Первая газета на Руси

Анализ главных причин для издания первой русской газеты Петром І. Изучение её влияния на население державы. Рассмотрение первый реляций Петра І. Исследование причин победы русских войск над Шведами под Долгими Мхами. Аспекты пропаганды Северной войны.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 19.02.2014
Размер файла 53,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Женщина, рассказывавшая эту легенду, по приказу Ф. Ю. Ромодановского вместе с мужем была бита кнутом и сослана в Сибирь.

Мнимые представления о Петре I распространялись и за рубежом. В румынской легенде рассказано, что Петр I терзался угрызениями совести за то, что лишил престола своего брата Ивана, стал причиной смерти Софьи, убил сына Алексея. Согласно этой легенде, Петр I оставил престол и под именем Паисия принял монашество в одном из молдавских монастырей.

Отрицательные стороны реформы Петра I были подмечены известным публицистом Петровской эпохи И. Т. Посошковым в «Книге о скудости и богатстве» (1724). Несмотря на то что сочинение это было опубликовано только через сто лет после смерти его автора, книга имеет большое значение для понимания общественно-политической жизни России начала XVIII в.

Будучи сторонником петровских нововведений, Посошков в то же время критиковал притеснения податного населения, которому «обиды страшные чинят». Трудовому народу приходилось горько расплачиваться за действия тех людей, на стороне которых была сила и вся полнота власти. Не без иронии отмечал Посошков сложившееся бесправное положение: «Только что о обидах своих жалуйся на служивый чин богу».

Эта «жалоба» угнетенных людей к богу как литературный жанр получила особенно широкое распространение в солдатской среде в более позднее время. Посошков с горестью писал о том, что находящиеся на государственной службе солдаты голодали и не получали жалованья. Он ошибочно думал, что Петр I не знал о бедственном положении армии: «...о таковой их скудости чаю, что никто великому государю не донесет, но чаю доносят будто все сыты и всем довольны». Автор книги справедливо полагал, что если бы солдаты были обеспечены пищей и одеждой, то и служба шла бы у них «спорее»: «А егда голоден и холоден, и ходит скорчася, то какой он воин, что служа воет?», «Голодный идучи и за солому защемляется».

Посошков обрушивался на тех дворян, которые под всякими предлогами старались избежать военной службы. Например, помещик Золотарев убежал из армии в деревню, «дома соседям своим страшен, яко лев, а на службе хуже козы». «И тако, вси кои богатые, от служб лыняют, а бедные... служат...»- заключает Посошков. Подобные жалобы содержались и в многочисленных памятниках демократической рукописной литературы.

Посошков полагал, что государственные дела пошли бы значительно лучше, если бы у Петра I было больше единомышленников, особенно среди дворян. Нужно, по его мысли, чтобы закон был одинаков для солдата и офицера. Это требование строгого и одинакового исполнения законов всеми гражданами станет одним из главнейших у Н. И. Новикова и в произведениях других мыслящих писателей второй половины XVIII в.

«Старая пословица есть,- пишет Посошков, - ворон ворону глаз не выклюнет!.. Офицеры не променяют своего брата и на солдата, а не то что на простолюдина...»

Умудренный богатым житейским опытом, Посошков давал в своем сочинении много ценных практических рекомендаций, в частности, в военном деле. Он иронически писал о немцах, которые похваляются тем, что «в огне стояли часов шесть» и что, мол, у них «никого с места сбить не могли». Русских это не устраивает, русские если «единажды выпалят, то-де большую половину повалят. И такая битва не в шесть часов, а в одну минуту». Посошков уверен в высоких боевых качествах русского солдата, умеющего метко стрелять. Особенно много хороших стрелков находится среди казаков. Если бы их научили стрельбе из пистолета и «шереночному строению», то такая конница многим была бы страшна.

В записке «О ратном поведении» (1701) Посошков писал: «Много немцы умнее нас науками, а наши остротою, по благодати божией, не хуже их...» Он рекомендовал держать армию всегда боеспособной: чтобы оружие было наточенным, порох сухим, а бомбы разрывались.

Он едко высмеивал тех, кто по старинке военные неудачи объяснял «божьей волей». Посошков писал: «Без воли божьей и маленькой птички убить никому невозможно», однако «надобно человеку... к ратоборству готову быть и убор ополчительный всегда добрый иметь. Если же мы обороны себе не умеем держать, то нечего нам на бога и пенять».

Свои мысли Посошков подкреплял примерами из жизни. Вообще надо сказать, что книга написана живым разговорным языком с использованием пословиц и поговорок. Некоторые отрывки написаны рифмованной прозой на манер той, которую использовали в надписях под лубочными картинками и в народном театре.

Мы не останавливаемся на произведении, выражавшем дворянскую точку зрения на петровские реформы,- «Препозициях» Ф. С. Салтыкова, на мемуарах, получивших в это время распространение в верхних слоях общества. В большинстве своем они написаны лаконичным и бесстрастным языком и ограничиваются перечислением фактов. В петровское время Русское государство нуждалось в многочисленных офицерах, солдатах, матросах, инженерах, техниках. В людях, находившихся на государственной службе, нужно было воспитать чувство преданности тому делу, которое они выполняли. Изданные в это время книги не только учили математике или фортификации, но открывали перед читателем дверь в новый мир, объективно воздействовали на мировоззрение, внушали идеи защиты государства.

