Правление Петра I Великого

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ФГОУ ВПО

«Ивановский Государственный Химико-технологический Университет»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по истории России

на тему: «Правление Петра I Великого»

Иваново 2009 год

План

Вступление

Правление Петра I Великого

Заключение

Список используемой литературы

Вступление

«О, мощный властелин судьбы!

Не так ли ты над самой бездной,

На высоте, уздой железной

Россию поднял на дыбы?»

А. С. Пушкин.

На рубеже 18 века Россия по своему развитию уступала большинству стран Европы. Даже те государства, где еще господствовал феодализм (Франция, Германия, Швейцария, и др.) оказались в более выгодном положении. Торговый и культурный обмен с другими странами для них облегчался наличием удобных выходов к морям. Ни торгового, ни военного флота Российское государство до конца 17 века не имело. Швеция захватила у России выход к Балтийскому морю, а Турция с вассальным Крымским ханством властвовала на берегах Черного моря. Лишь на севере через Белое море, где стоял порт Архангельск и деле по Ледовитому океану пролегал водный путь в Европу. Но он был длинным, трудным и неудобным. Иностранные купцы не слишком охотно им пользовались.

Итак, важнейшей задачей для России являлось завоевание выходов к Черному и Балтийскому морям. Но все попытки пробиться к морским побережьям были неудачными.

Сказывались серьезные недостатки присущие вооруженным силам России той поры. По существу Россия до Петра I не имела ни регулярной армии, ни военно-морского флота.

К исходу 17 века изрядно устарела система государственных учреждений - приказов. И внутреннее и международное положение России в конце 17 века настоятельно требовало проведение энергичных мер в области экономики, государственного управления, внешней политике, военного дела и культуры.

На рубеже 17-18 столетий в России созрели необходимые внутренние предпосылки для решительных перемен. И эти перемены наступили. Они связаны с деятельностью сына царя Алексея Михайловича - Петра I. Его преобразования вывели Россию в число ведущих держав того времени. Его судьба, личность, его роль в истории меня очень заинтересовали, и я думаю, что написанное далее будет интересно не только мне.

Правление Петра I Великого

30 мая 1672 года в Москве, в Кремле родился царевич Петр. Он был четырнадцатое дитя многосемейного царя Алексея Михайловича и первый ребенок от второго брака - с Натальей Кирилловной Нарышкиной. Святое крещение новорожденного было совершенно в Чудовом монастыре 29 июня в праздник св. Апостола Петра и Павла; восприемниками от купели были старший брат его - царевич Федор Алексеевич и тетка - царица Ирина Михайловна.

Царственный малютка рос среди нежнейших попечений царицы - матери и забот царя - отца. Нежные родители не могли налюбоваться на своего сына. Но на четвертом году Петр лишился отца. При царе Федоре, сыне первой жены Алексея Михайловича, положение матери Петра с ее родственниками и друзьями стало очень затруднительно. Другие люди всплыли наверх, овладели делами. Царь Алексей Михайлович был женат два раза, следовательно, оставил после себя две клинки родственников и свойственников, которые насмерть злобствовали одна против другой, ни чем, не брезгуя в ожесточенной борьбе. Милославские осилили Нарышкиных и молодая царица - вдова отступила на задний план, стала в тени.

12 марта 1677 года началось обучение Петра, которому не было и пяти лет. В учителя был выбран Никита Моисеев - сын Зотова, подьячий из приказа Большого Прихода. Зотов усердно учил Петра грамоте. Царевич учился охотно и бойко.

Едва минуло Петру десять лет, как начальное обучение его прекратилось. Царь Федор умер 27 апреля 1682 года. За его смертью последовали бурные события: провозглашение Петра царем мимо старшего брата Ивана, интриги царевны Софьи и Милославских, старший стрелецкий мятеж в мае того года, избиение бояр, потом установления двоевластия и провозглашение Софьи правительницей государства, наконец, шумное раскольничье движение с буйными выходками старообрядцев 5 июля в Грановитой палате. Майские ужасы 1682 года неизгладимо врезались в память царевича.

