Иностранная военная помощь в модернизации вооруженных сил государств Юго-Восточной Европы во второй половине XIX – начале XX вв.: сравнительный аспект

Размещено на http://www.allbest.ru/

Иностранная военная помощь в модернизации вооруженных сил государств Юго-Восточной Европы во второй половине XIX - начале XX вв.: сравнительный аспект

Фалько С.А.,

кандидат исторических наук, доцент кафедры тактики Национальная академия Национальной гвардии Украины (Киев, Украина)

Аннотации

Присвячується моєму батькові підполковнику Фальку Анатолію Івановичу, в 1983-1986 рр. який виконував обов'язки військового інструктора в лівійської армії.

Статья исследует одну из составляющих истории модернизационных процессов в странах Юго-Восточной Европы во второй половине ХІХ - начале ХХ вв. - военную модернизацию.

Цель исследования - анализ роли иностранной военной помощи в создании вооруженных сил Румынии, Сербии, Болгарии, Черногории и Греции. военный помощь миссия

Раскрываются отдельные направления военной помощи, предоставленной странам Юго-Восточной Европы в виде военных миссий, обучения офицеров в Европе, поставок оружия и других аспектов.

Используется метод сравнения вариантов военной модернизаций армий стран Востока, происходящих на рубеже ХІХ и ХХ вв., и преобразований вооруженных сил государств ЮгоВосточной Европы. Этот метод конкретизирует результаты, последствия, неудачи и успехи военной модернизации.

Исследование является актуальным для изучения современных процессов военной модернизации.

Ключевые слова: военная модернизация, реформирование вооруженных сил, Юго-Восточная Европа, военные миссии.

Стаття досліджує одну зі складових історії модернізацій- них процесів у країнах Південно-Східної Європи в другій половині ХіХ - початку ХХ ст. - військову модернізацію.

Мета дослідження - аналіз ролі іноземної військової допомоги в створенні збройних сил Румунії, Сербії, Болгарії, Чорногорії та Греції. Розкриваються окремі напрямки військової допомоги, наданої країнам Південно-Східної Європи у вигляді військових місій, навчання офіцерів у Європі, поставок зброї та інших аспектів.

Використовується метод порівняння варіантів військової модернізації армій країн Сходу, які відбуваються на межі ХІХ та ХХ ст., і реформування збройних сил держав Південно-Східної Європи. Цей метод конкретизує результати, наслідки, невдачі й успіхи військової модернізації.

Дослідження є актуальним для вивчення сучасних процесів воєнної модернізації.

Ключові слова: воєнна модернізація, реформування збройних сил, Південно-Східна Європа, воєнні місії.

This article studies one of the components of the history of modernization processes in the countries of South-Eastern Europe in the latter half of the 19th century - the early 20th century - military modernization.

The purpose of research is to analyze the role of foreign military assistance in formation of military forces of Romania, Serbia, Bulgaria, Montenegro and Greece.

Separate directions of military assistance provided to the countries of South-Eastern Europe in the form of military missions, training of officers in Europe, arms export and other aspects are disclosed.

The method for comparing variations of military modernization of armies of Oriental countries occurring at the turn of the 19th and 20th centuries and reorganization of military forces of the countries of South-Eastern Europe is used. This method instantiates results, concdqudncdc, failures and cuccdcc of military modernization.

The research is relevant for studying modern processes of military modernization.

Keywords: of military modernization, reorganization of military forces, of South-Eastern Europe, military missions.

Автор выражает глубокую признательность, доктору исторических наук, научному сотруднику Института стратегических исследований МО Сербии Далибору Дэнда за помощь в проведении исследования. Большая благодарность выражается ученому-балканисту Василию Борисовичу Каширину, кандидату исторических наук, старшему научному сотруднику Отдела истории славянских народов Юго-Восточной Европы в Новое время - сотруднику ИНСАВ,Институт славяноведения Российской академии наук. за предоставленные научные материалы использованные в работе.

Обращение к теме истории модернизационных процессов в государствах Юго-Восточной Европы на рубеже ХІХ - ХХ вв., отметим актуальность изучения составляющих этого сложного процесса. Без сомнения важно для понимания опыта преобразования общества в переходный период становления государств региона анализ частей преобразований. Следует отметить, что в первую очередь встать на путь европеизации и реформ эти страны побуждало стремление преодолеть военную слабость и опасение потери независимости, вместе с тем правящие элиты стран региона строили далеко идущие планы расширения границ.

Находясь в тени политической, экономической, социальной, и других направлений исторических исследований посвященных модернизационным процессам на Балканах, военная часть преобразований требует внимательного изучения, как важная составляющая часть строительства государства.

Целью статьи является анализ военного сотрудничества балканских государств с развитыми европейскими странами во второй пол. Х 1Х - нач. ХХ вв. в процессе создания и реформ своих вооруженных сил. Мы рассматриваем как помощь европейских государств, так и частные инициативы помощи в военном строительстве в виде военных инструкторов. Наше исследование направлено на изучение факторов иностранной военной помощи в деле улучшения боеспособность армий Болгарии, Сербии, Черногории, Румынии и Греции в исследуемый период.

Анализ последних исследований и публикаций. Деятельность русских военных миссий на Балканах стала объектом изучения еще в конце Х 1Х в. Наиболее известна работа офицера Генерального штаба Н.Р. Овсяного служившего на Балканах [49].

Военную помощь России сербской армии в период XIX - нач. ХХ вв. исследовал генерал вооруженных сил Королевства Сербии Воин Максимович, раскрыв в своих работах объем и направление сотрудничества двух стран [41].

Этой же теме - военной помощи сербскому княжеству оказанной Российской империей в 60-е - нач. 70-х гг. XIX в. Посвятил свое исследование М.В. Нигалатий [47]. Историк Я.В. Вишняков, в своей монографии рассматривал ряд аспектов, связанных с военным сотрудничеством армии Сербии с другими странами в нач. ХХ в. [17].

Отдельным проблемным вопросом сотрудничества молодых стран региона - влиянию военного образования, полученного в европейских странах посвящены работы балканских исследователей. Так, изучению влияния офицеров, получивших военные специальности в Австрии и Пруссии на военную мысль армии королевства посвящена статья вышедшая в Сербии в 2019 г., автором которой является Слободан Джукич из Белграда [29].

Вопросам получения военного образования в России некоторых представителей офицерского корпуса Сербии и Болгарии посвящены статьи исследователей А.В. Ганина [20] и А.А. Михайлова [44]. Информационной, в плане статистики военного образования, полученного офицерами за рубежом Болгарии, является библиографический справочник болгарина И. Танчева [68] и статья Кожухарова [38].

