Розвиток української культури - від античності до сучасності

51. Доведіть на прикладах,що у воєнний період українська культура розвивалася у складних, суперечливих умовах

З одного боку у 40-50х рр. відбувається культурна відбудова, а з іншого боку починається шалений тиск радянської влади. Починається відбудова народної освіти. Відбудовуються старі університети, створюються нові, створюється фонд всеобуч, відкриваються недільні школи. Популярною стала кібернетика, в 1948 створена перша ЕОМ. Науковці працюють у галузі полімерів, наднизьких температур, хімії. З іншого боку була «лисенківщина», яка гальмувала розвиток біологічних наук, особливо генетики. В сфері гуманітарних наук з'являється «жданівщина». З 1946-1951 було видано 16 декретів проти різних творів. Каганович, прийшовши до влади, одразу розробив багато справ проти творців літератури. Після війни найпопулярнішими творами стають: «Тронка», «Прапороносці» Гончара, твори О. Вишні.

52. Як позначився період відлиги на розвитку культури

Період 60-х років - «відлига» - політика засудження сталінського режиму. У літературно-житті з'являються: «Людина і зброя» Гончара, «Соняшники» Драча. В цей період були допущені до читача твори Хвильового, Винниченка (з цензурою). З'являються письменники-шістдесятники (Костенко, Симоненко, Стус), хоча проіснували вони недовго. У цей період починає формуватись рух дисидентів. В науці працюють Патон, Богомолець, Антонов. В окрему галузь виокремлюється кібернетика, створюється інститут кібернетики, очолюваний Глушковим. У 1961р. створюються промислові алмази, у 1964 - прискорювач електронів. В Києві з'являються будівлі палацу спорту, цирку, автовокзалу. Ковальов створює Пам'ятник Пушкіну в Києві та Шевченку в Москві. Створюється ялтинська кіностудія.

53. Причини пробудження громадської активності та національного відродження. Прояв шістдесятництва в літературі

В 1956р. відбувається 20й з'їзд КПРС, на якому було засуджено політику Сталіна. Починається період тимчасового послаблення комуністично-більшовицького тоталітаризму та хрущовської «відлиги» (десталінізації та деякої лібералізації). В цей період з'являються шістдесятники. Вони виступали на захист національної мови і культури, свободи художньої творчості. Основу руху шістдесятників склали письменники: Драч, Вінграновський, Симоненко, Костенко, В.Шевчук, Є.Гуцало. Шістдесятники протиставляли себе офіційному догматизмові, сповідували свободу творчого самовираження, культурний плюралізм, пріоритет загальнолюдських цінностей над класовими. Значний вплив на їх становлення справила західна гуманістична культура, традиції «розстріляного відродження» та здобутки української культури кінця ХІХ -- початку ХХ ст.

54. Охарактеризуйте розвиток української культури в період кризи Радянської системи

Період 70-80-х років - період «застою». Встановлюється культ Брєжнєва. Було надзвичайно багато анекдотів про партійну верхівку. 1984 р. ухвалені реформи школи. Відкриваються університети в Сімферополі, Запоріжжі. Академію наук очолював Б. Патон. Працюють школи Патона, Бурденка, Амосова. Відбувається деякий розвиток гуманітарних наук. Проводяться етнографічні експедиції. Виходить 26-томне видання «Історії міст і сіл України», 8-томна «Історія УРСР». У літературі можна було писати про війну або про мирну працю. Головні письменники - Костенко, Павличко. Івасюк створює «Водограй», «Червону руту». З середини 70-х з'являються фільми державного замовлення. В цей період діють худради, які контролювали театр та образотворче мистецтво. Споруджується Палац Україна, пам'ятник Лесі Українці, скульптурна композиція засновникам Києва.

55. Доведіть суперечливий характер розвитку української культури у 60-80 роках ХХ ст.

60-80-ті роки зовні виглядають найбільш стабільним часом радянської історії, але і вони пронизані глибокими внутрішніми протиріччями. З приходом до влади М. Хрущова політична обстановка в країні поступово змінюється, настає «відлига». Відбулась певна демократизація, реабілітація засуджених, повернення багатьох імен, певна свобода творчості, що породило безліч надій. Однак реформи до кінця доведені не були, корінних змін політичного устрою не сталося, дуже швидко почався відкат перетворень, що призвів до «застою». Величезний внесок у розвиток наук внесли Боголюбов, Глушков, Янгель, Шмальгаузен, Філатов, Амосов, Бурденко. Головним наслідком цієї доби було формування нового покоління митців, так званих «шестидесятників», які прагнули відновити втрачену національну традицію, боролися проти тоталітарної системи. «Відлига» закінчилася трагічно: більшість з «шестидесятників» були репресовані, а Василь Стус, В. Марченко, Олекса Тихий, Юрій Литвин загинули в ув'язненні.

