Преобразования Петра I: содержание, значение и последствия

Размещено на http://www.allbest.ru/

18

Содержание

Введение

1. Сущность, причины и особенности проведения реформ

2. Значение, результаты и влияние проведенных реформ на дальнейшее развитие Российской империи

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Технико-экономическая отсталость России была следствием тяжелых испытаний, выпавших на ее долю. Развитие государства надолго затормозило монголо-татарское иго. Постоянно приходилось «оглядываться» на Восток, поэтому страна на столетия оказалась оторванной от естественного общения с Европой. Усугубляли положение и феодально-крепостнические отношения.

Необходимо было реорганизовать армию, построить флот, овладеть побережьем моря, создать отечественную промышленность, перестроить систему управления страной.

Для коренной ломки старого уклада России нужен был умный и талантливый руководитель, незаурядный человек. Таким и оказался Петр I. Петр не только постиг веление времени, но и отдал на службу этому велению весь свой незаурядный талант, упорство одержимого, присущее русскому человеку терпение и умение придать делу государственный размах. Петр властно вторгался во все сферы жизни страны и намного ускорил развитие начал, полученных в наследство. Все преобразования первого российского самодержца-императора Петра I Великого вошли в историю под названием Петровских реформ. Все эти сдвиги способствовали становлению мощного европейского государства, с которым вынуждены были считаться другие державы мира.

1. Сущность, причины и особенности проведения реформ

О предпосылках Петровских реформ свидетельствует сложившаяся в XVII в. определенная система отношений в обществе и государстве, при которой каждый выполнял определенную функцию. Сущность преобразований, задуманных Петром I, состояла в радикальном реформировании страны, проведенном сверху, без участия и даже при сопротивлении общества.

Программа преобразований Петра I неоднократно претерпевала изменения, но вела к намеченной им цели.

Начало создания флота и взятие Азова в 1696 г. явились крупным успехом Петра I, укрепившим его веру в правильность избранного пути. Следующим шагом, уникальным для восточных правителей, стало «Великое посольство» -- путешествие в Западную Европу (1697--1698 гг.). Там он не только учился кораблестроению, морскому делу, артиллерии, но и проявил живой интерес ко всем сторонам жизни европейцев. Царь своими глазами увидел колоссальную разницу между Европой и Россией.

В то время как в Европе бурно развивалась промышленность, процветали кораблестроение, наука и культура (издавались газеты, работали театры и т.д.), в России в конце XVII -- начале XVIII в. было всего несколько железоделательных заводов, 20-- 30 мануфактур, по существу, не было современной армии, светского образования, национальной научной медицины. По всем позициям Россия уступала цивилизованному Западу. Многие смотрели на Россию как на будущую колонию Европы, но Петр I не хотел такой судьбы для страны.

Возвратившись из Европы, он решил модернизировать Россию, сделать ее более открытой, придать ей динамизм и сблизить с Западом. Для этого Петр I заимствовал у каждого государства то, что считал для России лучшим. Западное влияние сыграло большую роль в реформаторском движении Петра I. В результате его политики в Россию хлынула волна иноземцев, а россияне отправились учиться в Европу. Источники свидетельствуют, что только в 1717 г. в Амстердаме находилось 69 российских навигаторов.

Главной целью реформ Петра I было создание сильного европейского государства, обладающего современной армией и флотом, имеющего морские выходы в соседние страны и Мировой океан.

Основным инструментом проведения реформ было законодательное регулирование всех сторон жизни государства и общества.

Некоторые исследователи сравнивают действия Петра I с утопистами, мечтавшими создать современный город, регламентируя до мелочей жизнь его обитателей. Царь лично руководил проектированием и строительством Санкт-Петербурга, в котором он видел «Северную Венецию». Петр I хотел создать процветающее, рациональное, или, по его выражению, «регулярное», обороноспособное государство, с которым должны были считаться ведущие европейские страны. И в этом государстве должны были действовать хорошо продуманные законы, обеспечивающие бесперебойное функционирование всего механизма управления.

В качестве прообраза идеального государства Петр I видел военный корабль -- наивысшее достижение науки и техники своего времени. В нем все продумано до мелочей и управляется он по воле одного человека -- капитана.

