Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

Гуманитарный факультет

Кафедра русского языка

Курсовая работа

На тему: «Редакторский анализ популярного периодического издания «Yes!»»

Выполнила: Калинина А.С.

Проверила: Ганапольская Е.В.

Санкт-Петербург, 2013 г.

Содержание

Введение

1. Рекомендации специалистов по редактированию молодежных периодических изданий

2. Редакторский анализ молодежного журнала “Yes!”

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Тема данной курсовой работы - «Редакторский анализ популярного периодического издания “Yes!”».

В современном быстроразвивающемся мире читатели, особенно молодежь, всё больше и больше отдают предпочтение не серьезным изданиям, а журналам и газетам. Видный социолог А. Валентинов в одной из своих статей окрестил современные глянцевые журналы для женщин «Библией для девушек». Подчеркнем, что ассортимент молодежной периодики, в частности предназначенной для женщин и девушек, довольно широк.

При помощи журнальных изданий они узнают новости, модные тенденции и находят ответы на интересующие их вопросы. Именно поэтому, необходимо проанализировать рынок периодических изданий и выявить

Редактор детского журнала должен создать познавательное издание, преподнести информацию так, чтобы она была доступна и интересна юному читателю.

Для нашего исследования мы взяли популярный ежемесячный журнал для девушек старше 16 лет “Yes!”. Журнал освещает такие темы, которые удовлетворяют запросы читательской аудитории - мода, отношения между полами, красота.

Цель нашей работы - провести редакторский анализ периодического издания.

Для достижения цели мы поставили перед собой следующие задачи:

· Определить значение понятия «популярный журнал»;

· Рассмотреть рекомендации специалистов по редактированию молодежных периодических изданий;

· Изучить оформление номера журнала Yes! за декабрь 2013 года;

· Выявить приемы популяризации и занимательности, используемые в номере;

· Выявить концепцию журнала;

· Выявить место издания на рынке молодежных периодических изданий для девушек;

· Сделать вывод.

Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав и заключения, в котором подводятся итоги.

В конце работы приводится список использованной литературы.

1. Рекомендации специалистов по редактированию молодежных периодических изданий

Необходимо привести определения важнейших для курсовой работы понятий.

Периодическое издание -- сериальное издание, выходящее через определенные промежутки времени, постоянным для каждого года числом номеров (выпусков), не повторяющихся по содержанию, однотипно оформленными нумерованными и (или) датированными выпусками, имеющими одинаковое заглавие ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды..

Журнал - периодическое журнальное издание, имеющее постоянную рубрикацию и содержащее статьи или рефераты по различным вопросам и литературно-художественные произведения Там же..

Стоит отметить, что в настоящее время журналы делят на следующие виды: общественно-политические, научные, научно-популярные, производственно-технические, популярные, литературно-художественные, реферативные ГОСТ 29.130-97. Издания. Термины и определения.. Такое деление основывается на последних исследованиях и отражает практику, сложившуюся в области издания журналов. Исследуемое нами издание относится к популярным.

К числу существенных признаков журналов относят целевое назначение, читательский адрес и тематическую направленность Там же..

Помимо этого, называют также характер информации, способ ее изложения, указывают на формирующее значение периодичности, внутренней структуры, авторского состава.

Читательский адрес журнала понимается довольно широко и зависит от разных факторов: профессии, рода деятельности, специализации читателя, возраста, пола, общей культуры, эрудиции и интересов. По читательскому адресу журналы делят на две группы: массовые и специальные. Анализируемое нами издание принадлежит к массовой группе, так как является популярным журналом, и читатель данного издания не является специалистом в отношении тематики журнала. Кроме популярных, в группу массовых также входят научно-популярные, общественно-политические и литературно-художественные журналы.

Необходимо привести значение понятия «популярный журнал» по ГОСТу 7.60-2003 - это такие журналы, «которые публикуют различные материалы по вопросам культуры, спорта, быта, досуга и также ориентированы на широкую читательскую аудиторию» ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды.. Их тематика охватывает большой круг вопросов из самых разных сфер жизни и деятельности общества. Популярные молодежные журналы весьма разнообразны по способам оформления, рассчитанным на привлекательность и возможность практического использования материала (например, выкройки в журналах моды, обилие постеров, больших красочных фотографий, бросающихся в глаза ярких элементов) Соловьев В.И. Рябинина Н.З. Редакторская подготовка периодических изданий [электронный ресурс] - URL http://www.twirpx.com/file/369896/.

