Особенности работы ведущего развлекательных жанров в телевизионной журналистике в России

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский государственный университет дизайна и технологии

Институт дополнительного образования

Направление переподготовки 035100 «Телевидение»

Программа «Телерадиожурналистика»

Выпускная работа

На тему: «Особенности работы ведущего развлекательных жанров в телевизионной журналистике в России»

Исполнитель: Павлова Марина Петровна

Руководитель: преп. Хохловкин Д.В.

Нормоконтроль: к.т.н., проф. Леденева И.Н.

Декан ИДО к.т.н., проф. Леденева И.Н.

Москва

Содержание

Введение

Глава 1. Специфика развлекательного формата в современном телевидении

1.1 Возникновение и развитие развлекательного формата в России

1.2 Структура и типология развлекательных телепрограмм в России

1.3 Функции телевизионной журналистики в развлекательных программах

Глава 2. Специфика работы телеведущего в развлекательных телепрограммах

2.1 Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ

2.2 Методология подготовки материала к сюжету

2.3 Факторы популярности телеведущего

Заключение

Список использованных источников и литературы

Введение

Конец XX века можно по праву назвать эпохой развлекательного телевидения: оно становится одним из важнейших факторов, определяющих структуру и содержание человеческих взаимоотношений в современном обществе. Развлекательные телепередачи становятся самым легкодоступным и эффективным источником рекреации в условиях, когда ускоренный ритм жизни, информационные перегрузки, социально-политические потрясения и бытовые стрессы заставляют современного человека искать всё новые способы восстановления физических и моральных ресурсов. Наконец, именно развлекательные телепрограммы позволяют аудитории преодолеть монохромность и безыскусность окружающего мира, развивают творческий поиск, призывают к самосовершенствованию, помогая ощутить в себе качества, не проявившиеся в повседневной жизни. Возможно, именно поэтому на сегодняшний день развлекательное телевидение представляет собой один из наиболее значимых и востребованных сегментов на российском медиарынке.

Сегодня телевидение представляет собой одно из наиболее совершенных средств отображения реальной действительности, жизни всего общества во всех ее проявлениях, телевидение являет собой огромнейший источник информации. Оно одновременно отражает актуальные проблемы современности, оказывает существенное влияние на возникновение определенных потребностей у тех или иных слоев общества. Телевидение, действительно, считается действенным инструментом управления мировоззрением личности на современном этапе развития общества. Телепрограммы развлекательных жанров выступают как одни из наиболее популярных методов предоставления информации.

По данным TNS Gallup Media на октябрь 2011 года доля развлекательных программ только трёх центральных телеканалов (Первый канал, «Россия», «НТВ») составляет в зависимости от дня недели от 16 до 26 процентов от общего количества выпущенной телепродукции Зуева Т.В. Современное российское развлекательное телевидение. Научный вестник МГТУ ГА. №182.2012. С.165. Помимо этого, в сетке телевещания есть ещё позиционирующий себя как «первый развлекательный телеканал» СТС, практически полностью ориентированный на развлечение ТНТ, федеральный музыкальный телеканал - Муз-ТВ. Причиной столь активного использования развлекательного контента является стремительная коммерциализация современного телевидения, побуждающая владельцев телеканалов использовать все возможные способы для того, чтобы привлечь и удержать потенциальную аудиторию. Немаловажную роль в этом процессе играет ориентация на телевизионное развлечение, которое представляет собой сложный конгломерат, где один жанр органично вживается в другой, нередко становясь его полноценной составляющей.

Несмотря на то, что в последние десять лет российское телевидение многие обвиняют в деградации - его заполонили развлекательные передачи, имеющие тенденцию к поверхностности и обладающие низким качеством, их рейтинги с каждым годом растут, и облик российского телевидения меняется - развлекательные передачи призваны теперь еще и давать информацию, переходя в разряд познавательных. Создание шоу в формате «infotainment» Инфотейнмент (infotainment, от англ, information - информация и entertainment - развлечение) - информационные программы, в которых новости представлены зрителям в максимально развлекательной форме. стало новым трендом. Широкое определение инфотейнмента как слияния развлекательных и информационных элементов каждый исследователь уточняет в зависимости от своей сферы исследования, применяя его либо только к политическим новостям, либо включая в область инфотейнмента еще науку, спорт и другие виды общественной деятельности, освещаемые в СМИ Ерёмина Д. А. Интерпретация термина «инфотейнмент» в немецких и российских исследованиях масс-медиа. "Медиаскоп" (Электронный научный журнал факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова) Выпуск №4. 2013г. http://www.mediascope.ru/?q=node/1429. В связи с этим, каждый автор разрабатывает собственную, узкую интерпретацию явления.

Актуальность темы дипломной работы связана с тем, что становление «infotainment» на российском телевидении происходило на глазах современного поколения двадцатилетних. Следовательно, изучение развлекательного телевидения представляет научный интерес, который неизменно растет.

Научная новизна исследования заключается в подходе к анализу современного отечественного развлекательного телевизионного контента с точки зрения его структурообразующих элементов (виды, форматы и жанры) и их особенностей. Так, развлекательные передачи в их привычном для современного зрителя понимании появились на российском телевидении в последние 10-15 лет вместе с реалиями, повлиявшими на формирование вещания.

Цель данной работы - рассмотреть особенности работы телеведущего развлекательных жанров, в частности, спортивной сферы.

Задачи: рассмотреть развитие развлекательного формата в телевидении; определить структуру и функции развлекательных программ; рассмотреть особенности спортивной тематики; выявить специфику работы телеведущего; определить методологию подготовки материала к сюжету.

Концепция работы направлена на анализ становления отечественного развлекательного телевидения как специфического вида творческой деятельности, когда практически любое событие превращается в шоу.

