Особливості структури народногосподарського комплексу України

Агропромисловий комплекс потребує серйозної уваги і конкретної державної підтримки. Одна з найболючіших проблем - істотно порушений і без того надто хиткий паритет цін на продукцію, що виробляється в АПК і в промисловості, а також на енергоносії та інші важливі складові.

Університети, інші вищі навчальні заклади та науково-дослідні установи сьогодні відіграють видатну роль в економічному, науковому та культурному розвитку суспільства - тому, що в суспільстві знань, до якого ми прагнемо, відповідають не тільки за створення та збереження фундаментальних знань і освіти, а й за передачу, розповсюдження та застосування. Отож необхідно дотримуватися рівноваги між „кваліфікаціями” та „якістю”, що має забезпечуватися студентам у навчальному процесі і через участь у науковій роботі, щоб студенти розвивали свою освітню та професійну відповідальність, і водночас свою особистість як вільного та рівного громадянина у демократичному суспільстві. Цінності та етичні норми, які сповідують навчальні заклади, матимуть вирішальний вплив не лише на культурний та політичний розвиток їхніх науковців, студентів і адміністративного персоналу, але й допоможуть сформувати моральні засади суспільства в цілому.

Отож, народногосподарський комплекс має величезне значення для країни, тому його галузі повинні бути прибутковими. Для цього потрібно завойовувати споживача насамперед поєднанням якості продукції і доступних цін на неї, працювати над підвищенням конкурентоспроможності вітчизняних товарів, удосконаленням цінової політики, формуванням кон'юнктури внутрішнього ринку, налагодженням внутрішньо-коопераційних зв'язків, удосконаленням нормативно-правової бази, вишукуванням інвестицій для розвитку підприємств, а також боротися за відновлення традиційних ринків збуту української продукції, наполегливо завойовувати світовий ринок.

Список використаної літератури

1. Борисенко З. Кризи в економіці і конкуренція // Урядовий кур'єр. - 6 вересня 2005 р., № 167. - с. 6.

2. Великий довідник школяра: 5-11 класи. - Харків: ВД „Школа”, 2004. - с. 877-899.

3. Вугільна галузь: куди йдуть ін'єкції? // Урядовий кур'єр. - 21 травня 2005 р., № 93. - с. 2.

4. Губарев В.К. Географія України: Довідник школяра і студента. - Донецьк: ТОВ ВКФ „БАО”, 2005. - с. 223-271.

5. Данилишин Б., Лисецький А. Аграрна політика: час визначатися // Урядовий кур'єр. - 17 травня 2005 р., № 89. - с. 13.

6. Довганюк С.С., Кельрих М.Б. Наука та виробництво - основа держави // Урядовий кур'єр. - 2 вересня 2005 р., № 165. - с. 14.

7. Дубович І. Країнознавчий словник-довідник; - Львів: Ліга-Прес, 2005. - с. 434-438.

8. Заблоцький Б.Ф. Розміщення продуктивних сил України: Національна макроекономіка: Посібник. - К.: Академвидав, 2002. - с. 113-185.

9. Іщук О. Галузь стратегічного значення // Урядовий кур'єр. - 15 жовтня 2005 р., № 196. - с. 4.

10. Краснодемська З. Погода на аграрному просторі буде сприятливою // Урядовий кур'єр. - 20 вересня 2005 р., № 177. - с. 5.

11. Кремень В. Наукове забезпечення освіти // Урядовий кур'єр. - 21 квітня 2005 р., № 74. - с. 10.

12. Крижанівський Є. Новітні технології - запорука безпеки та благополуччя // Урядовий кур'єр. - 9 серпня 2005 р., № 146. - с. 6.

13. Куліш Ю. Профтехосвіта: вихід поки що шукаємо самотужки // Урядовий кур'єр. - 8 червня 2005 р., № 105. - с. 14.

14. Л.Г.Чернюк, Д.В.Клиновий. Розміщення продуктивних сил України. Навч. посібник. - Київ: ЦУЛ, 2002. - с. 253-289.

15. Леонтьєва Г.Г. Лекції з економічної і соціальної географії України: навч. посібник. - Суми: ВТД „Університетська книга”, 2004. - с. 11-64.

16. Лисицький І. Регуляторність заради консолідації // Урядовий кур'єр. - 19 квітня 2005 р., № 72. - с. 7.

17. Партико З. Чи існує криза вищої освіти в Україні? // Урядовий кур'єр. - 29 квітня 2005 р., № 80. - с. 11.

18. Розміщення продуктивних сил: підручник / За ред. В.В.Ковалевського, О.Я.Михайлюк, В.Ф.Семенова. - 4-те вид., випр. - К.: Т-во „Знання” КОО, 2001 - с. 298-330.

19. Розміщення продуктивний сил України: Підручник / За ред. проф. ЄП.Качана.- К.: ВД „Юридична книга”, 2001. - с. 125-140.

20. Сабодаш В.І. Розміщення продуктивних сил: конспект лекцій / частина 2. - Львів, 2003. - с. 3-16.

21. Сидоренко С. Наука і освіта без моральних засад - сила руйнівна // Урядовий кур'єр. - 11 травня 2005 р., № 85. - с. 12.

22. Соціально-економічна географія України: Навч. посібник / За ред. проф. Шаблія О.І. Вид. друге, перероб. і доп. - Львів: Світ, 2000. - с. 238-274.

23. Третьяков В. Галузь, продукцією якої користується кожен // Урядовий кур'єр. - 11 червня 2005 р., № 108. - с. 5.

24. Чумак О. Лихоманка базової галузі // Урядовий кур'єр. - 11 травня 2005 р., № 85. - с. 7.

25. Шандра В. Хімія: стратегія і тактика // Урядовий кур'єр. - 28 травня 2005 р., № 98. - с. 5.

Размещено на Allbest.ru