Моніторинг проектів міжнародної технічної допомоги для міністерства освіти і науки України
Проекти міжнародної технічної допомоги, яка надається Міністерству освіти і науки України протягом останніх років. Проведення постійного моніторингу для виокремлення проєктів, які мають найбільше або найменше фінансування, а також їх напрям.
| Рубрика | Международные отношения и мировая экономика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.12.2023 |
| Размер файла | 43,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Моніторинг проектів міжнародної технічної допомоги для міністерства освіти і науки України
Є. М. Ахромкін,
д. е. н., професор, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування, Державний університет «Житомирська політехніка»
В. В. Вахлакова,
к. е. н., доцент, доцент кафедри економіки і підприємництва, Східноукраїнський національний університет ім. В. Даля
У статті досліджено проекти міжнародної технічної допомоги, яка надається Міністерству освіти і науки України протягом останніх років. Визначено, що проблематика спрямованості міжнародної технічної допомоги актуальна та передбачає проведення постійного моніторингу для виокремлення проєктів, які мають найбільше або найменше фінансування, а також їх напрям. За результатами проведеного моніторингу було виокремлено 2 періоди: до початку війни та після 24-го лютого 2023 року. Побудовано рейтинг та групи проєктів міжнародної технічної допомоги для МОН України, зареєстрованих в Секретаріаті Кабінету Міністрів України до початку війни та у воєнний час. Розкрито основні напрями проєктів, які реалізуються у рамках міжнародної технічної допомоги та наголошено, що вона здійснювалась також після початку війни та орієнтована практично на ті ж самі цілі, що і до війни (освіта, відродження переміщених університетів, стажування освітян, економіка, соціальна політика, верховенство права, екологія, сталий розвиток, цифровізація, децентралізація тощо). Проведений моніторинг також дозволив визначити 4 групи проєктів за обсягами фінансування, зокрема: групу лідерів проєктів, групу мільйонних проєктів, групу проєктів з сотнями тисяч фінансування та групу проєктів з десятками тисяч грошових одиниць фінансування. Заслуговує на уваги такий проєкт як - Національний Еразміс+ офіс в Україні, який має найбільший обсяг фінансування за весь період дослідження. Здійснений моніторинг проєктів міжнародної технічної допомоги дозволяє упорядкувати їх за обсягом фінансування та звернути увагу всіх бенефіціарів на те, що проєкти мають автентичну спрямованість, але Міністерство освіти і науки України має враховувати інтереси всіх стейкхолдерів, які не залучені до проєктів у подальшій своїй роботі щодо залучення міжнародної технічної допомоги. Наголошено, що до реципієнтів окрім учнів, магістрів, науковців та фахівців відносяться школи, професійні училища, органи місцевого самоврядування, різні міністерства та відомства виконавчої влади, університети та інститути, державні та комунальні підприємства, громадські організації, фонди.
Е. Akhromkin, міжнародна технічна допомога фінансування
Doctor of Economic Sciences, Professor, Professor of the Departments of Economic Security, Public Management and Administration, Zhytomyr State University "ZhytomyrPolytechnic" V. Vakhlakova,
PhD in Economics, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Economics and Entrepreneurship, Volodymyr Dahl East Ukrainian National University V. Kuchmenko,
PhD in Economics, Associate Professor, Head of the Center of Postgraduate Education, Associate Professor of the Departments of Economic Security, Public Management and Administration, Zhytomyr Polytechnic State University
MONITORING OF INTERNATIONAL TECHNICAL ASSISTANCE PROJECTS FOR THE MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF UKRAINE
The article examines the projects of international technical assistance provided to the Ministry of Education and Science of Ukraine in recent years. It was determined that the issue of international technical assistance is relevant and requires constant monitoring to identify projects with the most or least funding, as well as their direction. According to the results of the conducted monitoring, 2 research periods were identified: before the start of the war and after the February 24, 2023. The ranking and groups of international technical assistance projects for the Ministry of Education and Culture of Ukraine, registered in the Secretariat of the Cabinet of Ministers of Ukraine before the start of the war and during wartime, were built.The main directions of the projects implemented within the framework of international technical assistance are revealed, and it is emphasized that the international technical assistance, which was implemented after the start of the war, is oriented towards almost the same goals as before the war (education, revival of displaced universities, internships, economy, social politics, rule of law, ecology, sustainable development, digitalization, decentralization, etc.).The conducted monitoring also made it possible to identify 4 groups of projects by the amount of funding, in particular: a group of project leaders, a group of million-dollar projects, a group of projects with hundreds of thousands of funding and a group ofprojects with tens of thousands of monetary units. A project such as the National Erasmus+ office in Ukraine, which has the largest amount of funding for the entire period of the study, is singled out. The monitoring of international technical assistance projects allows us to organize them according to the amount of funding and draw the attention of all beneficiaries to the fact that the projects have different orientations, but the Ministry of Education and Science of Ukraine must take into account the interests of all stakeholders who are not involved in the projects in their further work on international technical assistance help.It was emphasized that the recipients,except students, masters, scientists and specialists, include schools, vocational schools, local self-government bodies, various ministries and departments of the executive power, universities and institutes, state and communal enterprises, public organizations, foundations, etc.
Ключові слова: міжнародна технічна допомога, проекти, моніторинг, рейтинг, групи, реципієнти.
Keywords: international technical assistance, projects, monitoring, rating, groups, recipients.
Постановка проблеми. Проблематика надання міжнародної технічної допомоги різним організаціям, установам, підприємствам з боку міжнародних донорів, завжди була актуальна та цікавила багатьох стейкхолдерів, які дотичні до освітнього та наукового процесів. Проте надання технічної допомоги міжнародного характеру актуалізувалася саме після війни, через те що дуже багато інфраструктурних об'єктів постраждали саме в системі Міністерства освіти та науки України. Після масштабного вторгнення Росії на терени України 24 лютого 2022 року, характер та спрямованість міжнародної технічної допомоги суттєво змінилась, що обумовлює необхідність аналізу та моніторингу проєктів, які надаються нашими донорами та доцільністю їх реалізації освітянами. Тому тема наукової статті актуальна та своєчасна, має практичну значущість, оскільки МОН України, як бенефіціар міжнародної технічної допомоги, має свою специфіку та особливості як залучення, так використання міжнародної технічної допомоги.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблемою надання та використання міжнародної технічної допомоги переймається багато науковців, практиків та експертів, бо це пов'язана з науковим обґрунтуванням доцільності та практичним використанням цих проєктів, що потребує їх ретельного аналізу з точки зору їх спрямованості та використання. Такі дослідження проводяться експертами як: Дугінець Г., Ніжейко К. Омельченко А.В., Борисов Д.О., Беззубко Б. І., Беззубко Ю. І. та інші [1-4]. Але сьогодні, дуже важливо проаналізувати відмінність міжнародної технічної допомоги, яка була надана після початку війни у 2022 році та її спрямованість.