При написании данной работы в качестве источников были использованы работы Вартановой Е.Л., Шматко Н.А., Прохоровой И.Е. Корконосенко С.Г., Шестеркиной Л.П., Акинфиева С.Н.: статьи, пособия, методики, посвященные развитию современного телевидения, видам развлекательных телепрограмм и их специфике, образу телеведущего, особенностям его работы в развлекательной тележурналистике.

Сегодня развлекательные программы одерживают верх над проектами информационного и просветительского характера. Появилась тенденция, что за счет инфотеймента формируют большую часть сетки вещания на крупнейших эфирных телеканалах.

На данный момент все отчетливее раскрывается игровая природа телевидения не только как одного из самых массовых медиа, но и как способа интерпретации реальности, отвечающего социальным и психологическим потребностям аудитории. Поэтому телевидение занимает передовую позицию в иерархии современных медиа. Именно на телевидении особенно часто происходит трансформация прежней системы жанров, и образование новых.

Глава 1. Специфика развлекательного формата в современном телевидении

1.1 Возникновение и развитие развлекательного формата в России

Развлекательные передачи на телевидении зарождаются в Соединенных Штатах Америки в 50-60 годах XX века. Примерно в это же время начинается процесс становления развлекательного сектора и на отечественном телевидении. Однако пути их развития были совершенно разными. На Западе развитие развлекательного телевидения было бурным - оно достигло своего пика уже в середине 90-х, к этому времени в нашей стране тот же сектор телевидения лишь начинает приобретать современный облик. На это есть ряд причин:

1. Существование в СССР тоталитарного режима, обусловившее существование жесткой государственной цензуры.

2. Синтетическое происхождение, слабая развитость в СССР массовой культуры, развитие которой в середине прошлого века на Западе во многом предопределило появление телевизионного развлечения.

3. Неготовность общества и государства принять развлечение на телевидении, связанная со стереотипностью мышления населения. «Так уж случилось, что долгие годы развлекательная функция искусства явно недооценивалась. Более того, считалось, что подлинное искусство несовместимо с развлечением».

В данной работе использована периодизация, предложенная исследователем феномена развлекательного телевидения. Акинфиевым С.Н, который выделял в истории отечественного развлекательного телевещания три этапа:

1) 1957 - 1970гг. - зарождение и формирование развлекательного телевидения;

2) 1970 г. - первая половина 80-х годов - время жёсткого партийного контроля на ТВ, приостановившего качественное развитие развлекательного телевещания;

3) вторая половина 80-х годов - переходный период, начало становления российского развлекательного телевидения» Акинфиев С.Н. Развлекательное телевидение: определение, классификация, жанры // Вестник Московского Университета. Серия 10. Журналистика. - 2008. - №6..

За короткий период после развала Советского Союза и образования Российской федерации телесистема России проделала огромный путь преобразований: исчезла партийно-государственная монополия на телевидение, было покончено с государственной цензурой, произошло разделение телевизионных компаний на программопроизводителей и вещателей (также появились дистрибьюторы - посредники между ними), в сфере телевидения появилось сразу несколько форм собственности (частная, акционерная, государственная), «в результате возник рынок программ -- конкуренция в этой области должна способствовать насыщению рынка зрительских интересов» Киселёв А.Г. Теория и практика массовой информации М.: КноРус, 2012. С. 242.

Российское телевидение как правопреемник советского телевещания в начале пошло по легкому пути использования форматов западных развлекательных передач, отказавшись создавать свои собственные проекты, тем самым, не воспользовавшись социально-экономическими и культурными переменами, произошедшими в обществе. Показательным примером может служить капитал-шоу (так определяют жанр создатели программы) «Поле Чудес». Популярная американская викторина «Колесо фортуны» стала основой для не менее популярной в России телеигры, идущей на отечественном телевидении до сих пор. Кроме того, значительно потеряла свои позиции государственное телевидение. «Именно коммерческие телекомпании первые использовали зрительскую потребность в развлечении с помощью викторин, телеигр, в то время как государственное телевидение в очередной раз продемонстрировало свою неспособность быстро отреагировать на новые веяния» Киселёв А.Г. Теория и практика массовой информации М.: КноРус, 2012. С. 232.

Ориентированность на массового зрителя, попытки угодить представителям всех социальных слоев, всех возрастов, имеющим разные интересы, погоня за рейтингом - основные характеристики состояния развлекательного телевидения начала 90-х годов. «Массовое общество требует не культуры, а развлечений. Телевидение становится наиболее прибыльной областью шоу-бизнеса. Никогда произведения не были столь чудовищно плохими и такими хорошими. Они стали лучшим развлечением, но худшим искусством» Муратов С. А. Телевидение в поисках телевидения. Хроника авторских наблюдений . -2-е изд., доп. М.: Изд-во МГУ, 2009. С. 196.

Постепенно развлекательный сектор стал наиболее успешным с коммерческой точки зрения, и создатели телеконтента ориентировались, в основном, на рейтинг. С одной стороны, последовал бурный рост и развитие развлекательных телепрограмм, с другой - уход в тень художественно-публицистических жанров, документальных телефильмов и постановок. «Переход от диктатуры идеологии к диктатуре рейтинга только поначалу мог показаться отечественной публике чуть ли не скачком из царства необходимости в царство свободы. Действительность оказалась намного печальнее» Муратов С. А. Телевидение в поисках телевидения. Хроника авторских наблюдений. -2-е изд., доп. М.: Изд-во МГУ, 2009 С. 112.

В 90-е годы заметно резкое увеличение количества развлекательных программ («Любовь с первого взгляда», «Угадай мелодию», «Империя страсти», «Сам себе режиссер», «Счастливый случай», «Звездный час», возрожденный «КВН», «Я сама», «Моя семья»), подавляющее большинство которых было снято в жанре телеигры (викторины), а затем и ток-шоу.

