Экономическая теория как наука
Определение предмета, функций (познавательная, прогностическая и практическая) и методов экономической теории. Неравенство доходов в рыночной экономике (рынок труда, капитала, земли, предпринимательских способностей). Кривая Лоренца. Коэффициент Джини.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.01.2014 |
Размер файла | 58,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
РЕФЕРАТ
"Экономическая теория как наука"
Содержание
1. Предмет, функции и методы экономической теории
2. Неравенство доходов в рыночной экономике. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини
Литература
1 ПРЕДМЕТ, ФУНКЦИИ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Предмет экономической теории
Уяснить предмет науки - значит установить, что она постигает. Люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требуют, чтобы им было дано краткое, желательно в одном предложении и сразу понятное определение этого предмета. Между тем, втиснуть в несколько строк точное описание любого предмета, которое четко отделило бы его от смежных дисциплин и дало бы представление начинающему о всех вопросах, охватываемых этим предметом, дело весьма нелегкое. Греческое слово «экономика» в буквальном переводе означает «искусство ведения хозяйства». Но за две с половиной тысячи лет, прошедших с тех пор, как древнегреческий писатель и историк Ксенофонт дал это имя «новой» науке, содержание ее изменилось до неузнаваемости. Хозяйство теперь ведется и управляется не только в рамках семьи или города, но и пределах крупного региона, страны, всего мира. Существует несколько определений предмета экономической теории, или, как ее называли до недавнего времени, политической экономии:
* это наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми;
* это наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечении ими средств к существованию и использовании этих средств;
* это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ;
* это наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства;
* это наука о богатстве;
* это наука о законах, управляющих производством и обменом материальных благ на различных этапах развития общества (Энгельс);
* А. Маршалл сводит предмет науки к исследованию богатства, стимулов к действию человека и мотивов противодействия;
* это наука, которая занимается общественными отношениями людей по производству, общественным строем производства и т.д. Мир экономики очень сложен. В нем взаимодействуют миллионы людей, отраслей хозяйства, предприятий, цен на товары и услуги. Отсюда и пестрота в определении предмета науки.
Скорее ясно, чем не занимается эта наука:
* она не является экономикой домоводства;
* она не является наукой об управлении предприятиями и не раскрывает секретов, как заработать миллионы;
* она не является технической наукой.
Тем не менее, экономическая теория близко соприкасается со всеми этими и другими проблемами. Она связана с такими учебными дисциплинами, как статистика, история, социология, политология, психология. Современная буржуазная экономическая теория (будем пока называть ее так, не вкладывая в это название отрицательного смысла) больше внимания уделяет изучению и описанию таких явлений и фактов, как рынок, деньги, кредитные отношения, инфляция, безработица, прибыль, спрос и предложение. В какой связи они находятся между собой, каков допустимый уровень инфляции, безработицы, военных расходов и т.д.
Эта наука имеет выраженную практическую направленность, и только от обобщения огромного количества фактов она движется к обоснованию тенденций и экономических законов.
Как говорится в учебнике Самуэльсона, через одно-два десятилетия новые факты опрокидывают старые теории и наука получает импульс для дальнейшего развития. Отсюда на смену одним теориям приходят другие: теории народного, демократического капитализма; индустриального, постиндустриального общества; государство всеобщего благоденствия; теория конвергенции.
В последние годы наметился переход к изучению общечеловеческих ценностей, вытекающих из самого процесса естественной саморегуляции жизни, из общих законов взаимодействия живых организмов с окружающей материальной средой, с природой. Изменяется и наше представление о предмете экономической науки. Человек живет в мире ограниченных возможностей. Ограничены его физические и интеллектуальные способности, время, которое он может уделить тому или иному занятию, средства достижения цели. Ограниченность наличных ресурсов остается главным и весьма жестким условием, накладываемым объективной реальностью на размеры и возможности роста общественного и личного благосостояния.
Ограниченность ресурсов заключается в принципиальной невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех людей. Перед обществом, как и перед отдельным человеком, всегда стоит задача выбора направлений и способов использования ограниченных ресурсов в различных конкурирующих целях. Методы решения этой задачи и составляют предмет экономической науки.
