Некоторые вопросы истории России

Критика Ломоносовым норманской теории происхождения Руси. Взгляды Карамзина, Соловьева, Ключевского на природу Древнерусского государства. Обзор политики правящих династий. Причины появления движения декабристов. Ключевые моменты истории России в XIX в.

Рубрика История и исторические личности
Вид шпаргалка
Язык русский
Дата добавления 24.04.2020
Размер файла 42,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Когда и кем была составлена летопись «Повесть временных лет»? Каково историческое значение этого памятника древнерусской литературы?

Нестор написал в Киево-Печерском монастыре в 1110-1112 годах. Значение состоит в том что, именно она стала первым документов, в котором была записана история Киевской Руси с самого ее становления. Летопись позднее послужила основным источником знаний для последующих исторических описаний и исследований.

2. Определите политический смысл норманнской теории

Политический смысл заключался в том, чтобы представить Древнюю Русь отсталой страной, неспособной к самостоятельному государственному творчеству, а норманнов - силой, которая с самого начала русской истории влияла на развитие России, её экономику и культуру.

3. Какие аргументы использует М. В. Ломоносов в своей критике норманнской теории?

М. В. Ломоносов выдвинул ряд весьма важных аргументов, направленных против сторонников норманской теории. Государство у славян, по мнению ученого, явилось результатом длительного догосударственного развития. Оно не могло возникнуть из ничего, как-то вдруг, в виде “призвания варягов”. Точкой отсчета в истории Руси Ломоносов считает не призвание варягов, а события, уходившие в глубь веков. Кроме того Ломоносов, в отличие от норманистов, выводил князей, призванных славянами на княжение, не из Швеции, а из Пруссии, из родственных славянам поморских племен. “Рюрик с братьями пришел из Пруссии, древние обитатели которой говорили по-славянски” .

4. Каковы взгляды Н. М. Карамзина, С. М. Соловьева, В. О. Ключевского на природу Древнерусского государства? Определите отношение каждого из них к норманнской теории

Прошлое не исчезает, а продолжает жить в накопленном опыте социальной жизни. «Histona еst magistra vitae» («История - наставница жизни»), - говорили древние. И действительно, люди всегда, особенно в переломные периоды жизни человечества, в гигантской лаборатории мирового социального опыта пытаются найти ответ на жгучие вопросы современности. Несмотря на плюрализм как при ответах на глобальные вопросы развития человечества, так и при интерпретации отдельных фактов, существует объективная истина. Не обвинять, а изучать прошлое, объяснять его - задача научного знания. Поиски истины в истории, историческое познание - сложный, трудоемкий и интересный процесс, требующий как понимания особенностей этого познания, так и определенного профессионального мастерства. Собранный фактический материал требует своего объяснения, выяснения причин развития общества. Так вырабатываются теоретические концепции.

Таким образом, с одной стороны необходимо знание конкретных фактов, с другой - историк должен осмыслить всю совокупность фактов с целью выявления причин закономерностей развития общества.

Многими поколениями отечественных историков был создан целый ряд содержательных и глубоко аналитических работ по истории России, в которых авторы, основываясь на самой широкой источниковой базе, предлагают свои строго аргументированные ответы на многие вопросы. Ярким примером таких работ могут служить труды В.О. Ключевского, С.М. Соловьева и Н.М. Карамзина.

Концепция Н.М. Карамзина

«История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего…»

В 1816 году в Петербурге начали печатать "Историю государства Российского" Н. М. Карамзина. Научные труды обобщающего типа по российской истории появились уже в XVIII в., но широкая публика и учащиеся к ним не обращались. "Историю" же Карамзина отличало синтетическое обобщение исторических фактов - и исследовательское, и художественное. Ученый труд воспринимался и как литературно-художественное произведение.

Карамзин рано осознал важность ознакомления россиян с отечественной историей. В 1803 году Карамзин получает от царя звание Историографа, тем самым обеспечивается возможность обращения к документам всех архивохранилищ.

Карамзин впитал в себя основные элементы и отечественных традиционных представлений и новой западной европейской культуры. Воздвигая здание своей "Истории", Карамзин ввел в научный обиход огромный исторический материал - прежде всего архивный (летописи, акты и др.). Он ставил перед собой огромную сложную исследовательскую задачу: представить и характер времени, и характер летописцев. О некоторых рукописях, содержавшейся в них исторической информации мы знаем только по Карамзину, так как немало из этих памятников письменности погибло во время пожара Москвы в 1812 г.

Главное в российской истории для Карамзина - история Российского государства. Но это и судьбы правителей, и судьбы народа. Карамзин воссоздает русский национальный характер.

Сочинение Карамзина стало основой народной исторической образованности на протяжении целого столетия, даже когда существенно обогатились сведения о древней Руси и стали господствовать новые концепции исторического развития России и исторического процесса в целом. С именем Карамзина, с фрагментами его "Истории" знакомились учащиеся всех учебных заведений и те, кто получал домашнее воспитание. Не было в России другого исторического труда, который бы столь долго оставался в обиходе повседневной культуры общества.

Концепция С.М. Соловьева

30 лет неустанно работал Соловьёв над «Историей России», славой его жизни и гордостью русской исторической науки. Русская историография, в ту пору, когда появился Соловьёв, уже вышла из карамзинского периода, перестав главную задачу свою видеть в одном только изображении деятельности государей и смены правительственных форм. «Не делить, не дробить русскую историю на отдельные части, периоды, но соединять их, следить преимущественно за связью явлений, за непосредственным преемством форм, не разделять начал, но рассматривать их во взаимодействии, стараться объяснить каждое явление из внутренних причин, прежде чем выделить его из общей связи событий и подчинить внешнему влиянию - вот обязанность историка в настоящее время…». Государство, учил он, будучи естественным продуктом народной жизни, есть сам народ в его развитии. Преобладающая роль государственного начала в русской истории подчёркивалась и раньше Соловьёва, но им впервые было указано истинное взаимодействие этого начала и элементов общественных.

Эта точка зрения оказала громадное влияние на последующее развитие русской историографии. Прежние деления на эпохи, основанные на внешних признаках, лишённые внутренней связи, потеряли свой смысл; их заменили стадии развития.

