Политический портрет Екатерины Великой

Федеральное агенство по образованию

ГОУ высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна

Кафедра философии и истории

Дисциплина «Отечественная история»

Контрольная работа

Тема: Политический портрет Екатерины II

Выполнила:

Студентка СЗППИ, группа 1-ПЗ-2с

Зайцева Е.А.

Проверил: Доцент кафедры

философии и истории

Кислицына А.Н.

Санкт-Петербург 2009 год

План

Введение

1. Детство и юность будущей императрицы

2. Восхождение на престол

3. Законодательная деятельность

4. Внутренняя политика императрицы. Административная деятельность

5. Внешняя политика

6. Культура и просвещение

7. Итоги и результаты правления

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

«Я никогда не предпринимала, не будучи глубоко убеждена, что то, что я делаю, согласно с благом моего государства: это государство сделало для меня очень много; и я считала, что всех моих личных способностей, непрестанно направленных которые благу этого государства, к его процветанию и к его высшим интересам, едва может хватить, чтобы отблагодарить его» (Екатерина Великая).

Вторая половина XVIII века в России связана с именем императрицы, чье правление составило эпоху в истории страны. Ею была Екатерина Вторая. Женщина, которой я восхищаюсь и в наше время. Женщина, которой все давалось очень нелегко, но она стремительно добивалась своего!. Хоть она и взошла на престол в 1762 г., уже с 1744 г, с момента своего появления в России, она оказывала влияние на ход событий в огромной империи. Правда Екатерина, казалась не более чем игрушкой в чужих руках. Но в суете и склоках придворной жизни Екатерина не теряла из виду своей главной цели, ради которой она приехала в Россию, ради которой терпеливо выносила обиды, насмешки, а иногда и оскорбления. Целью этой была корона Российской империи. При этом будущая императрица еще и много занималась самообразованием - упорно осваивала русский язык. Таким образом, дворцовым переворотом 28 июня 1762 г. на российский престол была возведена не случайная женщина, как бывало не раз в истории России XVIII в., а человек, долго и целеустремленно готовившийся к принятой на себя роли. Во внешней политике Екатерина II была прямой последовательницей ПетраI. Она сумела понять коренные задачи внешней русской политики и сумела завершить то, к чему стремились веками московские государи.

1. Детство и юность будущей императрицы

"Кто привык к трудам, тому труд облегчен" (Екатерина Великая)

Екатерина II, до брака принцесса София Фредерика Ангальт-Цербская, родилась 21 апреля 1729 г. в немецком городе Штеттине. Ее отец принц Христиан Август Ангальт-Цербский состоял на прусской службе и был комендантом, а потом губернатором Штеттина; мать - принцесса Иоганна Елизавета - происходила из старинного Гольштейн-Готторпского герцогского дома.

Родители девочки не были счастливы в браке и нередко проводили время порознь. Отец вместе с армией уезжал воевать против Швеции и Франции на землях Нидерландов, Северной Германии и Италии. Мать отправлялась в гости к многочисленной родне, иногда вместе с дочерью. В раннем детстве Екатерина побывала в городах Браушвейге, Цербсте, Гамбурге, Киле и Берлине. Из событий тех лет ей запомнилась встреча с священником, который, посмотрев на Екатерину, сказал её матери: «Вашу дочь ожидает великое будущее. Я вижу на лбу ее три короны». Ее мать презрительно отреагировала на данное пророчество, и отправила дочь заниматься рукоделием.

Другая важная встреча произошла, когда Екатерине было уже десять лет: ее познакомили с мальчиком по имени Петр Ульрих.

Старше ее на год, он был таким худым и длинноногим, что походил на кузнечика. Одетый как взрослый в парик и военный мундир, мальчик постоянно вздрагивал и с опаской поглядывал на своего воспитателя. Мать рассказала ей, что Ульрих претендент на престолы России и Швеции, обладатель наследственных прав на Шлезвиг-Гольштейн, приходится ей троюродным братом. Принц-сирота, и попечение о нем вверено случайным людям, которые грубо и жестоко обходятся с ним. Екатерина, которая сама не была избалована вниманием и заботой родителей, искренне пожалела его.

Прошло несколько лет, и мать Екатерины II вновь заговорила с ней о странном мальчике по имени Петр Ульрих. За это время его тетка Елизавета стала русской императрицей. Она вызвала племянника в Россию и объявила своим наследником под именем Петра Федоровича. Теперь юноше подыскивали невесту среди дочерей и сестер европейских герцогов и принцев. Выбор был велик, он приглашение прибыть в Россию на смотрины получила одна София Августа Ангальт-Цербская. Отчасти - благодаря романтическим воспоминаниям Елизаветы Петровны о своем умершем женихе Карле Августе Голштинском (Екатерина приходилась ему родной племянницей), отчасти же - вследствие интриг ее матери.

До российской границы Екатерина II и ее мать ехали в сопровождении нескольких слуг, сохраняя строгое инкогнито. На территории России их встретила пышная и многочисленная свита, доставившая дорогие подарки от императрицы.

