История развития статистики в Германии

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра информационно-аналитического обеспечения и бухгалтерского учета

РЕФЕРАТ

История развития статистики в Германии

Учебная дисциплина: Статистика

Ф.И.О студента:

Ховалыг Айгуль Александровна

Номер группы: сЭБ805

Проверил:

Апсите М.А. канд.экон. наук, доц.

Новосибирск,2020

Введение

Слово «статистика» происходит от латинского «status», что означает состояние, положение дел и вещей. Первоначально оно употреблялось в значении «политическое состояние». В научный обиход слово «статистика» в его современном значении ввел в XVIII веке немецкий ученый Готфрид Ахенваль (1719 - 1772). К тому же времени относится начало преподавания статистики в университетах Германии.

Статистика имеет древние корни и многовековую историю развития. Она зародилась как результат обобщения уже достаточно развитой статистической практики, вызванной потребностями развития обществ. Сегодня, в условиях формирования рыночных отношений, возрастает роль статистической науки, овладение методологией которой является неотъемлемым условием изучения тенденций развития отдельных предприятий и в целом экономики государства, принятия оптимальных решений на всех уровнях. статистика экономика школа

История развития мирапоказало, что без статистических данных невозможно управление государством, развитие отдельных отраслей и секторов экономики, обеспечение оптимальных пропорций между ними. Необходимость сбора и обобщения множества данных о населении страны, предприятиях, банках, фермерских хозяйствах приводит к существованию специальных статистических служб-учреждений государственной статистики.

Цель данной работы: рассмотреть историю становления статистики в Германии.

1. Немецкая описательная школа

Как известно, собирание статистических данных началось еще в глубокой древности. Первые учетные операции были довольно примитивны, нерегулярны и направлены главным образом на получение данных о численности населения. По мере развития производительных сил появлялась потребность вразличного рода знаниях о государстве.

Зарождение статистики как науки относят ко второй половине XVII века. Она возникла почти одновременно в Германии и Англии и развивалась по двум направлениям. Остановимся на первом поподробнее.

Статистика известна в Германии как государствоведение, или описательная школа. Онабазировалась на признании единственным источником наблюдения и рассматривалась как одно целое вместе с географией, этнографией, юридическими сведениями и т.д. Представители немецкой школы считали, что главной задачей статистики является описание «достопримечательностей» государства: государственного управления, территории, населения, финансов, армии, климата, вероисповедания и т.д. Они недооценивали математические средства познания, а количественные оценки трактовали как частный случай общего описания. В работах ученых не было анализа взаимосвязей и закономерностей, свойственных общественным процессам. Отсюда и другое название этого направления - описательная статистика.

Представители описательной школы стремились:

1. Систематизировать существующие способы описаний государств и их «достопримечательностей»;

2. Создать теорию описаний, разработать их подробную схему;

3. Вести описание только в словесной форме, без цифр и вне динамики, т.е. без отражения особенностей развития государства в те или иные периоды времени, а только на момент наблюдения.

Основоположником немецкой описательной школы был видный государственный деятель Герман Конринг, разработавший систему описания государственного устройства. Конринг считал, что предметом статистики является изучение благосостояния страны и факторов, на него влияющих. Он выделял четыре вида причин:

1. Материальные (экономически);

2. Финальные (социологические - удовлетворённость населения условиями жизни);

3. Формальные (юридические);

4. Действующие (психологические - изучение личности правителей).

Данное направление получило развитие в работах Готфрида Ахенваля, который первым ввел в научный обиход термин «статистика», и Августа Людвига Шлецера, развивавшим традиционные идеи государствоведения и трактовавшим статистику с позиции истории. А. Шлецеру принадлежит изречение: «История - это статистика в движении, статистика - это неподвижная история».

В 1749 году Г. Ахенваль опубликовал книгу о государствоведении под названием «Статистика», в которой проводилось описание политического устройства государств Европы. Сведения о государствах, их экономической мощи он выражал преимущественно в словесно-текстовой форме. А также Г. Ахенваль является автором сочинения «Очерк государственной науки европейских государств» (1749), получившего затем, начиная с третьего издания(1756), название «Государственное устройство современных главнейших европейских государств и народов», предпослал к нему предисловие, озаглавленное как «Общее введение в статистику» (VorbereitungzurStatistikuberhaupt).

Самый выдающийся представитель геттингенской статистической школы профессор Геттингенского университета А. Шлецер в значительной степени заимствовал взгляд на статистику как науку у Г. Ахенваля. Однако он опроверг представление о том, что статистика должна лишь описывать политическое устройство государств, считая, что предметом статистики является все общество. Понимая статистику как отдельную научную дисциплину, он в то же время рассматривал ее как часть политики. А. Шлецеру принадлежит разделение статистического исследования на наблюдение, сводку, группировку и анализ.

