Аналіз роботи Тернопільської загальноосвітньої школи № 20
Сутність, завдання та основні функції аналізу бюджетної установи. Аналіз виробничих показників діяльності, потенціалу, кошторису видатків, спеціальних коштів та фінансового стану школи. Зведений підрахунок резервів ефективного використання ресурсів.
| Рубрика | Экономика и экономическая теория |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.01.2014 |
| Размер файла | 51,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
А перевищення касових над фактичними видатками є прикладом того, що школа, в нашому випадку, оплатила вартість послуг зв'язку на суму 690 грн., а спожила лише вартість даних послуг на 686 грн. крім того, ми бачимо, що установа для виплати зарплати отримала 135958грн., а фактично витратила лише 135352 грн. Даний факт може свідчити про наявність депонованої зарплати на суму 606 грн.
7. Аналіз спеціальних коштів
До спеціальних коштів відносяться доходи, що отримані в результаті фінансово-господарської діяльності бюджетних і наукових організацій та установ чи в результаті експлуатації будівель, споруд, обладнання та інвентарю установи, що не включаються в бюджет та витрачаються на визначені заходи поза бюджетом.
Слід зазначити, що під час формування спеціальних коштів бюджетних і наукових організацій та установ проявляються елементи самофінансування. Спеціальні кошти поділяються на види в залежності від джерел утворення. Деякі з них можуть виникати у всіх бюджетних і наукових організаціях та установах. Це орендна і квартирна плата, доходи від експлуатації транспорту та інші доходи.
Формування інших безпосередньо пов'язане з характером діяльності окремих видів бюджетних установ. В загальноосвітній школі це плата батьків за навчання дітей грі на музичних інструментах, у вузах - плата за навчання на курсах по підготовці до поступлення чи за проведення науково-практичних консультацій для робітників інших галузей народного господарства, в лікарнях та поліклініках - плата за встановлення зубних протезів чи здійснення рентгенівських фотографій та аналізів, в музеях та на виставках - вхідна плата за їх відвідування, в бібліотеках - доходи від компенсування збитків чи втрати книжок та інші джерела.
В бюджетних установах може бути одночасно декілька видів спеціальних коштів. Наприклад, в загальноосвітній школі це орендна і квартирна плата, плата батьків за харчування дітей в групах продовженого дня, плата за експлуатацію транспорту, доходи від виробничої діяльності шкільних навчальних майстерень та інші. Значення кожного виду спеціальних коштів окремо визначається важливістю здійснюваних за їх рахунок заходів.
До основних задач економічного аналізу спеціальних коштів належать:
Характеристика витрат по спеціальних коштах та розподіл прибутку;
Оцінка виконання плану по утворенню спеціальних коштів та прибутку;
Виявлення та визначення впливу факторів на відхилення від плану по джерелах утворення та використання спеціальних коштів та прибутку;
Вивчення складу спеціальних коштів, їх руху, а по наукових установах - рентабельність господарської діяльності.
Джерелами аналізу спеціальних коштів виступають:
а) по бюджетних установах:
баланс про виконання кошторису видатків (Ф №1);
звіт про виконання кошторису видатків по спеціальних коштах (Ф №4).
б) по наукових організаціях:
баланс по основній діяльності (Ф №1-н);
додаток до балансу (Ф №2-н);
дані обліку об'єму робіт та витрат.
А зараз проведемо аналіз формування та використання спеціальних коштів ЗОШ №20. Для цього скористаємось даними звіту про використання спеціальних коштів установи Ф №4.
ЗОШ №20 за звітній період не отримала жодної копійки доходу по спеціальних коштах, хоча кошторисом було передбачене надходження в розмірі 500 грн. Це звичайно є негативним показником господарської діяльності аналізованого об'єкту.
У зв'язку з цим було порушено і витрачання спеціальних коштів. А тому відбулись видатки по спеціальних коштах лише по субсидіях та поточних трансфертних виплатах, і то лише в розмірі 34 грн., що становить 21.8% виконання плану (34 / 156 * 100%), тобто на 121 грн. менше від запланованої суми.
А сума залишку по спеціальних коштах становить 22 грн., хоча кошторисом передбачено повне використання даних коштів.