В Петербурге Екатерина предстала перед императрицей. Елизавета увидела совсем юную девушку - высокую и стройную, с длинными темно-каштановыми волосами, белоснежной, чуть тронутой румянцем кожей и большими карими глазами. По-детски непосредственная, живая и веселая, она умела вести светскую беседу по-немецки и по-французски, рисовала и изящно танцевала, словом, была вполне достойной невестой для наследника престола.

Елизавете Петровне понравилась Екатерина, но не понравилась ее мать, принцесса Иоганна. Поэтому первую она распорядилась «наставлять в православной вере» и обучать русскому языку, а вторую выслать из России за участие в политических интригах. Конечно же будущая императрица поначалу огорчилась отъезду матери, однако та была всегда весьма строга с ней, нередко вмешивалась в ее личную жизнь и стремилась подчинить своему влиянию весь образ мыслей девушки. Избавление от столь тяжелой опеки быстро примирило Екатерину Великую с отъездом близкого человека. Выйдя из-под влияния матери, Екатерина II по-иному взглянула на мир, в котором теперь жила. Ошеломляли воображение необъятные просторы России, удивляли смирение и безграничная покорность народа, роскошь и великолепие придворного общества. Елизавета, по разным мотивам, выбрала в невесты своему наследнику Петру Федоровичу именно Екатерину. Приехав в Москву, Екатерина, несмотря на юные годы, быстро освоилась с положением и поняла свою задачу: приспособиться к условиям, к Елизавете, ее двору, ко всей русской жизни, усвоить русский язык и православную веру. Обладая привлекательной внешностью, Екатерина расположила в свою пользу и Елизавету, и двор. 21 августа 1745 г. Екатерина была обвенчана с великим князем Петром, но только 20 сентября 1754 г. у Екатерины родился сын Павел.

Екатерина жила в условиях неблагоприятных. Сплетни, интриги, распущенная, праздная жизнь, в которой безудержное веселье, балы, охоты и маскарады сменялись приливами безысходной скуки, - такова была атмосфера Елизаветинского двора. Екатерина чувствовала себя стесненной; ее держали под присмотром, и даже ее большой такт и ум не избавляли ее от ошибок и крупных неприятностей.

Екатерина и Петр еще до свадьбы друг к другу охладели. Обезображенный оспой, хилый физически, малоразвитой, чудаковатый, Петр ничего не делал, чтобы быть любимым; он огорчал и оскорблял Екатерину своей бестактностью, волокитством и странными выходками. Рождение сына, отнятого у Екатерины императрицей Елизаветой, не внесло улучшения в супружескую жизнь, которая затем окончательно расстроилась под влиянием сторонних увлечений.

Годы, горькие испытания, грубое общество приучили Екатерину искать утешения и радости в чтении, уходить в мир высших интересов. Тацит, Вольтер, Монтескьё стали ее любимыми авторами. Когда она вступила на престол, она была женщиной высокообразованной.

Большое значение в жизни Екатерины имели скомпрометировавшие ее сношения с Апраксиным, Понятовским и английским послом Вильямсом; последнее императрица Елизавета имела основание рассматривать как государственную измену. Наличие этих сношений бесспорно доказано недавно открытой и опубликованной перепиской. Два ночных свидания с Елизаветой привели к прощению Екатерины и, как думают некоторые (Н.Д. Чечулин), явились моментом большого перелома в жизни Екатерины: в ее стремление к власти вошли моменты нравственного порядка. К кончине императрицы Елизаветы Петр и Екатерина отнеслись разно: новый император вел себя странно и беззастенчиво, императрица подчеркивала свое уважение к памяти усопшей. Император явно шел к разрыву; Екатерину ждал развод, монастырь, может быть, смерть.

С необычайным упорством она учит слова и правила грамматики русского языка. Не довольствуясь часами занятий с учителем, она встает по ночам и повторяет пройденное. Да с таким увлечением, что забывает надеть туфли и ходит босиком по холодному полу комнаты. О стараниях и ее успехах доложили императрице. Елизавета приказала прекратить обучение.

Положение великой княгини не изменилось и после того, как у нее родился долгожданный сын-наследник Павел, а потом и дочь. Детей немедленно забрала под свою опеку императрица, полагая, что лишь она сможет разумно воспитать их разумно и достойно. Родителям редко удавалось узнавать, как растут их дети, и еще реже - видеть их.

Казалось, судьба посмеялась над Екатериной: поманила ее блеском российской короны, но подарила больше тягот и огорчений, чем удовольствий и власти. Но сила характера («закал души», как говорила будущая императрица) позволила ей не теряться в самые трудные периоды жизни.

И все же Екатерина успела привыкнуть к этой стране и стремилась полюбить ее. Овладев русским языком, она читала летописи, древние соды законов, жизнеописания великих князей, царей и отцов Церкви. Не довольствуясь чтением, она расспрашивала окружающих, еще помнивших мятежную вольницу стрельцов времен правительства Софьи, царствование Петра I, который кнутом, дыбой и топором переделывал Россию. Ей рассказывали о суровой царице Анне Ивановне и, наконец, о восшествии на престол и правлении Елизаветы Петровны.