Детально изучала особенности военных реформ в Черногории в исследуемый период и военной помощь в создании армии со стороны России Б. Хлебникова [46], [75], [74].

На особенности развития болгарской армии обратила внимание в своем исследовании известный историк-балканист Р П. Гришина [24].

Кадровому анализу командного состава стран балканского полуострова в нач. ХХ в. и влиянию этого вопроса на преобразования армий глазами иностранных военных агентов принадлежит статья, авторства В.Б. Каширина [35].

Работа Ю.В. Казановой по истории деятельности международной инструкторской миссии 19031908 гг. в Македонии изучает этот необычный вид сотрудничества на Балканах [32]. Эта же тема, в контексте т. н. македонского вопроса детально рассматривается в монографии А.Н. Сквозникова [64].

При рассмотрении проблем и значения иностранной помощи в военных преобразованиях конкретных государств региона необходимо ознакомление с взглядами историков из балканских стран относительно изучаемой проблематики. При работе над исследованием информативны и полезны труды Д. Денды [26], Р. Мишева [45], М. Жоржеску [5], П. Спиропулоса [13].

Созданию военной доктрины Румынии и влияние на неё немецких и французских военных, а также роли этого противостояния в вопросах поставок оружия в королевство изучал Петор Оту [8] и Жан-Франсуа Перно [10]. С ними перекликается книга об обстоятельствах и изменениях военной доктрины Сербии Слободана Джукича [29] и работа Славица Раткович-Костича [11].

Автор исследования уже обращался к теме изучения проблем военной модернизации в исследуемый период [71], [73], [72].

Источниковой базой работы являются опубликованные [60а], [60], [53], и не опубликованные архивные документы Российского государственного военно-исторического архива относящиеся к теме исследования [1]Архивный документ по истории деятельности международной военно-инструкторской миссии в Восточной Румелии в 1880-х гг. (Из архива: Bestдnde des Politischen Archivs des Auswдrtigen Amts) любезно предоставлен немецким исследователем Оливером Штейном (Oliver Stein) В настоящее время доктор философии Оливер Штейн является куратором музея Баварской армии в г. Ингольштадт. [55]. Интерес для исследования представляют воспоминания офицера Генерального штаба русской армии Э.В. Экка [76] принимавшего непосредственное участие в военно-инструкторской миссии в Восточной Румелии, а так же участника военно-полицейской миссии в Македонию Е.А. Никольского [48].

Отдельным блоком в мемуарной и служебной литературе, в которой дана оценка состоянию преобразовательных процессов в вооруженных силах Черногории и Сербии можно выделить работы военных агентов России на Балканах - Г.И. Бобрикова [15], И.Н. Сысоева [66]. В.П. Агапеева [14] Н.Р. Овсяного [50], а также журналистов, наблюдавших войска балканских государств на поле боя [67], [70].

Интересны взгляды военного министра России генерал-фельдмаршала Д.А. Милютина на деятельность российской военной миссии в Сербии в 1867 г. Из воспоминаний руководителя военного ведомства России возможно составить представление руководства империи относительно ряда особенностей и обстоятельств помощи балканским союзникам российского государства [43]. Ценны воспоминания А.Ф. Редигера - офицера Генерального штаба участвующего в организации молодой регулярной армии Болгарии в 80-е гг. Х 1Х в., в начале ХХ века ставшего военным министром [58] и официальных представителей России Н.Е. Епан- чина [30], А.И. Верховского [61], побывавших в регионе по служебной необходимости и изучавших состояние вооруженных сил Сербии и Болгарии в начале ХХ в.

Насыщены информацией касающихся оружейных закупок и запасов стран региона в исследуемый период, материалы военной прессы Российской империи того времени.1

Таким образом изучению разных форм иностранной военной помощи в проведении модернизации армий Балканского полуострова посвящено значительное количество исследований, однако обобщающей работы посвященной анализу форм, особенностям и последствиям этой помощи в регионе пока нет. Материалы исследователей, как правило обращены к обстоятельствам военно-политического характера. Большинство из этих работ рассматривают ход политических, или административных преобразований в вооруженных силах и имеют целью изучение процесса реформ в армии как внутриполитического процесса той или иной страны.

Если выделить нерешенные ранее часть общей проблемы, которым посвящена статья, то наша задача - изучить и обобщить способы и формы помощи вооруженным силам Греции, Сербии, Болгарии, Румынии и Черногории из Европы, показать эволюцию влияния иностранной военной помощи на Балканах. Подойти к изучению проблематики в военно-исторической плоскости. Сравнить процесс военной модернизации с подобными процессами в Азии и в мусульманской Африке, Южной Америке. Найти сходства и региональные отличия, особенности и общие черты. Показать значение военной помощи государств Европы для военной модернизации стран региона. Обобщить общее полотно событий военной модернизации изучаемого времени с военно-исторической точки зрения.

Необходимо отметить, что статья изучает только вопросы иностранного участия в модернизации сухопутных сил и жандармерии стран балканского полуострова, исключая флот этих стран. Мо- дернизационные процессы в вооруженных силах Турции, за исключением работы международных военно-инструкторских миссий, так же не лежат в плоскости исследования по причине иной культурной ментальности этой страны и требует отдельного исследования.

Нижняя граница исследования охватывает начало массового освободительного движения народов Юго-Восточной Европы в 50-е - 60-е гг. XIX в., когда военная помощь сильнейших стран Европы - Российской империи, французской империи Наполеона III, Австрийской империи и Прусского королевства начала активно влиять на формирование и модернизацию вооруженных сил стран Балкан-

К ним относятся официальные печатные издания Военного министерства Российской империи - "Военный сборник", "Сборники новейших сведений о вооруженных силах европейских и азиатских государств" справочники по вооруженным силам стран балканского региона и др. материалы военного ведомства ского полуострова и Дунайских княжеств. Верхней временной границей - Первая мировая война 1914-1918 гг.

Изложение основного материала. Прежде чем перейти к исследованию проблемы военной модернизации рассмотрим понятийный аппарат изучаемой нами проблематики.

Само понятие военной модернизации сложно в своем комплексе. Многие факторы, такие как финансовые, политические, персональные, вопросы военной мысли и ее влияние на тактические установки - латентные, трудно выявляемые. Во многом это связано с трудностью работы в архивах, где находятся документы военных ведомств. Поиск материалов по нашей теме в информационном поле исследуемых стран так же сложен.