8. Аналіз фінансового стану
Одним з важливих напрямків роботи бюджетних та наукових установ в умовах товарно-грошових відносин - є їх фінансова діяльність. Вона полягає в отриманні, організації руху та використанні фінансових ресурсів. Її результат характеризує фінансовий стан установи чи організації.
Основними показниками фінансового стану бюджетних установ та науково-дослідних організацій є:
- забезпеченість грошовими коштами;
- збереження фінансової дисципліни.
А тому змістом аналізу фінансового стану установ є вивчення їх забезпеченості грошовими ресурсами, їх розміщення та використання, стану розрахунків з іншими організаціями. Важливість цих питань та прийняття рішень по них визначається тісним взаємозв'язком фінансової та виробничої діяльності установ.
Позитивні результати фінансової діяльності установ, що визначають фінансовий стан, сприяють і покращенню їх роботи. В свою чергу виконання завдань по виробничих показниках забезпечує розширення фінансових можливостей установ для покращення виробничої бази.
Основними завданнями аналізу фінансової діяльності та фінансового стану установ є:
1. Оцінка забезпеченості установ фінансовими ресурсами та використання їх по цільовому призначенню;
Характеристика стану розрахунків та запасів товарно-матеріальних цінностей;
Виявлення причин фінансових порушень та труднощів;
Вивчення організації фінансування та її вплив на роботу установи;
Виявлення резервів покращення фінансового стану установи та розроблення заходів по їх реалізації.
В якості джерел аналізу фінансового стану бюджетних установ та організацій використовують:
баланс виконання кошторису видатків (Ф №1) - по бюджетних установах;
баланс по основній діяльності науково-дослідної та конструкторської організацій (Ф №1-н);
звіт про виконання кошторису видатків установи (Ф №2) - по бюджетних установах;
звіт про рух статутного фонду (Ф №3) - по наукових госпрозрахункових установах;
форми звітності про виконання плану по обсягу послуг ( робіт );
дані обліку засобів фінансування та оборотних засобів.
Розпочинають аналіз фінансового стану установи з аналізу її фінансування.
а) Аналіз фінансування бюджетної установи
Фінансування бюджетних установ полягає в наданні їм коштів державного чи місцевих бюджетів на поточне утримання.
Основними завданнями аналізу фінансування бюджетних установ є наступні: характеристика забезпеченості установ бюджетними коштами, повноти їх використання, а також його організації, яка включає своєчасність затвердження кошторису видатків, дотримання в ньому вимог режиму економії, надання установам бюджетних коштів своєчасно в міру потреби в них. Їх - це необхідна умова нормальної діяльності установ. Для аналізу фінансування ЗОШ №20 скористаємось даними відомості про рух коштів на поточних рахунках.
За звітній період на рахунки ЗОШ №20 надійшло фінансування на загальну суму 211339 грн., з яких фінансування з бюджету - 157177грн., або 74.4% від загальної суми; фінансування з фонду комунального майна - 1000грн. (0.5%); фінансування за рахунок взаємозаліків - 48548грн.(23%); фінансування за рахунок завищення переоцінки матеріалів - 4614 грн.(2.1%).
За даними ми бачимо, що протягом звітного періоду установа провела касових видатків на суму 206725, тобто залишок на кінець аналізованого періоду склав - 4614 грн. ( 211339 - 206725 ), тобто 2.1% від загальної суми коштів.
Отже, установа за звітній період зекономила коштів на суму 4614грн., що, звичайно, є позитивним моментом.
б) Аналіз балансу виконання кошторису видатків
Однією із задач аналізу фінансового стану бюджетної установи є оцінка ефективності використання асигнувань з бюджету. Її вирішення пов'язане з розглядом динаміки матеріально-технічної бази та господарських взаємовідносин з іншими організаціями. Їх характеристика міститься в балансі про виконання кошторису видатків, вивчення якого дозволяє всесторонньо проаналізувати розміщення коштів бюджету та розрахункової дисципліни.
Баланс виконання кошторису видатків характеризує стан всіх засобів бюджетної установи та джерел їх формування на певну дату та їх зміну за звітний період в грошовому виразі. Він складається по визначеній формі та містить дві частини: актив і пасив.
