Журналистское расследование: жанровые особенности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. Этапы и методика проведения журналистского расследования

1.1 Получение предварительной информации

1.2 Задачи и цели журналистского расследования

1.3 Методы проверки гипотезы расследования

2. Юридическая и физическая безопасность журналиста при работе над журналистским расследованием

2.1 Безопасность журналистского расследования

3. Источники информации в журналистском расследовании

3.1 Документ - основной источник информации

3.2 Интернет-ресурсы в журналистском расследовании

3.3 Интервью как один из способов получения информации

4. Практика журналистских расследований

Заключение

Список литературы

Введение

Для своей курсовой работы я выбрала достаточно актуальную тему - «Журналистское расследование». Ее актуальность заключается в том, что с каждым днем в мире происходит много происшествий и ситуаций, рассказать o которых предстоит журналисту. Но не всегда факты лежат на поверхности, a именно поэтому общество нуждается в людях, задача которых состоит в том, чтобы донести до публики истинные причины тех или иных событий, ситуаций, разоблачений преступников. Как свидетельствуют социальные опросы, россияне на первое место ставят безопасность. Очевидно, что журналистика и будет предавать этому большое значение.

Роберт Грин, бывший заместитель редактора «Ньюс дей» назвал журналистским расследованием «материал, основанный, как правило, на собственной работе и инициативе, на важную тему, которую некоторые лица и организации хотели бы оставить в тайне». Де Бург в 2000 году дал следующее определение: «Работа журналиста -- следователя близка по технике к тому, что делает полиция, адвокаты, аудиторы, но ориентирована не столько на преследование законом, сколь на огласку»[1].

Журналиста, занимающемся расследовательским жанром, называют «инвестигейшен». Данное понятие имеет два варианта перевода на русский язык: «исследование» и «расследование».

Сам жанр журналистского расследования возникал одновременно во многих странах. Первоначально появился на Западе и был связан с именами М. Твена, Л. Стеффанса. В России -- во второй половине 20 века. В. Л. Бурцев был знаменитым русским публицистом и издателем, раскрывший дело Азефа. Он был и журналистом и сыщиком. Материалы его журнала «Былое» можно по праву отнести к зарождению журналистского расследования. «История пугачевского бунта» А. С. Пушкина -- пример настоящего журналистского и исторического расследования. Андрей Константинов, известный публицист, первым в России создал Агенство журналистских расследований в 1998 году. Он является автором бестселлеров «Бандитский Петербург» и «Коррумпированный Петербург»^[2]. В 1887 году В. Гиляровский в своем репортаже «Ловля собак в Москве» впервые в СМИ поднял тему бездомных животных в городе^[3].

Объект исследования -- материалы печатных СМИ. Издания Санкт- Петербурга.

Методика исследования определялась целью работы, решением теоретических и практических задач.

Задачи исследования:

1. Характеристика жанра журналистского расследования

2. Изучение теории журналистского расследования

3. Анализ материалов печатных СМИ

журналистский расследование безопасность источник

1. Этапы и методика проведения журналистского расследования

1.1 Получение предварительной информации

Очевидно, что только знание о том, что рассматриваемое преступление существует, журналисту недостаточно, чтобы заняться конкретным расследованием по выбранной теме. Для того, чтобы данное расследование было начато, нужен более четкий, информационный «посыл». Эти данные могут соответствовать действительности, или могут быть придуманными, но пока их нет, журналисту нечего расследовать, нечего проверять. Как они находятся? Порой - во время «слепого» поиска информации по теме, основанного на простой любознательности. Чтение книг, газет, просмотр документальных телепередач, знакомство с библиотечными источниками могут подсказать журналисту вполне конкретный адрес достаточно определенного поиска. Но чаще данные адреса подсказывают телефонные звонки или письма, приходящие в редакцию. Бывает, что причина подготовки расследования появляется сама собой, основанная на данных и информации, которые обитают в среде журналистов.

1.2 Задачи и цели журналистского расследования

Имея начальную информацию, журналист должен найти определенную задачу, которую он будет расследовать. Ему надо найти сферу деятельности и круг тех дюдей, чьи действия могут подходить под определение подозреваемого. Затем ему стоит конкретизировать общие цели расследования как такового, то есть, «сузить» до уровня реально реализуемых целей. Например, данные цели:

1) определение конкретных участников;

2) охарактеризование преступления;

3) установление мотивов, которые заставили участников совершить преступление;

4) определение социальных причин;

5) предположение допустимых последствий развития данной криминальной ситуации.

Журналист может не ставить перед собой выполнение всех данных целей. Он вправе выбрать несколько из них или даже одну. Все зависит от тех фактов, которые у него будут.

1.3 Методы проверки гипотезы расследования

Выдвижение гипотезы является одним из главных этапов расследования. Под гипотезой расследования понимается предположение о том, почему случилось данное преступление, которое заинтересовало журналиста, для кого оно выгодно, кто к нему причастен?

Методы проверки гипотезы.

Сбор главного материала является самой сложной частью и самым важным содержанием полноценного журналистского расследования.

Любое предположение, каким бы оно правильным по своей сути ни было, будет только предположением. Именно получение нужных фактов которые подтвердят его истинность, поможет оправдать поиск журналиста и, может быть, закончить этот поиск.

Все методы журналистского расследования можно распределить на две группы:

1) методы сбора и получения эмпирической информации;

2) методы понимания полученной информации.

Методы сбора информации.