Также известно, что А.Шлецер предложил формулу для описания достопримечательностей государства, согласно которой и должен был распределяться материал этого описания. Эта формула гласила: «Viresunitaeagunt» (соединенные силы действуют). Vires- это земля, население продукты, торговля, деньги; unitae - образ соединения людей, форма правления, государственное устройство; agunt - действительное приложение сил, государственное управление. Как уже сказано, все это излагалось в словесной форме. И хотя Шлецер что факты должны быть для большей достоверности выражены числами, но на деле это пожелание не осуществлялось. Да и трудно было это сделать: в XVIIIвеке, когда государствоведы писали свои сочинения, административная статистика в европейских государствах не получила еще никакого развития.

Таким образом, государствоведение, неправомерно именуемое описательной статистикой, едва ли вообще могло быть названо наукой. В германии XVII и XVIIIвеках, где государствоведение развивалось, оно примыкало к камеральным наукам.

В этой экономически отсталой в то время стране, раздробленной на множество мелких феодально-крепостнических государств, не имелось условий для развития буржуазной политической экономии. Вместо нее возникла камералистика - административная «наука», приспособленная к нуждам королевских и княжеских дворов и «камер», ведавших государственным и королевским имуществом. Эта «наука» состояла, по словам Карла Маркса, из «мешанины разнообразнейших сведений, чистилищный огонь которых должен выдержать каждый преисполненный надежд кандидат в германские бюрократы.

2. Основные направления статистики

Развитие общественного производства, внутренней и внешней торговли, торговых и международных товарно-денежных отношений увеличивало потребность в статистической информации. Это привело к расширению в сфере деятельности статистики, расширению и совершенствованию ее приемов и методов, явилось стимулом для дальнейшего формирования учета и статистики.

Однако если сбор статистических данных начался в самой глубокой древности, то их обработка и анализ, то есть зарождение статистики как науки, относятся к более позднему периоду. Так со временем многообразная практика учетно-статистических работ стала подвергаться теоретическим обобщениям. Началось формирование статистической науки.

Выделяют 3 направлении в изучении статистики как науки:

Первое направление развития статистики получило название описательного, возникло в Германии во второй половине XVII столетия и известно как государство ведение, или описательная школа. Ее основателем был немецкий ученый Герман Конринг (1606-1681), который разработал систему описания государственного устройства. Он же ввел и преподавание «Государство ведения» как учебной научной дисциплины в университетах

Школа просуществовала более 150 лет, не меняя своих теоретических основ. Предмет и метод этой науки не были четко определены. Собирался в основном описательно-информационный материал, который впоследствии почти не анализировался. Описывался, как правило, последний период, иначе, по мнению представителей школы, в статистической работе не было смысла.

В трудах сторонников этого направления содержалось описание государств, их устройства, быта и нравов населения, естественных условий, климата, финансов, армии. Авторы трудов называли их статистическими. С нынешних позиций с этим нельзя согласиться, поскольку они представляли собою словесное описание «достопримечательностей государства». В основном такие описания носили этнографических характер. Содержание, задачи, предмет изучения статистики в понимании ученых того времени были, как видим весьма далеки от современного взгляда на статистику как науку.

Много сделал для развития описательной школы и идей Конринга его последователь профессор философии и права Готфрид Ахенваль (1719 -1 772), который впервые вначале в Марбургском, а затем в Геттингенском университете стал читать новую учебную дисциплину, которую он назвал статистикой. Основным содержанием этого курса было описание политического состояния и достопримечательностей государства. Сам термин «статистика» происходит от латинского слова «status», что в середине века означало политическое состояние государства.Первоначально числовых сведений было очень мало, и их стали приводить все больше и больше. Необходимость этого признавалась известными представителями государствоведения - Ахенвалем и Шлецером, но все же они приписывали числовым данным второстепенное значение.

Более чем полтора столетия школа государствоведения в общем оставалась на одних и тех же теоретических позициях. Это была наука без логически определенного предмета и метода. Государствоведы стремились дать как можно больше описательно-информационного материала, без настоящего научного исследования. Следствием этого было стремление описать государственные достопримечательности только самого последнего времени, иначе, как полагал Ахенваль, статистическая работа не представляет интереса. Именно Г. Ахенвалю суждено было создать школу, оказавшую огромное влияние на судьбы статистики и безраздельно господствовавшую в Европе до середины XIX в.Германия показала высокие образцы статистики. «Ни одно государство…- писал впоследствии Ю. Янсон,- не дает нам столько материала для изучения того, как должны быть поставлены статистические операции учреждения, как Германия».

Второе направление развитие статистики как науки возникло в Англии и известно под названием школа политических арифметиков, это направление гораздо ближе к сегодняшнему пониманию статистики. Оно возникло на 100 лет раньше немецкой описательной школы.