Превращение телевидения в нашей стране в сферу свободного предпринимательства вызвало бурное развитие массовой культуры, а телевизионная продукция стала товаром. Именно развлекательное телевидение стало создавать образцы культурных ценностей, но иногда они бывают далеки от реальности или искажены.

Однако еще в середине 90-х на отечественном телевидении появилось несколько новаторских программ. Зачастую развлекательному телевидению противопоставляют телевидение общественно-политическое, таким образом, определяя развлечение как часть сетки вещания, которая исключает все идеологизированное и политическое. Однако подобное мнение не может быть верным, хотя бы из-за того, что телевидение не может существовать вне социума. «Развлечение несёт в себе идеологию - образа жизни, моделей проведения досуга, восприятия реальности и т.д. Поэтому правильнее будет сказать, что развлечение всё-таки включает в себя политику, но как бы выносит её за скобки» Акинфиев С.Н. Развлекательная составляющая современного российского телевидения // Медиаскоп [электронный ресурс]. Выпуск №2. 2008г: http://www.mediascope.ru/node/230 . Ярким примером этого является программа «Куклы», выходившая на канале НТВ в 90-х годах.

В ХХ веке у людей появилось намного больше свободного времени. Появилось больше возможности проводить свой досуг, появился спрос на культурные ценности. Но, поскольку элитарная культура по объективным причинам широким массам всегда была недоступна, стало неизбежным возникновение специфической культуры только для народа - особой, упрощённой и при этом более динамичной. Культуры, которая могла бы, помимо всего прочего, успокаивать людей, расслаблять их, умиротворять, давать им позитивные эмоции, причём в том виде и объёме, в котором они этого хотели, независимо от национальных и прочих особенностей. Эта культура получила название массовой. Так как, она рассчитана на массы, что означает лишение индивидуальных черт, производится быстро, часто конвейерным способом, в ущерб качеству. В силу этого меняются критерии - становятся главными именно количественные показатели, культура начинает стремительно коммерциализовываться, продолжая дробиться и дифференцироваться. Директор института культурологии К.Э. Разлогов отмечает: «Есть два критерия: сколько ты потратил на произведение и сколько ты за него собрал. Эта смена ориентации произошла не только в искусстве, но и в обществе» Разлогов К.Э.Побег из чёрного квадрата // Российская газета. 2005. № 3720. С. 16.. Однако самым страшным было то, что радикальным образом изменилась направленность развития культуры: из познавательно-просветительской она стала по преимуществу развлекательной, а повсеместное внедрение радио, ТВ и - почти повсеместное - Интернета позволяют говорить уже о ее глобальной «развлекализации».

Сегодня доминирующими жанрами остаются телесериалы, музыкальные и развлекательные шоу, и художественные фильмы. Развлекательные программы одерживают верх над проектами информационного и просветительского характера. Появилась тенденция, что за счет инфотеймента формируют большую часть сетки вещания на крупнейших эфирных телеканалах.

1.2 Структура и типология развлекательных телепрограмм в России

Современное российское развлекательное телевидение неоднократно становилось предметом научного анализа. Большинство исследователей предпринимало попытку создать классификацию развлекательных программ, построить типологическую структуру, руководствуясь различными критериями. Такие структуры, как правило, носили статический характер: весь накопленный за многолетнюю историю телевидения массив развлекательных программ распределялся по группам. Рассмотрение любого сегмента телевидения (в том числе развлекательного) как статической системы не даёт полного понимания телевизионных изменений, телевизионной эволюции. Телевидение развивается во времени, на каждом новом этапе приобретая новые временные характеристики. Такая особенность природы телевидения требует создания иной системы - динамической, которая бы фиксировала и эволюционные процессы, происходящие на телеэкране.

Развлечение - это, прежде всего, эмоциональная оценка действительности, содержанием которой становится отказ от социально-политических и идеологических аспектов. Главной особенностью развлекательных передач является их ориентация на выполнение определенного количества специфических функций, в связи с чем мы и выделяем развлекательные программы в отдельную группу. Передачу можно назвать развлекательной, если она удовлетворяет хотя бы несколько следующих зрительских потребностей:

- получение удовольствия, позитивных эмоций;

- снятие напряжения, редукция тревоги;

- уход от реальности (эскапизм);

- азарт;

- эмоциональное осмысление комического (юмор).

Развлекательные программы, по классификации С.Н.Акинфиева, делятся на реалити-шоу, ток-шоу, хроники, викторины и шоу. Как считает исследователь Акинфиев, основной признак реалити-шоу - наблюдение за жизнью героев передачи в реальном времени, обращение к реальности во всех ее проявлениях. Несмотря на то, что все реалити-шоу имеют общий принцип, их можно разделить в соответствии с тематикой программы - именно она движет и развивает действие в передаче. По мнению Акинфьева, программы формата реалити-шоу эксплуатируют, прежде всего, человеческие инстинкты и эмоции, это передачи, построенные по принципу «отношения - конкурс - изгнание». К таким программам относятся: «Дом-2» (ТНТ), «Последний герой» (Первый канал), «Холостяк» (ТНТ). Цель проекта не столько в победе участника, сколько в проверке способностей участника, умении «выживать», его отношений с другими персонажами.

Часто смысл реалити-шоу на современном российском телевидении данных программ в том, что группу людей помещают чаще всего в некое замкнутое пространство и смотрят на их поведение в течение некоторого времени. Польза реалити-шоу коренится в зрелищности и свежей развлекательности (юмор, вызванный абсурдными действиями, возможность беспрепятственно входить в бытовые и интимные моменты каждодневной жизни). Повышенный интерес к такого рода программам вызван тем, что они эмоционально очень насыщены: там «кипят страсти», постоянно «разгораются скандалы». Реципиенты получают сильные эмоции и это заменяет им реальные ощущения от событий в собственной жизни.