События того года окончательно выбили царицу - вдову из Московского кремля и заставили уединиться ее в Преображенском, любимом селе царя Алексея Михайловича. Здесь царица с сыном, удаленная от участия в управлении, по выражения современников «жила тем, что было дано от рук царевны Софьи», нуждалась и была вынуждена принимать тайком денежную помощь от патриарха, Троицкого монастыря и ростовского митрополита. Петр, опальный царь, выгнанный сестриным заговором из родного двора, силой обстоятельств был слишком рано предоставлен самому себе, с десяти лет перешел из учебной комнаты прямо на задворки. Мало занимательного было для него в комнатах матери: он видел вокруг себя печальные лица, отставных придворных, слышал горькие или озлобленные речи о неправде и злобе людской, про царевну и ее злых советчиков. Скука, которую он здесь испытывал, и выжила его из комнат матери на дворы и в рощи села Преображенского. С 1683 года никем не руководимый, он начал здесь продолжительную игру, какую сам себе устроил и, которая стала для него школой самообразования. Еще в младенчестве у Петра пробудилось увлечение военным делом, которое подогреваемое темпераментом переросло в страсть. Он начал создавать «потешные» полки. Он подбирал в свои полки сотни сверстников из числа не только дворян, но и простых людей. Игра с годами разрастается и усложняется, принимая все новые формы и вбирая в себя разнообразные формы военного дела. В полках шла всесторонняя военная подготовка с освоением настоящего огнестрельного и холодного оружия, приемов боя и другое. В эти годы Петр не садится за книги и не продолжает учебных занятий. Но бодучи от природы одаренным и любознательным и видя иноземные приборы, которыми никто из его окружения не умеет пользоваться, он просит найти себе знающего человека, который мог бы обучать его. Скоро привезли ему голландца Франца Тиммерлана. Под его руководством Петр принялся учиться арифметике, геометрии, артиллерии и фортификации. К тому времени Петр плохо был обучен грамоте: он пишет невозможно, не соблюдает правила тогдашнего правописания, с трудом выводит буквы, не умеет разделять слов, пишет слова по выговору, между двумя согласными то и дело вставляет твердый знак. Да и сам учитель был не бойкий математик. Но то же время в его обучении можно увидеть степень охоты, с какой Петр принялся за математику и военные науки. Он быстро прошел арифметику, геометрию, артиллерию и фортификацию, овладел астролябией, изучил строение крепостей, умел вычислять полет пушечного ядра, стал вычислять размеры орудий и определять при каких условиях, в каком расстоянии может пасть в данную точку бомба.

Одновременно с изучением наук Петр осваивает ремесла. Тогда то и пошли у него работы в Преображенском по сооружению земляных крепостей. Царь сам копал рвы, возил землю и собственным опытом утверждал в себе те знания, которые приобрел через науку. Играя в солдаты, Петр сам хотел быть настоящим солдатом и такими же сделать участников своих игр, и в рощах Преображенского чуть не ежедневно подвергал команду строгой солдатской выучке, при чем сам проходил все солдатские чины, начиная от барабанщика. Для устройства потешной команды в Преображенское были привлечены иноземные офицеры из Немецкой слободы. В начале 1690-х годов, когда потешные батальоны развернулись в два регулярных полка, поселенные в селах Преображенском и Семеновском, полковники, майоры, капитаны были почти все иноземцы и только сержанты - из русских. «Потешные» полки превратились в грозную силу и верную опору юного Петра.

