Александр I и Николай I глазами современников

Одно из первых преобразований, которое провел новый император, было связано с тем, чтобы в стране больше не повторилась подобная ситуация. Николай I учредил корпус жандармов. Невиданное развитие приобрела Собственная Его Императорского Величества канцелярия. Во главе Третьего отделения её был поставлен генерал А.Х. Бенкендорф. Третье отделение стало заниматься пресечением любых действий против основ самодержавия. В стране действовала тайная полиция: «…Властвовавшая во всей России, одних <…> держала на постоянном откупе,<…> а других теснила и прижимала всеми средствами».

Также во избежание повторения случившегося на Сенатской площади были приняты следующие меры: принят цензурный устав 1826 года, царский рескрипт 1827 года об ограничение получения образования детьми крепостных крестьян. В 1834 г. был ограничен выезд россиян в чужие края, а с 1844 г. лица моложе 25 лет вообще не могли выезжать по какой-либо личной надобности за рубеж. «Чему там учиться? - с деланным удивлением спрашивал царь. - Наше несовершенство во многом лучше их совершенства». Все это делалось для того, чтобы пресечь любые революционные идеи. Когда кто-либо даже из чиновников хотел поехать за границу в отпуск, то у императора сразу же становилось дурное расположение духа.

Еще одной формой борьбы с революционерами было ужесточение цензуры в 1848 году и создание цензурного комитета, который должен был изучать произведения и докладывать императору, если что-то противоречило основам самодержавия. А.В. Никитенко, один из тех, кто проверял литературу, записал в своем дневнике: «Варварство торжествует дикую победу над умом человеческим».

В 1849 году император на должность министра просвещения назначает человека религиозного П.А. Ширинского-Шихматова, так как Николаю I понравились его слова о том, что впредь все выводы сделанные учеными должны основываться на религии.

Итогом этой деятельности стало сокращение студентов, так как в каждом университете теперь могло обучаться не более 300 человек. Студенты отбирались не по уровню знаний, а по нравственному воспитанию. Запрещались такие предметы, как государственное право, философия. Закрывалось много журналов, но при этом новые не открывались.

Николай Павлович понимал, что ему нужен крепкий централизованный аппарат, так как считал, что только государство способно выражать интересы общества. Николай I и его канцелярия были не чем иным, как «подмявшими под себя и подменившими собой всю исполнительную структуру власти в стране».

Многие посты в стране занимали лица военной направленности, так как император считал, что это люди, приученные к дисциплине, которые ни при каких обстоятельствах не пойдут против самодержавного строя. Так об этом пишет современник императора историк С.М. Соловьев: «…По воцарению Николая <…> военный человек, как палка, как привыкший не рассуждать, но исполнять и способный приучить других к исполнению без рассуждений, считался лучшим, самым способным начальником везде; <…> опытность в делах - на это не обращалось никакого внимания. Фрунтовики воссели на всех правительственных местах, и с ними воцарилось невежество, произвол, грабительство, всевозможные беспорядки».

Таким образом, в годы правления Николая Павловича произошел отказ от либеральных реформ. Император старался окружать себя простыми, послушными, безынициативными людьми. Поэтому очень много дел ему приходилось вести самому.

Фрейлина А.Ф. Тютчева пишет, что он «проводил за работой 18 часов в сутки <…> трудился до поздней ночи, вставал на заре <…> ничем не жертвовал ради удовольствия и всем ради долга и принимал на себя больше труда и забот, чем последний поденщик из его подданных. Он чистосердечно и искренне верил, что в состоянии все видеть своими глазами, все слышать своими ушами, все регламентировать по своему разумению, все преобразовывать своею волею».

Но каков же был итог подобного увлечения верховного правителя мелочами?

«В результате он лишь нагромоздил вокруг своей бесконтрольной власти груду колоссальных злоупотреблений, тем более пагубных, что извне они прикрывались официальной законностью и что ни общественное мнение, ни частная инициатива не имели права на них указывать, ни возможности с ними бороться». В сложившейся ситуации императора очень часто обманывали, многие из распоряжений не исполнялись сразу или вовсе игнорировались. Важнейшим событием в годы правления Николая I было открытие железной дороги Санкт-Петербург-Москва в 1851 году. Но по оценкам современников на нее были потрачены слишком большие средства. При таких затратах, говорили, её можно было бы довести до Черного моря.

