Репортаж на телевиденье

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

репортаж телевиденье сценарий

Актуальность темы. Репортаж на ТВ один из самых распространенных жанров. Ни один выпуск новостей не обходится без репортажей. Средства выразительности репортажа постоянно развиваются. Требования к репортажу изменяются. Сегодня исследование репортажа актуально потому, что репортаж - один из излюбленных жанров современных журналистов. Познавательные и выразительные возможности репортажа позволяют современным журналистам наглядно и предметно отображать самые сложные явления действительности. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции. Именно в этом, видимо, кроется неувядаемый секрет притягательности данного жанра, как для профессионалов, так и для зрителей и именно поэтому выбранная тема данной курсовой работы столь актуальна на сегодняшний день.

Выбор темы определяется нашим стремлением глубоко и всесторонне рассмотреть жанровые признаки телерепортажа, определить его место в информационных выпусках как федеральных, так и региональных каналов, выделить и исследовать опыт работы телевизионных репортеров и тенденции развития телерепортажа, чтобы иметь представление о перспективах деятельности журналистов на телевидении.

Научная новизна курсовой работы заключается в том, что мы впервые пытаемся проанализировать репортаж в информационных программах «Первого» канала «Время» и РГВК «Время новостей» и рассмотреть работу телерепортеров дагестанского ТВ.

Степень изученности темы достаточно высока. Репортаж как жанр всесторонне освещен в теории журналистики. Многие аспекты становления репортажа в новостных выпусках дагестанского ТВ нуждаются в теоретическом осмыслении. Поэтому в нашей курсовой работе будут рассмотрены новостные репортажи.

Методологической и теоретической основой нашей курсовой работы послужили книги, научные пособия и статьи следующих теоретиков ТВ: Цвика В.Л. Цвик. В.Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. - М., 2004., Стейнли П. Стейнли П. Телевизионный репортаж. - М., 1997., Зверевой Н. В. Зверева Н.В. Школа тележурналиста. - М., 2004., Борецкого Л.А. Борецкий Л.А. Телевизионная журналистика. - М., 2005.

В книге Цвика В.Л. «Телевизионная журналистика: история, теория, практика» автор исследует современное состояние и практические проблемы телевещания в новых социально-политических условиях демократической России, а так же рассматривает специфику и общественные функции телевидения, его место в системе средств массовой информации, изобразительно-выразительные средства, перспективы, открывающиеся с развитием кабельных сетей, типологию телевизионных программ, историю тележурналистики в России и за рубежом.

В книге Стейнли П. «Телевизионный репортаж» рассматриваются эффективность работы репортеров и операторов, делающих телевизионные репортажи, сведения о деятельности, как репортеров, так и операторов, а также об их совместной деятельности, поскольку их работа по сбору новостей, видеоматериала, монтажа и подготовке сюжета зачастую неразделима. Кроме того, на многих телестанциях тележурналисты выполняют обе эти функции. Так же автор дает профессиональные советы и рекомендации, способствующие достижению наилучших результатов и знакомит читателей с детальными особенностями телевизионного репортажа.

Книга Зверевой Н.В. «Школа тележурналиста» серьезно переработана с учетом современных требований, содержит главы о рейтингах и зрителе, о работе в команде с оператором и др. Книга «Школа тележурналиста» написана живо, ярко, содержит много конкретных примеров и советов. Она адресована не только тем людям, кто работает или мечтает стать тележурналистом, но и всем, кто хочет овладеть искусством грамотного общения.

Книга профессора Р.А. Борецкого удачно соединяет в себе воспоминания очевидца и участника становления массового телевидения в нашей стране с размышлениями теоретика, исследователя живой практики ТВ. Мемуары автора вырастают, таким образом, в занимательную по форме изложения и глубокую по содержанию аналитическую работу. Книга адресована, в первую очередь, тем, кто занимается телевидением профессионально. Вместе с тем, она может быть интересна и более широкой аудитории: ведь все мы - телезрители.

Большую помощь при написании курсовой работы оказал учебный проект «Как делать телевидение». В пособии рассказывается о том, как создают телевидение, каковы основные особенности работы тележурналиста. Раскрываются некоторые профессиональные секреты, описываются различные тонкости и аспекты работы. В проекте задействован ряд ведущих журналистов России. В пособии есть отдельная глава, которая посвящена репортажу. Автор рассказывает, как правильно его делать на телевидении. Как делать телевидение. - М., 2000.

