Контекстуальные и социально-политические особенности создания и деятельности монгольской комиссий АН СССР
Изучение истории монголоведения в России. Рассмотрение деятельности советских ученых в Монголии, как необходимого элемента создания экономических основ народного хозяйства, организации научно-исследовательских учреждений, воспитания научных кадров.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.01.2017 |
Размер файла | 23,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Контекстуальные и социально-политические особенности создания и деятельности монгольской комиссий АН СССР
Юсупова Т.И.
Санкт-Петербург
В начале XX века одним из ведущих центров классического монголоведения в России являлся Азиатский музей Академии наук. В 1927 г. в системе Академии наук появилось новое монголоведческое учреждение - Монгольская комиссия, которая 25 лет координировала исследовательскую работу российских ученых в Монголии и внесла значительный вклад в изучение ее природных ресурсов, истории, языка и культуры.
Достигнутый сегодня уровень знаний об истории науки советского периода, кардинально расширившийся с конца 1980-х гг. корпус архивных источников, современные методологические подходы и исследовательские методы позволяют значительно шире рассмотреть деятельность советских ученых в Монголии, оценить не только качественные показатели сделанного, но и проанализировать социокультурные, идеологические и политические составляющие организации научного исследования соседнего государства.
Рассматривая историю Монгольской комиссии в этом контексте, можно утверждать, что создание и деятельность этого учреждения - яркое подтверждение известного тезиса «востоковедение - наука стратегическая». Исследовательская деятельность ученых в Монголии играла важную роль в советско-монгольских отношениях, особенно в довоенный период, и рассматривалась советским правительством как один из важных факторов усиления политического влияния СССР в Монголии. Позже - работа российских ученых стала необходимым элементом создания экономических основ монгольского народного хозяйства, организации научно-исследовательских учреждений и воспитания национальных научных кадров.
Причины создания Монгольской комиссии АН СССР тесно связаны как с геополитическими задачами советского правительства в центрально-азиатском регионе, так и с внутренними проблемами самой Монголии. Однако не менее важную роль сыграла и потребность научного сообщества в проведении исследований сопредельной территории, что было вызвано необходимостью завершения ранее начатых в Монголии работ и систематизации уже полученных результатов. С этой точки зрения история создание Монгольской комиссии - пример взаимодействия науки и государства, когда каждая из сторон смогла использовать сложившуюся ситуация с выгодой для себя: государство - усилить свое идеолого-политическое влияние в Монголии с помощью научного сообщества, научное сообщества - получить от государства финансирование для своей исследовательской деятельности.
Начало 1920-х гг. в истории российской науки - период становления советской системы управления наукой. Ее отличительными чертами являются централизация, бюрократизация и политизации научной деятельности. Руководству Академии наук пришлось приложить немало усилий для поиска путей взаимодействия с новой советской властью, чтобы сохранить Академию наук как важнейшую форму организации российской науки. В этих условиях одним из главных аргументов актуальности существования Академии наук являлась организация широкомасштабного изучению природных ресурсов разных регионов России и сопредельных территорий соседних государств.
Что касается Монголии, то исследовательский интерес к этой стране начал формироваться у российских ученых уже в первые десятилетия существования Академии наук в связи с деятельностью академических экспедиций XVIII в. В дальнейшем этот процесс развивался и расширялся. В Азиатском, Ботаническом, Зоологическом, Геологическом и Минералогическом музеях Академии наук накопилось большое количество естественно-научных коллекций, привезенных из Монголии. Эти коллекции способствовали развитию научных знаний о Монголии и формированию специалистов различного профиля по ее изучению. Среди них в начале 1920-х гг. следует отметить ботаника В.Л. Комарова, минералога А.Е. Ферсмана, зоолога П.П. Сушкина, филолога Б.Я. Владимирцова и целый ряд других авторитетных ученых. Они были заинтересованы в продолжение начатых и инициировании новых исследований Монголии. Однако большой проблемой являлось получение финансирования для осуществления этих проектов. В 1922 г. Академия наук смогла направить в северо-западную Монголию только геологическую экспедицию И.П. Рачковского, на другие экспедиции, в частности, зоологическую, денег правительство не выделило, а других источников финансирования не было. Кроме того, у Академии наук появился серьезный конкурент по исследованию этого региона - экспедиция Русского географического общества под руководством П.К. Козлова, которая начала свою работу в Монголии в 1923 г.