К формату реалити-шоу Акинфиев относит программы, в которых акцент сделан на саморазвитие участника шоу, его становление в выбранной стезе. В качестве примеров можно выделить такие проекты как, «Фабрика звезд», «Голос» (Первый канал). На первый взгляд, внешняя атрибутика программ схожа с первой группой. Но разница все же есть: в проектах второй группы проигрыш и победа участника зависит от его умений, а не от отношений с коллективом. Хотя социальное чутье является важнейшей составляющей успеха героя, это качество уходят на второй план. Акинфиев разделяет ток-шоу на три категории, согласно аудитории, для которой они предназначены: семейные, женские и узкоспециализированные. Важным для развития ток-шоу стал 1996 год, когда вышли программа «Про это» (НТВ), передача Валерия Комиссарова «Моя семья». «Я сама» - ток-шоу Юлии Меньшовой, стало одним из самых интересных проектов НТВ (1998). Смысл программы жанра ток-шоу не в беспристрастности в отражение окружающего мира, не в пессимистичных прогнозах или малоутешительном констатации фактов. Цель - показать зрителю, который столкнулся с проблемой затронутой шоу, что он не одинок в своих проблемах. Ценность этого жанра заключается в его способности сводить в целое разрозненные социальные группы общества, указывая на сходство в жизненных позициях аудитории, утвердить приемлемые для него моральные устои и способствовать поиску универсального решения освещаемой проблемы. Все участники ток-шоу - от зрителей до экспертов - пытаются смоделировать общую для каждого единичного случая ситуацию, проецируя ее не только на конкретного, сидящего перед нами участника, но и на каждого телезрителя, имеющего к этой проблеме непосредственное отношение. В свою очередь, ток-шоу так же можно классифицировать по целевой аудитории: - «Женские» ток-шоу. В такой программе поднимаются вопросы, важные для дамской аудитории: модные новинки, советы по уходу за собой, личная жизнь знаменитостей. Они рассматриваются через призму женского восприятия мира, герои повествования и ведущие программы - женщины: Без комплексов» (Первый канал), «Я сама» (НТВ), «Лолита.

Говоря о «женских шоу», можно отметить: «Модный приговор». Телепередача «Модный приговор» просвещает зрителя в вопросах стиля и модной индустрии. В качестве консультантов выступают ведущие и модные эксперты: историк моды Александр Васильев, русский кутюрье Вячеслав Зайцев, Эвелина Хромченко, много лет проработавшая главным редактором журнала L'Officiel, певица Надежда Бабкина. Программа подкупает зрителя сочными красками и наглядностью в объяснениях: манекены, одетые по последнему крику моды, консультанты, будто бы сошедшие со страниц глянца. Задача программы - помочь и зрителю, и участнику изменить собственный имидж. Особое внимание уделяется выбору героини: как правило, это замужняя женщина среднего возраста и скромных внешних данных, которая не умеет привлекательно выглядеть. Структура передачи такова: традиционное вступительное слово ведущего (Васильев), затем комментарий Хромченко (зависит от темы эфира) и история героини. Участница, отобранная командой «Модный приговор», на протяжении всей программы дважды меняет свой образ. Сначала она демонстрируют собственное представление о красоте, выбирая вещи самостоятельно, затем над ее образом работают стилисты. В шоу существует и элемент соревнования: кто же окажется прав?

Участник, пересмотревший свой гардероб, или стилисты? В конце программы, зрители при помощи голосования помогают участнице выбрать лучший образ (выбор стилистов, или ее собственный). Чтобы придать разнообразие выпускам, «модный приговор» приглашает выступить у них звезд эстрады, кино и театра. Как и в «Жить здорово» «Модный приговор» ведут эксперты своего дела. Они (Васильев, и Хромченко) профессионально держатся в кадре, ведут свой дискурс по моде всегда без посторонней помощи, в виде экрана или записей на столе. Слушая их живую речь, разбавленную естественными паузами, зритель чувствует реалистичность происходящего, искренность сказанного. Непринужденная, спокойная манера общения с героями студии, и ироничное отношение друг к другу ведущих, служат тем инструментом коммуникации, который заманивает зрителя посмотреть программу, даже если он сам далек от моды. Поклонники программы ценят ее за актуальность предоставленной информации о модных тенденциях сезона. Тут также применяется наглядность: приглашение манекенщиц, демонстрирующих модный look, затем комментарий Эвелины, которая доказывает достоинства тех или иных вещей образа на примере модели или манекена. На российском телевидении существует большое количество программ о моде, или содержащих в себе раздел с этой темой: «Снимите это немедленно!», «Скажи, что не так?» и т д. Среди них «Модный приговор» отличается своим высоким качеством. А его залогом являются интересные, иной раз уникальные, истории героев и профессиональная компетентность ведущих, имеющих богатый опыт работы в модной индустрии.

«Семейные» ток-шоу - другая разновидность этого жанра. Здесь обсуждаются проблемы, как мужские, так и женские, темы отличаются большим разнообразием. К подобным «семейным» ток-шоу относится проект «Пусть говорят». За основу берется одна тема - каждый раз разная, в студию приглашаются эксперты, знакомые и близкие главного героя обсуждения, проблема, озвученная в начале передачи, рассматривается с разных сторон, звучит несколько мнений и точек зрения. Основной принцип передачи - «Спор рождает истину». Часто передача заканчивается, а главный вопрос, поставленный ведущим для обсуждения, так и остается открытым. Тем самым создатели шоу предлагают телезрителям, проанализировав и осмыслив увиденное, ответить на него самостоятельно. Нередко в ток-шоу речь идет о судьбе известных всем людей. К «семейным» ток-шоу относится и такой проект как «Наедине со всеми». Программа необычна тем, что зрители и гости студии могут видеть, как ведущая беседует тет-а-тет с героем шоу. К приватной беседе располагает и студия. В центре зала - два мягких кресла. Они стоят в пол-оборота друг к другу, таким образом, ведущая и гость могут установить зрительный контакт и доверительную атмосферу, избежав эмоциональной перегрузки, как бывает, если людей «противопоставить» друг другу (посадить напротив). Среди участников программы знаменитые актеры, певцы, художники, писатели. Но в этом шоу они предстают обыкновенными людьми, имеющими свои семьи и недопонимание с родными. Программа начинается краткой биографической справкой о герое, затем идет интервью, которое разбавляется тематическими синхронами (рассказ героя, затем мнение о нем его коллег по работе, друзей, членов семьи). Это помогает избежать «затянутости» передачи и составить связный рассказ о жизни героя. Телеведущая Юлия делает акцент на эмоциональных аспектах общения, в интервью спрашивает что-то из личной жизни, «берущее за душу» телезрителя.