Метою статті є проведення моніторингу міжнародних проєктів, які стосуються бенефіціару - Міністерства освіти і науки України.
Виклад основного матеріалу дослідження. Міжнародна технічна допомога це ресурси та послуги, що відповідно до міжнародних договорів України надаються донорами на безплатні та безповоротній основі з метою підтримки України. Це також допомога у придбанні знань та навичок у відповідних сферах діяльності, зазвичай в галузі економіки та управління, яка може залучатися у вигляді будь-якого майна необхідного для забезпечення виконання завдань проекту або програми і яке возиться або набувається в Україні для робити, з урахуванням прав інтелектуальної власності, фінансових ресурсів у національній чи наземній валюті, інших ресурсів незаборонених законодавством України, у тому числі стипендії. Міжнародна технічна допомога може надаватися у відповідності до Порядку залучення, використання та моніторинг міжнародної технічної допомоги [5].
Моніторинг проводиться Секретаріатом Кабінету Міністрів України разом з бенефіціаром та уповноваженими представниками партнера з розвитку (за згодою) під час реалізації проєкту (програми) і на заключному етапі реалізації (заключний моніторинг). Проте може проводитися будь-яким освітянином, науковцями або зацікавленою особою.
В таблиці 1 представлено побудований рейтинг та групування проєктів міжнародної технічної допомоги для МОН України, зареєстрованих в Секретаріаті Кабінету Міністрів України до війни (до 24.02. 2022 року).
Довоєнні проєкти були орієнтовані на: адміністрування та консультування освітніх центрів, професійне стажування та підтримку вищої освіти України, удосконалення лікування населення від ВІЛ захворювань, організацію трансформації компаній, розвиток антикорупційної справи в Україні та державної прикордонної служби, навчання різних громадських організацій (у тому числі транскордонній співпраці), відродження переміщених університетів та посилення їх конкурентоспроможності, децентралізацію системи освіти, інфраструктурним проєктам, навчанню збалансованості та креативності, активізацію ініціатив академічних та громадських спільнот, інтеграцію законодавства України в європейські простір, культурну та комунікаційну політику, управління відходами, запровадження аналітичних центрів, використання та впровадження циркулярно економіки, енергоефективних технологій, успіхи та недоліків унітарної політики, механізмами верховенства права та перехідного правосуддя тощо.
Щодо реципієнтів, то до них окрім учнів, магістрів, науковців та фахівців відносяться школи, професійні училища, органи місцевого самоврядування, різні міністерства та відомства виконавчої влади, університети та інститути, державні та комунальні підприємства, громадські організації, фонди тощо.
В таблиці 2 представлено побудований рейтинг та групування проєктів міжнародної технічної допомоги для МОН України, зареєстрованих в Секретаріаті Кабінету Міністрів України після початку війни (після 24.02. 2022 року).
Міжнародна технічна допомога, яка здійснювалась після початку війни, орієнтована практично на ті ж самі цілі, що і до війни, але слід виокремити такі особливості як: зелене та безпечне суспільство, європейські зелені виміри, протидія дезінформації під час війни, пріоритети сталого економічного розвитку, миротворча освіта, екстрене відновлення мереж електропостачання, адаптація до змін клімату, циркулярна економіка у пост воєнний та пост пандемічний періоди, міграція та цифровізація населення, інклюзивне дослідження можливості жінок, міграційна політика, гендерна економічна безпека, управління людськими ресурсами, права людини, політика сталого розвитку для регіонів в умовах децентралізації, орієнтація на сталий розвиток, прогалини у формації, а також інклюзивна університетська освіта тощо. Тобто воєнна та повоєнна міжнародна технічна допомога орієнтована на підтримку України та її відродження після війни і тому проєкти і донори орієнтуються на економіку та соціальну політику, екологію, а також інші аспекти розбудови єдиного простору України, включаючи активізацію процесів децентралізації та місцевого самоврядування.Таблиця 1. Рейтинг та групи проектів міжнародної технічної допомоги для МОН України, зареєстрованих в Секретаріаті Кабінету Міністрів України до війни [6]
|
Номер проєкту |
Назва проєкту |
Бюджет проєкту |
Валюта |
Початок |
Кінець |
Партнер з розвитку |
Реципієнт |
Виконавець |
|
|
5044 |
Національний Еразміс+ офіс в Україні |
500 921 000 |
євро |
01.01.22 |
31.12.24 |
ЄС |
Громадська організація “Інститут лідерства, інновацій та розвитку” |
Громадська організація “Інститут лідерства, інновацій та розвитку” |
|
|
Група лідерів проєктів щодо фінансування |
|||||||||
|
4396 |
Підтримка реформи децентралізації в Україні/ Програма для України з розширення прав і можливостей на місцевому рівні, підзвітності та розвитку(UDU/U-LEAD з Європою: фаза ІІ) |
50 300 000 |
євро |
01.07.20 |
30.06.24 |
Німеччина |
Міністерство розвитку громад та територій України |
Німецьке товариство міжнародного співробітництва (GIZ) |
|
|
2354-08 |
Програма обміну майбутніх лідерів (FLEX) |
23 850 397 |
дол. США |
13.09.19 |
30.09.24 |
США |
учні загальноосвітніх шкіл |
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
4600 |
EU4Skills: Модернізація інфраструктури системи професійно-технічної освіти в Україні |
21 000 000 |
євро |
10.10.19 |
09.12.23 |
ЄС |
Міністерство освіти і науки України |
KfW через Український фонд соціальних інвестицій |
|
|
4421-04 |
Продовження інституційної підтримки в рамках проєкту архітектури реформ в Україні (АРУ) |
17 800 000 |
євро |
24.04.20 |
31.08.23 |
ЄБРР |
Громадська спілка «Фонд архітектури реформ в Україні (Фонд - АРУ)» |
Громадська спілка «Фонд архітектури реформ в Україні» |
|
|
1021-15 |
Стипендії ім. Фулбрайта |
16 076 627 |
дол. США |
08.05.02 |
30.09.23 |
США |
Науковці, аспіранти, молоді викладачі, випускники вищих навчальних закладів, МОН |
Інститут Міжнародної Освіти (Institute of International Education) |
|
|
Група міліонних проєктів |
|||||||||
|
2911-03 |
Відкритий світ |
9 980 691 |
дол. США |
12.03.13 |
31.12.23 |
США |
Фахівці та лідери визначених галузей |
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
4349-03 |
Удосконалення каскаду лікування ВІЛ для ключових груп населення шляхом диференційованого виявлення нових випадків га залучення до лікування, нарощення потенціалу ДУ «Центр громадського здоров'я МОЗ України» га стратегічної інформації в Україні |
9 500 000 |
дол. США |
30.09.19 |
29.09.24 |
США |
Державна установа «Центр громадського здоров'я Міністерства охорони здоров'я України» |
Міжнародний благодійний фонд «Альянс громадського здоров'я» |
|