В активі балансу відображається розміщення та напрями використання коштів в процесі виконання кошторису видатків та господарської діяльності. Тут також відображаються матеріальні цінності у вигляді основних фондів та матеріальних запасів, заборгованості по окремих особах та організаціях, залишки невикористаних коштів в касі та на рахунках в установах банку, затрати на капітальне будівництво.
А в пасиві балансу показуються джерела утворення коштів бюджетної установи, за рахунок яких були здійснені видатки та придбані матеріальні цінності. Крім того тут також відображаються фонди в основних засобах та малоцінних і швидкозношуваних предметах, тимчасові джерела у вигляді кредиторської заборгованості, фінансуванню капітального будівництва, доходи та прибуток.
Аналіз балансу виконання кошторису видатків розпочинається з ознайомлення з його показниками, характеристикою їх значень та змінами за звітній період. Кількість та значення показників залежать від структури господарської діяльності установи та її результатів. В балансі це знаходить відображення в наявності чи відсутності окремих рахунків чи статей.
Основним напрямком аналізу балансу виконання кошторису видатків є виявлення змін всіх показників та вивчення факторів, що вплинули на них.
З цією метою засоби та їх джерела бюджетних та наукових установ і організацій групуються по розділах та статтях балансу виконання кошторису видатків. Діюча на даний час форма балансу містить дев'ять розділів активу та шість розділів пасиву.
Аналіз балансу виконання кошторису видатків ЗОШ №20 проведемо за допомогою даних звітності Ф №1.
Аналіз балансу виконання кошторису видатків ЗОШ №20 показав, що валюта балансу в порівнянні з минулим роком збільшилась на 64891грн., тобто на 3.6% (64891 / 1794822 * 100%), і становить у звітному році 1859713 грн.
Зокрема відбулось збільшення по таких статтях:
АКТИВ: основні засоби - на 6373 грн.(0.4%), інші грошові кошти - на 3 грн.(150%), розрахунки по соц. страхуванню - на 287 грн.(341%), видатки по бюджету на утримання установ та інші заходи - на 60581грн.(150.2%).
ПАСИВ: знос основних засобів - на 45452грн.(12.4%), розрахунки по платежах у бюджет - на 153грн.(16.2%), розрахунки з іншими кредиторами - на 57290грн.(333.5%), розрахунки з робітниками і службовцями - на 1850грн.(8.4%), розрахунки по соц. страхуванню на випадок безробіття - на 54грн.(9.3%), розрахунки по страхових внесках до Пенсійного фонду - на 1390грн.(12.7%).
Окреме місце в аналізі балансу виконання кошторису видатків установи займає аналіз дебіторської та кредиторської заборгованостей.
Так, зокрема, по ЗОШ № 20 ми проведемо аналіз лише кредиторської заборгованості, так як дебіторської дана установа немає.
Установа надзвичайно збільшила суму кредиторської заборгованості, особливо по розрахунках з Теплокомуненерго, що є надзвичайно негативним показником діяльності ЗОШ №20. Так, зокрема сума заборгованості Теплокомуненерго зросла на 57174 грн., що майже в сум разів більше ніж в минулому році, і становить 65554 грн. В структурі заборгованостей дана заборгованість займає основне місце - понад 88%(65554 / 74467 * 100%).
Крім неї, за звітній рік також зросли заборгованості по пожежній охороні (на 338грн.= 5541 - 5203), та по ДК “Чайка” (на 26грн.= 996 - 970). Позитивним моментом є зменшення сум заборгованостей по АТЗТ гуртово-торговій базі (на 270грн.=1847 - 1577), по Міськпрофдезвідділу (на 15грн.= 35 - 20), та по ДКПТ 1928 (на 7грн.= 642 - 635).
Проте, всі ці разом взяті суми становлять лише 0.4% в структурі кредиторської заборгованості ЗОШ №20 (0.4%= (270+15+7) / 74467 ).
А тому головним завданням, котре стоїть перед аналізованою установою, буде зменшення заборгованості саме перед Теплокомуненерго.
9. Зведений підрахунок резервів ефективного використання ресурсів бюджетної установи
Провівши економічний аналіз фінансово-господарської діяльності Тернопільської середньої загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів імені Василя Симоненка ми виявили наступні суми резервів:
По виробничих показниках діяльності ЗОШ №20 має резерв:
в розмірі 62 дітей по загальній кількості учнів по відношенню до планових показників;
в розмірі 1 класу по загальній кількості класів по відношенню до планових показників;
в розмірі 1.0 дитини на один клас по загальній наповнюваності класів по відношенню до планових показників.