По характеру информации все молодежные издания подразделяются на универсальные, в которых освещаются разные сферы жизнедеятельности молодых людей, и специализированные, где рассказывается об определенных жизненных проблемах и конкретных областях знаний. Надо отметить, что попадание изданий в сегмент подростковой и молодежной прессы обеспечивается в первую очередь их аудиторией: возраст читателей - 12-24 года, ядро - 14-17 лет Современная молодежная пресса [электронный ресурс] // Проза.ру [сайт] - URL http://www.proza.ru/2013/04/01/1690.

Необходимо подчеркнуть, что на данный момент не существует четкого определения понятия «молодежь». В большинстве толковых словарей молодежь трактуется как «молодое поколение, молодые люди» [13]. К общему употреблению принято определение из Советской энциклопедии: «Молодежь - это социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной и психофизиологической зрелости, адаптации к исполнению социальных ролей взрослых. Обычно к молодежи причисляют людей в возрасте от 14 до 30 лет» [4]. Несмотря на это, данное определение также уже устарело (в статье молодежь рассматривается с позиции марксистко-ленинской теории).

Проанализировав несколько статей по теме молодежных журналов и просмотрев сами издания, мы можем выделить темы, которые интересны молодежной аудитории. Читатели озабочены подробностями личной жизни звезд, истории их успеха, не меньше их волнуют и вопросы выживания в обществе (отношения с родителями и противоположным полом, агрессия в школе, выбор будущей профессии). Для женской аудитории характерен интерес к гороскопам, гаданиям и тестам.

Исходя из вышеперечисленного, мы выделяем следующие тематические блоки:

· новости, слухи и скандалы шоу-бизнеса

· новые имена в музыке, стили и направления

· молодежная мода

· психология, любовные истории, секс

· профессиональная ориентация, карьера

· отношения с родителями

· проблемы заработка, деньги

· экстремальные виды спорта, путешествия

· оригинальные увлечения

· компьютерные игры и интернет

· алкоголь и наркотики

· тесты, гороскопы, анекдоты, кроссворды Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории. Томск: ТИИТ, 2009. - C.18..

Таким образом, мы делаем вывод, что современная молодежь получает картину мира из СМИ, продуктов массовой культуры и своего жизненного опыта.

Надо отметить, что подростковая и молодежная пресса - это сформировавшийся элемент общей системы массовой коммуникации. Она «призвана приобщать подрастающее поколение к интеллектуальному и духовному потенциалу общества, являться важным каналом передачи информации от старшего поколения к младшему и одновременно средством коммуникации, позволяющим общаться друг с другом» Молодежная культура и СМИ. М.: Серебряные нити, 2006. С. 41..

Молодежные журналы отличает от других периодических изданий неакадемический стиль изложения и подачи материалов. Характерно использование молодежного сленга, например, «бойфренд», «оторваться», «предки». «Авторы общаются со своими читателями на "ты", хотя и заверяют, что стараются не скатываться к панибратству» Современная молодежная пресса [электронный ресурс] // Проза.ру [сайт] - URL http://www.proza.ru/2013/04/01/1690.

Кроме этого, в статьях молодежных журналов часто встречаются специфические приемы отражения действительности, оригинальные выразительные средства, особые способы контакта с аудиторией. Благодаря этому текст становится понятен только той части аудитории, которая «посвящена». «В языке сближаются, если не смешиваются высокое и низкое, добро и зло» [12].

Лидерами на рынке молодежной прессы сегодня являются издания, которые появились в начале 2000-х. Ниже мы приводим в пример журналы с охватом аудитории прессы больше 1% - это анализируемый нами журнал Yes!, Oops!, Seventeen, Elle Girl и другие. К сегменту молодежных журналов также относятся музыкальные (Bravo.Posters, Rolling Stones) и компьютерные издания ("РС Игры", "Игромания" и другие), однако они имеют более узкую направленность.

В качестве основных функций молодежных журналов и молодежной прессы в целом можно выделить: информационную, воспитательную, образовательную, познавательную и функцию социализации. К этой же группе можно отнести и специальную функцию общения, целью которой является создание особого информационного пространства для обмена мнениями между представителями юной аудитории Барнёва Е. В. Молодёжный журнал. ТюмГУ, 2008. С. 10.. Одной из главных функций молодежных изданий является культурно-образовательная функция, так как для подростков весьма размыта граница между процессом познания и развлечения. популяризация занимательность молодежный журнал

Социально-ориентирующая роль была придана молодежным изданиям в самом начале их существования. Журналы должны не только информировать своего молодого читателя, но и давать ему ориентиры в мире политики, культуры, образования, и тем самым растить из него полноценного члена общества.