Еще одна разновидность жанра - узкоспециализированные ток-шоу, в них происходит разделение по специфическим интересам зрителя (например, музыкальные, кулинарные, медицинские программы): «Группа разбора» (Музтв), «Жить здорово» («Первый канал»), «Смак» (Первый канал), «Спросите повара» (Домашний).

Развлекательные программы в России занимают сейчас настолько большую нишу, что уместно буде делить их не только жанрово, но и тематически.

Так как развлекательное телевидение направлено на привлечение аудитории, то темы должны быть интересны этой самой аудитории. Наиболее часто затрагиваются темы бытовых и семейных проблем; бракоразводного процесса, темы любви, отношений, выбора спутника («Давай поженимся!»), тема интуиции, «шестого чувства» и паранормальных явлений («Битва экстрасенсов»), проблема адаптации человека в сложных условиях («Последний герой», «Форд Боярд»). Также темы удачи и эрудиции («Русская рулета»), проблема прав потребителей и качества товаров («Контрольная закупка»), социальные и экономические проблемы: конверсия, налоги, частная собственность на землю («Право голоса»); гастрономическая тематика («Званый ужин», «Реальная кухня»), тема кино («Закрытый показ»), тема спорта («Танцы со звездами», «Ледниковый период», «Большая гонка», «Вышка»), тема моды, красоты («Модный приговор», «Снимите это немедленно»); музыкальная тематика («Голос», «Один в один»), пародийность («Точь-в-точь»), проблемы здоровья («Жить здорово», «Малахов+»), тема домашних животных.

Самую большую нишу занимают юмористические программы. Темы шуток обычно зависят от происходящего в мире, но кроме этого мужчины («Comedy club») шутят на темы семьи, холостяков, женской логики; женщины («Comedy Women») - на тему непонимания между мужчинами и женщинами. От Михаила Задорнова часто звучат шутки на тему культурных различий между людьми. Также на политические темы шутит Задорнов, «Comedy Club», КВН.

Таким образом, типологические характеристики развлекательного телевидения в России являются в последнее время предметом пристального изучения. Основным критерии типологизации является характер аудитории, целевая установка и жанровые формы, позволяющие выделять различные виды телепрограмм. Игровая природа телевидения проступает все отчетливее не только как одного из самых массовых медиа, но и как, отвечающего определенным социально-психологическим потребностям зрителя, способа интерпретации реальности. Поэтому, в иерархии современных медиа телевидение органично вписывается в сложившуюся систему массовых коммуникаций и занимает лидирующую позицию. На этом фоне происходит трансформация прежней системы жанров, образуются новые жанровые модели, расширяются функции телевидения и телевизионной журналистики.

1.3 Функции телевизионной журналистики в развлекательных программах

В работах по теории журналистики традиционно важное место уделяется анализу функций журналистики. Это - неслучайно. Рассмотрение и анализ функций любой системы социальной деятельности - важнейший момент ее теории. Это связано с тем, что "процессы, происходящие в каждой системе социальной деятельности, определяются, в конечном счете, тем, что она осуществляет определенную функцию в более широком целом. Эта функция выступает как внешняя необходимость, как фактор, детерминирующий данную систему деятельности" Науменко Т.В. Функция журналистики и функции СМИ // CREDO. 2000. №20..

Так, например, выдающийся российский ученый Е.П. Прохоров Прохорова И.Е. Книга памяти профессора Е. П. Прохорова. М. 2013. С.107., считая журналистику полифункциональной системой, различает следующие шесть функций журналистики:

· коммуникативную - функцию общения, налаживания контакта, которую автор называет "исходной функцией журналистики";

· непосредственно-организаторскую, в которой "наиболее наглядно проявляется роль журналистики как "четвертой власти" в обществе";

· идеологическую (социально-ориентирующую), связанную со стремлением "оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов";

· культурно-образовательную, заключающуюся, по мнению автора, в том, "чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым, способствуя всестороннему развитию человека";

· рекламно-справочную, связанную с "удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории (сад, огород, туризм, коллекционирование, шахматы и т.д. и т.п.)";

· рекреативную (развлечения, снятия напряжения, получения удовольствия).

Доктор политических наук, С.Г. Корконосенко Корконосенко С.Г. Основы журналистской деятельности.М.2014.С.6, предлагает субъектный подход к вычленению системы функций журналистики, то есть попытку классифицировать функции на основе потребностей субъектов, "вступающих во взаимодействие с прессой". Суть данного подхода, согласно автору, "заключается, прежде всего, в признании того факта, что структура функций журналистики многогранна и многослойна. На объективные возможности СМИ накладываются субъективные интересы, воля, возможности тех, кто вступает во взаимодействие с прессой".

Он выделяет четыре уровня субъектов, своими потребностями влияющих на журналистику и определяющих ее функции.

1. Генеральным субъектом по отношению к журналистике является общество. На удовлетворение потребностей всего общества направлены функции интеграции и познания, выполняемые журналистикой.