Время нашего исследования - конец XIX - начало ХХ вв., было временем, когда менялись различные формы военной модернизации. Эпоха была крайне динамична. Формы военной помощи из Европы реализовывались в неожиданных вариантах. Начиная военных энтузиастов, таких как, основатель артиллерийской школы в Белграде Франтишек Зах,Франтишек Александар Зах (1807-1892) был чешским военным теоретиком, который служил в Сербии, в звании генерала. Участвовал в неудачном 1830-31 восстания в Польше. Затем он эмигрировал, сначала во Францию в 1832 году, где он изучал военную теорию. С 1843 года в Белграде. Он быстро вошел в элиту Сербии, имел связи с влиятельным государственным деятелем Сербии Гарашанином. По возвращению в Белград в 1849 году, Зах основал белградскую артиллерийскую школу и стал ее руководителем. Школа позже стала Военной академией. Зак был также основателем артиллерийской оружейного завода. Стал военным советником князя Михаила Обреновича. Зах был первым сербским генералом. Участвовал в войне 1876 г. с Османской империей. или французского военного инженера Ипполита Мондена, ставшего первым Военным министром Сербии,Ипполит Монден (1811-?) - военный инженер французской армии. В 1853-1855 гг. с его личного согласия, с одобрения французского правительства, исполнял ряд поручений руководства Сербского княжества. В 1861 г., был назначен начальником Главного военного управления, с производством в полковники сербской армии. В 1862 г. был назначен главой только образованного Военного министерства. Показал свои военные знания во время бомбардировки Белград турками в 1862 году. При нем организация сербской армии была сделана в соответствии с французской системой, которая заменила прежнюю российскую систему. Он был инициатором ряда организационных изменений в законодательстве. За время его управления арсенал в Крагуеваце был полностью отремонтирован, и был достигнут значительный прогресс в производстве пороха и боеприпасов. В отставке с 1865 г до немецкой военной миссии под руководством генерала Лимана фон Сандерса прибывшего в Турцию в 1914 г. и состоявшую из 30 офицеров, взявших под контроль османскую армию, и разросшийся к августу 1916 г. до 640 немецких офицеров и 5900 солдат и управлявшую наиболее важными фронтами турецкой армии [3, р. 238]. Подобное происходило и в Румынии, одной из стран нашего исследования, где действовала французская военная миссия в 19161918 гг. В составе этой миссии было более 400 офицеров и 1000 сержантов и солдат французской армии, призванных поднять боеспособность. Первая мировая война доказала эффективность многих форм военной помощи странам Юго-Восточной Европы, начало которой было положено ранее, а предыдущий опыт был востребован.В Первую мировую войну в России также действовала военная миссия Франции. См. подробнее: Галкина Ю.М. Французская военная миссия в России в годы Первой мировой войны. - Екатеринбург. - 2018 -210 с.

В исследуемый период военная помощь стран Европы в модернизации принимала такие формы:

- участие военных инструкторов в обучении боевых или учебных частей, передача методики обучения соответствующей определенной военной школеПод термином военно-инструкторской миссии автор в контексте настоящего исследования подразумевает в первую очередь инструкторские функции военных миссий в исследуемый период. Вместе с тем любая военная миссия выполняет политические, военно-технические, разведывательные, культурные, финансовые и другие задачи, которые, как правило, ставит политическое и военное руководство страны, посылающей миссию. Офицеры, поступающие на службу в другую страну частным порядком, имели как правило карьерную и финансовую мотивацию.;

- помощь в организации реформ вооруженных сил в целом и деятельность зарубежных офицеров в верхних эшелонах власти по формированию стратегии реформирования;

- продажа, или передача оружия и вся деятельность с целью перевооружения армий стран региона;

- организация учебного процесса для офицерского и младшего командного состава (сержантского) в стране, где действовали иностранные военные инструкторы;

- обучение офицеров в странах Европы и влияние полученного европейского военного образования, на организацию реформ по возвращению на родину;

- реформы военизированной части правоохо- ронной системы (жандармерии).

Обращаясь к понятию факторов влияющих на помощь иностранных инструкторов, наблюдателей, офицеров и младших командиров на создание боеспособных частей вооруженных сил той или иной страны необходимо уточнить терминологию.

В ретроспективе понятия кон. Х 1Х в. - нач. ХХ в. - военный инструктор, - это офицер или унтер-офицер, исполняющий обязанность по обучению, контролю над мероприятиями, направленными на улучшения боевых качеств вверенных ему подразделений и обучению различным направлениям боевой подготовки, а так же организации обеспечения жизнедеятельности войск. В 80-е гг. Х 1Х в. часто, именно стрелковая подготовка и знание материальной части оружия приобрели первостепенное место в инструкторской деятельности, т.к. оружие стало более сложным, и требовало обслуживания [77, с. 372]. Процесс усложнения военного дела повлиял и на направления деятельности инструкторов. В отличие от первой половины XIX в. позже, в исследуемый нами период, при организации военно-инструкторской деятельности стали необходимы: знания штабной службы; инженерная, артиллерийская, интендантская подготовка; знакомство с тактическими новшествами; обучение офицеров и унтер-офицеров на современном уровне. Эти усложнения в области военного дела расширяли состав военных миссий, делали их работу более сложной.

Нам требуется классифицировать военные миссии. Определить, наиболее влиятельные факторы военной помощи из стран Европы в государствам Юго-Восточной Европы. Необходимо выяснить её важность и эффективность в сложном процессе армейских реформ. Предстоит понять, что на Балканах являлось ключевым в вопросе результативности военных преобразований и определить роль иностранной военной помощи в этих вопросах.

Важным, в понимании причин деятельности военных миссий во второй половине XIX - начале ХХ вв. является понять, в чем собственно были успехи европейских стран в военном деле, связанные с применением достижений промышленности и теории организованного насилия, войны [40, с. 256-290].

Эти причины сделали военное дело более профессиональным. Европейские армии, в XIX ст. систематически побеждавшие на поле боя противников на азиатских, американских и африканских театрах военных действий стали моделью для копирования. Но, тут и возникала профессиональная дилемма, которая была не совсем доступная пониманию многих политиков и военных молодых стран региона. Необходимо было решить вопрос об ориентации на какую то из европейских военных школ при строительстве своих вооруженных сил. Вот тут и начинались проблемы и политической составляющей небольших балканских стран, и с военной эффективностью решения.

Важным вопросом исследования является понимание сути обращения молодых государств региона к военной модернизации и в чем же она, собственно, заключалась к 50-м гг. XIX в.

