Общечеловеческие ценности – это созданный природой стандарт восприятия людьми окружающего мира и общения между собой
План устойчивого развития всего человеческого сообщества до 2030 года. Программа, что станет стартовой площадкой для действий международного сообщества и национальных правительств по содействию общему процветанию и благополучию для всех жителей планеты.
Рубрика | Международные отношения и мировая экономика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.06.2018 |
Размер файла | 34,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Общечеловеческие ценности - это созданный природой стандарт восприятия людьми окружающего мира и общения между собой
Раков С.Е.
У каждого человека есть своя индивидуальная, выработанная им в течение жизни система ценностей, которая зависит от возраста, уровня образования, от его культурной, моральной, религиозной, профессиональной, политической, социальной и т. д. принадлежности. С помощью этой системы человек, получая постоянно растущий объем информации, ориентируется в изменяющемся мире, формирует свое отношение к происходящему в словах и поступках. Именно поэтому люди сегодня по-разному воспринимают окружающий их мир и по-разному видят его будущее.
Создать единую систему ценностей либо утвердить на эту роль свою человечество пыталось на протяжении всей своей жизни. В первом случае это помогало обществу развиваться, во втором случае это приводило к войне.
Сегодня лучшим примером формирования общечеловеческого взгляда на решение существующих социальных проблем и развитие всего человеческого общества является итоговый документ саммита ООН, проходившего с 25 по 27 сентября 2015 года в Нью-Йорке. Этот документ одобрили более 150 мировых лидеров, в том числе главы государств и правительств, назвав его планом устойчивого развития всего человеческого сообщества до 2030 года. На сайте ООН говорится, что семнадцать целей в области устойчивого развития и 169 задач - "это поистине судьбоносная программа, которая станет стартовой площадкой для действий международного сообщества и национальных правительств по содействию общему процветанию и благополучию для всех жителей планеты, в течение следующих 15 лет" [1]. сообщество человеческий международный
Цели в области устойчивого развития
Цель 1. Повсеместная ликвидация нищеты во всех ее формах.
Цель 2. Ликвидация голода, обеспечение продовольственной безопасности и улучшение питания, и содействие устойчивому развитию сельского хозяйства.
Цель 3. Обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте.
Цель 4. Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех.
Цель 5. Обеспечение гендерного равенства и расширение прав и возможностей всех женщин и девочек.
Цель 6. Обеспечение наличия и рациональное использование водных ресурсов и санитарии для всех.
Цель 7. Обеспечение доступа к недорогостоящим, надежным, устойчивым и современным источникам энергии для всех.
Цель 8. Содействие неуклонному, всеохватному и устойчивому экономическому росту, полной и производительной занятости и достойной работе для всех.
Цель 9. Создание прочной инфраструктуры, содействие обеспечению всеохватной и устойчивой индустриализации и внедрению инноваций.
Цель 10. Снижение уровня неравенства внутри стран и между ними.
Цель 11. Обеспечение открытости, безопасности, жизнестойкости и устойчивости городов и населенных пунктов.
Цель 12. Обеспечение рациональных моделей потребления и производства.
Цель 13. Принятие срочных мер по борьбе с изменением климата и его последствиями.
Цель 14. Сохранение и рациональное использование океанов, морей и морских ресурсов в интересах устойчивого развития.
Цель 15. Защита, восстановление экосистем суши и содействие их рациональному использованию, рациональное управление лесами, борьба с опустыниванием, прекращение и обращение вспять процесса деградации земель и прекращение процесса утраты биологического разнообразия.
Цель 16. Содействие построению миролюбивых и открытых обществ в интересах устойчивого развития, обеспечение доступа к правосудию для всех и создание эффективных, подотчетных и основанных на широком участии учреждений на всех уровнях.
Цель 17. Укрепление средств достижения устойчивого развития и активизация работы механизмов глобального партнерства в интересах устойчивого развития.
Объединим эти семнадцать целей по схожим признакам. Полученный результат отражен в таблице 1.
