северной его части, для чего следовало миновать Дворцовый мост. (4) И вот как раз сейчас мост оказался разведенным.

56. В каком падеже употреблено существительное «мост» во 2-м, 3-м и 4-м предложениях?

1) во всех трех предложениях в Вин.п.;

2) во 2-м и 3-м - в Вин.п., в 4-м - в Им.п.;

3) во 2-м и 4-м - в Вин.п., в 3-м - в Им.п.;

4) во 2-м - в Вин., в 3-м и 4-м в Им.п..

57. В каком (-их) предложении (-ях) есть причастие (-я)?

1) 1) Во 2-м;

2) Во 2-м и 3-м;

3) В 3-м;

4) Во 2-м и 4-м.

58. Укажите краткое (-ие) прилагательное (-ые), употребленное (-ые) в тексте.

1) 1) Точно, известно, нужно.

2) Известно, нужно.

3) Известно

4) Нужно.

59. Какое (-ие) из местоимений служит (-ат) для связи предложений текста?

1) 1) Личные нас, она;

2) Притяжательное их;

3) Притяжательное его;

4) Относительные которые, которое, чего60. Выпишите все частицы

вот, как раз

Рекомендуемая литература:

1. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика русского языка. - М., 2003.

2. Служевская Т.Я. Уроки русской словесности. Практикум по культуре речи. - СПб., 1997

Ответы на вопросы теста представьте в виде таблицы:

№	1	2	3	4	5	…	….	60
Ответ