Целью курсовой работы является исследование репортажа как жанра на ТВ.

В задачи курсовой работы вошли следующие вопросы:

1. исследование репортажа как жанра в новостных программах

2. анализ особенностей репортажа как жанра телевидения

3. сопоставление репортажей региональных и федеральных каналов

4. выявление опыта работы телевизионных репортеров и тенденции развития репортажа.

В соответствии с целями и задачами курсовой работы определилась следующая структура работы: введение, глава 1 «Репортаж как жанр», заключение, литература.

Объектом исследования стали программы: Время // Первый. - 2012 - октябрь - декабрь. - 2013 - январь - июль.

Вести Дагестан // ГТРК «Дагестан». - 2012 - октябрь - декабрь. - 2013 - январь - июль.

Время новостей // РГВК «Дагестан». - 2012 - октябрь - декабрь. - 2013 - январь - июль.

Репортаж как жанр

Термин «репортаж» происходит от фр. «reportage» (англ. «report»), что означает «сообщать». Возник термин в середине прошлого века, но вполне понятно, что и до появления термина появлялись в периодической печати сообщения, содержащие новости, т.е. имеющие некоторые репортажные элементы. Но потребовались долгие годы, прежде чем репортаж приобрел качества самостоятельного жанра, и появилась профессия репортера, т.е. «сообщающего новости». Телевизионный репортаж -- это показ события, происходящий в реальном времени и пространстве. Использование жанра «репортаж», как совокупности методов максимально достоверного, приближенного к жизни изображения действительности -- и реальной, и созданной авторской фантазией, присуще всем жанрам журналистики. Однако существуют основные, определяющие черты, органически присущие телерепортажу. Репортажем на телевидении часто называют хронологию видеособытий, которые перерастают в комментирование материала, демонстрируемого на экране. Ирназаров К.Т. Труд журналиста: профессионализм, творчество, мастерство. - Т., 2000. - С 78.

В современном телевещании используют около двух десятков жанров. Они образуют своеобразную цепочку, звенья которой дают возможность перехода от простейших жанров к более сложным. В зависимости от назначения жанров они объединяются в несколько групп. Первая из них - жанры новостной информации: заметка, отчет и репортаж.

По большому счёту, целью репортажа является сенсация - неизменная, желанная спутница репортерства. Для работы хорошего журналиста необходим акцент на нечто новое и свежее. Единый ряд «классических элементов новости» (конфликтность, известное имя, повышенный «человеческий интерес», особенно - эффект эмоционального толчка») с неумолимостью ориентирует репортера на материал, который имеет признаки сенсации.

Оттенок сенсационности придаёт новостям не только необычайные черты происшествия, но и его внезапность. Если новость застает нас врасплох, она - «новость вдвойне». Шостак М.И. Репортёр: профессионализм и этика. - М., 2001. - С. 18.

Автором репортажа считается журналист, хотя над сюжетом, прежде чем его увидят зрители, трудится несколько человек. Это не только журналист, но и оператор, а впоследствии и монтажер. Телевидение - коллективное творчество. Съемочная группа (оператор и журналист) - это одна команда. При всей важности профессиональных навыков и точности взгляда оператора, замысел сюжета принадлежит журналисту. Это он самостоятельно претворяет первоначальную идею в продуманный, логически выстроенный рассказ, и именно он в конечном итоге несет ответственность за успех или провал репортажа. Если же автор сам неясно представляет себе сюжет, то и оператор не будет знать, что снимать, и не поможет сделать материал интереснее. В лучшем случае он сможет предложить вам серию профессионально сделанных разрозненных картинок, но не будет знать, для чего они нужны или как они будут смонтированы. На телеканале РГВК «Дагестан» корреспондент София Кимилова и оператор Руслан Гаджиев очень профессионально, сплоченно и оперативно взаимодействуют во время съемок: они соглосованно решают, что и как снимать, на чем акцентировать внимание. Так, например, 11 июля 2013 года они выехали на съемки в Союз художников, где проходила выставка картин детей-сирот. В сюжете видна их качественная и сплоченная работа.

