Роль советского государства и общества в формировании "нового человека" (на примере работы школ Нижнего Поволжья в 1917-1927 гг.)

Диссертантом были рассмотрены программы-инструкции и региональные планы по организации исследовательской деятельности учащихся.

Автор справедливо отмечает, что советская школа 1920-х годов накопила богатый опыт организации внешкольной работы с учащимися в условиях хозяйственной разрухи и сокращения государственных ассигнований на народное образование. Был сделан существенный шаг в разработке проблемы активных методов обучения и воспитания в клубах на основе развития самодеятельности, труда самих школьников. Активно пропагандировалось широкое участие учеников в различных видах общественно-полезной работы.

Однако внешкольная деятельность напрямую увязывалась с вопросами социалистической модернизации и должна была пробуждать у детей общественные интересы и желание участвовать в строительстве новой жизни. С её помощью в сознание учащихся закладывалась информация о прошлом и настоящем государства, имевшая четко выраженную классовую и политическую окраску, что способствовало специфической корректировке исторического сознания детей.

Во втором параграфе «Проблемы бытовой повседневности детей и подростков в системе воспитательной работы школ Нижнего Поволжья» диссертант исследовал особенности государственной политики, направленной на улучшение жизни и быта детей и подростков Нижнего Поволжья в 1917-1927 гг.

Подрастающее поколение воспринималось государственной властью как потенциальный трудовой и политический ресурс, требовавший особой идеологической «огранки». Это определяло нацеленность советской образовательно-воспитательной системы на формирование «нового» типа личности - работоспособной, здоровой, жизнерадостной, проникнутой общественными инстинктами, т.е. стойкого борца за идеалы рабочего класса, умелого строителя коммунистического общества.

Вопросы, связанные с необходимостью оперативного решения материально-бытовых проблем детей, с первых дней существования Советского государства вызывали особое беспокойство руководящих органов, о чем свидетельствуют первые послереволюционные декреты и постановления«О необходимости усиления детского пайка в местностях, охваченных голодом» (9 августа 1918 г.), «О фонде детского питания» (23 сентября 1918г.), «Об учреждении совета защиты детей» (14 февраля 1919г.) и др. // Народное образование в СССР. Сб. документов. 1917-1973. - М., 1974. - С. 342-349; «Положение по охране здоровья подростков и детей РСФСР» (15 сентября 1921г.). // ГААО. Ф. 1184. Оп. 1. Д. 208. Л. 88.. В составе школьной секции Народного комиссариата просвещения функционировал школьно-санитарный отдел, требовавший объединения усилий педагогических и медицинских работников для воспитания физически и умственно здоровых детей.

Автором были изучены локальные акты губернских отделов здравоохранения и выявлены причины беспризорности и плохого здоровья подрастающего поколения в период 1920-х годов.

Материалы медицинских освидетельствований и обследования условий жизни и быта детей подросткового возраста, проведённых школьно-санитарными врачами Нижнего Поволжья в исследуемый период, позволяют выявить наиболее острые проблемы, на решение которых, в первую очередь, направлялись действия государственных структур и местных общественных организаций. Среди них - отсутствие нормальных жилищных условий («не было воздуха, света, тепла, а грязи хоть отбавляй»)ГААО. Ф. 1184. Оп. 1. Д. 399. Л. 6., несоблюдение правил гигиены, плохое питание, что приводило к многочисленным заболеваниям и повышало уровень детской смертностиГААО. Ф. 1184. Оп. 1. Д. 328. Л. 32. . Анализ результатов врачебных обследований позволил автору выявить сведения о занятости родителей, отражавшей региональную специфику профессиональной деятельности.

Огромные масштабы в 1917-начале 1920-х гг. приобрела детская беспризорность. Усилия властей направлялись на создание системы учреждений, оказывавших помощь детям. К решению данных проблем привлекались и общественные организации.

Диссертант рассматривает деятельность комиссий для несовершеннолетних (Комонесы), институтов губернских уполномоченных при Деткомиссиях, созданных в губерниях Нижнего Поволжья. К работе по борьбе с беспризорностью, созданию нормальных условий проживания подключались представители всех основных ведомств: наркоматов труда, соцзащиты, продовольствия, просвещения, здравоохранения, а также общественных организаций - профсоюзов и рабоче-крестьянских инспекций.