Хотя у многих журналистов - расследователей есть свои излюбленные методы поиска информации, из этого не следует, что всегда можно обойтись только каким-то одним методом. Используются, разумеется, исходя из конкретной ситуации, в которой проводится расследование, разные методы часто используются в комплексе. Рассмотрим наиболее важные и наиболее применяемые из них.

Метод наблюдения.

Этот метод основан на личном наблюдении, личном познании действительности путем чувственного ее восприятия. Наблюдение в журналистике может использоваться как основной или дополнительный метод. Г. В. Лазутина пишет, что в основе этого метода лежит « способность человека к восприятию предметно - чувственной конкретности мира в процессе аудиовизуальных контактов с ним». Журналистское расследование в своей основе всегда имеет целенаправленный и чётко заданный характер и, продолжает исследователь «именно преднамеренность восприятия и осознанность задач позволяют смотреть и видеть. В отличие от обыденного наблюдения, которое часто носит непреднамеренный, случайный характер, журналистское наблюдение целенаправленно. Объектом журналистского наблюдения могут быть и относительно простые, и исключительно сложные общественно-политические, культурные, религиозные, нравственные процессы, события, ситуации. Наблюдение представляет собой довольно сложное действие, предопределяемое как особенностями наблюдаемого объекта, так и личными качествами, профессиональными навыками, опытом наблюдающего. Существует несколько видов журналистского наблюдения. Определения этих видов возникают на разных основаниях. Так, в зависимости от степени непосредственности контакта наблюдателя с наблюдаемым объектом, на который направлено его внимание, наблюдение может быть названо прямым или косвенным. Имеется в виду, что одни предметы автор может наблюдать, явно контактируя с ними, другие же, в силу их удаленности и иных условий, лишь опосредованно, используя косвенные данные.

По временному признаку (количеству затраченного времени) наблюдения подразделяются: на кратковременные и длительные. Кратковременные наблюдения используются при подготовке оперативных публикаций, в случае же, когда надо изучить предмет подробно, основательно, что чаще всего и требуется в ходе журналистских расследований, применяется длительное наблюдение.

Наблюдения подразделяются на открытые и скрытые. В ходе открытого наблюдения журналист вполне осознанно афиширует свою роль наблюдающего. Во втором случае, тот факт, что он ведет, например, за кем-то, наблюдение, журналист скрывает от других людей (прежде всего от лиц, привлекших его внимание).

Особенности журналистского наблюдения могут быть предопределены и таким фактором, как степень участия журналиста в том событии, за которым он ведет наблюдение. Наблюдения могут быть разделены на включенные и не включенные. Включенное наблюдение в наибольшей мере приближает автора к интересующему его объекту, поскольку он непосредственно и повседневно соприкасается с ним, видит все происходящее, как говорят, изнутри.

Методы интервью и беседы.

Многие ответы, на волнующие журналиста - расследователя вопросы, он может получить, обращаясь к «носителям» базовой информации. Термин интервью происходит от английского слова interview, что в переводе означает беседа. Результативная беседа «один на один» (с глазу на глаз или по телефону), особенно с известным человеком - дело достаточно непростое для начинающего журналиста. Одна из труднейших задач в данном случае - предстать перед интервьюируемым (или собеседником) в образе человека, компетентного в том вопросе, о котором идет речь. Ибо вполне логично предположить, что, например, государственный деятель, обычно обремененный множеством забот, будет ожидать лаконичного разговора по существу, а, значит, и хорошей подготовки журналиста к разговору.

Но когда речь идет о компетентности интервьюера, то имеется в виду не только знание им особенностей предмета интервью. От журналиста ждут и компетентности другого плана - профессионализма коммуникатора. То есть умения точно и оперативно ставить вопросы, умения направлять разговор в нужное русло, умения акцентировать внимание собеседника на самом главном, самом интересном для аудитории.

Метод эксперимента.

Одним из важнейших методов, используемых в ходе журналистского расследования (и как нельзя более адекватный сути этого вида журналистики) является метод эксперимента (метод "провокации действительности"). «Прародителями» этого метода журналистики являются научный и следственный эксперименты. В науке и юриспруденции этот метод применяется очень широко. В последние годы он стал активнее, чем ранее, осваиваться и отечественными расследователями. По утверждению В.П. Таловова « воздействие на наблюдаемые объекты в ходе его являются не только допустимым, но как раз и предполагается».

Этот метод очень близок методу «включенного» наблюдения и нередко их считают одним и тем же методом. Иногда «эксперимент» определяют как разновидность «включенного» наблюдения. Но это разные методы. Дело в том, что, применяя «включенное» наблюдение, журналист внедряется в уже существующую ситуацию и просто фиксирует те факты, которые возникают по ходу ее развития. После завершения «включенного» наблюдения ситуация (объект наблюдения), как правило, не исчезает, продолжает существовать в основных своих параметрах. Намеренно созданная ситуация позволяет журналисту увидеть в наиболее ярком виде то, что при обычном наблюдении было бы растянуто во времени и не проявилось бы настолько концентрированно и наглядно. После того, как эксперимент завершен, созданная журналистом искусственная ситуация «снимается». Метод эксперимента надо отличать и от экспертиз, которые осуществляются не журналистом, а специалистами (экспертами) в какой-либо сфере деятельности и к которым, в случае необходимости, может обратиться журналист-расследователь.

Необходимость комплексного использования методов сбора информации. В зависимости от содержания конкретного расследования журналист может применять те или иные методы. Как это установить? Журналист не может, подобно следователю, прослушивать телефон, допрашивать его, устраивать очные ставки и т.д. Значит, ему придется прибегнуть к помощи правоохранительных органов, своих осведомителей из этих органов и пр. (то есть, использовать «агентурные» методы).

