Новые медиа

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

медиа интерактивность интернет телеархив

Введение

Глава 1. Современные новые медиа как институционализация интерактивности. Понятие интерактивности и её типологические черты

1.1 Понятие «новые медиа» и их особенности

1.2 Типология Интернет-СМИ в контексте повышения роли реципиента (пользователя)

Глава 2. Особенности интернет-порталов российского медиапространства

2.1 Взаимовлияние социальных медиа и потребителей информации

2.2 Телеархив в Интернете как пример новомедийности

Заключение

Список использованных источников

Введение

В начале XX в. произошел ряд коренных изменений, как в технологическом, так и в социально-политическом и экономическом плане. Эти изменения послужили поводом для поиска новых возможностей для развития человеческой цивилизации.

Изучая факторы, влияющие на культурные и цивилизационные изменения, А.И. Ракитов рассматривает прогресс в современном обществе как пять отдельных технических и информационных революций. По его мнению, это, во-первых, формирование языка, во-вторых, распространение письменности, в-третьих, книгопечатание. Последние две революции связаны с появлением и активным внедрением телефона, радио, телевидения, компьютеров, баз данных, локальных и глобальных компьютерных сетей, что в будущем, по его мнению, будет оказывать определяющее влияние на все процессы в современных обществах в глобальном масштабе [23].

Актуальность исследования.

Развитие современного общества происходит под воздействием глобализации информационных процессов. Одним из главных проявлений этих процессов является формирование нового информационного пространства, связанного с появлением сети Интернет. Также формируются новая культура и новая наука, в которых ключевыми терминами являются «информация», «информатизация», «Интернет», «виртуализация».

Новое информационное общество в России принципиально отличается от предшествующих типов, главные ценности в нем не материальные, а идеальные - знание и информация. Информация и технология её использования в жизнедеятельности общества составляют основу современности.

Информатизация общества охватывает весь мир, все в большей степени приобретая глобальный характер. Это обусловлено высокими темпами развития науки и техники, развитием средств массовой коммуникации, смешением различных культур. Тенденция к глобализации и виртуализации является особенно характерной для современного общества.

Виртуализация затрагивает все сферы человеческой жизни, превратившись из простой технологии в информационно-коммуникативную среду. На сегодняшний день расширение ее влияния протекает в двух основных взаимопроникающих направлениях: увеличение воздействия виртуальности на мир реальный и виртуализация самой реальности.

Эти процессы проявляются в приобретении виртуального статуса всеми сферами субъективного мира человека и социокультурной реальности. Виртуальная реальность приобретает черты «информационного двойника» реальности объективной.

Виртуализации подвергаются как общественная, так и частная жизнь человека. Это рабочая деятельность, оформление покупок, проведение досуга, групповое и межличностное общение. Все данные процессы реализуются посредством технологий в виртуальном мире, что и определяет актуальность проводимого исследования.

Наличие собственного ресурса и чёткого, лаконичного веб-адреса, безусловно, способствует лучшему узнаванию бренда, а в конечном счёте - ещё и формированию своей аудитории. Западная, и прежде всего практика англоязычных площадок (во многом определяющая сегодня рамки мировой новомедийной тенденции) предполагает активную работу с пользователями социальных сетей: здесь находятся и вербуются, как предполагается, самые преданные читатели сетевых версий.

Несколько лет назад английские медиакритики вывели что-то вроде негласного правила, согласно которому количество посетителей веб-сайта издания должно находиться в определённом балансе с количеством «друзей» в социальных сетях. Именно такой баланс - ничего удивительного - простым образом говорит о степени лояльности аудитории. Например, один друг в соцсетях приходится на троих читателей онлайновых «Guardian» и «Independent»; один к восьми - у «Daily Telegraph». Такой баланс считается хорошим, а аудитория - достаточно лояльной, в отличие, например, от аудитории английского онлайнового газетного «гиганта» «Daily Mail», где на одного «фрэнда» из соцсетей приходится двадцать три (зачастую случайных) посетителя сайта газеты.

Что касается идеи неолиберализма и тем, как она связана с новыми медиа, то необходимо взять на вооружение слова нобелевского лауреата по экономике, известного исследователя в сфере потребления - Милтона Фридмана: «в обществе наличие свободы ничего не говорит о том, что индивид делает со своей свободой… Одна из главных целей либерала состоит в том, чтобы оставить этическую проблему индивиду: пусть он сам поломает над ней голову. «По-настоящему» важные этические проблемы - это те, что стоят перед индивидом в свободном обществе: что ему делать со своей свободой? Таким образом, либерал выделяет два набора ценностей: ценности, касающиеся отношений между людьми - контекст, в котором он отдает приоритет свободе, - и ценности, необходимые индивиду для того, чтобы воспользоваться своей свободой, - а это область индивидуальной этики и философии» [28].

То есть, ни Интернет, ни новые медиа, ни иное другое популярное средство массовой информации или средство массовой коммуникации не являются сами по себе какими-то отрицательными явлениями, несущими исключительно зло, беспорядок и хаос. Суть состоит в том, эффект влияния на аудиторию, на массы можно предугадать лишь в том случае, если предварительно знать, в чьи руки попадёт данный инструмент.

Проблема исследования заключается в отсутствии информации о том, каким образом интернет-пользователи реализуют возможность интерактивности посредством новых медиа.

Степень разработанности проблемы в литературе. При написании работы были использованы труды современных отечественных и зарубежных исследователей, занимающихся изучением новых медиа, а также культурологов и социальных философов.

Пожалуй, одним из наиболее популярных и авторитетных аналитиков, занимающихся и глубоко погружённым в новомедийную реальность, считается изобретательный, находчивый, скандальный и провокационный американский социолог Лев Манович. Его вклад в социологию оспаривается одними коллегами, порой считается ненаучным, бессмысленным, оппортунистским и даже реакционным. Тем не менее, других учёных поражает способность Мановича не бояться открывать что-то новое, пробовать нестандартные способы и методы изучения проблем.

