Потребности как движущая сила экономики и их взаимосвязь с общественным производством

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Введение

Актуальность темы: проблема изучения потребностей считается одной из наиболее важной в развитии экономики. Потребности человека определяется как состояние неудовлетворенности, нужды, которое он стремится преодолеть. Именно это состояние подталкивает человека на осуществление производственной деятельности.

Целью работы: исследование потребностей как движущей силы экономики и их взаимосвязи с общественным производством

Задачи работы:

1) Изучить понятие и общую характеристику потребностей и общественного производства.

2) Изучить взаимосвязь потребностей и общественного производства.

3) Исследовать формирование и развитие общественных потребностей.

4) Изучить определение и показатели социальной эффективности.

5) Сделать наблюдение данных экономики России за 2002-2011 годы.

6) Определить методы решения ограниченности ресурсов.

Теоретическая и методологическая база:

В данной работе использовались труды, таких как М.В. Удальцова, К.Б. Гусев, Б.М. Генкин, Е.Ф. Борисов, А.С. Булатова, Нухович Э.С, Смитиенко Б.М, Эскиндиров М.А и т.д.

1. Понятие и сущность потребностей и общественного производства

1.1 Общая характеристика потребностей

Потребность в самом общем смысле есть состояние нужды, недостатка в чем-либо, состояние, стимулирующие деятельность, направленную на восполнение этого недостатка.

Потребность - одна и отличительных черт всякой жизнедеятельности.

Потребности могу испытывать индивиды, группы, организации общество в целом. Они могу быть осознанными и неосознанными. Неосознанные потребности называются влечениями. Осознанные потребности выступают как интересы, мотивы, установки, цели, решения.

Все потребности классифицируются в зависимости от критерия (основания) по различным группам.

Для потребностей существования можно выделить два уровня удовлетворения: минимальный и базовый. Минимальный уровень удовлетворения потребностей существования может быть представлен затратами времени, которые тот или иной индивид отводит на удовлетворение потребностей в пище, одежде, жилье, безопасности.

После достижения базовых уровней удовлетворения потребностей существования формируются потребности достижения цели. При этом материальные потребности считаются нормой для каждой группы населения, если уровень их удовлетворения равен базовому.

При повышении базового уровня материальные потребности могут выступать как потребности в роскоши. Социальные потребности также можно разделить на две группы: преимущественно эгоистические и преимущественно альтруистические. К эгоистическим потребностям относятся потребности в свободе, славе, власти, признании, уважении. К альтруистическим - потребности в благотворительности, любви к детям, родителям, другим людям. Любовь помимо потребности в привязанности подразумевает еще и потребность получать и отдавать любовь. Интеллектуальные потребности - это потребности в знаниях, творчестве. Духовные потребности - это потребности в духовном совершенствовании, вере, истине, правде.

Перечисленные потребности достижения целей жизни обычно проявляются либо как стремление к большему удовлетворению потребностей существования, либо как появление новых групп потребностей.

Единый уровень иерархии удовлетворения потребностей достижения целей жизни. Это означает, что данные потребности могут быть доминирующими для разных категорий людей. В то же время потребности существования имеют два уровня, причем для базовых уровней удовлетворения потребностей характерны значительные индивидуальные и групповые различия. В пределах потребностей существования традиционная иерархия потребностей может быть единой для всех людей только в пределах минимального уровня их удовлетворения.

Представляет интерес и другая типология потребностей, автором которой являются Генри Мюррей (1893-1988). Данная типология исходит не только из самих потребностей, но и из наличия тех или иных благ, необхходимых для их удовлетворения. Причем под благом понимаются не только товары и услуги, но и различные социально-психологические факторы (любовь, радость, престиж и т.д.).

В типологии Г. Мюррея потребности классифицируются по четырем основаниям:

1) первичные и вторичные,

2) позитивные и негативные,

3) явные и латентные,

4) осознанные и неосознанные.

Данные потребности существуют в трех состояниях:

· рефракторное - никакой стимул не способствует пробуждению потребности,

· внушаемое - когда потребность пассивна, но может быть возбуждена,

· активное - когда потребность определяет поведение индивид.