Петр I придавал огромное значение роли государства в жизни российского общества. Он искренне верил в то, что «правильный» закон, вовремя изданный и последовательно осуществленный, может сделать почти все, начиная со снабжения народа хлебом и кончая исправлением нравов. При этом себя он считал слугой Отечества и получал жалованье в соответствии с воинским званием, которое ему присвоил Сенат. Не случайно преобразования Петра Великого сравнивали со школой, где человек воспитывается для общественной деятельности, посредством которой общество получает способность воспитывать человека.

Идея государственного блага лежала в основе петровского законодательства, которое охватывало все стороны общественной жизни: экономику, политику, культуру, социальные отношения. Эти преобразования диктовались тремя важнейшими обстоятельствами:

- общественно-политическими процессами, которые начали развиваться в стране со второй половины XVII в.;

- неудачами России в первые периоды ее войн с Турцией и Швецией;

- привязанностью Петра I к европейским идеям, порядкам и образу жизни (примечательно, что «Утопия» Томаса Мора была известна Петру Великому и его соратникам).

Главным в модернизации России Петр I считал внедрение в стране рыночных отношений, предпринимательства, соответствующей им светской культуры и образования. При этом в проведении реформ он опирался не столько на инициативу людей, сколько на государственный механизм, что усиливало централизацию, крепостной гнет и укрепляло абсолютную власть монарха.

Основным содержанием военной реформы было создание регулярной русской армии и русского военно-морского флота, комплектуемых на основе рекрутской повинности. Ранее существовавшие войска постепенно упразднялись, а их личный состав использовался для новых формирований. Армия и флот стали содержаться за счет государства.

В 1705 г. правительство Петра предприняло следующий шаг: был прекращен прием в «вольницу» и объявлен набор в так называемые «рекруты» непосредственно из крестьянского населения. Так создавалась устойчивая система, обеспечивающая вооруженные силы людьми, которая просуществовала до 1874 г.

Причина устойчивости рекрутской системы заключалась в том, что она полностью соответствовала особенностям социальной и экономической структуры страны. Рекрутская повинность и крепостнические отношения -- это две стороны одной медали. Всего с 1699 по 1725 г. было проведено 53 рекрутских набора. Они дали более 284 тыс. человек в армию и флот.

Новая военная система создавалась по западноевропейскому образцу. Основной и высшей единицей в пехоте и кавалерии стал полк. Бригады и дивизии не имели постоянного состава. В военное время дивизия сводилась в армию. Артиллерия окончательно превратилась в самостоятельный род войск с четкой организацией. Были созданы инженерные войска (в составе артиллерии). Для управления вооруженными силами взамен приказов учреждены Военная коллегия и Адмиралтейств-коллегия; введена должность главнокомандующего (на военное время). Была установлена единая система обучения в армии и на флоте, открыты военные учебные заведения (навигационная, артиллерийская, инженерные школы). Для подготовки офицерских кадров служили Преображенский и Семеновский полки, а также ряд вновь открытых специальных школ и Морская академия.

В войсках и на флоте была установлена суровая дисциплина, для поддержания которой широко применялись телесные наказания. В армии и на флоте введена иерархия чинов и званий. Артикул воинский (1715) определял военно-уголовный процесс и систему уголовных наказаний. Организация вооруженных сил, основные вопросы обучения, способы ведения боевых действий были законодательно закреплены в Уставе воинском (1716), Книге-уставе морском (1720) и др.

В целом военные реформы Петра I оказали положительное влияние на развитие русского военного искусства, явились одним из факторов, обусловивших успехи русской армии и флота в Северной войне.

Реформы в экономике России охватывали сельское хозяйство, крупное и мелкое производство, ремесло, торговлю и финансовую политику.

Сельское хозяйство при Петре I развивалось медленно, в основном экстенсивным путем. Однако и здесь были попытки реформ:

Указом 1721 г. крестьянам предписывалось применять во время жатвы вместо серпа косы, а также при уборке -- грабли;

вводились новые культуры -- табак, виноград, тутовые и фруктовые деревья, лекарственные растения, разводились новые породы скота -- молочные коровы и овцы-мериносы;

предприняты первые попытки государственной охраны лесов.