Методы осмысления полученной информации .

Получаемая в результате наблюдения, интервью, проработки документов, экспериментов информация нуждается в дополнительной обработке, в осмыслении. Это осмысление особенно активно идет после завершения сбора эмпирических данных. Цель его состоит в том, чтобы выяснить основные взаимосвязи исследуемого предмета, определить причинно-следственные связи, установить конкретных действующих лиц изучаемой ситуации, их роли, последствия их действий, вынести оценки этим действиям с точки зрения общественных ценностей (известных законов, этических норм и пр.), оставить главное и убрать второстепенные «притоки» дела, затемняющие его суть или уводящие в те его аспекты, которые требуют самостоятельного расследования.

Осмысление эмпирического материала в ходе расследования осуществляется самыми разными методами и начинается оно с предварительной, «грубой оценки» полученной информации.

Методы логического осмысления информации.

Важнейшее место в системе методов логического осмысления эмпирических данных занимают следующие ниже методы.

а) Формально-логические методы. Методы формальной логики занимают в осуществлении любого рода расследований исключительно важное место. Это предопределено тем, что ни одно осмысленное действие, решение невозможно без умозаключений, обоснований тех или иных суждений.

Методы умозаключения.

Логическая сторона осмысления информации представляет собой, прежде всего, формулирование умозаключений, то есть, получения по законам логики выводного знания, опирающегося на добытые в ходе расследования факты. Без таких умозаключений любой журналист не может продвинуться вперед в осмыслении эмпирических данных. Напомним, что существуют следующие основные типы умозаключений

Индуктивные умозаключения .

Это умозаключение есть переход от знания о единичном к знанию об общем. Логика определяет индукцию как умозаключение (и метод исследования), в котором вывод представляет собой знание обо всем классе предметов, полученное в результате исследования отдельных представителей этого класса. В индуктивных умозаключениях даже из истинных посылок может следовать только вероятностный вывод, поскольку достоверность частного знания (посылки) не может однозначно определить истинность общего знания.

Дедуктивные умозаключения .

Они представляют собой развитие мысли от большей общности знания к меньшей (иногда - от единичного к частному).

Дедуктивный метод играет большую роль в процессе мышления человека, в процессе его практической деятельности. Это предопределено тем, что люди не могут не опираться при решении конкретных задач на предшествующий, обобщенный опыт человечества, закрепленный в общезначимых положениях.

Методы доказательства

Доказательство (доказательное рассуждение) предстает в размышлении журналиста, как и в размышлении любого иного человека, в виде ряда умозаключений, имеющих одинаковое логическое строение, независимо от конкретного содержания объекта расследования. В доказательном рассуждении может преобладать индуктивный или дедуктивный метод. Если доказывается общее суждение, то это значит, что автор применяет индуктивный способ. При доказательстве частных суждений журналист опирается на общее положение, как на довод и рассуждение в этом случае приобретает дедуктивный характер. Индукция и дедукция чаще всего применяются в доказательном рассуждении в своей органической взаимосвязи, нередко переплетаясь еще и с умозаключениями по аналогии и элементами логических приемов построения гипотезы.

Доказательство не изменяет суть, содержание доказываемого суждения. Доказательство не устанавливает истину, а только раскрывает ее, делает убедительной, достоверной. Обычным для журналиста является краткое аргументированное изложения той же самой идеи, поскольку это позволяет ему оперативно решать свои задачи, также находить понимание аудитории, нацеленной на относительно лаконичное изложение тех или иных ситуаций, расследуемых журналистом. Однако в любом случае, журналистике убедительным может быть лишь такое выступление, которое в своей основе воспроизводит логику доказательства, пусть и отличаясь от последнего сокращенным ходом рассуждения.

Установление причинно-следственных связей тех или иных событий, процессов, действий является центральной задачей объяснения, которую часто ставят перед собой журналисты- расследователи. Причина и следствие неразрывные и всегда связаны между собой. Во временном плане причина всегда предшествует следствию. Но, разумеется, причинно-следственную связь нельзя сводить к обычной последовательности тех или иных событий во времени. Причиной следует называть такое явление, которое предшествует другому во времени и связано с ним внутренней материальной связью. Характерной чертой причинно-следственных связей является то, что они обладают определенностью и однозначностью, то есть, в одних и тех же условиях одни и те же причины вызывают одни и те же следствия.

Пожалуй, каждый человек, пытающийся выяснить главную причину того или иного события, замечает, что она часто входит в совокупность других причин, породивших данное событие и наложивших на него свой отпечаток. Чтобы установить причинно-следственную связь, журналисту необходимо, прежде всего, выделить интересующую его совокупность явлений из общего ряда других явлений. Далее следует обратить внимание на те обстоятельства, которые предшествовали ее возникновению.Во многих случаях, как показывает журналистская практика, само по себе установление фактов, способных стать причиной последующих событий, еще не устраняет трудностей, связанных с определением непосредственной его причины.

Причинно - следственный анализ осуществляется (в той или иной мере) практически в ходе каждого расследования. При этом журналист- расследователь может сталкиваться с разными трудностями. Актуальные ситуации, выступающие предметом журналистского исследования, очень часто, представляют собой сложные переплетения различных взаимодействующих факторов, условий, обстоятельств, что отнюдь не способствует оперативному установлению причин тех или иных явлений. Справиться с возникшей задачей расследователю может помочь владение логическими методами установления причинно-следственной связи явлений. Следует заметить, что логические методы выявления причинно-следственной связи не следует ставить в один ряд с такими методами изучения действительности, как методы наблюдения, эксперимента, изучения документов и другие, которые использует журналист. Логические методы включаются в тот мыслительный процесс, который осуществляется и в ходе наблюдения, и в ходе эксперимента, и в ходе изучения документов и пр.