Под впечатлением от всего прочитанного и услышанного Екатерине думалось, что страна может стать могучей и богатой только в руках мудрого и просвещенного государя. И она мечтала взять на себя эту роль.

В сравнении с капризной, стареющей императрице, слабовольным и непредсказуемым в поступках Петром Федоровичем Екатерина много выигрывала во мнении большинства придворных. Да и иностранные дипломаты отдавали должное великой княгине. За годы, проведенные при дворе, она научилась справляться со своими чувствами и пылким темпераментом, всегда выглядела спокойной и доброжелательной, простой и обходительной. Медленно, но упорно она завоевывала и навсегда привязывала к себе сердца окружающих, нередко превращала ярких недоброжелателей в своих горячих приверженцев.

2. Восхождение на престол

"Государства, в которых не оказывается почтение государю, начальствующим, в которых не имеют почтения ни к старикам, ни к отцам и матерям, близки к падению" (Екатерина Великая).

Среди тех, кто опасался Екатерины, был и ее муж, Петр Федорович. После смерти Елизаветы он стал русским царем Петром III. Супругов к этому времени ничего не связывало, но многое разделяло. До Екатерины доходили слухи, что Петр хочет избавиться от нее, заточив в монастырь или лишив жизни, а их сына Павла объявить незаконнорожденным. Екатерина знала, сколь круто обходились с постылыми женами российские самодержцы. Но она много лет готовилась взойти на престол и не собиралась уступать его человеку, которого все не любили и «в голос без трепета злословили». Летом 1762 года в России был совершен переворот в пользу Екатерины. По словам современника тех событий, Петр III «позволил свернуть себя с престола, как ребенок, которого отсылают спать». После его гибели, вскоре окончательно освободилась дорога к власти.

Вскоре в манифесте она изложила программу своего будущего правления. В ней говорилось о «соблюдении православного закона, укреплении и защите отечества, сохранения правосудия, искоренения зла и всяких неправд и утеснений». Екатерина понимала, что занять престол - не значит прочно на нем утвердиться. Перед императрицей ежедневно вставали все новые и новые проблемы. В самом дворце, среди ее ближайшего окружения, было много недовольных. Слух о ее возможном браке с Григорием Орловым привел к возникновению заговора и возбудил толчки о правах на престол ее сына Павла. Объявлялись самозванцы, выдававшие себя за чудом спасшегося от смерти Петра III, а за границей было немало претенденток на русскую корону - «дочерей» и «наследниц» покойной Елизаветы Петровны. До 5 июля 1764 г. был жив законный претендент на российский престол - Иоанн VI (Иоанн Антонович).

С моей точки зрения и судя по ее собственным запискам, Екатерина понимала невозможность претворения в жизнь своих вольнолюбивых мечтаний: они не будут поняты дворянством, которое с возмущением отвергнет их, и тогда судьба самой императрицы будет печальной. "Если бы я была мужчиной, то была бы непременно убита, не дослужившись до капитанского чина"-так говорила императрица. С точки зрения государыни, ей предстояла тяжелая, повседневная работа - преобразование общества в духе идей гуманизма и просвещения. Екатерина была намерена пользоваться при этом любыми «обстоятельствами, предложениями и случайностями».

Она прибегла к тактике воспитания общества в духе Просвещения посредством манифестов и деклараций, провозглашаемых с высоты императорского трона. Одной из первых идей, привнесенных Екатериной в сознание общества, стала мысль о создании «новой породы людей» - просвещенных и гармоничных. И как ни странно, эта утопическая на первый взгляд идея утвердилась в сознании дворянства. Например, забота о сирых и убогих была признана не только обязанностью государства, но и долгом каждого человека. Вольнолюбивые мечтания императрицы далеко не всегда влияли на ее практическую государственную деятельность. Во-первых, при всем свободолюбии и пристрастии республиканским идеалам Екатерина никогда не собиралась ограничивать монаршую власть: она рассчитывала на те огромные возможности, которые предоставляли ей положение самодержицы для проведения в стране реформ. Желая быть мудрой правительницей, благодетельствующей России, императрица лишь все более и более «прирастала» к власти, а радикализм намеченных преобразований все слабел и слабел. Во-вторых, искренне стремясь отменить крепостное право, Екатерина совсем не желала рисковать троном из-за возмущения дворянства, которое было бы лишено своего главного богатства - крепостных крестьян. В-третьих, восстание Пугачева, потрясшее самые основы российской империи, надолго охладило пыл Екатерины в отношении всякого рода послаблений крестьянам. В-четвертых, конец царствования императрицы проходил под знаком великой революции во Франции. Казнь королевской четы и кровавые события в стране, взрастившие вольную мысль философов-просветителей, способствовали ужесточению внутренней политики Екатерины: она опасалась повторения примера Франции в России.