Перемены 1840-х гг. в армии ведущих европейских стран обозначили индустриализацию войны. Однако преобразование оружейного производства набрало темп лишь в следующем десятилетии, когда войны в Крыму 1854-1856 гг., в Италии 1859 г., между Австрией и Пруссией в 1866 г., высветили недостатки традиционных методов снабжения и организации боевых действий. Эти боевые действия предоставили британским, американским и французским изобретателям возможность приложить возможности гражданского инженерного дела практически во всех военных областях. Темп перемен в вооружении и методов управления вооруженными силами продолжал расти, так что к 1880-м военное машиностроение обогнало гражданское. Нововведения в оружейном деле, связи, транспорте и промышленности в целом произвели настоящую революцию в военном деле. А рост населения и усложнение управления массовыми армиями привел к еще большей профессионализации военного дела. Усложнилось управление, уровень подготовки офицеров требовал создание профессиональных военных учебных заведений.

Одновременно более дешевый транспорт и сократившееся время сообщения позволило европейцам объединить мир путем вовлечения более слабых азиатских и африканских государственных образований в рыночную систему. Сравнительно скромное применение военной силы позволило открыть двери Азии и Африки для европейской торговли [40, с. 257].

Многочисленные технические новшества заставляли военных профессионалов, расширять кругозор и разрабатывать новые стандарты. Бездымный порох, нарезное оружие, вообще множество изобретений нового витка промышленной революции увеличили значение военного образования. Военное дело стало по настоящему профессиональным. Олицетворением такого профессионализма стала военная школа Хельмута фон Мольтке. Он создал свою тактическую доктрину и много сделал в более детальной и четкой организации штабной службы [27, с. 281].

Все эти процессы вызвали новое и резкое отставание большинства стран мира в военной области от передовых в промышленном отношении, стран мира.

В этой связи армия стала основой независимости. Способность защитить свою политическую свободу ставила вопрос создания боеспособной армии и нахождение источников вооружения. На первое место в повестке дня и для независимых балканских государств. Эпоха, исследуемая нами насыщена войнами с участием стран Юго-Восточной Европы. Так, многие сербские генералы эпохи Первой мировой войны были участниками 6 войн, их болгарские современники - 5 (считая Русско- турецкую 1877-1878 гг.), румынские - 4 (считая поход против советской Венгрии), греческие --

1. Наконец, все они были глубоко вовлечены и в политическую борьбу в своих странах - участвовали в переворотах и революциях, возглавляли правительства и занимали министерские посты, становились жертвами репрессий [35, с. 191].

Ко времени обретения независимости славянских государств Балкан во второй половине Х 1Х в. в Европе продолжалась борьба "новых моделей" вооруженных сил. Господство французской армии, считавшейся наиболее совершенной с 50-х гг. Х 1Х в. как образца организации вооруженных сил было непререкаемым. Репутация успехов армии Франции в Наполеоновских войнах, еще не была забыта. К 1860-м гг. были выиграны войны против России, Австрии и Китая, а длительная колониальная война в Алжире, близилась к завершению [16, с. 22]. Всё это было аргументом для военных профессионалов в пользу французской военной системы.

Ряд государств, модернизировавших свои вооруженные силы, обратились за помощью именно к военным Франции. С 1840-х гг. французские офицеры передавали свои знания в военном учебном заведении в Стамбуле с 1845 г. [4, р. 151]. Французские военные специалисты занимались перевооружением армии Османского султана. В сообщении русского военного агента в Стамбуле полковника

Остен-Сакена, датированное апреле 1853, отмечалось: " <...> с этой целью (перевооружения) капитан Маньян (один из французских офицеров, прикрепленных к Военной академии) был послан во Францию, чтобы закупить там оружие" [57]. Французские унтер-офицеры из частей егерей обучали стрелковому делу турецкие подразделения вооруженные новейшим, для того времени оружием доставленным из Франции [56]. К 60-м годам XIX в. при Военном министре Турции - Фуад-па- ше находилась т.н. французская военная комиссия, целью которой была помощь в проведении военных реформ.

На другой конец Азии, в Токио, с одобрения французского правительства с 1867 г. были направлены три военных миссии. Офицеры-инструкторы из Франции действовали в странах Южной Америке. Французские офицеры, ранее обучавшие своих военных в Сен-СиреСен-сир - старейшое военное учебное заведение Франции, теперь служили преподавателями и инструкторами в Египте.Например, можно упомянуть об известном преподавателе из Сен-сира Жане Рокканкуре преподававшем в египетском военном учебном заведении в 1846-1848 гг.

В российской военной прессе того времени подчеркивалось: "постоянно стремясь к распространению своего влияния, Франция <...> поддерживает в разных частях своих войск воинственный дух. Так, <...> в настоящее время части французских войск находятся на военном положении на трех отдельных пунктах отдаленного Востока: в Сирии, <...>, в устьях реки Камбоджи, <.> в Китае" [22].

Эпоха ориентации на французскую модель военной организации завершилось в 1871 г. поражением армии Франции в войне с германскими государствами, возглавляемыми Прусским королевством. С этого времени лучшей военной системой Европы была признана немецкая армия [16].

Как следствие - военные миссии из Германии были приглашены в ряд стран мира, где по мнению политического руководства были необходимы военные реформы. Так, по приглашению правительства Османской империи в 1882 г. в Стамбул была направлена военная миссия во главе с полковником Келером [63]. В дальнейшем, немецкая военная миссия под руководством фон дер Гольца участвовала в организации реформ армии Турции на протяжении 13 лет. В 1884 г. немецкий генерал Клеменс Якоб Меккель был приглашен инструктором в японскую армию [62, с. 10]. В 1884 г. в Цинской империи начали свою работу немецкие офицеры набранные в Германии китайским правительством частным порядком [6]. Всего, в 80-е гг. XIX в. власти Цинской империи привлекли более 120 военных инструкторов из Германии [34]. В 90-х годах в Китай в качестве военного советника отправился капитан фон Фалькенхайн (будущий начальник Генерального штаба германской армии)Эрих фон Фалькенгайм - был инструктором с 1896 по 1898 гг. Интересен факт работы будущего главы Рейхсвера Германии фон Секта военным инструктором в Китае в 1934-1935 гг. и другие офицеры [7]. Капитан Кёрнер уехал в Чили, где получил генеральский чин и возглавил чилийский Генеральный штаб. Интересна судьба немецкого капитана Кёрнера. Он считается одним из основоположников чилийской армии. Эмиль Кёрнер был участником в Франко-Прусской войны 1870-1871 гг. и имел безупречную репутацию. С разрешения фельдмаршала фон Мольтке - Начальника Генерального штаба немецкой армии в 1885 г. правительство Чили заключило контракт на пять лет с прусским артиллерийским капитаном Э. Кёрнером - преподавателем артиллерийского училища в Шарлоттенбурге. Он провел реформу армии Чили в соответствии с концепцией немецкой армии. В 1891 г. стал Начальником Генерального штаба чилийской армии. В 1894 г возглавил вторую немецкую военную миссию в составе 32 офицеров из Германии. Прослужил в Чили 25 лет. Сын генерала фон дер Гольца, возглавившего миссию в Стамбуле, тоже офицер Генерального штаба, служил инструктором в высшей военной школе в Буэнос-Айресе [21, с. 100].

