Рынок труда специалистов в области физической культуры и спорта

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агентство по образованию

Красноярский Государственный Университет

Факультет физической культуры и спорта

Кафедра индустриальной экономики и экономики труда

Реферат

Рынок труда специалистов в области ФКиС

Студента гр. ФФК-34

(очно-заочная форма )

Коломенцева Максима Владимировича

Проверил: старший преподаватель кафедры

индустриальной экономики и экономики труда

Григорьева Евгения Гербовна

Красноярск 2009

Оглавление

Введение

1. Общая характеристика рынка труда в сфере услуг

2. Специфические особенности труда и структуры занятости в отрасли "физическая культура и спорт"

3. Характеристика кадров отрасли "физическая культура и спорт"

4. Подготовка кадров для отрасли «физической культуры и спорт

5. Основы нормирования труда работников физической культуры

6. Материальное стимулирование труда работников физической культуры и спорта

Выводы

Список используемой литературы

Введение

При переходе к рыночной экономике наряду с рынками средств производства, капиталов, потребительских товаров и услуг и т. д. формируется и рынок труда, который, как и любой другой, характеризуется соответствующим спросом и предложением.

Спрос на рынке труда формируется на базе соответствующих в той или иной отрасли рабочих мест, увеличение либо уменьшение количества которых приводит, соответственно, к росту или снижению спроса на работников конкретных профессий, определённого уровня подготовлённости и т. д.

Рыночная экономика нуждается в высококвалифицированных работниках, способных не только творчески подходить к выполнению своих функций, принимать неординарные решения, нести ответственность за них, но и самостоятельно осуществлять выработку новых конструктивных идей. Проявлению такого характера труда способствует научно-технический прогресс, стимулирующий позитивные перемены во всех областях жизни, в частности, постоянное снижение количества физически тяжёлых видов труда, активизацию творческого процесса и др.

Вместе с тем высокий трудосберегающий эффект современных технологий создаёт возможность для значительного высвобождения рабочей силы и, следовательно, усиливает напряжённость на рынке труда. В странах с развитой рыночной экономикой безработица носит устойчивый и массовый характер, составляет от 2 до 12% и более от численности экономически активного населения.

1. Общая характеристика рынка труда в сфере услуг

Предложение на рынке труда характеризуется численностью работников, желающих найти работу по конкретной специальности. Наёмные работники составляют в среднем более 90% всего экономически активного населения в странах с развитой рыночной экономикой. Определённую часть рабочей силы представляют самостоятельные работники, являющиеся в массе своей мелкими предпринимателями, не использующими, как правило, наёмный труд, а также представители так называемых "свободных" профессий (адвокаты, журналисты, писатели и др.). Наличие самостоятельных работников оказывает давление на рынок труда, "оттягивая" на себя часть рабочих мест. Таким образом, на рынке труда мелкие предприниматели представляют собой своеобразных конкурентов наёмным работникам.

Объём предложения на рынке труда отчасти связан с процессами естественного движения населения. В связи с переходом работников в старшие возрастные группы, выходом на пенсию по старости и инвалидности и т. п. их численность в той или иной отрасли уменьшается. В современных российских условиях часть работников может выбывать из отрасли по другим причинам, например переходя (мигрируя) в иные сферы деятельности.

Вместе с тем новые поколения работников, избирая себе определённую сферу деятельности, пополняют отрасль новыми кадрами, на основе чего предложение на рынке труда увеличивается.

Как спрос, так и предложение на рынке труда характеризуется не только количественными, но и качественными параметрами. Любое рабочее место предназначено для работника определённой специальности и квалификации. В целом тенденция движения спроса на рабочую силу, изменение состава рабочих мест тесно связана с научно-техническим прогрессом и состоит в сокращении рабочих мест неквалифицированного, физически тяжёлого, нетворческого труда и параллельном увеличении рабочих мест, требующих высокообразованных специалистов, предрасположенных к творчеству.

В отраслевой структуре рабочей силы в странах с развитой рыночной экономикой прослеживаются в последние десятилетия две основные тенденции: 1) резкое сокращение численности занятых в отраслях материального производства и 2) существенное увеличение занятости в сфере нематериального производства в связи с её расширением и превращением в ведущую область приложения общественного труда. Одна из важнейших причин этого заключается в том, что труд в отраслях непроизводственной сферы, производящий в основном социально-культурные услуги, крайне слабо поддаётся механизации и автоматизации и требует личного участия человека. При этом труд в отраслях нематериального производства направлен непосредственно на человека и потому носит, как правило, творческий характер и требует достаточно высокого уровня квалификации работников.