3. Законодательная деятельность

"Если государственный человек заблуждается, если он рассуждает плохо, принимает ошибочные меры, то целый народ испытывает пагубные следствия этого" (Екатерина Великая)

Другим важнейшим направлением деятельности Екатерины стала реформа законодательства. Главным действующим кодексом законов империи оставалось Соборное уложение 1649 г. Но вследствие реформ Петра I оно устарело и стало практически непригодным. Попытки обновить Уложение, заменить его сводом законов, соответствующих эпохе, делались и при Петре I, и после него. Однако специальные комиссии, собиравшиеся для этой цели, в их числе и проработавшая более семи лет елизаветинская комиссия 1754 г., не имели успеха.

Екатерина лично занялась подготовкой нового законодательства. Прежде всего, она ознакомилась с текстом Соборного Уложения и поняла, что составляющие его основу старинные русские, византийские и литовские правовые документы не соответствуют требованиям времени. Свое внимание императрица сосредоточила на новейших сочинениях по теории права.

Опираясь на сочинения Монтескье и Беккариа, Екатерина приступила к формулированию общих принципов будущего свода законов российской империи. Этому всепоглощающему труду она отдала полтора года. Шутливо называя свои занятия «законобесием», императрица тратила на них по 15 часов в сутки. В результате чего появилось сочинение, отдельные части которого Екатерина предложила для ознакомления сведущим людям. Многие из них были поражены и возмущены, прочитав о естественном праве каждого человека на свободу, о равенстве всех перед законами и других принципах, абсолютно чуждых традициям средневекового законодательства. Напрасно Екатерина защищала свое детище, ссылаясь на европейские и русские авторитеты. Ей пришлось сжечь или вымарать более трех четвертей написанного, переделать оставшуюся часть и издать ее под названием «Наказ императрицы Екатерины II, данный Комиссии для составления проекта нового Уложения».

Создание этой Комиссии было одним из важнейших начинаний Екатерины. В соответствие с манифестом, опубликованным 14 декабря 1766 г., в Москве собрались представители всех сословий (за исключением помещичьих крестьян) для сочинения проекта нового Уложения. Согласно воле императрицы, депутаты получили полное содержание на время работы в Комиссии. В дальнейшем, в случае совершения преступления они освобождались от смертной казни, телесных наказаний и конфискации имущества. Предусматривались суровые кары для обидчиков депутатов.

К началу работы Комиссии депутаты имели при себе наказы тех, кто отправлял их в Москву, с перечислением требований, нужд и пожеланий. Летом 1767 г. в Грановитой палате Кремля начались заседания Комиссии, в которых участвовало около 500человек. Получив «Наказ» императрицы, в восторге и умилении от оказанной им чести они стали искать способ отблагодарить ее. После долгих прений решили преподнести ей почетный титул «Великая, премудрая и матерь отечества». Узнав об этом, Екатерина возмутилась: «Я им велела делать рассмотрение законов, а они делают анатомию моим качествам».

На одном из первых заседаний из числа депутатов были избраны специальные комиссии. Одна из них - Дирекционная - во главе с генералом-прокурором и председателем-маршалом руководила всей деятельностью комиссии. Другие занимались подготовкой отдельных частей будущего Уложения. В ходе заседаний важное не отделялось от второстепенного: о средствах, помогающих при обморожении, говорили с неменьшим пылом, чем о правах купечества, а вопросы гигиены обсуждали вслед за проблемами управления инородцами. Случалось, что важный законопроект не получал одобрения из-за невнятной речи чтеца: одна половина не расслышала его, а другая не поняла. Путаница, беспорядок и медлительность губили то разумное, что удавалось сделать на заседаниях.

Екатерина стала понимать, что ее замысел кончился ничем: гармоничного соединения теории с практикой - «Наказа» с желаниями общества - не получилось. Депутаты не были готовы к восприятию принципов, предложенных императрицей: сказались отсутствие традиций политической и правовой культуры, откровенный консерватизм большинства депутатов. Кроме того, интересы сословий часто не совпадали, а компромисса найти не удавалось. В конце 1768 г. Комиссия была распущена на неопределенный срок под предлогом начавшейся войны с Турцией, и ее работы более не возобновлялась.

Екатерина не смогла провести общую реформу законодательства, но работа Комиссии не пропала впустую. Был собран огромный фактический материал о положении сословий в империи, остались протоколы заседаний, настроений и интересов тогдашнего общества. Кроме того, Екатерина сумела заставить россиян задуматься о государственной вольности, политических правах, веротерпимости, вреде применения пыток, равенстве всех подданных перед лицом Закона. Работа в Комиссии явилась для многих школой гражданственности, где личная выгода уступала место стремлению к благу государства, где пробуждались чувства патриотизма и национального самосознания.

Знакомство с материалами работы Комиссии позволило Екатерине со временем принять род законов в интересах развития русского общества. Особенно важное значение имела перестройка административной системы.