Другим известным специалистом в области новых медиа по праву считается сторонник движений за свободное программное обеспечение Тим О'Райли. Именно он впервые изложил и объяснил концепцию веб 2.0, что послужило теоретическому обоснованию для разделения медиа на новые и старые.

Стоит выделить из всех остальных авторов, повлиявших на теоретическую составляющую курсовой работы, ещё одного крупного современного социолога - это Мануэль Кастельс. В своих работах он затрагивает такие проблемы, как глобализацию, влияние информационного общества на подсознание индивида, роль коммуникации среди человеческого бытия и многие другие.

Интерактивность как двустороннее взаимодействие с потребителем информации анализируется многими исследователями СМИ. Так, интерактивность в телевизионной практике анализировали Ю. Волкова, описывая формы взаимодействия телезрителя с поставщиком информационного продукта, указала на сущностное изменение информационных услуг под воздействием интерактивности [8].

При интерактивном взаимодействии потребитель не только получает возможность управлять поступлением информации, но и влияет на условия её предоставления. Интерактивность рассматривается в ряду сущностных характеристик Интернет-СМИ. М.М. Лукина и И.Д Фомичева отмечают, что интерактивность как принцип двухстороннего взаимодействия изначально присущ Интернет-технологиям, и при характеристике ее типологической реализации они рассматривают этот признак как связь между редакцией сетевых масс-медиа и их потенциальной аудиторией.

Объектом исследования являются группы (паблики, сообщества) в социальной сети «Вконтакте», представляющие собой телеархивы, как неописанный ранее элемент в системе новых медиа.

Предмет исследования - черты и особенности проявления интерактивности пользователями внутри интернет-порталов.

Цель работы - выявить черты и признаки, подтверждающие суть интерактивности интернет-порталов, а также групп в социальной сети «Вконтакте» как средств выражения позиции интернет-пользователя.

Задачи, поставленные в работе:

рассмотреть понятие «новые медиа» и его особенности;

перечислить основные характеристики новых медиа;

провести типологию новых медиа;

выявить признаки взаимодействия новых медиа с интернет-пользователями.

Методологической основой работы послужили методы сбора и анализа информации по изучаемой проблеме, метод контент-анализа, метод стилистического и семантического анализа текста.

Структура и объём работы: данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых включает в себя два параграфа, и списка использованных источников.

Первая глава посвящена рассмотрению роли современных медиа в процессе институализации основ интерактивности. В первом параграфе мы ознакомились с основными терминами, понятиями, которые используются в сфере новых медиа, а также с тем, какие принципы системы действуют на данный момент. В рамках второго параграфа будет рассмотрена типология интернет-СМИ в контексте повышения роли реципиента (пользователя).

Вторая глава посвящена особенностям некоторых интернет-порталов в современном российском медиапространстве. В первом параграфе обоснована суть взаимовлияния социальных медиа и потребителей информации друг на друга, а во втором - рассмотрено такое явление на просторах социальных сетей, как телеархивы, а также проанализированы их схожие черты, отличительные особенности и наполнение.

В заключении изложены основные итоги и выводы исследования.

Глава 1. Современные новые медиа как форма институционализации интерактивности. Понятие интерактивности и её типологические черты

1.1 Понятие «новые медиа» и их особенности

Понятие «web 2.0» в наш мир принёс американский издатель и сторонник движения за свободное программное обеспечение Тим О`Райли в 2005 году.

Несмотря на то, что появление термина приписывается именно ему, переход в новую эпоху веб связывают с 2000 годом. Именно тогда произошёл, так называемый, крах доткомов. На американской бирже высокотехнологичных компаний произошёл резкий рост цен на акции интернет-компаний с последующим резким обвалом, из-за чего многие корпорации была разорены.

Ликвидацию компаний, которым не удалось пережить крах доткомов, связывают с тем, что бизнес-модели этих Интернет-компаний были ориентированы на рекламу и маркетинговые акции. Отчасти отсюда и вытекает новый закон веб 2.0: наиболее успешные приложения и компании в современном мире не нуждаются в рекламе, а становятся известны благодаря вирусному маркетингу и сарафанному радио.

Самой важной определяющей чертой web 2.0 является естественный процесс распространения программного обеспечения, который полностью обеспечивается вирусным маркетингом. «Сетевые эффекты от взаимодействия с пользователями - это ключ к рыночному доминированию в эпоху Веб 2.0.» [38].

Доверие к пользователям как к соразработчикам стало чуть ли не основным критерием для развивающихся Интернет-компаний. Например, «Google» дал своим пользователям свободный доступ к созданию своего канала на «Youtube», благодаря чему любой человек из любого уголка планеты может зарабатывать деньги на рекламе, снимая свой видеоблог или же просто наполняя его контентом. Что же остаётся самому «Google»? Только обеспечивать людям доступом к этому контенту.

Активное развитие Интернета и ориентация на пользователей в создании контента также положило начало развитию платформ для создания персональных блогов.

Ярким примером может послужить «Livejournal» (Живой журнал, ЖЖ) появился в 1999 году и активно стал распространяться в 2000-ые. Многие известные журналисты и медийные личности ведут свои персональные блоги по сей день. Однако тенденция ориентированности на пользователя пошла ещё дальше и создала в сегменте web 2.0 новое направление.

Mногие программисты дали рядовым пользователям платформы для создания своих персональных страниц в Интернете посредством открытого доступа к готовым кодам языков программирования.

Получается, что люди, которые не понимают, как правильно использовать языки программирования, или вовсе ими не владеют, могут создать собственный сайт и на просторы Интернета выкладывать свой индивидуальный контент.

Ориентация на пользователя привела к тому, что в современном мире производится огромное количество информации, текста, видео и фотографий.

Мгновенный доступ к информации вызвал перенасыщение ей. Стоит отметить, что эта информация не всегда является достоверной, в связи с этим появилась потребность в её «фильтрации».