В России отраслевая формула занятости в настоящее время прямо противоположна той, которая сложилась в странах с развитой рыночной экономикой: в материальном производстве в нашей стране занято около 2/3 рабочей силы, а в сфере услуг - только 1/3. Однако и в российских условиях по мере развития рыночной экономики охарактеризованная выше тенденция будет проявляться всё более отчётливо.

Всё сказанное относится и к проблемам формирования рынка труда в отрасли "физическая культура и спорт", поскольку она относится к непроизводственной сфере и занимается производством и предоставлением в основном социально-культурных услуг.

Однако рынку труда в отрасли "физическая культура и спорт" присущи и некоторые специфические особенности.

2.Специфические особенности труда и структуры занятости в отрасли "физическая культура и спорт"

Труд в сфере физической культуры и спорта есть совместная планомерная деятельность связанных между собой работников, совершаемая с помощью специальных средств труда и направленная на оказание по преимуществу разнообразных социально-культурных услуг.

По мнению зарубежных специалистов, в рамках физической культуры и спорта производство услуг в настоящее время составляет 60%, а товаров - 40%, причём прослеживается явная тенденция к увеличению в общем объёме производимого отраслевого продукта доли услуг.

Труд в отрасли "физическая культура и спорт" в той или иной степени охватывает все организационные формы - обязательные занятия в образовательных учреждениях различного типа, организационные на добровольных началах, и самостоятельные занятия физическими упражнениями и видами спорта, любительский и профессиональный спорт т. д.

Труд работников отрасли имеет специфические особенности.

Во-первых, он носит по преимуществу педагогический характер, так как направлен на обучение и воспитание занимающихся физическим упражнениями и видами спорта.

Во-вторых, он крайне трудно поддаётся регламентированию и нормированию, требует высокого уровня творчества, связанного с необходимостью принятия самостоятельных решений, направленных на улучшение учебно-тренировочного процесса, организацию и проведение спортивно-массовых мероприятий, и т. п.

В-третьих, производство социально-культурных услуг в отрасли совпадает по времени с их потреблением, поэтому результаты труда физкультурных работников, в отличие от трудовой деятельности во многих других отраслях, неотделимы от их действий.

В-четвёртых, результаты труда работников физической культуры и спорта приобретают различную форму. Так, результат труда преподавателей, тренеров, инструкторов-методистов и ряда работников других категорий не приобретает материально-вещественной формы, а проявляется в виде социально-культурных услуг. В отличие от этого труд работников, занятых изготовлением и ремонтом спортивного инвентаря и т. п., приобретает материально-вещественную форму, воплощаясь либо в спортивном товаре, либо в материальной услуге.

Работники физической культуры и спорта по роду своей деятельности могут быть объединены в три группы.

Первая группа работников отрасли принимает непосредственное участие в подготовке физкультурников и спортсменов. К этой группе относятся педагоги по физической культуре, тренеры, инструкторы-методисты и др.

Данная группа работников представляет так называемые "чистые" услуги, рост производства которых требует увеличения численности подготавливаемых для отрасли специалистов. Расширение рынка труда при производстве таких услуг связано с рядом обстоятельств: наметившимся в последние годы ростом численности занимающихся физическими упражнениями и видами спорта, началом культивирования в России ранее нетрадиционных для неё видов спорта, созданием всё новых физкультурно-спортивных организаций в различных организационно-правовых формах и т. д.

Вторая группа работников отрасли принимает участие в создании условий для подготовки физкультурников и спортсменов. В эту группу входят инженерно-технические работники, специалисты, рабочие, служащие и младший обслуживающий персонал клубов, спортивных школ, физкультурно-спортивных сооружений, учебно-тренировочных баз и т. д.

Данная группа работников оказывает так называемые материальные услуги, к которым относятся виды деятельности, связанные с подготовкой или изготовлением спортивных товаров, эксплуатацией физкультурно-спортивных сооружений, а также с медицинским, транспортным и т. п. обслуживанием.