2. Отдельные социальные структуры, как субъекты, своими потребностями в завоевании и удержании власти определяют такие функции журналистики, как пропаганда, агитация, организация.

3. Среди субъектов, использующих прессу в своих интересах, личность своими потребностями детерминирует такие блоки функций журналистики как ориентация, морально-психологическое удовлетворение.

4. Для такого специфического вида социальных субъектов, как журналисты, журналистика выполняет служебно-профессиональную и творческую функции.

Также, С.Г. Корконосенко предлагает разделять понятие "социально-ролевая характеристика журналистики", под которой он понимает "выполнение ряда социальных обязанностей в соответствии с общественными запросами и ожиданиями" и понятие "функция журналистики" (определение которого он, впрочем, не дает, ограничиваясь ссылкой на латинские корни самого термина "функция").

При этом ролевая характеристика строится в зависимости от количества и качественных особенностей данных сфер (иначе они называются социетальными системами): экономической, политической, духовно-идеологи-ческой и социальной.

Таким образом, он выделяет четыре социальных роли журналистики:

- производственно-экономическую,

- информационно-коммуникативную,

- регулирующую,

- духовно-идеологическую.

Средства массовой информации предназначены для удовлетворения информационных потребностей человека и общества в целом. Это относится и к телевидению, которое отличается тем, что способно быстрее распространять информацию, достовернее и эмоциональнее, чем печатные СМИ или радио. Говоря об информационной функции телевидения, необходимо, вероятно, ограничиться узким и конкретным толкованием самого понятия «информация». Регулярное получение людьми экономической, политической, социальной и культурной информации в современном мире стало нормой жизни. Для любой системы - от технического устройства до биологического организма и человеческого общества важна информация именно об отклонениях от нормы. Машина сообщает об этом включением соответствующего индикатора, живой организм - болевым ощущением. Стремление отражать ненормативные явления в жизни общества можно считать таким «индикатором», «болевым ощущением» социума. Эту информативную функцию и выполняют телевизионные выпуски новостей. Это общемировая практика, которая не допускает подмены информации агитацией. Другое дело - найти необходимую тональность для сообщений о катастрофах и войнах.

Кроме того, многие теле-передачи в той или иной мере приобщают зрителей к культуре. Даже в информационных выпусках облик теле-ведущих, их манера общения, степень грамотности оказывают влияние на зрительские установки. Ведущие информационных, развлекательных и других программ воспринимаются как некие эталоны.

С.Г. Корконосенко предлагает, далее, субъектный подход к вычленению системы функций журналистики, то есть попытку классифицировать функции на основе потребностей субъектов, "вступающих во взаимодействие с прессой". Суть данного подхода, согласно автору, "заключается, прежде всего, в признании того факта, что структура функций журналистики многогранна и многослойна. На объективные возможности СМИ накладываются субъективные интересы, воля, возможности тех, кто вступает во взаимодействие с прессой".

Глава 2. Специфика работы телеведущего в развлекательных телепрограммах

2.1 Мастерство в работе телеведущего развлекательных программ

Современное общество сложно представить без телевидения. Как феномен отражения и развития социальной жизни, культуры оно призвано способствовать возвышению, духовному и нравственному росту человека. Решить эту задачу телевидение может, в первую очередь, через профессиональные кадры, владеющие общей культурой и культурой речи на самом высоком уровне. Поэтому столь высокие требования предъявляются к телеведущему, который обращается к многомиллионной аудитории. Большое внимание при подготовке телевизионных журналистов, работающих в эфире, руководители телекомпаний стали уделять вопросам коммуникативной компетентности как критерию профессионализма.

Как отмечает П. Бурдье, одна из наиболее значимых фигур современной социологии, завершивших двадцатый век Шматко Н.А. Анализ культурного производства Пьера Бурдье. 2013.С.113, что ведущий телепрограммы не только лицо проекта, но и его непосредственный цензор. Определяя тему и проблематику очередного выпуска, он сковывают свободу выступающих, «устанавливает правила игры»: оказывает знаки внимания гостям студии, решает, кому дать высказаться, или одним «спасибо» оборвать собеседника. Используя все виды коммуникации: вербальную, невербальную, он следит за микроклиматом студии, чтобы все было под контролем. Малейшее изменение тона и собеседник уже пытается подстроить свой ответ под настроение ведущего. Ориентируясь на хронометраж программы, ведущий меняет тон от уважительно-почтительного до панибратски-нетерпеливого. Даже междометие «Да» можно сказать так, что собеседнику станет ясно, что его торопят, а он сам, как собеседник, не вызывает должного интереса у телеведущего и зрителей. Как правило, ведущий неосознанно использует подобные методы манипуляции. Но существует и другая стратегия, когда телеведущий пользуется ограничением во времени, и, перебивая, торопит собеседника, «заваливает» вопросами, не дает ему высказаться в нужный момент, или обращается к нему, когда он этого не ожидает.

Один из ведущих теоретиков журналистики нашей страны Прохоров Е.П в работе «Введение в теорию журналистики» так отвечает на вопрос, сформулированный в подзаголовке: «Понятие "журналистика" (и в этом отношении оно выгодно отличается от других синонимичных терминов типа "массмедиа") имеет очень широкое семантическое наполнение. И входящему в ее мир - мир науки и практической деятельности - надо изучать этот предмет во всем богатстве ее сторон и проявлений» Прохоров Е. П. Предмет и структура науки о журналистике // Основные понятия теории журналистики. М., 2010. С. 26-27..