Примерно с сентября 1689 года правление Петра можно считать почти единоличным, так как брат полностью уступил ему заботы о делах государства. война флот реформа царь петр

В 1689 году родные устроили Петру брак с Евдокией Лопухиной. В этом же году Софья попыталась при поддержке стрелецких войск произвести переворот, что бы захватить царскую власть, но потерпела не удачу. Ее отстранили от власти и заточили в Новодевичий монастырь. Однако, некоторое время вместо Петра была мать царя с боярами. Петр Алексеевич в это время занимался маневрами на Белом море, пытался построить флот в Воронеже. Еще в селе Измайлове, осматривая вместе со своим учителем Тиммерланом, амбары деда Никита Ивановича Романова, Петр нашел завалявшийся английский бот, который пробудил в нем страсть к мореплаванию. Бот был отремонтирован и по его образцу стали делать новые потешные суда. Но Петру этого было мало. Он мечтал о настоящем сильном флоте, который был бы не хуже, чем у других иноземных держав. Вспомним, что еще правительство царя Алексея Михайловича много хлопотало о заведении флота. Для Петра это дело было наследственным преданием.

В 1670-80-х годах 17 века Россия вела войны с Турцией и Крымским ханом. Добитые выхода России к Черному морю тогда не удалось. Петр продолжил эту линию внешней политики. В 1695 году русское войско подступило к турецкой крепости Азов. Осада не принесла успеха. В следующий год поход был повторен. Азов пал и по условиям заключенного с Турцией перемирия, перешел в руки России вместе счастью побережья Азовского моря, но этот успех далеко не решил проблем выхода к Черному морю. Керченский пролив остался в Турецких владениях, в Крыму по-прежнему властвовали татарские феодалы. Предстояла новая борьба.

Для продолжения войны против Турции Россия стала искать союзников. С этой цель за границу было направленно «великое посольство» (1697-1698 г.). Вместе с послами ехали десятки молодых дворян, что бы овладеть науками, ознакомиться с новинками техники и производства, постичь опыт передовых стран. Наконец, Петр питал надежду, что удастся завербовать для работы в России заграничных мастеров, ученных, военных. Посольство располагало соответствующими средствами (деньгами и мехами), часть которых предназначалась на закупку военного снаряжения, корабельного оборудования и книг.

Посольство проехало через игведские владения в Прибалтике, посетило ряд германских государств, Нидерланды. Особый интерес Петр проявил к судостроению, которыми славились Голландия и Англия. Он посетил заводы, монетные дворы, научные учреждения, работал на верфях. Есть предположения, что Петр I встречался с Исааком Ньютоном. Вернувшись из Англии в Голландию, Петр с огорчением узнал о невозможности создания союза для войны с Турцией. Венецианская республика и Австрия приняли предложение турецкого султана о заключении мира. Переговоры Петра I в Вене не изменили позиций австрийского двора. Еще раньше стало ясно, что Голландия и Англия откажутся поддержать Россию в борьбе с Турцией.

Тем временем в отсутствии царя, не без интриг Софьи вспыхнуло восстание стрельцов на западной границе России. Петр спешно вернулся в Москву и лично участвовал в проведении расследования и казней (восстание было подавлено еще до его возращения). После расправы над стрельцами он насильно заставил подстричься в монахини свою жену - царицу Евдокию Лопухину, сослав ее в Суздаль.

Возвращаясь в Россию, царь задержался у польского короля саксонского курфюрста Августа II, которому в свое время помог занять престол Речи Посполитой. Результатом этой встречи явилась секретная договоренность о совместном вступлении против Швеции, которая отторгла у Польши часть земель и навязывала ей неравноправные торговые договора. Общие интересы России и Речи Посполитой закладывали основу для совместной борьбы против Швеции. Вскоре Петру I удалось привлечь на свою сторону Данию. Образовался антишведский союз северных держав (Северный союз). Начавшееся в 1698-1699 году комплектование полков русской регулярной армии встревожило Швецию. Ее посол при царском дворе «в жестоких словах» протестовал против этого, на что получил достойный ответ. Петр решил вступить в борьбу со Швецией за выход к балтийскому морю.