Одной из самых серьезных проблем того времени была конечно же проблема крепостного права. Николай I собирал многочисленные комитеты по решению крестьянского вопроса, но дело не продвигалось, так как для решения такой глобальной проблемы нужно было привлечение общественности, что противоречило политике, которую проводил император.

Сам Николай Павлович считал, что крестьянский вопрос был действительно самой важной проблемой, но решать его в данный период было очень опасно, поэтому он предложил следующую альтернативу. Об этом можно судить по воспоминаниям А.О. Смирновой-Россет, передающей содержание своих доверительных разговоров с главным «советчиком» царя по крестьянскому вопросу П.Д. Киселевым, относящихся к началу 1840-х гг.: «Государь сказал Киселеву: «Пора мне заняться нашими крестьянами <…>Я не хочу разорять дворян. В 1812 году они сослужили службу, жертвовали и кровью и деньгами <…> Я хочу отпустить крестьян с землей, но так, чтобы крестьянин не смел отлучаться из деревни без спросу у барина или управляющего: дать личную свободу народу, который привык к долголетнему рабству, опасно. Я начну с инвентарей; крестьянин должен работать на барина три дня и три дня на себя, для выкупа земли, которую он имеет, он должен будет платить известную сумму по качеству земли, и надобно выплатить в несколько лет, земля будет его. Я думаю, что надобно сохранить мирскую поруку, а подати должны быть поменее. Я об этом давно говорил Блудову, он поручил чиновнику составить подробный план». Но план, порученный Д.Н. Блудову, так и не был представлен императору.

Что же все-таки мешало отменить крепостное право Николаю Павловичу?

Дочь его Ольга в своих воспоминаниях пишет, что отец, несмотря на все свое могущество и бесстрашие, боялся тех перемен, которые должны произойти после освобождения крестьян. Также нельзя забывать тот факт, что крепостное право в понимании самого дворянства было поддерживаемо на основании того гнусного политического правила, что русский царь не иначе может угнетать дворянство, как предоставив дворянству право угнетать низшие сословия.

Положительным моментов во время правления Николая Павловича был тот факт, что при нем была начата подготовка, а затем было и издание Полного собрания законов Российской империи. В подготовке его большую роль сыграл М.М. Сперанский. Полное собрание законов Российской империи рассылалось во все государственные учреждения, которые должны были им руководствоваться. Однако современники все равно пишут о существовавшей в России системе взяточничества, о том, что без денег нельзя решить свои проблемы. Маркиз Астольф де Кюстин говорит: «Россией управляет класс чиновников <…> и управляет часто наперекор воле монарха <…> Из недр своих канцелярий эти невидимые деспоты, эти пигмеи-тираны безнаказанно угнетают страну. И, как это ни звучит парадоксально, самодержец всероссийский часто замечает, что он вовсе не так всесилен, как говорят, и с удивлением, в котором он боится сам себе признаться, видит, что власть его имеет предел. Этот предел положен ему бюрократией - силой страшной повсюду, потому что злоупотребление ею именуется любовью к порядку».

Еще один минус, который отмечает маркиз - это то, что в России нет свободы, а если нет свободы, по словам А. де Кюстина, значит нет жизни.

В.П. Долгоруков замечает: «…Бюрократы поддерживают друг друга, начиная с министерских дворцов в Санкт-Петербурге и кончая самыми маленькими канцеляриями в самых глухих провинциальных городах; они считают воровство своим неотъемлемым правом, своей священной собственностью, защищают эту собственность с ожесточением и считают государственными преступниками всех тех, которые требуют нового порядка вещей».

Что касается в экономики, то в ее дела император практически не вмешивался, так как у императора не было достаточных знаний. Об этом он говорил своему советнику П.Д. Киселеву: «Я этого не знаю, да и откуда мне знать с моим убогим образованием? В 18 лет я поступил на службу и с тех пор - прощай, ученье! Я страстно люблю военную службу и предан ей душой и телом. С тех пор как я нахожусь на нынешнем посту <…> я очень мало читаю <…> Если я и знаю что-то, то обязан этому беседам с умными и знающими людьми».