Таким образом, к последней третьи Х 1Х в. вариант проведения военных реформ с помощью иностранных офицеров считался одним из самых реальных, для достижения результатов в создании боеспособной и современной армии. Как правило, за образец для подражания, брались армия Франции или Германии.

Вместе с тем это явление - привлечение европейских офицеров с целью создания боеспособной армии на основе европейского военного образца уже имел длительную историю в Азии.

Успех организации военного дела в Европе связан с научным понятием "военной революции", происходившей согласно концепции исследователя Д. Паркера [9]. в результате целого ряда нововведений в европейских армиях с XVII ст. [51]. Известный американский историк У Мак-Нил, в своих работах обобщил материалы об улучшениях организации военного дела стран Европы в тактических и штабных направлениях в конце XVIII ст. Именно эти усовершенствования способствовали успехам французской армии во времена войн Наполеона в Европе и на Ближнем Востоке [40, с. 184].

В Азии, реформы XIX в., если взять их в целом, были отражением стремления Востока вырваться чуть ли не единым резким рывком из состояния отсталости и в чем-то главном сравняться с демонстрировавшими свое превосходство европейцами. В первую очередь встать на путь европеизации и реформ побуждало стремление преодолеть военную слабость [19, с. 231].

Не одно десятилетие в Азии европейские военные инструкторы принимали активное участие в создании регулярных армий индийских государств после успешных, для европейцев войн в Индии [25] [33], и на Ближнем Востоке. Представители интеллектуальной элиты мусульманских стран понимали и уважали достижения европейцев в науке и военном деле. Победы русских в войнах с Османской империей и французов в 1798-1801 гг. во время военной экспедиции в Египет убеждали на практике в силе европейских армий. Способ сражения французов, основанный па быстрых перемещениях строем, был в новинку на Востоке. Арабские хронисты подчеркивали, что французы обладали "искусством войны, о котором и арабов не было ни малейшего представления" [54, с. 80].

Основываясь на опыте военных действий французской армии в 1798-1801 гг. египетский правитель Мухаммед Али провел успешные военные реформы с помощью французских инструкторов [31]. Это позволило Мухаммеду Али укрепить свою самостоятельность в отношениях с Константинополем и проводить территориальные захваты [36, с. 125].

Осознание глубины кризиса в Турции пришло к правителям империи вследствие военного противостояния как с западными державами, так и со своими вассалами. Вследствие этих причин Османская империя так же начала проводить реформу в вооруженных силах [78, с. 264]. Так, султан Селим III осознал необходимость принятия чрезвычайных мер по модернизации своих войск. В первой половине 1793 г. султан приступил к формированию армии по европейским образцам взамен традиционной системы - феодального ополчения и янычар [42].

Новый султан Махмуд II в ходе новых войн с Россией в 1806-1812 гг. и в 1828-1829 гг. сам убеждается в слабости своей армии и решается на возобновление военной реформы, активно используя инструкторов из Пруссии [12] и Египта [37, с. 69]. Султан Абдул Меджид с 1842 г. системно проводил военные реформы активно привлекая европейских офицеров для организации обучения, что позволило ему сформировать мощную армию [4, р. 152].

С 1837 по 1855 год у власти в Тунисе стоял правитель-реформатор Ахмед-бей. Находясь под сильным влиянием Мухаммада Али, он создал в Тунисе национальную армию, военную академию используя инструкторов и вспомогательные военные отрасли, чтобы обеспечить новую армию оружием и униформой [59, с. 144].

В Иране, находящимся под властью династии Каджаров шах Фатх-Али-шах для более успешного сопротивления России решили организовать свою армию. Они приступили с помощью французских советников к созданию регулярных войск по европейскому образцу. В 1807 г. в Персию прибыла многочисленная французская военная миссия во главе с генералом Гарданом. Позже активное участи в создание регулярной армии по европейскому образцу приняли англичане [39, с. 61].

Во второй половине XIX в. в армии империи Каджаров, были предприняты ряд реформ, и активное участие в этих преобразованиях принимали военные инструкторы из Франции, Англии, Австрии и России [23], [2]. Позже, уже в начале XX в. для организации жандармерии Тегераном были привлечены офицеры из Швеции [69].

В 30-х годах XIX в. Французские офицеры помогали реформировать армию сикхов. Ранджит Сингх создал прекрасную Пенджабскую армию с помощью бывших французских офицеров - Ж. Вентуры, Ж. Аллара и К. Корта, ветеранов армии Наполеона I [33].

В Афганистане и Китае с организацией современной армии помогали английские офицеры и инженеры [65]. В 1864-1873 гг. английские офицеры помогали китайскому наместнику столичной провинции Чжили Ли Хунчжану обучать по- европейски части подразделения в лагере Фэнху- аншань [34, с. 89].

Стоит отметить, что постепенно экспорт военных технологий превращался в своеобразный рынок. И на нем появлялись всё новые страны. Так, хедив Египта в 1867 г. прервал контракт с французскими военными инструкторами, а с 1870 г. в стране стала действовать американская военная миссия в составе четырех генералов, шестерых штаб-офицеров и тринадцать обер-офицеров [52, с. 148]. Американские военные так же участвовали в инструкторской деятельности в Корее, где с 1888 г. обучали армию Коджона один генерал, и два штаб- офицера [18, с. 43].

Российские власти, также не отставали от других стран в деле обучения военных на азиатском континенте. В 1861 г. мы наблюдаем русских инструкторов в Китае. Постепенно, в странах, расположенных у границ с Российской империей - в Корее, Монголии, Бухаре, Иране русские офицеры появлялись в вооруженных силах с целью обучения передовым способам ведения войны местных войск [73].