Соловьёв первый из русских историков осмыслил всё наше прошлое, объединив отдельные моменты и события одной общей связью. Для него нет эпох более или менее интересных или важных: все имеют одинаковый интерес и важность, как неразрывные звенья одной великой цепи. Соловьёв указал, в каком направлении должна вообще идти работа русского историка, установил исходные точки в изучении нашего прошлого. Он первый высказал настоящую теорию в приложении к русской истории, внеся принцип развития, постепенной смены умственных и нравственных понятий и постепенного роста народного - и в этом одна из важнейших заслуг Соловьёва.

«История России» доведена до 1774 года. Будучи эпохой в развитии русской историографии, труд Соловьёва определил известное направление, создал многочисленную школу. «История России» есть национальная история: впервые исторический материал, необходимый для такого труда, был собран и исследован с надлежащей полнотой, с соблюдением строго научных приёмов, применительно к требованиям современного исторического знания: источник всегда на первом плане, трезвая правда и объективная истина одни руководят пером автора. Монументальный труд Соловьёва впервые схватил существенные черты и форму исторического развития нации. Сергей Михайлович впервые выдвинул и осветил массу важнейших явлений русского прошлого, которых раньше не замечали вовсе, и если некоторые из его взглядов и не получили полного права гражданства в науке, то все без исключения будили мысль и вызывали на дальнейшую разработку.

Концепция В.О. Ключевского

Курс русской истории в 5-ти частях - наиболее известный научный труд Ключевского, получивший всемирное признание. Нет смысла говорить здесь о несомненных достоинствах этого труда, как и о его авторе: богатейшее наследие Ключевского уже не раз было и наверняка еще будет предметом самого пристального изучения. Ученый трудился над ним более трех десятилетий, но решился опубликовать его лишь в начале 1900-х годов. Одной из основных идей, прозвучавших в «Курсе русской истории» Ключевского и впоследствии воспринятых и многими другими историками, является мысль о том, что «История России есть история страны, которая колонизуется». По мнению исследователя, колонизационный процесс стал основным фактом нашей истории, с которым в близкой или отдаленной связи стояли все друге ее факты и который ставил русское население в своеобразное отношение к стране. Смысл этого своеобразного отношения заключался в том, что сам процесс колонизации шел по условиям исторической жизни и географической обстановки, иными словами - под влиянием природных условий страны и в силу текущей конкретно-исторической ситуации. Таким образом, Ключевский не только говорит об огромном значении колонизационного процесса в российской истории, но и указывает на его непосредственную взаимосвязь с природными особенностями России и объективной исторической обстановкой.

5. Дайте характеристику сущности феодализма и назовите его основные черты

Сущность феодализма заключается в земельном владении, пожалованное сюзереном своему вассалу в наследственное пользование с условие несения им феодальной службы. Основные черты феодализма: крупное феодальное землевладение, сочетающееся с крестьянским надельным землепользованием; прикрепление к земле и феодалу непосредственных производителей - крестьян же основа их внеэкономического принуждения.

6. На основании текста «Русской правды» охарактеризуйте основные категории населения Древней Руси

Киевский князь - правящая верхушка общества. Дружина - административный аппарат и главная военная сила Древнерусского государства. Их важнейшей обязанностью было обеспечить сбор дани с населения.

Старшая (бояре) - Ближайшие приближенные и советники князя, с ними князь в первую очередь «думал» обо всех делах, решал наиболее важные вопросы. Бояр князь назначал и посадниками (представлял власть киевского князя, принадлежал к числу «старших» дружинников князя, сосредоточивавший в своих руках и военно-административную и судебную власть, вершил суд). Они ведали отдельными отраслями княжеского хозяйства.

Младшая (отроки) - Рядовые воины, которые были военной опорой власти посадников. Духовенство - Духовенство обитало в монастырях, монахи отказывались от мирских удовольствий, жили очень бедно, в трудах и молитва.

Зависимые крестьяне - Рабское положение.

Челядь - рабы-военнопленные, холопы рекрутировались из местной среды.

Холопы (челядь) - Это были люди, которые вступали в зависимость от землевладельца за долги и работали до тех пор, пока долг не будет погашен.

Закупы занимали промежуточное положение между холопами и свободными людьми. Закуп имел право выкупиться на волю, вернув ссуду. Закупы - Из-за нужды заключали договоры с феодалами и выполняли различные работы согласно этому ряду. Часто выступали в качестве мелких административных агентов своих хозяев.

Рядовичи - Покоренные племена, платившие дань.

Смерды - Посаженные на землю пленные, которые несли повинности в пользу князя.

7. Какие можно выделить особенности исторического процесса в период существования Древнерусского государства?

Одной из отличительных черт была многоэтничность. На территории древнерусского государства проживало множество племен и народов. Основное племя - славяне, и они ассимилировали балтские, финно-угорские, иранские и многие другие племена. В результате этих этнических процессов сформировалась древнерусская народность. Среди племен, образовавших Древнюю Русь были - вятичи, радимичи, поляне, кривичи, словене, весь, чудь, древляне. Каждое из племен внесло в организацию государства внесло свои особенности общественных структур. Они начались взаимодействовать, имея разные формы общинной организации. Например, славяне имели территориальную общину, а русы - кровнородственную общину.

Предпосылки для образования государства у славян:

- объединение славянских племен для противостояния более могущественным соседям;

- разрушение родового строя и родовых связей;

- общественное расслоение;

- развитие городов.

8. Какие существовали предпосылки для объединения русских земель?