Усложнение материально-технической базы физической культуры и спорта ведёт к увеличению объёма работ по предоставлению материальных услуг и, следовательно, к росту численности работников различной квалификации, занятых в этом процессе. При этом, в отличие от отраслей материального производства, в сфере физической культуры и спорта повышение уровня технической вооружённости приводит не к сокращению числа рабочих мест, а, наоборот, к их увеличению за счёт роста численности работников, занятых в обслуживанием и ремонтом современного спортивного оборудования и т. д.

Третья группа работников (достаточно новая и весьма специфичная для отрасли) - это спортсмены-профессионалы. Они оказывают по преимуществу зрелищные услуги, пассивно потребляемые населением.

Рынок труда в отрасли "физическая культура и спорт" имеет и иные специфические особенности. Охарактеризуем их с использованием данных государственной статистической отчётности.

На 01.01.2000 г. в отрасли "физическая культура и спорт"было занято 241775 человек.

3.Характеристика кадров отрасли "физическая культура и спорт"

Данные сравнительного анализа свидетельствует о том, что численность работников отрасли постоянно возрастает: прирост числа работников в 1999 г. по сравнению с 1998 г. составил 5,4%. Наибольший прирост кадров наблюдался по таким группам, как "физкультурные работники спортивных сооружений" (35,5%) и "физкультурные работники по месту жительства" (22,2%). Значительно увеличился состав работников органов управления физической культурой и спортом всех уровней (19,9%), особенно их руководителей (37,9%). Вместе с тем по некоторым категориям работников наблюдается заметное снижение их численности: число тренеров-преподавателей на предприятиях, в учреждениях, организациях и клубах снизилось на 17,2%, а число работников аппарата советов ФСО - на 3%

Подавляющее большинство работников физической культуры и спорта оказывают физкультурно-спортивные и образовательные услуги, так как трудятся в образовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования (74%). В общей численности занятых в отрасли наибольшая доза приходится на учителей общеобразовательных школ (36,2%), а также на тренеров спортивных школ и училищ олимпийского резерва (19,5%).

Из общего числа работников физической культуры и спорта 57,7% имеют высшее физкультурное образование, а 24,4% - среднее физкультурное образование. Несмотря на активную деятельность по подготовке кадров для отрасли с профессиональным образованием, доля работников без физкультурного образования весьма существенна и в последние годы продолжает увеличиваться: если в 1998 г. эта категория в общей численности работников составляла 16,3%, то в 1999 г. - уже 17,9%. Особенно неблагополучно дело обстоит среди физкультурных работников спортивных сооружений (50,8% не имеют физкультурного образования), физкультурных работников по месту жительства (32,4%), инструкторов-методистов предприятий, учреждений, организаций и клубов (26,1%), тренеров-преподавателей и инструкторов-методистов детско-юношеских клубов физической подготовки (23,8%), работников физкультурно-оздоровительной направленности детских дошкольных учреждений (23,1%), тренеров-преподавателей и инструкторов-методистов спортивных школ (18,2%). Более благополучная ситуация наблюдается среди преподавателей высших учебных заведений (1,2% не имеют физкультурного образования), преподавателей средних специальных учебных заведений (3,3%) и учителей общеобразовательных школ (8,3%).

Следует обратить внимание и ещё на одну специфическую особенность: в отличие от многих зарубежных стран, в настоящее время для российского отраслевого рынка труда нехарактерно привлечение населения к деятельности в физкультурно-спортивных организациях на общественных началах.

По данным французских исследователей (Andreff W., Bourg J.-F., Halba B., Nys J.-F., 1995), в 90-х годах ХХ в. в различных физкультурно-спортивных организациях на общественных началах работало: в Бельгии - около 200 тыс. человек (оценка ежегодной стоимости труда составляет 6 млрд бельгийских франков); в Великобритании - 79 тыс. человек (830 млн фунтов стерлингов); в Испании - около 200 тыс. человек (53 760 млн песет) и т.д.

4.Подготовка кадров для отрасли «физической культуры и спорт

Состав работников на отраслевом рынке труда постоянно пополняется и обновляется с помощью системы среднего и высшего профессионального образования, а также системы переподготовки и повышения квалификации кадров.

Федеральными законами "Об образовании" (1993г.) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996г.) в Российской Федерации введена многоуровневая система подготовки кадров, которая, кроме прочего, подразумевает обеспечение более тесной преемственности среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского образования; многоэтапную систему высшего профессионального образования для обеспечения подготовки кадров разнообразной квалификации по различным направлениям, специальностям и специализациям.