В сфере социально-экономических отношений резко возросла роль государства, которое активно вмешивалось в управление промышленностью, торговлей, регламентировало социальные отношения. Государство всячески стимулировало развитие мануфактурного производства, обеспечивавшего нужды армии. На Урале стали выплавлять железо. Возникло собственное кораблестроение, производство вооружения, одежды, обуви для армии. По существу, возник военно-промышленный комплекс. На мануфактурах использовался труд крепостных крестьян, которых «приписывали» целыми деревнями к промышленным предприятиям. Интересы отечественного купечества государство защищало высокими таможенными пошлинами на импортные (ввозимые) товары, проводило политику протекционизма и меркантилизма (накопления в стране золота и серебра за счет положительного торгового баланса).

Петр ликвидировал разницу между боярством и дворянством. Поместья были приравнены к вотчинам, могли передаваться по наследству как полная частная собственность. Имение мог получить только один наследник. Остальные были обязаны поступать на государственную службу. Из сыновей белого духовенства лишь один мог наследовать приход и должность после отца. Остальные должны были поступать на службу или записывались в рекруты, в государственные крестьяне. На основании проведенной переписи была введена подушная подать. Налог в денежной форме стал собираться не с крестьянского двора, а с каждого крестьянина и посадского человека мужского пола, от новорожденного до глубокого старика. Переписи населения (ревизии) проводились один раз в десять лет и были основой для налогообложения.

Петр имел возможность оценить важную роль торгово-промышленных кругов в капитализирующихся европейских странах. При нем число мануфактур выросло в несколько раз и достигло 200. В стране наряду с государственными предприятиями, работавшими на нужды армии и двора, существовали предприятия, арендованные частными владельцами, стимулировалось частное промышленное производство. Однако развитие капитализма в нашей стране происходило под жестким государственным контролем, приобретало специфически российский характер, сопровождалось различными ограничениями, зависело от произвола бюрократии.

Реорганизация государственного управления. Укрепление абсолютной монархии потребовало коренной перестройки и предельной централизации всей системы государственного управления, его высших, центральных и местных органов.

Во главе государства стоит царь. В 1721 г. Петра провозгласили императором, что означало дальнейшее усиление власти самого царя. «Император всероссийский, -- записано в Воинском регламенте, -- есть монарх самодержавный и неограниченный. Повиноваться его верховной власти не только за страх, но и за совесть сам Бог повелевает». Еще в 1704 г. был создан Кабинет -- личная царская канцелярия.

В 1711 г. вместо Боярской думы и подменявшей ее с 1701 г. Консилии (Совета) министров был учрежден Сенат. В него вошли девять ближайших Петру I сановников. Сенату предписывалось разрабатывать новые законы, следить за финансами страны, контролировать деятельность администрации. Руководство работой сенаторов было в 1722 г. поручено генерал-прокурору, которого Петр I называл «оком государевым». Сенаторы впервые были приведены к присяге, текст которой написал Петр I.

В 1718--1721 гг. была преобразована громоздкая и запутанная система приказного управления страной. Вместо полусотни приказов, чьи функции часто совпадали и не имели четких границ, было учреждено 11 коллегий. Каждая коллегия ведала строго определенной отраслью управления. Коллегия иностранных дел -- внешними сношениями, Военная -- сухопутными вооруженными силами, Адмиралтейская -- флотом, Камер-коллегия -- сбором доходов, Штатс-коллегия -- расходами государства, Вотчинная -- дворянским землевладением, Мануфактур-коллегия -- промышленностью, кроме металлурги ческой, которой ведала Берг-коллегия. Фактически на правах коллегии существовал Главный магистрат, ведавший русскими городами. Кроме того, действовали Преображенский приказ (политический сыск), Соляная контора, Медный департамент, Межевая канцелярия. реформа россия модернизация

Наряду с укреплением центрального аппарата управления еще раньше началась реформа местных учреждений. Вместо воеводской администрации 1708--1715 гг. была введена губернская система управления. Первоначально страна была разделена на восемь губерний: Московскую, Петербургскую, Киевскую, Архангелогородскую, Смоленскую, Казанскую, Азовскую и Сибирскую. Во главе их стояли губернаторы, ведавшие войсками и управлением подчиненных территорий. Каждая губерния занимала огромную территорию и поэтому, в свою очередь, делилась на провинции. Их было 50 (во главе стоял воевода). Провинции, в свою очередь, делились на уезды.