Участие европейцев в военных преобразованиях охватило и другие континенты. Французы были пионерами военной модернизации и в странах Латинской Америки. С 1872 г. офицеры из Франции преподавали в военном учебном заведении в Боливии. В 1896-1914 гг. французская военная миссия официально, по приглашению правительства страны начинает свою работу в Перу. Как уже отмечалось, в Чили действовала немецкая военная миссия.О немецком военном влиянии в армиях Южной Америки см.: Fischer, Ferenc La expansion (1885-1918) del modelo militar aleman y su pervivencia (1919-1933) en Amйrica Latina Revista del CESLA, nьm. 11, 2008, - Uniwersytet Warszawski Varsovia, Polonia - 135-160 pp.

Таким образом, к середине XIX в. в странах Европы военные накопили значительный опыт перенесения достижений в области военного искусства на азиатский континент, а также в мусульманские страны Ближнего Востоке, Северной Африки и Латинской Америки. Формы сотрудничества были самые разнообразные, от деятельности военных инструкторов частным порядком,После падения Наполеона I масса французских офицеров, после чистки армии королевской властью оказалась без средств к существованию и по своей инициативе служили в Египте, в государстве Сикхов, в Бирме. или после официального обращения к правительствам европейских стран,Как это было в Японии в 1867 г. и Румынии в 1860 г. когда правительства стран нуждающихся в реформе армии обращались к Наполеону III и получали его согласие. до поставок современного оружия и обучения выходцев из стран Азии, Африки, Южной Америки в военных учебных заведениях Европы. На очереди была модернизация вооруженных сил только образовавшихся государств Юго-Восточной Европы.

Список использованных источников

1. Bestдnde des Politischen Archivs des Auswдrtigen Amts. R 13225 Russische Offiziere in Ostrumelischer Miliz 1880 - 3 Bl.

2. Cronin S. War and Peace in Qajar Persia. Implications Past and Present. - Londres et New York, Routledge Cronin S., 2008.- 224 р.

3. Erickson Edward J. Ottoman Army Effectiveness in World War I: A Comparative Study (Military History and Policy). - Praeger Security International, 2007. - 252 p.

4. Erickson Edward J., Uyar Mesut, A Military History of the Ottomans: From Osman to Ataturk, ABC-CLIO, History, 2009. - 379 p.

5. Georgescu Maria. La mission militaire franзaise dirigйe par les frиres Lamy. - Revue historique des armйes [En ligne], 244 2006, mis en ligne le 18 novembre 2008, consultй le 17 avril 2020. URL. Электронный ресурс: http://journals. openedition.org/rha/5832 (дата посилання 01.02.2020 р.)

6. Kaske Elisabeth. Bismarcks Missionare: deutsche Mil- itarin-strukteure in China 1884-1890. - Wiesbaden: Harras- sowitz, 2002. - 293 s.

7. Kaske Elisabeth. Teachers, Drillmasters or Arms Dealers? German Military Instructors in China 1870-1914 / Elisabeth Kaske // 2nd International Convention of Asia Scholars, August 9-О2, 2001. - Berlin. - 90-98 р.

8.Otu Petre. L'influence de la doctrine militaire franзaise sur l'йvolution de l'armйe roumaine (1878-1940). // URL. Электронный ресурс: https://journals.openedition.org/rha/392 (дата посилання 03.03.2020 р.)

9. Parker J. The Military Revolution: Military Innovation and the Rise of the West, 1500-1800. - Ohio. Geoffrey Parker. The Ohio State University 1988. - 266 р.

10. Pernot Jean-Franзois. Йlйments pour une mise en perspective de la dйfense de Bucarest а la fin du XIXe siиcle. Revue historique des armйes [En ligne]. 2006, mis en ligne le 01 octobre 2009, consultй le 23 avril 2020. // URL. Электронный ресурс: http://journals.openedition. org/rha/5802 (дата посилання 10.04.2020 р.)

11. RatkoviC-Kostic Slavica. Evropeizacija srpske vojske 1878 - 1903. - Beograd, 2007. - 490 s.

12. Wallach Jehuda L. Anatomie einer Militarhilfe. Die Preuisch-deutschen Militarmissionen in der turkei 1835-1919. Dusseldorf, 1976 - 326 p.

13. EnupфnouLoз navayiroTnз. H smApaap тцаyaLLncqa s^QTspiKqa noLvracqa атц ДшрорфОац тца sLLqvncqa атратпупсца oKsypa (1830-1939) URL. Электронный ресурс: http://www.army.gr/sites/default/files/h_epidrash_ths _gallikhs_exoterikhs_politikhs_sth_di- amorfosh.pdf (дата посилання 03.02.2020 р.)

14. Агапеев В.П. Донесения из Белграда в Генеральный штаб // Русские о Сербии и сербах. Том II (архивные свидетельства). - М.: "Индрик", 2014. - С.399-407.

15. Бобриков Г.И. В Сербии. Из воспоминаний о войне 1877-1878 гг. // Русские о Сербии и сербах. T. 1: Письма, статьи, мемуары / сост., вступ, ст., закл. А.Л. Шемякина; комм. А.А. Силкина, А.Л. Шемякина. - СПб.: Алетейя, 2006. - С.254-261.

16. Бодров А.В., Власов Н.А. Железо и кровь. Франко-германская война. - СПб.: "Евразия", 2019. - 544 с.

17. Вишняков Я.В. Военный фактор и государственное развитие Сербии начала XX века: монография / Я.В. Вишняков. Моск. гос. ин-т междунар. отношений. - М.: МГИМО-Университет, 2012. - 440 с.

18. Волков С.В. Деятельность иностранных военных инструкторов и реформы корейской армии в конце XIX - начале ХХ вв. / С.В. Волков // Российское корееведение. Альманах. Вып 5. - М.: "Восток - Запад", 2007. С. 31-57.

19. Всемирная история. В 6 томах. Том 5. Мир в XIX веке: на пути к индустриальной цивилизации / Л.Б. Алаев, С.Б. Вольфсон, М.С. Мейер и др. - М.: Изд-во Наука, 2014. - 940 с.

20. Ганин А.В. Западные и южные славяне- генштабисты в России от Первой мировой к Гражданской войне (1914-1922 гг.) / А.В. Ганин // Первая мировая война и судьбы народов Центральной и Юго-Восточной Европы: Очерки истории. - М., - 2015. - C. 80-97.

21. Гёрлиц В. Германский Генеральный штаб. История и структура. 1657-1945. - М.: Центрполиграф, 2005. - 478 с.

22. Глиноецкий Н.П. Военное обозрение //Военный сборник, № 12. 1860 // URL. Электронный ресурс: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/Turk/XIX/1840-1860/VS/1860_12.htm (дата посилання

23. Гоков. О.А. Очерки Персидской казачьей бригады (1878-1895). По русским источникам. - М., 2018. - 416 с.