До последнего времени подготовка кадров для отрасли в учреждениях среднего и высшего профессионального образования велась преимущественно в рамках одной специальности - "Физическая культура и спорт". Такая ситуация ограничивала подготовку кадровых ресурсов для оздоровительных и других направлений работы в отрасли.

В последние годы положение значительно изменилось в связи с тем, что учреждения высшего профессионального образования приступили к подготовке кадров по различным специальностям.

В соответствии с сущностью многоуровневой подготовки в настоящее время выпускники учреждений высшего профессионального образования могут получить различные уровни квалификации - бакалавр, специалист и магистр физической культуры и спорта.

Охарактеризованные процессы, по существу, являются ответом (предложением) на требования (спрос) отрасли "физическая культура и спорт", функционирующей в условиях формирования рыночных отношений, и предоставляют всё больше возможностей для вхождения российской образовательной системы в мировое образовательное пространство.

В 1999/2000 учебном году подготовку кадров для отрасли "физическая культура и спорт" осуществляли 216 учреждений среднего и высшего профессионального образования, подведомственных Министерству образования Российской Федерации и Государственному комитету Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму.

В системе Министерства образования Российской Федерации кадры готовят в педагогических училищах и колледжах (более 80), а также в вузах (более 70).

В системе Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму подготовка кадров осуществляется в 33 училищах олимпийского резерва, 13 техникумах физической культуры и колледжах, а также в 14 вузах (один из них военный, находящийся в ведении Министерства обороны Российской Федерации). Во всех типах учебных заведений обучалось в общей сложности более 90 тыс. студентов.

Принципиальный для рыночной экономики вопрос трудоустройства кадров в настоящее время решается в отрасли относительно просто, поскольку около половины всех штатных работников (48,2%) заняты в государственных образовательных учреждениях различных типов. В связи с этим значительная часть выпускников получает направление на работу по окончании соответствующего учебного заведения. Так, в 1999 г. из числа выпускников учреждений среднего профессионального образования направление на работу получили 29,7%, а из числа выпускников учреждений высшего профессионального образования - 50,7%. Вместе с тем функционирование отрасли "физическая культура и спорт" в условиях рынка способствует развитию процесса многоуровневой подготовки кадров: 18,9% выпускников учреждений среднего профессионального образования продолжили обучение в вузах, а 10,9% выпускников учреждений высшего профессионального образования - в аспирантуре.

При анализе трудоустройства кадров в отрасли "физическая культура и спорт" нельзя не упомянуть о проблеме миграции их в другие сферы деятельности по различным причинам, в первую очередь связанным с процессами социально-экономического реформирования. По некоторым данным, около 40% выпускников учреждений среднего и особенно высшего профессионального образования, получив специализированную подготовку, в отрасли не работают. Косвенным подтверждением могут служить данные о трудоустройстве выпускников в 1999 г.: 20,9% получивших среднее и 21,8% получивших высшее профессиональное образование трудоустроились самостоятельно; 15,3% выпускников учреждений среднего и 10,5% выпускников учреждений высшего профессионального образования призваны на службу в ряды Вооружённых Сил.

5. Основы нормирования труда работников физической культуры

Нормирование труда представляет собой установление меры затрат труда, необходимых для изготовления единицы продукции или на выполнение заданного объема работы в определенных организационно-технических условиях.

Специфические особенности труда (предоставление, как правило, социально-культурных услуг и т.п.) в отрасли "физическая культура и спорт" являются причиной того, что исходной базой для нормирования труда работников выступает продолжительность рабочего времени.

Непосредственной целью нормирования труда является обеспечение в рамках установленной продолжительности рабочего времени общественно необходимой, нормальной интенсивности труда, иными словами - такой трудовой нагрузки, при которой достигается высокая эффективность в работе без ущерба для здоровья трудящихся.

Кодексом законов о труде Российской Федерации установлена 40-часовая рабочая неделя (ст. 42). Именно эта законодательно установленная продолжительность рабочего времени в настоящее время является фактически единственным нормативом для ряда категорий работников физической культуры и спорта (работники органов управления и др.).

При нормировании труда работников отрасли "физическая культура и спорт", представляющих "чистые" услуги, используются и другие нормативы.