Появляется новый сегмент обширной аудитории - это аудитория интернет-пользователей. В связи с этим возрастает потребность в привлечении данного сегмента потребителей к себе, из-за чего традиционные СМИ вынуждены уходить в непривычную для себя площадку вещания.

Доступ к Интернету стал отличительной чертой традиционных и новых медиа. Сам термин «Новые медиа» появился в конце ХХ века и подразумевал под собой процесс развития сетевых технологий и коммуникаций. Под новыми медиа понимают любой медиапродукт распространяемый любыми цифровыми методами.

Эксперт в области новых медиа Лев Манович говорит, что новые медиа по сути своей мета-медийны, буквально они берут что-то старое, что хорошо знакомо, например, текст, и переносят его в новую среду - Интернет. Новые медиа представляют собой «ремикс между культурой и компьютерами» [37].

В связи с переходом в Интернет перед журналистами, газетчиками и телевизионщиками открылась новая возможность донести материал на основе мультимедийных платформ, который раньше невозможно было бы распространить посредством какого-то одного СМИ. Слияние технологий - конвергенция - стала отправной точкой рождения новых медиа, в центре которых стоит не просто потребитель, а в прямом смысле слова полноправный участник формирования нового контента.

Для того чтобы понять, что же такое конвергенция, обратимся к Е.Л. Вартановой: «Конвергенция - это слияние технологий, которое позволяет разным техническим носителям - кабельным или телефонным сетям, беспроводной спутниковой связи - доставлять информацию пользователю или потребителю. В основе технологической конвергенции медиа лежит процесс дигитализации, перевода содержания в цифровую форму, который позволяет «уравнивать» печатное слово и движущееся изображение» [5].

Для обозначения понятия конвергенции чаще всего используют цитату американского профессора Итьеля де Сола Пула: «Стирание границ между медиа как средствами обоюдной коммуникации, такими как телефон, почта, телеграф как средствами массовой коммуникации, такими как пресса, радио и телевидение» [19].

Процесс конвергенции в журналистике отразился в слиянии ранее разобщённых СМИ. У каждой печатной газеты сейчас есть свой портал в Интернете. Радио и телевидение также перешли на Интернет-вещание.

Естественно, чтобы заполучить своего читателя, надо понимать, что Интернет предоставляет возможность из простых текстов делать мультимедийные проекты, сопровождать его аудио- и видео-файлами. В связи с таким переходом СМИ от традиционной редакции к конвергентной, для журналистов стало актуально переквалифицироваться в так называемого «универсального журналиста». Такой журналист должен обладать умением не только написать текст, но уметь и снимать, и монтировать видеофайлы, чтобы СМИ, в котором он работает, могло передать его материал по всем имеющимся каналам связи.

Быстрый темп жизни изменил характер потребления информации.

Современный потребитель сам выбирает, когда и как ему получать новый контент. Он может сидеть в Интернете и тут же слушать радио, смотреть телевизор, получать новостные рассылки на почту или же на мобильный телефон. Аудитория сама диктует условия СМИ.

Появляется такое понятие, как конвергентная редакция. Суть такой редакции сводится к интерграции всех возможных форм подачи материала: онлайн, печать, видеотрансляция и прочее. Чтобы сохранить и приумножить количество потребителей, многие средства массовой информации делают ставку на конвергенцию.

Аудитория активно стала обмениваться информацией, используя различные социальные сети, например, «Facebook», «Twitter», «Bконтакте» и др. И если раньше СМИ играли роль поставщика информации, переводя её для потребителя в удобную и доступную форму, то теперь редакции перешли из роли формирующих повестку дня к роли модератора информационного обмена между людьми.

СМИ генерируют и распространяют контент по всем возможным им каналам: социальные сети, рассылки на мобильную почту, сайты, статьи в газетах. Последние, как было уже сказано, распространяются теперь не только в печатном варианте. Сегодня момент публикации статьи на одной из платформ - не конец работы, а лишь начало процесса ведущего к развитию контента.

Указанные изменения привели к появлению новых требований к самим журналистам. На рынке труда теперь ценятся журналисты, которые способны работать для различных платформ коммуникации с потребителем. Изменения претерпели и редакторские составы. Если в традиционных СМИ, например, в газете, требовалось максимум по редактору на отдел и один выпускающий редактор, теперь же к ним добавились ещё и редакторы для социальных сетей и сайта, зачастую выполняющие ещё и обязанности модераторов. Такие изменения были вызваны быстрым развитием технологической составлящей медиаиндустрии.

Итак, вместе с конвергенцией этому так же сильно способстововал процесс «цифровизации» (диджитализации) контента. Диджитализация (от английского «digitalization») - это процесс перехода всех типов аналоговых форматов в цифровые, другими словами «оцифровка» контента. Этот процесс позволил любым средствам массовой информации легко передавать любой материал в отдалённые точки мира посредством каналов электронной коммуникации.

Использование различных форматов и каналов связи для передачи информации стали для интернет-СМИ их отличительной особенностью, что вылилось в такие качества, как гипертекст, мультимедийность и интерактивность.

Под интерактивностью СМИ подразумевают многосторонний информационный обмен с потребителем, причем, как с отдельными представителями, так и с аудиторией в целом [22].

Говорить об интерактивности как об исключительном свойстве новых медиа достаточно сложно, потому что те же газеты и радио ведут диалог с своим читателем или слушателем посредством писем, либо звонков в эфир. Однако в массовом масштабе традиционные средства массовой информации проигрывают так называемой «интернет-журналистике», поскольку их читатель является пассивным участником диалога, в то время как Интернет даёт возможность моментального реагирования на материал журналиста, как отдельным пользователям, так и большим сообществам читателей.

Принципиальным отличием интерактивности Интернет-СМИ является то, что диалог с потребителем происходит на одной и той же площадке. Это позволило новым медиа выйти на принципиально новый уровень в отличии от «старых» медиа, потому что материал автора становится полным благодаря участию в диалоге с читателями.