1. Борьба с Ордынским игом. Раздробленные постоянными склоками между князьями и боярами русские земли являлись источником легкой и быстрой наживы для татар, регулярно совершавших набеги на и без того небогатые города и деревни. Пока князья выясняли кому на этот раз предстоит защитить Русь, татары действовали безнаказанно и нагло, зная о том, что подымись против них один из князей, остальные не только его не поддержат, но и накажут за самоуправство. На заре XIV века ко многим из князей приходит понимание важности оказания совместного отпора наглым завоевателям. Русь постепенно оправилась от последствий завоевания и незаметно от врагов начала укреплять свои рубежи;

2. Появление угрозы с запада - княжество Литовское. Послабление ига не могло не стать причиной растущего стремления к консолидации Руси. Но среди причин растущего стремления к объединению существенную роль играла также надвигающаяся угроза с Запада, где в это время крепло и расширяло свое влияние Литовское княжество, доблестные рыцари которого то и дело с вожделением поглядывали на русские рубежи. Понимая, что нападение с этой стороны неизбежно, русские князья более не сопротивлялись объединительным начинаниям;

3. Давление со стороны церкви. Высшие священнослужители всегда ратовали за создание мощного, единого государства, правитель которого мог не только воздавать церкви должные почести, но и защищать от врагов;

4. Развитие феодального землевладения, переход на трехпольную систему, развитие ремесел и торговли;

5. Необходимость укрепления экономических связей между отдельными уделами. Давление со стороны отдельных князей;

6. Рост городского и сельского населения, увеличение числа вотчинных бояр.

Все перечисленные выше предпосылки можно разделить на экономические, политические и социально-экономические.

9. Как проходила борьба русского народа против Золотой Орды?

Настоящую борьбу против Золотой Орды начал только внук Ивана Калиты, Дмитрий Иванович Донской. На момент открытого выступления против монгольского владычества в самой Орде центральная власть ослабла: Сарай вступил в «великую замятню», эпоху, в ходе которой ханы часто сменяли друг друга, не успевая контролировать русские земли.

Более того, за 140 лет, прошедших с момента нашествия успело смениться несколько поколений, не знавших ужасов «божьей кары». Политика таких князей, как Калита, подарила русским землям долгожданный мир, который в летописях получил имя «великой тишины». Из этой тишины родилась буря, положившая конец монгольскому владычеству.

Дмитрий Иванович смог разбить рати Мамая на реке Воже (1378) и Куликовом поле (1380). Хотя после взятия Москвы Тохтамышем выплату дани пришлось возобновить, Орда больше не воспринималась как данность и кара, но как противник, с которым можно и нужно было воевать.

Для этой борьбы теперь имелись более значительные средства: за период мира Москва сумела нарастить мощь, свадьбами, завещаниями, монетой и мечом присоединяя новые и новые княжества. Теперь у Ордынских ханов не было возможности повторить разрушительные набеги 1240-ых, да и у них самих было достаточно проблем. В XV веке некогда единый «Улус Джучи», распался на несколько отдельных ханств.

У наследницы Золотой Орды, Орды Большой, уже недоставало сил для борьбы с централизованным Московским государством. Финальным аккордом борьбы с монголами стало Стояние на Угре, окончившееся в ноябре 1480 года.

Таким образом, бегство хана Большой Орды Ахмата от реки Угры можно считать концом борьбы Руси против Орды. Так как масштабное сопротивление завоевателям началось только в 1377-1378 годах, всего оно продолжалось чуть более 100 лет.

10. Как протекал процесс собирания земель?

Существование древнерусского государства впервые было документально подтверждено Бертинскими анналами 839 года. «Повесть временных лет» откладывает это значительное событие на несколько десятков лет и свидетельствует о том, что первое государство на территории, занимаемой славянами, возникло в 862 году. В 882 году столицей Древней Руси стал Киев. С этого времени начинается процесс объединения славянских земель в единое государство. Олег - князь Киевский завоевал земли Новгорода и присоединил их к уже имеющимся владениям. Но подобные действия встретили ярое сопротивление со стороны тех, кто не желал быть в подчинении, потому объединительный процесс был в значительной степени замедлен, а затем и вовсе прекратился, уступив место усобицам и монголо-татарскому нашествию, последствия которого были ужасны для России. Настоящее объединение русских земель началось в XIII веке и продолжалось вплоть до конца XIX века. Окончательно современная территория России сложилась лишь после Первой мировой войны.

В средние века объединение русских земель началось вокруг Великого Княжества Московского, победившего в кровопролитной борьбе Тверское княжество и присоединившее к себе его земли. Произошло это в 1485 году, несколькими годами ранее в 1478 году произошло присоединение Новгорода. Примерно в эти же годы происходит возвышение Литовского княжества, земли которого впоследствии были частично включены в государство Московское. На протяжении предшествующих и последующих столетий к Москве были присоединены Суздаль, Углич, Коломна, Переяславль-Залесский, Владимир и ряд других городов и селений, ранее входивших в состав соседних княжеств.

Завершается процесс объединения русских земель вокруг Москвы в правление Ивана III, которому удалось добиться окончательного подчинения Новгорода, Пскова, Посемья, Северских и Вятских земель, княжеств Верховских. Его приемнику удалось взять Рязань и Смоленск.

11. Как происходило формирование государства Российского при Иване III и Василии III?

Княжение сына Василия Темного, Ивана III (1462--1505 гг.), было важнейшим этапом в процессе создания Российского государства. Это было время образования основной территории России, формирования ее политических основ. Иван III был крупнейшим государственным деятелем, человеком больших политических замыслов и решительных начинаний. Умный, дальновидный, расчетливый и настойчивый, он был достойным продолжателем дела своего отца.

Высшей целью Ивана III было объединение под властью Москвы всех русских земель. В 1463 году присоединено к Москве Ярославское княжество, затем покорен обширный Пермский край, перешло под руку Великого князя Ростовское княжество. В 1471 г. настал черед «господина Великого Новгорода»: рать Великого князя выступила из Москвы, и побежденный в битве на реке Шелони Новгород был приведен к повиновению. В 1478 г. Новгородская республика была ликвидирована, а сам Новгород и его земли вошли в состав Московского княжества. Для упрочения своей власти в Новгороде Иван III выселил в Москву 1000 новгородских бояр и купцов; на их место были переселены московские служилые люди. В 1485 г. была покорена старая соперница Москвы -- Тверь, а через четыре года к Москве присоединилась Вятская область. Иван III стал называться Великим князем всея Руси.

Объединив большую часть русских земель, Иван III начал вести себя как независимый государь и перестал платить дань татарам. Ахмат, хан Большой Орды, решил восстановить господство над Русью. Честолюбивый, но осторожный, он несколько лет готовился к походу против русской земли. Победами в Средней Азии и на Кавказе он укрепил свою власть и снова поднял могущество ханства.