Автором подробно рассматривается деятельность общества «Друзей детей», которое ставило своей целью осуществление помощи бездомным и беспризорным детям, организацию их быта и досуга, оказание медицинской помощи. Так, в Астраханской губернии на 1927 г. действовало 92 ячейки этого общества: из них в городе - 51, в уездах - 22, при судах -19, с общим количеством членов - 3198 человек ГААО. Ф. 2150. Оп.1. Д.1 Л.13..

Диссертант анализирует причины распада основ традиционной патриархальной семьи в первые годы советской власти, отмечая, что «семья была разрушена экономическими условиями, войной, революцией, сдвигом моральных и этических требований» Мария Левитина (Маро). Беспризорный и педагог // На путях к новой школе. - 1923. - № 3(6). -С. 68..

Формирование новой семьи сопровождалось борьбой с традициями, насаждением нового быта, норм коммунистической морали и новой революционной обрядности. В борьбу за новый быт в семье включилась школа. Она транслировала в семьи новую идеологию, новые праздники, песни, игры, медленно разрушая прежний уклад жизни. В диссертации приводятся многочисленные примеры деятельности пионерских отрядов Нижнего Поволжья среди взрослого населения: проведение концертов, развертывание движения «Долой неграмотность», «книгоношество», антиалкогольной кампании и т.д.

Однако заполнить конкретным содержанием формулу «создания семейного быта, воспитывающего борцов за коммунизм» оказалось задачей не лёгкой. В первые годы социалистической реконструкции ещё не было создано необходимой производственной базы, которая могла бы лечь в основу решающих практических сдвигов в организации бытовых условий, принципиально отличных от старого бытового уклада.

В заключении диссертант приходит к выводу, что усилия государственных и общественных организаций в условиях экономической разрухи, неурожаев и голода, были направлены на организацию помощи голодающим детям и охрану их здоровья, поскольку речь шла о спасении подрастающего поколения от вымирания и вырождения. В определённой степени с этой задачей удалось справиться.

В заключении подведены итоги исследования, сделаны обобщения и выводы.

Основные положения диссертационного исследования изложены в следующих публикациях автора

Работы, опубликованные в перечне периодических научных изданий, рекомендованных ВАК Министерства образования РФ

Бекмурзаева, С.А Особенности образовательной политики, направленной на улучшение жизни и быта детей и подростков в Астраханской губернии в 1920-30-е годы [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Научные проблемы гуманитарных исследований. - Пятигорск, 2009. - № 12 (2). - С. 4 - 8. (0,6 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Беспризорные дети Нижнего Поволжья (1917-1927 гг.) [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Преподавание истории в школе. - Москва, 2010. - № 2. -С.70 -72. (0,3 п.л.)

Бекмурзаева, С.А. Детские библиотеки Нижнего Поволжья в 1920-1930-е годы [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Библиотековедение. - Москва, 2010. - № 5. - С. 106 - 112. (0,9 п.л.)

Работы, опубликованные в других научных изданиях:

Бекмурзаева, С.А. Особенности преподавания региональной истории: используя опыт школ Нижнего Поволжья 1920 - 30 гг. [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Инновационная деятельность в общеобразовательном учреждении как фактор развития муниципальной системы образования: материалы городской научно-практической конференции (г. Астрахань, 18 января 2008 г.). - Астрахань: Издательство ОГОУ ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки», 2008. - С. 309 - 314. ( 0,6 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Условия жизни и быта школьника в первые годы Советской власти (На примере школ Нижнего Поволжья) [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Человек в российской повседневности: история и современность: материалы Международной научно-практической конференции (г. Пенза, 11-12 марта 2008 г.). - Пенза: РИО ПГСХА, 2008. - С. 36 - 38. (0,2 п. л.)