Понятие «гипертескт» впервые было использовано исследователем Тедом Нельсоном в 1960 году в значении «системы связи между отдельными документами с помощью встроенных в текст гиперссылок» [21].

Раньше гипертекст использовался в газетах как отсылка к ранее изданным материалам («как мы писали ранее» или отсылка к другим СМИ «как сообщала на прошлой неделе газета «Известия») [21]. Таким образом, значение гипертекста осталось тем же, однако стало неотъемлемой частью новых медиа.

Гипертекстуальность позволяет читать текст не только на одном уровне, как на бумаге, но, благодаря внутренним и внешним ссылкам, просматривать его глубже. Это, бесспорно, расширяет информационные возможности не только производителей медиапродукта, но и его потребителей [21].

Гипертекстуальность даёт возможность написания более глубокого материала, добавляя в него ссылки на различные источники и материалы, что подчеркнёт его достоверность и полноту, а также поможет читателю прийти к каким-то собственным выводам и фактам.

Когда говорят о мультимедийности в современном мире, подразумевают способ передачи информации с использованием множества медийных платформ - аудио-, видео-файлов, текста, анимации, графики и прочих производных форм.

Несмотря на то, что традиционные средства массовой информации принято относить к мономедийным, в них всё равно встречаются разные форматы медиа. Так, например, в газете это не только текст, но и визуальная его составляющая с фотографиями и картинками. На радио это не только звук, но и текст. На телевидении появляется ещё и видеоряд. Фактически, телевидение уже можно назвать таким каналом массовой информации, в котором осуществляется передача на большие расстояния вербальных текстов, звука и видеоряда, фото, графических изображений (статических и подвижных), анимации. Однако в отличие от Интернета телевизионную «мультимедийность» можно назвать линейной, когда все знаковые формы используются в одном временном диапазоне [21]. Различные мультимедийные языки могут по-разному друг с другом взаимодействовать. Они могут как дополнять друг друга (фото дополняет текст), так и помогать в навигации по тексту и выстраиванию его иерархии.

1.2 Типология Интернет-СМИ в контексте повышения роли реципиента (пользователя)

Для группировки многомерного пласта средств массовой информации, представленных в Интернете, следует обратиться к типологии Ю. Костыговой:

профессиональные - любительские;

новостные - аналитические;

общие - специализированные;

по свободному или по платному распространению;

по распространению непосредственно через сайты или путём уведомления через рассылку [21].

Однако, выбрав какую-либо классификацию, стоит всегда помнить, что почти все Интернет-ресурсы конвергентны, а потому будут иметь несколько признаков сразу. Любой профессиональный новостной портал может похвастать какими-либо аналитическими материалами, что опять же нас возвращает в тяжёлую ситуацию неопределённости в типологии.

Конвергенция (процесс интеграции, который сопровождается дублированием контента или созданием альтернативных медиаплощадок) по праву может быть слоганом современных новых медиа.

Помимо вышеперечисленных типов Интернет-изданий, стоит отдельно отметить журналистику данных. Журналистика данных представляет собой какие-либо структурированные данные в виде таблицы или инфографики, дополняющих текст. Нельзя сказать, что это новое явление, ведь различные графики и таблицы и ранее использовались в печатных изданиях.

Однако с развитием Интернета различные базы данных стали доступны для исследователей непосредственно на персональном компьютере. Массовая доступность баз данных не даёт никакой практической пользы, ведь зачастую эта информация бывает очень сложной для восприятия. Поэтому исследователю требуется хоть какой-то навык, чтобы сделать её понятной для потребителя.

Собственно, основной целью журналистики данных становится сделать материал максимально наглядным для читателя посредством дополнения текста различными инфографиками, таблицами, сводками, списками, картами и многим другим. Такие данные могут касаться любой сферы жизни человека: политика, образованиеё экономика, культура, наука и т.д.

М.Г. Шилина даёт обширное толкование понятию журналистике данных: «Набор специфических навыков для поиска, анализа, визуализации информации цифровых источников метаданных для формирования интерактивных форматов уникальной подачи авторского аналитического журналистского контента и эффективного взаимодействия СМИ, журналиста с аудиторией в публичном пространстве; это формат актуального журнализма; формат профессионального журналистского медиатекста / медиаконтента; метод его создания, трансляции, потребления» [36].

Из всего вышесказанного про журналистику данных можно понять, что предоставляемые базы данных для исследователя предстают перед ним как источники информации.

Для реализации стоящего материала в этом сегменте журналистики автору придётся перебрать огромное количество сухой информации.

Учёный или исследователь должен будет переработать этот пласт информации, ведь сам по себе график или список не будет представлять собой интересующий потребителя материал. Автор должен стараться выступать перед своими читателями в роли просветителя и проводника.

Если говорить об Интернет-СМИ и их типологии, то нельзя не обратить внимание на такое популярное явление как гражданская журналистика. Такая разновидность получила своё распространение как раз с развитием Интернета.

Гражданская журналистика обычно освещает те темы, которые не вошли в повестку дня традиционных СМИ. Однако зачастую подобные темы находят отклик аудитории в Интернете, часто сопоставимую с аудиторией известных средств массовой информации.

А.И. Верховская отмечает, что в центре гражданской журналистики должна быть личность, которая получает массовую информацию, чтобы самоопределиться, умеет соотнести свои интересы с интересами других людей [7].

Несмотря на огромное влияние блогосферы на масс-медиа, которое происходит на сегодняшний день, нельзя говорить о том, что гражданская журналистика может заменить привычные нам СМИ. Единственное, о чём можно с уверенностью говорить, так это о том, что оба компонента способны эклектично дополнять друг друга.