По мнению Академии наук экспедиция П.К. Козлова имела два серьезных недостатка: методический и кадровый. Организованная для проведения маршрутно-рекогносцировочных исследований она была укомплектована молодыми людьми, не имеющими достаточной научной квалификации. Экстенсивно-описательный период в изучении Монголии уже прошел, требовались детальные, специализированные исследования природных ресурсов и культуры Монголии, которые можно было бы использовать для экономического развития страны.
Желание поднять качественный уровень научных исследований в Монголии заставило непременного секретаря Академии наук С.Ф. Ольденбурга направить в помощь П.К. Козлову сотрудников Академии наук и инициировать обсуждение методов дальнейшего изучения Монголии в правительстве. Апелляция к высоким властным структурам объяснялась тем, что в новых политических условиях международная научная деятельность даже на уровне конкретных прикладных исследований стала регулироваться исключительно государством.
Особо следует отметить еще один фактор, способствовавший началу академических исследований в Монголии - просьба Монгольского Ученого комитета о сотрудничестве с Российской академией наук и помощи в организации изучения страны. монголоведение советский ученый
Для решения этих вопросов была создана специальная правительственная комиссии, на заседании которой 31 января 1925 г. в Ленинграде были заслушаны доклады П.К. Козлова, и сотрудников, командированных Академией наук в Монголию. Все выступавшие, говоря о результатах своей работы, обращали особое внимание на важность продолжения начатых исследований, аргументируя это не только научной, но и, в духе времени, экономической и политической целесообразностью для Монголии и СССР.
В ходе обсуждения докладов завязалась полемика, суть которой сводилась к следующему: кто будет продолжать изучение Монголии - большие, экстенсивно-описательные экспедиции РГО или Академия наук?
Аргументы академического сообщества оказались более вескими. Комиссия постановила, что исследование Монголии должна вести Академия наук. Не последнюю роль в принятии такого решения сыграл политический фактор. На это прямо указал управляющий делами Совнаркома Н.П. Горбунов, отметив в своем выступлении, что изучение Монголии необходимо «для закрепления дружеских отношений с монголами ... и проникновению в Монголию нашего политического влияния». Для организации этих работ при правительстве в марте 1925 г. была создана комиссия по исследованию Монголии. В ее состав вошли крупнейшие ученые и ведущие специалисты различных отраслей знаний, в основном сотрудники академических учреждений.
Таким образом, Академия наук получила государственный заказ на проведение изучения Монголии, т.е. финансирование одной из своих исследовательских программ, и незамедлительно приступила к работе, чтобы использовать имеющиеся научные силы и наблюдающийся в данный момент интерес правительства.
Для успешного выполнения этого заказа необходимо было взаимодействовать не только с советскими государственными структурами, в частности, Совнаркомом, но и с монгольскими, конкретно - с Ученым комитетом. Характер и направления помощи со стороны РАН обсуждались непосредственно С.Ф. Ольденбургом и Ц.Ж. Жамцарано, которые сыграли особую роль в установлении и развитии научных контактов Академии наук и Учкома.
Следует отметить, что деятельность Монгольской комиссии проходила со строгим соблюдением правовых норм международного общения и регламентировалась специальными договорными обязательствами между Академией наук и Ученым комитетом Монголии, строго соблюдавшимися российскими учеными.
За два года, в 1925 и 1926 гг., Академия наук направила в Монголии 13 экспедиционных отрядов, в работе которых участвовали более 30 человек. Были проведены археологические, ботанические, геологические, геохимические, зоологические, почвенно-географические и этнолого-лингвистические исследования. Причем все результаты проведенных работ затем опубликованы в изданиях Монгольской комиссии.