Таким образом, подростковая и молодежная пресса - это сформировавшийся элемент общей системы массовой коммуникации. Она «призвана приобщать подрастающее поколение к интеллектуальному и духовному потенциалу общества, являться важным каналом передачи информации от старшего поколения к младшему и одновременно средством коммуникации, позволяющим общаться друг с другом» [9].

2. Редакторский анализ молодежного журнала “Yes!”

Журнал «Yes!» - это популярное молодежное периодическое издание для молодых женщин (девушек), закончивших школу и студенток начальных курсов. Данный журнал выходит с 1998 года. Выпускается издание издательским домом ООО «Юнайтед Пресс», которое помимо анализируемого журнала также издает такие популярные журналы, как научно-популярный National Geographic, мужской Men`s Health и другие.

Данный журнал выходит ежемесячно, его тираж составляет 170000 экземпляров. Кроме традиционной бумажной версии, издание имеет также электронный вариант (сайт yes.com.ru), что дает ему преимущество перед изданиями со сходной тематикой - Elle Girl, Oops и другими. Издание ориентировано на женскую аудиторию возрастной категории 16+. Концепция данного журнала включает в себя содержательную сторону (тематика и направленность публикаций) и формальную сторону (оформление журнала, обложки, иллюстрация, количество рекламы). Журнал состоит из разнообразных статей о красоте, моде, развлечениях, путешествиях и обо всем, что интересует молодых и энергичных читательниц.

По ходу анализа декабрьских номеров данного издания за 2006, 2008, 2012 и 2013 года, мы выявили набор постоянных рубрик, из которых формируется номер, и рубрик, присутствующих только в анализируемом нами номере - за 2013 год:

· «Рубрики» (сюда включаются маленькие статьи, не входящие в 4 основные рубрики: «Ты пишешь», «Дневники», «Вопрос-ответ» - все эти разделы публикуют письма, вопросы или рассказы читательниц, так называемая «обратная связь» или feedback; «Календарь», отражающий яркие события за данный месяц - концерты, выставки и международные праздники; «Сливки» освещает самые знаменательные события, свершившиеся в мире музыки, кино и искусства; «Астро», в которой представлен гороскоп на ближайший месяц);

· «Красота» с постоянными разделами «Новости», «10 самых-самых», «Его взгляд», и непостоянными «Мастер-класс», «Тренд», «Звездный пример»;

· «Мода» с разделами «Тренд», «Новости», «Вещь», «Подари другому», «Имя» и «Сделай сама»;

· «Boy&Girl» - данная рубрика посвящена отношениям между полами и содержит статьи, тематика которых меняются из номера в номер, в анализируемом издании: «За всех в ответе: Найл Хоран», «Мелочи: по собственному желанию», «Совсем одна?», «Тест: помехи в эфире?», «Ретро: дочки-матери» (данная статья повторяет аналогичную, напечатанную в 2008 году в декабрьском номере), «Ликбез: вечные календари», «Опыты: по новому пути», «Рассказ: вместе навсегда», «Изнанка: касается каждого»;

· «Конструктор» - представляет собой набор различных статей, тематика которых меняется из номера в номер, в анализируемом издании это статья «Ретро: болезнь “тонких колготок”» (данная статья повторяет аналогичную, напечатанную в 2008 году в декабрьском номере) и «Фитнес: энергетический заряд».

Кроме этого мы отметили постоянную для декабрьского выпуска рубрику, посвященную новогодним праздникам. Она называется «HAPPY 2014» и содержит 8 тематических статей: «Головная боль», «Мода: выход в свет», «»Нас все устраивает», «Это твой дар!», «Оборотные средства», «Рецепты: классная подача», «С новым счастьем!» и «Астро: в своей стихии». Стоит отметить, что в изданиях за другие года она никак не выделяется, и статьи, так или иначе относящиеся к празднику, распределены по 4 основным рубрикам. По нашему мнению, такое деление является менее удобным для читателя.

Одной из характерных особенностей издания, выбранного нами для анализа, является диалоговая форма подачи материала. Данная особенность прослеживается как в текстах самих статей, так и в их заголовках. Например: название подрубрики «Ты пишешь» и статьи «Ты-супермодель», в которых использовано личное местоимение «ты»; заголовок статьи в рубрике «Мода» «Сделай сама», использовано определительное местоимение «сама».

Иллюстрации в издании, как рекламные, так и относящиеся непосредственно к тексту статей и оформлению самого журнала, присутствуют на каждой странице. Они выполняют эстетическую, информационную и эмоционально-психологическую функции. Кроме этого, мы отмечаем, что во многих статьях использованы фотографии, будь то фото самих читателей, расположенные с присланными рассказами, или же фотография главного редактора в открывающей статье «Письмо редактора» Бнатовой Н.