Таблица 1
Сгруппированные цели устойчивого развития
Семнадцать целей устойчивого развития |
Названия групп |
|
Цель 3. Хорошее здоровье и благополучие. Цель 2. Ликвидация голода. Цель 6. Чистая вода и санитария. |
Здоровье |
|
Цель 4. Качественное образование. |
Интеллектуальное развитие |
|
Цель 11. Устойчивые города и населенные пункты. Цель 13. Борьба с изменением климата. Цель 14. Сохранение морских экосистем. Цель 15. Сохранение экосистем суши. |
Среда проживания |
|
Цель 1. Ликвидация нищеты. Цель 7. Недорогостоящая и чистая энергия. Цель 8. Достойная работа и экономический рост. Цель 9. Индустриализация, инновации и инфраструктура. Цель 12. Ответственное потребление и производство. |
Благополучие или деятельность |
|
Цель 16. Мир, правосудие и эффективные институты. |
Безопасность |
|
Цель 5. Гендерное равенство. Цель 10. Уменьшение неравенства. Цель 17. Партнерство в интересах устойчивого развития. |
Общество |
Даже беглого взгляда на полученный результат достаточно, чтобы сделать вывод, что рассматриваемый документ не достаточно структурирован, так как целей оказалось не 17, а всего 6. Поэтому он получился более сложным для его восприятия людьми и более трудным и затратным для его исполнения. На первом этапе ясно сформулированные и структурированные цели дают возможность выбрать кратчайшие и оптимальные пути их достижения.
Если более детально рассмотреть результат группирования целей устойчивого развития ООН, то станет очевидным, что они не включают в себя очень важные темы жизнедеятельности человека, развитие которых естественным образом обеспечит, упростит и, безусловно, ускорит решение поставленных ООН задач. Для примера остановимся на более значимых из них.
• В итоговом документе саммита ООН никак не отражена жизненно важная для любого человека ценность - семья, а 169 задач не содержат ни одной из семейных ценностей. Только не нужно думать, что ООН намеренно разрушает институт семьи с целью снижения численности населения планеты. Люди, которые формулировали цели в области устойчивого общечеловеческого развития, прекрасно знают, что именно в семье изначально закладываются культурные, моральные и другие ценности, без которых реализовать созданный ими проект невозможно.
• Невозможно представить выполнение любой из 169 поставленных задач без скрупулезной деятельности ученых по их изучению и решению. А в озвученных целях развития до 2030 года наука не отражена.
• Для реализации новой программы ООН необходимо консолидированное мирное человеческое сообщество. Если в цели устойчивого развития включить развитие культуры и спорта, то это будет способствовать укреплению мира, взаимопониманию и сближению народов.
• Для решения таких глобальных задач, какими являются озвученные ООН цели устойчивого развития, необходимо привлечь как можно большее количество людей и признанных ими профессиональных лидеров, включив в цели ООН общественные, религиозные и политические организации. Это позволит подключить к решению озвученных задач миллионы больших и маленьких, но веками отлаженных информационных и агитационных сетей, а значит, привлечь знания, опыт, таланты большинства жителей планеты.
Приведенных примеров достаточно, чтобы понять, что современные темы жизнедеятельности человека взаимосвязаны, гармонично дополняют и поддерживают друг друга. Поэтому решать глобальные проблемы нужно комплексно, чтобы ничего не упустить и не разрушить.
Учитывая вышесказанное, сгруппируем по схожим признакам все темы жизнедеятельности человека (таблица 2).
Таблица 2
Сгруппированные темы жизнедеятельности человека
Все темы жизнедеятельности человека |
Названия групп |
|
Темы, связанные с физическим здоровьем человека, такие как экология, питание, физическая культура, спорт, медицина и здравоохранение |
Здоровье |
|
Темы, интеллектуально формирующие личность, такие как образование, наука, культура, IQ и т. д. |
Интеллектуальное развитие |
|
Темы, связанные с природой: природные ресурсы, включающие в себя флору и фауну, а также созданная человеком для проживания инфраструктура |
Среда проживания |
|
Темы, которые в современном мире напрямую связаны с деньгами: экономика, доходы населения, социальная поддержка, промышленность, строительство, сельское хозяйство, предпринимательство, безработица и т. д. или физическое и интеллектуальное воздействие человека на среду |
Благополучие или деятельность |
|
Природные катаклизмы, техногенные катастрофы, а также криминал, коррупция, рейдерство, наркомания. Сюда же включены правоохранительные органы: полиция, прокуратура, суд, армия... |
Безопасность |
|
Семейные темы: любовь, планирование семьи, рождение ребенка, приемные дети, отношения в семье |
Семья |
|
Общественная, религиозная, политическая, государственная деятельность |
Общество |
В окончательном варианте у нас получилось семь названий групп, для которых нужно подобрать объединяющее рабочее название.