|
4412-03 |
Інтегрований розвиток міст в Україні ІІ |
9 250 000 |
євро |
01.11.19 |
31.10.23 |
Німеччина, Швейцарія |
Міністерство розвитку громад та територй України; Вінницька міська рада, виконавчий комітет Житомирської міської ради, Львівська міська рада, комунальна установа Інститут міста Львівської міської ради, виконавчий комітет Мелітопольської міської ради Запорізької області, Полтавська міська рада, комунальна організація "Інститут розвитку міста" Полтавської міської ради, Харківська міська рада, виконавчий комітет Чернівецької міської ради, виконавчий орган Київської міської ради (Київська міська державна адміністрація) |
Німецьке товариство міжнародного співробітництва (GIZ) ГмбХ |
|
|
4389-01 |
Комплексна організаційна трансформація компанії |
9 000 000 |
шв. крон |
01.02.20 |
31.05.23 |
Швеція |
Публічне акціонерне товариство «Національна суспільна телерадіокомпанія України» |
Публічне акціонерне товариство «Національна суспільна телерадіо компанія України» |
|
|
4394-02 |
Програма реінтеграції ветеранів |
6 889 031 |
дол. США |
11.09.19 |
31.05.23 |
США |
Міністерство у справах ветеранів України, Благодійна організація «Благодійний фонд «Ветеран ХАБ++» , ветерани війни |
Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) |
|
|
4400-03 |
Сприяння розвитку підрозділу спеціального призначення ДОЗОР Державної прикордонної служби України |
5 251 922 |
дол. США |
01.01.20 |
31.12.23 |
США |
Адміністрація Державної прикордонної служби України та її підрозділи і установа: Головний центр зв'язку, автоматизації та захисту інформації (військова частина 2428) м. Київ; Окрема комендатура охорони і забезпечення Державної прикордонної служби України (військова частина 1498) м. Київ; 10 мобільний прикордонний загін (військова частина 1496) м. Київ; Головний центр підготовки особового складу Державної прикордонної служби України ім. генерал- майора Ігоря Момота (військова частина 9930) м. Черкаси; Харківська окрема авіаційна ескадрилья. |
Відділ з правоохоронних питань Посольства США в Україні |
|
|
876-03 |
Викладання англійської мови як іноземної |
4 941 600 |
дол. США |
01.08.98 |
31.12.23 |
США |
Середні школи, вищі навчальні заклади, інститути післядипломної освіти України (за місцями призначення добровольців) |
Корпус Миру США В Україні |
|
|
4469-03 |
Швейцарсько-український проект DECIDE - «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» |
4 400 000 |
швейцарськ их франків |
01.02.20 |
31.01.25 |
Швейцарія |
Міністерство освіти і науки України Міністерство цифрової трансформації України Державна служба якості освіти України Івано-Франківська обласна державна, адміністрація, Луганська обласна державна адміністрація (Луганська обласна військово-цивільна адміністрація). Одеська обласна державна адміністрація, Полтавська обласна державна адміністрація Державне підприємство «ДІЯ», Громадська спілка «Освіторія» Національне агентство України з питань державної служби, Білоберізька сільська рада Івано-Франківської області, Ворохтянська селищна рада Надвірнянського району Івано-Франківської області, Галицька міська рада Івано-Франківської області, Дубовецька сільська рада Івано-Франківської області Біловодська селищна рада Біловодського району Луганської області, Новопсковська селищна рада Луганської області Попаснянська міська військово-цивільна адміністрація Попаснянського району Луганської області, Чмирівська сільська рада Старобільського району Луганської області Визирська сільська рада Одеського району Одеської області, Виконавчий комітет Кілійської міської ради Одеської області Красносільська сільська рада Одеського району Одеської області, Нерубайська сільська рада Біляївського району Одеської області Виконавчий комітет Білоцерківської сільської ради Миргородського району Полтавської області, Виконавчий комітет Мачухівської сільської ради Полтавської області Виконавчий комітет Терешківської сільської ради Полтавського району Полтавської області Решетилівська міська рада Полтавської області |
ГО «Розвиток громадянських компетентностей в Україні»; Цюріхський педагогічний університет |
|
|
4621-02 |
Трансформація університету шляхом комплексної діагностики |
3 000 000 |
грн. |
01.12.20 |
30.04.23 |
Швейцарія |
Національний університет «Києво- Могилянська академія» |
Благодійна організація «Благодійний фонд «Повір у себе» |
|
|
4141 |
Підтримка у реалізації проекту "Вища освіта України" |
2 870 000 |
евро |
29.01.19 |
29.11.23 |
ЄІБ |
МОН |
Консорціум на чолі з Ramboll Danmark A/S (Данія) та за участю NIRAS DK A/S (Данія) і ENSI - Energy Saving International AS (Норвегія) |
|
|
5025 |
Кращі послуги для споживачів на реформованих енергетичних ринках |
1 888 750 |
евро |
06.10.21 |
06.10.23 |
ЄС |
Національна комісія, що здійснює державне регулювання у сфері енергетики та комунальних послуг (НКРЕКП) |
LDK Consultants Engineers and Planners SA (Греція) на чолі консорціуму у складі Elia Grid International SA/NV (Бельгія) та Ernst & Young (Україна) |
|
|
4443 |
Відродження переміщених університетів: посилення конкурентоспроможності, підтримка громад |
1 569 838 |
евро |
18.04.20 |
17.04.23 |
ЄС |
Донецький державний університет управління; Луганський національний аграрний університет; Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля |
Інститут вищої освіти |
|
|
4618 |
EU4Digital: Встановлення зв'язку між науковими та освітніми спільнотами (EaPConnect2) |
1 754 000 |
евро |
01.07.20 |
30.06.25 |
ЄС |
Асоціація користувачів Української науково- освітньої телекомунікаційної мережі “Уран” |
Асоціація користувачів Української науково- освітньої телекомунікаційної мережі “Уран” |
|
|
4950 |
Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України (FABU), 2фаза |
1 419 968 |
евро |
01.12.21 |
31.12.24 |
Німеччина |
Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» м. Київ; відокремлений структурний підрозділ «Глухівський агротехнічний фаховий коледж Сумського національного аграрного університету», м. Глухів Сумської обл.; Мирогощанський аграрний фаховий коледж, с. Мирогоща Рівненської обл.; Липковатівський аграрний коледж, с. Липковатівка Харківської обл.; Іллінецький аграрний фаховий коледж, м. Іллінці Вінницької обл. |
GFA Consulting Group GmbH (ТОВ ГФА Консалтинг Груп ГмбХ) ADT Project Consulting GmbH (ТОВ АДТ Проєкт Консалтинг ГмбХ) |
|
|
5023 |
Мережа гендерних аналітичних центрів: посилення спроможності для розробки передової політики, оцінки впливу, стратегічної адвокації та спеціалізованих політик комунікацій |
1 111112 |
євро |
08.01.22 |
17.01.25 |
ЄС |
Секретаріат Кабінету Міністрів України представлений Службою Віце-прем'єр міністра з питань європейської та євроатлантичної інтеграції.Міжнародний благодійний фонд «Український Жіночий Фонд» |