«Экономическая теория, - пишет П. Самуэльсон в своем учебнике «Экономика», - есть наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества».
Функции экономической теории
Из существа экономической теории вытекают ее функции: познавательная, прогностическая и практическая.
Познавательная функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить хозяйственные явления и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.
Экономическая теория сохраняет научный характер при условии, если опирается на факты - достоверные и типичные для изучаемой социально-экономической жизни. Добротной научной основой служат неопровержимая информация о событиях, цифры, статистические материалы, документы, свидетельские показания, ссылки на авторитетные высказывания ученых, практиков и т.п. Лауреат Нобелевской премии Морис Аллэ (Франция) заявил: «Подчинение данным наблюдения - золотое правило, от которого зависит любая научная дисциплина. Какой бы не была теория, но если она не подтверждена данными опыта, то не имеет научной ценности и должна отвергаться».
Между тем ученые не ограничиваются признанием объективной действительности и стремятся глубже познать хозяйственные отношения. Для этого они проводят научный анализ и теоретическое обобщение реальных фактов. Разрабатываются также экономические модели (схемы, изображения или описания какого-либо хозяйственного процесса), в которых показываются внутренние взаимосвязи изучаемых явлений. В дальнейшем мы многократно будем знакомиться с такими моделями. Зная тенденции (направления) и законы экономического развития, можно лучше предвидеть перспективы хозяйственной деятельности.
Прогностическая (от греч. prognosis - предвидение, предсказание) функция теории означает научное предвидение хода научно-технического и социально-экономического развития на обозримое будущее. Эта функция нужна для того, чтобы помочь предприятиям и государству заблаговременно учесть последствия намечаемых действий и выбрать наиболее эффективные хозяйственные решения. Чем сложнее становятся техника и организация производства, тем более необходимо прогнозировать и планировать развитие хозяйства.
Практическая функция экономической теории состоит в том, чтобы научно обосновывать экономическую политику государства, выявлять принципы и способы рационального хозяйствования. Это позволяет определить, какой должна быть нормальная для определенных условий хозяйственная деятельность предприятий и государства.
Успешное выполнение указанных функций достигается посредством творческого применения научных методов исследований.
Методы экономической науки
Первая задача современной экономической науки состоит в том, чтобы описать, проанализировать и объяснить динамику экономических процессов, происходящих в производстве, при распределении произведенного продукта и его потреблении. Выводы экономической науки необходимы для установления экономического поведения общества. Сложность поведения людей и изменений в социальной жизни не позволяет надеяться на достижение той степени точности, какая присуща исследованиям в области естественных наук. В ходе экономического анализа не представляется возможным проводить контролируемые эксперименты. В выводах приходится многое упрощать, абстрагироваться от бесконечной массы деталей. То, что считается благоразумным для отдельного человека или фирмы, может быть подчас безрассудным для нации или государства. «Путь познания, - подчеркивает В.И. Ленин, - идет от живого созерцания действительности к абстрактному мышлению и от него к практике». Всякая наука вырабатывает и применяет свой инструментарий, конкретные способы и приемы познания действительности. Экономисту, как и астронавту, приходится довольствоваться главным образом наблюдением. Но для получения достоверных выводов сначала надо научиться объективно оценивать то, что является предметом наблюдения. Явления и процессы должны изучаться в их всеобщей связи и взаимозависимости, в состоянии непрерывного развития и изменения. Здесь нельзя обойтись без статистики, без построения динамических рядов, таблиц, без применения системного подхода к анализу явлений. С переходом к рыночной экономике предварительно надо было обосновать и выдвинуть целый ряд гипотез, показывающих, как будут развиваться хозяйственные связи, изменяться цены, в каком направлении будет происходить социальная дифференциация населения, какие изменения произойдут в структуре производства, валовом продукте, его качестве. Не лишним было бы рассмотреть различные гипотезы развития межнациональных отношений и нравственности. Метод познания - это не продукт субъективного взгляда, а правильное отражение в сознании людей объективного процесса развития данной реальности.