По матеріальних цінностях:
тара - в розмірі 13 грн. по відношенню до планових показників;
господарські матеріали і канцелярські засоби - в розмірі 20 грн. по відношенню до минулорічних показників;
будівельні матеріали - в розмірі 370 грн. по відношенню до минулорічних показників.
По трудових ресурсах:
дні невиходу на роботу через відпустки по навчанню - в розмірі 1 дня на одного робітника та в розмірі 103 днів по всіх робітниках, - по відношенню до планових показників;
календарний фонд робочого часу - в розмірі 6 днів на одного робітника та в розмірі 64 днів по всіх робітниках, - по відношенню до планових показників.
По виконанню кошторису установи по бюджетних асигнуваннях:
оплата праці працівників в бюджетних установах - в розмірі 606грн. по відношенню до планових показників;
оплата послуг з утримання бюджетних установ - в розмірі 4 грн. по відношенню до планових показників;
оплата комунальних послуг та енергоносіїв - в розмірі 12275 грн. по відношенню до суми бюджетних асигнувань.
По спеціальних коштах:
всього доходи по спеціальних коштах - в розмірі 500 грн. по відношенню до кошторисних сум;
всього видатки по спеціальних коштах - в розмірі 522 грн. по відношенню до кошторисних сум.
По джерелах фінансування:
завищення переоцінки матеріалів - в розмірі 4614 грн. по відношенню до сум, що надійшли за звітній рік.
По балансу виконання кошторису видатків:
АКТИВ:
матеріали і продукти харчування - в розмірі 340 грн. по відношенню до минулорічних показників;
малоцінні і швидкозношувані предмети - в розмірі 1979 грн. по відношенню до минулорічних показників;
поточний рахунок по спеціальних коштах - в розмірі 34 грн. по відношенню до минулорічних показників;
ПАСИВ:
фонд в основних засобах - в розмірі 39079 грн. по відношенню до минулорічних показників;
фонд у малоцінних і швидкозношуваних предметах - в розмірі 1979 грн. по відношенню до минулорічних показників;
розрахунки за безготівковими перерахунками - в розмірі 206 грн. по відношенню до минулорічних показників;
доходи по спеціальних коштах - в розмірі 34 грн. по відношенню до минулорічних показників;
По кредиторській заборгованості:
АТЗТ гуртово-торгівельна база - в розмірі 270 грн. по відношенню до минулорічних показників;
Міськпрофдезвідділ - в розмірі 15 грн. по відношенню до минулорічних показників;
ДКТП 1928 - в розмірі 7 грн. по відношенню до минулорічних показників.
Висновок
Напевно всі ми знаємо, що важливою умовою суспільного розвитку взагалі ті людини, як особистості зокрема є система народної освіти. В ній головне місце займає середня загальноосвітня школа.
Це свого роду навчально-виховна установа, котра має на меті дати молоді систематизовані знання основ наук, навчити відповідним навикам, котрі стануть необхідними для подальшої професійної підготовки та навчання. Організація роботи закладів народної освіти у відповідності до вимог шкільної реформи обумовила необхідність постійного вивчення стану шкільної мережі, раціонального її використання.
Звичайно, головною складовою шкільної мережі є саме школа, в нашому випадку Тернопільська середня загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів імені Василя Симоненка, котра повинна охопити навчанням та вихованням дітей у віці від 6 до 16 років, створити їм необхідні умови для отримання середньої освіти, а також забезпечити раціональне використання педагогічних кадрів, матеріально-технічних та фінансових ресурсів.
Головне місце у вивченні даних питань займає економічний аналіз фінансово-господарської діяльності установ народної освіти, в нашому випадку аналіз роботи Тернопільської середньої загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів імені Василя Симоненка. Тобто нами був проведений суцільний аналіз всієї фінансово-господарської діяльності цієї школи.