Міжнародний благодійний фонд «Український Жіночий Фонде |
|
|
4071-02 |
Публічно-приватне партнерство для поліпшення сантехнічної освіти в Україні |
1 000 000 |
швейцарськ их франків |
01.11.18 |
30.06.23 |
Швейцарія |
Вище художнє професійно-технічне училище № 5 м. Вінниці, Вище професійне училище № 22 м. Сарни, Вище професійне училище № 29 смт. Володимирець. Державний навчальний заклад "Білгород-Дністровський професійний будівельний ліцей", Державний професійно-технічний навчальний заклад "Броварський професійний ліцей", Державний навчальний заклад "Вище професійне училище № 34 м. Стрий", Державний професійно-технічний навчальний заклад "Дніпровське вище професійне училище будівництва", Державний навчальний заклад "Запорізький навчальний центр професійно-технічної освіти", Державний навчальний заклад "Подільський центр професійно-технічної освіти", Державний навчальний заклад "Київське регіональне вище професійне училище будівництва" Державний навчальний заклад "Ковельський центр професійно-технічної освіти" Державний професійно-технічний навчальний заклад "Роменське вище професійне училище" Державний навчальний заклад "Одеський центр професійно-технічної освіти державної служби зайнятості", Державний навчальний заклад "Полтавське вище міжрегіональне професійне училище", Державний навчальний заклад "Чортківське вище професійне училище" Державний професійно-технічний навчальний заклад "Привільський професійний ліцей" Державний заклад професійної (професійно-технічної) освіти "Центральноукраїнський професійний будівельний ліцей", Державний навчальний заклад "Черкаське вище професійне училище будівельних технологій", Державний професійно-технічний навчальний заклад "Чернівецький професійний ліцей залізничного транспорту", Івано- Франківський професійний будівельний ліцей, Маріупольський, професійний ліцей будівництва, Прилуцький професійний ліцей Чернігівської області Хустський професійний ліцей, Центр професійно-технічної освіти м. Житомира Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту |
Швейцарська фундація технічного співробітництва з розвитку «Свісконтакт» (Swisscontact) |
|
|
Група проектів з сотнями тисяч ( |
ннансування |
||||||||
|
2355-09 |
Адміністрування освітньо- консультативних центрів у Євразії |
953 444 |
дол. США |
01.01.19 |
30.09.24 |
США |
Громадяни України |
Американські Ради зміжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
4786-02 |
Програма стажувань задля просування інновацій та підприємництва (UBL PIE) |
824 972 |
дол. США |
01.08.20 |
30.12.23 |
США |
Громадяни України |
Американські ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
4685 |
Вдосконалення вищої сільськогосподарської освіти у Східній Україні |
798 340 |
євро |
01.03.21 |
31.05.23 |
ЄС |
Луганський національний аграрний університет |
Луганська обласна громадська організація “Аграрна дорадча служба” |
|
|
4809 |
Інтеграція та адаптація іноземних студентів |
747 571 |
євро |
15.11.20 |
14.11.23 |
ЄС |
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича; Університет економіки та права “КРОК”; Національний університет водного господарства та природокористування ; Маріупольський державний університет; Державний університет “Одеська політехніка”; Сумський національний аграрний університет; Львівський національний університет імені Івана Франка; Український державний центр міжнародної освіти |
Нідерландська академія бізнесу |
|
|
4791 |
Відкриті практики, прозорість та доброчесність для сучасної вищої школи |
746 293 |
євро |
15.01.21 |
14.01.24 |
ЄС |
Національний університет “Львівська політехніка”; Сумський державний університет; Донецький національний університет імені Василя Стуса; Луцький національний технічний університет; Національний антарктичний науковий центр; Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти |
Національний університет “Львівська політехніка” |
|
|
4077-01 |
FY 2019 Глобальні послуги Едьюкейшн США (FY 2019 Global Education USA Services) |
650 655 |
дол. США |
20.11.18 |
30.09.24 |
США |
Магістранти, аспіранти, молоді викладачі, науковці |
Інститут Міжнародної Освіти (Institute of International Education) |
|
|
4727 |
Діджиталізація економіки як елемент сталого розвитку України та Таджикистану |
529 339 |
євро |
15.11.20 |
14.11.23 |
ЄС |
Міністерство цифрової трансформації України; Приазовський державний технічний університет; Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова; Державний університет “Житомирська політехніка”; Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного; Громадська організація Вінницька міська організація соціального розвитку та становлення окремих мало захищених категорій молоді “Паросток”; ТОВ “Компанія М-Мастер” |
Університет Миколаса Ромеріса (Литва) |
|
|
4395-01 |
Розвиток організаційної спроможності Вищого антикорупційного суду ефективно розглядати кримінальні провадження щодо корупційних та пов'язаних з ними злочинів |
400 000 |
дол. США |
27.04.20 |
30.09.23 |
США |
Вищий антикорупційний суд |
Відділ з правоохоронних питань Посольства США в Україні |
|
|
4790-01 |
Міждомені компетентності для здорової та безпечної роботи у 21 сторіччі |
392 807 |
євро |
15.11.20 |
14.11.23 |
ЄС |
Національний університет “Запорізька політехніка”; Київський національний університет будівництва і архітектури; Західноукраїнський національний університет |
Національний університет “Запорізька політехніка” |
|
|
4807 |
Синергія освітніх, наукових, управлінських та промислових компонентів для управління кліматом та запобігання зміні клімату |
327 261 |
євро |
15.11.20 |
14.11.23 |
ЄС |
Національний університет “Львівська політехніка”; Харківський національний автомобільно-дорожній університет; Університет економіки та права “КРОК” |
Нідерландська академія бізнесу |
|
|
4357-04 |
EFIGE - транскордонний комплекс. Поєднання культурної спадщини в Придунав'ї. |
280 885 |
євро |
08.02.20 |
07.04.23 |
ЄС |
Виконавчий комітет Ізмаїльської міської ради Ізмаїльського району Одеської області |
Повітова рада Тульча (Румунія) |
|
|
4844 |
SAFEMED+ “Симуляційне навчання в медичній освіті для підвищення безпеки та якості обслуговування пацієнтів” |
268 696 |
євро |
15.11.20 |
14.11.23 |
ЄС |
Буковинський державний медичний університет; Тернопільський національний медичний університет ім. І. Я. Горбачевського |
Тбіліська медична академія ім. Петре Шотадзе |
|
|
4405-03 |
SUMCITYNET: міста за покращення доступності і кліматично-сталу міську мобільність |
246 209 |
євро |
01.05.20 |
30.04.23 |
ЄС |
Агентство сприяння сталому розвитку Карпатського регіону «ФОРЗА»; Ужгородська міська рада |
Агентство сприяння сталому розвитку Карпатського регіону «ФОРЗА» |