• Первое, на что следует обратить внимание - наши названия групп не зависят от пола, расы, возраста, этнических традиций, религии, эпохи и места проживания, от социальной, культурной, экономической, политической принадлежности, то есть они - общечеловеческие.
• Второе, не менее важное, условие - ни одно из наименований групп нельзя убрать, иначе слова "жизнь человека" потеряют смысл, то есть для любого человека они - жизненно важные ценности.
Оказалось, что наши названия групп - это Общечеловеческие ценности.
Сравнивая полученный результат с опубликованными работами по поиску Общечеловеческих ценностей, видим, что философский разбор понятия "общечеловеческие" все авторы описывают одинаково и по смыслу аналогично нашему первому критерию.
Немного сложнее - с понятием "ценности". Авторы не обременяют себя его разбором и тем самым совершают сразу две ошибки:
1. Не задумываются о единой системе измерения (оценки) ценностей.
2. Популяризируют близкие для себя моральные, религиозные, культурные, даже профессиональные и политические ценности, считая, что по ним должно жить все человечество. А это прямое противоречие первому критерию, с которым все они изначально были согласны.
В нашем втором критерии единицей измерения Общечеловеческих ценностей является жизнь человека. А чтобы избежать споров с авторами, допустившими вторую ошибку, мы добавим третий критерий:
• Третье, на что следует обратить внимание - вместо моральных, религиозных, культурных и т. д. ценностей (которые созданы людьми в разных точках планеты и все, без исключения, противоречат первому критерию), мы использовали темы жизнедеятельности человека.
Общечеловеческие ценности - это система ценностей, выполняющая роль повседневных ориентиров, которые использует человек для полноправной жизни в обществе и жизни общества на Земле, независимо от его пола, возраста, расы, национальности, этнических традиций и религиозных убеждений, эпохи и места проживания, от его политической, экономической и социальной принадлежности.
Потеря любой из этих ценностей ведет к потере смысла человеческой жизни. А угроза потери любой из них заставит любого человека приложить все мыслимые и немыслимые усилия для ее защиты и восстановления [2].
Более подробно с теорией и возможностями Общечеловеческих ценностей можно ознакомиться в одноименной книге [2], а сейчас нам из этой книги понадобится только одно определение высших ценностей, которое звучит так: "Чтобы любой человек на планете жил и был свободен, у него должны быть реализованы все семь Общечеловеческих ценностей, а именно:
• Физическое здоровье.
• Интеллектуальное развитие.
• Благоприятная окружающая среда.
• Деятельность и благополучие.
• Безопасность.
• Семейные ценности.
• Общество, основанное на концепции защиты и устойчивого развития этих же семи Общечеловеческих ценностей" [2].
Создание такого общества - это и есть единственная цель, стратегия развития, модель и механизмы взаимодействия и сотрудничества стран АТР, БРИКС, ЕС, ШОС и других международных организаций, включая ООН, а также межнациональных, межконфессиональных и политических движений.
Настоящая статья ни в коем случае не является критикой итогового документа ООН, так как у этого документа есть более серьезная тема для обсуждения, и она осталась не затронутой. Цель этой статьи - показать, как теория Общечеловеческих ценностей способна структурировать социальную научную мысль, делая из семнадцати целей - одну, а из 169 задач - семь. Причем, следует отметить, что:
• эту цель и эти семь задач нет необходимости корректировать и пересматривать по истечении времени на очередном саммите, так как Общечеловеческие ценности не зависят от периода проживания. Они появились вместе с зарождением человеческого сообщества, не изменились до наших дней и не собираются меняться в дальнейшем;
• их нельзя запретить, изменить, модернизировать. Даже Конституцией... Попробуйте написать в основном законе, что целью страны является больное и необразованное общество или уничтожение окружающей среды и безработица...