К началу 18 века Швеция была в зените своего военного могущества. Ее флот господствовал на Балтике, да и само Балтийское море тогда без основания называли «шведским морем»: со всех сторон оно омывало владения Швеции. В ее руках были устья судоходных рек, впадающих в балтийское море. В первые годы 18 века, воспользовавшись ослаблением России, Швеция захватила старинные русские земли на побережье Финского залива. Русско-шведская война середины 18 века не увенчалась для России успехом. Швеция сохранила и даже укрепила свои позиции в Прибалтике. России для дальнейшего развития нужен был выход к морю.

Военные действия против Швеции открыл датский король Фредерик , осадивший игведскую крепость Штральзунд в Северной Германии. Союзник Петра I - Август II двинул войска под Ригу. Россия вступила в войну несколько позже: в Москве ожидали подписания мирного договора с Турцией, который бы развязал Росси руки для действия на севере. Как только Константинопольский мир, утверждавший за Россией Азов, был заключен, Петр I объявил Швеции войну.

Русская армия подошла к Нарве и осаждала город до самой поздней осени. Осада закончилась для России тяжелым поражением от Карла XII. После Нарвы самонадеянный Карл XII обратил оружие против Августа II и нанес поражение его войскам. Военные успехи снискали Карлу громкую славу, а престиж России сильно пострадал.

Для дальнейшего ведения войны России нужны были доходы. Казна изыскала их новые формы - перепечатка монет, гербовая бумага, новые налоги. Много времени уделял Петр I формированию и обучению новых полков.

В 1702 году Северная война возобновилась. В войну Россия вступила с новыми силами, ее военная мощь неизменимо возросла. На протяжении 1702-1704 годов русские войска вели успешные боевые действия не только в Прибалтике, где были взяты Днепр и Нарва, но и в Ингрии (между Ладожским озером и Финским заливом). Русские войска овладели здесь крепостью Нотербург (бывший русский Омерек, позднее назвался Шлиссельбургом) и Ниенманцем, были отвоеваны земли по реке Неве, ранее принадлежали России.

16 мая 1703 г. на одном из островов в Невском устье по распоряжению Петра I была заложена деревянная крепость, названная Петропавловской (позже ее заменили каменной). Это было началом нового города - Петербурга. Прошло едва полгода, а сюда прибыло первое иностранное судно. Россия обрела выход в Балтийское море. Для защиты Петербурга со стороны моря в Финском заливе на острове Котлин Петр приказал построить военно-морскую крепость Кроншлот (позже Кронштадт).

Петербург строился по заранее разработанному плану. Тысячи и тысячи людей из разных концов страны были мобилизованы для возведения нового города у моря, который Петр I очень любил называть «парадизом» (раем). Строительство новой столице проходило в тяжелых условиях. Многие люди гибли от непосильной работы, голода и болезней. Петербург рос на протяжении всего века, прекращаясь в один из прекраснейших городов мира. Он выдвинулся как крупный центр мануфактурной промышленности.

Однако Северная война шла своим чередом. В 1706 году Карл XII выступил со своей армией по направлению к русской границе.

Продвижение шведской армии шло медленно, встречая упорное сопротивление населения. Из Прибалтики на соединение с Карлом XII шел большой корпус генерала Левенгаупта. Что бы не дать неприятельским войскам соединиться, Петр I с поразительной быстротой во главе специально созданного летучего корпуса бросился наперерез Левенгаупту. Русские настигли шведов близ деревни Лесной в конце сентября 1708 года. Несмотря на численный перевес, шведы не выдержали стремительной атаки русских войск и потерпели поражение. Остатки шведских войск еле добрались до главных сил. Петр I назвал победу под Лесной «Матерью Полтавской баталии».

Весной 1709 года шведская армия подступила к Полтаве. В распоряжении Карла XII находилось войско, хотя ослабленное, но достаточно боеспособное и грозное. Гарнизон и жители Полтавы защищали город более двух месяцев, отбивали штурмы, ходили на смелые вылазки. На выручку Полтавы подоспело русское войско во главе с Петром I. Было решено дать под Полтавой генеральное сражение. Наступил переломный момент в истории Северной войны, от которого во многом зависели судьбы народов России.