Следует отметить, что экономические потребности имеют исторический характер и всегда органически связаны с условиями существования общества, социальных групп и отдельных людей. В то же время они динамичны, растут количественно и качественно. Потребности изменяются с прогрессом общества, в соответствии с законом возвышения потребностей. Специфика действия закона возвышения потребностей состоит в том, что количественный и качественный рост потребностей зависит от Наличия производственных ресурсов.

Для создания материальных и духовных благ и услуг необходимы ресурсы и факторы производства. Ресурсы производства - это совокупность материальных и финансовых средств, природных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей.

В экономической теории ресурсы принято делить на четыре группы:

1. природные - потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества, среди которых различают «неисчерпаемые» и «исчерпаемые» (а в последних - «возобновляемые» и «невозобновляемые»);

2. материальные - все созданные человеком («рукотворные») средства производства, которые сами являются результатом производства;

3. трудовые - население в трудоспособном возрасте, которое в «ресурсном» аспекте обычно оценивают по трем параметрам: социально-демографическому, профессионально-квалификационному и культурно-образовательному;

4. финансовые - денежные средства, которые общество в состоянии выделить на организацию производства.

Природные, материальные и трудовые ресурсы присущи любому производству, поэтому они получили название базовых; а возникшие на «рыночной» ступени финансовые ресурсы стали называться производными.

Если ресурсы - это те материальные, природные и социальные силы, которые могут быть вовлечены в производство, то факторы производства - это экономическая категория, обозначающая ресурсы, уже реально вовлеченные в процесс производства. Следовательно, «ресурсы производства» - понятие более широкое, чем понятие «факторы производства». Иными словами, факторы производства - это производящие ресурсы.

В отличие от ресурсов факторы становятся таковыми только в рамках взаимодействия, поэтому производство всегда есть взаимодействующее единство его факторов.

Современная экономическая наука определяет три основных фактора производства:

Земля в широком смысле означает все используемые в производственном процессе естественные ресурсы; в ряде отраслей (аграрной, добывающей, рыбной) - это объект хозяйствования, когда она одновременно выступает и предметом труда, и средством труда; в пре делах всей экономики земля может выступить как объект собственности;

Капитал - материальные и финансовые ресурсы в системе факторов производства: денежные активы, акции, оборудование, здания, транспорт и средства связи, сырье и т.д.;

Труд - это любая физическая и интеллектуальная деятельность человека, направленная на изготовление благ и оказание услуг.

Важно, что каждый из названных факторов производства способен принести своему владельцу доход. В современных условиях в качестве фактора производства выделяют и предпринимательские способности - это особый вид человеческих ресурсов. Связанный с инициативной деятельностью по соединению ресурсов земли, капитала и труда в единый процесс производства товара или услуги. Принятием основных решений в процессе ведения бизнеса; риском, новаторством, вводом новых продуктов, производственных технологий и новых форм организации производства.

В эпоху научно-технической революции появляются так называемые специфические факторы производства. К ним относят информацию, науку, технологии, производственную и социальную инфраструктуру, особая значимость которых возрастает непрерывно.

Ресурсы производства всегда ограничены по отношению к разнообразным безграничным потребностям общества. Ограничителем труда как ресурса выступает общая численность трудоспособного населения каждой страны. Количество средств производства ограничивается производственными возможностями экономики в конкретный период времени. Что же касается земли и полезных ископаемых, то сегодня осталось очень мало неосвоенных земель, пригодных для сельскохозяйственного производства. Следует отметить, что хотя ресурсы ограничены объективно, но это не препятствует экономической теории различать их «абсолютную» и «относительную» ограниченность. Под абсолютной ограниченностью имеют в виду недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения потребностей всех членов общества (недоорганизацию производства). Если для удовлетворения каких-то выбранных, определенных потребностей этих ресурсов достаточно, то это будет относительная ограниченность ресурсов.

При попытке одновременного удовлетворения всех потребностей мы наталкиваемся на абсолютную ограниченность ресурсов, но если мы сузим круг потребностей, то ограниченность ресурсов становится относительной, ибо для ограниченного круга потребностей ресурсов относительно достаточно. Таким образом, абсолютная ограниченность ресурсов превращается в относительную благодаря выбору потребностей, подлежащих удовлетворению.