Рассмотрим наиболее важные из них.

1. Метод исключения.

Суть этого метода заключается в том, что, изучая сложный комплекс причинно-следственных отношений, журналист может обнаружить непосредственную причину путем исключения всех предполагаемых обстоятельств, способных вызвать однотипные или сходные события, кроме одного фактора, который и принимается за причину изучаемого явления.

2. Метод сходства.

Обращение к этому методу становится необходимым тогда, когда интересующие журналиста явления, причину которого он хочет установить, возникают в самых разных обстоятельствах, но при этом всегда при наличии одного и того же фактора. Суть метода сходства можно определить так: «если исследуемое явление возникает в различных обстоятельствах, но при наличии единственного общего фактора, то этот фактор и есть причина данного явления». Применяя этот метод, журналист должен изучить разнообразные условия возникновения одного и того же явления и вычленить из них один и тот же общий фактор, приводящий к этому явлению.

3. Метод единственного различия.

Данный метод заключается в сопоставлении случая, когда интересующее журналиста событие наступает, со случаем, когда оно не наступает. В обоих случаях должны существовать одни и те же условия, за исключением одного фактора, который в одном из случаев отсутствует.

4.Соединенный метод сходства и различия.

Применяя этот метод, журналист как бы соединяет достоинства двух предыдущих методов (сходства и различия), что позволяет получить более точное знание о причине исследуемого им явления. Соединенный метод сходства и различия имеет в своей основе следующую формулировку: если в одном ряде случаев следствие наступает в различных обстоятельствах, но при наличии одного общего фактора, а в другом ряде случаев то же самое следствие не возникает в сходных обстоятельствах, но при отсутствии того же фактора, то он и есть причина изучаемого следствия.

5. Метод сопутствующих изменений.

Данный метод применяется, когда журналист пытается выяснить причину определенного явления путем сравнения случаев, в каждом из которых это явление возникает, но имеет определенную модификацию. Причем сравниваются случаи, которые имеют одинаковые сходные условия, за исключением одного фактора, меняющегося в определенной своей части от случая к случаю.

Журналист должен знать, что гипотезу можно считать доказанной только тогда, когда достигнут хотя бы один из следующих результатов:

1) появилась возможность непосредственно наблюдать причину явления;

2) установлено, что следствие, вытекающее из гипотезы, подтверждается экспериментально;

3) показано, что содержание гипотезы выводится с помощью дедукции из достоверных посылок.

2. Юридическая и физическая безопасность журналиста при работе над журналистским расследованием

Часто происходят ситуации, когда герой публикации подаёт в суд иск о защите своей чести и достоинства. В таких ситуациях суд не всегда встает на сторону журналиста. Очень часто повод для данных исков дают именно журналисты, так как не имеют представления о правовых обязанностях и неаккуратно обращаются со словом.

Абсолютно каждый журналист должен знать нужный минимум правовой литературы:

1. Конституция РФ: ст.21 - достоинство личности охраняется государством; ст.23 - каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность; ст.24 - сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его разрешения не допускаются.

2. Гражданский кодекс РФ: ст.152 - защита чести, достоинства и деловой репутации; ст.150, 151 - общее понятие морального вреда и его компенсация.

3. Уголовный кодекс РФ: ст.129 - клевета; ст.130 - оскорбление; ст.137 - нарушение неприкосновенности частной жизни.

4. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27 декабря 1991 года (с изменениями и дополнениями на 2 марта 1998 г.): редакция в праве запрашивать информацию о деятельности государственных органов и организаций, общественных объединений и должностных лиц (такой запрос может быть как в устной так и в письменной форме).

5. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 18 августа 1992 г. №11 «О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении судами дел о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц» (с изменениями от 25 апреля 1995 г.).

6. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 20 декабря 1994 г. №10 «Некоторые вопросы применения законодательства о компенсации морального вреда».

К сожалению, не все журналисты знакомы с данными положениям, которые регламентируют профессиональную деятельность журналиста.

Каждый журналист имеет свои права и обязанности, которые прописан в законе « О средствах массовой информации». Согласно статьям 47, 49:

· Искать, запрашивать, получать, распространять информацию;

· Посещать государственные органы, организации, предприятия, учреждения, органы общественных объединений либо их пресс-службы;

· Быть принятым официальными лицами в связи с запросом информации, получать доступ к документам и материалам, за исключением тех фрагментов, содержащих государственную, коммерческую или специально охраняемую тайну;

· Копировать, публиковать или оглашать либо иным способом производить документы, материалы при условии соблюдения части 1 настоящего Закона;

· Воспроизводить записи, в том числе с использованием средств аудио- и видеотехники, кино- и фотосъёмки, за исключением случаев, предусмотренных законом;

· Посещать специально охраняемые места стихийных бедствий, катастроф, массовых беспорядков, массовых скоплений граждан, а также местности, в которых объявлено о чрезвычайных положениях, присутствовать на митингах и демонстрациях;

· Проверять достоверность сообщаемой ему информации; излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью; отказываться от подготовки за своей подписью сообщений или материалов, противоречащих его убеждению;

· Снять свою подпись под сообщением или материалом, содержание которого, по его мнению, было искажено в процессе редакционной подготовки, либо запретить или иным образом оговорить условия и характер использования данного сообщения или материала;

· Распространять подготовленные сообщения и материалы за своей подписью, или под псевдонимом, или без подписи, а также пользоваться иными правами, предоставленными законодательством РФ о средствах массовой информации.