Церковь и ликвидация патриаршества. Крупнейшим феодалом в России оставалась церковь, которая к концу XVII в. все еще сохраняла некоторую политическую самостоятельность, несовместимую с развивающимся абсолютизмом. Когда в 1700 г. умер патриарх Адриан, Петр I решил не назначать нового патриарха. Временно во главе духовенства был поставлен рязанский митрополит Стефан Яворский, при этом не облеченный патриаршими полномочиями. В 1721 г. Петр утвердил Духовный регламент, разработанный его сторонником псковским епископом Феофаном Прокоповичем. Согласно новому закону была проведена коренная церковная реформа, ликвидировавшая автономию церкви и полностью подчинившая се государству. Патриаршество в России было упразднено, а для управления церковью учреждена специальная Духовная коллегия, преобразованная вскоре для придания большего авторитета в Святейший правительствующий Синод. В его ведении находились чисто церковные дела: толкование церковных догм, распоряжения о молитвах и церковной службе, цензура духовных книг, борьба с ересями, заведование учебными заведениями и смещение церковных должностных лиц и т. д. Синод имел также функции духовного суда. Присутствие Синода состояло из 12 высших церковных иерархов, назначаемых царем, которому они приносили присягу. В 1722 г. для надзора за деятельностью Синода Петр назначил из числа близких ему офицеров обер-прокурора (И.В. Болдина), которому подчинялись синоидальная канцелярия и церковные фискалы -- «инквизиторы». Все имущество и финансы церкви, закрепленные за ней земли и крестьяне находились в ведении Монастырского приказа, подчиненного Синоду. Таким образом, это означало подчинение церкви государству.

Социальная политика. В 1714 г. был издан Указ о единонаследии, по которому дворянское поместье уравнивалось в правах с боярской вотчиной. Указ знаменовал окончательное слияние двух сословий феодалов в единый класс. С этого времени светских феодалов стали называть дворянами (помещиками или шляхтой на польский манер). Указ о единонаследии предписывал передавать вотчины и поместья одному из сыновей. Остальные дворяне должны были нести обязательную службу в армии, на флоте или в органах государственной власти.

В 1722 г. последовало издание «Табели о рангах», разделившей военную, гражданскую и придворную службы. Все должности (и гражданские, и военные) подразделялись на 14 рангов. Занять каждый следующий ранг можно было, только пройдя все предыдущие. Чиновник, достигший восьмого класса (коллежский асессор), или офицер получали потомственное дворянство (до середины XIX в.). Так господствующий класс укреплялся за счет включения в его состав наиболее талантливых представителей других сословий.

Остальное население, исключая дворянство и духовенство, обязано было платить налог государству.

В 1724 г. была проведена попытка в один день искоренить нищенство в России. Всех больных и увечных велено было переписать и направить в богадельни, устроенные при монастырях, а трудоспособных вернуть на прежнее место. Так, при Петре I сложилась новая структура общества, в которой четко прослеживается принцип регулирования государственным законодательством.

Реформы в области образования и культуры. Политика государства была направлена на просвещение общества, реорганизацию системы образования. Просвещение при этом выступало как особая ценность, отчасти противостоявшая религиозным ценностям. Идеал веры заменялся идеалом рационального познания. Богословские предметы в школе уступали место естественнонаучным и техническим: математике, астрономии, геодезии, фортификации, инженерному делу. Первыми появились Навигацкая и Артиллерийская школы (1701), Инженерная школа (1712), Медицинское училище (1707). Для упрощения процесса обучения сложный церковнославянский шрифт был заменен на более простой современный. Получило развитие издательское дело, созданы типографии в Москве, Петербурге и других городах.

Заложены основы развития русской науки. В 1725 г. в Петербурге была создана Академия наук. Развернулась большая работа по изучению истории, географии и природных богатств России. Пропаганду научных знаний осуществляла открытая в 1719 г. Кунсткамера -- первый отечественный естественноисторический музей.

Петровские преобразования в сфере культуры, быта и нравов вводились зачастую насильственными методами и носили ярко выраженный политический характер. Главным в этих реформах было соблюдение интересов государства.