Василий 3 (годы правления 1505-1533) ознаменовались окончательным сбором русских земель вокруг Москвы. Именно при Василии 3 завершилс процесс объединения земель и продолжил формироваться процесс создания русского государства.

Большинство историков сходится во мнении, что Василий 3 как правитель и личность сильно утупал своему отцу, Ивану 3. Факт заключается в том, что Василий продолжил дела (причем успешно), начатые отцом, но собственных важных дел начать не успел или не считал нужным. Тем не менее много полезного он принес государству, думая о его силе, крепости и единстве.

12. Как реформы Избранной рады способствовали оформлению централизованного государства?

Главная особенность преобразований периоду правления Избранной Рады стала беспорядочность их проведения и в тоже время их комплексность. Реформы нельзя назвать безуспешными, так как главные учреждения и институты, основные регламентирующие нормы пережили и опричнину, и самого Ивана IV, а значит, достигли своей цели. В результате реформ Россия получила новый свод законов - Судебник 1550 года, новую систему управления на местах и в центре. Военно-служивая система приобрела свой окончательный вид и стала фундаментом Российской монархии. Реформы подкрепились развитием торговых и дипломатических отношений с Западом. Развивается наука, искусство, наступает период расцвета государства и, если бы реформы не натолкнулись на противодействия аристократии, права которой ущемлялись, они привели бы еще к большим результатом. Но враждебность боярства приводит к опричнине.

13. Дайте характеристику причин возникновения смуты, ее этапов (экономическая, социальная, политическая)

Смута (Смутное время) - исторический период отечественной истории начала 17 века, когда страна переживала системный политический, экономически и социальный кризис.

Причины смуты:

1. Экономический кризис (дожди и ранние заморозки 3 года подряд уничтожали урожай, крестьянское хозяйство потеряло устойчивость, в стране начался голод (1601-1603))

2. Династический кризис (Прекращение династии Рюриковичей: гибель сына Ивана Грозного царевича Дмитрия в Угличе (1591), смерть царя Федора Ивановича (1598))

3. Кризис власти (Борьба за власть между боярскими группировками, возникновение самозванства)

4. Социальный кризис (Неудовлетворенность своим положением всех социальных групп, социальный протест тяглого населения против закрепощения, которое шло на протяжении 16 века «Указ о заповедных летах» (1581) «Указ об урочных летах» (1597) - 5-летний срок сыска крестьян, указ о холопстве, усиление миграций внутри страны.)

5. Расширение сфер влияния военными методами соседних государств (Польша, Швеция)

Этапы смуты:

Первый период Смуты

Первый этап Смуты характеризуется борьбой за престол. После смерти Ивана Грозного к власти пришел его сын Федор, но он оказался неспособен править. Фактически страной управлял брат жены царя - Борис Годунов. В конечном счете его политика вызвала недовольство народных масс.

Смута началась с появлением в Польше Лжедмитрия 1-го (в действительности - Григорий Отрепьев), якобы чудесным образом выжившего сына Ивана Грозного. Он переманил на свою сторону значительную часть русского населения. В 1605 г. Лжедмитрия 1-го поддержали воеводы, а затем и Москва. И уже в июне он стал законным царем. Однако он действовал слишком самостоятельно, чем вызвал недовольство бояр, а также он поддерживал крепостничество, что вызвало протест крестьян. 17 мая 1606 г. Лжедмитрий 1-й был убит, на престол вступил В.И. Шуйский с условием ограничения власти. Таким образом, первый этап Смуты был отмечен правлением Лжедмитрия 1-го (1605-1606).

Второй период Смуты

В 1606 г. поднялось восстание, предводителем которого стал И.И. Болотников. В ряды ополчившихся входили люди из разных слоев общества: крестьяне, холопы, мелкие и средние феодалы, служилые, казаки и посадские люди. В битве под Москвой они потерпели поражение. В итоге Болотников был казнен.

Недовольство властью продолжалось. И вскоре появляется Лжедмитрий 2-й. В январе 1608 г. его войско направилось к Москве. К июню Лжедмитрий 2-й вошел в подмосковное село Тушино, где и обосновался. В России образовалось две столицы: бояре, купцы, чиновники работали на два фронта, иногда даже получали жалование от обоих царей. Шуйский заключил договор со Швецией, и Речь Посполитая начала захватнические военные действия. Лжедмитрий 2-й бежал в Калугу.

Шуйский был пострижен в монахи и отправлен в Чудов монастырь. В России наступило междуцарствие - Семибоярщина (совет из семи бояр). Боярская дума пошла на сделку с польскими интервентами, и 17 августа 1610 г. Москва присягнула польскому королю Владиславу. В конце 1610 г. был убит Лжедмитрий 2-й, но борьба за престол на этом не окончилась.

Итак, второй этап Смуты был отмечен восстанием И.И. Болотникова (1606-1607), царствованием Василия Шуйского (1606-1610), появлением Лжедмитрия 2-го, а также Семибоярщиной (1610).

Третий период Смуты

Третий этап Смуты характеризуется борьбой с иноземными захватчиками. После смерти Лжедмитрия 2-го русские объединились против поляков. Война приобрела национальный характер. В августе 1612 г. ополчение К. Минина и Д. Пожарского дошло до Москвы. И уже 26 октября польский гарнизон сдался. Москва была освобождена. Смутное время окончилось.

21 февраля 1613 г. Земский собор назначил царем Михаила Романова.

14. Что способствовало окончанию Смутного времени? Итоги Смуты

К концу 1610 г. в России начинает созревать идея всенародного ополчения. Это давало серьезную надежду на окончание Смутного времени. С изгнанием польского гарнизона из Москвы и избранием нового царя тяжелый всеобъемлющий кризис в стране был преодолен.

Итоги Смуты:

Их можно поделить на экономические, военные и политические. Экономическим итогом Смуты стало разорение большей части территории страны. Её грабили интервенты, казаки, ногайцы, крымские татары и собственные повстанцы и разбойники. Казна была пуста. В 1614 денег едва хватало для содержания послов, которых отправляли в Голландию. С другой стороны, Смута способствовала ускоренному освоению Сибири при царе Михаиле Фёдоровиче.