В шестидесятые годы любого журналиста, работающего в кадре, называли "комментатор". С течением времени более точно определились основные "амплуа", в которых журналист предстает перед телезрителями. С течением времени более точно определились основные "амплуа", в которых журналист предстает перед телезрителями. Каждому из видов экранной деятельности присущи особая методика работы, особые правила, соответствующие его специализации; смешивать их было бы непрофессионально, к ним относятся:

- телерепортер (корреспондент)

- комментатор

- обозреватель

- интервьюер (мастер больших интервью, аналитик или "портретист")

- ведущий (дискуссии или иной диалогической передачи; за рубежом именуется модератор)

- ведущий ток-шоу

Практика отечественного телеэкрана не всегда дает возможность увидеть какое-либо из перечисленных "амплуа" в идеальном, чистом виде. Иногда сама форма сложной, комбинированной передачи требует от журналиста "переключения" на ту или иную роль: например, некоторые ведущие московского городского телеканала выполняют обязанности интервьюера, комментатора, порой модератора, не говоря об их непременном редакторском участии в отборе и компоновке материала. Важно лишь, чтобы в каждый из моментов передачи выдерживались законы жанра, например, интервьюирование не смешивалось бы с комментированием (а такой недостаток присущ, случается, что интервьюер говорит значительно больше, чем его собеседник, считает себя обязанным высказаться по каждому поводу, заявить о себе и своих мыслях).

Молодой журналист рано или поздно определяет для себя некие рамки профессиональных возможностей, т.е. старается делать то, что лучше удается. С возрастом амплуа журналиста может измениться, но пределы изменений все же существуют: это психофизиологические особенности организма, которые не следует игнорировать. Один из блестящих мастеров обдуманного до последней фразы комментария на международные темы вдруг оказывается беспомощным, взявшись вести телемост, где требуются молниеносная реакция и способность к остроумной импровизации. И наоборот, хорошо работающий в уличных репортажах, в общении с собеседниками на поле или на стадионе репортер часто не выдерживает студийного монолога, крупный план угнетает его, за столом, в кресле он выглядит неестественно, неорганично.

Знаменитый тележурналист и телеведущий Уолтер Кронкайт, чья внешность вселяла успокоение и чувство надежности в американскую телеаудиторию 60-70-х годов, был допущен к пульту ведущего информационной программы Си-би-эс лишь после многолетней работы в качестве корреспондента. Ставка на молодых ведущих в США не оправдала себя: американцы склонны больше доверять в политическом анализе и отборе новостей мужчинам среднего возраста. Размышляя о своих преемниках, Кронкайт с некоторой горечью писал: "Много молодых людей из тех, что раньше шли на сцену или снимались в кино, теперь приходят на телевидение. Это красивые люди, которые хотят быть "звездами", но они мало заинтересованы в журналистике. Их гораздо больше интересуют деньги, слава, популярность. Они проходят обучение в "коммюникейшн скулз", которое не приносит особой пользы, так как никто не учит там молодых людей, как надо писать. А без этого невозможно стать хорошим журналистом" Г.В Кузнецов Г.В. и др. Телевизионная журналистика. М.: Высшая школа, 2002.С.236. Среди студентов в России тоже распространено мнение: на телевидении необязательно уметь писать, что является глубоким заблуждением.

2.2 Методология подготовки материала к сюжету

Телевидение - не только СМИ, но и вид творчества. Специфический художественный язык каждого вида творчества - это совокупность технических приемов и изобразительно-выразительных средств, с помощью которых творец воплощает свой замысел. Телевизионный журналист любую тему решает, прежде всего, показом. Его работа - показывать события, поступки, обстоятельства жизни людей.

Подготовка сюжета с точки зрения работы корреспондента это, прежде всего анализ возможностей, получение информации и организация съемок.

Для выпуска в эфир практически любой из разновидностей репортажа необходим информационный повод, который, собственно, и определяет тему телевизионного материала (любого, не только репортажа). Проще всего в этом плане обстоит дело с событийным репортажем, где информационным поводом является сам факт события, о котором рассказывает сюжет. Мотивы выпуска в эфир всех остальных разновидностей короткого телевизионного жанра могут быть сложнее.

Одним из наиболее простых и распространенных в телевизионной практике поводов является наличие события, в основе которого лежит нечто родственное информационному или аналитическому сюжету.

Составление подводки к тому или иному сюжету является в основном обязанностью выпускающей бригады. Однако корреспондент очень часто должен предложить выпуску свой вариант: это необходимо, кроме прочего, и для большего понимания сотрудниками выпуска сути события или проблемы. развлекательный телепрограмма журналистика сюжет

Сотрудники выпуска до получения сюжета своего корреспондента имеют представление о теме в основном из сводок информационных агентств. В свою очередь, корреспонденты агентств далеко не всегда присутствуют на событиях, получая информацию преимущественно из соответствующих официальных структур. Такая информация может быть, во-первых, слишком общей, во-вторых - не всегда точной. Во многих случаях подводка, составленная корреспондентом, позволяет ведущему более органично ввести сюжет в канву выпуска. Иногда в подводку можно внести даже часть информации, которая не вошла в сюжет из соображений хронометража.

В другом случае авторская подводка, предложенная ведущему, выполняет и еще одну функцию - она позволяет легко и красиво ввести сюжет в ткань выпуска программы в отношении стилистическом.

Практически все современные телевизионные репортажи, предназначенные для новостных и информационных программ, состоят из небольшого числа структурных элементов. Это stand-up, закадровый текст, синхрон. Иногда используется рэпэраунд.

Расположение названных элементов в сюжете и относительно друг друга, а также обязательность использования всех их, части, или какого-то одного, обязательных канонов, обычно, не имеют. Иногда это регламентируется внутренне установленными правилами той или иной программы или телекомпании. Так, некоторые компании не рекомендуют своим корреспондентам начинать репортаж с синхронов. В других случаях (особенно, когда использование предельно коротких сюжетов положено в основу программы) не рекомендуется использование stand-up'ов. Однако мало где эти ограничения введены на практике в догму, вероятно, постольку, поскольку слишком разнообразны события нашей жизни, чтобы возможно было подогнать из под очень уж жестко унифицированные рамки.