2. Значение, результаты и влияние проведенных реформ на дальнейшее развитие Российской империи

Правление Петра I открыло в русской истории новый период. Россия стала европеизированным государством и членом европейского сообщества наций. Управление и юриспруденция, армия и различные социальные слои населения были реорганизованы на западный лад. Быстро развивались промышленность и торговля, в техническом обучении и науке появились большие достижения.

Оценивая Петровские реформы и их значение для дальнейшего развития Российской империи, необходимо принять во внимание следующие основные тенденции:

1) реформы Петра I ознаменовали оформление абсолютной монархии в отличие от классической западной не под влиянием генезиса капитализма, балансирования монарха между феодалами и третьим сословием, а на крепостническо-дворянской основе;

2)созданное Петром I новое государство не только существенно повысило эффективность государственного управления, но и послужило главным рычагом модернизации страны;

3)по своему масштабу и стремительности проведения реформы Петра I не имели аналогов не только в российской, но и, по меньшей мере, в европейской истории;

4) мощный и противоречивый отпечаток наложили на них особенности предшествующего развития страны, экстремальные внешнеполитические условия и личность самого царя;

5) опираясь на некоторые тенденции, наметившиеся в XVII в. в России, Петр I не только развил их, но и за минимальный исторический промежуток времени вывел ее на качественно более высокий уровень, превратив Россию в могущественную державу;

6) платой за эти радикальные изменения явилось дальнейшее укрепление крепостничества, временное торможение формирования капиталистических отношений и сильнейший налоговый, податный нажим на население;

7) несмотря на противоречивость личности Петра и его преобразований, в отечественной истории его фигура стала символом решительного реформаторства и беззаветного, не щадящего ни себя, ни других, служения Российскому государству. У потомков Петр I -- практически единственный из царей -- по праву сохранил дарованный ему при жизни титул Великого.

Преобразования первой четверти XVIII в. столь грандиозны по своим последствиям, что дают основание говорить о допетровской и послепетровской России. Петр Великий -- одна из наиболее ярких фигур в русской истории. Реформы неотделимы от личности Петра I -- выдающегося полководца и государственного деятеля.

Противоречивая, объяснимая особенностями того времени и личными качествами фигура Петра Великого постоянно привлекала внимание самых крупных писателей (М. В. Ломоносова, А. С. Пушкина, А. Н. Толстого), художников и скульпторов (Э. Фальконе, В. И. Сурикова, М. Н. Ге, В. А. Серова), деятелей театра и кино (В. М. Петрова, Н. К. Черкасова), композиторов (А. П. Петрова).

Как же оценивать петровскую «перестройку»? Отношение к Петру I и его реформам -- своеобразный пробный камень, определяющий взгляды историков, публицистов, политиков, деятелей науки и культуры. Что это -- исторический подвиг народа или меры, которые обрекали страну на разорение после реформ Петра?

Петровские преобразования и их итоги крайне противоречивы, что нашло отражение в трудах историков. Большинство исследователей считают, что реформы Петра I имели выдающееся значение в истории России (К. Валишевский, С. М. Соловьев, В. О. Ключевский, Н. И. Костомаров, Е. П. Карпович, Н. Н. Молчанов, Н. И. Павленко и др.). С одной стороны, царствование Петра вошло в отечественную историю как время блестящих воинских побед, оно характеризовалось быстрыми темпами экономического развития. Это был период резкого рывка навстречу Европе. По мнению С. Ф. Платонова, для этой цели Петр готов был жертвовать всем, даже самим собою и своими близкими. Все, что шло против государственной пользы, был готов истребить и уничтожить как государственный деятель.

С другой стороны, итогом деятельности Петра I некоторые историки считают создание «регулярного государства», т.е. государства бюрократического по своей сути, основанного на слежке и шпионаже. Происходит становление авторитарного правления, чрезвычайно возрастают роль монарха, его влияние на все сферы жизни общества и государства (А. Н. Мавродин, Г. В. Вернадский).

Более того, исследователь Ю. А. Болдырев, изучая личность Петра и его реформы, делает вывод о том, что «петровские преобразования, направленные на европеизацию России, не достигли своей цели. Революционность Петра оказалась ложной, так как осуществлялась при сохранении основных принципов деспотического режима, всеобщего закрепощения».