24. Гришина Р.П. Болгария в 1878-1920 гг. // Человек на Балканах. Особенности "новой" южнославянской государственности: Болгария, Сербия, Черногория, Королевство СХС в 1878-1920 гг. Коллективная монография. - М.: Инст. славяноведения РАН, 2016. - С.27-168.

25. Гюго Клод. Записки об Индии. - М. Наука. 1977. - 224 с.

26. Денда Далибор. Шлем и шащача:во]ни фактор и ]угословенско-немачки односи (1918-1941). - Нови Сад, 2019. - 734 с.

27. Дюпюи Эрнест Р., Дюпюи Тревор Н. Всемирная история войн. Харперская энциклопедия военной истории с комментариями издательства "Полигон". Книга четвертая. СПб. - М.: Полигон - АСТ, 1998. - 1118 с.

28. ЪукиЪ Слободан. Страни утица] на разво] српске воще доктрине у XIX и прво] деценищ XX в. - Београд: Одбрана, 2019. - 317 с.

29. ЪукиЪ Слободан. Утица] официра из хабзбуршке монархще и пруске на стваране и разво] ста]айе во]ске у Србищ у XlX веку / ЪукиЪ Слободан // Во]ноистори]ски гласник. - 2019. - № 2. - С. 22-46.

30. Епанчин Н.Е. На службе трех Императоров. Воспоминания. - М.: "Наше наследие", 1996. - 576 с.

31. Исаев Г.Г. Военные реформы в Египте во время правления Мухаммада Али (18051849) / Г.Г. Исаев // Материалы международной научной конференции Victoria. Gloria. Fama 9-11 сентября 2003 г., Бомбардир. Военно-исторический журнал. - СПб. 2003. - С.23-34.

32. Казанова Ю.В. Русская военно-инструкторская миссия в Македонии: формирование и начало работы (Из истории реализации Мюрцштегской программы) / Ю.В. Казанова // Русский сборник: Исследования по истории России / Ред.-сост. О.Р. Айрапетов, Мирослав Йованович, М.А. Колеров, Брюс Меннинг, Пол Чейсти. Том VI. - М.: Модест Колеров, 2009 - С.91-111.

33. Каплан А.Б. Путешествие в историю. Французы в Индии. - М.: Наука. - 1979. - 286 с.

34. Каткова З.Д. Ли Хунчжан и его иностранные советники / З.Д. Каткова // Общество и государство в Китае: XXXVI научная конференция. К 70-летию А.А. Бокщанина. М., 2006. С. 84-93.

35. Каширин В.Б. Высший и старший командный состав армий стран Балканского полуострова в оценках и суждениях русских военных специалистов в начале ХХ в. / В.Б. Каширин // Человек на Балканах глазами русских / отв. ред. Р.П. Гришина, А.Л. Шемякин. - СПб., 2011. - С.189-234.

36. Киселев К.А. Египет и государство ваххабитов: "война в пустыне" (1811-1818 гг.) / К.А. Киселев // Новая и новейшая история. - 2003. - № 4. - С. 120-132.

37. Клейнман Г.А. Армия и реформы: османский опыт модернизации. - М.: Глав. ред. восточной лит-ры, 1989 - 156 с.

38. Кожухаров А.Н. Болгарские слушатели артиллерийского офицерского класса (1901-1914 гг.). / А.Н. Кожухаров. // Новая и новейшая история. - № 1. - 2013. - С. 216-220.

39. Кругов А.И., Нечитайлов М.В. Персидская армия в войнах с Россией. 1796-1828 гг. - М., 2016. - 248 с.

40. Мак-ем У. В погоне за мощью. Технология, вооруженная сила и общество в XI-XX веках. - М.: Изд. дом "Территория будущего" 2008. - 456 с.

41. Максимович В. Военные связи и отношения Сербии и России (1806-1917). // Россия на Сербском фронте Первой мировой войны. Помощь армии и флота России Королевству Сербия в 1914-1918 гг. / Сост. А.Ю. Тимофеев, Д. Кремич. - М.: Вече, 2014. - 320 с.

42. Миллер А.Ф. Мустафа Паша Байрактар: Оттоманская империя в начале XlX века. - Москва; Ленинград: Изд-во АН СССР, 1947. - 507 с.

43. Милютин Д.М. Воспоминания. 1865-1867 / Под ред. Л. Г Захаровой. - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН), 2005. - 696 с.

44. Михайлов А.А., Михайлов В.В. Болгарские офицеры - выпускники российской Николаевской академии Генерального штаба / А.А. Михайлов, В.В. Михайлов // Славянский альманах 2017. Вып. 3-4. - М.: Индрик, 2017. - С.53-71.

45. Мишев Р. Епизоди от историята на европейското и българско разузнаване 1878-1918. Балкански и общоевропейски проекции. - В. Търново: "Ивис", 2018.

46. Модернизация vs. война. Человек на Балканах накануне и во время Балканских войн (1912-1913): сборник статей / Отв. ред. Р.П. Гришина, A. Л. Шемякин. - М., 2012. - 435 с.

07.0. Нигалатий М.В. Перспективы сербско- русского военного сотрудничества в 60-е - нач. 70-х гг. XIX в. : диссертация... кандидата исторических наук: 00, 07.00.03 / Нигалатий М.В. - Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Ист. фак. - Москва, 2009. - 198 с.

47. Никольский E. A. Записки о прошлом. - М.: Изд-во "Русский путь" 2007. - 288 с.

48. Овсяный Н.Р. Болгарское ополчение и земское войско. К истории гражданского управления и оккупации в Болгарии в 1877-78-79 гг. Издание Военно-Исторической комиссии Гл. штаба. С.-Петербург, 1904. - 176 с.

49. Овсяный Н.Р. Сербия и сербы // Русские о Сербии и сербах. Т. 1: Письма, статьи, мемуары / сост., вступ. ст., закл. А.Л. Шемякина - СПб. : Алетейя, 2006.

50. Пенской В.В. Великая огнестрельная революция. - М.: Эксмо, Яуза. - 2010. - 448 с.

51. Петрунина О.Е. Румыния и Египет в 18601870-е гг. Письма российского дипломата И.М. Лекса к Н.П. Игнатьеву. - М.: Индрик, 2016 - 296 с

52. Потапов Н.М. Русский военный агент в Черногории. Донесения, рапорты, телеграммы, письма 19021915 гг. Т.1. - Москва - Подгорица, 2003. - 780 с.