2 НЕРАВЕНСТВО ДОХОДОВ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ. КРИВАЯ ЛОРЕНЦА. КОЭФФИЦИЕНТ ДЖИНИ
Спрос и предложение на рынках факторов производства формируются под влиянием рынков потребительских товаров и услуг. Поэтому спрос на ресурсы выступает как производный спрос, а предложение ресурсов зависит в конечном счете от предложения потребительских благ. Конкретизируем общий подход применительно к рынку труда.
Предельная доходность труда равняется предельному доходу фирмы, умноженному на предельный продукт труда:
MRPL = MR x MPL, (1)
где MRPL - предельная доходность труда;
MR - предельный доход;
MPL - предельный продукт труда.
В условиях совершенной конкуренции предельный доход равен цене выпуска: MR=P. Если фирма максимизирует прибыль, то она нанимает рабочих до тех пор, пока предельная доходность труда не будет равна заработной плате (MRPL = w), т. е. до тех пор, пока предельный доход от использования фактора (труда) не будет равен издержкам, связанным с его покупкой (т. е. зарплате). Подставив в (1) вместо MRPL заработную плату w и вместо MR - цену Р, получим:
, (2)
где w - номинальная заработная плата;
Р - цена выпуска,
w/P - реальная заработная плата.
Таким образом, условием максимизации прибыли является равенство предельного продукта труда реальной заработной плате.
Мы вывели, что
MR х MPL = w (3)
Аналогично можно вывести уравнения для капитала и земли:
MR х МРК = rк, (4)
где rк - рентная оценка капитала, и
' MR х MPt = rt, (5)
где rt - рентная оценка земли (так как английские слова «труд» - labour и «земля» - land начинаются с одной и той же буквы L, используется латинский термин «terra» - земля, и rt означает рентную оценку земли).
Разделив w на MPL получим
Аналогично
В условиях минимизации издержек предельный доход от всех факторов должен быть одинаковым:
Так как фирма находится в положении равновесия, когда MR = MC, то
Единого рынка ресурсов нет, но есть совокупность взаимосвязанных рынков - рынка труда, рынка капитала, рынка земли, рынка предпринимательских способностей. Изучение любых рынков начинают с анализа совершенной конкуренции, переходя затем к изучению несовершенной конкуренции.
Под заработной платой в современной экономической науке понимается цена, выплачиваемая за использование труда наемного работника. В зависимости от метода оценки трудовых затрат используют повременные (почасовую, дневную, недельную, месячную), сдельные, аккордные и другие виды оплаты.
Различают номинальную и реальную заработную плату. Номинальной заработной платой называют сумму денег, полученную наемным работником, реальной - совокупность товаров и услуг, которые можно приобрести на эти деньги с учетом их покупательской способности. Для большинства населения развитых стран заработная плата представляет основной источник существования, она составляет, как правило, 2/3 - 3/4 национального дохода.
Рассмотрим общие принципы формирования среднего уровня заработной платы, а затем проанализируем факторы, определяющие ее дифференциацию.
Главным фактором, влияющим на уровень зарплаты, является эффективность использования трудовых ресурсов, измеряемая прежде всего прямым показателем «производительность труда» (или обратным «трудоемкость»). В свою очередь, на производительность труда влияет эффективность использования других производственных ресурсов - фондоотдача, материалоотдача (табл. 1).
Таблица 1 - Показатели эффективности производства
Ресурсы (факторы производства) |
Показатели эффективности |
||
Прямые |
Обратные |
||
Труд |
Производительность труда = Продукция/Трудозатраты |
Трудоемкость = Трудозатраты / Продукция |
|
Основные производственные фонды (земля, капитальные ресурсы долгосрочного использования) |
Фондоотдача = Продукция / Основные фонды |
Фондоемкость = Основные фонды / Продукция |
|
Оборотные производственные фонды (капитальные ресурсы одноразового использования) |
Материалоотдача = Продукция / Оборотные фонды |
Материалоемкость = Оборотные фонды / Продукция |
С целью упрощения будем считать, что цена факторов производства отражает их качество (хотя в реальной действительности так бывает далеко не всегда). Например, качество труда зависит от физического здоровья, общего и специального образования, организаторских способностей, производственного опыта и т. д. Есть и такие факторы, которые вообще с трудом поддаются стоимостному измерению (в частности, нравственные ценности, социально-психологический климат в коллективе), хотя играют при этом огромную роль.