|
|
5027 |
SIGMED RO-UA II - Безпека пацієнтів під час хірургічних процедур і переливаннях |
208 376 |
євро |
01.09.21 |
31.08.23 |
ЄС |
Благодійна організація «Фонд розвитку транскордонного співробітництва та спеціальних економічних зон» м. Ужгород, Закарпатська область (код ЄДРПОУ 26100294), Комунальне некомерційне підприємство «Центральна комунальна клінічна лікарня» (код ЄДРПОУ 01992819), Комунальне некомерційне підприємство „Ужгородська міська багатопрофільна клінічна лікарня” Ужгородської міської ради |
Асоціація КРЕСТ ( Сату Маре, Румунія) |
|
|
4069-02 |
Програма професійних стажувань |
178 590 |
дол. США |
20.09.18 |
31.05.24 |
США |
Фахівці у галузі міжнародного права, юриспруденції, міжнародних відносин, політології та державного управління |
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
4364-03 |
Спільні дії щодо запобігання природним та техногенним катастрофам на румунсько - українському кордоні |
161 374 |
євро |
03.03.20 |
02.06.23 |
ЄС |
Мамалигівська сільська рада |
Комуна Концешть (Румунія) |
|
|
4439-01 |
Посилення транскордонної промоції спільної культурної та історичної спадщини у рівнині регіону Сомеш |
141 089 |
євро |
09.04.20 |
31.12.23 |
ЄС |
Гечанська сільська рада Закарпатської області |
Муніципалітет Агріш (Румунія) |
|
|
4724 |
Жан Моне Центр Європейського Союзу з циклічної та зеленої економіки |
122 981 |
євро |
12.10.20 |
11.10.23 |
ЄС |
Національний університет харчових технологій |
Національний університет харчових технологій |
|
|
Група проектів з десятками тисяч фінансування |
|||||||||
|
4640 |
Транскарпатський центр Жана Моне з дослідження європейських стратегій розвитку |
99 146 |
євро |
15.10.20 |
14.10.23 |
ЄС |
Ужгородський національний університет |
Ужгородський національний університет |
|
|
4799 |
Екологічне, кліматичне та енергетичне право ЄС |
72 864 |
євро |
20.10.20 |
19.10.23 |
ЄС |
Національний університет біоресурсів і природокористування України |
Національний університет біоресурсів і природокористування України |
|
|
4648 |
Соціальні та культурні аспекти Європейських Студій |
66 528 |
євро |
30.10.20 |
29.10.23 |
ЄС |
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова |
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова |
|
|
4613 |
Кліматичне лідерство ЄС |
63 360 |
євро |
21.10.20 |
20.10.23 |
ЄС |
Сумський національний аграрний університет |
Сумський національний аграрний університет |
|
|
5062 |
Просування цінностей ЄС у політики перехідного правосуддя |
51 274 |
євро |
01.02.22 |
31.01.25 |
ЄС |
Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого |
Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого |
|
|
4647 |
ЄС-Східне партнерство: майбутні шляхи активізації спільних ініціатив академічних та громадянських спільнот в Україні |
50 232 |
євро |
11.09.20 |
10.09.23 |
ЄС |
ГО “Українська асоціація викладачів та дослідників питань європейської інтеграції” |
ГО “Українська асоціація викладачів та дослідників питань європейської інтеграції” |
|
|
4800 |
Продовольча політика і право ЄС |
44 800 |
євро |
12.11.20 |
11.11.23 |
ЄС |
Національний університет біоресурсів і природокористування України |
Національний університет біоресурсів і природокористування України |
|
|
4725 |
Європейська інтеграція екологічних стандартів для цивільної авіації в контексті сталого розвитку |
42 000 |
євро |
27.10.20 |
26.10.23 |
ЄС |
Національний авіаційний університет |
Національний авіаційний університет |
|
|
4656 |
Європейська інтеграція: законодавство та Інтернет речей |
41 664 |
євро |
10.11.20 |
09.11.23 |
ЄС |
Національний технічний університет України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського” |
Національний технічний університет України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського” |
|
|
4741 |
Регулювання використання харчових добавок в різних технологіях та гармонізація європейських регламентів в Україні на шляху Євроінтеграції |
41 664 |
євро |
12.12.20 |
11.12.23 |
ЄС |
Національний університет харчових технологій |
Національний університет харчових технологій |
|
|
5033 |
Чисті енерготехнології та енергоефективність: досвід ЄС |
40 320 |
євро |
01.02.22 |
31.01.25 |
ЄС |
Національний авіаційний університет |
Національний авіаційний університет |
|
|
4783 |
Підготовка майбутніх педагогів до впровадження європейського досвіду формування soft skills дітей дошкільного віку та учнів початкової школи засобами театральної діяльності |
40 320 |
євро |
19.11.20 |
18.11.23 |
ЄС |
Вінницький національний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського |
Вінницький національний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського |
|
|
4611 |
Європейська якість навчання для кращої успішності учнів |
40 320 |
євро |
23.10.20 |
22.10.23 |
ЄС |
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України |
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України |
|
|
4723 |
Роль захисту споживачів фінансових послуг для фінансової стабільності в цифрову епоху: європейські підходи |
40 320 |
євро |
15.11.20 |
14.11.23 |
ЄС |
Київський національний університет технологій та дизайну |
Київський національний університет технологій та дизайну |
|
|
4612 |
Європейські медійні стандарти і цінності незалежної журналістики в еру пост-правди |
39 200 |
євро |
24.10.20 |
23.10.23 |
ЄС |
Запорізький національний університет |
Запорізький національний університет |
|
|
4663 |
Політика пам'яті: європейський досвід для примирення в українському суспільстві |
39 200 |
євро |
19.11.20 |
18.11.23 |
ЄС |
Запорізький національний університет |
Запорізький національний університет |
|
|
4752 |
Інтеграція рамок та політик ЄС з кібербезпеки в Україні |
39 200 |
євро |
11.11.20 |
10.11.23 |
ЄС |
Харківський національний університет радіоелектроніки |
Харківський національний університет радіоелектроніки |
|
|
4762 |
Демократична децентралізація як європейський досвід публічного управління |
37 632 |
євро |
28.10.20 |
27.10.23 |
ЄС |
Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця |
Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця |
|
|
5000 |
Управління розвитком бізнесу: інтеграція європейського досвіду |
35 333 |
євро |
01.02.22 |
31.01.25 |
ЄС |
Державний біотехнологічний університет (код згідно з ЄДРПОУ 44234755) |
Державний біотехнологічний університет |
|
|
5061 |
Механізм верховенства права Європейського Союзу для приватного сектору |
32 742 |
євро |
01.01.22 |
31.12.24 |
ЄС |
Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого |
Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого |
|
|
4638 |
Диверсифікація сільського туризму через збалансованість та креативність: поширення європейського досвіду в Україні |