Таким образом, в той или иной мере, в воспоминаниях и дневниках современников Николая I нашло отражение, что в его время в стране устанавливается удушающий режим. Происходит откат от либеральных реформ, ведется борьба с инакомыслием, революционными идеями, ужесточается цензура, на важные посты назначаются военные.

Заключение

Александр Павлович характеризуется как человек, на котором очень сильный отпечаток оставило двойное воспитание его отца Павла Петровича и бабушки Екатерины Алексеевны, отсюда двойственность характера императора, его умение легко входить в роль, создавать около себя, ту атмосферу, которая бы располагала к нему. Это он использовал для достижения своих целей. Современникам Александр I представлялся человеком умным и широких взглядов. Но ему была присуща нерешительность. Он не обладал способностью доводить свои планы до претворения в жизнь.

Однозначной оценки Николая Павловича, как и Александра Павловича, у современников нет. Но в целом образ младшего брата вырисовывается несколько иной, чем старшего. Николай предстаёт человеком, не обладавшим широкими взглядами. Он склонен к военщине. Ему присуща черствость, жесткость. Образ императора неразрывно связан с установившимся в его время режимом. При Николае I произошёл отказ от либеральных реформ, преследовалось инакомыслие, довлела цензура. Царили военщина и бюрократия.

Практическое значение исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы учителями образовательных учреждений в процессе преподавания истории России в 8 классе при изучении истории России первой половины XIX в.

Список используемых источников и литературы

1. Вигель, Ф.Ф. Записки / под ред. С.Я. Штрайх. - Москва: Захаров, 2000. - 764 с.

2. Воспоминания леди Блумфильд // Исторический вестник. - 1898. - №5. - С. 89-94.

3. Герцен, А.И. Сочинения: в 9 т. Т. 4 / А.И. Герцен. - Москва: Художественная литература, 1956. - 657 с.

5. Долгоруков, П.В. Петербургские очерки. Памфлеты эмигранта 1860-1867 / П.В. Долгоруков. - Москва: Север, 1934. - 474 с.

6. Жемчужников, Л.М. Мои воспоминания из прошлого / Л.М. Жемчужников. - Ленинград: изд-во им. Сабашниковых, 1974. - 245 с.

7. Заметки одного из русских воспитателей Александра Павловича // Русская старина. - 1870. - №5. - С. 94-111.

8. Записка графа Киселева о государе Николае Павловиче // Николай I. Муж. Отец. Император. - Москва, 2000. - С. 525-530.

9. Из воспоминаний баронессы М.П. Федерике // Исторический вестник. - 1898. - №8. - С. 57-64.

10. Из записок барона Корфа // Русская старина. - 1899. - №7. - С. 3-30.

11. Керн, А.П. Три встречи с императором Александром Павловичем 1817-1820 гг. Павловича // Русская старина. - 1870. - №3. - С. 230-243.

12. Крыжановский, П.А. Штрихи из прошлого. (Воспоминания из последнего десятилетия царствования Николая I) / П. Крыжановский // Исторический вестник. - 1915. - Т. 151. - С. 453-471.

13. Кюстин, А. де. Николаевская Россия / А. де Кюстин - Москва: Наука, 1990. - 319 с.

14. Лагарп, Ф.С. Записки Лагарпа о воспитании великих князей Александра и Константина Павловичей 1786-1789 гг. // Русская старина. - 1870. - №1. - С. 127-152.

15. Лобойко, И.Н. Мои воспоминания. Мои записи / И.Н. Лобойко. - Москва: Новое литературное обозрение, 2013. - 323 с.

16. Меттерних, К.В. Фон Император Александр I. Портрет, писанный Меттернихом в 1829 году // Исторический вестник. - 1880. - №1 - С. 168-180.

17. Местр, Ж. де. Петербургские письма / Ж. де Местр. - Санкт-Петербург: ИНАПРЕСС, 1995. - 203 с.