Русское командование тщательно продумало план боевых действий. В 2 часа ночи 27 июня 1709 года шведская армия подступила к русским позициям. Это было началом грандиозной битвы. Русские имели огромное превосходство в артиллерии (102 орудия против 39). Шведы несли огромные потери, но упорно продвигались вперед.

В девятом часу утра обе армии двинулись друг на друга. Когда их отделяли не более пятнадцати метров, по всему фронту с обеих сторон грянули залпы. Затем началась рукопашная схватка. Не смотря на двойное превосходство, шведы встретили жестокий отпор. Все же им удалось потеснить первый батальон новгородцев. Создалась угроза прорыва русских войск. Тогда Петр I сам повел контратаку батальон Новгородского полка. Яростная схватка принесла успех русским. Они усилили натиск по всему фронту. Шведы начали отступать. На помощь пехоте пришла конница. Войска Карла XII обратились в беспорядочное бегство. За час до полудня все было кончено. В ходе боя было убито более 9 тысяч шведов, в плен было взято более 3 тысяч человек, включая фельдмаршала Реншильда, генералов и офицеров.

В погоню за бежавшей шведской армией была послана конница, которая настигла шведов 30 июня у Переволочны на Днепре. Шестнадцати тысячное шведское войско сложило оружие. Карл XII успел переправиться через реку и скрыться в турецких владениях.

В Москве торжественно отпраздновали Полтавскую победу. Международный авторитет России резко возрос. После Полтавы коренным образом изменился ход Северной войны. Военные действия были перенесены за пределы России. Дания и Речь Посполитая вновь присоединились к Северному союзу. Возобновившиеся военные действия привели к тому, что в 1710 году русские войска при поддержке местного населения овладели Ригой, Ревелем и другими городами. Эстляндия и Лифляндия (Эстония и часть Латвии) были освобождены из-под власти Швеции. В том же году после осады с суши и моря пала Шведская крепость Выборг, что укрепляло Петербург с севера.

В 1711 году Турция, подстрекаемая Карлом XII и западной дипломатией, объявила России войну. В июне того же года, русская армия встретилась на берегах реки Прут с почти впятеро превышающим ее по численности турецким войском. Окруженные русские полки отбили все атаки противника. Отборные турецкие части понесли большие потери и отказались снова идти в атаку на русский лагерь. Но положение армии Петра I было крайне тяжелым. Нависла угроза длительной блокады. Стороны вступили в мирные переговоры. В результате Прутского мира Россия вынуждена была отказаться от Азова. Однако эта неудача не могла изменить новое соотношение сил на международной арене. Россия превращалась в великую державу.

Молодой царь неутомимо трудился не только над внешней политикой, но и проводил преобразования внутри страны. Исчезают старые учреждения: боярская Дума, Приказы. В 1709 году области разделены между губернаторами. В 1710 году Петр Алексеевич создает новое центральное государственное учреждение - Сенат, состоявший из девяти человек. Сенат заменил устаревшую боярскую Думу.

Для достижения окончательной победы в Северной войне необходимо было добиться превосходства над Швецией и на море. На верфях, созданных в Лодейном поле (река Свирь) и в Петербурге, усиленно строились разнообразные морские суда. Все чаще действия сухопутной армии стали поддерживаться операциями с моря. Балтийский флот России настолько усилился, что смог бросить открытый вызов шведскому флоту.

В 1714 году шведская эскадра стала угрожать Таллину и пыталась преградить русский выход из Финского залива. В июле русская эскадра под командованием адмирала Ф. М. Апраксина и Петра I встретилась со шведской армией у мыса Гангут (Ханго). Бой начал авангард во главе с Петром I, устремившийся на шведские корабли. Имея пятикратное превосходство в артиллерии, шведы отбили первый натиск. И втора фронтальная атака не перенесла удачи. В третий раз, сблизившись с противником, русские открыли сильный оружейный огонь по шведским корабельным артиллеристам.