Статистика свидетельствует, что для долговременного периода характерна высокая степень корреляции между производительностью труда и реальной заработной платой.
В условиях совершенной конкуренции цена труда формируется подобно цене любого другого товара. Это означает, что все работники получают равную зарплату, которая не зависит от того, в какой фирме они работают, и воспринимается фирмой как заранее заданная величина. Поэтому для отдельной фирмы предложение труда абсолютно эластично. Сам уровень зарплаты в условиях совершённой конкуренции максимален - рабочий, согласно теории предельной производительности, получает полный продукт труда: MRC = wc. Поэтому предельные затраты фирмы на труд равны зарплате. В условиях, когда уровень зарплаты не связан с поведением фирмы, от предпринимателя зависит только количество нанимаемых рабочих.
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
а) Фирма б) Отраслевой рынок
Рисунок 1. Зарплата как равновесная цена труда в условиях совершенной конкуренции
Для фирмы выгодно нанимать дополнительных работников до тех пор, пока увеличение выручки превосходит рост издержек, т. е. пока предельный продукт труда (в денежном выражении) не сравняется с предельными издержками, т. е. с зарплатой (рис. 1, а):
mrp = mrc = wc.
Поскольку зарплата каждого работника равна wc, то совокупные издержки предпринимателя на зарплату соответствуют площади wcElc0. Изменение зарплаты обусловливает объем спроса на труд (рис. 2). Если зарплата вырастет с w0 до wj, то количество нанятых работников сократится с l0 до l1; если зарплата упадет до w2, то число занятых возрастет до l2. Таким образом;, согласно неоклассической теории, количество занятых обратно пропорционально уровню средней зарплаты.
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 2. Взаимосвязь спроса на труд и заработной платы.
Каждый человек стоит перед дилеммой: больше трудиться или больше отдыхать. Она становится наиболее острой, когда изменяется сложившаяся ситуация. Допустим, в данный момент максимальный доход, который мы могли заработать за 24 часа, равен В долл. Максимальное число часов в сутках, естественно, 24. Следовательно, наше бюджетное ограничение «доход - свободное время» можно выразить прямой АВ (рис. 3). Принять в качестве решения точку В невозможно, так как работать по 24 часа в сутки в течение более или менее длительного периода не в состоянии никто.
экономическая теория кривая лоренца
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 3. Выбор между трудом и отдыхом.
Труд - своеобразный товар. Фактически продается не наемный работник, а его рабочее время. Оно имеет естественные пределы и должно быть заведомо меньше 24 часов, так как часть дня необходима человеку для отдыха, т. е. для восстановления его способности к труду. Поэтому более типичной является ситуация, изображенная на рис. 3, где равновесие достигается в точке Е. При этом свободное время составляет Н0, рабочее время - (24 - Н0), дневной доход, I0=w(24 - Н0). Наклон бюджетного ограничения равен -w - ставке заработной платы. Это означает, что работник максимизирует полезность, когда предельная норма замещения свободного времени доходом равна заработной плате:
MRSIH = w.
Допустим, ставка заработной платы увеличилась с w1 до w2. Бюджетное ограничение смещается из АВ в AB1 (рис. 4). Работа в та ком случае становится более привлекательной, что вызывает желание больше трудиться. Равновесие сдвигается из точки Е1 в точку Е2 (см. рис. 4). Если мы проведем бюджетное ограничение CD, параллельное АВ1 и касающееся кривой безразличия U1, то сумеем определить эффекты замещения и дохода. Эффект замещения выражается в сокращении свободного времени и росте заработной платы. Графически это означает перемещение из H1 в Н3. Однако с ростом дохода повышается ценность и такого нормального блага, каким является досуг - свободное время для развития личности. Эффект дохода направлен в противоположную сторону и равен отрезку Н3Н2. Таким образом, на данном этапе роста заработной платы эффект замещения превышает эффект дохода (рис. 4). Это означает увеличение рабочего времени с ростом заработной платы; кривая индивидуального предложения труда имеет положительный наклон (рис. 5).