Если бы ограниченность ресурсов была абсолютной, то выбор был бы невозможен. Если бы ограниченность ресурсов отсутствовала, то выбор был бы ненужным. Выбор становится необходимый в условиях относительной ограниченности ресурсов. Вот почему экономическая теория изучает использование относительно ограниченных ресурсов. Именно они и называются экономическими ресурсами.

Проблема выбора между экономическими (наилучшее соотношение результата и затрат) вариантами использования ресурсов бесконечна, поскольку каждый ресурс может быть применен для удовлетворения различных потребностей. Разной может быть и технология его использования. Найти наилучший (оптимальный) вариант применения ресурсов из всех возможных - в этом смысл выбора как экономической проблемы. Экономической науке удалось разработать модель, представляющую выбор именно как экономическую проблему. Модель получила известность как График производственных возможностей.

С помощью кривой производственных возможностей можно (с учетом наглядности) сформулировать тезис об альтернативности производства различных видов товарных групп в экономике полной занятости, а' форма же графика показывает своеобразную цену одной товарной группы, выраженную в альтернативном количестве благ другой товарной группы.

Поскольку потребности безграничны, а ресурсы ограничены, общество не в состоянии удовлетворить все потребности. Приходится решать, какие товары и услуги необходимо производить, а от каких в определенных условиях следует отказаться. Эта проблема существовала всегда и вряд ли отпадет в обозримом будущем.

Результатом производства, а значит, взаимодействия его факторов выступает продукт - полезная вещь, предмет или услуга, которая способна удовлетворить определенную потребность.

В западной литературе вместо термина «продукт» часто используется термин «благо». Благами называются средства, пригодные для удовлетворения потребностей. К ним относятся те блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности. С экономическим благом связана проблема редкости благ, обусловливающая соответствующее поведение человека в условиях ограниченности ресурсов.

1.2 Общая характеристика общественного производства и его роль в жизни общества

Производство является материальной основой в жизни общества. Люди должны иметь для потребления пищу, жилище и др. жизненные блага. Природа, за немногими исключениями, не предоставляет людям готовых к потреблению жизненных благ - их нужно производить. В первом приближении производство выступает как видоизменение и приспособление предметов и сил природы к удовлетворению человеческих потребностей. Т.е. выступает как материальное производство. Материальное производство - вечное естественное условие жизни людей и в этом значении оно есть производство самой человеческой жизни. Материальное производство выступает как процесс труда с точки зрения его осуществления, протекания. Труд - это сознательная, целесообразная деятельность людей по видоизменению и приспособлению предметов и сил природы к удовлетворению своих потребностей. В процессе труда человек регулирует и контролирует непрерывно осуществляемый им обмен веществ с природой. В конце процесса труда, он получает результат, который был сознательно предусмотрен до начала процесса. Человеческий труд представляет собой также процесс функционирования рабочей силы, ее целесообразного производительного потребления. Рабочая сила представляет собой совокупность физических и умственных способностей человека к труду. Работник - главная производительная сила общества. Образно выражаясь, рабочая сила - это живой фермент, присоединяемый к сырью, материалам, оборудованию, инструментам как к мертвым элементам образования продуктов.

Предметами труда является все то, на что направлен труд человека и что составляет материальную основу будущего продукта. Их первичным арсеналом является земля, природа. Первичные предметы труда - те, которые берутся непосредственно у природы и предварительно не подвергались воздействию человеческого труда. Те, которые уже подвергались воздействию человеческого труда, являются сырым полуфабрикатом.

Средства труда - это продукты прошлого, ранее состоявшегося человеческого труда. Средства труда - это проводники воздействия человека на предметы труда.

Средства труда: производственные здания, сооружения, станки, машины, оборудование, инструменты. Они присоединяются к органам труда человека и удлиняют или увеличивают их размеры.

Предметы и средства труда в их совокупности образуют средства производства и представляют собой вещественные факторы производства.

Производство жизненных благ всегда носит общественный характер. В одиночку люди не в состоянии обеспечить себе самые скромные условия жизни, они слишком слабы перед силами природы.