4. Внутренняя политика императрицы. Административное правление

В год вступления Екатерины на престол вельможа Н.И. Панин представил ей на рассмотрение проект учреждения императорского Совета, в который вошли бы немногие особо доверенные лица, наделенные всей полнотой власти. Императрица под благовидным предлогом отвергла проект, резонно усмотрев в нем реальную возможность превращения страны из самодержавной монархии в государство, управляемое аристократами. При таких условиях Екатерина не могла сразу разработать и представить определённую программу правительственной деятельности. Екатерине предстоял тяжёлый труд. Ей надо было сладить с окружающей средой, присмотреться к делам, выбрать помощников и лучше узнать способности окружающих её лиц. Екатерине очень помогли её природные способности, наблюдательность, практичность, широкое образование и отвлечённое философское мышление.

Первые годы своего царствования Екатерина знакомилась с Россией, с положением дел, подбирала советников и укрепляла своё положение на престоле. Императрица была недовольна положением дел, какое она застала, вступая на престол. Главная забота правительства - финансы - были далеко не в блестящем состоянии.

Не удовлетворяла Екатерину и деятельность сената, который обладал, по ее мнению, избытком власти и подавлял всякую самостоятельность подчиненных ему учреждений. Екатерина получила представление о Сенате и с иронией относилась к его деятельности. По мнению Екатерины, Сенат и все другие правительственные учреждения перестали выполнять ту функцию, которая была им присвоена с самого начала.

Сенат возник в 1711 г. и на несколько десятилетий стал высшим органом государственного управления, подчиненным лишь монарху и закону. В годы, когда правитель не уделял достаточного внимания государственным делам, сенат получал почти самодержавную власть. Постепенно императрица превратила сенат в центральное административно-судебное учреждение, передав часть его функций иным ведомствам и полностью взяв на себя законодательную инициативу.

Прежде, согласно территориальному делению России, введенному Петром I, губернии состояли из провинций, а те - из уездов. При неодинаковой численности населения с губерний взимался равный налог. Екатерина упразднила провинции, а для губерний и уездов установила определенное количество жителей: по 300-400 тыс. и по 20-30 тыс. человек соответственно.

С изменением границ прежних административных территорий возникли новые уездные и губернские центры. Система местной власти была реорганизована. Прежде ее представляли губернатор и воевода, которым подчинялся небольшой штат чиновников. Слабость местной власти проявлялась в ее неспособности собственными силами подавит антиправительственные выступления. Это убедительно доказали события московского «чумного бунта» 1711 г. (широкого выступления, вызванного строгостями карантина), а особенно восстание Пугачев. Теперь в распоряжении центральной власти находились многочисленные административные учреждения, любое вооруженное выступление встретило бы скорый и жестокий отпор.

Впервые в России появился суд, отделенный от исполнительной власти, хотя и зависимый от нее. Деятельность новых органов приобрела черты самоуправления, так как в ней принимали участие местные жители. Новые суды были выборными. Отдельно избирались суды для дворян, городского населения и для тех крестьян, которые не находились в крепостной зависимости (крепостных судил в основном сам помещик). Роль первой скрипки в этой новой судебной системе принадлежала помещикам. каждые три года все уездные дворяне должны были съезжаться в центральный город уезда, чтобы выбирать их своей среды администрацию - предводители дворянства, капитана-исправника, заседателей в суды, палаты и другие учреждения. В результате дворяне каждого уезда образовали сплоченное общество, через своих представителей влиявшее на управление делами уезда.

Судебная реформа отнюдь не означала ослабления мощной и разветвленной системы центрального управления: ее лишь «разгрузили» от мелких текущих дел, дав сословиям (дворянам, мещанам, крестьянам) права решать их самостоятельно.

В 1785 г. Екатерина обнародовала Жалованную грамоту дворянству и в ней подтвердила все его права, полученные от прежних государей, наделив новыми. Отныне дворянин мог лишиться своего звания только по решению суда. Он освобождался от податей и телесных наказаний, владел как неотъемлемой собственностью всем, что находилось в его имении, окончательно избавлялся от обязательной прежде государственной службы.

Данные дворянству привилегии способствовали дальнейшему закрепощению крестьян, ограничению их прав и усилению над ними господства помещиков. Но Екатерина не только знакомилась с положением дел, она хотела познакомиться с самой Россией. Она предприняла ряд поездок по государству. В 1763 году ездила в Ростов и Ярославль, в 1764 году - в Остзейский край, в 1767 году проехала по Волге до Симбирска. Русский историк Соловьёв писал: «После Петра Великого Екатерина была первая государыня, которая предпринимала путешествия по России с правительственными целями».И так прошли первые пять лет правления Екатерины. Она привыкла к обстановке, присмотрелась к делам, подобрала нужный ей круг помощников. Положение её укрепилось, ей больше не грозили никакие опасности. Хотя в эти пять лет не было никаких широких мероприятий, Екатерина уже строила планы реформаторской деятельности.