Композиция репортажа, следовательно, либо полностью, либо частично обусловлена характером объекта -- естественной динамикой события; можно говорить о «реальной фабульности» репортажа, о его «саморазвитии», либо действительном (когда камеры и репортер идут за событием), либо организованном (когда пружина действия -- репортер в кадре, форсирующий развитие действия).

Изобразительно-выразительные средства телевизионного репортажа -- это монтажное «слияние» кадров в непрерывный поток изображений, сопровождаемых звучащим текстом. (Преобладание кадров прямой передачи, несущих зрителю образ настоящего, над кадрами, зафиксированными ныне, уже не может считаться определяющим признаком репортажа на телеэкране.)

Жанр требует и особых литературно-стилистических средств: лаконизма и конкретности, эмоциональной приподнятости, ритмического соответствия словесно-логического ряда объективному характеру отображаемого события. В ночь на 9 июля оператор телеканала РГВК «Дагестан» снял видеоряд с места убийства Мусаила Алаудинова. Утром корреспондент Гульнара Абдуллаева сняла синхрон с работником правоохранительных органов и записала голос. Весь материал был собран в один репортаж. Время новостей// РГВК «Дагестан». - 2013. - 9 июля.

Репортаж телевизионный -- это, используя известное выражение уже не в переносном, а в прямом смысле слова-- «жизнь в формах самой жизни». События, которые показывает телевидение, подчинены лишь своей логике, в реальном времени и пространстве, они происходят перед объективами и микрофонами телевизионной техники. Но «за кадром», по ту сторону экрана, идет напряженная работа, не зависящая от того, идут ли кадры в прямой эфир непосредственно, или фиксируются на магнитную пленку: операторы, стоящие у камер, меняют объективы и точки съемки, убирая лишнее, выделяя детали и т.п. И все нити от «глаз» и «ушей» техники сходятся к режиссерскому пульту, где осуществляется монтаж. А зритель, в конечном счете, видит своеобразную зрелищно-звуковую интерпретацию события. Цвик В.Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. - М., 2004. - С. 161.

Журналистская работа -- это отбор социально значимого объекта, т.е. реального факта, события, явления. С этого, по существу, и начинается оценка, выражающая идейно-политическую позицию автора. Ведь и оператор, и режиссер не могут не выражать своего отношения к событию.

Человек, оперирующий камерами, всегда имеет свою точку зрения (и как художник, и как политик), и с этой точки зрения он вглядывается в происходящее. В первоначальном отборе материала и заложены начала журналистского видения жизни тех, кто «творит реальность» зрительными образами. Борецкий Л.А. Телевизионная журналистика. - М., 2005. - С. 156.

Характер репортажной передачи определяется содержанием материала, диктуется самой жизнью. Только соответствие формы содержанию, конечно, при главенстве последнего, при подчинении ему, обусловливает в результате достоинства передачи, ее пропагандистский и познавательный смысл. Истина эта в журналистской практике и теории общеизвестна.

Репортер -- это «гид» телезрителя, своим живым, образным словом, всесторонним знанием материала, своим эмоциональным отношением к явлениям и фактам действительности он помогает понять суть, смысл происходящего на экране. Работа репортера сложна и ответственна. Он не может подобно газетчику размышлять над каждым словом, каждой фразой, затем перечитать свой материал, отредактировать, выправить его. Ведя передачу «по живому», он часто сталкивается с неожиданными ситуациями, находясь нередко в том же положении, что и зритель, так же изумляясь, так же волнуясь, так же «болея», как и сидящие у телевизоров. Вся подготовка к репортажу в подобных случаях сводится к сбору предварительных, но по возможности самых полных сведений о предстоящем событии.

А задача -- та же, что и у радиожурналиста или газетчика - искать и находить одно-единственное словосочетание слов, находить яркий запоминающийся образ, емкую, порой и остроумную фразу. На канале РГВК «Дагестан» в программе «Время новостей» в эфире от 26 июля 2013 года Руслан Гасумов вёл прямой репортаж с праздника, посвященного Дню конституции Дагестана. Он провёл мини-экскурсию, комментируя главные действия этого мероприятия. Журналист в кадре читает подводку к сюжету. Далее идет видеоряд, где запечатляны яркие моменты праздника, каждый из которых был сопровожден закадровым голосом. Были синхроны с гостями праздничного концерта.