31 584 |
євро |
18.11.20 |
17.11.23 |
ЄС |
Запорізький національний університет |
Запорізький національний університет |
|
|
4922 |
Онлайн-тренажер машинного відділення |
30 670 |
євро |
01.06.21 |
31.05.23 |
ЄС |
Херсонська державна морська академія |
Херсонська державна морська академія |
|
|
4657 |
Україна-ЄС: міжкультурна комунікація в освіті |
30 240 |
євро |
18.11.20 |
17.11.23 |
ЄС |
Державний вищий навчальний заклад “Донбаський державний педагогічний університет” |
Державний вищий навчальний заклад “Донбаський державний педагогічний університет” |
|
|
4695 |
Транспортна політика ЄС |
30 000 |
євро |
22.10.20 |
21.10.23 |
ЄС |
Національний авіаційний університет |
Національний авіаційний університет |
|
|
5038 |
Успіхи і недоліки монетарної політики Європейського Союзу: наслідки для України |
30 000 |
євро |
21.02.22 |
20.02.25 |
ЄС |
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова |
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова |
|
|
5024 |
Впровадження європейської циркулярної економіки через соціальне підприємництво як ідентичність EU4Business |
30 000 |
євро |
01.02.22 |
31.01.25 |
ЄС |
Державний вищий навчальний заклад “Приазовський державний технічний університет” |
Державний вищий навчальний заклад “Приазовський державний технічний університет” |
|
|
4641 |
Ревіталізація міст - досвід ЄС для України |
28 224 |
євро |
31.10.20 |
30.10.23 |
ЄС |
Львівський національний університет імені Івана Франка |
Львівський національний університет імені Івана Франка |
|
|
4664 |
Міждисциплінарний підхід до дослідження управління відходами: впровадження практики ЄС |
28 224 |
євро |
15.10.20 |
14.10.23 |
ЄС |
Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя |
Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя |
|
|
4694 |
Навчання цифровому підприємництву |
27 778 |
євро |
01.09.20 |
31.08.23 |
ЄС |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
Краківський економічний університет |
|
|
4655 |
Ініціатива ЄС Східне партнерство: можливості для України |
26 880 |
євро |
20.11.20 |
19.11.23 |
ЄС |
Національний університет “Львівська політехніка” |
Національний університет “Львівська політехніка” |
|
|
5046 |
Україна-ЄС: Цифрові інновації встановлюють зв'язки для змін |
24 000 |
євро |
01.01.22 |
31.12.24 |
ЄС |
Харківський національний університет радіоелектроніки |
Харківський національний університет радіоелектроніки |
|
|
5042 |
Підтримка політичних реформ: впровадження автоматичного визнання в мережах I-AR |
9 107 |
євро |
21.10.20 |
20.04.23 |
ЄС |
ДП “Інформаційно-іміджевий центр” |
CTICHTING NUFFIC (центр ENIC-NARIC) |
Таблиця 2. Рейтинг та групи проектів міжнародної технічної допомоги для МОН України, зареєстрованих в Секретаріаті Кабінету . Міністрів України після початку війни [6]
|
Номер проєкту |
Назва проєкту |
Бюджет проєкту |
Валюта |
Початок |
Кінець |
Партнер з розвитку |
Реципієнт |
Виконавець |
|
|
5075 |
Проект екстреного відновлення мережі електропередачі |
70 560 000 |
євро |
25.01.23 |
31.12.23 |
ЄБРР |
Приватне акціонерне товариство “Національна енергетична компанія “Укренерго“ |
Приватне акціонерне товариство “Національна енергетична компанія “Укренерго“ |
|
|
Група лідерів щодо фінансування |
|||||||||
|
5028-01 |
Забезпечення теплопостачання лікарень м. Кременчука |
1 268 460 |
швейцарськ их франків |
07.10.22 |
31.08.23 |
Швейцарія |
Кременчуцька міська рада |
ГО «Асоціація енерго- аудиторів України» |
|
|
5026 |
Інвестиції в енергоефективність бюджетних будівель та вуличного освітлення в м. Рівне |
1 200 000 |
євро |
12.07.22 |
28.12.24 |
НЕФКО |
Рівненська міська рада |
ПрАТ “Луцьксантехмонтаж 536”, ПП “МБЛ Компані”; ПП “Рівнеспецбуд”; ТОВ “Коменергосервіс”; ТОВ “Рівнепроммонтаж”; ТОВ “Інжинірінг груп ЛТД” |
|
|
Група проєктів з сотнями тисяч ( |
ннансування |
||||||||
|
5059 |
Вивчай та розрізняй: посилення стійкості та протидія дезінформації під час війни |
662 000 |
фунтів стерлінгів |
15.06.22 |
28.02.23 |
Великобрита нія |
Студенти, викладачі, державні службовці, внутрішньо переміщені особи та українські біженці |
Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) |
|
|
5096 |
Програма стажування випускників (ЕТОІ) |
200 000 |
дол. США |
01.10.22 |
30.09.24 |
США |
Громадяни України |
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
5060 |
Програма підтримки дистанційного навчання англійської мови для закладів середньої освіти України |
175 000 |
дол. США |
30.09.22 |
31.12.23 |
США |
Міністерство освіти і науки України |
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS |
|
|
5051 |
Волинський центр европейських студій: зелене та безпечне сусідство |
126 388 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Волинський національний університет імені Лесі Українки |
|
|
5071 |
Вивчення Європи: Освітній вимір |
120 398 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Національний університет “Чернігівський колегіум” імені Т. Г. Шевченка |
Національний університет “Чернігівський колегіум” імені Т. Г. Шевченка |
|
|
Група проектів з десятками тисяч фінансування |
|||||||||
|
5055 |
Участь громадян та соціальний діалог як ключові фактори в розбудові сталих територіальних громад: успішні практики ЄС для України |
59 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Полтавський державний аграрний університет |
Полтавський державний аграрний університет |
|
|
5101 |
Економічна безпека ЄС |
54 600 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5056 |
Європейські зелені виміри |
49 000 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Чорноморський національний університет імені Петра Могили |
Чорноморський національний університет імені Петра Могили |
|
|
5022 |
Тексти за рівнями для вивчення мови |
44 140 |
євро |
01.05.22 |
30.04.25 |
ЄС |
Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича |
Віденський університет |
|
|
5112 |
Європейські студії для технічних спеціальностей в національному університеті «Львівська Політехніка» |
43 000 |
євро |
01.09.22 |
31.08.25 |
ЄС |
Національний університет «Львівська політехніка» |
Національний університет «Львівська політехніка» |
|
|
5089 |
Інтеграція рамок та норм ЄС в сфері індустрії блочного каменю в Україні |
42 907 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Державний університет «Житомирська політехніка» |
Державний університет «Житомирська політехніка» |
|
|
5122 |
Хороші рішення для прогалин у фармації: відповідно до Європейських пріоритетів |
40 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Національний університет «Львівська політехніка» |
Національний університет «Львівська політехніка» |
|
|
5123 |