5. Внешняя политика

"Управлять -- значит предвидеть" (Екатерина Великая)

Во внутренней политике Екатерина не подражала ни Петру, ни Елизавете, ещё меньше она подражала немецким правителям, бывшим на Руси. При ней у дел стояли русские люди, и интересы России понимались чисто по-русски. Екатерина была национальной государыней не меньше, чем Елизавета. И во внешней политике Екатерина не стремилась подражать кому бы то ни было из своих предшественников и, вместе с тем, умела понять исконные задачи русской политики и потому была прямой подражательницей Петра. Из трёх вопросов русской внешней политики, стоявших при Петре, - шведского, польского и турецкого - Пётр разрешил только первый. Его преемники не разрешили ни второго, ни третьего. Их разрешила Екатерина II. Ко времени Екатерины задачи России состояли в том, чтобы взять у Турции Крым и северные берега Чёрного моря, иначе говоря, создать на юге естественные географические границы страны. По отношению к Польше задачи России состояли в том, чтобы освободить православное русское население Польши от католическо-польского владычества, т.е. взять у Польши Старорусские земли. Екатерина исполнила всё это: Россия при ней завоевала Крым и берега Чёрного моря и присоединила от Польши все русские области, кроме Галиции. В этом заключались важнейшие результаты внешней политики Екатерины, увеличившей население империи на 12 млн. человек; но этим не исчерпывалось её содержание. Вступая на престол, Екатерина застала конец Семилетней войны в Европе, а в России - охлаждение к Австрии и сближение с Пруссией, приготовления к войне с Данией, сделанные Петром III. Остановив приготовления и сохранив нейтралитет В Семилетней войне, Екатерина уничтожила Прусское влияние при русском дворе и Постаралась поставить себя вне всяких союзов и дипломатических обязательств. Она хотела мира, для упрочения своего положения и избегала обстоятельств, чтобы развязать себе руки относительно Польши, где ожидали смерти Августа III, и где надо было посадить удобного для России короля. Между тем европейские дворы искали союза с Россией, чтобы с её помощью получить выгодные условия для мира после окончания Семилетней войны. Екатерине нужно было большое искусство и немало труда, чтобы от всех отделаться и никого не обидеть. «Со всеми государями Европы я веду себя, как искусная кокетка», - говорила о себе Екатерина. Но положение дел заставило Екатерину связать себя союзом с Пруссией, воевать с Польшей и принять войну с Турцией. Это были главнейшие внешние события первой половины царствования Екатерины. Все они находились в зависимости одно от другого и от внешнего положения дел в Европе. С первых лет её политики у неё появилась известная политическая система, и, отзываясь на ту или другую политические случайности, она руководствовалась своей системой. Эта система родилась в голове русского дипломата - немца Корфа, она была разработана Паниным и принята Екатериной. Система была известна под своеобразным названием «Северного аккорда» и по содержанию была настоящей утопией. Корф и Панин хотели «на севере составить знатный и сильный союз держав» из России, Пруссии, Польши, Англии и других северных государств и с целью мира противопоставить его французско-австрийскому союзу. Невозможно было ждать, чтобы все северные государства, имевшие между собой, много счетов и недоразумений, могли объединиться в прочный и долгий союз. Однако идея «Северного аккорда» была причиной разрыва традиционного союза России с Австрией, державшегося со времени Петра Великого. В 1764 г. Россия вступила в союз с врагом Австрии, Фридрихом Прусским, для совместных действий в Польше. Как европейская держава, соседняя с Польшей, Россия не желала никаких перемен в Польше и договором 1768 г. гарантировала польскому королю неизменность политического строя Польши. Но как государство православное, Россия годом раньше добилась важной реформы в польском государственном строе для лиц, не исповедующих католицизм. Двойственность интересов создавала двойственность политики, защищая православие в Польше, Россия в то же время гарантировала неприкосновенность прав польских панов на крепостных православных крестьян. Одновременно с этим настойчивое вмешательство России в польскую жизнь создавало другое неудобство - боязнь чрезмерного усиления России. Франция, действовавшая против России непосредственно в самой Польше, действовала и посредством Турции - она подбила Турцию на войну, и с 1769 г. силы России поделились между двумя врагами. Обе войны затянулись, но окончились успешно для России, несмотря на то, что польским конфедератам помогали Франция и Саксония, а Турции хотела помочь

Австрия. Силы конфедерации были уничтожены, движение затихло, Фридрих Прусский пустил в ход излюбленную свою мысль о разделе Польши между её соседями - Россией, Пруссией и Австрией. С планами раздела был знаком ещё Петр I и не сочувствовал. Но Екатерина согласилась на раздел, потому что находилась под сильным давлением Пруссии и Австрии, не могла им дать отпора, так как находилась в войне с Турцией. В 1772 - 1773 гг. к России отошла Белоруссия, но Екатерина не была довольна исходом дела, из-за вынужденных уступок союзнице Пруссии и враждебной Австрии. Панин также был не доволен, так как его система нарушалась разделом Польши и участием в нем Австрии. Несмотря на ряд политических затруднений, война с Турцией со стороны России велась активно. Русский флот обошел всю Европу, появился в Архипелаге, возмутил Морею против турок и одержал над ними победу. Так как турки укрепили пролив Дарданеллы, российский флот не смог пройти в Черное море. Но эффект от блестящего морского предприятия всё равно был полным. Не менее блестящими были победы Румянцева, перешедшего даже Дунай, и князя Долгорукого, занявшего весь Крым. Мир 1774 г. дал России берега Черного и Азовского морей и сделал крымского хана независимым от Турции. Результатом этих условий явилось присоединение в 1783 г. Крыма. Таким образом, цель была достигнута - на юге были приобретены естественные границы государства. 1774-ым годом окончился первый, трудный и тревожный период екатерининских войн. Военное могущество России было доказано и давало русской дипломатии весьма уверенный тон, высокое чувство собственного достоинства и сознание силы представляемого ею государства.