Говоря о репортаже как жанре, можно отметить, что развитие техники телевидения позволило вести наблюдение и одновременно -- фиксацию «живой жизни», создавать условное (экранное) время, а при необходимости -- и пространство.

Сегодня телевидение - это живой, постоянно меняющийся организм. Несмотря на трудности развития, интерес зрительской аудитории достаточно высок. Это говорит о постоянном росте качества телепередач и о возрастающей возможности их выбора.

Репортаж остается основным «способом» передачи информации во всех средствах коммуникации. Он является наиболее распространенным, действенным и ведущим жанром тележурналистики. Перспективы репортажей с городских улиц, предприятий, стадионов и концертных залов - различны. Такие репортажи требуют основательной сценарной подготовки, определения ключевых моментов действия и последовательности показа. В будущем технические и информационно-справочные возможности студии позволят придавать информации популярную и увлекательную форму, не выходя за пределы “рабочего кабинета”. Электроника будет помогать хорошему репортеру представить нестандартный взгляд на происходящее, подметить в нем интересные для всех подробности.

В информационной программе репортаж играет немаловажную роль. Ни один выпуск новостных программ не обходится без репортажа. Так, например, в программе «Время новостей» на телеканале РГВК «Дагестан» в выпуске от 24 октября 2012 года был один отчет, две заметки и три репортажа. Общее эфирное время составляет тридцать минут, из которых на репортажи ушло пятнадцать минут. А на ГТРК «Дагестан» напротив - на репортажи эфирного времени отводится меньше. В выпуске программы «Вести-Дагестан» от 17 ноября 2012 года было два отчета, три заметки и всего один репортаж, который шел три минуты.

Существует несколько видов телерепортажа.

Событийный репортаж: объектом репортажа становится событие, сочетающее визуальную и устную форму выражения его содержания. Не всякое событие достойно освещения в репортаже. Критерий выбора события - его актуальность, общественная значимость. Видео репортаж должен раскрыть зрителю какую-то новую сторону действительности, процесса ее изменения. Это предопределяет одну из важных особенностей жанра - его динамичность. Но предметом внимания может быть не только событие: репортаж может использовать событие как повод, толчок к развитию действия, в дальнейшем направляемого, организуемого репортером.

Следовательно, объектом репортажа может быть как событие в целом (выступление руководителя государства, концерт и т.п.), так и его часть (например, запуск космического корабля как повод для показа научно-технических достижений). Но событийность остается одним из существенных признаков жанра. В репортаже почти нет авторского анализа, отхода от описания развивающегося действия, обобщений и выводов, потому что его главная цель -- сообщить о самом событии. Поэтому, даже если автор желает в форме репортажа дать нам представление о предмете, этот предмет обязательно должен быть включен в некое событие, действие, которое позволяет создать особый эффект репортажного изображения. Это могут быть репортажи о какой-то торжественной церемонии или военной операции, о катастрофе или забастовке, о внезапном обвале курса доллара или о массовых отставках в правительстве.

Главное - в таком репортаже определяющим становится какое-то новое событие, последовательность его развития. Событие всегда неприкосновенно. Оно протекает в реальном времени и пространстве независимо от репортера, подчиняясь только своей логике. На него можно смотреть, в него можно сколько угодно вглядываться, обдумывать, но изменить его, адресуя зрителю, нельзя. Поэтому слово репортера не организует, не ведет событие, а следует за ним. Стейнли П. Телевизионный репортаж. - М., 2000. - С. 46. На телеканале «Первый» в программе «Время» 3 января 2013 года вышел выпуск новостей, в котором был событийный репортаж Максима Семина об одной из самых обсуждаемых новостей во всем мире - подписании Владимиром Путиным Указа о принятии Жераром Департье гражданства России: после видеоряда и закадрового голоса корреспондента идут кадры прошлого года, поднятые из архива - речь Владимира Путина, после чего идет досье Жерара Департье о переезде в другую страну; репортаж завершается закадровым голосом Максима Семина. А на телеканале ГТРК «Дагестан» в программе «Вести - Дагестан» вышел репортаж Тимура Яшувова об открытии двух новых лабораторий в ДГУ. В начале репортажа корреспондент находится в стенах этих лабораторий и рассказывает зрителям, что поспособствовало их открытию и в каком режиме они будут работать в дальнейшем. Далее идет синхрон с ректором ДГУ и заведующим этих лабораторий. После синхрона идет видеоряд и закадровый голос журналиста.