Наиболее классический новостной репортаж через призму названных выше структурных элементов может выглядеть так:

· stand-up с началом рассказа о событии;

· закадровый текст с продолжением рассказа корреспондента;

· синхрон действующего лица, эксперта, комментатора, свидетеля и т.д. (возможны 2-3 синхрона);

· закадровый текст, в котором заканчивается изложение основной информации;

· stand-up с выводами и прогнозами.

Естественно, эта схема в значительной степени приблизительна. В зависимости от информации, от наличия картинки, синхронов и т.д., синхроны или stand-up'ы могут и вообще отсутствовать и, напротив, занимать львиную долю сюжета.

Stand-up в начале сюжета более ценен как подтверждение присутствия корреспондента на месте - сразу, «с первых срок»; stand-up завершающий важен, если ваши выводы и прогнозы имеют большее значение, нежели присутствие.

Stand-up это корреспондент в кадре. Используется, прежде всего, для подтверждения того, что репортер работал на месте события. Доказательство же присутствия необходимо постольку, поскольку является наиболее эффективным средством заставить зрителя поверить в достоверность данной информации. (Менее убедителен диктор, зачитавший информацию о событии со ссылкой на абстрактное для зрителя информационное агентство). Более заслуживает доверия человек, за спиной которого, к примеру, разбившийся самолет, и который посредством видеокамеры смотрит в глаза каждому зрителю.

Наиболее уместными для применения stand-up'а ситуации могут быть таковы: - корреспондент или редакция в целом имеют собственную точку зрения на происходящее или какую-то особую информацию, однако, отсутствует видеоряд для того, чтобы ее проиллюстрировать. Например, такой текст: «Впервые советские войска вторглись на территорию Афганистана не в 1979-м году, как принято считать, а в 1929-м, по инициативе Сталина, о чем мало кто знает...». Видеосъемки действий 1929-го года, естественно, отсутствуют.

В этом случае убедительнее будет stand-up корреспондента на фоне пограничных сооружений.·

· Stand-up незаменим для того, чтобы проанализировать ситуацию или высказать свой (редакционный, корреспондентский) прогноз относительно грядущего развития событий.

· Для описания чьих-либо, а может быть, и собственных ощущений или эмоций.

· Для наглядной демонстрации какого-либо действия.

В этом случае в stand-up'е необходимы и действия корреспондента. Например, указующие: «За моей спиной (легко обозначенный поворот и жест) - дорога, ведущая в...». Или демонстрирующие чьи-либо уже совершенные или предполагаемые в скором времени действия: «Трудность состоит в том, чтобы передвинуть статую отсюда (показывает) сюда (движением руки)».

Иногда stand-up снимается с использованием движения камеры или изменения фокусного расстояния объектива. При хорошем операторском исполнении такие stand-up'ы выглядят исключительно эффектно и позволяют сделать сюжет еще более убедительным. Например, с использованием панорамы. Постановка кадра при съемках stand-up'а зависит от того, что имеется на заднем плане. Может быть, есть крупная деталь (например, указатель населенного пункта), наличия которой за плечом корреспондента достаточно для выполнения той задачи, которая ставилась для stand-up'а (присутствие в данном месте) - в этом случае корреспондент может быть снят более крупным планом.

Если имеет значение более широкий вид - например, место боев, движение техники и бойцов вдалеке, сгоревшие здания и т.п. - есть все основания снять корреспондента в более общем кадре.

Совершенно редко используется stand-up, в котором камера статична, а в кадре движется сам корреспондент. Зрителю не очень будет понятно поведение корреспондента, рассказывающего о пожаре и дефилирующего прогулочным шагом по пепелищу. Такой stand-up должен содержать какой-то комментарный текст, анализ, прогноз и т.д.

И в любом из случаев, исполнение stand-up'а требует от корреспондента хотя бы минимального владения актерскими навыками.

Расположение внутри сюжета может быть различным. Stand-up может быть начальный, конечный, либо «срединный». Эти условные определения в принципе уже показывают: открывается сюжет stand-up'ом, заканчивается им, или stand-up вписывается в повествование внутри основного материала, построенного на закадровом тексте.

Наиболее распространено использование stand-up'а вначале или в конце сюжета. Выбор корреспондента в данном случае может зависеть от ряда факторов.

В идеальном варианте, начальный stand-up должен выполнить как минимум две функции: продемонстрировать зрителю присутствие корреспондента на месте события - во-первых, дать начальную информацию о событии, во-вторых. Для изложения собственного корреспондентского анализа, выводов и прогнозов более подходит, как правило, конечный stand-up. В этом случае, stand-up может (а то и должен) заканчиваться представлением съемочной группы, либо телекомпании, в зависимости от стандартов, принятых в практике конкретной компании. (Представление обычно состоит из нескольких элементов: называются имена и фамилии авторов - чаще всего корреспондента и оператора, лишь в особых случаях этот список может быть длиннее, название телекомпании или программы, и место, с которого вы вещаете). Малоубедительным выглядит представление в закадровом тексте, применяемое в практике некоторых информационных программ («Сегодня» НТВ). Если не имеется «конечного» stand-up'а, лучше обойдитесь без звучания фамилии, она будет присутствовать в подводке ведущего, в титрах.

Stand-up «срединный» чаще всего может служить для связки фрагментов, построенных на закадровом тексте, особенно, когда не имеется соответствующей по информации картинки. Впрочем, это относится к любой из разновидностей. Конечно, на практике все может обстоять иначе. Предположим, есть возможность снимать происходящее событие, однако, нет никакой информации, которая могла бы быть использована в stand-up'е. Возможность пребывания на месте события ограничена. В любом случае стоит записать вариант (лучше несколько), находясь на месте: получив затем более полную информацию, получаете возможность использовать записанные варианты, либо вообще отказаться от stand-up'а.