Уже первобытные люди жили и трудились не в одиночку, а группами, обществами. Люди во всей своей истории живут более или менее крупными обществами, образующими в конечном счете мировое сообщество с мирохозяйственными экономическими, а также научными, культурными и др. цивилизованными связями. Это потому, что сложение сил в труде дает не только суммарную совокупную рабочую силу, а рождает новую общественно-кооперированную рабочую силу. Эта возросшая общественная производительная сила людей приумножается еще разделением труда, специализацией пр-ва, его научно- техн. совершенствованием. Наука, обеспечивающая научно- техн. совершенствование пр-ва, и гос-во, создающее организационно- правовые условия его функционирования, является социальными факторами пр-ва. Таковыми является также экон. интересы, системы оплаты труда, потенциальная прибыль и другие, материальные и социальные результаты пр-ва, стимулирующие его развитие и совершенствование. Все факторы общ. пр-ва, кроме естественно-воспроизводящихся, девственных начал природы, явл. одновременно и результатами общ. пр-ва.

Важной неотъемлемой чертой общественной природы пр-ва является то, что его продуктом является не только жизненные блага, но также и обществ. Человек, член общества, непрерывно состоящий в самых разнообразных взаимоотношениях с др. людьми.

Производственными силами общества является вся совокупность факторов общ. пр-ва, обеспечивающих создание необходимых людям материальных и духовных благ и услуг, путем соответствующего преобразования предметов и сил природы или же непосредственного воздействия на человека.

Произв. силы представляют собой целостный, динамичный комплекс средств пр-ва, его технологии, организации, инфраструктуры и людей, приводящих их в движение. При этом ведущим элементом произв. сил и главной произв. силой является человек - труженик с известным опытом и навыками к труду. Произв. силы непрерывно развиваются. Их развитие выражается в росте производительности труда, увеличении общественного богатства. Уровень развития производственной силы - это важнейший критерий и наиболее общий показатель общественного прогресса.

Производственные силы системноорганизованы. Их конструктивными системообразующими элементами является труд человека, предметы и средства труда во всей их совокупности и непрерывном взаимодействии. В структуру произв. сил входят также технология, организация и производственная и социальная инфраструктуры.

Технология - совокупность способов воздействия человека на предмет труда с использованием соответствующих средств труда, а также различных режимов протекания произв. процессов.

Организация пр-ва - совокупность производственных структур общества, различных отраслей народного хоз-ва, а также способов, приемов, форм их взаимодействия, механизма их произв.-хоз. связей.

Инфраструктурой произв. сил являются их вспомогательные составные части, обеспечивающие нормальное функционирование всей системы производительных сил. Производственную инфраструктуру образуют транспорт, связь, энергетика, особое место занимает маркетинговая деятельность, научно- техническая, рыночно-коньюктурная и др. произв.-хоз. информация. К социальной отн.: образование, здравоохранение, жилищно-комунальное хоз-во, обслуживающие функ-ие и развитие личного фактора пр-ва.

1.3 Взаимосвязь потребностей и общественного производства

Главная задача экономики (хозяйства) состоит в использовании экономических ресурсов (земля, труд, капитал, знания). В целях получения экономического продукта (продукция, товары, работы, услуги). Экономический продукт необходим человеку, семье, социальным группам, народу, обществу, государству для удовлетворения их многочисленных потребностей, нужд, интересов.

Потребности обладают печальной особенностью: в целом они не ограничены, не насыщаемы и к тому же непрерывно возрастают в количественном и в качественном отношении. Конечно, некоторые потребности отдельного потребителя вполне можно удовлетворить полностью, насытить. Потребность человека в операции аппендицита вполне удовлетворяются одной операцией. Даже самому большому любителю пива достаточно десятка бутылок для насыщения. Вряд ли семье понадобится больше трех холодильников в квартире. Но индивидуальные желания в отношении богатства, денег не имеют явно выраженного предела. То же самое касается стремления людей приобрести те ценности, которых у них просто нет. Если же говорить от коллективных, общественных, государственных потребностях, то они воистину во многом, если не во всем, практически беспредельны в том смысле, что трудно назвать четкие, конкретные пределы, уровни их полного удовлетворения.

Итак, люди, население, страны нуждаются, желали бы потреблять весьма значительное, практически неограниченное количество конечного экономического продукта в виде потребительских товаров и услуг. Для их производства необходимо еще большее количество и разнообразие промежуточных продуктов (факторов производства), получение которых требует изначального использования экономических ресурсов: природных, трудовых, основных и оборотных средств, информации. И вот здесь - то возникает неизбежное противоречие между желаемым и возможным, между потребностями и ресурсами.