В качестве примера взаимодействия гражданской журналистики и традиционных средств массовой информации можно рассмотреть американское National Public Radio (NPR, Национальное Общественное Радио), или NPR, которое с 2006 года имеет свой канал на YouTube - популярном ресурсе по обмену видеофайлами. А в ноябре 2009 года NPR запустило сервис, который позволяет СМИ разместить на сайте форму для загрузки видеороликов. Каждый зарегистрировавшийся пользователь NPR.org может загрузить на сайт видеоролик (авторские права должны принадлежать ему). Редакторы сайта, исходя из принципов своего этического кодекса, решают, принять или отвергнуть предлагаемый материал. Все опубликованные видео появляются на YouTube со ссылкой на сайт источника. Медиа не только экономит на получении видеоматериалов: в сущности, оно оказывает поддержку гражданской журналистике [24].

Американские исследователи Шэйн Боумэн и Крис Уиллис в книге «Мы Медиа» (We Media) также считают, что будущее медиа зависит от того, как скоро аудитория станет проявлять свою гражданскую активность, сотрудничать с журналистами и наконец-то станет полноправным автором контента. Граждане должны принимать активное участие в формировании повестки дня, стать непосредственными участниками в журналистском процессе, если мы хотим реализовать эффективную журналистику, которая надлежащим образом будет информировать современное дермократическое общество [41].

Подводя итог, можно сказать, что примерно с эпохи, так называемого, «начала миллениума», произошли как бурное развитие, так и громаднейшая популяризация Интернета.

Медиа поменяли свою стратегию развития и от «старых» традиционных средств массовой информации плавно стали переходить к более конвергентым. Диджитализация контента, активный рост пользователей Интернета поставил новые задачи для привлечения аудитории.

Даже будучи хорошим автором газеты, журналистом, телеведущим, радиоведущим, обозревателем и т.п. лицо уже будет не востребовано новыми медиа. На сегодняшний день появилась потребность в универсальных «говорящих медиа-голов, медиа-лиц», которые могли бы одинаково хорошо подготовить материал для разных площадок распространения.

Наличие мультимедийного контента - характерная черта новых медиа. Безусловно, фотоматериалами онлайн-версии газет богаче, чем их бумажные «братья». Интересно также, что те из пермских «тяжеловесов», которые наиболее озабочены своим представительством в интернете, успешно осваивают одну из самых сложных разновидностей мультимедиа - видеоконтент. Кроме того, до сих пор достаточно экзотичным является в газетах наличие такого сервиса, как собственный канал на YouTube. Поэтому наличие видеоматериалов становится отличительной чертой тех игроков, которые сами о себе хотят заявить как о сильных и которые заботятся об эстетических потребностях своей аудитории.



Глава 2. Особенности интернет-порталов российского медиапространства

2.1 Взаимовлияние социальных медиа и потребителей информации

Трансформация культурного дискурса современности привела к существенным изменениям роли и статуса информационных процессов и коммуникативных технологий в повседневной жизни людей. Так, ни для кого не секрет, что всё чаще человек использует социальные сети для поддержания связи с интересующими его людьми.

Однако если 10 лет назад социальные сети для большинства пользователей являлись лишь дополнительным средством коммуникации, то на сегодняшний день аккаунт в таких социальных сетях, как «Вконтакте», «Instagram», «Facebook» или «Одноклассники» - это не просто возможность пообщаться, а также и способ, с одной стороны, заявить о себе всему миру и самореализоваться, а с другой стороны, социализироваться и усвоить социальный опыт представителей определённой референтной группы.

Рассуждая об особенностях современной культуры, американский социолог Мануэль Кастельс называет современность «культурой реальной виртуальности». Где её характерной чертой является погружённость реальности в виртуальные образы [18].

Где, как не в социальных сетях, мы можем наблюдать данный феномен? Актуальные человеческие ценности, новейшие модные веяния, злободневные социально-политические проблемы - всё это транслируется пользователям социальных сетей. Можно смело говорить о том, что социальные сети стали неотъемлемой частью повседневности, что они оказывают непосредственное влияние на формирование и функционирование личности в обществе. Именно поэтому исследование различных аспектов данного информационно-коммуникативного феномена является особенно актуальным для понимания особенностей как реального, так и виртуального, социального поведения отдельного человека и социальных групп.

Определяя специфику социальных сетей, стоит обратить внимание к характерные особенности этого феномена:

1) Личный профиль пользователя. Каждая социальная сеть подразумевает регистрацию пользователя на сайте, в процессе которой необходимо указать реальные персональные данные: например, ФИО, дату и место рождения, семейное положение, место учёбы или работы. При желании человек, как правило, имеет возможность рассказать о себе более подробно: поделиться жизненными взглядами, рассказать о своих интересах и хобби.

2) Широкий спектр возможностей для обмена информацией. Пользователь социальных сетей обладает массой возможностей для коммуникации. Среди них: размещение текстов, фотографий, видеозаписей и музыкальных композиций, создание блогов и микроблогов, организация тематических сообществ и т.д.

3) Возможность задавать и поддерживать «список друзей». Пользователь социальной сети имеет возможность самостоятельно определять аудиторию, на которую направлены его сообщения [30].

Таким образом, пользователь социальной сети обладает свободой вести себя в виртуальной среде так, как он пожелает, создавать такой образ и поддерживать такой имидж, который покажется ему наиболее выгодным. С точки зрения воздействия социальных сетей на сознание граждан, стоит отметить, что указание реальных персональных данных и использование разнообразных мультимедиа возможностей делает публикуемые сообщения максимально убедительными, а возможность самостоятельно формировать список друзей увеличивает эффективность обращения к целевой аудитории.

В целом, можно подразделить пользователей социальных сетей на две большие группы. Первая группа - пассивные пользователи, использующие социальные сети с целью личного общения и получения информации, т.е. как средство коммуникации. Как правило, представители этой группы оставляют минимум информации о себе, для коммуникации используют исключительно личные текстовые сообщения и создают небольшой список «друзей» из аккаунтов приятелей и родных.

Вторая группа - активные пользователи, для которых социальная сеть является неотъемлемой частью их повседневной жизни. Представители этой группы подробно рассказывают о себе в профиле, используют все возможности для коммуникации и создают списки друзей из сотен, а иногда тысяч аккаунтов.

