Исторический опыт педагогического сопровождения несовершеннолетних осужденных в России
Психолого-педагогические идеи и практический опыт исправления трудных подростков А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого, В.Н. Сорока-Росинского. Система педагогического сопровождения несовершеннолетних осужденных, представленная в работе исправительного учреждения.
| Рубрика | История и исторические личности |
| Предмет | История права |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Т.В. Калашникова |
| Дата добавления | 19.12.2018 |
| Размер файла | 25,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Лагеря "специального режима" для осужденных за "антисоветскую деятельность", "контрреволюционные акты". Система ГУЛАГа в послевоенные годы. Многочисленные восстания в лагерях, в Горном лагере под Норильском, в Кенгире. Реабилитация партийных осужденных.
эссе [23,1 K], добавлен 10.04.2009Социально-психологический портрет беспризорного. Мероприятия советской власти по борьбе с данным явлением в 1920–1930-е гг., его предпосылки, последствия. Практика борьбы с преступностью несовершеннолетних в 1917–1935 гг., этапы уголовного преследования.
дипломная работа [75,1 K], добавлен 22.06.2017Значение царствования Екатерины велико. Внешние его результаты имели большое влияние на судьбы России с точки зрения политики, внутри крупными фактами являлись некоторые законы и учреждения, например, учреждения о губерниях. Гуманные идеи и мероприятия.
реферат [39,1 K], добавлен 20.12.2010Советское общество 1920-х гг.. Внедрение принципов новой экономической политики в сельское хозяйство и промышленность. Скачок цен на промышленные товары массового спроса. Экономическая целесообразность использования государством частного капитала.
реферат [20,3 K], добавлен 25.07.2009История проведения опытов на человеке. Эксперименты с гипотермией в Дахау и Аушвице под руководством Зигмунда Рашера. Нюрнбергский Кодекс, опыты в концлагерях в 1939-1945 годах в Германии. Основной принцип, сформулированный Нюрнбергским трибуналом.
презентация [1,2 M], добавлен 02.03.2013Особенности развития исторической мысли в России в XVIII веке, совершенствование источниковедческих приемов. Рационалистические идеи в дворянской историографии и этапы просветительства. Зарождение революционного течения в русской исторической мысли.
реферат [35,2 K], добавлен 22.10.2011Итоги Московской битвы и её значение в истории Второй Мировой войны. Роль и значение операции "Марс" в Ржевской битве. Операция "Уран": классика военной стратегии. Освобождение территории СССР. Стратегический опыт проведения операций в 1943–1944 гг.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 22.06.2017Педагогические идеи народности воспитания во второй половине XIX века. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского на проблему народности в воспитании. Идея народности в педагогических трудах Л.Н. Толстого. Народность воспитания в церковно-приходских школах.
дипломная работа [92,8 K], добавлен 26.09.2017Цивилизации Древнего Востока дали человечеству опыт, без которого невозможно представить дальнейшие витки истории мировой школы. Педагогические традиции древних государств Двуречья, Египта, Индии и Китая повлияли на генезис воспитания и обучения.
реферат [26,2 K], добавлен 17.07.2008Массовые репрессии и карательная политика 1937-38 гг. Количество арестованных и осужденных. Кульминационные пункты "ежовщины". Развязывание массовых репрессий. Рост напряженности в обществе. Столкновение интересов новых и старых поколений руководителей.
реферат [33,0 K], добавлен 10.08.2009