Обобщая все выше изложенное, необходимо отметить, что в личности Петра Великого мы можем видеть перед собой единственный пример успешных и в целом до конца доведенных реформ в России, определивших ее дальнейшее развитие почти на два столетия. Однако ни надо забывать, что цена преобразований была непомерно высока: проводя их, царь не считался ни с жертвами, приносимыми на алтарь отечества, ни с национальными традициями, ни с памятью предков.

Заключение

В XVII в. в результате деятельности первых представителей династии Романовых был преодолен социально-экономический и политический кризис государства и общества, вызванный событиями Смутного времени. В конце XVII столетия наметилась тенденция европеизации России, обозначились предпосылки будущих Петровских преобразований.

Однако, несмотря на обозначившуюся тенденцию европеизации России в XVII в., в целом она значительно отставала от уровня развития западноевропейских государств. Архаичная политическая, финансовая и военная система Российского государства не позволяла добиваться во внешней политике ощутимых результатов.

Начиная с момента вступления его на престол, в России начались масштабные преобразования, которые охватывали все сферы жизни (начиная от армии и заканчивая культурой и образованием). В период его правления было издано большое количество указов и постановлений, созданы и преобразованы различного рода учреждения и многое другое. В результате проводимой политики изменилась ситуация как в самой стране, так и возросло положение России в мире, и с нами были вынуждены считаться другие державы мира. Но необходимо учитывать ту цену, которую пришлось заплатить для достижения данных успехов.

Петровская идея «насильственного прогресса» воплощалась в жестоких методах борьбы с отсталостью в отечественной экономике, военном деле, в государственном управлении, технике, культуре. Принуждение ради достижения блага оборачивалось усилением крепостного гнета и произвола государственной власти. Преобразования всей тяжестью легли на плечи крепостного крестьянства. Становление абсолютизма сопровождалось обострением социальных противоречий в обществе. Они выражались как в восстаниях народа, так и в многочисленных репрессивных действиях Преображенского приказа и тайной канцелярии. Но серьезной оппозиции Петровским реформам не было, даже заговор сына Алексея был раскрыт быстро и жестоко подавлен. Государственная система контролировала ситуацию в обществе. Усилились бюрократизация аппарата управления и его централизация. В условиях, когда государство все более прибегало к принудительным мерам, аппарат управления стал безраздельным руководителем и контролером реформ. Полицейской деятельности правительства Петр I придавал большое значение. Власть генерал-прокурора Сената была чрезвычайной.

Но это все не умоляет тех итогов, которые были достигнуты в эпоху правления Петра, т.к. необходимо понимать, что для достижения поставленной цели приходится чем-то жертвовать и он сделал свой выбор. Кто знает, как бы вы поступили, оказавшись на его месте.

Список использованной литературы

1. Аммон, Г.А. История России IX--XX вв.: учебник / Под ред. Г.А. Аммона, Н.П. Ионичева. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 816 с.

2. Деревянко, А.П. История России: учебник / А.П. Деревянко, Н.А. Шабельникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Мангрув, 2004. - 560 с.

3. Кириллов, В.В. История России: учебное пособие / В.В. Кириллов. - М.: Юрайт-Издат, 2005. - 650 с.

4. Заорская, И.Ю. Отечественная история: учебное пособие для студентов вузов / И.Ю. Заорская, М.В. Зотова, А.В. Демидов и др. - М.: Логос, 2002. - 560 с.

5. Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для технических вузов / Под ред. В.В. Фортунатова. - СПб.: Питер, 2006. - 544 с.: ил. - (Серия «Учебное пособие»).

6. Кузнецов, И.Н. Отечественная история: учебник / И.Н. Кузнецов. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2005. - 800 с.

7. Любавский, М.К. Русская история XVII-XVIII веков: учебное пособие / М.К. Любавский. - 2-е изд. - СПб.: Лань, 2002. - 576 с. - (Классики исторической мысли).

8. Георгиева, Т.С. Русская культура: история и современность: учебное пособие для вузов / Т.С. Георгиева. - М.: ЮРАЙТ, 2001. - 571 с.

9. Геллер, М.Я. История Российской империи: учебник / М.Я. Геллер. - 1 т. - М.: МИК, 2001. - 511 с.

10. Клеандрова, В.М. Законодательство Петра I: учебник / В.М. Клеандрова, Б.В. Колобов, Г.А. Кутьина. - М.: Юрид. лит., 1997. - 878 с.

Размещено на Allbest.ru