В 1927 г., Монгольская комиссия из непосредственного подчинения правительству была переведена в структуру Академии наук, где она работала до 1953 г. В разные годы ее возглавляли выдающиеся российские ученые: С.Ф. Ольденбург (1927-1929),
В.Л. Комаров (1930-1945), В.А. Обручев (1946-1953). Являясь неотъемлемой частью Академии наук, Монгольская комиссия пережила вместе с ней все перипетии администрирования и советизации академического сообщества, мобилизации его на решение политико-экономических задач и многочисленные организационные перестройки. Изменение решаемых Монгольской комиссией задач в системе советско-монгольских отношений прослеживается на сопоставлении основных направлений ее деятельности: от «организации и ведения всестороннего изучения» Монголии для «закрепления нашего политического влияния» (1925), через «наш долг» содействовать «развитию и укреплению хозяйственно-экономического и культурно-политического строительства» (1930), к императивной установке «дать научный фундамент для практических мероприятий правительства Монголии в области хозяйственно-экономического и культурно-просветительского строительства» (1947).
Следует отметить, что идейно-политическая аргументация при планировании работ Комиссии не отражалась на методах и научной добросовестности проводимых академическими отрядами исследований, что видно из их научных отчетов. Кстати и стиль отчетов соответствует принятой в научном сообществе логике изложения материала, аргументации профессиональной деятельности и обоснования полученных результатов.
Самым плодотворным периодом в ее деятельности явились 1927-1933 годы. В эти годы было организовано 28 экспедиций по традиционным для Академии наук научным направления. В работе академических экспедиций, как правило, принимали участие и сотрудники Ученого комитета Монголии.
В 1929 г. между Академией наук и Ученым комитетом был подписан первый официальный Договор о сотрудничестве. Он был призван в рамках межправительственного Соглашения 1929 г. снять все правовые недоразумения, возникающие при работе экспедиций Академии наук в Монголии. Следует особо отметить, что подготовка договора выявила ряд противоречий между тем, что хотело получить монгольское правительство от проводимых исследований и тем, какие исследования в Монголии хотела осуществлять Академия наук. Монгольская сторона была заинтересована в работах прикладного характера, особенно экономического направления, которые могли бы помочь монгольскому правительству в реализации планов по форсированному социально-политическому преобразованию страны. Для российских ученых исследовательская деятельность в Монголии, как правило, была необходима для выполнения индивидуальных исследовательских программ. Начиная с 1930 г., как следствие усилившегося государственного и идеологического контроля за научной деятельностью, определение направлений исследовательской работы принималось на основе политического решения. В связи с эти изменилась цель деятельности Монгольской комиссии. Если ее создание мотивировалась необходимостью «организации проведения всестороннего изучения Монголии для закрепления советского политического влияния (1925)», то в 1934 г. основная задача определялась императивной установкой ««дать научный фундамент для правительства Монголии в области хозяйственно-экономического и культурно-просветительского строительства». Основными направлениями исследований Монгольской комиссии стали почвенно-агрономические, животноводческие и геологические.
В 1932 г. произошло резкое сокращение экспедиционных исследований в связи с обострением внутриполитического положения в Монголии. А в июне 1935 г. Политбюро ЦК ВКП(б) работы экспедиций Академии наук в Монголии признало несвоевременными и нецелесообразными. Основанием для такого решения послужило несколько обстоятельств. Во-первых, обострившаяся в Дальневосточном регионе международная обстановка. Во-вторых, то, что с начала 1930-х гг. в Монголии начали работать научные учреждения других ведомств, решавшие конкретные практические проблемы экономики Монголии. Кроме того, со второй половины 1930-х гг., в условиях сложившихся советско-монгольских отношений научные учреждения, в том числе академические, получили возможность самостоятельно, без посреднической помощи Монгольской комиссии, устанавливать связи с Ученым комитетом. Монгольская комиссия с 1934 г. до начала Великой Отечественной войны занималась, в основном, издательской деятельностью.
Сразу по окончанию Великой Отечественной войны монгольские ученые предприняли активные действия по восстановлению прерванных научных связей с Академией наук СССР и возобновлению деятельности Монгольской комиссии. Итогом долгого обсуждения плана работы Монгольской комиссии стала организация в июне 1947 г. Монгольской сельскохозяйственной экспедиции. Ее целью являлась разработка мероприятий по развитию сельского хозяйства Монголии, прежде всего основы экономики страны - животноводства.
В работе сельскохозяйственной экспедиции было достаточно много организационных проблем, из-за которых она не смогла решить поставленные перед ней задачи. Но эти проблемы явились отражением в целом кризиса Монгольской комиссии, как организационной структуры по координации работы российских ученых в Монголии.