Дело в том, что все виды экономических ресурсов, находящихся в распоряжении человечества в целом, отдельных стран, предприятий, семей, ограничены и в количественном и в качественном отношении. Их заведомо недостаточно для удовлетворения всей гаммы человеческих потребностей. В этом и заключается принцип ограниченности, редкости ресурсов.

Все многообразие определений предмета экономической теории можно свести к единому началу: в центре ее изучения лежит хозяйственная деятельность людей, которая развивается по общим законам взаимодействия человека с природой. Это очень сложный и запутанный комплекс разнообразных явлений и процессов. В индустриально развитых странах ныне выделяется около 500 крупных отраслей и блоков хозяйства, где вырабатываются десятки миллионов товаров и услуг для удовлетворения производственных и личных потребностей людей. Каждый из экономических блоков в свою очередь имеет сложную структуру. При этом хозяйственную деятельность осуществляют не просто члены общества, а экономические агенты в лице работников, владельцев имущества, банкиров, домохозяйств и т.д. На всех этапах хозяйственной деятельности между группами людей, предприятий, собственниками, внутри фирм, между городом и деревней, между гражданами, всеми ими с одной стороны, и государством с другой стороны развиваются экономические отношения. Вне этих отношений, при нарушенных хозяйственных связях не будет выработан продукт для удовлетворения имеющихся потребностей.

Необходимость в хозяйственной деятельности и вызывается имеющимися потребностями. Однако фирма или иной предприниматель совсем не озабочены стремлением удовлетворить ту или иную общественную потребность. Пчела собирает нектар не для того, чтобы опылять цветы, но извлечь мед она не может, не опылив цветок. Так и с предприятием: его цель - выгода, но прибыль оно может получить, только служа интересам общества.

В общем плане в хозяйственной деятельности выделяются четыре стадии: производство, распределение, обмен, потребление, а весь процесс деятельности протекает в противоречивой форме. Первая фаза -- собственно производство материальных благ, исходный пункт воспроизводства.

Распределение как момент производства -- распределение людей по различным родам производства, распределение в узком смысле -- распределение доли хозяйственного субъекта в созданном продукте.

Обмен как момент производства -- обмен деятельностью между людьми, обмен в узком смысле -- форма общественной связи между производителями и потребителями.

Ресурсов, как правило, меньше, чем необходимо для удовлетворения всех потребностей при данном уровне экономического развития. Основное свойство ресурсов заключается в их редкости или ограниченности. Потребности же общества безграничны и полностью не могут быть удовлетворены.

По словам В. Леонтьева, - экономика каждой страны представляет собой большую систему, в которой очень много разных видов деятельности и все они взаимодействуют между собой. Содержанием и характером взаимодействия элементов в этой сложной системе определяется само ее "лицо", эффективность функционирования.

Надо иметь в виду, что каждая стадия в создании и продвижении готового продукта к потреблению представляет собой подсистему в общей системе экономических отношений. В подсистеме действуют свои специфические законы, которые выражают устойчивые причинно-следственные связи в данном хозяйственном процессе, в данном его звене. Доли крупного собственника материальных условий производства и хорошо работающего человека всегда будут выше по сравнению с нерадивым или неумелым работником, а также владельцем меньшего капитала.

Первоначальную основу жизни составляет общественное производство. Прежде чем заниматься наукой, искусством, политикой и любовью, люди должны иметь минимум средств к жизни: крышу над головой, одежду, пищу. И поэтому, если мы хотим прикоснуться к сложному клубку общественных отношений, раскрыть хозяйственные связи, социальные процессы и определить направленность, тенденции в их движении, нам, прежде всего, необходимо рассмотреть общественное производство, как источник всякого благополучия.

Производство не единственный фактор, определяющий богатство стран и народов. На экономическое развитие оказывают влияние природные ресурсы, климат, естественное плодородие земли, накопленные людьми знания и опыт, численность народонаселения и другие факторы. Однако определенный результат общество может получить лишь в том случае, если использует эффект, заложенный в этих факторах, в процессе производства.

Под производством понимается процесс воздействия человека на предметы и силы природы и приспособления их к удовлетворению тех или иных своих потребностей. В нем взаимодействуют три компонента: рабочая сила человека, предметы труда и средства труда.