Гром пушек стал ослабевать, галеры подходили к шведским судам и брали их на абордаж. Три часа длилось ожесточенное сражение. Русские одержали решительную победу. Главная эскадра неприятеля отошла к берегам Швеции. Сражение открыло русскому флоту просторы Балтики. Вскоре были заняты Алданские острова. Под угрозой оказались берега самой Швеции.

Превращение России в морскую державу вызвало тревогу на западе. В 1720 году Англия открыто выступила на стороне шведов, послав свою эскадру им на помощь в балтийское море, что бы совместными усилиями уничтожить русский флот. Но отряд русских кораблей под командой генерала М. М. Голицына в июле1720 года у острова Гренгам нанес тяжелое поражение шведскому флоту. Изобразив отступление, Голицын заманил шведские суда в прибрежные шхеры (небольшие скалистые острова) и атаковал противника. После упорного сражения были взяты на абордаж четыре шведских фрегата, остальные суда ушли в море, преследуемые артиллерийским огнем русских, от которого пострадал флагманский корабль. Эта победа, как писал Петр I, была одержана «при очах господ англичан», то есть на виду английской эскадры, не решившейся вступить в бой.

Русский флот в ходе Северной войны стал сильнейшим на Балтике. Это во многом содействовало тому, что Швеция, наконец, пошла на мирные переговоры с Россией, которые шведская сторона ранее отвергала. 30 августа 1721 года в финском городе Ништадте был подписан мирный договор, по которому России отошли Эстляндия, Лифляндия, Ингерманландия, часть Карелии, а так же ряд островов на Балтийском море. Договор включал статьи о развитии русско-шведской торговли. С завершением Северной войны решилась одна из важнейших задач - был завоеван выход в Балтийское море. После провозглашения Ништадского мира Петр I провозглашен императором. Россия превратилась в империю.

В 1722 - 1723 годах был предпринят Каспийский поход. Войска Петра I были радостно встречены жителями Дербента. Население Баку помогло русскому десанту овладеть городом. Прикаспийские области Дагестана и Азербайджана вошли в состав Российской империи.

Но не только внешней политикой интересовался царь. Внутри государства он производил коренные изменения. При Петре I произошли большие преобразования в различных областях государственного управления России. Но система новых учреждений сложилась далеко не сразу. Приказы были окончательно упразднены только в 1718-1719 годах. Вместо приказов Петр I организовал коллегии. Преимущество коллегий состояло в том, что они ведали определенными участками государственного управления и распространяли свою деятельность на всю территорию страны. Коллегию возглавлял президент, при нем советники и другие должностные лица. Принцип совместного (коллегиального) обсуждения текущих дел так же отличал новые центральные учреждения. Делами армии занималась военная коллегия. Морским флотом ведала Адмиралтейств-коллегия. Ей же было поручено наблюдение за корабельными лесами. Сношение с иностранными государствами осуществляла Коллегия иностранных дел. К тому времени русская дипломатическая служба уже претерпела большие перемены. В частности, при правительствах других государств были учреждены постоянные посольства и миссии. Учитывая особое значение международных связей и необходимость принимать нужные решения, Петр I во время своих частных разъездов имел походную посольскую канцелярию. Она сопровождала его на суше и на море. Ведомство финансов страны сосредоточилось в трех коллегиях. Камер-коллегия занималась сбором налогов и других поступлений в казну, то есть приходной частью бюджета. Расходами ведала Штатс-коллегия. Финансовой деятельностью государственного аппарата ведала Ревизон-коллегия. Высшим судебным ведомством являлась Юстиц-коллегия. При создании коллегий учитывалось значение торговли и промышленности. Коммерц-коллегии вменялись в обязанность торговых дел, Берг-коллегии - горная промышленность, а Мануфактур-коллегии - прочие отрасли промышленности. Петр I предполагал учредить еще коллегию, которая занималась бы сельским хозяйством, но не успел этого сделать. Несколько позднее других была создана Вотчинная коллегия, в круг обязанностей входила охрана земельных прав феодалов. Особое место в системе центральных правительственных учреждений занимали ведомства политического сыска, через застенки которых прошли тысячи участников народных восстаний. Сначала эти функции выполнял Преображенский приказ, позже Тайная канцелярия. Последняя начала свою деятельность с дела сына Петра I - царевича Алексея, который был осужден за участие в заговоре против царя.