Попытка реанимации деятельности Монгольской комиссии после войны практически сразу же была обречена на неудачу. В данных социально-политических условиях с развитой системой самостоятельных научно-исследовательских институтов различной ведомственной принадлежности, с устоявшимися советско-монгольскими отношениями необходима была не Комиссия, работавшая на общественных началах, а скорее государственное учреждение, со своим административным аппаратом и бюджетом, необходимым для проведения заявленных масштабных исследований. В начале 1953 г. решением Президиума Академии наук Монгольская комиссия был упразднена. Новые формы и качественно другой уровень российско-монгольские научные связи приобрели после подписания в 1960 г. Соглашения о научном сотрудничестве между Академией наук СССР и Комитетом наук Монголии. Научные, кадровые и организационные результаты работы Монгольской комиссии АН стали базой для дальнейшего развития российско-монгольских научных контактов, их перехода от «акта бескорыстной помощи» к паритетному сотрудничеству
В России, в академических учреждениях различного профиля, в результате исследований, проведенных в рамках деятельности Монгольской комиссии в 1920-1950-х гг. накоплен богатейший материал, своего рода, база данных, по природным особенностям и ресурсам Монголии. Издания Монгольской комиссией стали своеобразными учебными пособиями по природе, истории, языку, литературе, экономике Монголии. Эти знания, служа в определенной степени национальным интересам, в конечном счете, принадлежат всему человечеству.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Формирование монгольской нации, своеобразие культуры. Этнос халха как ядро монгольской нации. Климат и растительность страны. Дисциплинированность и организованность армии, талант полководцев. Значение монгольского ига. Взаимоотношения России и Монголии.
реферат [34,8 K], добавлен 17.11.2009Изучение истории создания, структуры и функций Народного комиссариата внутренних дел как центрального государственного органа СССР по борьбе с преступностью и поддержанию порядка в обществе. Цели и деятельности НКВД в период Великой Отечественной войны.
контрольная работа [29,8 K], добавлен 25.06.2011Восстановление, развитие народного хозяйства СССР в послевоенные годы. Международная "оттепель" первых послевоенных лет. Восстановление и развитие народного хозяйства СССР. Укрепление тоталитарно-бюрократической системы. Пятилетний план восстановления.
контрольная работа [28,7 K], добавлен 09.10.2008Задачи восстановительного периода в СССР в 1946-1953 гг.: закрепление победы; восстановление народного хозяйства; подъем экономики и культуры; обеспечение благосостояния и достойного жизненного уровня советских людей. Переход к мирному строительству.
презентация [2,1 M], добавлен 29.01.2013Рассмотрение основ политики колонизации. Изучение истории завоевания Центральной Азии Россией. Особенности формирования сырьевых придатков основного государства. Сравнительная характеристика действий России в Азии с политикой Британии в отношении Индии.
реферат [49,3 K], добавлен 17.02.2015Пятилетние планы развития народного хозяйства Советского Союза ("пятилетки"), их влияние на экономическую и социально-общественную сферы. Анализ экономических достижений и неудач в годы "пятилеток", итогов социально-экономического развития страны.
реферат [64,8 K], добавлен 29.10.2013Отличительные черты уголовно-правовой политики СССР в 20-х – 50-х гг. ХХ века. Механизмы формирования представления о масштабах сталинских репрессий и об истории создания и развития государственной структуры, именуемой в широкой публицистике ГУЛАГом.
статья [15,4 K], добавлен 05.09.2011Отсутствие внешнеэкономической помощи в восстановлении народного хозяйства СССР. Сочетание восстановительных работ с новым строительством и развитием как отличительная черта послевоенного периода. Послевоенная экономическая география Советского Союза.
контрольная работа [40,7 K], добавлен 06.05.2011Подготовка объединения республик в союз. Создание единого государства. Достижения Союза Советских Социалистических Республик. Удельный вес промышленности в валовой продукции народного хозяйства. Причины свертывания НЭПа. Две модели советского социализма.
курсовая работа [64,0 K], добавлен 19.09.2013Основание добровольной благотворительной организации, оказывающей помощь раненым во время войн и вооруженных конфликтов. Исследование истории создания Российского Красного Креста. Описания деятельности общины сестер милосердия во время Крымской войны.
презентация [201,8 K], добавлен 10.04.2013