Военным итогом Смуты стали территориальные уступки Швеции на северо-востоке и Речи Посполитой на западе. Россия впервые утратила выход в Балтийские море. Вернуть его смог только Пётр I спустя 100 лет. Западные границы вернулись примерно на линию 1500 года, то есть ещё в период правления Ивана III. Армия стала слабее из-за общей разрухи. Если со Швецией подписали мирный договор, то с Речью Посполитой было достигнуто только перемирие на 14 лет и 5 месяцев. Польский королевич Владислав Ваза сохранял права на московский престол.

Политическим итогом Смуты стало утверждение на троне династии Романовых. Интересно, что её представители почти одновременно заняли посты светской и духовной власти. Михаил Фёдорович стал царём, а его отец Филарет - патриархом.

Смутное время привело к изменению состава правительственного класса. Влияние старого боярства постепенно уменьшалось и его место стали занимать выходцы из новых родов, о которых мало было известно до начала XVII века. К таковым относились Нарышкины, Милославские, Лопухины и Долгорукие. Зато в событиях XVII века уже не видно представителей родов Холмских, Годуновых и Микулинских. Даже Боярская дума в XVII веке по своему составу наполняется теми, кого современники называли “случайными” людьми. Эти изменения привели к расстройству системы местничества и его отмене к 1682 году.

15. Раскройте понятие «ополчение». Объясните его значение

Ополчение, (ранее Ополченье) - термин применяемый к:

Племенное ополчение - вооружённое формирование племени, состоящее из всех взрослых мужчин во главе с его военным вождём; жалование участники племенного ополчения не получали;

Народное ополчение - вооружённые силы ряда государств, в основном исторических - древнегреческих, древнеиталийских полисов и средневековых русских княжеств. В народное ополчение могли входить все совершеннолетние граждане государства, во главе ополчения стоял назначаемый носителем верховной власти (народом, аристократическим советом, монархом) главнокомандующий. Члены народного ополчения могли получать жалование.

Соответствует современной национальной гвардии;

Стихийные ополчения - формирования народа для защиты от врагов;

Государственное ополчение - в Российской Империи резерв вооружённых сил, который созывается только на время войны, имеет вспомогательное значение и составляется из лиц, отбывших срок службы под знаменами и в запасе или по каким-либо причинам освобожденных от службы в постоянных войсках, но физически годных к военному делу. Государственное ополчение в России соответствует ландштурму в Германии и Австрии, в Англии - милиция.

16. Каковы основные направления внутренней политики первых Романовых?

Основные направления внутренней политики первых Романовых:

Михаил Фёдорович:

- курс на примирение в стране, разорённой в Смутное время.

-преодоление хозяйственного разорение, восстановление государственности.

- опора в управлении страной на Боярскую думу в Земские соборы.

Алексей Михайлович:

- ограничение власти Боярской думы- создание Приказа тайных дел

- соборное уложени

- реформы патриарха Никона

- вхождение Украины в состав России.

17. Каковы причины распада Русской православной церкви и его последствия?

Причины распада Русской православной церкви:

Разделение церкви произошло в 1650-х - 1660-х годах в ходе проведения церковной реформы, начатой патриархом Никоном. Причины раскола церкви на Руси 17 века можно разделить на несколько групп:

социальный кризис,

церковный кризис,

духовный кризис,

внешнеполитические интересы страны.

Социальный кризис был вызван стремлением власти ограничить права церкви, так как у неё были значительные привилегии, влияние на политику и идеологию.

Церковный был порождён низким уровнем профессионализма духовенства, его распущенностью, различиями в обрядах, толковании содержания священных книг.

Духовный кризис - общество менялось, люди по-новому понимали свою роль и положение в социуме. Они ожидали, что и церковь будет соответствовать требованиям времени.

Интересы России во внешней политике также требовали преобразований. Московский правитель хотел стать наследником византийских императоров как в делах веры, так и в их территориальных владениях. Чтобы осуществить желаемое, необходимо было привести обряды в единство с греческими образцами, принятыми на территориях православных земель, которые царь стремился присоединить к России, или взять под её контроль.

Последствия распада Русской православной церкви:

С одной стороны, реформа укрепила централизацию церкви и её иерархию. С другой, суд над Никоном стал прологом ликвидации патриаршества и полного подчинения церковного института державе. В обществе свершившиеся преобразования создали атмосферу восприятию нового, которая породила критичность по отношению к традиции.

Не принявших новшества называли старообрядцами. Старообрядчество стало одним из самых сложных и противоречивых последствий реформы, раскола общества и церкви.

18. Каковы причины преобразовательской деятельности Петра I?

Причины преобразовательской деятельности Петра I:

Итак, в конце XVII в. в России интенсивно развивалась торговля. Но на пути развития торговли и купечества имелись существенные препятствия. Остро стоял вопрос о выходе к морям, отсутствие которого тормозило развитие торговли. Иностранный капитал стремился захватить российские рынки, что вело к столкновению с интересами русских купцов. Купечество России требовало от государства оградить их от конкуренции с иностранными торговцами. В итоге был принят новоторговый устав (1667), в соответствии с которым, иностранным купцам была запрещена розничная торговля на территории России.

Так же можно отметить, что во второй половине XVII в. в России развивается тенденция перехода от сословно представительной монархии к монархии абсолютной. В стране усиливается власть царя (изменение состава Боярской думы, в сторону дворянства; победа Алексея Михайловича над Патриархом Никоном, стремившегося активно вмешиваться в управление государством; практическое прекращение созывов Земских соборов; отмена местничества, принцип занятия государственной должности в зависимости от знатности рода и служебного положения предков). Остро стоял вопрос о реформировании вооруженных сил. Стрелецкие полки утратили свою боеспособность. Для большинства дворян военная служба стала тоже обременительной.

Отставала Русь и в области духовной культуры. В народные массы просвещение почти не проникало, и даже в правящих кругах немало было необразованных и вовсе неграмотных людей.