Кроме этого, в оформлении многих статей используется такой способ популяризации и повышения занимательности материалов издания, как коллаж. Например, в разделе «10 самых-самых» в рубрике «Красота» использован коллаж с «самыми-самыми», по мнению редакции, лучшими средства для тела, с указанием марок, а в разделе «HAPPY2014» - коллаж с платьями, с комментариями от модных стилистов, как подобрать правильный наряд к новогоднему вечеру.

Стоит отметить, что в оформлении обложки редакторы придерживаются относительно единого формата: это 4 главные статьи, напечатанные контрастным белым шрифтом на фоне фотографии молодого дизайнера Киры Пластининой (главная из статей в анализируемом издании имеет новогоднюю тематику - «Это что-то новенькое», она выделена крупнее всего). Стоит отметить, что одним из методов привлечения читателей в данном издании являются различные конкурсы - так небольшой «стикер» на обложке отсылает нас к конкурсу, в котором можно выиграть шоппинг на 25 тысяч рублей. Данный приём является хорошим примером возбудить у читателя, ни разу не бравшего в руки данное издание и не знающего, что оно может предложить, желание купить его. Более того, в каждом номере имеется какой-либо вкладыш: это может быть маленькая версия знаменитых духов, календарь на 2014 год или же, как в данном случае, поздравительная открытка, которую предлагается вырезать и подарить самому близкому. Данный элемент интерактива является так же рекламой туалетной воды, что, по нашему мнению, довольно успешный ход.

Нельзя не сказать об общем оформлении журнала. Из номера в номер четко прослеживается цветное единство: практически все статьи и даже рекламные вклейки оформлены в розово-сиренево-голубых оттенках. Этот факт говорит о желании арт-директора издания Александра Федорова подчеркнуть, что этот журнал предназначен для женственных, хрупких и нежных девушек, и каждая читательница по-своему такова.

Каждый номер журнала «Yes!» начинается, как мы уже упоминали выше, с письма главного редактора, в котором редактор при помощи личного опыта и ощущений («Я каждый год с замиранием сердца жду, когда на календаре появится заветное число - 31 декабря..»), вопросно-ответной формы изложения мыслей («Хотя, может, они вовсе об этом и не мечтали?)»), а так же отсылок к темам номера (в данном случае чётко прослеживается новогодняя тематика) задает настроение номера, кратко раскрывает содержание главных статей. Подчеркнем, что у журнала нету тематических выпусков, кроме новогодних декабрьских номеров.

Проанализировав несколько номеров за декабрь разных лет (2006, 2008, 2012 и 2013), мы выявили главные принципы популяризации и занимательности материала для целевой читательской аудитории, то есть девушек старше 16 лет. В новогодней рубрике редакторы помещают статьи по тем вопросам, которые несомненно интересуют читательниц: Что надеть, Что подать к столу и как это оформить (что является воспитательным методом, читательнице предоставляется возможность быть самостоятельной, самой приготовить и украсить блюда и напитки), Что подарить родным и близким и, конечно, Как отпраздновать это событие. Нужно подчеркнуть, что текст статей не подвергается сильным изменениям из года в год, он лишь подстраивается под существующие модные тенденции, состояние окружающего мира и новые технологии (например, никому не пришло бы в голову в разделе подарков в номере за 2006 год публиковать так популярные сейчас смартфоны или планшеты). Этот факт говорит о том, что однажды сумев заинтересовать читателя, редакторы не изобретают «велосипед», а лишь корректируют материал, заставляя всё новое поколение читательниц прислушаться к ним.

Ниже мы рассмотрим некоторые другие способы популяризации материала.

В первую очередь, как мы уже упоминали выше, издание имеет диалоговую форму подачи материала. Это достигается при помощи таких рубрик, как «Ты пишешь», «Вопрос-ответ», «Изнанка», «Дневники» и «Опыты». Повышается интерактивность номера, читательница понимает, что сюда пишут письма и задают вопросы такие же девушки как она, и отвечают ей настоящие специалисты своего дела (например, в статье «Вопрос-ответ» в рубрике «Красота» на все вопросы отвечает косметолог-эксперт Мария Орешкина), что внушает доверие, журнал становится источником решения многих проблем, волнующих девушек в таком возрасте.

Вдобавок ко всему вышесказанному, редакторы используют такой принцип популяризации, как иностранные заимствования, например: «бойфренд», «мейк», «тренд» и другие слова и выражения, характерные для употребления целевой читательской аудиторией. Использование смайликов (стилизованных изображений лицевой мимики, например, :) - улыбка, :( - грусть) также помогает приблизить читателя и автора, повысить степень доверия и усваиваемость материала.