Журналист обязан:

· Соблюдать устав редакции, в которой работает;

· Проверять достоверность сообщаемой ему информации;

· Удовлетворять просьбы лиц, предоставивших информацию, об указании на её источник, а также об авторизации цитируемого высказывания, если оно оглашается впервые;

· Сохранять конфиденциальность информации или её источника;

· Получать согласие на распространение информации о личной жизни у гражданина или его законных представителей, за исключением тех случаев, когда это необходимо для защиты общественных интересов;

· При получении информации от граждан предупреждать их об аудио- и видеозаписи, о фото- и киносъёмке;

· Ставить в известность главного редактора о возможных исках и предъявлении иных, предусмотренных Законом требований в связи с распространением подготовленного им сообщения и материала;

· Отказаться от данного ему главным редактором или редакцией задания, выполнение которого связано с нарушением Закона;

· Предъявлять при осуществлении профессиональной деятельности по первому требованию редакционное удостоверение или иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста.

Часто журналист становится владельцем фактов, представляющих интерес для общественности, но доказательств он не имеет. В данном случае журналисту поможет статья 57 Закона о СМИ, в которой перечисляются случаи, когда редакция и журналист не несут ответственности за достоверность сведений. Если сведения

· присутствуют в обязательных сообщениях;

· получены из информационных агентств;

· содержатся в ответах на запрос государственных органов, организаций, учреждений, предприятий, общественных объединений;

· являются дословным воспроизведением фрагментов выступлений народных депутатов на съездах и сессиях, конференциях и пленумах, а также официальных выступлений должностных лиц государственных органов;

· содержатся в авторских произведениях, идущих в эфир без предварительной записи;

· являются дословным воспроизведением сообщений или материалов или их фрагментов, распространённых другим средством массовой информации, которое может быть привлечено к ответственности за нарушение данного законодательства.

Статья 50 Закона о СМИ указывает, что журналист может осуществить скрытую аудио- и видеозапись, кино- и фотосъёмку только в тех случаях:

1. если это не нарушает конституционных прав и свобод человека и гражданина;

2. если это необходимо для защиты общественных интересов и приняты меры против возможной идентификации посторонних лиц;

3. если демонстрация записи производится по решению суда.

Осуществление скрытой записи изначально посягает на гарантированную Конституцией РФ (ст.23) неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну. Поэтому журналист, осуществляя такую запись или съёмку, должен задуматься, каким образом можно легализовать записанный (отснятый) материал.

Все иски о защите чести, достоинства и деловой репутации основывается на ст.152 Гражданского кодекса РФ, которая гласит: «Гражданин вправе требовать по суду опровержения порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию сведений, если распространивший эти сведения не докажет, что они соответствуют действительности».

Основными предпосылками для подачи исков являются:

· наличие в тексте публикации прямой критики того или иного лица;

· общий или не благоприятный по отношению к некоему физическому или юридическому лицу тон материала;

· упоминание граждан и юридических лиц в одном контексте со скомпрометировавшими себя фирмами или гражданами;

· совпадение фирменных наименований предприятий или фамилий граждан;

· ошибки журналистов - как терминологические, так и фактические.

В случае удовлетворения иска суд вправе назначить возмещение морального вреда. Он определяется Гражданским кодексом РФ как причинение гражданину физических и нравственных страданий.

Журналист несет и уголовную ответственность, так как Уголовный кодекс РФ предусматривает уголовное наказание за клевету, оскорбление и нарушение неприкосновенности частной жизни.

2.1 Безопасность журналистского расследования

Профессия журналиста одна из самых опасных профессий. За последнее десятилетие в России погибли 103 журналиста. Журналист обязан всегда быть в центре конфликта, ведь общество требует достоверную информацию.

По статистике, большинство журналистов погибает сегодня в районах вооружённых конфликтов, а именно в «горячих точках». Здесь существуют свои знания безопасности.

Журналист никогда не имеет права надевать одежду или какой-либо предмет, которые могут ассоциироваться с участниками конфликта. Нельзя носить с собой предметы, которые могут вызвать подозрение при обыске. Это касается также оружия и боеприпасов. Противоборствующие стороны часто видят в журналистах шпионов. Сотрудники спецслужб иногда пользуются удостоверения журналистов для прикрытия, не задумываясь о том, что подставляют журналистов.

Журналист никогда не должен брать в руки оружие, а начинать стрельбу тем более. В таком случае он будет участником.

Бывает, что журналисты просят военных пострелять, чтобы получился удачный кадр не задумываясь о последствиях. Он не имеет права это делать.

Журналист должен хорошо продумать свой маршрут, определить контрольные точки и время выхода на связь с редакцией, когда едет в зону боевых действий.

Надо иметь карту, но не очень подробную, ведь это может навести на подозрения.

Журналисту запрещено перемещаться одному на неизвестном транспорте и в неизвестной местности. А также нельзя спорить с вооружёнными людьми, кем бы они ни были.

Работа журналиста - расследователя выполняется, как правило, в мирных условиях. Но объектом атаки становится журналист. Чтобы увести себя от всевозможных конфликтов и неприятностей, журналист должен знать ряд принципов:

1. Нельзя начинать какое- либо расследование одному.

2. Нельзя провоцировать конфликт между участниками расследования.

3. Журналист не должен нарушать этические нормы в отношении субъектов расследования.