Недельное рабочее время, например, тренеров спортивных школ фактически состоит из двух взаимосвязанных частей: 24 рабочих часа в неделю предусматривается на проведение непосредственной учебно-тренировочной работы, а остальное рабочее время (16 часов) предназначается для осуществления организационной (комплектование групп и т.п.), методической (подготовка планов-конспектов учебно-тренировочных занятий и т.п.) и другой работы.

Нормирование труда тренеров только этим не ограничивается и имеет другие аспекты.

Во-первых, по мере повышения спортивной квалификации занимающихся объем учебно-тренировочной работы с ними постоянно возрастает. Так, если с занимающимися в спортивно-оздоровительных группах тренер должен работать 6 часов в неделю, то с занимающимися свыше одного года в группах начальной подготовки - 9ч в неделю и т.д.

Во-вторых, в зависимости от роста спортивной квалификации постоянно снижается численный состав групп занимающихся: если в спортивно-оздоровительных группах минимальная наполняемость составляет 15 человек, то в группах начальной подготовки на втором и последующих годах обучения - 14 человек и т.д.

6.Материальное стимулирование труда работников физической культуры и спорта

Материальное стимулирование труда есть система конкретных мер в рамках распределительного механизма, с помощью которой экономическая заинтересованность работников используется для развития производства и повышения его эффективности.

Материальное стимулирование труда осуществляется в первую очередь через систему заработной платы (включая различные доплаты и надбавки), премирование и т. д.

Заработная плата представляет собой доход, получаемый работником от работодателя за труд.

Заработная плата должна непосредственно зависеть от количества и качества труда. Определяющей в оплате труда является квалификация работника - его способность выполнять работу определённой сложности. Уровень квалификации работника определяется тремя факторами: общим образованием, специальной (профессиональной) подготовкой и производственным опытом (стажем практической работы).

Более квалифицированный работник должен получать больше, чем менее квалифицированный. К сожалению, в настоящее время действующие нормативно-правовые акты не предусматривают более высокую оплату труда работникам, имеющим высшее профессиональное образование, но различную квалификацию - бакалавр, специалист, магистр.

Различают номинальную и реальную заработную плату.

Номинальная заработная плата подразделяется на начисленную, т. е. причитающуюся работнику за выполненную работу, и выплаченную, т. е. денежную сумму, получаемую работником после налоговых и иных законодательно установленных удержаний.

Реальная заработная плата - это сумма благ и услуг, которые работник может приобрести на выплаченную заработную плату при существующем уровне розничных цен на товары и услуги.

Заработная плата дифференцируется на две основные формы - сдельную и повременную.

Сдельная заработная плата - это денежное вознаграждение, которое получает работник в зависимости от количества произведённой продукции (выполняемого объёма работы) за определённый период времени.

Повременная заработная плата - это денежное вознаграждение, получаемое работником в зависимости от проработанного времени и квалификации. Она подразделяется на простую повременную и повременно-премиальную. Простая повременная заработная плата в зависимости от способа учёта проработанного времени делится на почасовую, поденную, помесячную. Повременно-премиальная заработная плата определяется как сумма заработка по тарифным временным ставкам (окладам) и премий за выполнение соответствующих количественных и качественных показателей премирования.

В отрасли "физическая культура и спорт" применяется по преимуществу простая повременная заработная плата в таких формах, как помесячная и почасовая.

Оплата труда работников бюджетных физкультурно-спортивных организаций осуществляется преимущественно на основе Единой тарифной сетки, а также с использованием других форм оплаты труда. Размер заработной платы работников небюджетных физкультурно-спортивных организаций устанавливается соглашением сторон.

Рассмотрим различные формы оплаты труда работников бюджетных физкультурно-спортивных организаций более подробно.

По Единой тарифной сетке. Заработная плата работников бюджетных физкультурно-спортивных организаций рассчитывается на основе Единой тарифной сетки (ЕТС) по оплате труда работников организаций бюджетной сферы, утверждённой в 1992 г. постановлением Правительства Российской Федерации, с учётом тарифно-квалификационных характеристик. ЕТС является обязательной для применения во всех организациях, находящихся на бюджетном финансировании.