Что касается внешней политики, то Россия потерпела поражение с Польшей, также были предприняты, в1687 и 1689 гг., два неудачных похода против Крымского ханства.

Россия XVII века самим ходом исторического развития была поставлена перед необходимостью коренных реформ, так как только таким путем могла обеспечить себе достойное место среди государств Запада и Востока.

19. Охарактеризуйте реформы государственного аппарата, военные и церковные реформы первой четверти XVIII в. Их значение

Военная реформа

Во время Северной войны происходит коренная реорганизация вооруженных сил. В России создается мощная регулярная армия и в связи с этим ликвидируется поместное дворянское ополчение и стрелецкое войско. Основу армии стали составлять регулярные пехотные и кавалерийские полки с единообразным штатом, обмундированием, вооружением, осуществлявшие боевую подготовку в соответствии с общеармейскими уставами. Главными из них были Воинский 1716 г. и Морской уставы 1720 г., в разработке которых участвовал Петр I.

Развитие металлургии способствовало значительному росту производства артиллерийских орудий, устаревшая разнокалиберная артиллерия заменялась орудиями новых образцов.

В армии было впервые произведено соединение холодного и огнестрельного оружия - к ружью был примкнут штык, что значительно усилило огневую и ударную мощь войска.

В начале XVIII в. впервые в истории России на Дону и на Балтике был создан военно-морской флот, что по значению не уступало созданию регулярной армии. Строительство флота осуществлялось невиданно быстрыми темпами на уровне лучших образцов военного кораблестроения того времени.

В царствование Петра I Россия становится обладательницей крупнейшего военно-морского флота на Балтике.

Были сформированы первые гвардейские полки - Преображенский и Семеновский.

К 1725 г. Численность русской армии составляла 318 тыс. человек.

Создание регулярных армии и флота потребовало новых принципов их комплектования. В основу была положена рекрутская система, обладавшая несомненными преимуществами перед другими имевшими в то время формами комплектования. Дворянство освобождалось от рекрутской повинности, но для нее обязательна была военная или гражданская служба.

Церковная реформа

Важную роль в утверждении абсолютизма играла церковная реформа. В 1700г. умер патриарх Адриан, и Петр I запретил избирать ему преемника. Управление церковью поручалось одному из митрополитов, выполнявшему функции "местоблюстителя патриаршего престола". В 1721 г. патриаршество было ликвидировано, для управления церковью был создан "Святейший правительствующий Синод", или Духовная коллегия, также подчинявшаяся Сенату.

Церковная реформа означала ликвидацию самостоятельной политической роли церкви. Она превращалась в составную часть чиновничье-бюрократического аппарата абсолютистского государства. Параллельно с этим государство усилило контроль за доходами церкви и систематически изымалась значительная их часть на нужды казны. Эти действия Петра I вызывали недовольство церковной иерархии и черного духовенства и явились одной из главных причин их участия во всякого рода реакционных заговорах.

Петр осуществил церковную реформу, выразившуюся в создании коллегиального (синодального) управления русской церковью. Уничтожение патриаршества отражало стремление Петра ликвидировать немыслимую при самодержавии петровского времени "княжескую" систему церковной власти. Объявив себя фактически главой церкви, Петр уничтожил ее автономию.

Более того, он широко использовал институты церкви для проведения полицейской политики. Подданные, под страхом крупных штрафов, были обязаны посещать церковь и каяться на исповеди священнику в своих грехах. Священник, также согласно закону, был обязан доносить властям обо всем противозаконном, ставшим известным на исповеди. Превращение церкви в бюрократическую контору, стоящую на охране интересов самодержавия, обслуживающую его запросы, означало уничтожение для народа духовной альтернативы режиму и идеям, идущим от государства. Церковь стала послушным орудием власти и тем самым во многом потеряла уважение народа, впоследствии так равнодушно смотревшего и на ее гибель под обломками самодержавия, и на разрушение ее храмов.

20. Дайте характеристику «абсолютной монархии» и «просвещенного абсолютизма» (особенности, противоречия)?

Абсолютная монархия (абсолютизм) - это разновидность монархического режима, при котором вся власть в стране, включая законодательную, исполнительную, судебную, военную и в некоторых случаях религиозную, принадлежит одному лицу - монарху.К основным чертам, характеризующим абсолютную монархию, относят:

1. высокую степень централизации государственной власти;

2. наличие разветвленного бюрократического аппарата;

3. наличие армии и полиции; социальная опора монарха - дворянство;

4. идеологическая опора - тезис о божественном происхождении правителя;

5. возможность латентных ограничений власти монарха:

-в экономике (равноправие различных форм и видов собственности);

-в социальной сфере (структурное разнообразие социума и привилегии аристократии);

-в идеологии (идеологический плюрализм).

Просвещенный абсолютизм - форма правления, разновидность абсолютной монархии, для которой характерно опора правителя на идеи просвещения, то есть поощрение и способность развития науки и искусств. Примером просвещенного абсолютизма по классике модно считать прусского короля Фридриха 2 (1740-1786), которой в свою эпоху приглашал в страну философов и учёных, строил сельские школы, усилил финансирование императорской академии наук.

21. Дайте характеристику реформ Екатерины II

Как и большинство монархов России, Екатерина Вторая также стремилась к введению своих новаторских реформ. Тем более, что время её правления пришлось на сложный временной период для всей страны. Коллапс судебной системы, коррупция, огромный внешний долг, а также ослабленные флот и армия - вот, что застала, вступив на престол Императрица.

Губернская реформа

Причины и цели:

· Необходимость укрепления вертикали власти

· Увеличение эффективности налогообложения

· Предотвращение восстаний

· Введение выборности части административных и судейских органов, разделение их функций.

Согласно данной реформе, принятой 18 ноября 1775 года, вместо былого раздела на губернии, уезды и провинции стали делить земли на уезды и губернии. При этом, общее количество губерний было увеличено более чем вдвое (с двадцати до пятидесяти). Все они делились на дюжину уездов, а в роли начальника двух-трёх губерний выступал наместник, являющийся генералом-губернатором.

Судебная реформа

Причины и цели:

· разделения административных и судебных функций между разными учреждениями,

· выстраивания чёткой структуры судебных органов,

· разграничивания их ответственностей на различных уровнях (империя-губернии-уезды).

