Место социологии в журналистике

Размещено на http://www.allbest.ru/

Место социологии в журналистике

В XX в. проявилась тенденция: социология журналистики формировалась как отклик на нужды социальной практики, в ней отразились реальные потребности прессы [4, с.11]. Не случайно возникло мнение, что первыми социологами были сами журналисты. Социологии журналистики нет необходимости доказывать свое право на существование как научной и учебной дисциплины. Изучение этой науки влияет на уровень квалификации журналиста-практика. Необходимо отметь то, что на сегодняшний день социологические знания широко используются в журналистской деятельности.

Сегодня у людей возрастает потребность в осмыслении сути происходящих процессов и явлений в современном обществе. Можно утверждать, что роль социологии в журналистской деятельности продолжает возрастать. Социология, как наука, познаёт и исследует, а для журналистики важна информационная и социально-ориентирующая функции этой науки. Таким образом, журналистика и социология - науки, которые являются взаимополезными.

Необходимо отметить, что социология занимает важное место в журналистике. Это объясняется тем, что в социальной сфере роль прессы связана с процессами социализации индивидов, групп населения и целых поколений, то есть с усвоением ими социально-культурного опыта предшественников и включением его в контекст общественных отношений. Журналистика представляет собой социальное явление. В основе значительного количества материалов СМИ находится общество: закономерности его функционирования, развитие социальных институтов и отношения между людьми, процессы и явления в обществе и т.д. В связи с этим становится крайне важным наличие социологической культурой у журналистов.

Между творческим характером журналистской деятельности и многообразием существующих в обществе интересов, динамикой социальной и духовной жизни существует неразрывная связь. Я считаю, что социология занимает важное место среди других дисциплин в подготовке журналистских кадров. Cоциология журналистики даёт представление о профессии журналиста, прививает навыки грамотного выполнения социальных исследований. А также формирует гармоничное соединение культуры социального мышления, проблемно-исследовательского подхода к жизненному материалу и владения надёжными, приближенными к научным, методиками работы с информацией. Так как полученные знания формируют у журналиста социологическую грамотность и культуру, способности применять социологические подходы в практической деятельности и редакционной работе.

Объектом в социальной журналистике выступают конкретные люди, их группы и общество в целом, а также их взаимодействие. Цель социальной журналистики заключается в поддержке стабильности в обществе, а её направленность заключается в том, чтобы освещать социальные проблемы. Так же в широком смысле под социальной журналистикой можно понимать статьи и сюжеты о социально незащищенных общественных группах и их проблемах. Героями моих материалов являются сироты, пенсионеры (и другие представители незащищённых групп населения), а в центре - различные проблемы, с которыми сталкиваются эти группы населения.

Знания по теории и методологии социологии я широко применяю на практике, они в значительной степени помогают мне в практической деятельности.

СМИ можно назвать социально актуальной информационной системой, которая взаимодействует с различными социальными институтами и аудиторией. Сегодня - одним из показателей профессионализма журналиста является социологическая грамотность, которая связана с социологическим изучением функционирования СМИ, с внутриредакционной социорефлексией, с умением использовать данные социологических исследований и способностью применять социологические методы для исследования социальных процессов, с проведением общественных обсуждений, дискуссий.

Теоретические знания по социологии при работе над материалами позволяют рационально подходить к решению ряда практических вопросов, например, при изучении общественно-значимой проблематики, общественного мнения. Владение навыками проведения конкретных социологических исследований, умение рационально использовать полученные эмпирические данные и осуществлять разно уровневый анализ факторов общественного развития в своей журналистской деятельности - всё это позволяет повысить мой уровень социологической культуры. Используемые социологические данные или их анализ в материале подкрепляют доказательную базу текста.

А.А. Тертычный отмечает, что в последнее десятилетие журналисты стали особенно охотно использовать социологические методы сбора информации, ориентированные на выявление глубинных характеристик изучаемого объекта, выяснение закономерностей изменений, происходящих в социальной действительности [5, с. 183].

Сделать мои публикации более достоверными, правдивыми помогают используемые мной в журналистской деятельности социологические методы и данные социологических исследований.

В социожурналистике качественные социологические методы сформировались на междисциплинарном уровне. Так, уже традиционные для журналистики методы сбора и анализа эмпирических данных (наблюдение, беседа, изучение документов) дополняются методиками из социологии. Например, одни качественные методы используются при сборе эмпирических данных (наблюдение, эксперимент, прогнозирование, интервью). А другие - при анализе полученных сведений (классификация, группировка, типологизация).

Социологический подход не раз был использован мной и при выявлении аудитории моих материалов, для определения её характеристики. Социологические данные помогают определить тематическое направление публикации. Я постоянно просматриваю данные по интересующим меня тематикам. Результаты социологических исследований я использую как основу для изучения действительности, как материал для подготовки текстов. Иногда именно статистика наталкивает на написание нового материала. В таких случаях социологические источники я использую как основу для своих публикаций, для более полного раскрытия темы или в качестве контраста, сравнения с другими данными. Для изучения социальных проблем, сложившихся ситуаций я использую опросный метод. Бывали случаи, что свои личные наблюдения я накладывала на социологические данные.

Знания по социологии журналистики представляют синтез полученных научных представлений об обществе как социокультурной системе и теоретические знания о журналистике и журналистской деятельности как социальных явлениях. Дисциплина помогает ориентироваться в источниках и каналах социологической информации, формирует навыки социологического мышления и воображения. Социология журналистики учит работать с социологической информацией, осмыслять и решать проблемные ситуации.

Зная основные задачи социальной журналистики, свою практическую деятельность я также направляю на поддержание стабильности и устойчивости социальных отношений в обществе. Для этого я ищу новые темы и проблемы для обсуждения, отслеживаю социальные изменения, стараюсь давать полную информацию о состоянии социальной сферы, уделяю внимание трудным ситуациям, стремлюсь вырабатывать алгоритмы выхода из сложившихся ситуаций, поддерживаю равновесие интересов (учитываю позиции различных социальных групп, веду разговор на равных между разными группами) между разными людьми. Также использую идеи гуманизма в своей деятельности. Социология журналистики сформировала у меня умение с социологических позиций анализировать явления журналистской практики, помогла овладеть навыками работы с источниками знания по своей специальности.

Социология в журналистике имеет не только теоретическое, но и большое прикладное значение. Журналистам крайне необходимо применять знания по социологии в практической деятельности и использовать в своих материалах для аргументации результаты социологических исследований - это позволяет сделать свои публикации достоверными и правдивыми. Только глубокое знакомство с принципами и методами социологии, её возможностями позволяет журналистам рационально строить свою практическую деятельность.

пресса социальный мышление журналист

Список литературы

1. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики. - Минск, 2001. - 135 с.

2. Журналистика и социология. Под ред. Фомичевой. - М.: Изд-во МГУ, 1995. - 200 с.

3. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: Учебное пособие. - М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2005. - 119 с.

4. Социология журналистики: Учеб. пособие для студентов вузов / (И.Н. Блохин и др.); Под ред. С.Г. Корконосенко. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 316 с.

5. Тертычный, А.А. Аналитическая журналистика: Учебное пособие для студентов вузов. - М., Аспект Пресс, 2010. - 351 с.

Размещено на Allbest.ru