Суть оплаты труда по Единой тарифной сетки (ЕТС) сводится к следующему. ЕТС включает 18 разрядов оплаты труда, каждому из которых соответствует определённый тарифный коэффициент. Размер тарифной ставки первого разряда (минимального размера оплаты труда) устанавливается и с определённой систематичностью пересматривается Правительством Российской Федерации. В соответствии с Федеральным законом "О минимальном размере оплаты труда" (2000 г.) установлены следующие минимальные размеры оплаты труда: с 01.07.2000 г. - 132 руб. в месяц; с 01.01.2001 г. - 200 руб. в месяц; с 01.07.2001 г. - 300 руб. в месяц. Размер заработной платы (оклада) определяется путём умножения тарифной ставки первого разряда на соответствующий тарифный коэффициент.

Таким образом, имея в виду, что, например, тренеру-преподавателю образовательного учреждения с высшим образованием могут быть в зависимости от наличия стажи работы и иных факторов присвоены 8-14-й разряды по ЕТС, его заработная плата в 2000 г. составляла от 308 до 644 руб. (без доплат).

Для оплаты труда других категорий работников физической культуры и спорта, например тренеров-преподавателей по спорту, наряду с оплатой труда по ЕТС, могут быть использованы и другие формы оплаты: а) по нормативам за одного занимающегося и б) по нормативам за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена, исходя из установленного размера тарифной ставки (оклада) соответствующего разряда ЕТС.

По нормативам за одного занимающегося. При оплате труда тренеров-преподавателей по спорту за одного занимающегося используются установленные нормативы.

Зная разряд Единой тарифной сетки, численность занимающихся на соответствующих этапах подготовки и нормативы за одного занимающегося, можно определить заработную плату тренера-преподавателя по спорту.

Пример расчёта заработной платы тренера-преподавателя по спорту по нормативам за одного занимающегося.

Доплаты к заработной плате - это денежные суммы, начисляемые работникам для компенсации за выполнение работ повышенной трудности, связанных с отклонением от обычных условий труда, за выполнение дополнительных функций, не входящих в их прямые обязанности, а также для сохранения определённой части заработной платы в случае её понижения не по вине работника.

Нормативно-правовыми актами различного уровня и характера установлен ряд доплат к заработной плате разнообразных категорий работников физической культуры и спорта.

Совместным приказом Министерства образования Российской Федерации и Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию (1995 г.) утверждены Рекомендации по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений образования Российской Федерации для установления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке (за исключением руководящего и профессорско-преподавательского состава учреждений высшего профессионального и дополнительного профессионального образования), которые предусматривают, что оплата труда отдельных категорий работников может осуществляться по разрядам выше предусмотренных требованиями тарифно-квалификационной характеристики в следующих случаях:

а) на два разряда выше - работникам, имеющим учёную степень доктора наук по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемой дисциплине);

б) на один разряд выше:

работникам, имеющим учёную степень кандидата наук по профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемой дисциплине);

руководителям и специалистам учреждений, имеющим почётные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель";

руководителям учреждений, имеющим другие почётные звания ("Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации" и т. п.), повышение оплаты труда производится только при условии соответствия почётного звания профилю учреждения, а специалистам учреждения - при соответствии почётного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

При наличии у работника двух оснований (например, почётного звания и учёной степени) повышение оплаты труда производится по одному (максимальному) основанию в пределах разрядов Единой тарифной сетки.

Руководящим работникам, методистам и другим работникам учреждений образования, ведущим преподавательскую (педагогическую) работу и имеющим почётные звания или учёную степень, повышение оплаты труда производится как по основной должности, так и по педагогической работе, если почётное звание или учёная степень соответствуют профилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемой дисциплине).

O Приказом Комитета Российской Федерации по физической культуре "О введении новых условий оплаты труда работников физической культуры и спорта" (1993 г.) работникам отрасли установлены следующие доплаты (надбавки) к тарифным ставкам:

за наличие ведомственных почётных званий "Отличник физической культуры и спорта" и "За заслуги в развитии физической культуры и спорта" - 10%;

тренерам-преподавателям по спорту, инструкторам-методистам, работающим в СДЮШОР (СДЮСТШ), УОР, ШВСМ и группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства ДЮСШ - 15%;

инструкторам-методистам физкультурно-спортивных организаций по альпинизму, техническим и военно-прикладным видам спорта, контрольно-спасательных служб и отрядов - 15%;

работникам физической культуры и спорта, чья деятельность связана непосредственно с инвалидами и лицами с недостатками в физическом или умственном развитии - 15-20%;

директорам спортивных школ, имеющих собственную материальную базу (оборудованные спортивные сооружения, здравпункт, автохозяйство, общежитие, пищеблок и др.) - 20%;

директору, заместителю директора, главному бухгалтеру ДЮСШ, имеющей объём учебно-преподавательской работы не менее 40 тренерских ставок, - 15%;

директору, заместителю директора, главному бухгалтеру ДЮСШ, имеющей в установленном объёме учебно-тренировочной работы не менее двух тренерских ставок в спортивно-оздоровительных группах - 20%.