Антикорупційна політика ЄС: ключові елементи, орієнтація на сталий розвиток, уроки для України |
40 000 |
євро |
01.03.22 |
28.02.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5063 |
Кращі практики ЄС у галузі STREAM освіти для майбутніх вчителів |
40 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова |
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова |
|
|
5099 |
Міграційна політика ЄС в умовах гібридних загроз |
40 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5100 |
Гендерна безпека ЄС |
40 000 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5088 |
Світлофор політики ЄС: гендер, права, міграція та цифровізація |
40 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Харківський національний університет внутрішніх справ |
Харківський національний університет внутрішніх справ |
|
|
5125 |
Політика сталого розвитку ЄС: досвід для українських міст та регіонів в умовах децентралізації |
40 000 |
євро |
01.12.22 |
30.11.25 |
ЄС |
Державний податковий університет |
Державний податковий університет |
|
|
5045 |
Конституційне право ЄС |
37 500 |
євро |
01.03.22 |
28.02.25 |
ЄС |
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна |
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна |
|
|
5102 |
Політика стійкості економіки ЄС |
35 400 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5114 |
Створення інклюзивного університетського клімату |
35 333 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5103 |
Програма авторизованого економічного оператора ЄС: імплементація в Україні |
35 333 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5098 |
Посилення прав і можливостей жінок в Європі заради досягнення Союзу рівності |
32 000 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Державний торговельно-економічний університет |
Державний торговельно- економічний університет |
|
|
5124 |
Саморегульоване вивчення гібридних загроз і європейської безпеки |
30 000 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Національний університет «Острозька академія» |
Національний університет «Острозька академія» |
|
|
5127 |
Сталість у мовній освіті та медіа: наближаючи Україну та ЄС |
30 000 |
євро |
01.03.22 |
28.02.25 |
ЄС |
Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Волинський національний університет імені Лесі Українки |
|
|
5113 |
Політика стійкого міського транспорту в Європі |
30 000 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова |
Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова |
|
|
5110 |
Європейська гуманістична візія в управлінні людськими ресурсами |
30 000 |
євро |
01.03.22 |
28.02.25 |
ЄС |
Запорізький національний університет |
Запорізький національний університет |
|
|
5111 |
Стратегічні комунікації ЄС: протидія деструктивним впливам |
30 000 |
євро |
01.03.22 |
28.02.25 |
ЄС |
Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Волинський національний університет імені Лесі Українки |
|
|
5037 |
Кільце Середземномор'я: регіональні студії |
30 000 |
євро |
01.03.22 |
28.02.25 |
ЄС |
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова |
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова |
|
|
5064 |
Європейський зелений курс як пріоритет сталого економічного розвитку |
30 000 |
євро |
03.10.22 |
02.10.25 |
ЄС |
Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара |
Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара |
|
|
5065 |
Миротворча освіта заради консолідованої та людиноцентричної Європи |
30 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
Київський університет імені Бориса Грінченка |
|
|
5070 |
Смарт-спеціалізація: європейський досвід стратегії регіонального розвитку |
30 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Західноукраїнський національний університет |
Західноукраїнський національний університет |
|
|
5084 |
Застосування принципів адаптивної архітектури у ревіталізації покинутих пам'яток архітектури спільної східноєвропейської спадщини |
30 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Львівський національний університет природокористування |
Львівський національний університет природокористування |
|
|
5085 |
Стратегії ЄС щодо конкурентоспроможності, зростання та процвітання для викладання на освітніх програмах в Університеті імені Альфреда Нобеля |
30 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Університет імені Альфреда Нобеля |
Університет імені Альфреда Нобеля |
|
|
5086 |
Європейський досвід адаптації до змін клімату: концепт енергетичної безпеки |
30 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Західноукраїнський національний університет |
Західноукраїнський національний університет |
|
|
5087 |
Європейська інклюзивна циркулярна економіка: поствоєнний та постпандемічний модуль для України |
30 000 |
євро |
01.10.22 |
30.09.25 |
ЄС |
Західноукраїнський національний університет |
Західноукраїнський національний університет |
|
|
5121 |
Права людини в ЄС |
19 000 |
євро |
01.11.22 |
31.10.25 |
ЄС |
Національний університет «Острозька академія» |
Національний університет «Острозька академія» |
|
|
5126 |
Мультилінгвальний корпус та його ресурси для дослідження європеїстики |
11 500 |
євро |
01.12.22 |
30.11.25 |
ЄС |
Київський національний лінгвістичний університет |
Київський національний лінгвістичний університет |
|
|
5090 |
Платформа цифрової дипломатії та інклюзивних досліджень миру для молоді |
10 358 |
євро |
28.02.22 |
27.02.24 |
ЄС |
Луцький національний технічний університет |
Науково-освітня асоціація Divan (Туреччина) |
Отже, всі проекти згруповано за обсягами фінансування. Україна отримує проекти - мільйонники, проєкти, які передбачають сотні тисяч та десятки тисяч доларів США, євро, фунтів стерлінгів, швейцарських франків або гривень фінансування. Щодо великих обсягів фінансування, то найбільш крупний проєкт - Національний Еразміс+ офіс в Україні, на який надано більше 500 млн євро для Громадської організації “Інститут лідерства, інновацій та розвитку”. Дуже великий проєкт №4396, який було надано Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ) та спрямований на підтримку реформи децентралізації в Україні. На нього виділено 50 млн євро. Великий проєкт №2354-08 - Програма обміну майбутніх лідерів - 23,850 млн було надана Американською Радою з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS для підтримки українських шкіл. Немалий проєкт №4600 - Модернізації інфраструктури системи професійно-технічної освіти, на який було виділено Українським фондом соціальних інвестицій 21 млн євро. Щодо проєктів під час війни, то слід виокремити Проєкт екстреного відновлення мережі електропередачі, на який було виділено 70 млн євро для Укренерго у партнерстві з ЕБРР (проєкт №5075).