Зокрема, ми окремими питаннями розглянули загальну характеристику розвитку школи, провели економічний аналіз виробничих показників її господарської діяльності, аналіз її потенціалу, а саме аналіз наявних основних засобів, матеріальних цінностей, трудових ресурсів, аналіз кошторису видатків, аналіз стану спеціальних коштів, аналіз фінансового стану, а саме аналіз фінансування Тернопільської середньої загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів імені Василя Симоненка та аналіз її балансу виконання кошторису видатків.
Окремим питанням було зроблено зведений підрахунок усіх наявних в даній школі резервів ефективного використання її ресурсів.
При здійсненні економічного аналізу фінансово-господарської діяльності Тернопільської середньої загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів імені Василя Симоненка, тобто при детальному проведенні вищеперерахованих його видів, ми користувались даними, котрі були взяті з наступних джерел:
Баланс виконання кошторису видатків Ф №1.
2. Звіт про виконання кошторису установи по бюджетних асигнуваннях Ф №2.
3. Звіт про рух основних засобів Ф №5.
4. Річний звіт про рух матеріальних цінностей Ф №6.
5. Звіт про використання спеціальних коштів Ф №4.
6. Штатний розпис.
7. Розшифровка дебіторсько-кредиторської заборгованості.
8. Звіт про використання позабюджетних коштів Ф №1ммб.
9. Відомість про рух коштів на поточних рахунках.
10. Звіт з плану по праці.
11. Додаток до звіту про використання кошторису установи по бюджетних асигнуваннях.
Підсумовуючи вищесказане хотілося б додати, що економічний аналіз взагалі та аналіз, як фінансово-господарської діяльності так і окремих її складових, зокрема може досить успішно виконувати свої завдання тільки при відповідній його організації. Змістом організації економічного аналізу є перелік заходів, пов'язаних з вивченням діяльності бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій.
До них, зокрема, відносяться визначення етапів підготовки та проведення економічного аналізу, об'єктів дослідження та виконавців, складу інформаційної бази, прийомів вивчення та узагальнення, способів та методів оформлення і реалізації його результатів. В сукупності вони характеризують технологію роботи по вивченню фінансово-господарської діяльності бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій.
В організації економічного аналізу фінансово-господарської діяльності бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій виділяють наступні основні етапи:
складання планів та програм проведення аналізу;
збір необхідної інформації;
аналітична обробка інформації;
оцінка результатів діяльності бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій;
узагальнення результатів аналізу.
Кожен з них має визначене своє значення.
Слід відмітити, що особливості організації економічного аналізу фінансово-господарської діяльності бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій визначаються також рівнем управління галуззю, до якої вони належать.
В технології економічного аналізу важливе місце займає оформлення процесу його проведення і результатів. Воно охоплює обробку інформації, узагальнення даних та формування кінцевих висновків для забезпечення наочності процесу вивчення, можливості використання його результатів в управлінні фінансово-господарської діяльністю бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій.
Розглянувши сутність, зміст та завдання економічного аналізу ми прийшли до висновку, що економічний аналіз - як одна з економічних дисциплін - тісно пов'язаний з іншими науками, а саме: політичною економією, економікою різних галузей народного господарства, бухгалтерським обліком, плануванням, статистикою, ревізією і контролем, а також з науками,що вивчають особливості організації і технології виробництва та принципи податкової політики, фінансового планування.
Отже, глибокі знання з усіх цих наук дадуть змогу успішно, ефективно та детально здійснювати аналіз всієї фінансово-господарської діяльності бюджетних установ та науково-дослідних і конструкторських організацій взагалі та аналіз її складових зокрема.
Список використаної літератури
Алешин С.М., Нефедов В.П. Анализ использования сметы расходов, контроль и ревизия в бюджетных учреждениях. - М.: Финансы, 1978. - 222 с.
Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях: Учебное пособие / под редакцией В.Г.Демьянишина. - К.: УМК ВО, 1989. - 136 с.
Баканов М.И.,Шеремет А.Д. Теория экономического анализа : Учебник. - М.: Финансы и статистика, 1996. - 288 с
Балабонов И.Т. Анализ и планирование финансов хозяйствующего субъекта. - М.: Финансы и статистика, 1994. - 545 с
Барнгольдс С.Б. Экономический анализ хозяйственной деятельности на современном этапе развития. - М.: Финансы и статистика, 1984. - 386 с
Казанцев А.К. Комплексный анализ эффективности работы НИИ и КБ. - Л.: Машиностроение, Ленинградское отделение, 1983. - 219 с.