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 4. Рост заработной платы: эффект замещения превышает эффект дохода
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 5. Положительный наклон кривой индивидуального предложения труда: увеличение рабочего дня с ростом заработной платы
Однако дальнейший рост доходов притупляет желание трудиться. Индивид начинает ценить свободное время все выше и выше (к тому же и увеличение рабочего дня имеет свои пределы). Это приводит к тому, что эффект дохода начинает превышать эффект замещения (рис. 6). В результате рабочее время сокращается с (24-H1) до (24-Н2), а свободное время увеличивается с Н1 до Н2. Такая реакция на рост заработной платы обусловливает отрицательный наклон кривой индивидуального предложения труда (рис. 7).
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 6. Рост заработной платы: эффект дохода превышает эффект замещения
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 7. Отрицательный наклон кривой индивидуального предложения: сокращение рабочего дня с ростом заработной платы
С ростом заработной платы обычно возникает желание больше трудиться. Однако и это желание имеет свои пределы, так как приходится жертвовать досугом - часами свободного времени. С ростом заработной платы все выше и выше становится цена отдыха. Поэтому рано или поздно наступает такой момент, когда увеличение зарплаты приводит не к увеличению, а к сокращению рабочего времени.
На рис. 8 показаны три этапа роста заработной платы. На первом этапе рост заработной платы с W1 до W2 приводит к увеличению числа рабочих часов с h1 до h2, эффект замещения превышает эффект дохода. На втором этапе рост заработной платы с w2 до w3 не отражается на увеличении продолжительности рабочего дня, работник работает столько же, сколько и прежде, эффект замещения равен эффекту дохода. И наконец, на третьем этапе повышение зарплаты (с w3 до w4) ведет к сокращению рабочего дня (с h2 до h3), эффект замещения меньше эффекта дохода. Рост дохода стимулирует увеличение спроса на такое нормальное благо, как отдых, что отражается в росте свободного времени за счет сокращения рабочего дня. С повышением зарплаты растет и цена отдыха.
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 8. Кривая индивидуального предложения труда
За последние сто пятьдесят лет средняя рабочая неделя в развитых странах сократилась с 70 до 40 часов при значительном росте заработной платы. Это означает, что эффект дохода превышает эффект замещения в долгосрочном периоде. Однако в краткосрочном периоде так бывает далеко не всегда. К тому же не следует забывать, что за средними данными скрываются существенные индивидуальные различия, так как чувствительность разных групп населения к росту доходов различна. Еще большая дифференциация типична для разных групп стран. В развитых странах мужчины среднего возраста (25-54 года) обычно снижают предложение труда с увеличением заработной платы, в развивающихся, как правило, наоборот.
Однако не следует рассматривать свободное время лишь как отдых, сладкое «ничегонеделание». Как правило, в часы досуга многие люди повышают свой образовательный и культурный уровень, делают важные вложения в свой человеческий капитал.
Дифференциация заработной платы предопределяет неравенство в распределении личных доходов. В основе его в конечном счете лежат различия в способностях, образовании, профессиональном опыте. Важным фактором неравенства является и неравномерное распределение собственности на ценные бумаги (акции, облигации) и недвижимое имущество. Наконец, нередко определенную роль играют везение, удача, доступ к ценной информации, риск, личные связи и т. д. Эти факторы действуют разнонаправлено, то сглаживая, то увеличивая неравенство. Чтобы определить его глубину, используют кривую Лоренца.
Отложим по горизонтальной оси процент населения (или семей, а по вертикальной - процент дохода). Обычно население делят на пять частей - квинтелей, в каждый из них входят 20% населения (рис. 9). Группы населения располагаются на оси от самых малообеспеченных до самых богатых. Если все группы населения обладают равными доходами, то на 20% населения приходится 20% дохода, на 40% населения - 40% дохода и т. д. Абсолютное равенство графически представлено биссектрисой 0Е, а абсолютное неравенство - линией 0GE.