Порядок работы Сената и коллегий, взаимопонимания между ними, обязанности чиновников, оформление и прохождение дел - все получило строгую систему, было закреплено в законодательстве изданием особых инструкций и «генерального регламента».

Реформы Петра I распространились и на местное управление. В 1708 году состоялся указ, согласно которому вводилось губернское деление государства. Губернаторы наделялись большой властью.

Серьезные изменения произошли в положении церкви. В 17 веке церковь занимала очень заметное место в жизни государства. После смерти патриарха Андриана (1700 год) царь не разрешил выбрать нового патриарха. Огромные богатства, которыми обладали высшие духовные чины и монастыри, очень мало использовались в интересах государства. Поэтому при Петре I были приняты меры к изъятию части церковных доходов и ограничению прав духовенства безраздельно пользоваться трудом зависимых крестьян. В 1721 году издается указ, по которому была образована Духовная коллегия, или Синод, во главе светским лицом.

Подчинение церкви государству, ее превращение в часть государственного аппарата было важным шагом на пути укрепления самодержавной власти царя. Разумеется, такая политика правительства вызвала крайнее недовольство духовенства, которое путем заговоров и интриг всячески противилось нововведениями Петра I. Но среди духовных лиц были и яркие сторонники преобразований (Феофан Прокопович).

После длительной и тщательной подготовки в 1722 году была опубликована «Табель о рангах» - один из важнейших документов эпохи укрепления царского самодержавия, определяющий систему чинов и порядок продвижения на государственной службе - военной и гражданской. Согласно «Табели о рангах» все военные и гражданские чины делились на 14 классов, составляющих служебную лестницу. Присвоение очередного ранга производилось за служебные заслуги. Таким образом, принцип родовитости, знатности происхождения, некогда обеспечивавший высокое служебное положение независимо от дарования и заслуг, теперь был заменен принципом личной выслуги. Без прохождения службы даже дети знатных вельмож не могли получать чины. Вместе с тем путем выслуги в число военных и гражданских чинов чаще, чем ранее, открывался доступ выходцам из народа и недворянских слоев населения. Дослуживших до классных чинов, такие лица получали дворянское знание. Дворяне теперь становились чиновниками, а чиновники - дворянами.

При Петре I царская власть стала неограниченной. Петр правил «по своей воле и благомнению».

В те годы большие перемены произошли в области просвещения, культуры, науки. Жизнь властно требовала широких государственных мер и здесь.

Для учебы и практического освоения наук Россия посылала за границу. Чаще это были юноши из дворянских фамилий. По возращении на родину их ждали строгие экзамены. Петр I не раз сам исполнял роль экзаменатора. В то время учеба русских не только за рубежом, но и в отечественных школах приравнивалась к государственной службе, поэтому спрос был особый. Далеко не всем это понравилось. Иные, привыкнув к привольной жизни в отцовских поместьях, роптали на судьбу, пытались уклониться от учебы, но это редко удавалось. Петр I издал указ о запрещении молодым дворянам жениться, если у них не было свидетельства об окончании школы.

До Петра I государственные училища были единичны. В первой четверти 18 века возникла сеть организованных на казенный счет общеобразовательных и специальных учебных заведений. Для детей солдат было образовано несколько гарнизонных школ, а для детей матросов Адмиралтейство так же учредило свои начальные учебные заведения. Там в основном преподавали чтение, письмо, счет. Более обширные и разнообразные знания давала организованная в 1710 году школа математических наук в Москве. В 1715 году часть классов перевели в Петербург и на этой базе создали Морскую академию. «Навигатские» открыли так же в Новгороде, в Нарве, Ревеле, Астрахани. К 1707 году относится основание медицинской школы в Москве, а через несколько лет и в Петербурге. На Урале и в Карелии создаются горные училища. Возникают артиллерийская и инженерная школы.