Под рабочей силой понимается совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм и которые реализуются в ходе трудового процесса. По мере развития общественного производства изменяются характер и содержание рабочей силы. На ранних этапах развития общества главную роль играли физические способности человека к труду. По мере развития производства, особенно в условиях современной научно-технической революции, все более высокие требования предъявляются к умственным способностям человека, к его интеллектуальному уровню, научно-техническому образованию, квалификации и другим качествам.

Рабочая сила выступает личным фактором производства, а человек - как ее носитель, трудящийся - как главная производительная сила.

Предмет труда - это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта. Если на заре цивилизации предметом труда исключительно было вещество природы, то по мере развития производства, науки и техники среди предметов труда все большее место занимают продукты производства, которые называются сырьем.

Средства труда - это вещи или комплексы вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда, воздействует на них. К ним относятся разнообразные орудия труда, механизмы, средства связи, пути сообщения, земля и др. По мере развития производства средств труда развиваются, совершенствуются, усложняются.

Предметы труда и средства труда в совокупности выступают как вещественный фактор производства, как средства производства.

Производство нельзя представлять как механическое соединение его элементов. Это сложная система взаимодействия рабочей силы со средствами производства, т.е. с его материальной основой. Способы соединения факторов производства определяют систему господствующих в обществе производственных отношений. Содержание производственных отношений определяется уровнем развития производительных сил, а характер их проявления - способом соединения работника со средствами производства, т.е. отношениями собственности на средства производства.

Часто понятие собственности сводится к владению определенным имуществом, капиталом (заводом, фабрикой, домом, счетом в банке и т.д.). Это не совсем верно.

Объем собственности мэра города определяется не его счетом в банке и личным имуществом, а теми возможностями, которые фактически дает ему занимаемая должность.

Социальная эффективность - выражает степень удовлетворения личных потребностей общества. Показывает, насколько хозяйственная деятельность направлена на самого человека, отвечает его потребностям. Интегрирующим показателем общественного производства считается часть производства товаров народного потребления в общем объеме производства за определенный период (за год). Большое значение имеет также анализ объема и качества социальных благ, которые получает население страны. Они определяют уровень образования, здоровье, жизненный уровень.

Экономическая эффективность - результативность общественного производства, определяется путем сопоставления его затрат и результата.

Е=П/З,

где: П - стоимость продукта; З - затраты на его создание.

Для оценки эффективности общественного производства используются показатели общественного производства (ВВП, ВНП, ЧНП, НД, ЛД, ДКИ) на душу населения.

Производительность труда - количество продукта, изготовленного одним рабочим (или за один человеко-час). Произведенный продукт в денежном выражении делится на количество занятых в его производстве (или на количество человеко-часов). Обратным показателем является показатель трудоемкости. Он показывает, сколько труда расходуется на единицу продукции.

Показатель материалоотдачи характеризует эффективность использования материалов. Обратный показатель - материалоемкость показывает, сколько материала расходуется на единицу продукции.

Показатель фондоотдачи показывает, сколько чистой выручки от реализации продукции приходится на единицу основных производственных фондов. Обратный показатель - фондоемкость показывает, сколько фондов расходуется на единицу продукции.

Интегральный показатель экономической эффективности:

Е = ЧП/(Т + М + к*Ф),

где: Т - затраты живого труда, М - материальные затраты, Ф - основные производственные фонды, к - коэффициент, с помощью которого приводятся к одной размерности текущие затраты и одноразовые вложения.

Между социальной и экономической эффективностью существует тесная взаимосвязь:

1) Улучшение удовлетворения личных потребностей требует роста экономической эффективности.

2) Повышение социальной эффективности способствует рациональному и эффективному ведению хозяйства в интересах общества и его членов.

Если связь теряется, производство становится бессмысленным.

2. Проблемы общественного производства в России и пути их решения

2.1 Экономика России. Период 2002-2012 годы

Величина прожиточного минимума (в среднем на душу населения; рублей в месяц)

Таблица 1. Рост прожиточного минимума в России в период с 2002 по 2011 год.