Кроме этого, проанализировав характер статей, опубликованных в данном журнале, мы выяснили, что он является изданием не только развлекательного характера. Досуговая функция реализуется при помощи статей по типу «Гороскоп на будущий год» и «Третий лишний. Тем не менее, в рубрике «Конструктор» присутствуют статьи по разным проблемам современного мира: в номере за 2008 год статья посвящена проблеме и ужасам домашнего насилия, за 2013 - таким болезням, как ВИЧ и СПИД. Таким образом, реализуется познавательная функция издания. Стоит отметить, что в статьях такого типа всегда публикуются комментарии специалистов и номера доверия: в случае, если читательница столкнется с такой проблемой, она сможет набрать номер и спасти себе или другим людям жизнь. Таким образом, журнал готовит молодых девушек к настоящему реальному будущему, быть готовой ко всему, а не только к сказке «с принцем на белом коне».

Интерактивность данному изданию также придают многочисленные конкурсы с разнообразной тематикой, что заставит читателя купить и следующий номер, чтобы узнать результаты прошедшего, или же попытать удачу во второй, а то и в третий раз.

Подводя итоги всего вышесказанного, можно отметить, что мы провели полный редакторский анализ периодического издания «Yes!» за декабрь 2013 года. В анализе мы использовали принцип сравнения, сопоставляя данное издание с аналогичными номерами за прошлые года. Необходимо отметить, что проанализировав также рынок похожих изданий для девушек с такой же возрастной категорией и направленностью, мы можем сказать, что данное издание является лидером по всем показателям и соответствует ожиданиям читательской аудитории в полной мере.

Заключение

В ходе работы мы провели полный редакторский анализ молодежного популярного журнала Yes!.

В ходе исследования мы выяснили, что журнал рассчитан на возраст 16+, основа его концепции - это диалогичность повествования, общение автора статей и читательниц.

Иллюстрации в издании очень красочные, яркие, как относящиеся непосредственно к материалам журнала, так и рекламные. Они выполняют информационную, эстетическую и эмоционально-психологическую функции.

Каждый новый номер издания включает в себя 4 рубрики по тем вопросам, которые интересуют конкретную читательскую аудиторию, а именно мода, красота, отношения между полами и острые проблемы окружающего мира. Кроме этого, в ходе анализа нескольких номеров журнала за декабрь, а именно 2006,2008, 2012 и 2013 годов мы выявили постоянную для новогоднего номера рубрику, посвященную празднику.

Журнал привлекает к себе внимание читателей при помощи ряда приемов, которые мы подробно рассматриваем в своей работе и приводим примеры. Авторы статей используют выражения, характерные для употребления читателей той возрастной категории, на которую рассчитано издание.

Подводя итоги всего вышесказанного, можно сделать вывод, что данное издание полностью оправдывает ожидания читательской аудитории и полностью удовлетворяет интерес юных читательниц, являясь для них не просто журналом, который можно полистать на досуге, а верным помощником в разных вопросах (например, что делать, если на тебя напали).

Список использованной литературы

1. Yes!. 2013. № 180.

2. Антонова С. Г., Васильев В. И., Жарков И. А. и др. Редакторская подготовка изданий: Учебник/ Под общ. ред. С.Г. Антоновой.--М.: Издательство МГУП, 2002. 468 с.

3. Барнёва Е. В. Молодёжный журнал. ТюмГУ, 2008. 18 с.

4. Большая советская энциклопедия: В 30 т. - М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978.

5. ГОСТ 29.130-97. Издания. Термины и определения

6. ГОСТ 7.60-2003.Издания. Основные виды.

7. Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории. Томск: ТИИТ, 2009. - 322 с.

8. Молодежная культура и СМИ. М.: Серебряные нити, 2006. - 199 с.

9. Сандалова К. Воспитание "Хулигана "Молотком": чему учат молодёжные журналы? - Москва. - 2006. - № 3.

10. Современная молодежная пресса [электронный ресурс] // Проза.ру [сайт] - URL http://www.proza.ru/2013/04/01/1690

11. Соловьев В.И. Рябинина Н.З. Редакторская подготовка периодических изданий [электронный ресурс] - URL http://www.twirpx.com/file/369896/

12. Сурикова Т.И. Экспансия низменного как этическая проблема языка СМИ // Профессия - журналист: вызовы XXI века. Сб. материалов международной науч.-практ. конф. «Журналистика 2006». М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, 2006. С. 297-298.

13. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992.

Размещено на Allbest.ru