В общем виде поведение такого активного пользователя социальной сети можно разделить на два типа: первый тип - «каким я вижу мир», второй тип - «каким мир должен видеть меня».

Поведение первого типа включает в себя публикацию текстов, фото- и видеоматериалов, в которых заключено мировоззрение пользователя, его взгляды на жизнь и ценности, которыми он сознательно желает поделиться, чтобы реализовать свои духовные потребности. В данном контексте социальная сеть представляется средством самовыражения, самоактуализации и самореализации. Использование социальных сетей в подобном направлении, в основном, характерно для творческих личностей, деятелей искусства, представителей гуманитарных профессий.

Второй тип поведения более сложен. Его суть заключается в стремлении (как сознательном, так и бессознательном) создать в сознании аудитории определённый образ пользователя, который последний посчитает наиболее благоприятным для себя, нацеленности на удовлетворение престижных потребностей. В данном контексте одобрение или неодобрение «друзей», выраженное «сердечками» («лайками»), либо «пальцами вверх-вниз» и комментариями, является реализацией престижных потребностей, а также «зеркалом» личности пользователя.

О склонности человека ориентироваться на свои социальные «отражения», которые проявляются в реакциях общества на поведение личности, писал в начале XX века Чарльз Хортон Кули. Он отмечал, что ориентация на «отражения» состоит из трёх стадий.

Первая стадия - конструирование своего облика в собственном воображении. Вторая стадия - интерпретация реакции других людей на этот облик и соотнесение субъективного самовосприятия с объективным восприятием окружающих. Третья стадия - конструирование собственного образа и дальнейшего поведения на основе соединения изначальных субъективных представлений и обратной связи, исходящей от общества [9].

По прошествии ста лет мало что изменилось: человек по-прежнему определяет своё социальное поведение, преимущественно ориентируясь на мнение окружающих. Сегодня лишь появился еще один институт (инструмент), который позволяет человеку корректировать свой образ на основе реакций других людей - это социальные сети.

Возвращаясь к характеристике второго типа активного поведения в социальных сетях, стоит отметить, что в его основе лежит публикация материалов, в которых запечатлён непосредственно пользователь: фото- и видеоматериалы с изображением владельца аккаунта, а также тексты, где освещается как личность, так и деятельность пользователя.

Следует обратить внимание на то, что сегодня исследователи замечают тенденцию к приоритетному использованию визуальных образов в социальных сетях. «Любое сообщение в Интернет поступает вместе с картинкой, которая является своеобразной «иконкой» или визиткой. Для пользователей нужно просто перейти с одной картинки на другую, чтобы быть в курсе происходящих событий. «Логотипизация события» приводит к тому, что визуализация компенсирует малозначительность сообщаемого. Также визуальные сообщения не нужно интерпретировать, что позволяет осуществить быстроту коммуникативных процессов», - пишут Е.А. Сергодеева и Е.Ю. Мищенко [23].

Вероятнее всего, причины популярности социальных сетей кроются в возможностях, которые они открывают перед пользователем:

1. Мгновенный обмен визуальными сообщениями о происходящем вокруг (где я, с кем я, что я делаю и т.д.);

2. Создание собственного образа через визуальные средства, поддержание имиджа;

3. Потребление социального опыта других пользователей, приобщение к модным трендам;

4. Коммерческая деятельность (реклама, маркетинг), ведение бизнеса через социальную сеть;

5. Трансляция определённого стиля жизни;

6. Реализация творческих возможностей пользователя.

Особенно важным является то, какой стиль жизни транслируется в социальной сети. Стиль жизни - это совокупность воспроизводимых образцов поведения, социальных и культурных практик, которые обладают типичностью для определённых социальных общностей и принудительно воздействуют на эти общности и включенные в них личности как рамки повседневной жизни [31].

Таким образом, стиль жизни определяет действительность, в которой существует личность, задает векторы развития общества, определяет актуальные для социума ценности.

2.2 Телеархив в Интернете как пример новомедийности

Объектом моего исследования стали группы (паблики) в социальной сети «Вконтакте», посвящённые телевидению. Обоснование выборки - целевой отбор. Метод сбора информации - контент-анализ. Стратегия исследования - описательная. Среди групп, выбранных для исследования, числятся:

- «A-ONE Архив»;

- «MTV Ностальгия»;

- «Каламбур» - журнал видеокомиксов»;

- «Памяти Владислава Листьева»;

- «Поколение MTV Россия: Oldschool (1998-2002)»;

- «Старый телевизор»;

- «Старый телеканал ОРТ (1991-2007)».

Объединяющей чертой этих семи сообществ стало то, что все они представляют собой «телеархивы». Каждый подписчик группы имеет возможность проявлять свою активность не только путём комментирования и обсуждения уже выложенных фотографий, статей, постов и видеозаписей с другими пользователями, а также сам лично пополнить архив, выложив ту видеозапись, которая ещё не была опубликована прежде. Более того, архивы пополняются регулярно, практически каждый день.

Многие телезрители записывали эфиры своих любимых телепрограмм на видеокассеты, а позднее и на видеодиски. К сожалению, правообладатели крайне редко, или же почти никогда не выкладывают старые выпуски передач в свободный доступ в Интернет. Благодаря инициативе людей, чудом сохранивших и записавших программы давних лет, можно не только увидеть то, что не было увидено прежде, не только вспомнить о каких-то приятных моментах своей жизни, но и сравнить, что телевидение представляло из себя тогда, в те уже далёкие прошедшие годы и каким оно стало теперь. Уместны ли возгласы «ностальгирующих диванных экспертов» о том, что: «Телевидение деградировало!», «Оно стремительно умирает!», «Уже не торт!»? На мой взгляд, в этом и заключается главная ценность подобных сообществ в социальных сетях. Каждую из приведённых выше групп, я хочу описать более подробно.