Отныне каждое сословие имело свой суд. Так, у крестьян это были расправы, у горожан - магистраты, а дворян судил так называемый земской суд. Кроме этого, были сформированы совестные суды для примирения различных сословий, в которые входили представители трёх сословий. В качестве высшего судебного органа выступал Сенат.

Секуляризационная реформа

Причины:

· Чрезмерная автономность церкви

· Необходимость увеличения поступлений налогов и эффективности использования земель

По этой реформе, которая была проведена в 1764 году всеми монастырскими землями, занималась Коллегия экономии. При этом, правительство брало на себя содержание монашества и определение численности монахов, а также монастырей.

Реформа Сената

Причины и цели:

· Екатерина хотела сосредоточить в своих руках законодательную власть

· Выделение конкретных отделов сената под определенные задачи

Согласно манифесту Екатерины Второй от пятнадцатого декабря 1763 года роль Сената была значительно сужена. Однако полномочия генерал-прокурора (его главы) были наоборот расширены. При этом, Сенат становится вершиной судебной инстанции.

Городская реформа

Причины и цели:

· Необходимость создания административных учреждений местного самоуправления на уровне города

· Укрепление вертикали власти, повышение лояльности купечества

· Определение прав и обязанностей мещан (горожан).

Реформа российских городов регулировалась выпущенной Екатериной в 1785 году грамотой. Она вводила выборные новые учреждения, увеличив количество самих избирателей. Городские жители были поделены на группы по различным признакам (от сословия до имущественного). Каждый разряд обладал своими привилегиями, обязанностями и правами.

Полицейская реформа

Причины и цели:

· Необходимость укрепления вертикали власти

· Определение функций и иерархии полицейских органов в городах

· Оформление основ полицейского права.

Екатерина Вторая также ввела так называемый «Устав полицейский», согласно которому управа благочиния становится органом полицейского управления. Она состояла из горожан, полицмейстера, городничего и приставов.

Образовательная реформа

Нельзя выделить конкретный документ или дату, являющиеся ключевыми в политике просвещённого абсолютизма Екатерины II.

Главными деятелями являлись И. И. Бецкой и Ф. И. Янкович.

Образованная в 1782 году «Комиссия по учреждению народных училищ» к 1786 году разработала «устав народным училищам Российской Империи». Данный документ утверждал классно-урочную систему преподавания и предусматривал открытие в городах двух типов общеобразовательных учреждений: малые народные училища и главные народные училища. Формирование в населённых пунктах народных училищ стало началом появления системы общеобразовательных русских школ в стране.

Денежная реформа

Причины и цели:

· Неудобство транспортировки больших сумм медных денег внутри страны

· Необходимость стимулирования экономики

· Стремление к соответствию западным стандартам

Подписание манифеста «об учреждении московского и петербургского банков» 29 декабря 1768 года создало прецедент использования бумажных денежных знаков на территории Российской империи.

Созданные в Москве и Петербурге банки получили по 500 тыс. рублей капитала и обязаны были выдавать предъявителю ассигнаций соответствующую им сумму в медном эквиваленте.В 1786 году произошло объединение этих банков в единую структуру - Государственный банк. Создается судная касса и вводятся первые бумажные деньги.

22. Каковы результаты и последствия политики Екатерины II?

Екатерина Великая за время своего правления провела много реформ, но далеко не все из них положительно повлияли на состояние империи. Были дарованы права городам и дворянскому сословию, но вместе с тем положение крепостных крестьян стало еще хуже. Следует отметить, что внутренняя и внешняя политика императрицы отвечали потребностям того времени. Во многом именно благодаря этому удалось сохранить стабильность внутри огромной империи. Постепенные преобразования, а не коренная ломка устоявшихся порядков -- вот одна из черт ее правления.

Результаты правления Екатерины II однозначно заслуживают внимания. Она царствовала 34 года. И за этот период были как плюсы, так и минусы. Причем многие недостатки осознавала она сама.

В мемуарах государыня писала, что понимала отсталость России в плане восприятия системы крепостного права. Однако, имея явно прогрессивные взгляды, она не могла повлиять на эту сферу, опасаясь гнева дворян. Именно аристократия являлась ее опорой. Екатерина II не была Романовой и заняла трон через государственный переворот. Потому в проводимой ею политике прослеживался явный рационализм: наградить тех, кто ей помог, и продолжать осыпать милостями верхушку общества, чтобы она не вздумала ее сместить. Во многом именно этим объясняется расширение прав дворянства и параллельное закрепощение крестьян.

Тем не менее за время правления Екатерины II в России были заложены основы гражданского общества, начала развиваться промышленность, торговля и сфера образования для низших слоев. А успехи внешней политики закрепили авторитет Российской империи на международной арене.

23. Как и в какой степени личные качества Александра I влияли на его внутреннюю политику?

Александр I благодаря своему воспитанию и заложенным от природы задаткам был человеком добрым. Воспитание при дворе его великой бабки Екатерины II сделало его сторонником либеральных идей. Большую роль в этом сыграл также его учитель в широком смысле этого слова Фредерик Сезар Лагарп, родившийся и выросший в очень свободной по меркам XVIII века Швейцарии (в Берне). Но одновременно император был нерешительным человеком. Это и не удивительно: всё детство и юность ему пришлось лавировать между часто враждовавшими дворами своих бабки и отца. Это серьёзно повиляло на действия Александра I на престоле. Как либерал он санкционировал разработку целого ряда реформ. но не смог претворить в жизнь большинство из них: у него не хватило характера, чтерты, преодолеть сопротивление консерваторов, несмотря на то, что как у абсолютного монарха у него были для этого все полномочия.

24. Почему проекты преобразований, разработанные М. М. Сперанским, не были реализованы?

Проект Сперанского предполагал преобразование России в конституционную монархию, где власть государя была бы ограничена двухпалатным законодательным органом парламентского типа. Реализация плана Сперанского началась в 1809 году, когда была отменена практика приравнивания придворных званий к гражданским и был введен образовательный ценз для гражданских чиновников. 1 января 1810 года был учрежден Государственный совет, заменивший Непременный. Предполагалось, что изначально широкие полномочия Государственного совета будут сужены после учреждения Государственной думы.