В первой половине ХIХ в. возникло третье направление статистической науки. Оно получило название статистико-математического. Приверженцы этого направления представителей государство ведения и представителей политической арифметики дошли до теоретического обобщения практики учетно-статистических работ.

Таким предоставляется этот первоначальный период, когда статистика как наука лишь зарождалась и, утверждая себя, делала первые шаги. Затем пришел XIX век, который характеризуется не только более быстрым развитием статистической методологии, но и стремлением представителей статистической науки познать ее гносеологические основы.

3. Статистика как наука в наше время вГермании

В 1999 году в связи с переездом правительства в Берлин Федеральное статистическое управление принимает около 500 боннских чиновников от федеральной администрации и создает для этой цели филиал в Бонне. Боннский филиал берет на себя часть статистики внешней торговли, а также статистики домашних хозяйств, социальной и экологической статистики.

А также в 2011 году проходила первая общеевропейская перепись, которая выполняется в Германии Федеральным статистическим управлением и государственными статистическими управлениями в качестве процедуры на основе регистров.

Развитие компьютеров со второй половины 20-го века оказало большое влияние на статистику. Ранние статистические модели были почти всегда линейными моделями. Постоянно увеличивающаяся вычислительная мощность и разработка подходящих численных алгоритмов вызвали повышенный интерес к нелинейным моделям, таким как искусственные нейронные сети, и привели к разработке сложных статистических моделей, например обобщенных линейных моделей или многоуровневых моделей.

Благодаря индивидуальной доступности статистического программного обеспечения вы также можете самостоятельно отображать данные и выполнять большое количество вычислений. Это варьируется от расчета параметров местоположения (таких как средние значения, медиана, мода) и показателей рассеяния (таких как стандартное отклонение, дисперсия, диапазон) до сложных статистических моделей. Также, как правило, можно отображать данные в большом количестве диаграмм, таких как блочные диаграммы, диаграммы основных листов. Программы визуализации могут использоваться для специализированной графики.

Увеличение вычислительной мощности также привело к увеличению популярности компьютерно-интенсивных методов, основанных на методах повторной выборки (тесты перестановки, методы начальной загрузки). В байесовских статистиках являются выборкой Гиббса, становится возможным.

Заключение

Государствоведание и политическая арифметика развивалась каждая своим путем, используя свои методы в исследованиях. Но предмет изучения у них был общий - государство, общество, а также массовые явления и процессы, происходящие в нем. Можно сказать, что статистика, родившись в связи с необходимостью решения практических государственных и хозяйственных проблем, сформировалась как наука в результате синтеза государствоведания и политической арифметики, причем от последней она взяла больше, поскольку статистика и в настоящее время призвана выявлять прежде всего различного рода закономерности в исследуемых явлениях.

Следует сказать, что статистика это наука, которая является неотъемлемой в жизни каждого общества, она определяет динамику развития, спада, роста общественных явлений. Это наука, которая решает определенные задачи благодаря наличию и развитию статистических методов, а также благодаря развивающимся информационным технологиям. Результаты исследования массовых явлений методами статистики являются объективной базой в других науках, являются залогом достоверности сделанных ими выводов.

Таким образом, история развития статистики в Германии показывает, что статистическая наука сложилась в результате теоретического обобщения, накопленного человечеством передового опыта учетно-статистических работ, обусловленные, прежде всего, потребностями управления жизнью общества. Она возникла вместе с политической экономией, зачатками теории экономики ряда отраслей народного хозяйств, а также демографией.

Список использованных источников

1. Дружинин Н.К. «Развитие основных идей статистической науки», М. Издательство Статистика. 1979г.

2. Ивченко Ю.С. «Статистика: Учебное пособие» - М.: РИОР:ИНФРА-М, 2011г.

3. Мухина И.А. «Общая теория статистики» - 2007г - N2.

4. Вольфрам Фишер, Андреас Кунц«Основы исторической статистики Германии. Источники, методы, цели исследования» (FreieUniversitдtBerlinVol. 65), Опладен 1991.

5. Густав Шмоллер «О результатах статистики населения и морали» Лекция (сборник общедоступных научных лекций, 6 / 123), Берлин, 1871, стр. 23.

6. https://www.destatis.de/DE/Ueber-uns/Geschichte/geschichte-komplett.html

7. https://de.wikipedia.org/wiki/Statistik

8. http://www.uni-konstanz.de/FuF/Philo/Geschichte/Tutorium/Themenkomplexe/Quellen/Quellenarten/Statistiken/statistiken.html

9. https://de.statista.com/statistik/lexikon/definition/154/statistik_fuer_anfaenger_geschichte_der_statistik/

10. https://economics.studio/makroekonomika/gotfrid-ahenval-1719.html

Размещено на Allbest.ru