Группа «A-ONE Архив» была создана 1 августа 2013 года жителем города Киева, меломаном и постоянным зрителем одноимённого канала Романом Савочкиным. Дата создания группы выбрана не случайно. Именно 1 августа 2005 года Первый Альтернативный музыкальный телеканал «A-ONE» начал своё полноценное вещание в кабельных телевизионных сетях России, стран СНГ и Балтии. В последующие годы эта конкретная дата стала отмечаться как день рождения канала.

Пожалуй, главной отличительной особенностью «A-ONE» был его формат. Термин «альтернатива» понимался руководством и сотрудниками канала как в узком, так и в широком смыслах. В узком смысле «альтернатива» - это обобщённое обозначение музыкальных жанров «альтернативный рок» и «альтернативный металл». В широком смысле - культура, противопоставляющая себя тому, какой образ жизни пропагандируют на других популярных музыкальных каналах и центральном телевидении вообще. Главной миссией канала было показать другую музыку, которую никогда не покажут где бы то ни было, неформатную, игнорируемую; предложить выбор молодому телезрителю между тем, что смотреть, а что не смотреть; какую музыку слушать, а какую не слушать. Вот почему за каналом А1 чётко закрепилось словосочетание «нет попсы».

Интерактивность для канала (до определённого времени) была не просто пустым словом, а самым настоящим вторым именем. У «Первого Альтернативного» существовал свой SMS-сервис, благодаря которому существовали чат, голосование «за», а также антиголосование «против» клипов. В чате можно было поддерживать общение не только с другими телезрителями, но и с телеведущими, у которых было определённое расписание с выходом в эфир. По состоянию на ноябрь 2008 года в базе телеканала находилось около 5000 клипов.

Поскольку «A-ONE» был всё же музыкальным, а не музыкально-развлекательным каналом, то основным содержанием контента были программы, посвящённые музыкальной и околомузыкальной тематике, клипы и концерты. 70% эфира занимала зарубежная музыка, 30% - отечественная. Что касается жанровой направленности, то помимо эфира, разделённого на времена суток, также ещё существовали и специальные музыкальные блоки, формировавшиеся по группам и исполнителям, принадлежащим к определённому направлению альтернативной музыки:

- «Панк» (самые различные представители самого бунтарского жанра на свете);

- «Урбана» (альтернативный рэп и хип-хоп, ритм-энд-блюз, рэгги, даб и т.п.);

- «Лайт» (нью-джаз, лаундж, трип-хоп, дантемпо, нью-эйдж и т.п.);

- «Все свои» (представители всех жанров и направлений с просторов бывшего СССР);

«Дарк-шоу» (готика, хардкор, металл и прочая «тёмная» музыка);

- «Электрошок» (синти-поп, эмбиент, эйсид-хаус, брейкбит, драм-н-бэйс и т.п.);

- «Олдыри» (группы и исполнители, выпустившие первый альбом до 1995 года).

Осенью 2008 года генеральным продюсером канала стал Михаил Козырев (известный по работе на «Радио Максимум», «Нашем радио» и пр.). Из-за его волюнтаристской политики с А1 была полностью убрана тяжёлая музыка, а SMS-портал прекратил свою работу, что совпало с наступлением финансового кризиса, вследствие чего канал стал приносить убытки. В апреле 2009 года Козырева уволили с поста генерального продюсера, несмотря на это, полностью восстановить прежнюю политику канала не удалось. В октябре 2011 года «Первый Альтернативный» выкупил небезызвестный поп-продюсер Александр Толмацкий, после чего формат канала поменялся на 360 градусов и стал представлять собой клубную музыку, поп-музыку и хип-хоп. От прежнего рокового, альтернативного «A-ONE» ничего не осталось.

В интервью администратор и «отец-основатель» паблика «A-ONE Архив» признаётся: «Ой… Справедливость восторжествовала! Слава богу, что A-ONE наконец-то закрыли, хоть перестали издеваться над трупом моего любимого канала…». Дело в том, что с июня 2016 года на частоте «A-One Hip-Hop Music Channel» вещает «ТНТ Music», принадлежащий «Газпром-Медиа-Холдингу».

Также Роман Савочкин поведал: «… Существовала ещё и украинская версия канала. Но, в отличие от русской, до событий на Майдане, она сохраняла прежний формат. Я старался записывать почти все эфиры, потом сохранял всё у себя на жёстком диске. По возможности выкладывал в официальную группу - туда. А когда и наш канал скатился, то я решил создать собственную, тем более, что у меня и с русского сохранились записи ещё на кассете…»

На данный момент (по состоянию на май 2017 года) группа «A-ONE Архив» активно сотрудничает с различными пабликами, посвященными рок-музыке, имеет более 3500 подписчиков и 2300 уникальных видеозаписей. «A-ONE - это неотъемлемая часть моей жизни, а 2005-2008 - это его золотой период. Я до сих пор обожаю «тяжеляк» и рок-музыку в целом. Это моя молодость. Канал привил мне хороший вкус, только годноту в эфир пускал всегда. Сейчас даже представить трудно, чтобы клипы групп Deicide или Dimmu Borgir крутили в дневное время. Такое чувство, что всё это происходило не со мной, а в какой-то параллельной вселенной что ли, другом измерении…»

Если рассматривать музыкальное телевидение как феномен, то первая ассоциация, возникающая у человека старше 30 лет - это MTV (Music Television). Данному каналу и его влиянию на молодёжную культуру посвящено довольно большое количество исследований не только в России, но и во всём мире, поэтому подробно описывать историю его развития нет смысла. Но всё же стоит кое-что поведать о группе «MTV Ностальгия».