56. Доведіть, що в кінці ХХ ст. в Україні настав період національного відродження. Назвіть фактори, які сприяють розвитку національної культури на сучасному етапі

Загалом національне відродження в Україні починається ще за часів Хрущова (відлига). В цей період дозволялося критикувати Сталіна, його систему, і в зв'язку з цим починають виходити вільнодумні твори (друкуються деякі твори Хвильового, Винниченка та ін.). За часів Хрущова починається лібералізація всіх сфер суспільного життя, відбувається піднесення українців як нації. За Брежнєва всі культурні процеси згортаються, але відродження вже почалось. У 1976 виникає УГГ, яка мала на меті боротьбу за права людини, пізніше у 1988 на основі УГГ виникає УГС. За Брежнєва починається вже боротьба за свої права. А вже після отримання незалежності Україною національне відродження проявляється в повній мірі. З'являється свобода думки, слава, виникає багатопартійність. Друкуються твори, виставляються виставки живопису, виконуються музичні твори заборонені в радянські часи. Ще до отримання незалежності відбулось згуртування всієї нації (стайки. мітинги, голосування), завдяки чому ми отримали незалежність. На зламі століть вже сильна відроджена нація розвивалась в світовому контексті. На сучасному етапі важливе значення для розвитку національної культури має світова культура, історична спадщина, сучасні реалії життя людини, технічний розвиток, економічне становище, суспільні явища та проблеми. Важливе значення також має подальша демократизація і розвиток в цілому. На даний період найкраще в Україні розвивається література (Ю. Андрухович «Таємниця. Замість роману», С. Жадан «Лілі Марлен», О. Забужко «Музей Покинутих Секретів», І. Карпа «Добло і зло», І. Римарук). Твори українських письменників представлені у всьому світі і користуються популярністю. Для літературної діяльності зараз створені найкращі умови. Високого розвитку досяг живопис (О. Ройтбурд "Прощавай, Караваджо", В. Цаголов "Зайчик", А. Савадов "Караїмське кладовище" О. Гнилицький "Небо. Олегівська"). Розвивається музика (М. Скорик, В. Кирейко, В. Зубицького) та архітектура (зустрічається все частіше постмодерн і хай-тек, офісні споруди, сучасні житлові споруди, реконструйовані видатні пам'ятки української культури.

57. Дайте характеристику основних досягнень сучасної літератури і образотворчого мистецтва

Сучасна українська література відзначається розмаїтістю тем, напрямів та думок. Твори вільні за побудовою та інформативністю. Загалом сучасна українська культура знаходиться на високому рівні. Розвиток живопису характеризується модерністськими та постмодерністськими віяннями. Як і в літературі спостерігається розмаїтість технік стилів та напрямів. Після розпаду СРСР розвиток літератури та образотворчого мистецтва відбувався бурхливими темпами. Деякі митці і на сьогоднішній день спрямовані на стиль СРСР. Але загалом після розвалу відбувся відхід та інтенсивний розвиток національної культурної традиції. Слід також відмітити важливий вплив утворення незалежної України на подальший розвиток (свобода творчості, національні традиції, патріотизм, та ін.)

58. Визначте особливості сучасного співробітництва України з іншими країнами в різних галузях науки й культури

На сьогодні Україна має широкі зв'язки з іншими країнами. Найтісніші зв'язки в галузі науки, техніки та освіти Україна має з Росією, а також з деякими іншими країнами колишнього Радянського Союзу. Відбувається взаємний обмін науковими дослідженнями в галузях енергозбереження, видобутку корисних копалин, медицині та ін.. В культурному плані відбувається активний обмін історичними пам'ятками (Німеччина, Італія), вивчення культур інших країн. Спостерігається пропаганда культурних традицій інших країн в Україні і навпаки. Перекладаються твори, відбуваються виставки, виступи, конференції щодо культурного обміну. Найактивніше обмін досягненнями відбувається з ближніми країнами-сусідами, хоча спостерігається тенденція до глобалізації в цьому питанні. На сьогоднішній день в діаспорі знаходяться такі видатні українці (О. Куриленко, Е. Стельмах, Е. Еленіак, В. Матвієнко та ін.).

59. Суть, періодизація та соціально-економічні наслідки сучасної науково-технічної революції для українського суспільства

Сучасна науково-технічна революція полягає в переході до майже повної автоматизації праці за допомогою комп'ютерної техніки. На сьогодні відбувається інтенсивний розвиток інформатизованих технологій, пристроїв і використання їх в різних галузях народного господарства та буденному житті. Періодизація науково-технічної революції в України має такі періоди: зародження(90-ті роки, після початку широкого розповсюдження комп'ютерної техніки), прийняття нової реалії(наукової парадигми) на зламі століть та розвитку(етап подальшого пристосування життя, сучасний етап). Для України наслідки революції - значні. Відбувається розвиток суспільства, підвищується продуктивність праці, зближення нас з іншими розвиненими країнами, перехід якості життя на новий рівень, соціальний та виробничий прогрес. Основна проблема сучасної науки в Україні є недостатнє фінансування галузі. В зв'язку з цим не вистачає наукових баз, центрів, відсутні наукові дослідження та низький приплив наукових кадрів(більшість здібних виїжджає в інші країни). Також можна ще розвивати міжнародні зв'язки, зокрема в науковому плані.

60. Дайте оцінку науковим досягненням вчених НТУУ «КПІ» в умовах розгортання науково-технічної революції

В умовах розгортання науково-технічної революції в Україні «КПІ» як інститут і як дослідний центр відіграв досить вагому роль. В цьому університеті було створено спеціалізовані кафедри, які займаються комп'ютерними технологіями, а при них і дослідні центри. Свою працю не припиняли вчені з інших галузей і розробляли власні проекти з енергозбереження, метало-фізичних досліджень, хіміко-технічних та ін. Працювали Христич В.О., Сікорський В.П., Пащенко О.О., Павловський М.А. В період науково-технічної революції «КПІ» став одним із центрів наукового розвитку та наукової думки. Тому можна безпосередньо говорити про вплив цих вчених на подальший розвиток. На сьогодні «КПІ» є визначним науково-дослідним та навчальним центром, який продовжує забезпечувати країну науковцями та їхніми винаходами і працями в різних сферах і галузях.

Размещено на Allbest.ru