Размещено на http://www.allbest.ru/
21
Рисунок 9. Абсолютное равенство, абсолютное неравенство и кривая Лоренца
Кривая Лоренца отражает фактическое распределение доходов. Реально беднейшая часть населения получает обычно 5-6%, а богатейшая - 40-45%. Поэтому кривая Лоренца лежит между линиями, отражающими абсолютное равенство и абсолютное неравенство доходов. Чем неравномернее распределение доходов, тем большей вогнутостью характеризуется кривая Лоренца, тем ближе она будет проходить к точке G. И наоборот, чем ниже уровень дифференциации, тем ближе кривая Лоренца будет к биссектрисе ОЕ.
Уровень неравенства определяется с помощью коэффициента Джини. Он рассчитывается как отношение площади фигуры OABCDEF к площади треугольника 0EG. Чем больше коэффициент Джини, тем больше неравенство.
ЛИТЕРАТУРА
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. - М.: Юрайт, 2005. - 399 с.
2. Ивашковский С.Н. Микроэкономика. - М.: Дело, 2001. - 416 с.
3. Казначевская Г.Б. Экономическая теория. - Р-на-Д.: Феникс, 2006. - 352 с.
4. Камаев В.Д. Основы экономики. - М.: ВЛАДОС, 2002. - 160 с.
5. Любецкий В.В. Экономика в таблицах и схемах. - Р-на-Д.: Феникс, 2006. - 160 с.
6. Максимова В.Ф. Микроэкономика. - М.: 2003. - 129 с.
7. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. - М.: Норма, 2005. - 576 с.
8. Слагода В.Г. Основы экономической теории. - М.: Инфра-М, 2007. - 272 с.
9. Экономическая теория. Учебник для ВУЗов. Под ред. доктора экономических наук, профессора В.Д. Камаева. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 592 с.
10. Экономическая теория. Учебник. Под ред. И.П. Николаевой. - М.: Юрист, 2003. - 322 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность доходов, как важного показателя в рыночной экономике, источники их формирования и формы. Неравенство доходов: его причины и показатели. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Проблема справедливого распределения доходов в России и пути её решения.
курсовая работа [68,3 K], добавлен 17.12.2009Понятие дохода населения, его структура и показатели. Проблема неравенства в распределении доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Государственная политика распределения доходов, её особенности и проблемы совершенствования в Республике Беларусь.
курсовая работа [683,8 K], добавлен 04.05.2014Теоретические аспекты неравенства доходов и проблемы их выравнивания. Сущность, классификация и источники формирования доходов населения. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Возможности выравнивания доходов в процессе организации государственной политики.
курсовая работа [459,7 K], добавлен 30.11.2010Изучение сущности доходов в экономической теории. "Кривая Лоренца" и "коэффициент Джини". Особенности измерения и сопоставления доходов, потребления и сбережения. Характеристика политики государства в области распределения и перераспределения доходов.
курсовая работа [440,8 K], добавлен 20.06.2010Сущность доходов, источники их формирования и формы. Основные направления государственной политики доходов. Неравенство доходов: его причины и показатели. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Проблема справедливого распределения доходов в России.
курсовая работа [663,3 K], добавлен 28.11.2010Понятие дохода населения, его главные источники и формирующие факторы. Особенности дифференциации доходов (зарплаты) в современных рыночных условиях. Анализ функционального распределения дохода при помощи кривой Лоренца, использование коэффициента Джини.
курсовая работа [634,6 K], добавлен 21.06.2010Понятие категории "рынок труда" и механизм его функционирования. Экономическая теория безработицы. Динамика численности экономически активного населения. Структура рабочей силы. Дифференциация ставок заработной платы. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.
курсовая работа [228,5 K], добавлен 17.02.2015Классификация доходов населения. Неравенство доходов населения России. Показатели доходов и уровня жизни населения в Ульяновской области. Оценка дифференциации доходов населения. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Политика государства в области доходов.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 16.12.2014Многоплановость понятия нищеты и ее границы. Проблема неравенства доходов, причины неравномерности его распределения. Кривая Лоренца, коэффициент Джини, децильный коэффициент. Способы перераспределения доходов правительством в Республике Беларусь.
курсовая работа [484,9 K], добавлен 11.03.2008Сущность доходов, источники их формирования, формы, причины и показатели их неравенства. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Сравнительный анализ проблемы справедливого распределения доходов в современной РФ и зарубежных странах, обзор путей ее решения.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 08.01.2012