В программе «Вести-Дагестан» на телеканале ГТРК выпуск от 18 апреля 2013 года, где событийный репортаж вел корреспондент Тимур Яшувов. В парке Ленинского комсомола у памятника Воину-освободителю прошел автопробег, посвященный Великой победе Советской армии над фашистской Германией.

На Первом канале в программе «Время» корреспондент Дмитрий Сошин вел специальный репортаж с места события на Манежной площади, где проходил митинг в предверии выборов президента России.

Проблемный репортаж. Данный вид репортажа ориентирован не только на описание одномоментного события, но и на выяснение причин его возникновения и развития. Поэтому в данной разновидности репортажа мы наблюдаем различные жанровые элементы. В основе проблемного репортажа анализ фактов, стремление раскрыть все стороны той или иной проблемы.

В проблемном репортаже образное, эмоциональное повествование о конкретном событии перерастает в социально значимую проблему, актуальность, важность которой для определенной аудитории - залог читательского интереса к материалу.

Проблемный репортаж - уже не просто информационный жанр, это более сложный аналитический жанр. Постановка той или иной проблемы на базе описываемого события требует от автора умение анализировать, видеть за деталями события его суть. То есть он должен:

а) рассказать о событии

б) на базе этого рассказа сформулировать и донести до зрителя суть проблемы

То есть проблемный репортаж содержит не только описание, но и исследование той или иной проблемной ситуации. Цвик В.Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. - М., 2004. - С. 85.

Например, на РГВК «Дагестан» в программе «Время новостей» от 15 марта 2013 года: корреспондент Динара Мусаева ведет проблемный репортаж о бездомных собаках. Репортаж начинается со слов корреспондента о том, какое количество бездомных собак в Дагестане и какую угрозу они несут жителям. Далее идет синхрон с жительницей Махачкалы, которая приютила двадцать собак у себя на даче. В завершении сюжета идет подборка видеоматериалов о том, как обращаются с собаками в нашей стране и в Дагестане в частности.

6 апреля 2013 года на телеканале РГВК «Дагестан» в программе «Время новостей» в эфир вышел специальный репортаж об имущественных спорах в Дагестане. Корреспондент София Кимилова в начале своего репортажа взяла интервью у одного из жителей города Махачкалы - Магомеда Курбанова, который рассказал свою историю. Еще за одну основу репортажа, журналист взял и историю жительницы города Избербаш Абидат Мусаевой. В этом проблемном репортаже есть мнения экспертов.

Другим способом передачи оценок может быть синхрон, однако, в этом случае очень существенна личность интервьюируемого. Точнее, его социальный статус через призму происходящего, того, о чем идет речь.

Если речь идет о какой-то конфликтной ситуации, где присутствуют две стороны, точка зрения обеих сторон обязана присутствовать в сюжете. Или обе стороны - пусть близкую ему точку зрения и позицию выберет сам зритель, или никто. Не всегда убедительным выглядит в таких ситуациях и синхрон нейтрального эксперта: в конфликтных ситуациях эмоциональный момент играет весьма существенную роль, а значит, усиливается момент недоверия к СМИ, освещающим конфликт.

Тематический репортаж - это рассказ о теме, не сводимой к конкретному событию. Раскрытие темы с различных сторон.

Тематический репортаж связан чаще всего с показом интересного для зрителей регулярно происходящего действия. Это может быть репортаж с городских улиц о состоянии дорожного движения или торговли, репортаж из мастерской художника, из цеха автомобильного завода или с трека, где автомобили испытываются, из балетного класса и т. п. Событием в этих случаях можно считать сам приезд телегруппы на объект, сам факт показа будничной жизни широкому зрителю.

Такой репортаж требует основательной сценарной подготовки, определения ключевых моментов действия и последовательности показа. Слово репортера здесь ведет за собой режиссуру (в случае прямого эфира); репортер становится участником действия. Он является одновременно пытливым экскурсантом (на объекте) и отчасти экскурсоводом (для зрителей), не подменяя, однако, тех, кто работает здесь постоянно и может дать более глубокие и интересные сведения. Роль репортера - облечь всю информацию в популярную, увлекательную форму. Репортаж не должен

быть казенным. Хорошего репортера отличает нестандартный взгляд на происходящее, умение подметить в нем интересные для всех подробности. Борецкий Л.А. Телевизионная журналистика. - М., 2005. - С. 205.