В течение 1810-1811 годов в Государственном совете обсуждались предложенные Сперанским планы финансовой, министерской и сенатской реформ. Реализация первой из них привела к сокращению бюджетного дефицита, к лету 1811 года было завершено преобразование министерств. В это же время Александр испытывал сильное давление придворного окружения, включая членов его семьи, стремившихся не допустить радикальных реформ. Определенное влияние на него, по-видимому, оказала и «Записка о древней и новой России» Н. М. Карамзина, которая дала повод императору усомниться в правильности избранного пути. Немаловажное значение имел фактор и международного положения России: усиливавшееся напряжение в отношениях с Францией и необходимость подготовки к войне давали возможность оппозиции трактовать реформаторскую деятельность Сперанского как антигосударственную. Все это привело к тому, что склонный к компромиссам Александр в марте 1812 года отправил его в отставку.

25. Каково историческое место движения декабристов и в чем состоит его историческое значение?

Историческое значение восстания декабристов 14 декабря 1825г. Главным историческим итогом данного движения и выступления на Сенатской площади стало то, что декабристы показали пример будущим революционерам. К сожалению, это был крайне дурной пример, но многие люди, воспитанные на советской идеологии или ее останках, этого не понимают. В обществе сложился некий образ бескорыстных благородных рыцарей, радеющих за общее благо и понесших несправедливое наказание. Постепенно быть бунтарем, революционером становилось модно, а меньше чем через сто лет эти революционеры (при поддержке иностранных недругов России и ее «друзей») разрушили страну и народ узнал междоусобную брань, голод и прочие «прелести» социальных катаклизмов.

Сами же участники движения декабристов, так ратовавшие за освобождение крестьян, сами своих крепостных на волю отпускать не спешили. За редчайшим исключением. Таким, как декабрист Лунин. Вот он освободил крестьян. Только по завещанию, после своей смерти. Без земли. И с условием содержать своего бывшего владельца.

26. К каким результатам привели меры, осуществленные Николаем I в целях укрепления государственного аппарата?

В первые годы правления Николай I самостоятельно решал многие государственные вопросы, лично контролировал министерства и ведомства. В своей работе он опирался на чиновничество, появилось много новых министерств, ведомств, которые курировали практически все отрасли, в том числе религию, искусство, литературу, науку. Росла численность чиновников, усиливался бюрократический аппарат. Подчиненные министру чиновники готовили проекты решений и в зависимости от своих интересов докладывали их начальству. Чиновник не отвечал за решение, которое подписал начальник, тот же в свою очередь также не нес никакой ответственности, так как его подписал следующий по чину начальник.

Возникала круговая бюрократическая безответственность. Официальная пропаганда твердила, что улучшение жизни народа - главная забота правительства, создавалась картина всеобщего благополучия. Это была по своей сути бюрократическая система. С 1649 г. накопилось огромное количество манифестов, указов, которые противоречили друг другу.

Необходимо было составить единый Свод законов, провести кодификацию. Для этого был привлечен М. М. Сперанский. Под его руководством была осуществлена систематизация российских законов. В 1833 г. были опубликованы «Полное собрание законов Российской империи» (начиная с Соборного уложения 1649 г. ) и «Свод действующих законов» в 15 томах. В статье I «Свода» было записано: «Император всероссийский есть монарх самодержавный и неограниченный».


Подобные документы

  • Рационалистические взгляды Карамзина на ход общественного развития. Теории прогрессивного продвижения России от родового строя к "правовому государству" в трудах Соловьева. Основные направления внешней политики России в первой половине XVIII века.

    контрольная работа [44,1 K], добавлен 08.11.2010

  • Ключевые моменты истории Древней Руси, исторические сражения, определившие независимость и единство государства российского. Факторы развития крепостничества в России. События эпохи царствования династии Романовых. Промышленный переворот в России.

    тест [12,2 K], добавлен 30.10.2012

  • Концепция скандинавского происхождения государства у славян. Отрицание происхождения Древнерусского государства как результата внутреннего общественно-экономического развития. Точки зрения о начале государственности на Руси, аргументы норманской теории.

    доклад [558,2 K], добавлен 23.12.2014

  • Восстание декабристов - начало истории организованного революционного движения в России. Педагогическая, просветительская и хозяйственная деятельность декабристов, как основополагающая методики взаимного обучения в России. Их суждения о восточной окраине.

    контрольная работа [39,6 K], добавлен 11.10.2010

  • Образование славянского государства. Редактирование трудов Нестора. Социально-экономическое развитие Руси. Возникновение научного антинорманизма. Современное состояние изучения ранней истории Древнерусского государства в современной исторической науке.

    курсовая работа [43,4 K], добавлен 13.01.2014

  • Причины образования Древнерусского государства. Возникновение норманской теории. Основные доводы представителей норманнской исторической школы. Становление и развитие антинорманизма. "Марксистская концепция" возникновения классового общества на Руси.

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 31.01.2013

  • Вступление Николая I на престол, наиболее важные моменты его правления. Особенности внутренней и внешней политики Николая I. Декабристы как борцы против крепостного права и самодержавия. Роль декабристов в истории общественного движения в России.

    реферат [379,8 K], добавлен 24.11.2014

  • Народы и государства на территории России в древности. Религия восточных славян. Теории образования древнерусского государства. Государственная раздробленность Древней Руси XII-XIII вв. Объединение русских земель и образование Московского государства.

    курс лекций [257,8 K], добавлен 02.01.2009

  • Декабристы как эпоха в русском революционном движении, в истории общественной мысли и русской культуры. Общественно-политическое и социально-экономическое положение России во времена декабристов. Основные этапы революционного движения в России.

    реферат [26,0 K], добавлен 09.10.2013

  • Анализ взглядов ученых на проблемы зарождения русского революционного движения в журнале "Вопросы истории" за 1970-1980 годы. Оценка проявлений революционного народничества в крестьянской и рабочей среде. Причины создания революционной ситуации в России.

    курсовая работа [47,3 K], добавлен 27.09.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.