Год	Все население	Из него по социально-демографическим группам населения	Соотношение среднедушевых денежных доходов населения с величиной прожиточного минимума, процентов
		трудоспособное население	пенсионеры	дети
2002	1808	1968	1379	1799	218,3
2003	2112	2304	1605	2090	244,8
2004	2376	2602	1801	2326	269,8
2005	3018	3255	2418	2896	268,8
2006	3422	3695	2731	3279	298,0
2007	3847	4159	3065	3679	327,6
2008	4593	4971	3644	4389	325,5
2009	5153	5572	4100	4930	330,1
2010	5688	6138	4521	5489	332,1
2011	6369	6878	5032	6157	325,0

Величина прожиточного минимума в целом по Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации определяется ежеквартально на основании потребительской корзины и данных федерального органа исполнительной власти по статистике об уровне потребительских цен на продукты питания, непродовольственные товары и услуги и расходов по обязательным платежам и сборам.

Величина прожиточного минимума на душу населения и по основным социально-демографическим группам населения в целом по Российской Федерации устанавливается Правительством Российской Федерации, в субъектах Российской Федерации -- в порядке установленном законами субъектов Российской Федерации.

Величины прожиточного минимума устанавливаются отдельно на душу населения, для трудоспособного населения, для пенсионеров, для детей.

Последние сведения: в соответствии с пунктом 2 статьи 4 Федерального закона "О прожиточном минимуме в Российской Федерации" величина прожиточного минимума в целом по Российской Федерации за IV квартал 2012 г. на душу населения составляет 6705 рублей, для трудоспособного населения - 7263 рубля, пенсионеров - 5281 рубль, детей - 6432 рубля.

2.2 Ограниченность ресурсов и методы его решения

Эта проблема наиболее сложна для изучения и анализа. Несмотря на это, экономисты разработали различные способы ее решения. Участникам экономики остается только реализовать их на практике. Это позволит им преодолеть ограниченность ресурсов и добиться положительного результата экономической деятельности.

Теоретики экономики предлагают использовать следующие методы:

1) Разделение труда и специализация.

Человек не может делать все необходимые для жизни вещи сам. Он выбирает тот род экономической деятельности, благодаря которому он сможет наиболее полно реализовать свои природные способности, получить максимально возможный доход и сделать желаемые покупки благ, созданных другими людьми. В этом суть рациональности людей.

Люди еще на заре цивилизации оценили преимущества общественного разделения труда по видам хозяйственной деятельности. В современной экономике это нашло отражение в отраслевой структуре национального хозяйства, которая включает промышленность, сельское хозяйство, транспорт, торговлю, образование, здравоохранение и многие другие отрасли. Разделение труда существует на любом предприятии, где каждый работник выполняет работу по своей специальности. Специализация означает сосредоточение деятельности человека или предприятия на выполнении определенного вида работы или выпуска конкретных товаров и услуг. Разделение труда и специализация являются одним из условий роста производительности труда, способствующей повышению благосостояния людей в обществе.

2) Экономия и эффективность использования ресурсов.

Экономия -- это сбережение сил, времени, денег и других редких ресурсов. Другими словами, экономия означает стремление людей избежать напрасной траты ограниченных ресурсов. Это дает им возможность приобрести большее количество благ или такое же количество, но высокого качества. При этом нужно помнить, что «скупой платит дважды», то есть не всё и не всегда нужно экономить. Например, нельзя экономить на здоровье, образовании и воспитании подрастающего поколения. Нельзя экономить на безопасности пассажиров воздушного, морского или наземного транспорта. Об этом должны помнить соответствующие организации и государство.

Экономия ресурсов на предприятии выражается в снижении издержек производства (затрат сырья, материалов, труда, электроэнергии, рабочего времени) на единицу продукции за счет внедрения новых ресурсосберегающих технологий, использования новых конструкционных материалов. Например, заменить металлические детали изделия на пластмассовые или автомобильный двигатель, работающий на бензине, заменить на водородный.

Эффективность означает результативность использования ограниченных ресурсов, то есть получение максимальных результатов с минимальными затратами имеющихся у человека, на предприятии или в обществе ресурсов.

