статья Развитие инновационных форм взаимодействия системы образования и работодателей
Рассогласование целей как основная причина низкой эффективности взаимодействия профессионального образования и работодателей. Структура образовательной программы. Виды портфолио: коллектор, процесс, оценочный, отзыв. Цели корпоративного университета.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Экономика и экономическая теория |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.06.2018 |
| Размер файла | 21,7 K |
Подобные документы
Современная система образования в Казахстане, ее уровни, цели и основные задачи. Проблемы развития профессионального образования в русле обеспечения рынка труда качественными специалистами с требуемыми характеристиками. Определение его перспектив.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 05.03.2014Современное состояние бюджетного финансирования системы начального профессионального образования в России и перспективы на будущее. Действующие принципы организации финансово-экономической деятельности заведений начального профессионального образования.
контрольная работа [13,6 K], добавлен 08.07.2009Исследование современной ситуации, сложившейся на рынке образования. Основа формирования социального заказа на студентов. Анализ основных проблем взаимодействия и выделение пути их устранения. Разработка модели взаимодействия сферы бизнеса и высшей школы.
дипломная работа [138,0 K], добавлен 28.09.2010Основы прогнозирования развития системы образования. Направления и задачи инновационного развития образования Новосибирской области. Обеспечение доступности и качества образования. Развитие общественно-гражданских форм управления процессами в образовании.
курсовая работа [52,9 K], добавлен 24.06.2010Характеристика иностранных компаний-работодателей. Социально-демографическая характеристика Санкт-Петербурга. Показатели занятости и безработицы. Уровень образования и жизни населения. Половозрастная характеристика соискателей. Сравнение заработных плат.
курсовая работа [777,4 K], добавлен 25.11.2013Система образования в России. Направления профессиональных образовательных программ. Ступени высшего профессионального образования в РФ. Основные показатели образования в Российской Федерации. Определение численности трудовых ресурсов на конец года.
практическая работа [10,4 K], добавлен 12.01.2010Основные проблемы развития агропромышленного комплекса, которые потребуют решения в рамках программных мероприятий. Содействие переселению соотечественников, проживающих за рубежом. Причины низкой активности работодателей по привлечению соотечественников.
статья [1,6 M], добавлен 29.09.2015Сущность системы образования. Структура управления системой образования в Российской Федерации и на региональном уровне. Структура управления системой образования в Еврейской автономной области. Итоги реализации национального проекта "Образование".
дипломная работа [113,1 K], добавлен 13.10.2011Анализ аспектов взаимодействия малого бизнеса с местным самоуправлением в г. Ставрополе. Социально-экономическая характеристика и история муниципального образования. Перспективы повышения эффективности малого бизнеса, рекомендации по его поддержке.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 10.02.2018Понятие безработицы как социально-экономического явления. Структура, классификация и виды безработицы. Социальные проблемы и отличительные черты рынка труда. Стратегии работодателей и наемных работников. Основные причины спада профсоюзного движения.
реферат [26,7 K], добавлен 31.05.2010