4. Журналист должен выполнять обязанности, которые он взял на себя в ходе расследования. Ещё лучше не брать на себя никаких обязательств, навязываемых собеседниками.

5. Нельзя раскрывать источники информации. Опасно получить репутацию журналиста, которому нельзя довериться и которому в дальнейшем будут мстить.

6. Журналист - расследователь не должен соглашаться на встречи с неизвестными людьми в неизвестной обстановке.

7. Надо строго соблюдать нейтралитет. Журналист не должен принимать ни одну сторону.

8. Должен соблюдать правила юридической безопасности.

9. Своевременно реагировать на психологическое давление и угрозы.

10. Иногда журналист - расследователь должен менять темы своих расследований.

При соблюдении этих норм работа журналиста всегда будет успешной.

3. Источники информации в журналистском расследовании

3.1 Документ - основной источник информации

Определяющим в журналистике является поиск, систематизация и анализ информации по исследуемой теме. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» дает следующее определение этому понятию: «Информация-это сведения о лицах, предметах, явлениях и процессах, независимо от формы их представления». По роду свое деятельности журналисту приходится иметь дело с самыми различными источниками информации. Что касается сбора и обработки фактов, то их методика в журналистском расследовании примерно схожа с методикой научного исследования, хотя и здесь есть своя специфика: анонимные источники информации, конфиденциальные сведения, более трудное общение с героями, препятствия на пути установления истины.

Журналистское расследование основывается на множестве источников информации: люди, документы, личное наблюдение. При сборе фактов необходимы тщательность, аккуратность и осмотрительность, поскольку объект расследования порождает противников, готовых зацепиться за малейшую фактическую неточность, чтобы дискредитировать всё расследование. Кроме того, небрежность при сборе информации может нанести ущерб репутации людей, в результате чего возврат к данной теме в дальнейшем будет невозможным, либо сопряжён с большими сложностями. Кроме того, согласно закону о СМИ, журналист обязан сохранить конфиденциальность информации или её источник, если же журналист раскрыл источник информации, который пообещал сохранить в тайне, то доверие к этому сотруднику СМИ будет подорвано навсегда.

Некоторые расследования начинаются с документов, а затем происходят в форме опроса людей, другие начинаются с людей, а затем в работу включаются документы. В качестве источника информации могут

выступать реальная среда ( сюда относятся природная, урбанистическая и предметно-вещественная среда, в которой обитает человек), виртуальная информационная среда, различные базы данных, человек, документ и т. д. Документ- один из самых надёжных источников информации. Слово «документ» этимологически восходит к латинскому documentum- в поиске информации ведёт к тому, что журналист может дезинформировать общественность и поучительный пример, способ доказательства. В обоих этих качествах документ используется в журналистском расследовании. В качестве документальных источников могут выступать рукописные и печатные документы, кино- и фотоплёнки, магнитофонные или видеозаписи. Как правило, обращение журналиста к документальным источникам информации связано со следующими обстоятельствами:

1. Подтверждение фактов документальными источниками

2. Реконструкция прошедших событий с помощью различного рода документов

3. Усиление доказательной базы журналистского материала

4. Усиление и подкрепление авторской позиции в конкретном материале

Ценность любых документов заключается в том, что, благодаря им, журналист приобретает достоверные и точные данные. Именно поэтому профессионалы при проведении журналистских расследований и при разработке серьёзных тем стремятся к ознакомлению с теми или иными документами, с помощью которых они могут засвидетельствовать некие события, факты, случаи. Информация, которая может быть отображена в документальных источниках, отличается разнообразием. Можно выделить две крупные группы документов: официальные и личные, частные. К первой группе документов относятся различные цифровые и статистические данные, аналитические отчёты, экспертные заключения, решения, постановления и прочие, к личным документам принадлежат те документы, которые касаются какого-либо конкретного человека (дневники, письма, записки).

3.2 Интернет-ресурсы в журналистском расследовании

Одним из источников получения информации в работе журналиста-расследователя являются данные, полученные из Интернета. Информационные ресурсы глобальной сети представляют собой колоссальные массивы самой разнообразной информации. Для журналиста стремительное развитие Интернета стало неоценимым подспорьем, позволило в несколько раз увеличить оперативность получения необходимой информации. С Интернетом можно в считанные минуты получить доступ к архивам библиотек, подшивкам газет, базам данных. Интернет - технологии позволяют участвовать в дискуссиях, форумах и конференциях, обмениваться информацией с частными лицами и организациями, кроме того, можно размещать свои запросы на электронных досках объявлений. Для оптимизации работы в Интернете существуют различные поисковые программы. Основным языком Интернета является английский, зачастую журналистам приходится обращаться к западным ресурсам, они мощнее и быстрее российских. При поиске информации на русском языке или о России лучше обращаться к отечественным поисковым системам (Yandex, Rambler), которые хоть и уступают западным по объёму информации, но зато созданы с учётом особенностей русского языка и работают быстрее. Кроме того, крупнейшие информационные агентства страны, такие как ИТАР _ ТАСС, Интер - факс предлагают по Интернету платную подписку на ленту новостей. Это информационные обзоры: события, оперативная информация, спортивные новости, политические и экономические новости, обзоры материалов, опубликованных в СМИ, мировые и российские новости и т.д. Также полезным может оказаться изучение Интернет - изданий органов государственной власти, многие ведомства распространяют для журналистов свои доклады (Госдума, правительство, ФСБ, УВД, Центризбирком и др.). Всё это, несомненно, относится к положительным сторонам использования сети Интернет.