В данном сообществе можно найти около 2000 видеозаписей, записанных на протяжении с 1981 по 1997 гг. с телеканалов «MTV USA» и «MTV Europe». Чаще всего контент группы составляется из материалов, найденных на просторах «всемирной паутины», и выкладывают его во всеобщий доступ жители США и европейских стран. Однако, по словам администраторов группы, бывали случаи, когда им попадались архивы хит-парада «Европейская двадцатка MTV», который транслировала телекомпания «ВИД» в начале 90-х годов. А если верить некоторым из подписчиков, то ещё во времена СССР можно было поймать сигнал европейского MTV, чем ближе к западной границе - тем чётче ловит.

Группа создана для тех, кто любит вспоминать старые добрые времена, когда телеканал «MTV» был посвящён исключительно музыке и только ей. В восьмидесятые и девяностые никто не мог представить, во что может превратиться их любимый канал. Потому что на сегодняшний день он изобилует скандальными реалити-шоу, бесконечными и непрекращающимися молодёжными сериалами, а также новостями и сплетнями о звёздах шоу-бизнеса. Если к началу 2000 года на американском MTV видеоклипы проигрывались в среднем 8 часов в сутки, то к 2008 году их число сократилось до трёх. Дело приобрело и абсурдный характер: сначала в 2010 году исчез слоган «Music Television», а в 2011 - британское представительство компании Viacom открыло канал «MTV Music» (что представляет собой некую тавтологию).

Похожая ситуация сложилась и с отечественным представителем всемирно известного «канала-революционера», именно ему и посвящена закрытая группа «Поколение MTV Россия: Oldschool (1998-2002)» ВКонтакте. Если золотым периодом для поклонников «A-ONE» считаются 2005-2008 гг., то у фанатов российского MTV таковыми являются 1998-2002 гг. Можно выделить несколько причин, подтверждающих подобные заявления:

- на посту председателя совета директоров был основатель российского и поклонник зарубежного MTV - Борис Гурьевич Зосимов;

- эфирная политика была нацелена именно на музыкальную составляющую как отечественных, так и зарубежных исполнителей (не считая новостных программ и мультфильмов производства «MTV Animation», таких как «Бивис и Баттхед» или «Звёздный бой насмерть»);

- в тот период времени возможно было увидеть клипы, как всемирно известных признанных «мэтров», так и начинающих малоизвестных групп (их брали в ротацию);

- свою телевизионную карьеру О.Шелест, А. Комолов, Т. Геворкян, И. Ургант и др. ведущие начинали на MTV. Благодаря их профессионализму и харизме, они заслужили любовь и популярность среди телезрителей, оставаясь признанными любимцами публики и по сей день;

- жанровый паритет. Поскольку в эфире уделялось место как поп-исполнителям, так и различным течениям и направлениям альтернативной музыки, то предположить, кому именно отдавался приоритет в трансляции, трудно. Также характерной чертой является разделение эфира на блоки, черту, которую позднее позаимствует A-ONE.

В группе «Поколение MTV Россия: Oldschool (1998-2002)» числятся около 15000 участников. Среди 3100 видеозаписей можно найти уникальные отрывки, фрагменты и полные выпуски полюбившихся программ, а также музыкальные клипы, находившиеся в ротации в то время.

От телевидения музыкального стоит перейти к телевидению центральному (общеэфирному). И если главным каналом в понимании россиян является первый, то необходимо разобрать следует группу, посвящённую его прародителю - Общественному Российскому Телевидению.

На данный момент (май 2017 г.) в группе старого телеканала ОРТ числится более 5000 участников. Из около 4000 видеозаписей составлены альбомы, символизирующие тот или иной год. Это сделано специально, чтобы облегчить поиск телепередачи, необходимой пользователю.

Сообщество обхватывает не только период трансляции канала ОРТ (1995-2002), но ещё и Первой программы Центрального Телевидения СССР на 1991 год, 1-го канала Останкино (1992-1995), а также часть современного периода Первого канала. Поскольку время проходит и движется вперёд, то каждый год администраторы группы добавляют в архив видео из «нового» года. То есть, если сейчас 2017 год, значит, будут добавляться записи вплоть до 2007 года. Однако, такая практика, по описанным выше причинам, не всегда вызывает одобрение у пользователей. Поэтому решения о «расширении» контента принимаются путём голосования.

Для того чтобы добавить в эту группу найденный видеофрагмент, необходимо соблюдать два главных условия: программа должна была выходить на первом канале, и на видео должен быть виден логотип. Правда, допустимы и некоторые исключения, например, записи программ «Звёздный час» и «Зов джунглей», чьи повторы сейчас выходят на канале «Детский».

Упоминая канал ОРТ, нельзя не вспомнить о его полноправном создателе - Владиславе Николаевиче Листьеве. В социальной сети «Вконтакте» существует группа памяти легендарного журналиста, продюсера и телеведущего.

Помимо самой группы у сообщества существует ещё и собственный канал на YouTube, куда с относительной регулярностью выкладываются «новые» выпуски программ «Взгляд», «Поле чудес», «Тема», «Час пик», а также различные интервью, статьи из прессы, документальные фильмы и прочее.

К двадцатилетнему юбилею ОРТ, на канале «Время» были показаны несколько выпусков программ «Тема» и «Час пик». Из-за того, что в свободном доступе в сети Интернет находятся лишь эти выпуски, а также повторы с канала «Ностальгия», администраторы группы не только стараются как можно чаще выкладывать эксклюзивный контент, но и осуществляют стрим - трансляцию на видеохостингах, что создаёт ощущение прямого эфира, приятного ожидания выхода программы.

Стоит отметить, что программы «Тема» и «Час пик» представляли собой формат ток-шоу, выходили в прайм-тайм, при этом они качественно отличаются от программ, выходящих в эфир в настоящее время. При всём желании их можно отнести к жанру познавательных программ, поскольку говоря о проблемах и явлениях, постигших страну в эпоху перемен, приглашённые гости давали ответы на вопросы, волновавшие население страны, а не раздували шумиху, «чернуху», скандалы и сплетни.

В группе состоят 2750 участников, содержится около 900 уникальных видео, также существует возможность пожертвовать определённую сумму денег, что поможет ускорить процесс оцифровки кассет.