18. Рассказы Е.А. Егорова, инженер-генерал-лейтенанта // Русская старина. - 1886. - №2 - С. 415-419.

19. Смирнова-Россет О.А. Дневники. Воспоминания / под ред. С.В. Житомирской. - Москва: Наука, 1989. - 786 с.

20. Тютчева, А.Ф. При дворе двух императоров. Воспоминания. Дневник / А.Ф. Тютчева. - Тула, 1990. - 115 с.

21. Чарторыйский, А.А. Мемуары / А.А. Чарторыйский. - Москва: Терра, 1998. - 215 с.

22. Шуазель-Гуфье, С. Исторические мемуары об императоре Александре и его дворе / С. Шуазель-Гуфье. - Москва: изд. К.Ф. Некрасова, 1912. - 57 с.

23. Экштедт Фицтум, К.-Ф. фон. В виду Крымской войны. Заметки дипломата при Петербургском и Лондонском дворах. 1852-1855 // Русская старина. - 1887. - №5 - С. 378-379.

ЛИТЕРАТУРА

1. Архангельский, А.Н. Александр I / А.Н. Архангельский. - Москва: Молодая гвардия, 2006. - 444 с.

2. Богданович, М.И. История царствования императора Александра I и России в его время / [соч.] М.И. Богдановича. - Санкт-Петербург: тип. Ф. Сущинского, 1869-1871. - Т. 1-6.

3. Дружинин, Н.М. Государственные крестьяне и реформа П.Д. Киселева: в 2 т. Т.1 / Н.М. Дружинин. - Москва: Изд-во Академии наук СССР, 1946.

4. Ерошкин, Н.П. Российское самодержавие / Н.П. Ерошкин. - Москва: РГГУ, 2006. - 495 с.

5. Каменский, А.Б. Российские реформы: уроки истории // Вопросы философии. - 2006. - №6. - С. 21-39.

6. Ключевский, В.О. Исторические портреты / В.О. Ключевский. - Москва: Эксмо, 2008. - 164 с.

7. Корнилов, А.А. Курс истории России XIX века / А.А. Корнилов. - Москва: АСТ, 2004. - 245 с.

8. Минаева, Н.В. Правительственный конституционализм и передовое общественное мнение России в начале XIX века / Н.В. Минаева. - Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1982. - 291 с.

9. Предтеченский, А.В. Очерк общественно-политической истории России в первой четверти XIX века / А.В. Предтеченский. - Москва, 1957. - 320 с.

10. Пресняков, А.Е. Александр I / А.Е. Пресняков. - Петербург: Брокгауз-Ефрон, 1924. - 192 с.

11. Пресняков, А.Е. Апогей самодержавия. Николай I / А.Е. Пресняков. - Ленинград: Брокгауз-Ефрон, 1925. - 99 с.

12. Пыпин, А.Н. Общественное движение в России при Александре I / А.Н. Пыпин. - Петроград: Огни, 1918. - 544 с.

13. Сахаров, А.Н. Александр I / А.Н. Сахаров. - Москва: Наука, 1998. - 287 с.

14. Сироткин, В.Г. Вехи отечественной истории: очерки и публицистика / В.Г. Сироткин. - Москва: Международные отношения. 1991. - 270 с.

15. Соловьев, С.М. Император Александр Первый. Политика - Дипломатия / [соч.] С.М. Соловьева. - Санкт-Петербург, 1877. - 570 с.

16. Троицкий, Н.А. Александр I и Наполеон / Н.А. Троицкий. - Москва: Высшая школа, 1993. - 304 с.

17. Троицкий, Н.А. Россия в XIX веке: курс лекций / Н.А. Троицкий. - Москва: Высшая школа, 1997. - 431 с.

18. Шильдер, Н.К. Император Александр Первый. Его жизнь и царствование / [соч.] Н.К. Шильдера. - Санкт-Петербург: тип. А.С. Суворина, 1897-1898. - Т. 1-4.

19. Шильдер, Н.К. Император Николай Первый. Его жизнь и царствование / [соч.] Н.К. Шильдера. - Санкт-Петербург: тип. А.С. Суворина, 1903. - Т. 1-2.

Размещено на Allbest.ru