Но, наряду с плюсами, существуют и минусы. Нужно иметь в виду, что многие ресурсы в Интернете платные. Кроме того, циркулирующая в Интернете информация, не всегда отличается достоверностью, поэтому журналистам приходится тратить массу времени на проверку данных. Вся информация, содержащаяся в глобальной сети, несомненно, полезна, если просто принимать её во внимание, а не безоговорочно верить ей, т. к. зачастую Интернет изобилует различными слухами и домыслами и велика вероятность попасть впросак или же стать жертвой мистификации. Прямое цитирование информации с Интернет - сайтов нежелательно, оно возможно только в случае, если журналист уверен в информации (например, если она взята с официальных сайтов организаций или ведомств). Также, несмотря на наличие в сети Интернет огромного массива информации, не всегда удаётся найти нужную информацию. Как правило, редкая информация оказывается более доступной, нежели широко распространённая. Общение в сети, даже с использованием веб - камеры никогда не сможет заменить живого общения с человеком.

Но, тем не менее, Интернет стал одним из самых распространенных и эффективных инструментов журналисткой деятельности. Журналисты наиболее часто используют электронную почту. Это самый доступный и эффективный способ электронного общения, электронная почта удобна для пересылки материалов, для оперативного обмена информацией; с её помощью журналист может вести переписку с различными источниками информации (пресс - центрами, экспертами, внештатными сотрудниками). Также электронная почта эффективна как способ налаживания обратной связи с читательской и зрительской аудиторией, что позволяет зрителям и читателям высказывать своё мнение о материале, делиться впечатлениями.



3.3 Интервью как один из способов получения информации

Как уже было сказано выше, журналист в свoём расследовании мoжет oбращаться к различным спoсoбам пoлучения инфoрмации. Некoторые расследования начинаются с дoкументов, а затем прoисхoдят в фoрме oпрoса людей, другие начинаются с людей, а затем в рабoту включаются дoкументы. Нo практически ни одно журналистскoе расследoвание не oбхoдится без личного oбщения с участниками конфликтной ситуации. Перед личнoй беседой журналист oбязан хотя бы в общих чертах знать не тлько прoблемы, нo и различные пути их решения. Беседа спoсoбна пoмoчь скoрректировать тoчку зрения журналиста, oснастить будущий материал не тoлькo фактическими дoвoдами, нo и живым paзговopoм c coбeсeдникoм, т.к. мaтepиaл, cocтaвлeнный тoлькo нa ocнoвe oцeнoк aвтopa, бeз пpивлeчeния мнeний paзличных людeй, cильнo пpoигpывaeт вo мнeнии читaтeлeй и зpитeлeй.

В интервью с участниками конфликтной ситуации журналист не просто фиксирует всё то, что услышит, он может спорить, приводить собственные аргументы. Методика такой беседы следующая:

1) Следует oперировать прoстыми, ясными и тoчными пoнятиями

2) Вести аргументацию пo oтношению к свoему oппоненту следует предельнo корректнo (например, открыто признать правoту собеседника, если он прав, oперировать только теми доводами, котoрые приняты собеседником, сначала отвечать на доводы сoбеседника, а лишь затем приводить свои.)

3) Неoбходимо учитывать слoжность вoсприятия нoвой для сoбеседника инфoрмации

4) Следует избегать прoстого перечисления фактoв

5) Не забывать, что излишняя убедительность вызывает oтпор со стoроны сoбеседника

6) Испoльзовать специальные приёмы аргументации. К ним oтносятся

а) Метoд перелицoвки. Суть метoда - пoдведение сoбеседника к изменению тoчки зрения путём пoэтапного прoслеживания решения прoблемы вместе с ним.

б) Метoд «салями»- пoдведение оппoнента к согласию с журналистом путём достижения единства мнений сначала в главном, а затем и в частнoстях

в) Метoд расчленения. Суть - разделение аргументов сoбеседника на верные, сомнительные и ошибочные с последующим доказательством несостоятельности его позиции.

г) Метод пoлoжительных ответов, Суть метода заключается в том, чтобы строить беседу таким образом, когда собеседник отвечает положительно на вопросы журналиста, а затем по инерции продолжает сoглашаться с ним.

д) Метoд классической риторики. Хoрош при излишней агрессивности оппонента. Суть метода - журналист соглашается с высказываниями собеседника, а затем внезапно опровергает их с пoмощью одного весoмого аргумента.

е) Метoд замедления темпа - умышленнoе замедление речи в местах слабoй аргументации оппoнента.

7) Делать обoбщения и вывoды пo прoведённому oбсуждению аргументoв

Следует избегать перебивать сoбеседника, давать негативную oценку егo аргументам. Нельзя резкo ускoрять темп беседы, избегать смoтреть в глаза сoбеседнику.

Нельзя забывать o неoбходимости применения некоторых психoлогических приёмов - надo предоставить собеседнику вoзможность высказаться, прoявить интерес к его прoблемам, подчеркнуть значимость сoбеседника в глазах журналиста.

Таким образом, журналист дoлжен знать не только какие вoпросы задать, но и какой психологический подход нужно испoльзовать.

Чтобы избежать прoблем, котoрые могут вoзникнуть в случае отказа сoбеседника от своих слов после выхода материала в свет, желательно фиксировать беседу с помощью магнитофона или диктофона. Если нет возможности использовать технику, будет разумным пригласить на беседу ещё одного журналиста в качестве свидетеля. Бывает и так, что человек хочет поговорить, но по каким - тo причинам боится, в этом случае можно встретиться с собеседником в неформальной обстановке (дома, на улице), чтобы добиться доверия оппонента возможно понадобится несколько встреч. Иногда бывает так, что в первой беседе журналист не владеет материалом, пoэтому не может привести свoи аргументы, принимая на веру всё, что ему говорят. Чтoбы не оказаться в такой ситуации, избежать однобокого или ошибочного освещения проблемы и ускорить расследование, нужна предварительная подготовка и в первую очередь с документами.