У Екатерины и её помощников (особенно у Г.А. Потёмкина) росли грандиозные планы завоеваний, зрел так называемый «греческий проект». Он состоял в том, чтобы завоевать Турцию, которая казалась уже очень слабым государством, и на её месте восстановить Греческую империю с русским правительством. Взятый отдельно, греческий проект представляется блестящей мечтой, но невыполнимым делом. Однако к этому делу велись приготовления: был занят Крым, колонизовался и устраивался Черноморский край (Новая Россия), заводился черноморский флот. Для действий против Турции Екатерина вступила даже в союз с Австрией и оставила союз с Пруссией. Эта перемена союза в 1787 г. и воинственные замыслы России послужили причиной новых войн, упавших на Россию во второй половине царствования Екатерины. Пруссия и Англия, её союзница, подняли Турцию на новую войну с Россией (1787 - 1791 гг.) и вызвали на то же самое Швецию (1788 - 1790 гг.). Шведская война закончилась для России ничем, от Турции Россия получила Очаков. Ещё не закончились эти войны, как Екатерина должна была вмешаться в польские дела. 3 мая 1791 г. в Польше было провозглашено новое государственное устройство при тайном участии Пруссии. Но Россия, гарантировавшая неприкосновенность старого польского режима, немедленно послала в Польшу войска. В 1793 г. к русским войскам присоединились прусские, и был произведён второй раздел Польши, давший России 4500 квадратных миль земли. Когда же в Польше попытались восстановить прежние границы, то в 1795 г. последовало окончательное уничтожение Польского государства. По третьему разделу Россия получила Литву и Курляндию. Этим закончилась вторая серия Екатерининских войн, давшая России новые земли. Русские земли, в течение многих веков находившиеся под властью Литвы и Польши, были возвращены России. Взято было также и много лишнего. Но Галиция (Червонная Русь) была отдана Австрии. Таково содержание внешней политики Екатерины и результаты, которые были ей достигнуты. При постоянном воздействии западных держав, при очень сложных политических затруднениях дипломатия Екатерины не всегда могла достигнуть того, чего хотела, не всегда ясно осознавала, к чему ей следовало стремиться. В общем, она терпела неудачи и делала ошибки, но успешно завершила все дела, которые достались ей в наследство от предшествующих монархов, и, окончив старые дела, спешила ставить новые задачи, не всегда вытекавшие из реальных потребностей времени, но иногда близкие народному делу.

6. Культура и просвещение

"Лекарство от глупости еще не найдено. Рассудок и здравый смысл не то, что оспа: привить нельзя" (Екатерина Великая)

В увлечении науками и изящными искусствами проявилась еще одна сторона многогранной, богато одаренной натуры императрицы. Екатерина занималась коллекционированием: покупала библиотеки, графические и нумизматические собрания (кабинеты), коллекции живописи и скульптуры; приглашала европейских художников украшать ее дворцы и города.

Среди известных приобретений Екатерины - библиотеки Дидро и Вольтера. За сравнительно короткий срок, не жалея средств, она купила уникальные живописные собрания таких меценатов, как Брюль в Дрездене и Кроза в Париже, куда входили шедевры Рафаэля, Пуссена, Ван Дейка, Рубенса, Рембрандта и других знаменитостей. Екатериной II был основан Эрмитаж - богатейшее собрание художественных коллекций при дворце.

Примеру императрицы следовали ее приближенные. Они устраивали в своих городских дворцах и загородных имениях большие и малые «эрмитажи», приобретая вкус к прекрасному, тягу к знаниям и просвещению.

Царствование Екатерины II отмечено широкими просветительскими преобразованиями. Заботами императрицы учреждаются институты, кадетские корпуса и воспитательные дома. Но главной заслугой Екатерины в этой области можно считать первый опыт создания в России общего начального общего образования, не ограниченного сословными преградами (за исключением крепостных крестьян).

Примечательно и то, что при Екатерине II организация врачебной помощи населению возлагалась на власти. Каждый город обязан был иметь больницу и аптеку, где больным предлагались не те лекарства, которые подешевле, а те, которые назначал врач. К тому же в ее время была проведена прививка от оспы, примером которой стала сама императрица.

Екатерина II внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства в России. Сама она получила прекрасное домашнее образование: обучение иностранным языкам, танцам, политической истории, философии, экономики, права и считалась умной и образованной женщиной. При Екатерине была создана Российская Академия, Вольное экономическое общество, основано множество журналов, создана система народного образования, открытие публичных театров, появление русской оперы, расцвет живописи.

7. Итоги и результаты правления

«Победителей не судят» (Екатерина Великая)

Устроено губерней по новому образцу:29

Конвенций и трактатов заключено: 30

Побед одержано :78

Замечательных указов издано: 88

Указов для облегчения народа: 123; итого, 492 дела.