Передовые писатели не упускали случая использовать для этого все возможности. Так, переписанная в 1691 г. «Книга, глаголемая арифметика» содержит стихотворное обращение к читателю и предисловие, в котором рассказывалось о пользе наук. Подобные стихи приложены и к «Арифметике» Леонтия Магницкого (1708). Даже к «Краткому учению о строении пеших полков» (1702) было приложено стихотворение, прославляющее Петра. В «Предисловии к доброхотному читателю» к «Уставу морскому» Феофан Прокопович доказывал, что политика, проводимая Петром I, являлась продолжением политики первых киевских князей, заботившихся о могуществе России.

Литературный процесс в петровское время сразу стал ареной «борьбы идей». Кардинальными вопросами этой борьбы были вопросы войны. Каждый из писателей и общественных деятелей этой эпохи внес свое индивидуальное сознание в общую картину мнений, но в целом передовые люди, связавшие свою деятельность с петровскими реформами, выступали как группа единомышленников, объединенных общими политическими и эстетическими задачами.

В начале XVIII в. еще не было создано значительных литературных произведений, которые могли бы сильно воздействовать на умы и сердца людей. Переписывались и читались древнерусские повести: «История о Мамаевом побоище», «История о Казанском царстве», повести о взятии Азова и др. Многое в изображении войны заимствовалось из предшествующей традиции. Однако имели место и качественно новые явления: если предметом древнерусской литературы было «эпическое прошлое», то теперь все средства художественной литературы и массовой информации были подчинены освещению настоящего - войнам, которые пришлось вести России в первой четверти XVIII в. Даже учебники по математике и другим наукам содержали материалы по пропаганде военных знаний.

Люди начали по-новому смотреть на природу войны. Если в допетровской Руси успехи русских войск объяснялись превосходством православного вероисповедания над другими религиями, то теперь эти успехи объясняли чисто «земными» причинами: вооружением и обученностыо армии, смелостью солдат, умелыми действиями полководцев.

Восхваление военных успехов России в Северной войне привело к созданию идеализированного образа Петра I. Северная война сравнивалась с курсом обучения, со школой, которую прошла Россия. В дальнейшем эта идея была развита Пушкиным и другими писателями. Появилось новое понимание идеала государственного служения, главное заключалось не в жизни отдельного человека и даже не в жизни и благополучии царя, а в сохранении и процветании отечества. Был создан идеал гражданских доблестей, который вдохновлял не только мыслящих писателей XVIII в. до Радищева включительно, но и поэтов-декабристов.

Напомним слова самого Петра I, сказанные царевичу Алексею: «...я за мое отечество и люди живота своего не жалел и не жалею, то како могу тебя, непотребного, пожалеть»; обращение Петра I к «воинам России» перед Полтавской битвой: «...а о Петре ведайте, что жизнь ему не дорога, была бы жива Россия».

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Причины Северной войны 1700-1721 годов, повод к ней и цели стран-участниц. Описание главных этапов развития боевых действий, их главные результаты. Переговоры и подписание Ништадтского мирного договора 1721 года и подведение итогов Северной войны.

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 15.01.2011

  • Изучение причин, хода и последствий Первой мировой войны, которая стала главной причиной геополитических изменений в мире. Характеристика боевых действий на западном, восточном и кавказском фронтах, их итога. Анализ причин Февральской революции в России.

    реферат [23,1 K], добавлен 06.02.2010

  • Воцарение Петра на престол. Азовские походы Петра. Великая Северная война. Успехи на Балтийском море и начало наcтyпления русских войск. Полтавская битва и победа над шведами. Петровские реформы в промышленности. Развитие сельского хозяйства и торговли.

    реферат [32,0 K], добавлен 08.04.2009

  • Азовские походы. Великое посольство 1697 – 1698 гг. Первый этап Северной войны 1700 – 1709 гг. Битва под Нарвой и ее последствия. Новые преобразования и первые победы. Полтавская битва. Второй этап Северной войны 1709 – 1721 гг. Прутский поход против Турц

    реферат [24,4 K], добавлен 20.04.2005

  • Победа русской армии под командованием Петра I над шведами в Полтавском сражении. День защитника Отечества. Разгром советскими войсками немецких войск в Сталинградской битве. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

    реферат [29,5 K], добавлен 11.02.2010

  • Начало Первой мировой войны как результат обострения империалистических противоречий, неравномерности экономического развития различных европейских стран. Анализ начала Первой мировой войны и ее причин. Основные цели государств в войне 1914 года.

    курсовая работа [60,3 K], добавлен 04.06.2014

  • Анализ личности и реформ Петра Великого. Рассмотрение причин создания новых общеобразовательных и технических школ. Особенности экономической политики Петра I, меры развития русской промышленности: законодательная пропаганда, вывоз иностранных мастеров.

    реферат [52,7 K], добавлен 06.12.2012

  • Исследование положения русской прессы в годы Первой мировой войны. Изучение общественных настроений российского общества в годы Первой мировой войны, отраженных в периодике. Освещение в периодической печати шпиономании и борьбы с "немецким засильем".

    курсовая работа [2,0 M], добавлен 06.11.2014

  • Изучение исторических событий, преведших к Первой мировой войне в России. Анализ ее причин и предпосылок. Описание хода военных действий на територии России. Характеристика Брестского мира и общественно экономической и политической жизни 1960-1980 гг.

    реферат [28,0 K], добавлен 25.02.2010

  • Особенности тактических действий, которые использовала регулярная армия в ходе Северной войны. Изучение роли Полтавской битвы в развитии тактики. Характеристика военно-морского искусства русского ВМФ в Северной войне и в Гангутском морском сражении.

    реферат [29,8 K], добавлен 01.05.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.