28 января 2013 года в эфир программы «Время» «Первого» канала вышел тематический репортаж Жанны Агалаковой про российских андеграунд-художников. Репортер рассказал про их картины и условия, в которых они их создают. В репортаже были показаны подвальные мастерские, а так же работы мастеров и условия в котрых они создают картины. Далее идут синхроны с художниками.

Специальный репортаж готовится в тех случаях, когда та или иная ситуация или проблема требует от репортера тщательного и всестороннего изучения. Как правило, специальные репортажи пишутся на самые актуальные и общественно значимые темы. Чтобы выделить из числа многочисленных событий самое интересное, необходимо особое репортерское чутье. При этом, как отмечают, теоретики, специальный репортаж должен оправдывать свое название. Поэтому стоит задуматься: можно ли именно из того события сделать репортаж с ремаркой «специальный»: «Не всякое событие достойно освещения в репортаже. Критерий выбора события - его актуальность, общественная значимость.

Рассказ репортера должен раскрыть читателю какую-то новую сторону действительности, процесса ее изменения». Стейнли П. Телевизионной репортаж. - М., 2000. - С. 58.

Итак, в основе специального репортажа всегда должна лежать актуальная тема. Важнее не оперативная подача фактов, а, скорее, их актуальность и значимость для общественности.

Титром "специальный репортаж" предваряется обычно самый большой, обстоятельный материал в выпуске новостей. Иногда он приурочен к событию, иногда - к дате, а порой никакого "оперативного повода" нет: просто журналист увидел в жизни нечто интересное и решил всем показать то, что он увидел. Автор в специальном репортаже создает и исполняет роль - разведчика, заинтересованного наблюдателя.

Специальный репортаж может быть разнотипным. С одной стороны - это несколько более глубоко разработанная тема оперативного репортажа, целью придания материалу глубины и перспективы. С другой стороны, это может быть сюжет, посвященный какому-нибудь человеку или проекту, не связанный временными рамками, который можно включить в программу по мере необходимости. Поэтому такие репортажи в редакциях информации сегодня называют "консервами".

Но "чтобы событие представляло общественный интерес, и было неизвестно конкурентам, нужна немалая журналистская изобретательность и обширные связи". Кузнецов Г.В. Телевизионная журналистика. - М., 2005. - С. 40.

29 марта 2013 года в эфире программы «Время» «Первого» канала вышел специальный репортаж из Владикавказа об Альбине Баевой - танцовщице и руководителе государственного ансамбля «Алан». В этом репортаже описывается жизнь и творчество Альбины Баевой. Корреспондент Наталия Гудеева берет интервью у ее друзей, коллег и родственников; представлено в сюжете много кадров из архива.

Назначение репортажа - информационное, но работа камер дает авторский анализ. Его основное назначение - передать сообщение о

событии, свидетелем или участником которого стал репортёр. «Посредством его читатель испытывает «эффект присутствия». Ирназаров К.Т. Труд журналиста: профессионализм, творчество, мастерство. - Т., 2000. - С. 48. Именно его причастность к событию, даже когда он не был ее участником, придает неповторимый образ, создает иллюзию присутствия, правдивость, которую безошибочно ощущает и воспринимает зритель.

Задача, стоящая перед его автором, - рассказать о событии глазами очевидца или участника. Немалую роль играет и специфика предмета. Предметом репортажа является событие, которое происходит на глазах журналиста и получает затем наглядное отображение как результат его непосредственных наблюдений. Характер событий, положенных в основу репортажа, предопределяет одну из важных его особенностей - динамичность. Задача репортера и предмет репортажа определяют и другие важные его стороны. В частности, его «наглядность»: зритель должен как бы сам видеть все происходящее на месте события, как бы слышать голоса его участников. Этот эффект достигается прежде всего использованием в тексте репортажа деталей и подробностей, помогающих репортеру нарисовать зримую картину действительности. А если он оказался непосредственным участником события, о котором хочет рассказать, это дает ему возможность самому пережить те чувства, испытать то волнение, которые пережили другие участники события. Это позволит ему сильнее воздействовать на зрителей. При этом он не просто регистрирует подробности события, которые заметил, он отбирает факты, группирует их, воссоздает событие, отражая при этом свое отношение к нему.