Бекмурзаева, С.А Роль школьных экскурсий по краеведению в учебном процессе (На примере школ Астраханского края в 1920-30-е годы) [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Образование в Астраханской области. - Астрахань: Издательство ОГОУ ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки», 2008. - № 1 (5). - С. 49 - 55. (0,5 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Роль государственной власти в воздействии на массовое сознание учителей Нижнего Поволжья в 20-30-е годы XX века [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Образование в Астраханской области. - Астрахань: Издательство ОГОУ ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки», 2008. - № 4 (8). - С. 67 - 71. (0,5 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Проблемы школьного образования 1917-1927 гг. по материалам Государственного архива Астраханской области [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Архивное дело Волгоградской области 1923 - 2008: итоги, достижения, перспективы: материалы научно-практической конференции (г. Волгоград, 20 ноября 2008 г.) - Волгоград: Издательство НП «Здоровье и экология», 2008. - С. 74 - 79. (0,3 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Летняя школа как новый способ организации образовательной деятельности детей в первое десятилетие Советской власти (опыт школ Нижнего Поволжья в 20-е годы XX века) [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Человек и общество: на рубеже тысячелетий : международный сборник научных трудов / под общей ред. проф. О.И. Кирикова. - Воронеж: ВГПУ, 2009. - С. 335 - 344. (0,7 п. л.)

Бекмурзаева, С.А Отражение процесса формирования новой советской школы в зарубежной педагогической литературе на страницах журнала «На путях к новой школе» [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Альманах современной науки и образования. - Тамбов: Издательство «Грамота», 2009. - № 1 (20). - С.19 - 21. (0,3 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Проблема становления политехнического образования в советской школе в 1920-х годах XX века [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Альманах современной науки и образования. - Тамбов: Издательство «Грамота», 2009. - № 7 (26). - Ч. 2. - С.12 - 14. (0,5 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Опыт прошлого: внедрение комплексной системы образования и воспитания учителями-новаторами в первое десятилетие советской власти (1917-1927 гг.) в Нижнем Поволжье [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Профессионализм педагога в условиях инновационного развития системы образования: материалы Межрегиональной научно-практической конференции (г. Астрахань, 20 -21 апреля 2009 г.) - Астрахань: Издательство ОГОУ ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки», 2009. - С.178 - 180. (0,3 п.л.)

Бекмурзаева, С.А. Организация досуга как одно из условий коммунистического воспитания в советских школах и детских домах Астраханской губернии в 1920-30-е гг. [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Астраханские краеведческие чтения : материалы Межрегиональной научной конференции ( г. Астрахань, 18 - 19 мая 2009 г.) / отв. ред. А.А. Курапов. - Астрахань: Издательство: Сорокин Р.В., 2009. Вып. I. - С. 242 - 246. (0.6 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Становление школьного образования Калмыкии как одно из условий культурно-экономического развития края (1917-1927 гг.) [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Народы Прикаспийского региона: диалог культур: материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 400-летию добровольного вхождения калмыцкого народа в состав Российского государства (г. Элиста, 29-31 мая 2009 г.). - Элиста: Издательство КГУ, 2009. - С. 161 - 163. (0,3 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Роль высших учебных заведений в Нижнем Поволжье в борьбе за формирование «нового человека» в первое десятилетие Советской власти (1917-1927 гг.) [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Социально-гуманитарное образование высшей школы России в XXI веке: материалы Международной научно-практической конференции (г. Астрахань, 23 -24 октября 2009 г.). - Астрахань: Издательство АГТУ, 2009. - С. 351 - 354. (0,3 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Деятельность школьных детско-юношеских организаций в Нижнем Поволжье в 1920-х годах как одна из составляющих работы по общественно-политическому воспитанию подрастающего поколения [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Инновации и традиции в современном образовании: материалы I Международной научной Интернет - конференции (г. Старый Оскол, 20-30 мая 2009 г.) - Старый Оскол: Издательство РОСА, 2009. - С. 107 - 112. (0,9 п.л.)

Бекмурзаева, С.А Государственная политика в области развития школьного театра в первое десятилетие советской власти (1917-1927 гг.) в Нижнем Поволжье [Текст] / С.А. Бекмурзаева // Астраханские краеведческие чтения: материалы Межрегиональной научной конференции (г. Астрахань, 18 мая 2010 г.) / отв. ред. А.А. Курапов. - Астрахань: Издательство: Сорокин Р.В., 2010. Вып. II - С. 327 - 331. (0,5 п.л.)

Размещено на Allbest.ru