53. Прусская Е.А. Французская экспедиция в Египет 1798-1801 гг: взаимное восприятие двух цивилизаций. - М.: РОССПЭН, 2016. - 183 с.

54. РГВИА Ф. 401. Военно-ученая часть Главного штаба Оп. 4 Д. 4. О командировании инструкторов в Черногорию о назначении воспитателя наследнику Черногорского престола 13.08.1885-30.12.1887. - Л. 128.

55. РГВИА. Ф. 450. Оп. 1. Д. 53. Донесение русского военного агента в Константинополе полковника Остен-Сакена об организации и состоянии турецкой артиллерии Л. 2 // URL. Электронный ресурс: http:// www.vostlit.info/Texts/ Dokumenty/Turk/XIX/1840-1860/ Osten_Saken/dones_26_04_1853_II.htm (дата посилання

56. РГВИА. Ф. 450. Оп. 1. Д. 53. Донесение русского военного агента в Константинополе полковника Остен-Сакена о закупке во Франции турецким правительством оружия для формируемых егерских рот. № 56. Константинополь, 14/26 апреля 1853. // URL. Электронный ресурс: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/ Turk/XIX/1840-1860/Osten_Saken/dones_26_04_1853. htm (дата посилання 11.12.2019 р.)

57. Редигер А.Ф. История моей жизни. Т.1. - М.: Кучково поле, 1999. - 386 с.

58. Роган Ю. Арабы. История. XVI-XXI вв. - М. : Альпина нон-фикшн, 2019. - 769 с.

59. Русские о Сербии и сербах. Том. I: Письма, статьи, мемуары / сост., вступ, ст., закл. А.Л. Шемякина; комм. А.А. Силкина, А.Л. Шемякина. - СПб.: Алетейя, 2006. - 684 с.

60 а. Русские о Сербии и сербах. Том II (архивные свидетельства). - М.: "Индрик", 2014. - 632 с.

60. Сафронов Ю.И. Дневник Верховского. - М.: Издательство Вече, 2014. - 480 с.

61. Свечин А.А. Стратегия. Стратегия XX века на первом этапе. Планирование войны и операций на суше и на море в 1904-1905 гг - М., 1995. - 405 с.

62. Силин А.С. Экспансия Германии на Ближнем Востоке в конце XIX века. - М.: Наука, 1971. - 256 с.

63. Сквозников А.Н. Македония в конце XIX - начале ХХ в. - яблоко раздора на Балканах. - Самара: Самар. гуманит акад., 2010. - 172 с.

64. Слинкин М.Ф., Ганковский Ю.В., Полищук А.И. История вооружённых сил Афганистана. 1747-1977. - М.: Наука, 1985. - 206 с.

65. Сысоев И.Н. Донесения из Белграда в Генеральный штаб // Русские о Сербии и сербах. Том II (архивные свидетельства). - М.: "Индрик", 2014. - С.371-388.

66. Табурно И.П. Доклад о ходе Балканской войны и ее результатах // Русские о Сербии и сербах. Том II (архивные свидетельства). - М.: "Индрик", 2014. - С.390-509.

67. Танчев И. Българи в Чуждестранни военноучебни заведения 1878-1912 г 2009 г - София: Издателство Гутенберг. - 260 с.

68. Тер-Оганов Н.К. Персидская казачья бригада 1879-1921 гг. - М., 2012 - 352 с.

69. Троцкий Л.Д. Черновые заметки "Сербия и Болгария" // Русские о Сербии и сербах. Том II (архивные свидетельства). - М.: "Индрик", 2014. - С.488-490.

70. Фалько С.А. Военно-инструкторская миссия под руководством полковника К.В. Церпицкого в Бухарский эмират (1884 г.) / С.А. Фалько // Гілея: науковий вісник. - 2016. - Вип. 109. - С. 106-115.

71. Фалько С.А. Из истории военного сотрудничества в Азии во второй половине XIX в.: экспорт оружия из арсеналов Русской императорской армии на Восток / С.А. Фалько // Гілея: науковий вісник. Збірник наукових праць / Гол. ред. В.М. Вашкевич. - К.: ВІР УАН, 2018. - Випуск 138. - С. 152-161.

72. Фалько С.А. Из истории военной модернизации на Востоке во второй половине ХІХ в.: деятельность инструкторских миссий военного министерства Российской империи в Азии / С.А. Фалько // Гілея: науковий вісник. - 2018. - Вип. 130. - С. 141-151.

73. Хлебникова В.Б. Модернизация и "европеизация" по-балкански (к вопросу о причинах недолговечности черногорской государственности на рубеже XIX-XX вв.) // Человек на Балканах. Особенности "новой" южнославянской государственности: Болгария, Сербия, Черногория, Королевство СХС в 18781920 гг. Коллективная монография. - М.: Институт славяноведения РАН, 2016. - 408 с.

74. Хлебникова В.Б. Черногория в начале ХХ в. // История Балкан. На переломе эпох (1878-1914 гг.) / Отв. ред. К.В. Никифоров. - М.: Институт славяноведения РАН, 2017. - С.319 - 362.

75. Экк Э.В. От Русско-турецкой до Мировой войны. Воспоминания о службе 1868-1918. - М.: Кучко- во поле. 2014. - 576 с.

76. Энциклопедия военных и военно-морских наук / составлена под редакцией генерал-лейтенанта Г.А. Леера. Т. 3. - СПб.: тип-я В. Безобразова, 1888. - 584 с.

77. Яковлев А.И. Очерки модернизации стран Востока и Запада в XIX-XX веках. - М.: Леланд Москва, 2010. - 504 с.

References

1. Bestдnde des Politischen Archivs des Auswдrtigen Amts. R 13225 Russische Offiziere in Ostrumelischer Miliz 1880 - 3 В 1.

2. Cronin S. War and Peace in Qajar Persia. Implications Past and Present. - Londres et New York, Routledge Cronin

S., 2008.- 224 р.

3. Erickson Edward J. Ottoman Army Effectiveness in World War I: A Comparative Study (Military History and Policy). - Praeger Security International, 2007. - 252 p.

4. Erickson Edward J., Uyar Mesut, A Military History of the Ottomans: From Osman to Ataturk, ABC-CLIO, History, 2009. - 379 p.

5. Georgescu Maria. La mission militaire franзaise dirigйe par les frиres Lamy. - Revue historique des armйes [En ligne], 244 2006, mis en ligne le 18 novembre 2008, consultй le 17 avril 2020. URL.: http://journals.openedition.org/ rha/5832