18 декабря 2012 года в эфире телеканала ГТРК «Дагестан» в программе «Вести-Дагестан» вышел репортаж о взрыве в Кизилюртовском районе, куда сразу прибыли полиция, скорая помощь и журналисты. Взрыв был настолько мощным, что его было слышно и в отдаленных районах. Погибло 66 мирных жителей. Журналист Тимур Яшувов рассказал многие детали и подробности происходящего. Корреспондент брал интервью у пострадавших; оператор снимал последствия взрыва, раненых людей и погибших.

Подготовка телерепортажа включает этапы:

1) определение темы и ознакомление с объектом будущего телерепортажа,

2) осмотр объекта с целью выяснения возможностей ведения передачи,

3) разработка идеи репортажа и определение сюжетной линии,

4) написание сценарного плана -- разработка подробной композиции репортажа.

В сценарном плане строится предполагаемое действие, параллельно набрасывается текст -- комментарий. Если репортаж предполагается проблемный, в нем могут использоваться элементы драматизма: завязка (конфликт) -- напряжение (ожидание развязки) -- развязка. Сценарный план, а значит, и экранное действие, строится поэпизодно, с указанием содержания эпизода, его участников, с обозначением объекта и учетом использования технических средств, а также примерным хронометражем каждого эпизода. Поэтому наряду с задачей идентификации содержания, сценарный план решает и производственно-управленческие задачи. Текст комментария готовится в тезисной форме,

5) на месте репортажа проводится проверка техники - техпроба,

6) планируется и организуется взаимодействие режиссера, оператора, звуковиков, осветителей. Основой телерепортажа должно быть зримое действие - таково правило построения репортажа как жанра.

Назначение репортажа заключается в том, что репортер стремится быстрее показать зрителю картину события на всех этапах его развития - от начала до завершения, оперативно воссоздать «историю события» как его очевидец или участник.

Перед автором стоит непростая задача: добиться «эффекта присутствия» зрителя на месте события. Его роль велика: он ведет репортаж, становясь подчас не только свидетелем события, но иногда даже его инициатором и организатором. Активная и субъективная роль журналиста как раз в том и состоит, что он волен отбирать наиболее значимые с его точки зрения эпизоды происходящего.

Достигается «эффект присутствия» с помощью передачи эмоций, звуков, чувств, которые журналист испытывал на месте и теперь через свой репортаж пытается транслировать зрителю. Что касается эмоций, то здесь действует правило, что журналист при создании репортажа обязан их переживать, потому что тот, кто ничего не переживает, сделать хороший репортаж не сможет. Чтобы добыть эмоции, событие воспринимают при помощи всех органов чувств. Журналист должен не только смотреть и слушать, но и нюхать, щупать, пробовать на вкус. Нужно также замечать, что именно дает ту или иную эмоцию. Вообще, для создания «эффекта присутствия» явление нужно описывать, а не оценивать. Оценку даст сам зритель. И второе правило: эмоции не должны противоречить впечатлению, которое передает репортаж в целом. Например, если журналист делает репортаж об ужасных условиях содержания больных в психиатрической клинике, закладываемые в репортаж эмоции должны «работать» на создание атмосферы этого ужаса.

Так, 15 ноября 2012 года в эфир программы «Время» «Первого» канала вышел репортаж о детском доме №35 г. Волгоград. Корреспондентом был ярко выражен эффект присутсвия: в этом детском доме зачастую избивали детей, деньги на их одежду директор дет.дома оставляла себе. Эти и многие другие факторы долгое время тщательно скрывались. Журналист прибыл к пострадавшим сиротам, выражая своими эмоциями сочувствие; оператор снял детские койки, рванные детские игрушки, немытую посуду, а главное - покалеченных детей с грустным и невинным взглядом.

На дагестанском телевидение, так же как и на федеральном, достаточно распространен такой жанр как репортаж. Работа на телевидение предполагает умение быть оперативным, укладыватся в строго отведенное на запись и монтаж время.

В отличии от других видов репортажа, чаще всего в эфире дагестанских новостных программ можно встретить проблемный репортаж. Зрелищная природа телевидения, возможность с помощью телекамер напосредственное наблюдать событие и без промедлений передавать о нем зрителю, позволили репортажу стать репортажем.