При Петре I значительно расширилось книгоиздательское дело. Витиеватые церковнославянские буквы, трудные для чтения, изъяли из типографического шрифта, заменив их на более простые по начертанию. Прежним способом продолжали печатать только церковные книги.

С декабря 1702 года стала выходить первая русская газета «Ведомости». Газета сообщала события в России и за рубежом. Ее тираж охотно раскупался. Первоначально «Ведомости» издавались в Москве, затем в Петербурге.

Еще много других реформ задумывал и начинал осуществлять Петр I. Государственной деятельности Петра присущ необычайный размах и всеобъемлющий характер. Петр был предан России, верил в ее гигантские способности, а потому его и не устрашали и не могли остановить неудачи. Едва ли не самой яркой чертой его личности было поразительное трудолюбие, которое проявлялось повсюду. Французская академия наук избрала его своим членом. На суше и на море Петр был первоклассным полководцем. В сложной международной обстановке Петр проявил себя выдающимся дипломатом. В своей кипучей деятельности он умел подбирать способных и верных помощников. В итоге его преобразований Россия стала великой державой. Россия утвердилась на берегах Балтийского моря. Рост промышленности, создание новых отраслей производства, развертывание внутренней и внешней торговли обозначали большие сдвиги и в производительных силах страны.

При Петре I произошло усовершенствование государственного аппарата, что сопровождалось усилением центральной власти и оформлением в России абсолютизма. Большие перемены наметились в области культуры, просвещения и науки. Экономическая и культурная отсталость России по сравнению с наиболее развитыми странами Западной Европы, хотя и не была ликвидирована, однако положение здесь значительно изменилось к лучшему. Скончался великий реформатор 28 января 1725 года.

После смерти Петра I многие его дела были далеко от завершения, а многие замыслы вообще не воплотились в жизнь. Но, не смотря на это, его деятельность остается истинным подвигом во имя величия, славы и могущества нашей родины в те далекие времена. Россия и спустя век по-прежнему, как при Петре I, сохраняла роль великой державы.

Интересно посмертное отношение к Петру за границей. Известие о кончине императора вызвало огромный резонанс. В основном это было вздох облегчения, непроизвольно вырвавшийся у тех правителей западноевропейских стран, которые, особенно после Ништадского мира, трепетали при одном упоминании его имени. Надеялись, что страна вернется к жалкому существованию окраин Европы.

Отношение к личности Петра было противоречивое. Фридрих II слово «великий» в применении к Петру употреблял в кавычках. Хотя в сознании народа эпитет «Великий» давно уже стал элементом пышного царского титула, а просто частью его имени. Для всех совершенно бесспорно, что Петр является такой исторической фигурой, которая абсолютно не нуждается в специальном подчеркивании, выяснении и обосновании его гениальности и величия.

Заключение

Я постаралась раскрыть личность Петра I, его роль в истории не только России, но и всей Европы того времени. Ведь как писал А. С. Пушкин: «Гордиться славой своих предков не только можно, но и должно; не уважать оно есть постыдное малодушие».

Список используемой литературы

1. История отечества в лицах. Авт.- сост. С.А. Аветисян.- М.: Кн. Палата, 1993.

2. Ключевский В.О. Исторические портреты. Деятели исторической мысли./ Сост. В. А. Александрова. - М.: правда, 1990.

3. С. Князьков Очерки из истории Петра Великого и его времени. (Репринтное воспроизведение издания 1914г.). Издательское объединение «Культура», 1990.

4. Павленко Н. И. Петр I и его время: Пособие для учащихся. - М.: Просвещение, 1983.

5. Хрестоматия по истории России. Т. 1 Сост./ И. В. Бабич. - М.: Мирос, 1994.

Размещено на Allbest.ru