• они одинаково воспринимаются и принимаются всеми людьми, независимо от их национальности, религиозной, политической, социальной и культурной принадлежности, возраста, пола и места проживания, так как каждая из Общечеловеческих ценностей жизненно важная для всего человечества, потеря любой из них приведет к гибели всего человеческого сообщества.
• их не нужно никому навязывать, объяснять, доказывать, так как они рождаются, развиваются (насколько может себе позволить и позволяет сам человек) и умирают вместе с человеком. Благодаря этому свойству нет необходимости тратить время и силы на их продвижение. Их достаточно только озвучить, и сразу становится ясно, как хотят и должны жить люди на планете Земля.
Также хотелось показать, что применяя теорию Общечеловеческих ценностей в своей повседневной жизни и профессиональной деятельности, начиная от подготовки вопросов, которые нужно задать человеку при приеме его на работу, до написания окончательного варианта Устава ООН, вы никогда и ничего не упустите, а полученный результат вас приятно удивит.
Список литературы
1. Саммит по устойчивому развитию 2015 года. - http://www.un.org/sustainabledevelopment/ru/summit/
2. Раков С. Общечеловеческие ценности. LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
На пути к единству. Влияние международного сообщества на сближение ГДР и ФРГ. Анализ немецкого общества с момента возникновения объединенного государства. Дипломатические аспекты объединительного процесса. Экономическая интеграция в новой Германии.
дипломная работа [96,4 K], добавлен 29.04.2017Изучение сущности мирового хозяйства - системы из национальных хозяйств стран мира, связанных между собой всемирными экономическими отношениями, развивающимися на основе международного географического разделения труда. Участие России в мировом хозяйстве.
курсовая работа [154,1 K], добавлен 21.11.2010Ранний период конфликта. Международные отношения на Ближнем и Среднем Востоке накануне войны в Персидском заливе. Реакция мирового сообщества на агрессию Ирака. Операция "Буря в Пустыне". Роль США в конфликте. Последствия войны в Персидском Заливе.
контрольная работа [37,5 K], добавлен 24.01.2016Особенности и направления реализации Договора о поэтапном создании Африканского экономического сообщества (АФЭС), соглашение о котором вступило в силу в мае 1994 г. Структура экономического сообщества стран Западной Африки, его участники и назначение.
презентация [672,9 K], добавлен 24.01.2012История разработки и развития концепции о создании социалистического гармоничного общества, сформированной Коммунистической партией Китая. Анализ "китайского чуда" как одного с последствий развития гармоничного общества в КНР, оценка его последствий.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 14.09.2015Развитие западноевропейской интеграции. Транснациональные компании как основа международного производства. Образование Европейского сообщества. Международное разделение труда как основа международного обмена. Этапы международной экономической интеграции.
реферат [19,7 K], добавлен 02.12.2009Выявление причин начала Ирано-иракского конфликта 1980-1988 годов, первые действия враждующих стран. Начало открытых вооруженных действий. Провал тактики быстрой победы Ирака. Анализ последствий войны для Ирана, Ирака и международного сообщества.
курсовая работа [57,0 K], добавлен 07.09.2010Средства и механизм действия внешнеэкономической политики Европейского сообщества, Российский интерес к Европейскому Союзу в новых условиях. Тенденции развития внешнеторговых отношений между Россией и ЕС с учетом текущего состояния мировой экономики.
дипломная работа [372,4 K], добавлен 17.06.2017Американское влияние на формирование сообщества безопасности в регионе. Внешнеполитическая доктрина США на начальном этапе Холодной войны. Создание коллективной военно-политической организации. Китайская политика безопасности в Юго-Восточной Азии.
контрольная работа [29,6 K], добавлен 06.10.2016Процесс глобализации мирового хозяйства ретроспектива формирования Европейского Экономического Сообщества, сущность валютно-финансовой интеграции в его деятельности. Политика сближения экономических показателей и экономическое положение стран зоны евро.
курсовая работа [54,8 K], добавлен 15.10.2014