Висновки
Проведений моніторинг проєктів міжнародної технічної допомоги для Міністерства освіти і науки України дозволив здійснити рейтингування цих проєктів та виділити 4 групи, зокрема: групу лідерів проєктів, групу мільйонних проєктів, групу проєктів з сотнями тисяч фінансування та групу проєктів з десятками тисяч фінансування. Слід також зауважити, що рейтинг та групи проєктів міжнародної технічної допомоги для Міністерства освіти науки України до війни та після початку війни, тобто після 24-го лютого 2023р. по спрямованості майже не відрізняється, але найбільший проєкт який був наданий за час війни, присвячено саме відновленню мережі електропередач. Проведений моніторинг проєктів міжнародної технічної допомоги дозволяє упорядкувати їх за обсягом фінансування та звернути увагу Міністерства освіти і науки України на вираховування інтересів всіх стейкхолдерів, які не залучені до проектів у подальшій своїй роботі щодо отримання міжнародної технічної допомоги.
Література
Дугінець Г., Ніжейко К. Міжнародна технічна допомога в повоєнній відбудові України. -SCIENTIA-FRUCTUOSA (ВІСНИККиївського національного торговельно-економічного університету), 2022. 143(3}, 36-49.
Omelchenko A.V. Administrative and legal frinciples for the use of international technical assistance in Ukraine. Правове регулювання економіки. 2017. № 16. С. 63-71
Борисов Д.О. Правові засади регулювання міжнародної технічної допомоги у законодавстві Великої Британії. Часопис Київського університету права. 2010. № 3. С. 283-287.
Беззубко Б. І., Беззубко Ю. І. Напрями підвищення ефективності здійснення міжнародної технічної допомоги в Україні. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна серія «Економічна», 2022, випуск 103.С.17- 23.
Постанова КМУ від 15 лютого 2002 р. № 153. Про створення єдиної системи залучення, використання та моніторингу міжнародної технічної допомоги. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/153-2002-п/paran18#n18
Урядовий портал URL: https://www.kmu.gov.ua/diyalnist/mizhnarodna- dopomoga. (дата звернення 1.04.2023 року)
References
Duginets, G. and Nizheyko, K.(2022), “ International technical assistance in the post-war reconstruction of Ukraine ”, SCIENTIA-FRUCTUOSA (BULLETIN of Kyiv National University of Trade and Economics), vol.143(3), рр.36-49.
Omelchenko, A.V. (2017), “ Administrative and legal principles for the use of international technical assistance in Ukraine ”, Legal regulation of the economy, vol. 16, рр. 63-71
Borisov, D.O. (2010), “ Legal principles of regulation of international technical assistance in the legislation of Great Britain ”, Journal of the Kyiv
University of Law, vol. 3, рр. 283-287.
Bezzubko, B. I. and Bezzubko, Yu. I. (2022), “ Directions for increasing the effectiveness of international technical assistance in Ukraine ”, Bulletin of Kharkiv National University named after V.N. Karazin series "Economic", vol.103, рр.17-23.
Cabinet of Ministers of Ukraine (2002), Resolution “On the creation of a
unified system of attraction, use and monitoring of international technical assistance”, available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/153-2002-u/paran18#n18
(Accessed 1.04.2023).
Government portal (2023), available at: https://www.kmu.gov.ua/diyalnist/mizhnarodna-dopomoga (Accessed 1.04.2023)
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сутність міжнародної технічної допомоги, її види. Подальші напрямки співробітництва з фондами, іншими країнами, щодо технічної допомоги Україні. Програми та проекти міжнародної технічної допомоги, що спрямовані на покращення економічного стану в Україні.
реферат [34,4 K], добавлен 26.10.2008Теоретичні аспекти організації та надання Міжнародної Технічної Допомоги. Сутність та форми Міжнародної Технічної Допомоги. Аналіз стратегічних напрямів діяльності донорів міжнародної технічної допомоги. Оцінка результатів залучення проектів і програм.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 01.11.2008Сутність міжнародної технічної допомоги. Аналіз стратегічних напрямів діяльності донорів міжнародної технічної допомоги. Стратегія розвитку МТД як напряму міжнародних відносин. Зовнішньоекономічна діяльність: організація, управління, прогнозування.
реферат [27,9 K], добавлен 01.11.2008Національна економіка в умовах розширення Європейського Союзу. Інформаційне та правове забезпечення євро інтеграційного курсу України. Можливості та виклик розширення ЄС для економіки України. Правові заходи заохочення міжнародної технічної допомоги.
реферат [28,0 K], добавлен 01.11.2008Сутність міжнародної торгівлі та її види. Динаміка експорту та імпорту товарів і послуг України за 2003-2007 роки. Основні перспективи розвитку міжнародної торгівлі в умовах її інтеграції. Потенційні переваги України для розвитку міжнародної торгівлі.
курсовая работа [137,6 K], добавлен 06.10.2010Специфічні риси міжнародної торгівлі, особливості механізмів її фінансування. Виграш від міжнародної торгівлі для вітчизняних міжнародних фірм. Державне регулювання міжнародної торгівлі. Експорт як стратегія одержання прибутків країною, основні перешкоди.
контрольная работа [38,9 K], добавлен 05.10.2012Місце України в міжнародній економіці, аналіз географічної і товарної структури експорту та імпорту товарів та послуг, інвестиційної діяльності. Співпраця України з міжнародними організаціями та розробка стратегії міжнародної економічної діяльності.
курсовая работа [227,0 K], добавлен 06.03.2010Питання міжнародної правової допомоги у кримінальних справах. Європейська конвенція про видачу правопорушників. Загальна характеристика правової допомоги у кримінальному провадженні. Видача злочинців (екстрадиція). Передача кримінального провадження.
реферат [36,2 K], добавлен 05.10.2008Малий бізнес у системі транснаціональних корпорацій. Класифікація фірм-суб’єктів міжнародної економічної діяльності. СОТ як головний суб’єкт міжнародної торговельної політики: основні принципи та функції. Проблеми зовнішньої заборгованості України.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 23.08.2012Сутність, принципи й особливості міжнародної економічної діяльності в Україні. Суб'єкти міжнародної економічної діяльності України. Правові форми українських та іноземних підприємств. Харктеристика системи регулювання міжнародної діяльності.
реферат [12,7 K], добавлен 07.06.2006