Кац И.Я. Экономическая эффективность деятельности предприятий (анализ и оценка). - М.: Финансы и статистика, 1987. - 192 с.
Маркин Ю. П. Анализ внутрихозяйственных резервов. - М.: Финансы и статистика, 1991. - 348с
Москалева Н.И. Особенности хозращетной деятельности предприятий непроизводственой сферы. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 91 с.
Оперативний економічний аналіз діяльності підприємств : Навчальний посібник / С. І. Шкарабан ., Р.В. Федорович. - Тернопіль , ТАНГ , 1998. - 173 с.
Самборский В.И., Грищенко А.А. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетних и научних учреждениях. - М.: Финансы и статистика, 1989. - 375 с.
Экономика, организация и планирование непроизводственой сферы / Под редакцией Е.Н. Жильцова. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 205 с.
Экономика народного образования / Под редакцией КостанянаМ.А. - М.: Просвещение, 1986. - 336 с.
Экономика непроизводственой сферы / Под редакцией М.В. Солодкова. - М.: Изд-во Мгу, 1980. - 285 с.
Якобсон Л.И. Эффективность и качество работы в непроизводственной сфере. - М.: Экономика, 1984. - 135 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Зміст фінансового аналізу. Класифікація методів і прийомів фінансового аналізу. Основні підходи до фінансового аналізу. Аналіз фінансового стану спільних підприємств та його особливості. Аналіз раціональності використання коштів.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 30.03.2007Теоретичні основи фінансового стану підприємства, основні джерела фінансового аналізу. Методика проведення аналізу активів та пасивів. Основні фінансово-економічні показники діяльності підприємства. Визначення шляхів підвищення його фінансового стану.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 28.01.2012Сутність поняття "матеріальні ресурси" та їх характеристика. Значення, завдання та інформаційна база аналізу. Система показників, що використовується для оцінки матеріальних ресурсів на підприємстві. Комплексний аналіз показників господарської діяльності.
курсовая работа [174,2 K], добавлен 19.06.2013Основні принципи роботи служби зайнятості. Аналіз ефективності використання основних і оборотних засобів, ліквідності та платоспроможності, фінансової стійкості підприємства. Виявлення резервів та розробка заходів щодо покращення його фінансового стану.
отчет по практике [92,8 K], добавлен 03.03.2016Теоретичні основи проведення аналізу фінансового стану підприємства. Аналіз розташування господарства та його природних умов, основних складових ресурсного потенціалу. Фінансові результати господарської діяльності і напрямки покращення фінансового стану.
дипломная работа [192,9 K], добавлен 07.03.2013Особливості господарської діяльності бюджетних установ. Види та напрями економічного аналізу. Аналіз організаційно-технічного розвитку установи. Діяльність дитячих дошкільних закладів. Факторний аналіз виконання кошторису. Фінансова стійкість установи.
курс лекций [38,1 K], добавлен 02.10.2013Поняття ефективного використання робочого часу, аналіз складу і структури працюючих на підприємстві, суть плинності кадрів. Показники продуктивності праці, основний зміст аналізу витрат коштів на оплату роботи. Характеристика умов праці коллективу.
реферат [27,1 K], добавлен 06.06.2010Діяльність підприємств як предмет економічного аналізу. Структурно-динамічний аналіз коштів підприємства за ступенем ліквідності та їх джерел. Аналіз показників платоспроможності та фінансової стійкості. Шляхи вдосконалення фінансового стану підприємства.
контрольная работа [149,1 K], добавлен 18.08.2010Розрахунок показників ефективності використання виробничих і трудових ресурсів. Оцінка техніко-економічної інформації, виявлення резервів підвищення ефективності використання виробничого потенціалу, методика впровадження заходів і управління ними.
курсовая работа [638,9 K], добавлен 18.11.2014Сутність фінансового аналізу та його задачі. Інформаційні джерела фінансового аналізу. Сутність фінансової стійкості підприємства. Аналіз структури балансу, майна, запасів та витрат підприємства. Аналіз прибутку, рентабельності, фінансової стійкості.
дипломная работа [64,5 K], добавлен 07.12.2008