Отвоёваны у Польши и Турции земли с населением до 7 млн. человек.

Население империи увеличено с 19 млн. человек (1762 г.) до 36 млн. (1796 г.).

Армия с 162 тыс. человек усилена до 312 тыс.

Флот с 21 линейных кораблей и 6 фрегатов усилен до 67 линейных и 40 фрегатов.

Сумма государственных доходов с 16 млн. рублей поднялась до 69 млн. рублей.

Число фабрик увеличилось с 500 до 2 тыс.

Увеличен ввоз - вывоз внешней балтийской торговли с 9 млн. до 44 млн. рублей.

Увеличен ввоз - вывоз внешней черноморской (созданной Екатериной) торговли с 390 тыс. до 1 900 тыс. рублей.

Заключение

"Екатерина Великая как история возрождения России, эпоха "Золотого Века" (Б.Б. Башилов)

Историческое значение деятельности Екатерины II определяется довольно легко на основании того, что было сказано выше об отдельных сторонах екатерининской политики. Мы видели, что Екатерина по вступлении на престол мечтала о широких внутренних преобразованиях, а в политике внешней отказалась следовать за своими предшественниками, Елизаветой и Петром III. Она сознательно отступала от традиций, сложившихся при Петербургском дворе, а между тем результаты её деятельности по своему существу были таковы, что завершили собой именно традиционные стремления русского народа и правительства. В делах внутренних законодательство Екатерины II завершило собой тот исторический процесс, который начался при временщиках. Равновесие в положении главных сословий, во всей силе существовавшее при Петре Великом, начало разрушаться именно в эпоху временщиков (1725-1741), когда дворянство, облегчая свои государственные повинности, стало достигать некоторых имущественных привилегий и большей власти над крестьянами - по закону. Наращение дворянских прав наблюдали мы во время и Елизаветы, и Петра III. При Екатерине же дворянство становится не только привилегированным сословием, имеющим правильную внутреннюю организацию, но и сословием, господствующим в качестве землевладельческого сословия, и в общем управлении - как бюрократия. Параллельно росту дворянских прав и в зависимости от него падают гражданские права владельческих крестьян. Расцвет дворянских привилегий в ХVIII веке необходимо соединялся с расцветом крепостного права. Поэтому время Екатерины II было тем историческим моментом, когда крепостное право достигло полного и наибольшего своего развития. Таким образом, деятельность Екатерины II в отношении сословий (Не забудем, что административные меры Екатерины II носили характер сословных мер) была прямым продолжением и завершением тех уклонений от старорусского строя, какие развивались в XVIII веке. Екатерина в своей внутренней политике действовала по традициям, завещанным ей от ряда ближайших её предшественников, и довела до конца те, что они начали. Напротив, во внешней политике, Екатерина, как мы видели, была прямой последовательницей Петра Великого, а не мелких политиков XVIII века. Она сумела, как Пётр Великий, понять коренные задачи внешней русской политики и умела завершить то, к чему стремились веками русские государи. И здесь, как в политике внутренней, она довела до конца своё дело, и после неё русская дипломатия должна была ставить себе новые задачи, потому что старые были исчерпаны и упразднены. Если бы в конце царствования Екатерины появился в России московский дипломат XVI или XVII вв., то он бы почувствовал себя вполне удовлетворённым, так как увидел бы решёнными удовлетворительно все вопросы внешней политики, которые так волновали его современников. Итак, Екатерина - традиционный деятель, несмотря на отрицательное отношение к русскому прошлому, несмотря, наконец, на то, что она внесла новые приёмы в управление, новые идеи в общественный оборот. Двойственность тех традиций, которым она следовала, определяет и двоякое отношение к ней потомков. Если одни не без основания указывают на то, что внутренняя деятельность Екатерины узаконила ненормальные последствия тёмных эпох XVIII в., то другие преклоняются перед величием результатов её внешней политики. Как бы то ни было, историческое значение екатерининской эпохи чрезвычайно велико именно потому, что в эту эпоху были подведены итоги предыдущей истории, завершились исторические процессы, раньше развивавшиеся. Эта способность Екатерины доводить до конца, до полного разрешения те вопросы, какие ей ставила история, заставляет всех признать в ней первостепенного исторического деятеля, независимо от её личных ошибок и слабостей.

Список литературы

1. Павленко Н.И. "Екатерина Великая". М., 1999.

2.Брикнер А. “История Екатерины Второй”, - М.: Современник, 1991.

3.Заичкин И.А., Почкаев И.Н. "Русская история от Екатерины Великой до Александра II". М..,1994.

интернет-ресурс "Цитаты Великой Императрицы"

(http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=)

4.Борзаковский П.К. "Императрица Екатерина Вторая Великая". -- М.: Панорама, 1991.

5.Каменский А.Б. "Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой". М., 1997.

6.Б.Б. Башилов "Златой век" Екатерина II. Масонство в царствование Екатерины II (http://alexanderii.narod.ru/2.htm)