К примеру, любой человек старается эффективно использовать свое рабочее и свободное время, чтобы получить наибольший денежный и моральный доход. Каждое предприятие исследует пути повышения эффективности производства: как увеличить выпуск товаров при данных затратах, как снизить затраты на тот же самый объем производства, как максимизировать прибыль. Государство же обязано эффективно использовать финансовые средства федерального бюджета, золотовалютные резервы страны и государственную собственность, скажем, земли и предприятия не должны «простаивать», а должны работать и приносить доход в казну государства

3) Развитие конкуренции и предпринимательства

В процессе экономической деятельности люди, предприятия и государства конкурируют друг с другом за обладание ограниченными ресурсами. Конкуренция является одним из стимулов повышения производительности труда, экономии ресурсов, снижения цены и повышения качества, экономических благ. Но она может служить и «яблоком раздора» между участниками экономики. Скажем, многим предприятиям нужны такие ресурсы, как металл, газ, электроэнергия, рабочая сила, земля. Но получат их только эффективно работающие предприятия. Существует и конкуренция между альтернативными целями использования ресурсов. Например, нефть нужна для производства бензина, керосина, дизельного топлива, но ее можно и экспортировать в другие страны. Как использовать этот редкий ресурс? Ответ на вопрос лежит не только в области экономики, но и политики.

Движущей силой производства и конкуренции является предприниматель, способный противопоставить действию закона редкости свои специальные знания, профессионализм и опыт. Предпринимательская деятельность является основой экономического роста, способствует повышению эффективности использования редких ресурсов, внедрению новейших технологий производства, увеличению инвестиций, то есть приросту капитала. Не случайно, одной из задач экономической науки является развитие предпринимательских способностей у подрастающего поколения.

4) Финансовая поддержка.

Ослабить действие ограниченности ресурсов на короткое время помогут человеку и предприятию банковские кредиты, внешние и внутренние инвестиции, государственные субсидии и дотации. Государство может получить кредиты от международных финансовых организаций или «взять в долг» у собственных граждан посредством выпуска и продажи ценных бумаг, например облигаций сберегательного займа. Это позволит государству решить некоторые насущные социально-экономические проблемы.

5) Рациональное поведение участников экономики.

Рациональное поведение основано на умении человека, предприятия и государства принимать целесообразное экономическое решение на основе согласования, например «потребностей и возможностей», «издержек и выгод», «доходов и расходов». Результатом такого решения будет выбор оптимального варианта производства (или потребления) благ, при котором производитель получит максимальную прибыль, потребитель -- полное удовлетворение, а государство -- благосостояние для всех».

Заключение

1. Потребность - нужда в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности индивида, социальной группы, общества, внутренний побудитель активности. Общественное производство -- процесс создания благ, путём преобразования природных ресурсов, для удовлетворения потребностей человека.

2. В ходе выполнения моей курсовой работы было доказано, что основой жизни человеческого общества является производство. В самом общем виде производство определяется как целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, выступающих средством удовлетворения разнообразных человеческих потребностей.

3. Взаимосвязь деятельности и потребностей общества - коренной источник, как их обоюдного развития, так и всего общественного прогресса, она является абсолютным и вечным условием существования и развития общества. Абсолютная цель деятельности того или иного общества - это удовлетворение его потребностей.

4. Эффективность управления представляет собой относительную характеристику результативности конкретной управляющей системы, которая отражается в различных показателях, как объекта управления, так и собственно управленческой деятельности (субъекта управления), причем эти показатели бывают как количественными, так и качественными.

5. Величина прожиточного минимума в нашей стране растет в каждым годом.

6. Существует 5 методов преодоления ограниченности ресурсов.

7. На основании затронутых проблем и выполненных задач данной курсовой работы, можно сделать вывод, что потребности человека занимают важное место в экономической системе, определяют успех развития экономики страны.

экономический прожиточный интегральный

Список использованной литературы

1. Постановление Правительства Российской Федерации от 18 марта 2013 г. N 227 г. Москва.

2. Макроэкономика. (Учебник) Ивашковский С.Н. 2002, 2-е изд., 472с.

3. Булатов А.С., Бартенев С.А., Бельчук А.И., Большакова И.И. Экономика: учебник для вузов. Издательство: Экономистъ, 2008. - 831с

4. Секреты экономических показателей. Баумоль Б. 2007, 352с.

5. Мировая экономика. Конспект лекций. Воронин В.П., Кандакова Г.В., Подмолодина И.М. 2009, 183с.

Размещено на Allbest.ru