Заключение

Определение репортажа на ТВ значительно разнится с обычным представлением о репортаже (радио, печатные издания), репортаж на телевидение - это комплекс событий и действий, ряд зависимостей от разных внешних факторов.

Стоит отметить и тот факт, что телевизионный сюжет создает целая команда. Если газетчик может один побывать на месте события и подготовить материал, то создание телерепортажа требует привлечения значительных сил службы новостей: оператора, режиссера, монтажеров.

Телевизионный репортаж показывает зрителю событие. Описательную функцию в этом случае выполняет видеоряд. Это обстоятельство является определяющим в выборе сюжета, независимо от значимости информационного повода. Зрелищность и убедительность предлагаемой картинки - условия «смотрительности» репортажа.

Таким образом, телевизионный репортаж - это уникальный жанр, позволяющий показать событие, создать эффект присутствия, который создает ощущение полной объективности предоставляемой информации.

Хороший телевизионный репортаж понятен и логичен и непротиворечив от начала до конца. Для его создания требуются знания, опыт и большая ответственность. Репортаж - быстро развивающийся жанр тележурналистики.

Одно из направлений повышения эффективности телевизионного вещания состоит в творческом осмыслении и использовании исторического опыта, оценки достоинств и негативных сторон в работе российских тележурналистов.

Всестороннее восприятие исторического опыта российской и дагестанской тележурналистики может помочь репортеру точнее определить свое собственное место, свои профессиональные задачи, свою роль.

Журналист должен постоянно учитывать, с одной стороны, интересы аудитории, а с другой - цели, поставленные руководством вещательной компании. В отечественной тележурналистике традиционно считается, что и то и другое, в общем, совпадает как в прошлом тоталитарном обществе, так и при современной ориентации телевидения на реальные интересы зрителя. Но это слишком поверхностный взгляд. Анализ прошлого, настоящего и перспектив тележурналистики позволяет лучше представить себе, что может телевидение, и какую роль играет журналист в реализации этих возможностей.

На современном этапе репортаж должен восприниматься как синоним оперативности, актуальности и документальной точности. Познавательный и выразительный потенциал репортажа должен давать возможность современным журналистам наглядно и предметно воссоздавать даже самые незаурядные события в средствах массовой информации.

Мы считаем, что репортер должен максимально достигать объективности в своей работе. Кроме того, если не придерживаться объективности, смысл существования журналистики, как метода ознакомления общественности с реально происходящими вокруг событиями, теряется.

Проанализировано отношение к определению актуальности телерепортажа и выявлены характерные особенности, которые играют немалую роль при определении его типа и уровня.

Нами выявлено также, что для получения более полного и точного представления о потенциальных потребителях телерепортажа, важно проводить специальное исследование. Для этой цели также используют уже готовые информационные базы.

“Наблюдение за событием, диалог в кадре, “спровоцированная ситуация”, монолог журналиста - все это мы находим в экранных произведениях различных жанров. Выбор метода тесно связан с общим идейно-творческим замыслом, с позицией журналиста” Кузнецов Г.В. ТВ-журналист. - М., 1980, С. 11..

Эта позиция - не в словесных оценках, а в стремлении к достоверности и полноте представленных фактов и мнений, позволяющих зрителю самостоятельно делать выводы.

По объективным причинам, репортаж в «чистом виде», как телевизионный жанр, встречается все реже. В будущем все жанры публицистики (отчет, интервью, обозрение, очерк и др.) будут еще теснее переплетаться. Сейчас все жанры объединяют более сложные телевизионные “конструкции”: передачи, программы и видеоканалы.

Структурные и технические изменения на телевидении повлекут за собой и принципиально новые подходы к конструированию телерепортажа. Так, например, верстка новостной программы сейчас является высшим проявлением журналистского мастерства, требующим большого опыта, профессиональной и гражданской зрелости. Но пройдет один-два десятка лет, и компоновку новостей, на наш взгляд, будет осуществлять технический оператор, режиссируя банк данных новостей.

Безусловно, в работе журналиста будут предъявляться особые требования к творческим, техническим и физическим возможностям.

Эволюция социального характера в тележурналистике будет происходить параллельно возникающим и волнующим вопросам и особенностям общественного развития.

Размещено на Allbest.ru