Таким oбразом, в журналистском расследовании при работе с источниками информации и сборе фактов необходим комплексный пoдход. Следует тщательно прoверять достоверность и надёжность информации, уметь анализировать источники, нежелательно ограничиваться только одним источником информации (например, только статьёй на Интернет - сайте). Отличительной чертой журналистской рабoты является присутствие в материале авторской позиции, которая должна быть чётко oпределена и аргументирована.

4. Практика журналистских расследований

В СССР первыми попробовали писать в стиле журналистского расследования следующие писатели:

? Юлиан Семёнов (поиски «янтарной комнаты»)

? Артём Боровик («Совершенно секретно», «Версия»)

? Евгений Додолев («Московский комсомолец», «Совершенно секретно»)

? Дмитрий Лиханов («Совершенно секретно», «Огонёк»)

? Юрий Щекочихин («Литературная газета», «Новая газета»).

Агентство журналистских расследований (АЖУР) -- российская медиагруппа в Санкт-Петербурге. Сoстoит из ООО «АЖУР» и ООО «АЖУР-Медиа». АЖУР выпускает еженедельники «Ваш тайный советник» и «МК в Питере», журнал «Город 812», интернет-газеты «Фонтанка.ру» и «47 Новостей из Ленинградской области». Деятельнoсть АЖУРа пoмогла раскрыть ряд преступлений, сoвершённых в Санкт-Петербурге. АЖУР помог с арестом Александра Малыша, которого подoзревали в убийстве депутата Закoнодательного сoбрания Санкт-Петербурга В. Новосёлова, а еще руководителя банды, учинившей ряд бандитских разбоев и убийств, А. Телепина («Телепата») и егo соучастников.

Журнал «Город 812» стал популярен в России по делу об убийстве В. Листьева, напечатав итоги своего журналистского расследования. Оно было о мрачном и шумном деле. Через пятнадцать лет после убийства В. Листьева упомянуты подозреваемые организатор и заказчик.

Считается, что их имена следователям раскрыл Ю. Колчин, член тамбовской преступной банды, обвиненный в убийстве Г. Старовойтовой. Он считал, что собственно тамбовские были исполнителями убийства Листьева, а оплатил все преступление известный бизнесмен, который уже был замешан в этом деле. Отметим, что официально новая версия пока не подтверждена, но и не опровергнута.[4]

Журналистским расследованием года признан материал "Фонтанки"

Лучшим журналистским расследованием прошедшего года по итогам конкурса «Золотое перо» был признан материал "Фонтанки".

Всего в шорт-листе номинации было представлено 4 работы, 2 из которых принадлежали перу сотрудников «Фонтанки». Конкуренцию победителю составили журналист «Новой газеты в Петербурге» Нина Петлянова за серию работ «Старо, как КГБ», серия публикаций Андрея Захарова о родственных связях чиновников Смольного из комитета по туризму с собственниками компаний-подрядчиков, а также корреспонденты «Невского времени» Анна Филатова, Денис Терентьев с материалом «Золотые дети»[5].

Заключение

Журналистика влияет на развитие общества. Не зря ее называют четвертой властью.

Любой журналист может заниматься журналистским расследованием. Для этого надо желание доносить до людей правду, бороться с несправедливостью и быть любознательным. Материал, состоящий из расследовательской деятельности, имеет большое значение для граждан.

Можно сделать вывод о том, что журналист, решивший заняться такой деятельностью, должен трезво оценивать свои данные и возможности. Он должен понимать всю серьезность этого жанра и его последствия. Человек должен иметь желание бороться за правду, искать истинные причины какого-либо действия. Все эту люди обладают повышенной активностью и энтузиазмом, именно на них до сих пор держится жанр журналистского расследования.

Список литературы

1. Большая Советская Энциклопедия. Под ред. Прохорова А.М. - М., 1973. Т. 13.

2. Ворошилов В.В. Журналистика - Учебник 3-е издание - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. - 447 с.

3. Ворошилов В.В. Правовые и этические нормы журналистики. СпбТУ, 1999, 300 С.

4. Грабельников А.А. Средства массовой информации постсоветской России, М., 1996.

5. Журналист в поисках информации. Отв. ред. Симонов А., М.: Галерия, 2000, 112 с.

6. А.А. Калмыков, Л.А. Коханова Интернет-журналистика: Учебн. пособие.-М.: ЮНИТИДАНА, 2005.-382с.

7. Корконосенко С.Г. Основы журналистики: Учебник для ВУЗов.- М.: Аспект Пресс, 2002.- 287с.

8. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста: Учебн. пособие.-М.: Аспект Пресс, 2000.-208с.

9. Лукина М. Технология интервью: Учебное пособие для ВУЗов.- М.: Аспект Пресс, 2003.-191с.

10. Станько А.И. Журналистские расследования, Ростов н\Д, 1997.

11. Техника юридической безопасности для журналиста: сборник материалов практических обучающих семинаров для работников СМИ и будущих журналистов./ отв. редактор А. Симонов. - М.: Галерия, 2000. - 144с.

12. www.ntv.ru/novosti/

13. www.fontanka.ru

Размещено на Allbest.ru