Постановлением Министерства труда Российской Федерации "О согласовании разрядов оплаты труда по должностям отдельных категорий работников физкультурно-спортивных организаций" (1993 г.) работникам учреждений образования спортивной направленности, имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше предусмотренной ЕТС.

Постановлением Правительства Российской Федерации (2000 г.) профессорско-преподавательскому составу учреждений высшего профессионального образования установлены доплаты на учёные степени: за степень кандидата наук - 255, а с 01.01.2001 г. - 300 руб.; за степень доктора наук - 420, а с 01.01.2001 г. - 500 руб. и др.

Премирование состоит в выплате работникам денежных сумм сверх их основного заработка в целях поощрения достигнутых результатов и стимулирования дальнейшего повышения производительности труда, улучшения качества продукции, экономии ресурсов и т. д.

Премии могут выплачиваться регулярно или единовременно из фонда заработной платы и иных фондов. В условиях социально-экономического реформирования работники бюджетных физкультурно-спортивных организаций премируются крайне редко.

Вместе с тем премирование применяется в отношении отдельных категорий работников, в частности спортсменов. Так, в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации (2000 г.) российским спортсменам по итогам их выступлений на Играх XXVII Олимпиады 2000 г. в Сиднее и XIX зимних Олимпийских играх в Солт-Лейк-Сити 2002 г. установлены денежные премии в размере 50 тыс. (золотая медаль), 20 тыс. (серебряная медаль) и 10 тыс. (бронзовая медаль) долл.

По мнению российских и зарубежных специалистов, материальное стимулирование труда не является единственным фактором, побуждающим человека трудиться более эффективно. Кроме материального должно использоваться и моральное стимулирование труда.

Выводы

Труд в сфере физической культуры и спорта есть совместная планомерная деятельность связанных между собой работников, совершаемая с помощью специальных средств труда и направленная на оказание по преимуществу разнообразных социально-культурных услуг.

Нормирование труда представляет собой установление меры затрат труда, необходимых для изготовления единицы продукции или на выполнение заданного объема работы в определенных организационно-технических условиях.

Материальное стимулирование труда есть система конкретных мер в рамках распределительного механизма, с помощью которой экономическая заинтересованность работников используется для развития производства и повышения его эффективности.

Материальное стимулирование труда осуществляется в первую очередь через систему заработной платы (включая различные доплаты и надбавки), премирование и т. д.

Заработная плата представляет собой доход, получаемый работником от работодателя за труд.

Доплаты к заработной плате - это денежные суммы, начисляемые работникам для компенсации за выполнение работ повышенной трудности, связанных с отклонением от обычных условий труда, за выполнение дополнительных функций, не входящих в их прямые обязанности, а также для сохранения определённой части заработной платы в случае её понижения не по вине работника.

Премирование состоит в выплате работникам денежных сумм сверх их основного заработка в целях поощрения достигнутых результатов и стимулирования дальнейшего повышения производительности труда, улучшения качества продукции, экономии ресурсов и т. д.

Список используемой литературы

кадры спорт труд занятость

Галкин В. В., Сысоев В. И. Экономика физической культуры и спорта-Учеб. пособие. -- Воронеж, 1999.

Курс экономической теории: Учеб. пособие /Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой -- Киров: Изд-во «АСА», 1995. -- 624 с.

Попов А. Н. Экономика физической культуры и спорта: Учеб. посо-бие. -- Челябинск, 1999.

Экономика физической культуры и спорта: Учеб. пособие / Под ред В.У.Агеевца, Р.М.Орлова. -- СПб., 2000.

Экономика физической культуры и спорта: Учеб. пособие / Под ред В.В.Кузина. -- М., 2001.

1. Размещено на www.allbest.ru